【第1篇】作文讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1000字
作文讀書(shū)心得體會(huì)
蝴蝶的美麗源自黑暗束縛中無(wú)數(shù)次的蠕動(dòng)，掙扎，破繭而出的是令人驚艷的新生命;流星的美麗源自相互間劇烈的碰撞，劃過(guò)天際的是生命華美的綻放。
輝煌的勝利成就了生命的高度，而成功的背后卻浸透著奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。決勝，在看不見(jiàn)的地方，它可能是水滴石穿的執(zhí)著，可能是小草破土而出的力量，可能在我們勇敢前行的每個(gè)腳印里。
中華五千年文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而這其中的波折也跟其歷史的長(zhǎng)度成正比。幾經(jīng)波折，不斷改變，改進(jìn)，創(chuàng)新，變革。文化的旅程是苦是澀的，而文人們要在這文化的苦旅中前行更是非常的艱難。他們中，有不少人沉沒(méi)在了歷史的長(zhǎng)河中，從此銷(xiāo)聲匿跡。但也有一些人，憑借著自身的堅(jiān)忍與頑強(qiáng)成功了，每名佳作都流傳千年。正如書(shū)中柳侯祠的主人柳宗元。
沿著歷史的長(zhǎng)河漫步，易安居士在孤獨(dú)中化悲痛為力量，與低徊婉轉(zhuǎn)中吟唱出了綠肥紅瘦的絕妙辭章;東坡居士樂(lè)觀曠達(dá)，屢遭貶謫，以樂(lè)觀幽默化解人生的痛苦，于曠遠(yuǎn)中留下大江東去浪淘盡的千古絕唱;遠(yuǎn)離了春花秋月的李煜在東風(fēng)又起的小樓上吟唱一江春水向東流的悲歌，萬(wàn)千愁怨在堅(jiān)強(qiáng)的默然承受中成就了詞帝的盛名。
他們，有著我們不曾深切體味的孤獨(dú)和痛苦，然而沉默里的那份堅(jiān)忍和承受讓他們積蓄了生命的力量。最終，生命如煙花般催然綻放!
塞外飛沙，冷風(fēng)拂面，蘇武北海牧羊，飲雪吞氈，在冰天雪地中苦忍19載，一顆赤膽忠心如烈火般未曾冷卻。遠(yuǎn)離故國(guó)山河，卻不移心中那份守望的精神，富貴不淫，威武不屈，他用一個(gè)大丈夫頂天立地的脊梁擔(dān)當(dāng)起人間大義，鑄就了千古忠魂。是信念，讓他堅(jiān)守;是責(zé)任，讓他擔(dān)當(dāng)。蘇武仿若空谷幽蘭，志潔行芳，一股幽香永駐人間。
每當(dāng)我們羨慕別人的非凡成就時(shí)，是否清楚，在這勝利的背后，有著我們看不到的無(wú)法想像的艱辛。成功，不是一日就可完成的，它需要我們一點(diǎn)一滴的努力付出，淚水，汗水，甚至是我們鮮紅的血液，都是取得輝煌勝利的滋養(yǎng)劑。
其實(shí)，那些隱藏在背后的堅(jiān)持、忍耐中的執(zhí)著才是決定勝利的地方。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得70人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)作文讀書(shū)心得體會(huì)其實(shí)挺講究技巧的，特別是對(duì)于想提升這方面能力的人來(lái)說(shuō)。剛開(kāi)始得確定好方向，就是你想表達(dá)什么，這很重要。要是沒(méi)個(gè)明確的主題，寫(xiě)著寫(xiě)著就容易跑偏。比如我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名就不提了，看完后覺(jué)得里面的人物塑造特別棒，我就想圍繞這個(gè)點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
寫(xiě)的時(shí)候最好把自己代入進(jìn)去，想想如果我是書(shū)里的主角，會(huì)有什么感受。這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容更有溫度，讀者也更容易被打動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，思路就亂了，比如我上次寫(xiě)的時(shí)候，突然想起小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，結(jié)果就偏離主題了。后來(lái)又回過(guò)頭去調(diào)整，費(fèi)了不少勁。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
用詞要謹(jǐn)慎，有些詞看似差不多，但放在一起就會(huì)顯得別扭。就像我有一次寫(xiě)到“他的行為讓我很震驚”，后來(lái)改成了“他的舉動(dòng)讓我十分驚訝”。雖然意思相近，但后者感覺(jué)更貼合當(dāng)時(shí)的情緒。
引用書(shū)中的例子時(shí)，記得用自己的話重新組織一下，不然直接照搬原文，讀起來(lái)就沒(méi)新意了。像我寫(xiě)的時(shí)候就試著用自己的理解復(fù)述那些經(jīng)典片段，效果還不錯(cuò)。
有時(shí)候?qū)懙锰度?，?huì)忽略一些細(xì)節(jié)。比如上次我寫(xiě)完后回頭一看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，逗號(hào)少打了好幾個(gè)。這種小問(wèn)題雖然不影響整體，但仔細(xì)看看還是會(huì)有點(diǎn)不舒服。
【第2篇】紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得感悟作文怎么寫(xiě)400字
《紅樓夢(mèng)》通過(guò)四大家族由勝而衰的過(guò)程和賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇，展現(xiàn)了一段錯(cuò)綜復(fù)雜的家族興衰史，揭示了封建末世的人間百態(tài)。
其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經(jīng)典情節(jié)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，被廣為傳誦;所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩(wěn)重端莊的薛寶釵等大量人物，形象豐滿(mǎn)，風(fēng)采各異。曲折生動(dòng)的故事情節(jié)令人撫懷感嘆，個(gè)性鮮明的人物形象令人永遠(yuǎn)難忘。
透過(guò)他們的人生遭遇，看到的不僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合、命運(yùn)浮沉的人生大戲，更是一部封建社會(huì)的百科全書(shū)。書(shū)中的人物之多、場(chǎng)面之盛，在中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作是空前絕后的。
掩卷沉思，淚水長(zhǎng)流。寶玉和黛玉悲劇式的結(jié)果，讓我感懷不已?？衫潇o思考，生活在封建社會(huì)的他們，結(jié)果自然是注定的。想到自己，成長(zhǎng)在一個(gè)日新月異的美好新社會(huì)里，生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的和諧大家庭里，我要珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，用異的成績(jī)?nèi)肀篮玫奈磥?lái)!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得13人覺(jué)得有幫助
讀《紅樓夢(mèng)》是一次心靈的旅行，也是一場(chǎng)思想的盛宴。這本書(shū)里的故事和人物就像一幅巨大的畫(huà)卷，每個(gè)人物都有自己的命運(yùn)軌跡，每個(gè)情節(jié)都藏著深意。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，可能覺(jué)得有些復(fù)雜，因?yàn)闀?shū)里涉及的人物關(guān)系特別多，但慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些關(guān)系背后其實(shí)隱藏著很多社會(huì)現(xiàn)象。
記得我第一次看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，被林黛玉的性格深深吸引，她聰明又敏感，總覺(jué)得周?chē)娜硕紝?duì)她有偏見(jiàn)。后來(lái)才明白，她的敏感其實(shí)是因?yàn)樗齼?nèi)心深處缺乏安全感。書(shū)中還有賈寶玉，他雖然是個(gè)公子哥兒，卻有著不同于常人的想法。他對(duì)封建禮教充滿(mǎn)反感，這讓我想到，也許正是因?yàn)樗羞@樣的態(tài)度，所以才會(huì)和大觀園里的其他女性形成鮮明對(duì)比。
寫(xiě)讀書(shū)心得的時(shí)候，可以從書(shū)中的某個(gè)細(xì)節(jié)入手，比如一段對(duì)話、一個(gè)場(chǎng)景，甚至是一種情感。比如，你可以寫(xiě)寫(xiě)寶黛之間的互動(dòng)，他們之間的感情既純真又復(fù)雜，那種朦朧的情感很值得琢磨。寫(xiě)的時(shí)候，不妨把自己代入進(jìn)去，想想如果是自己處在他們的位置，會(huì)怎么做，這樣寫(xiě)出來(lái)的感受會(huì)更真實(shí)一些。
有時(shí)候?qū)懶牡?，容易忽略?shū)中的背景設(shè)定。《紅樓夢(mèng)》的故事發(fā)生在一個(gè)大家族里，家族的興衰起伏貫穿始終。如果不了解這些背景，就很難理解書(shū)里那些微妙的關(guān)系變化。比如王熙鳳這個(gè)角色，她精明能干，但在家族逐漸衰敗的過(guò)程中，她也顯得力不從心。所以寫(xiě)心得時(shí)，最好能結(jié)合書(shū)中的時(shí)代背景，這樣能讓文章更有深度。
寫(xiě)心得的時(shí)候，也不能光顧著抄書(shū)里的內(nèi)容。如果只是把書(shū)中的情節(jié)復(fù)述一遍，那就算不上是心得了。應(yīng)該把自己的理解融入進(jìn)去，用自己的話去表達(dá)對(duì)書(shū)中內(nèi)容的看法。比如，可以談?wù)勀銓?duì)書(shū)中某個(gè)人物的理解，或者分析一下某個(gè)情節(jié)為什么讓你印象深刻。
寫(xiě)心得的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容自己的感受。這就需要平時(shí)多積累詞匯，多看看別人是怎么表達(dá)的。比如，可以用“婉轉(zhuǎn)”來(lái)形容林黛玉的言辭，用“豁達(dá)”來(lái)形容賈寶玉的態(tài)度。不過(guò)，有時(shí)候找詞找得久了，可能會(huì)寫(xiě)出一些不太通順的句子，但只要意思能傳達(dá)到就行了。
讀完《紅樓夢(mèng)》后，心里總會(huì)留下些東西。它不僅是一部文學(xué)作品，更像是一面鏡子，映照出人性的復(fù)雜和社會(huì)的變遷。寫(xiě)心得的時(shí)候，不妨把這些感觸寫(xiě)下來(lái)，或許還能給別人帶來(lái)啟發(fā)。
【第3篇】2025初一讀書(shū)心得有感作文怎么寫(xiě)750字
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿(mǎn)足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。康納爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書(shū)后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書(shū)的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得98人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，特別是像初一這樣的階段，正是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好時(shí)候。書(shū)讀多了，心里總會(huì)有些想法冒出來(lái)，把這些想法記下來(lái)就是心得了。不過(guò)剛開(kāi)始可能不知道從哪里開(kāi)始寫(xiě)，感覺(jué)就像站在一片沙灘上，面對(duì)著一堆貝殼，不知道挑哪個(gè)好。
我以前讀書(shū)的時(shí)候，總是先大概看看書(shū)的大意，然后再細(xì)細(xì)品味里面的人物對(duì)話，覺(jué)得那些話特別有意思。比如《魯濱遜漂流記》里，魯濱遜一個(gè)人在島上生活，他怎么想辦法弄吃的、住的地方，這讓我想起如果自己被困在一個(gè)地方該怎么辦。寫(xiě)心得的時(shí)候就可以把這種聯(lián)想寫(xiě)進(jìn)去，說(shuō)說(shuō)自己如果是魯濱遜會(huì)怎么做，這樣既有趣又能讓別人知道這本書(shū)對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么意義。
還有一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)里的保爾·柯察金很堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難也不退縮。我當(dāng)時(shí)就想，要是我能像他那樣就好了。于是就寫(xiě)了點(diǎn)自己的感受，覺(jué)得自己有時(shí)候太嬌氣了，一點(diǎn)小事就抱怨。其實(shí)想想保爾經(jīng)歷的那些事，我們?nèi)粘５男÷闊└静凰闶裁础?/p>
寫(xiě)心得不是照搬書(shū)里的內(nèi)容，得有自己的理解才行。有時(shí)候?qū)懙锰嗔?，反而顯得啰嗦。記得有一次寫(xiě)心得，寫(xiě)了半頁(yè)紙才發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)沒(méi)抓到，后來(lái)又重寫(xiě)了一次才滿(mǎn)意。所以寫(xiě)的時(shí)候最好先想清楚主要想表達(dá)什么，別東拉西扯。
書(shū)讀得多，自然會(huì)有一些感悟，把這些感悟整理一下就行。不過(guò)也有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了，比如本來(lái)想寫(xiě)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的冒險(xiǎn)精神，結(jié)果寫(xiě)到了小時(shí)候跟朋友玩捉迷藏的事，這也算是一種延伸，只是最后看起來(lái)有點(diǎn)亂。
【第4篇】彼得潘讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)高中作文精選怎么寫(xiě)3650字
《彼得·潘》是英國(guó)劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇，出版于1920xx年。下面的小編給大家整合了幾篇關(guān)于彼得潘讀書(shū)心得的范文!
彼得潘讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)高中作文精選篇一
我讀了一本書(shū)叫《彼得潘》，既然故事書(shū)名叫《彼得潘》，那么故事的主人公也叫彼得潘。
這本書(shū)講的是小飛俠彼得潘和溫迪、約翰、邁克去永無(wú)鄉(xiāng)的故事。他們?cè)谌ビ罒o(wú)鄉(xiāng)的路上，他們遇到了海盜、又勇敢地戰(zhàn)勝了海盜，最后他們順利脫險(xiǎn)了。到了永無(wú)鄉(xiāng)，再次遇到海盜，他們又用自己的智慧勝了海盜。最后，溫迪、約翰、邁克終于回到了自己的家。從此他們長(zhǎng)大了、成熟了、堅(jiān)強(qiáng)了、健康了。
這個(gè)故事里我最喜歡溫迪了。因?yàn)樗郎厝嵘塘?、?lè)于幫助別人。比如：溫迪做了母親以后，把屋子安排的井井有條、要邁克睡在吊籃里當(dāng)嬰兒，每天做各種好吃的食物，她很忙碌卻很幸福。
我最討厭的人是叮叮呤，因?yàn)樗澙纷运?，看?jiàn)彼得潘和溫迪交上了朋友，就想搞破壞。
我最羨慕彼得潘，因?yàn)樗麜?huì)飛。如果我也能飛，該多好呀!我要發(fā)明一個(gè)飛行衣，讓人們自由飛行。我還希望有個(gè)像溫迪這么好的媽媽?zhuān)瑢?duì)我更加溫柔，對(duì)我要寬容、多一些允許。我要學(xué)習(xí)孩子們的禮貌和教養(yǎng)，做一個(gè)人人喜歡的好孩子。
彼得潘讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)高中作文精選篇二
最近，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，接著是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑?？墒?，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很傷心，她一直把窗戶(hù)開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自己的家中，
看了書(shū)，我特別喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自己的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽(tīng)了很生氣，他二話不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我希望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我可以和小精靈們一起玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我希望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心?？纱笕藳](méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，可以天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
彼得潘讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)高中作文精選篇三
《彼得·潘》是英國(guó)劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇，出版于1920xx年。
小說(shuō)講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上，歷險(xiǎn)就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。
海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無(wú)比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳?，所以，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道：一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽(tīng)一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的殘酷，沒(méi)有人性?！皯?zhàn)爭(zhēng)”在不斷地爆發(fā)著，海島已無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上，他準(zhǔn)備來(lái)取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后，人們肯定會(huì)想：他和他的影子碰在一起時(shí)，一定會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體?？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。面對(duì)這樣的狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得·潘竟然會(huì)想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上。看到這里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀!
作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處，還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn)，孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉(cāng)庫(kù)，搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚(yú)的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復(fù)了寧?kù)o的日子。
看了這本書(shū)，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無(wú)島去探險(xiǎn)，那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。
彼得潘讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)高中作文精選篇四
《小飛俠彼得潘》這本書(shū)的作者是英國(guó)的詹姆斯·巴里，巴里是蘇格蘭小說(shuō)家、劇作家和散文家。生于工人之家，自幼酷愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作。許許多多的孩子都不想長(zhǎng)大，不想上學(xué)，只想天天玩。彼得·潘就是個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的男孩，他住在永無(wú)鄉(xiāng)。
永無(wú)鄉(xiāng)是每個(gè)孩子都到過(guò)的地方，彼得會(huì)告訴你，它在哪里：“由第二個(gè)路口向右拐，然后一直飛到天亮。”在這本書(shū)里，有一天，達(dá)令太太和達(dá)令先生去參加一個(gè)重要的舞會(huì)，這一天彼得把文蒂、邁克、約翰帶到了永無(wú)鄉(xiāng)，在永無(wú)鄉(xiāng)里文蒂給孩子們當(dāng)起了母親，文蒂講了一個(gè)令達(dá)令太太和達(dá)令先生的故事，讓文蒂和孩子們都準(zhǔn)備回家了，可是他們剛出來(lái)就被海盜給抓住了，彼得知道以后就去準(zhǔn)備和虎克拼個(gè)你死我活。在海盜那邊，虎克把孩子們放走，讓文蒂留下。就在那時(shí)，那條鱷魚(yú)來(lái)了，孩子們?nèi)タ戳艘谎?，卻吃驚得看到了彼得。
彼得讓孩子們不要出聲，他溜進(jìn)了船艙，正巧鳩克斯下去到船艙里拿東西，被彼得刺死了，然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了?；⒖俗尯⒆觽儚募装宓酱摾?，彼得給孩子們解了鎖，并給孩子們武了裝，彼得把孩子和文蒂藏在了一起，彼得穿上上衣站在桅桿前，彼得把孩子們喊來(lái)了，一時(shí)間船上接二連三地發(fā)生慘叫聲、落水聲。
彼得和虎克用劍在刺殺，虎克被彼得刺傷了，有氣無(wú)力地還擊他，虎克絕望得跳進(jìn)了大海里，誰(shuí)知那條鱷魚(yú)在下面等著他。最后文蒂和孩子們回到家了。看了這本書(shū)以后，我知道做人要勇敢。
彼得潘讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)高中作文精選篇五
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚(yú)成了好朋友，他們?cè)谀抢锝ㄔ炝艘粋€(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計(jì)謀搭救同伴，對(duì)付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
讀完這本書(shū)，最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪他們之間的友誼。他們可以為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，就可以證明他們之間深深地友誼。在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自己也有朋友，可是我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就吵架。讀了這本書(shū)后我明白了友情是非常重要的，我要珍惜和朋友之間的友情。這本書(shū)讓我受益匪淺。
讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，接著是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。可是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很傷心，她一直把窗戶(hù)開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自己的家中。
我最喜歡彼得·潘了，他非常勇敢，他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。彼得·潘很幸福，他可以飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得·潘這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng)!在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì)像他一樣，做個(gè)快樂(lè)的，勇敢的好孩子。
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚(yú)成了好朋友，他們?cè)谀抢锝ㄔ炝艘粋€(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計(jì)謀搭救同伴，對(duì)付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
讀完這本書(shū)，最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪他們之間的友誼。他們可以為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，就可以證明他們之間深深地友誼。在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自己也有朋友，可是我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就吵架。讀了這本書(shū)后我明白了友情是非常重要的，我要珍惜和朋友之間的友情。這本書(shū)讓我受益匪淺。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得28人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，要是想寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道來(lái)，得先把書(shū)看透了才行。有些人看書(shū)只看個(gè)皮毛，記不住幾個(gè)重點(diǎn)，這樣的心得肯定寫(xiě)不好。像我以前就看過(guò)一本書(shū)，名字忘了，里面講了很多道理，但我當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意，后來(lái)才后悔。所以，第一步就是認(rèn)真讀，別光顧著翻頁(yè)。
寫(xiě)心得的時(shí)候，心里得有個(gè)譜。比如這本書(shū)講的是什么，它有哪些亮點(diǎn)，哪些地方讓你印象最深。要是連自己都沒(méi)搞明白，寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)亂七八糟。我有一次寫(xiě)心得，因?yàn)闆](méi)好好整理思路，結(jié)果寫(xiě)得特別散，看了都頭疼。這事讓我明白了，寫(xiě)東西前得先理清自己的想法。
寫(xiě)心得不是單純地復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容。得有自己的理解，不然就像鸚鵡學(xué)舌一樣沒(méi)意思。比如，書(shū)中提到一個(gè)觀點(diǎn)，你可以想想這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么，能不能用到生活中去。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才有血有肉，不會(huì)空洞無(wú)物。記得有一次，我在寫(xiě)心得時(shí)，只是照搬書(shū)上的例子，結(jié)果顯得特別呆板，完全沒(méi)有生氣。
用詞也很重要。寫(xiě)心得時(shí)，最好選那些能表達(dá)真實(shí)感受的詞，而不是套話。比如，與其說(shuō)“這本書(shū)很有意義”，不如說(shuō)“這本書(shū)讓我重新思考了自己的生活”。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章更有感染力。不過(guò)有時(shí)候，我也會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“思考”寫(xiě)成“思索”，雖然意思差不多，但總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。這種情況偶爾發(fā)生，改過(guò)來(lái)就行，不用太糾結(jié)。
最后一點(diǎn)，寫(xiě)心得的時(shí)候，別太擔(dān)心完美。有時(shí)候，太過(guò)追求完美反而會(huì)讓自己陷入困境。只要用心寫(xiě)了，哪怕有些地方不太理想也沒(méi)關(guān)系。畢竟，寫(xiě)心得的目的不是為了展示文采，而是為了記錄自己的感悟。
【第5篇】作文我的讀書(shū)心得精選范文怎么寫(xiě)650字
“習(xí)慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書(shū)，現(xiàn)讀書(shū)已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣，我愿意將我的讀書(shū)的心得體會(huì)，與大家分享!
我喜歡讀書(shū)獲得的快樂(lè)。因?yàn)樽x好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心，聆聽(tīng)教誨，何不充實(shí)?讀書(shū)如與知音閑聊神侃，心不設(shè)防，口無(wú)遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開(kāi)，何不驚喜?俗話說(shuō)得好，人生得一知己，足矣。博覽群書(shū)如得知音無(wú)數(shù)，有知音的理解與共鳴，何不滿(mǎn)足?讀書(shū)者足不出戶(hù)，天下大事無(wú)一不曉，如何不聰?
如何讀書(shū)才能樂(lè)?必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書(shū)定是無(wú)樂(lè)可言?？鞓?lè)的讀書(shū)應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書(shū)太樂(lè)則散漫，太苦則枯燥乏味?！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書(shū)的真樂(lè)。讀書(shū)不能盡信書(shū)，也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū)，各有其趣，各有不足。作者的認(rèn)識(shí)，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔，不能自拔。書(shū)能移性情，故君子應(yīng)博覽群書(shū)、相互參照，以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)有樂(lè)必有苦，正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書(shū)之所以苦，是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè);又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧，讀書(shū)的冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無(wú)緣對(duì)話或相見(jiàn)恨晚，書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨(dú)。
讀書(shū)使我結(jié)實(shí)了許多知音，從書(shū)中我看到了不一樣的世界。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得66人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)作文的心得其實(shí)跟種地有點(diǎn)像，得先選好種子，也就是挑個(gè)合適的題目。有些人拿到題目就發(fā)愁，不知從何下手。我覺(jué)得，可以先在腦子里過(guò)一遍相關(guān)的東西，就像翻翻舊書(shū)架一樣，看看有什么能用上的。有時(shí)候靈感突然冒出來(lái)，就趕緊記下來(lái)，別讓它跑了。
寫(xiě)的時(shí)候，開(kāi)頭很重要。開(kāi)頭要是沒(méi)寫(xiě)好，后面再努力也很難抓人眼球。我以前寫(xiě)東西，總是想一下子把所有的想法都塞進(jìn)去，結(jié)果越寫(xiě)越亂，后來(lái)才明白得慢慢來(lái)。先說(shuō)個(gè)大概的意思，再一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，這樣思路會(huì)清晰點(diǎn)。
字?jǐn)?shù)也是個(gè)講究事。有的時(shí)候覺(jué)得寫(xiě)得差不多了，一看字?jǐn)?shù)不夠，就拼命往里塞東西，這就很容易跑題。最好的辦法是邊寫(xiě)邊估摸著，覺(jué)得夠了就停手。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著發(fā)現(xiàn)新想法，那也可以調(diào)整一下，但得保證不偏離主題。
檢查也很關(guān)鍵。寫(xiě)完后別急著交，放一放再看。我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候自己寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)注意到的問(wèn)題，隔段時(shí)間再看就能發(fā)現(xiàn)。不過(guò)檢查的時(shí)候要注意，別改得太過(guò)了，不然反而弄巧成拙。
要說(shuō)體會(huì)，我覺(jué)得寫(xiě)作文最重要的是真實(shí)。要是心里沒(méi)話，硬憋出來(lái)的文章肯定干巴巴的。平時(shí)多留心觀察生活，多積累一些素材，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)順暢些。再說(shuō)了，每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，寫(xiě)出自己的感受才是最有價(jià)值的。
【第6篇】文化苦旅讀書(shū)感悟作文范文怎么寫(xiě)750字
初讀這本書(shū)時(shí)，真正吸引我的并不是作者的下筆如有神，而是小敘中所說(shuō)的“對(duì)我來(lái)說(shuō)，《文化苦旅》就是這個(gè)外出的浪子”和“宅，成了一具無(wú)主的稻草人，成了一個(gè)廢棄的箭靶子，破破爛爛地歪斜在田野間，連烏鴉、田鼠都不愿意多看他一眼”等等，這些句子每一個(gè)都戳中我的內(nèi)心，“文化苦旅”到底是什么?它對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)謎。
靜靜打開(kāi)這本封面素雅卻滄桑的書(shū)籍，黑色的四個(gè)字“文化苦旅”中的“苦”字著實(shí)吸引了我的目光，我的雙眼久久注視著這獨(dú)具特色的封面和異常刺眼的“苦”字。帶著滿(mǎn)肚子對(duì)它的好奇，我迫不及待準(zhǔn)備開(kāi)始享受這份文化大餐。
《文化苦旅》是一部類(lèi)似游記風(fēng)格的散文集。作者將旅行時(shí)的激情融入了文字中，其中又蘊(yùn)含著作者對(duì)中華文化深深的、苦苦的追尋與思考。作者筆下每個(gè)地方都隱藏著千年來(lái)中華文化的印跡。不同的地方，有不同的文化，但又有相同的文明期望。書(shū)中寫(xiě)了有“天府之國(guó)”稱(chēng)號(hào)都江堰，夕陽(yáng)西下，朔風(fēng)凜凜而略顯凄清的道士塔，接通著中華歷史血脈的莫高窟，還有一灣不算太小的沙原隱泉和天一閣。這一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的、神秘的。它們?cè)诟髯缘牡胤桨察o地保持著自己的美好，但當(dāng)余秋雨老師的筆觸摸到它們時(shí)，它們又開(kāi)始活躍起來(lái)。通過(guò)作者的筆，它們活力四射地出現(xiàn)在人們眼前，讓人們?cè)俅胃惺艿轿幕痛笞匀唤Y(jié)合的動(dòng)人瞬間。
令我印象最深的是《道士塔》，在中國(guó)文化遺址莫高窟上，有個(gè)叫王遠(yuǎn)錄的道士，上天注定讓他當(dāng)上了莫高窟的家，把持著中國(guó)古代最燦爛的文化。他從外國(guó)冒險(xiǎn)家手里接過(guò)極少的錢(qián)財(cái)，讓他們將不計(jì)其數(shù)的敦煌文物一箱箱運(yùn)走。今天，敦煌研究所的專(zhuān)家們只得一次次屈辱地從外國(guó)博物館買(mǎi)取敦煌文獻(xiàn)的微縮膠卷……一個(gè)年輕的詩(shī)人寫(xiě)到：那天傍晚，當(dāng)冒險(xiǎn)家斯坦因裝滿(mǎn)箱子的一隊(duì)牛車(chē)正要啟程，他回首看了一眼西天凄絕的晚霞，那里，一個(gè)古老的民族的傷口在滴血……我們?yōu)樵?jīng)的文化感到惋惜!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得42人覺(jué)得有幫助
讀一本好書(shū)，特別是像《文化苦旅》這樣的作品，總會(huì)讓人有些感觸。它不像那些輕松的小說(shuō)，讀起來(lái)能讓人放松，這本書(shū)更多時(shí)候是在挑戰(zhàn)你的思維。剛開(kāi)始我拿到這本書(shū)的時(shí)候，心里還挺沒(méi)底的，畢竟它的文字密度大了些。但后來(lái)慢慢看進(jìn)去后，才發(fā)現(xiàn)里面藏著不少門(mén)道。
書(shū)里的很多地方都挺深?yuàn)W的，需要反復(fù)琢磨才能明白其中的意思。記得有一次看到一段關(guān)于古代文化的描述，當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)費(fèi)解，后來(lái)查了一些資料才弄清楚。這讓我意識(shí)到，讀書(shū)不能光靠眼睛掃過(guò)去，還得動(dòng)腦子去想，不然就浪費(fèi)了作者的心血。當(dāng)然，有時(shí)候看書(shū)也會(huì)遇到一些不太順暢的地方，可能是因?yàn)楸磉_(dá)方式比較特別，但只要耐心一點(diǎn)，慢慢就會(huì)懂的。
寫(xiě)讀后感的時(shí)候，我覺(jué)得最重要的是把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)。要是光抄書(shū)上的內(nèi)容，那還不如不寫(xiě)。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候也要注意分寸，別一股腦兒全倒出來(lái)，這樣反而顯得亂七八糟。比如，你可以先挑幾個(gè)印象最深的部分寫(xiě)寫(xiě)，然后再談?wù)勛约旱南敕?。如果?shí)在不知道從哪里開(kāi)始，那就隨便找個(gè)點(diǎn)切入，只要能引出后面的內(nèi)容就行。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)碰到瓶頸，特別是當(dāng)思路卡住的時(shí)候。我就經(jīng)歷過(guò)這種情況，明明腦子里有一些零散的想法，但就是沒(méi)法組織成完整的句子。這時(shí)候最好的辦法就是暫時(shí)放下筆，出去走走，換個(gè)環(huán)境或許就能找到靈感。還有，寫(xiě)東西的時(shí)候最好多用些具體的例子，這樣能讓文章更有說(shuō)服力。當(dāng)然，也不能為了舉例而舉例，得確保它們真的能支撐你的觀點(diǎn)才行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)讀后感的時(shí)候還要注意語(yǔ)言的流暢性。雖然不用刻意追求華麗的辭藻，但至少要做到通順，讓人看得舒服。有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)著寫(xiě)著就把一個(gè)詞重復(fù)用了好幾次，這就不太好看了。所以寫(xiě)的過(guò)程中要時(shí)不時(shí)回頭看看，有沒(méi)有可以替換掉的詞。不過(guò)，偶爾用重復(fù)的詞也沒(méi)什么大不了的，只要不影響整體效果就行。
【第7篇】自己的讀書(shū)心得500字作文怎么寫(xiě)550字
書(shū)，陶冶了人的情操;書(shū)，豐富了人的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了人的視野，給予我們?nèi)松膯⒌?。以?shū)相伴，人生就會(huì)大有不同。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，視野廣闊。因此喜歡讀書(shū)的人，往往會(huì)使他終身受益。
但是，讀書(shū)要讀好書(shū)，要把書(shū)讀活，要認(rèn)真讀，魯迅先生就推薦了三個(gè)把書(shū)讀好的方法：多翻法，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，啟迪思路。比較法：辨別好書(shū)和壞書(shū)。聯(lián)系實(shí)際法：與實(shí)際交談，把書(shū)讀活。
雖然我們都知道了要多讀書(shū)，讀好書(shū)?？扇杂幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，良好的讀書(shū)習(xí)慣是讀好書(shū)的基礎(chǔ)，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧](méi)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣是最好的老師。
讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮、調(diào)節(jié)情緒家長(zhǎng)可以和孩子一起讀書(shū)，這樣的話，既留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己和孩子都能養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一舉多得。
經(jīng)常讀書(shū)的，可以把書(shū)讀好、讀活的人，知道怎樣才能想出辦法。他們比較聰明，他們做事往往十分有計(jì)劃，可以節(jié)省時(shí)間，他們不會(huì)亂說(shuō)話，而是根據(jù)仔細(xì)的推導(dǎo)，而不是信口雌黃。
一個(gè)人可以貧窮，但他不可以沒(méi)有書(shū)，高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步進(jìn)梯?！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！叭藗兂Ｕf(shuō)：“書(shū)是人的精神糧食?！彼匀耍屛覀円黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)的讀書(shū)吧!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得22人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，就是把自己的想法和書(shū)里的東西結(jié)合起來(lái)。先得選一本自己喜歡的書(shū)，讀的時(shí)候別光顧著看故事，腦子里得記下一些關(guān)鍵點(diǎn)，像是人物、情節(jié)還有那些讓你印象特別深的地方。讀完后找個(gè)安靜的時(shí)間坐下來(lái)，想一想這本書(shū)到底講了什么，對(duì)你有什么啟發(fā)。
比如說(shuō)我前兩天看了本小說(shuō)，里面有個(gè)角色讓我覺(jué)得特別真實(shí)，他經(jīng)歷了很多事才慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。我就想著如果是我，遇到同樣的情況會(huì)怎么做？這種對(duì)比挺有意思的，能幫自己理清思路。寫(xiě)的時(shí)候不用太拘束，想到什么就寫(xiě)什么，但最好是有條理的。開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的基本情況，比如名字、作者之類(lèi)的。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如前面提到的事例忘了跟后面的觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，這時(shí)候就得回過(guò)頭看看哪里漏掉了。還有，有時(shí)候情緒上來(lái)，寫(xiě)得太快，就會(huì)出現(xiàn)一些不太通順的地方，比如句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂，或者用詞不當(dāng)。這都是正常的，只要不影響理解就行。
寫(xiě)心得的時(shí)候還可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，這樣寫(xiě)出的東西會(huì)更有說(shuō)服力。比如看到書(shū)里的某個(gè)道理，就能聯(lián)想到自己曾經(jīng)遇到過(guò)類(lèi)似的情況，當(dāng)時(shí)是怎么處理的，現(xiàn)在又會(huì)怎么想。這樣既能加深對(duì)書(shū)的理解，也能讓自己學(xué)到更多。
要是覺(jué)得寫(xiě)得太空泛，可以試著給自己的感悟找個(gè)具體的例子來(lái)支撐。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樘肱e例，結(jié)果跑題了，這就得提醒自己及時(shí)拉回來(lái)。寫(xiě)的過(guò)程中不要老盯著字?jǐn)?shù)看，關(guān)鍵是把自己的感受表達(dá)清楚。要是實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，就先放松一下，等靈感來(lái)了再繼續(xù)。
【第8篇】紅巖讀書(shū)心得600字作文怎么寫(xiě)850字
插上時(shí)光之翼，仿佛來(lái)到了那個(gè)寂靜的夜晚。鐵門(mén)邊灰暗的燈光下，一個(gè)女同志邁著艱難卻又堅(jiān)定的步伐向高墻邊的黑漆鐵門(mén)走去.……
夜，如此靜，靜的令人窒息……
那不就是江姐?這么晚，特務(wù)要帶他去哪?帶著這個(gè)疑問(wèn)，解放軍來(lái)到了鬼子的集中營(yíng)。一個(gè)多月來(lái)，中美合作所的特務(wù)為從她嘴里得到有用的可靠的消息，從未中斷對(duì)她的嚴(yán)刑審訊。看來(lái)，今天也不例外，同志們緊偎在牢門(mén)口，靜靜守望。
“說(shuō)不說(shuō)，說(shuō)不說(shuō)”特務(wù)像瘋了似的吼著，劃破了夜晚的寂靜，集中營(yíng)回蕩著敵人的吼聲，特務(wù)顯然憤怒了，“拿竹簽子來(lái)”竹簽子一根一根扎在江姐的指頭里，扎的同志們的心在滴血，卻仍沒(méi)聽(tīng)到江姐的求饒聲，這夜，渣滓房里的人徹夜未眠，大家的心情一樣沉重……
朝霞透過(guò)樹(shù)林，陽(yáng)光瀉滿(mǎn)山谷。高墻邊的黑漆門(mén)“呲”地一響，只見(jiàn)兩個(gè)特務(wù)拖著昏迷的江姐，往牢房走去，也許是因?yàn)槭а^(guò)多，江姐完全失去了知覺(jué)。要知道，一夜的嚴(yán)刑，并非一個(gè)女同志所能承受的!但是，一切毒刑只對(duì)那些懦夫才有效，對(duì)一個(gè)真正的黨員是不會(huì)起任何作用的。一個(gè)合格的黨員，不但要具備嫻熟的槍法還要有英勇無(wú)畏的斗志以及見(jiàn)證不屈的革命氣節(jié)!
還記得那天，江姐接受黨的任務(wù)去支援川東農(nóng)村的'工作發(fā)展，陰沉的天氣仿佛注定有什么壞事要發(fā)生，化了妝的江姐沿著泥濘的江邊走著。城門(mén)口圍著一群人，她也走了上去，原來(lái)在城頭掛著一排木籠，木籠中盛著一顆顆血淋淋的人頭，江姐心里深知，又有革命烈士犧牲了!她向布告欄上撇了一眼，就看到幾個(gè)令人心悸的字：匪首彭詠梧……彭詠梧是江姐的丈夫,也是個(gè)黨員,如今,丈夫死了,這個(gè)殘酷的事實(shí)無(wú)情的打擊著江姐,使江姐眼前發(fā)黑,木龍好像在空中旋轉(zhuǎn).她希望痛哭一場(chǎng),但門(mén)口的那一排敵人讓他強(qiáng)壓憤怒,把淚往肚里咽……
江姐就是這樣,時(shí)時(shí)想著黨,正如她所說(shuō)的:竹簽子是用竹子做的,但共產(chǎn)黨的一直是用鋼鐵鑄成。
血雨硝煙已散去，也許《紅巖》對(duì)如今這個(gè)和平溫馨的社會(huì)并不會(huì)起到重要的作用。但當(dāng)我捧起《紅巖》時(shí)，心中好像被什么東西觸碰了似的，一股愛(ài)國(guó)情懷涌上心頭，腦海中不斷浮現(xiàn)出革命烈士的身影……我始終堅(jiān)信《紅巖》的精神將世代相傳!
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寫(xiě)心得，要是照著別人的范文抄，那肯定不對(duì)勁。自己寫(xiě)的時(shí)候得真刀真槍地去想，不然寫(xiě)出來(lái)的東西就像水過(guò)地皮濕一樣沒(méi)勁?！都t巖》這本書(shū)挺厚重的，里頭的故事、人物都特別鮮明，光是看一遍就想寫(xiě)心得的話，可能思路會(huì)亂。
先說(shuō)個(gè)竅門(mén)，寫(xiě)心得不是單純復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容，得有自己的感受。像《紅巖》這樣講革命故事的書(shū)，里面那些英雄人物的經(jīng)歷肯定會(huì)讓你心里有點(diǎn)觸動(dòng)，比如江姐那種堅(jiān)貞不屈的精神。寫(xiě)的時(shí)候，可以從自己的生活出發(fā)，想想如果是自己處在那樣的環(huán)境里，能不能堅(jiān)持住。這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就不會(huì)干巴巴的，好像從網(wǎng)上抄下來(lái)的。
寫(xiě)心得的時(shí)候，千萬(wàn)別只顧著堆砌華麗的辭藻。有些人一提筆就想著要用多么復(fù)雜的句子，結(jié)果反而把自己繞進(jìn)去。比如我有一次寫(xiě)心得，本來(lái)想表達(dá)對(duì)革命烈士的敬仰，結(jié)果寫(xiě)成“他們用自己的熱血換來(lái)了我們今天的幸福生活”，這話聽(tīng)著就不大通順。后來(lái)改了改才好一點(diǎn)，改成“他們的犧牲讓我們能過(guò)上現(xiàn)在的生活”。
書(shū)里的細(xì)節(jié)也別漏掉，像許云峰在監(jiān)獄里的斗爭(zhēng)，那部分很關(guān)鍵。寫(xiě)心得的時(shí)候可以重點(diǎn)談?wù)勥@些情節(jié)給你的啟發(fā)，不過(guò)要注意的是，不要一股腦兒全寫(xiě)進(jìn)去，得挑幾個(gè)印象最深的點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。如果寫(xiě)得太散，讀者看著也累。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得的時(shí)候還可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的社會(huì)跟書(shū)里的時(shí)代差別很大，但有些精神是一樣的，比如勇敢面對(duì)困難。寫(xiě)的時(shí)候可以想想自己在生活中遇到挫折時(shí)的態(tài)度，是不是也能像書(shū)里的英雄那樣堅(jiān)持下去。
