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學(xué)校教學(xué)計劃落實情況報告開頭(五十篇)

發(fā)布時間:2025-09-15 19:40:01 查看人數(shù):77

學(xué)校教學(xué)計劃落實情況報告開頭

1、一、指導(dǎo)思想: 堅持以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo),以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針,認(rèn)真貫徹落實xx縣教育工作會議精神,抓實、抓好教學(xué)常規(guī)管理,扎實有效推進(jìn)素質(zhì)教育,全面打造高效課堂。切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),著力提升教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。

2、2000年5月下旬,我們東北師大中文系中學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班的首批學(xué)員,先后赴長春市二中、東北師大附屬中學(xué)、東北師大卡倫湖實驗學(xué)校重點進(jìn)行了語文學(xué)科的教育考察,考察方式以觀摩課為主,分別聽了小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的語文課13節(jié),并觀摩了二節(jié)活動課。授課教師分別來自吉林省各市7所學(xué)校。三個考察點的課分別為:吉林省第xx屆語文教學(xué)新秀觀摩課、東北師大附屬中學(xué)第2xx屆百花獎競賽課、東北師大卡倫湖實驗學(xué)?!皠?chuàng)新教育”研討課。窺一斑而見全豹,透過這三個考察點的15節(jié)課,我們可以看出吉林省語文教育教學(xué)的改革已經(jīng)邁出了可喜的步伐,具體體現(xiàn)在:

3、泰安市泰前辦事處馮玉祥小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的泰山腳下,她的前身是愛國將領(lǐng)馮玉祥將軍1932—1935年在泰山隱居期間創(chuàng)建的,現(xiàn)有14個教學(xué)班,在校學(xué)生650人,有教職工33人。

4、學(xué)校分管教學(xué)副校長述職報告1自20xx年至今,本人先后在xx區(qū)xx小學(xué)和xx小學(xué)擔(dān)任副校長,主管教學(xué)工作。無論在哪里,本人一貫堅決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實。

5、轉(zhuǎn)眼間我已在教育工作崗位上工作12個年頭了 ,在平平常常、忙忙碌碌中時間匆匆而逝。認(rèn)真回顧自己近年來工作表現(xiàn),感覺到仍有許多不足,需要認(rèn)真查找,剖析根源,找尋原因,不斷改進(jìn)。

6、一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞圍場縣教體局20xx年工作 要點,以提高師生員工成就感和幸福感為追求,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,爭取在學(xué)校管理、校本教研、德育實踐等方面形成一定的特色,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。

7、學(xué)校教學(xué)計劃落實情況報告 根據(jù)教育局要求,我校對課程計劃實施及學(xué)校教學(xué)計劃落實情況開展了深入細(xì)致的自查活動,現(xiàn)總結(jié)如下。

8、結(jié)合龍?zhí)秴^(qū)教育局《龍?zhí)秴^(qū)教學(xué)質(zhì)量評價方案》及《龍?zhí)秴^(qū)2024年教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰獎勵方案》,依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判 爸爻R?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實施方案》,我校以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,實事求是,緊密聯(lián)系學(xué)校實際,分析教學(xué)管理現(xiàn)狀,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法,制訂了提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,并在實踐中不斷改進(jìn)創(chuàng)新,打造亮點,兩年來學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)入了新的局面,教師隊伍又上了新臺階,教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,教學(xué)成果有了新的突破。

9、教學(xué)校長述職報告范文 各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家好! 回顧一年來的工作,對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會,下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正。

10、創(chuàng)建市級教學(xué)示范學(xué)校自查報告 我?,F(xiàn)有40個教學(xué)班,在校學(xué)生2400余人,教職工165人。近幾年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,特別是在市縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,我校堅持“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,遵循“以人為本,依法治校,質(zhì)量立校,科研強?!钡陌l(fā)展思路,以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo),確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),推動學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實教學(xué)的中心地位,不斷強化教學(xué)過程管理,向管理要效益,靠管理促發(fā)展,教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校的綜合辦學(xué)效益不斷增強,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,逐步形成了自己的辦學(xué)特色。幾年來,我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價等角度入手,輔助必要的硬件建設(shè),以此塑造了良好的學(xué)校形象,提高了學(xué)校威信,學(xué)校有了良好的聲譽。保證了學(xué)生能“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,學(xué)有所成”。今年中考我校進(jìn)入統(tǒng)招線594人,有6人進(jìn)入全縣前15名,25人進(jìn)入全縣前100名,98人進(jìn)入全縣前500名,174人進(jìn)入全縣前1000名.有9個學(xué)科獲全縣前一名; 2003級抽考獲全縣第一名。今年被評為沂南縣初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校,獲“沂南縣教學(xué)質(zhì)量金獎”;有30人獲市、縣級優(yōu)秀教學(xué)獎,25人獲市、縣教學(xué)能手,學(xué)校先后被評為縣“十佳”學(xué)校、“市級電化教學(xué)示范學(xué)?!薄ⅰ笆屑壩拿魇痉秾W(xué)?!薄ⅰ笆屑墐?yōu)秀學(xué)?!薄ⅰ笆屑壱?guī)范化學(xué)?!薄ⅰ笆屑壔A(chǔ)教學(xué)先進(jìn)集體”。

11、在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力,我校順利地完成了教育教學(xué)工作的各項任務(wù)。成績的取得,得益于中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷、熱情勉勵;得益于學(xué)校全體教師的銳意進(jìn)取、精誠團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn);得益于社會各屆和廣大家長的長期信任、鼎力支持、積極配合;得益于全體學(xué)生的執(zhí)著進(jìn)取、力爭上游、不甘人后。

12、學(xué)校是臨沂市首批教學(xué)示范學(xué)校,已順利通過兩次市的復(fù)驗。xx年年被推薦為山東省規(guī)范化學(xué)校。近幾年來,學(xué)校確立了'讓每位學(xué)生都得到充分發(fā)展,讓每位教師都得到充分提高'的辦學(xué)理念,堅決走'給孩子創(chuàng)造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境,讓孩子愉快健康地成長發(fā)展'的路子。確立了努力建設(shè)'尊師愛生、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、積極進(jìn)取'的校風(fēng),明確'品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長顯著、素質(zhì)全面'的育人目標(biāo),大力加強學(xué)校文化建設(shè),培養(yǎng)全體師生'求真、崇善、創(chuàng)美、尚勇'的校訓(xùn)精神。規(guī)范辦學(xué)行為,全面推行素質(zhì)教育。

13、吉林省部分學(xué)校語文教學(xué)考察報告范文 20xx年5月下旬,我們東北師大中文系中學(xué)語文骨干教師國家級培訓(xùn)班的首批學(xué)員,先后赴xx市二中、東北師大附屬中學(xué)、東北師大卡倫湖實驗學(xué)校重點進(jìn)行了語文學(xué)科的教育考察,考察方式以觀摩課為主,分別聽了小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的語文課13節(jié),并觀摩了二節(jié)活動課。授課教師分別來自吉林省各市7所學(xué)校。三個考察點的課分別為:吉林省第二屆語文教學(xué)新秀觀摩課、東北師大附屬中學(xué)第21屆百花獎競賽課、東北師大卡倫湖實驗學(xué)校“創(chuàng)新教育”研討課。窺一斑而見全豹,透過這三個考察點的15節(jié)課,我們可以看出吉林省語文教育教學(xué)的改革已經(jīng)邁出了可喜的步伐,具體體現(xiàn)在:

14、一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期,我校教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),立足教學(xué)工作實際,以常規(guī)管理為抓手,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,以教學(xué)質(zhì)量為生命,以開展扎實有效的教研活動為主渠道,以解決教學(xué)中的熱點和難點問題為突破口,通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念,提升實施新課程的能力,積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式,全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

15、一、基本情況 1.我校是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班7個,學(xué)生232人?,F(xiàn)有教職工xx年級組長、班主任、科任教師及其他專兼職人員工作職責(zé),做到職責(zé)明確,分工清楚,銜接緊密,不留空擋,體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)范性、公平性、人文性和激勵性;建立健全教職工學(xué)習(xí)、工作、生活制度,師生請銷假、教學(xué)常規(guī)管理、校本培訓(xùn)、校本教研、集體備課、學(xué)生管理、財務(wù)管理、門衛(wèi)管理等制度,建立健全教代會等群團(tuán)組織機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮民主監(jiān)督和參政議政職能,堅持校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度,實行民主管理,定期召開教職工代表大會,妥善解決學(xué)校工作中的熱點、焦點問題,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。

16、xx小學(xué)是大稼鄉(xiāng)規(guī)劃保留的一所村級寄宿制完全小學(xué),轄平xx兩村共9個自然寨。隨著改革開放的不斷深入發(fā)展,計劃生育政策的落實和農(nóng)民工攜子女進(jìn)城務(wù)工的不斷增多,以及三板溪庫區(qū)移民搬遷等諸多因素,導(dǎo)至該校在校生人數(shù)逐年遞減,集中辦學(xué)成為必然選擇。自xx年秋季開學(xué)起實行集中辦學(xué),將歸斗、俾嗟、岑躉三所小學(xué)的六年級并入,設(shè)立寄宿制學(xué)校,從此,該校覆蓋半徑逐步擴(kuò)大,教育資源得以整合,師資力量得以加強,辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,一所讓學(xué)生舒心、家長滿意、社會認(rèn)可的農(nóng)村寄宿制學(xué)校展現(xiàn)在世人面前。

17、子在川上曰:逝者如斯夫。轉(zhuǎn)瞬間2024年已經(jīng)來臨。過去的2024年祖國千回百轉(zhuǎn)、五味雜陳。我自己也不知道這一年是怎樣度過的。母親中風(fēng)癱瘓在床,無人照料,引起我時刻牽掛。兒子上學(xué),我自己從來就無力照顧,更沒輔導(dǎo)。尤其到年底,正當(dāng)韶華的外甥在北京煤氣中毒出事,使自己痛不欲生。生活的艱難并沒有摧毀我對事業(yè)的熱愛。工作的壓力卻更加增加我對個人品格的磨礪。自己遇事能夠?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。做到嚴(yán)于律己,寬以待人。

18、流火八月,希望的種子發(fā)芽了,人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了,在“兩基”迎國檢來臨之際,教育工作者們更是忙上加忙,長期加班工作,都在以各自的工作職責(zé)努力著,反思著,總結(jié)著?,F(xiàn)將我個人工作總結(jié)如下:

19、學(xué)校教學(xué)副校長述職報告20xx年初,我開始擔(dān)任學(xué)校副校長,分管中學(xué)部教育教學(xué)工作?;叵胍荒暌詠?,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、全體同仁的支持幫助下,各項工作得以順利的進(jìn)行,取得了一些可喜的成績。但也有一些值得思考和不斷完善的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:

20、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作?;厥滓荒陙淼墓ぷ?,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進(jìn)行?,F(xiàn)將我一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報,恭請指正。

21、8周的教育實習(xí),使我對中學(xué)物理的教學(xué)和班級管理有了更深一層次的認(rèn)識。 教育實習(xí)不僅鍛煉了我們實習(xí)生在講臺上向?qū)W生傳授知識的能力與口才,也使我們能夠站在教師的角度發(fā)現(xiàn),分析存在于現(xiàn)階段中學(xué)物理教學(xué)中的實際問題。

22、在本年這些次深切進(jìn)修實踐科學(xué)成長觀活動中,經(jīng)過議定聆聽帶領(lǐng)、專家的講座和進(jìn)修上級有關(guān)文件精神,我深入認(rèn)識到,抓好黌舍傳授工作,進(jìn)步傳授質(zhì)量,必須堅定以科學(xué)成長觀為管轄,必須連續(xù)解放思維,變化見解,強化改革,立異思路,必須堅定以工錢本,增進(jìn)門生周全成長。為了把握環(huán)境,尋找差距,謀求成長良策,根據(jù)縣局《關(guān)于展開深切進(jìn)修實踐科學(xué)成長觀活動方案》第一階段的要求,我和幾位教研員一路,深切到具有代表性的幾個鎮(zhèn)初中,展開“如何進(jìn)步傳授質(zhì)量”的調(diào)研活動,現(xiàn)將調(diào)研環(huán)境報告以下:

23、(一)、管理工作: 1.端正認(rèn)識,制定措施: 為響應(yīng)上級“一個措施,兩個活動”的號召,我及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起制定修改完善了教學(xué)管理制度,和礦二中學(xué)校、復(fù)興中學(xué)開展了校季交流活動,組織青年教師參加“雙過關(guān)”活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《白銀市及平川區(qū) “初中教育教學(xué)管理13條措施”,全面部署安排了我校的活動,及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,我親手草擬了《魏礦學(xué)校“教學(xué)鞏固年”活動實施方案》,使我校的“一個措施,兩個活動”一開始就能正常有序地步入了正規(guī)。

24、學(xué)校下學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研報告范文 調(diào)研時間: xx年9月1日至5日 上課教師:xx校區(qū)xx年新進(jìn)教師共計39人

25、學(xué)校常規(guī)教學(xué)考察報告范文 為加強我校的教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)教育局文件精神。增強管理的規(guī)范性、科學(xué)性和有效性,提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校實際制定了貫徹落實《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》實施方案,現(xiàn)將“常規(guī)”落實情況自查如下:

26、教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。

27、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量述職述廉報告 本學(xué)年在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在進(jìn)修學(xué)校的督促指導(dǎo)下,我校堅持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存的原則,加強教師隊伍建設(shè),努力實施新課改,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,使我校的教學(xué)工作又上一個新臺階,20**——20**學(xué)年度被市教育局評為教學(xué)管理先進(jìn)單位。

28、三年來我校教學(xué)質(zhì)量總體來看逐年有所下降,雙科合格率從0506學(xué)年度的92%到0708學(xué)年度的84%,下降了8個百分點。語文、數(shù)學(xué)從合格率、優(yōu)秀率、平均分三個方面看都有所下降。雖然說下降幅度不大,但也反應(yīng)出我校教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出滑坡現(xiàn)象。從各年級教學(xué)成績來看,三年來我校的語文成績總體變化幅度不大,保持相對比較穩(wěn)定,但是也存在一定問題,如低年級在合格率、平均分、優(yōu)秀率三個方面來看都很低,與中心校下達(dá)的指標(biāo)相比存在的差距比較大。

29、1.學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告 本學(xué)期我擔(dān)任初一級(3)班、(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念,改進(jìn)教法,認(rèn)真對待工作中的每一個細(xì)節(jié),積極向其他教師請教教學(xué)中出現(xiàn)的問題,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為總結(jié)過去,挑戰(zhàn)明天,更好地干好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作做一簡要小結(jié):

30、xxx中心小學(xué)始辦于xxxx年,自XX年11月搬遷至此(原中學(xué))后進(jìn)行了整體改選,xxx年12月創(chuàng)建為山東省規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地近60畝,校舍總面積xxx 平方?,F(xiàn)有31個教學(xué)班,在校學(xué)生xxxx余人,教職工xxx人。

31、從20xx年1月12日開始,到20xx年六月二十八日,根據(jù)學(xué)院要求,我在封丘礪智學(xué)校實習(xí)。在實習(xí)期間,擔(dān)任小學(xué)四年級語文兼班主任。積極向其他老師請教,汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。作為實習(xí)班主任,我只有一個最強烈的感覺,那就是'累'真的是'累'.同時也深刻體會到學(xué)生如此渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的,能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的老師和朋友,我惟有仔細(xì)傾聽,耐心詢問,認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難??偨Y(jié)如下:

32、是本屆校長任期的最后一年,這一年是十二五”開局之年。學(xué)年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步推進(jìn),做出更大的成效,開好李家莊中學(xué)“十二五”期間的第一步,建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅整潔、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群,師生關(guān)系和諧優(yōu)良的新校園。

33、2024年平川區(qū)教育系統(tǒng)推行了“初中教育教學(xué)管理13條措施”,開展了“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”,“雙過關(guān)活動”,作為學(xué)校主管教學(xué)的校長、作為學(xué)校畢業(yè)班的教師,我深知肩上的擔(dān)子之重,責(zé)任之大,因此,一年來,我一如既往地一心撲在教育工作上,勤勤懇懇,任勞任怨,模范遵守教師職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和先進(jìn)的教育教學(xué)理論,積極開展新課改的實驗工作,在教學(xué)實踐中大膽嘗試新思想,摸索更適合新形勢下的教育教學(xué)規(guī)律,盡自己所能為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策,配合校長、書記狠抓學(xué)校的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè),抓學(xué)校的教學(xué)管理工作,以推進(jìn)學(xué)校的精細(xì)化管理。彈指間已到了年底,現(xiàn)在對一年來工作中的得失述職如下:

34、我叫述職報告,男,漢族,1978年10月13日出生。中共黨員,中學(xué)二級教師。2002年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),同年8月參加工作。2002年8月至今一直在南坪中學(xué)工作,2024年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),2024年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù)。2024年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今。

35、根據(jù)中衛(wèi)市教育局【xx】360號文件精神,對照《中衛(wèi)市中小學(xué)目標(biāo)管理評估細(xì)則》,我校從德育教育、黨建工作、教學(xué)管理、依法治校、教學(xué)成果等五個方面,對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:

36、在學(xué)校教育教學(xué)實踐中抓好黨建工作——赴云、貴兩省教育考察報告 一、考察目的 按照鞍山市中小學(xué)書記培訓(xùn)班教學(xué)計劃的要求,4月18日至29日,由市教育局組織部李文魁部長帶隊,局直屬單位和鐵西區(qū)參加培訓(xùn)的部分書記共27人,赴云南、貴州兩省進(jìn)行了教育實地考察。這次教育考察的主要目的是通過對云、貴兩省知名學(xué)校的參觀與考察,近距離地感受祖國西南邊陲的地域文化、教育實踐以及學(xué)校黨建工作的實際情況,把當(dāng)?shù)貙W(xué)校在加強黨的建設(shè)、培育校園文化等方面的經(jīng)驗和做法帶回來,為進(jìn)一步拓寬思路,提高學(xué)校黨務(wù)工作者的領(lǐng)導(dǎo)水平提供幫助。

37、基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實驗學(xué)校評估自查報告 我校于2002年6月申請創(chuàng)建湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實驗學(xué)校,11月順利通過評估驗收,2003年元月授予“省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實驗學(xué)?!狈Q號。

38、教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,我按照自己的教學(xué)設(shè)計,上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,怎知小測出來才知道不如人意。后來聽學(xué)生反應(yīng),才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況:

39、大學(xué)實習(xí)是非常的必要的,這已經(jīng)成為了一種常識和規(guī)律,很少有大學(xué)生不實習(xí)的。我當(dāng)然不能免俗了,一定要出去實習(xí)一下,要不然在畢業(yè)以后的生活和學(xué)習(xí)都要受到影響,我覺的很值得。

40、為進(jìn)一步落實市教育局制定的《市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動”工作方案》及配套文件的精神,規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,深化學(xué)校管理工作,規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校教務(wù)處協(xié)同政教處、師訓(xùn)處、總務(wù)處以及其他相關(guān)處室對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評,現(xiàn)報告如下:

41、一、調(diào)查的基本情況 我于20xx年11月份,對我實習(xí)的學(xué)校語文教學(xué)運用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,通過調(diào)查研究,對教師運用多媒體的情況以及學(xué)生對于運用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解,為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨,深化教學(xué)改革,加強教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實效性,探究實施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。

42、….等不知道上課是做啥,考試零分,就連家長也沒辦法。四年級班兩個教師都是新手(一個英語專業(yè)代語文、一個試崗實習(xí)代數(shù)學(xué))對教材不熟、教法不熟種種原因。

43、吉林省部分學(xué)校語文教學(xué)的考察報告 2xx0年5月下旬,我們東北師大中文系中學(xué)語文骨干教師國家級培訓(xùn)班的首批學(xué)員,先后赴長春市二中、東北師大附屬中學(xué)、東北師大卡倫湖實驗學(xué)校重點進(jìn)行了語文學(xué)科的教育考察,考察方式以觀摩課為主,分別聽了小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的語文課13節(jié),并觀摩了二節(jié)活動課。授課教師分別來自吉林省各市7所學(xué)校。三個考察點的課分別為:吉林省第二屆語文教學(xué)新秀觀摩課、東北師大附屬中學(xué)第21屆百花獎競賽課、東北師大卡倫湖實驗學(xué)校“創(chuàng)新教育”研討課。窺一斑而見全豹,透過這三個考察點的15節(jié)課,我們可以看出吉林省語文教育教學(xué)的改革已經(jīng)邁出了可喜的步伐,具體體現(xiàn)在:

44、【學(xué)校分管教學(xué)副校長述職報告】 我叫,男,漢族,1978年10月13日出生。中共黨員,中學(xué)二級教師。2024年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),同年8月參加工作。2024年8月至今一直在南坪中學(xué)工作,2024年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),2024年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù)。2024年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今。

45、—— 遷西縣新集中學(xué) 劉玉東 作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢,新要求,新觀念,如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

46、學(xué)校教學(xué)情況調(diào)查報告參考范文 本次調(diào)查的幾個欄目中,學(xué)生對我給予了較高的評價,我覺得同以往相比,本學(xué)期所任教學(xué)生對我的認(rèn)可度又得到了進(jìn)一步的提高。由于本學(xué)期我是初一、初三各任教一個班,盡管是跨年級教學(xué),但由于我的教學(xué)方法和教學(xué)觀念在兩個班的教學(xué)中沒有太大的區(qū)別,所以兩個班的學(xué)生對我的評價也基本上趨于一致。

47、一.指導(dǎo)思想 為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以育人為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo),深入貫徹學(xué)校體育,衛(wèi)生工作兩個《條例》,深化體育教學(xué)改革,增強學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運動水平。

48、xx-xx學(xué)年我們在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,實行教學(xué)過程的精細(xì)化管理,堅持面向全體的教學(xué)質(zhì)量觀,不斷加強教學(xué)質(zhì)量品牌建設(shè),一年來取得了卓著的教學(xué)成果。在去年的九年級全縣統(tǒng)考中,我們繼續(xù)保持全縣總分第一名,語文、英語、物理、政治、地理五科單科第一名的好成績,在全國范圍內(nèi),我們先后被教育部主管的《中國教育報》評為“中國當(dāng)代百強特色學(xué)?!薄ⅰ吨袊處焾蟆吩u為“xx年度最具創(chuàng)新力民辦學(xué)?!薄⒅袊P(guān)工委兒童發(fā)展研究中心評為“全國養(yǎng)成教育實驗學(xué)?!?、 中國關(guān)工委教育研究院評為“全國教育教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)單位”、中國教育學(xué)會評為“全國現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟成員”。 現(xiàn)將學(xué)校主要工作匯報如下:

49、學(xué)校實習(xí)報告:學(xué)校教育教學(xué)實習(xí)報告 從xxx年1月12日開始,到2024年六月二十八日,根據(jù)學(xué)院要求,我在封丘礪智學(xué)校實習(xí)。在實習(xí)期間,擔(dān)任小學(xué)四年級語文兼班主任。積極向其他老師請教,汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。作為實習(xí)班主任,我只有一個烈的感覺,那就是'累'真的是'累'.同時也深刻體會到學(xué)生如此渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的,能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的老師和朋友,我惟有仔細(xì)傾聽,耐心詢問,認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難??偨Y(jié)如下:

50、XX年即將過去,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下: 學(xué)?;厩闆r: 我?,F(xiàn)有學(xué)生229人(含學(xué)前教育),6個普教班,1 個學(xué)前班。教職工17人,其中退居二線的校長二人,因病休假的1人。

學(xué)校教學(xué)計劃落實情況報告開頭(五十篇)

學(xué)校教學(xué)計劃落實情況報告根據(jù)教育局要求,我校對課程計劃實施及學(xué)校教學(xué)計劃落實情況開展了深入細(xì)致的自查活動,現(xiàn)總結(jié)如下。一、以優(yōu)化教學(xué)管理為著眼點,以課改實驗為抓手,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。為了確保學(xué)校常規(guī)工作正常運行,學(xué)校嚴(yán)肅執(zhí)行教育政策法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程。不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理條例》。學(xué)校每天對各班的上課情況進(jìn)行巡視抽查,杜絕了隨意調(diào)課、讓課、占課和無人課的現(xiàn)象。學(xué)校繼續(xù)貫徹“減負(fù)精神”,對學(xué)生在校時間和課外作業(yè)的布置
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