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關于三下鄉(xiāng)的社會實踐報告應該怎么寫開頭(五十篇)

發(fā)布時間:2025-08-01 20:20:02 查看人數(shù):43

關于三下鄉(xiāng)的社會實踐報告應該怎么寫開頭

1、xx年7月18日至7月21日我們進行了為期4天的支教之旅。由于夾在臺風康森、臺風燦都之間,我們不得已得把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質。一切都是一段很好的回憶。

2、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查報告 實踐主題:服務海會教育 愛心照亮希望 實踐目的:了解農(nóng)村情況,開展支教活動

3、一、期待&坎坷 從一開始就對此次的下鄉(xiāng)充滿了期待,雖然沒有參加方案的撰寫,但現(xiàn)在都還記得,等待方案審批的那段時間,每一次“三下鄉(xiāng)”這幾個字在腦海里出現(xiàn)的時候,都會捏一把汗,那時正值期末,等了很久都沒有消息,后來聽說由于經(jīng)費問題,我們的下鄉(xiāng)遇到了很大的阻力,很失落,以為我們的下鄉(xiāng)之旅就要止步了。后來終于等來了好消息,在校團委和姚老師的支持下,我們的三下鄉(xiāng)終于可以成行了!于是一切都進入緊張準備狀態(tài)。好興奮,好期待!

4、為積極響應團中央、團省委于大學生投身社會實踐的號召,提高我校學生的思想素質與實踐能力,根據(jù)學校團委的安排,信息工程學院由趙可心老師帶隊,于2024年7月11日前往青島市嶗山區(qū)王哥莊,開展了 “改革開放下的新農(nóng)村建設” 為主題的暑期社會實踐暨“調研山東”主題調研活動。

5、為期七天的社會實踐結束了,回想走過的日子,基本上每天都在為吃飯和住宿問題擔憂;基本上每天都要走五公里以上的山路;基本上每天都睡五六個小時……但是,我們痛并快樂著。我們的實踐活動開展的有聲有色,內容涵蓋了特色指教、免費拍照、放電影以及了解村民的收入來源和家庭情況(即走訪),每一項都進行的還算有條不紊。

6、一、活動背景: 在中國有這樣一個弱勢群體。他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子,外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,但他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時間微乎其微,包括內地城市,也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體———留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童)。

7、大學就是一座象牙塔,我們在這里收獲知識,然而卻不能體驗到在社會里的現(xiàn)實,而三下鄉(xiāng)就是將自己所學知識運用到實踐當中,投身于社會服務,展現(xiàn)個人技能,實現(xiàn)自我人生價值的一個絕佳舞臺。

8、20xx年7月17日至7月19日,我隨中國地質大學長城學院管理科學與工程系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定滿城縣龍居村進行社會實踐。這對于從小在城市中生活的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時間,我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,豐富了生活經(jīng)驗,也產(chǎn)生了很多感想。

9、今天是7月12日,是我們學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動結束的日子,也是我永遠珍藏記憶的時刻,在為期7天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動中,我們收獲了成長。歷民志愿者用行動踐行著美麗“中國夢”,用自己方式證明了長師青年的風采,展現(xiàn)了21世紀新青年的擔當。用汗水揮灑青春,拿行動踐行夢想是我對此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動的最深刻感悟。

10、1月24日至1 月31日,我隨廣西玉林仁東寒假志愿團仁東分團來到玉林仁東鎮(zhèn)大棚村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。

11、導語:估計在暑假應該有很多大學生參加三下鄉(xiāng)社會實踐吧,下面小編為大家提供暑假三下鄉(xiāng)社會實踐調研報告,希望能幫上你吧。 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐調研報告

12、摘要 大學的第一個暑期就這樣到來了,和以往的長假不一樣,這次長達兩個月的暑假我卻沒有買回家的車票。這是因為我參加了學校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社區(qū)服務社會實踐活動。這是一項為了提高大學生社會實踐能力,讓大學生認識社會了解社會,積累社會經(jīng)驗的活動。 在“三下鄉(xiāng)”的活動中,我被學校分配到了xx區(qū)xx街道合南社區(qū)-------成為了合南社區(qū)大學生志愿者。首先到我們要在xx街道xx社區(qū)開一個動員大會,然后才能正式開始我們的社區(qū)工作。

13、20xx年7月20日我們幾個電腦專業(yè)的同學來到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開展了大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。雖然僅是短短的一天時間,但我們都增長了不少見識,真是受益不淺。

14、2024年7月19日至29日,我們稅務1002班組織了本班內25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務隊,赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關工作人員,以義教、文體、調研、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結束,我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣?,各有獲益。

15、盛夏的七月,刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上,我們懷著激動的心情,懷著對社會強烈的責任感和使命感;在學院領導和老師的指導下,我們用我們的智慧與實際行動完成了經(jīng)濟學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

16、以前我總是在電視上看到別的同學暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng),對他們我總是充滿代了羨慕之情,總是盼望有一天自己也可以去親自體會下鄉(xiāng)的感覺。今年的7月給了我很大的不同,給我的是一種全新的感覺,因為今年我的愿望實現(xiàn)了,我懷著無比激動的心情參加了這次學院組織的赴臨夏回族自治州和政縣的民族地區(qū)公共服務狀況社會調研,也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。短短的五天三下鄉(xiāng)實踐活動,但卻給了我一個寶貴的鍛煉機會,使我的社會實踐能力得到了很大的提高,我非常慶辛自己能夠得到這次寶貴機會。下面是我對此次三下鄉(xiāng)活動的

17、xx年的暑假,炎炎烈日當空。我參加了我們學校組織的暑期社會實踐活動——義務家教。 在這之前,我沒有做過家教,這算第一次吧。雖然沒有什么經(jīng)驗,但在學校里聽過一些同學的意見,也做了充分的準備,還是比較有自信心的。我?guī)头龅膶ο笫且粋€五年級的小學生。剛開始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什么都很認真,無論是寫作業(yè)還是背單詞,都有耐心。沒過多久,我們之間的說笑增多時,他也就表現(xiàn)出調皮相,不想學習。布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成,更不愿意多聽我講。

18、xx年暑期,我院青年志愿者系清流“三下鄉(xiāng)”實踐分隊一行六人為了踐行“三個代表”重要思想和全面貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步服務于構建社會主義和諧社會,積極響應中央及全國學聯(lián)關于大學生開展建設社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召,并結合我們管理學院各系的專業(yè)特色,組建了福州大學管理學院清流暑期社會實踐隊。

19、機緣巧合,我在隊長xxx的邀請下,參加了這次華南師范大學社會實踐服務隊的三下鄉(xiāng)活動,活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是懷集學子飲水思源,在暑假期間下鄉(xiāng)支教,為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻。于是,在7月15日,來自華師,華農(nóng),華工,廣工,廣技師,廣大,肇慶學院等不同高校不同屆的懷集大學生聚集在一起,開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐服務活動。

20、傾斜的夕陽下,影子被拉得很長很長。 在一座小平房門前,站著一位身形單薄的阿婆,阿婆手里牽著一個七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道,從那彎曲而又坑洼的村道上,時不時會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里,阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久,村道上的人走遠了,小山谷里恢復了原來的寧靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的寧靜,讓小男孩似乎有點接受不了,小男孩便把頭伸埋進阿婆的懷里,眼角上不知何時泛起了淚花。

21、暑期三下鄉(xiāng)支教調研社會實踐報告 xx年7月7日早晨,在我們走進博遠小學大門的那一刻,就注定了這個夏天的與眾不同。這個夏天,我們必定會經(jīng)歷歡聲笑語,也會承載淚水的重量。

22、參加了學校舉辦的××中醫(yī)藥大學大學生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務活動,前往××××縣為村民提供醫(yī)療服務,收獲頗豐,現(xiàn)總結如下: 一、實踐時間:XX年7月13日~XX年7月20日

23、社會實踐報告格式及內容要求 為規(guī)范我院社會實踐活動社會實踐報告,現(xiàn)對實踐報告格 式要求如下,請參照本要求施行。

24、大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效道路,是推進大先生“素質拓展方案“的重要舉措。 我院今年的大先生社會理論活動,主題明顯,內容豐厚,方式多樣,成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中,不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想,并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離,得到了社會的廣泛贊譽,而且在理論活動中拓展了本身的分析素質,增了學問,長了才干。

25、七月,在我們大學生眼中,一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒,伴隨著這份激情,帶上回報家鄉(xiāng)的熱情,我們懷集人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。

26、盛夏的果實—商貿(mào)系大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結那漫山遍野的燦爛向日葵,那隨風而動的幽幽青草香,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那崎嶇蜿蜒的山間小路,那紅旗飄揚的高家莊小學,那一切不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動,被永遠的珍藏在我們的似水年華中。為了響應中宣部和中共團委的號召,我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

27、一、實踐活動的準備及開展 7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上,王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內容和時間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動,盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四結束了,專業(yè)課知識已經(jīng)學完了,正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了?;氐剿奚岽┥涎b備,對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。

28、7月22日我們工程學院暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐小組一行1xxxx來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村,開展大學生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。在周家村的五天中,我們開展了許多活動,和小學生聯(lián)歡、與當?shù)厍嗄曜?、為小學生義務輔導功課,深入農(nóng)民之中調查研究等等。在農(nóng)村里,我們學到了好多書本上學不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我們這些大學生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題,并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關心最多,也是討論最多的,就是農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展問題。

29、一抬頭看到這清澈的天空,仿佛伸手就能摸到軟綿綿的白云,不管是綠色、藍色還是白色,都給人一種干干凈凈的感覺。其實,當我第一次踏進這方土地,吸進這里的第一口空氣時,就被這里美不勝收的環(huán)境徹底征服。

30、x月x日至x月x日,我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期“三下鄉(xiāng)”社會服務隊一名普通的身份,參加次次意義重大的活動。在這個過程中,看到了許多,聽到了許多,也有了很多的感受。

31、為了貫徹落實《___國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,學習胡jintao___給北大學生的回信中“向實踐學習,向人民群眾學習”的號召,根據(jù)團中央統(tǒng)一部署和要求,上海理工大學光電學院1名指導老師和6名本科學生組建了這支“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團,實踐團將遠赴云南楚雄彝族自治州大姚縣進行為期4天的社會實踐,此次實踐活動旨在樹立大學生的科學發(fā)展觀,發(fā)揮大學生時代的先鋒模范作用,用自己的所學服務于社會。深入到邊遠地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中去,到祖國最需要的地方去,深入農(nóng)村基建,深入了解農(nóng)村經(jīng)濟、教育的發(fā)展狀況,普及法律知識,為當?shù)氐姆ㄖ企w系建設貢獻自己的力量。

32、4月4日,由四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會組織的清明下鄉(xiāng)實踐活動圓滿結束。本次活動為期4天,農(nóng)經(jīng)協(xié)會17名會員參與其中。 “活動中真的懂得了,學到了,長大了。除了與村民交流,3號的拉練也讓我記憶深刻,只有5個饅頭,一瓶水,我們共同走了7個小時,即增加了我們隊員之間的情誼,也鍛煉了我的意志。在離開的時候看著奶奶和孩子們不舍的目光,突然有一種離家的感覺?!?/p>

33、“三下鄉(xiāng)“結束也已經(jīng)好幾天,回想起出發(fā)之前,有人問我,”為什么要去三下鄉(xiāng)?它對你來說,意義是什么?“其實當時心里并沒有一個明確的答案,但還是理直氣壯地說,“哪有什么事情不經(jīng)歷就知道意義的。我要親身實踐證明給你看,我這個選擇是多么正確?!?/p>

34、總之,在進行擇業(yè)、就業(yè)的過程中,其目的是選擇一個最能發(fā)揮自己專長的工作崗位,開始實現(xiàn)多年的夢想的愿望,在大學生的一生中,就業(yè)無疑是一件大事,一次激動人心的拼搏與較量。一定要審時度勢,振作精神,做好充分準備,用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實力,投入到這場競技中來。下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的關于大學暑期三下鄉(xiāng)社會實踐調研報告范文,閱讀!

35、有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)歷,是一種磨練,更是一種財富。真的很榮幸能夠參加這次活動。對于我來說,支教的目的在于實現(xiàn)大學生的社會責任感,毫無疑問我們生活在一個環(huán)境相對不錯的環(huán)境里,經(jīng)常會通過各種途徑了解到西部土地的貧瘠,教育資源的稀缺,孩子們學習環(huán)境的惡劣等等。也經(jīng)常能看到各種與教育的人的付出與努力,包括每年感動中國欄目中那些在偏遠地區(qū)堅持教育的人的感人故事。我時常覺得,幫助他們是我們作為當代大學生必不可少的一種責任。當我親身經(jīng)歷過后,對責任二字有了更深的理解。我敢肯定,這次支教是我二十年來做的最有意義的一件事,也是我大學征程中最重要的一步。

36、2024假期中醫(yī)學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告 xx年7月16日至20日,xx中醫(yī)藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一,此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作,充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。

37、地處湖南省西部地區(qū)的懷化市辰溪縣,原是全國592個扶貧開發(fā)工作重點推廣市縣之一,長期以來,這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下。據(jù)統(tǒng)計,2000年年底,該縣農(nóng)村人口平均年收入僅為670元,有7個自然村不通公路,平均每村約有30戶特困家庭,1500多人生活用水困難。而如今辰溪縣農(nóng)村,卻讓人刮目相看。標準化的教學大樓拔地而起,寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展,大棚蔬菜、優(yōu)質超級雜交水稻、股份制養(yǎng)殖悄然落戶,行路難、飲水難、脫貧致富難的問題已經(jīng)成為歷史的記憶。

38、在炎熱的七月,我們政法學院的三下鄉(xiāng)活動又開始了,在院團委、政法學院老師的指導下,我政法學院二十三名同學分成兩組,帶著我們火熱的心,打著“ 愛心服務,促農(nóng)和諧”和“走進農(nóng)村,托起留守的太陽”的旗號,7月14—15日在固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)上馬泉社區(qū)和周邊社區(qū)進行了為期兩天的社會實踐活動。

39、三下鄉(xiāng),一個讓人敬佩的詞語。它意味著什么?意味著科技的推廣,農(nóng)民科學意識的提高……. 然而,通過這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,體會到了更多實質上的東西。僅在這里分享一下。

40、三下鄉(xiāng)暑期實踐報告 暑期已至,很榮幸我參加了我院院團委開展的以“我愛我的祖國”為主題的大學生暑期社會實踐活動。通過參加這次社會實踐活動。我得到了許多方面的鍛煉,受益匪淺,極大的豐富了自身的精神食糧。

41、xx年7月1日,光電學院暑期社會實踐團根據(jù)校團委的統(tǒng)一部署和要求,圍繞建黨90周年這一主題,遠赴云南開展了集調研、宣講為一體的“三下鄉(xiāng)”之法律援助活動?;顒觾热莅?ldquo;法律知識大課堂”、“一對一援助”、“走訪調研司法機關”等。實踐團歷時5天共走訪了五個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展了法律宣講、調研等活動,取得了較好的成果,此外實踐團還走訪了當?shù)夭糠掷щy學生家庭,為他們送去了法律書籍和學習用品,鼓勵他們健康成長。實踐團最終與大當?shù)乜h團委共建了實踐基地,為后續(xù)雙方的長期合作打下了良好的基礎。

42、七月二十三號,在重慶天空的太陽還未西落的時候,我踏上了開往鞏義的火車,開始了一段讓我期盼已久的旅程。在旅途中,生在江南水鄉(xiāng)的我,看慣了小河流水人家,河畔楊柳依依,露出了對山水的那份特貼的感情,一路上總是凝視著窗外的那山山水水。那抹深綠,那弘清澈,依舊在我的腦海中時常浮現(xiàn)。那怡人的風景,我匆匆走過,來不及再回頭看上幾眼。在次日的晚上,我走出鞏義火車站,我的暑期三下鄉(xiāng)實踐正式宣告開始了。

43、體驗過,經(jīng)歷過,歡樂過,煩惱過,才是青春。 “三下鄉(xiāng)”,一段美好的經(jīng)歷完美謝幕,成為我青春中不可多得的一段經(jīng)歷。從此,我的生命與靈石、廈門鎮(zhèn)、廈門敬老院有了交集。這里的點點滴滴都給我留下了深刻的影響,也在慢慢的改變著我。

44、時間過的很快,“三下鄉(xiāng)”活動就結束了。這次我們的活動是分兩部分進行的,第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團隊自己的活動,到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調研,開講座,送種子,主要是水稻種子,有華航絲苗,金航絲苗,勝巴絲苗,還有甜玉米種子。我們還去了老人院,到當?shù)貙嵉赜^摩了淮山的種植和收成。第二部分,主要是做國土資源方面的調查,有到農(nóng)戶做調查問卷,開關于國土資源方面的座談會啦,對信息服務站的檢查,還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內,我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。

45、七月,在我們大學生眼中,一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒,伴隨著這份激情,帶上回報家鄉(xiāng)的熱情,我們懷集人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。

46、時光荏苒,白駒過隙,一度兩個春秋,恍惚間,大學的兩年時光已從指尖悄悄溜走,回顧過去,我曾無數(shù)次問自己,作為一名英語師范專業(yè)生,到底做了什么呢?為了讀書而讀書,為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個月的備戰(zhàn),讓我漸漸頭腦清醒,如果這樣度過大學時光,只會蹉跎了歲月,浪費了青春,大學生一定要確立自己的人生夢想,否則每日渾渾噩噩地過日子,看似每天都在努力,實則沒有目標,就像大海里的船,沒有指南針,不知道要駛向哪里,整天搖搖曳曳,大風一吹,就慌慌張張,能走多遠呢?記得我們的大學語文教授曾多次告誡我們“古之學者為己,今之學者為人”,我的夢想是當一名優(yōu)秀的英語教師,所以一方面我要加強英語專業(yè)知識的學習,充實自己,這是“為己”,另一方面我要參加社會實踐,真正站在三尺講臺將我所學授與他人,這既是“為己”,又是“為人”。大一我總覺得自己能力水平都不夠,不敢誤人子弟,大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口,所以竟沒能涉足家教或培訓學校,錯過了鍛煉的最好時機,現(xiàn)在臨近大三,覺得自己一定要行動起來了,正好暑假也有兩個月,何不抓住這個機會感受感受講臺與學生?于是我便與室友到處找英語培訓學校,最終成功進入懷化芷江昂立英冠外語學校實習。

47、大學實踐報告三下鄉(xiāng) 在這個火熱的暑假里,我們班組織到吳川市進行“三下鄉(xiāng)”活動。 盡管只是短短的五天,但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最快樂,最有意義,最寶貴的假期。

48、當我睜開雙眼每一天,都會記得大家的笑臉,明白心中勇敢又多了一點……每每唱起《愛因為在心中》這首暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊貴州隊的隊歌,讓人振奮不已。往昔已逝,記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒,再回首,濃情依舊!曾經(jīng),有那么一眼,高山峽谷,雄峻奇險;有那么一眼,山丘山谷,稼軒遍野,茫茫慢慢;有那么一眼,時近晌午,烈日炎炎,地里田間,人影幢動,不勝其煩;有那么一眼,土堆危房,物事狼籍,無地下腳,雨漏濕裳;有那么一眼但見老少,鮮見青壯,皓發(fā)如皺,身枯體槁,面素焦黃,指削繭老,狗瘦毛長;有那么一眼,旬日不易裝,泥濘沾滿裳,數(shù)日方一澡,水遠一肩擔;有那么一眼,一貧如洗,入不敷出,資不抵債,勤儉困苦,食堪裹腹,身貧志堅,笑容常伴……這一眼何其多?這一眼幾偶然?這一眼又豈能盡望穿?這一眼怎堪傷!

49、未曾深究何謂“三下鄉(xiāng)”,只知道此行的目的與義診緊緊捆綁;重慶秀山只是google earth上抽象的一個點,但在這方陌生的水土上將涌入一股青春洋溢激情澎湃的熱血。從報名,醞釀,到策劃,前期準備,接著是答辯,經(jīng)過一番努力成為“特色隊”??紙錾蠌浡南鯚熒形赐嗜ィ罂夹】剂鑱y的馬蹄砸落時揚起的塵埃還未落定,我們便收攏馳騁到九霄云外的心,拾掇好大包小包的行李,踏上開往秀山的列車。

50、短短一天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動終于畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠,往返花去兩三個小時的時間;雖然天空下著毛毛細雨,但我的心里依舊還是很充實的,尤其是見到那一位位抱著家電來維修的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作為一名大學生為社會,為人民服務的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉(xiāng)”活動共分為兩組。一組到清河區(qū)

關于三下鄉(xiāng)的社會實踐報告應該怎么寫開頭(五十篇)

從毛主席的“農(nóng)村包圍城市”,到現(xiàn)在中央1號文件提出的新農(nóng)村建設,鮮明地體現(xiàn)了農(nóng)村的重要性。農(nóng)村是一個永恒的話題,需要我們用智慧的眼光去發(fā)現(xiàn)、探索。近年興起的大學生村官、三下鄉(xiāng)等活動,讓我們對農(nóng)村有了一份期待,期待深入了解農(nóng)村,期待為農(nóng)村建設貢獻自己的一份力量。滿懷對農(nóng)村的希望,我們組織了這次三下鄉(xiāng)活動。什么是三下鄉(xiāng)?那就是送心理、送科技、送文化下鄉(xiāng)。任務雖艱巨,但我們充滿信心。不僅有對于農(nóng)村的希冀,我們團隊是來自7個學院,3個年級的大學生,我們又有種相互了解,增進感情的愿望。帶著希望,我們一行人浩浩蕩蕩地
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    實踐目的:踐行社會主義榮辱觀,服務社會主義新農(nóng)村。實踐形式:深入農(nóng)村,入住農(nóng)家,下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,與村民攀談,搞農(nóng)村調查。實踐時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日實踐地 ...[更多]