【第1篇】學(xué)生工作輔導(dǎo)員崗位職責(zé)要求怎么寫650字
政治輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、政治道德教育、行為規(guī)范教育及日常的管理工作。具體工作職責(zé)如下:
1.組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和*理論，學(xué)習(xí)和宣傳黨的路線、方針政策，有針對(duì)性地開展形勢(shì)與政策、愛國(guó)主義和社會(huì)主義、世界觀、人生觀和道德教育。
2.協(xié)助黨、團(tuán)委抓好黨、團(tuán)思想和組織建設(shè)。積極做好組織發(fā)展工作，指導(dǎo)和支持學(xué)生干部工作;積極引導(dǎo)學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動(dòng)，形成良好的工作氛圍。
3.熟悉和掌握學(xué)生本人及家庭基本情況，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，分析和研究學(xué)生中存在的問題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育和引導(dǎo)工作，并將學(xué)生有關(guān)情況及時(shí)反饋給院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證學(xué)院學(xué)生工作和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)信息暢通。
4.經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教育引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確成才目標(biāo)，督促學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5.開展遵紀(jì)守法和基礎(chǔ)文明教育、培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)學(xué)生穩(wěn)定;經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生開展愛憎分明、文明寢室創(chuàng)
建活動(dòng)和責(zé)任區(qū)文明建設(shè)工作。
6.組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育等各類學(xué)生集體活動(dòng)。
7.組織實(shí)施學(xué)生的各類考核、獎(jiǎng)懲工作。
8.掌握貧閑生情況，積極做好勤工助學(xué)、助學(xué)貸款等工作。了解學(xué)生心理特點(diǎn)，做好特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
9.保管好學(xué)生檔案，做好接轉(zhuǎn)、歸檔、畢業(yè)后遞轉(zhuǎn)工作。
10.在學(xué)生入學(xué)教育、軍訓(xùn)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作環(huán)節(jié)中，積極配合有關(guān)部門，做好學(xué)生的思想教育和有關(guān)組織、考核、記錄和匯報(bào)工作，以確保上述任務(wù)的順利完成。
書寫經(jīng)驗(yàn)96人覺得有用
寫學(xué)生工作輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)，得先把工作的核心內(nèi)容想清楚。這工作說白了就是管人管事，既要盯著學(xué)生的日常表現(xiàn)，還得處理各種突發(fā)狀況。像學(xué)生的思想教育，這是頭等大事，得經(jīng)常組織活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹立正確觀念。還有學(xué)風(fēng)建設(shè)，這需要跟任課老師配合，看看課堂紀(jì)律怎么樣，要是發(fā)現(xiàn)有人上課玩手機(jī)或者睡覺，就得及時(shí)提醒。
宿舍管理也挺關(guān)鍵，輔導(dǎo)員得不定期檢查，防止學(xué)生熬夜打游戲，或者亂接電線引發(fā)安全隱患。學(xué)生遇到困難的時(shí)候，輔導(dǎo)員就要當(dāng)個(gè)好幫手，不管是心理上的困惑，還是生活里的麻煩，都得耐心解答。要是學(xué)生之間鬧矛盾了，輔導(dǎo)員就得充當(dāng)調(diào)解員，別讓小問題升級(jí)成大沖突。
不過有時(shí)候?qū)?，容易忽略一些?xì)節(jié)。比如提到思想教育的時(shí)候，可能就會(huì)漏掉具體怎么做，只寫了要開展活動(dòng)，但沒說活動(dòng)形式。像座談會(huì)、演講比賽這些都可以嘗試，但光寫“組織開展活動(dòng)”就顯得太籠統(tǒng)了。還有宿舍檢查這部分，如果只寫“不定期檢查”，沒有明確頻次，領(lǐng)導(dǎo)看了可能會(huì)覺得不踏實(shí)。
再比如，學(xué)生困難幫扶這一塊，寫起來就容易寫得太空洞。不是說“耐心解答”就行的，得講清楚怎么解決，是通過心理咨詢，還是聯(lián)系相關(guān)部門幫忙。有時(shí)候?qū)懙娜丝赡芟氡磉_(dá)全面，結(jié)果反倒讓人摸不清重點(diǎn)，這就有點(diǎn)像是把話說得太多反而亂了套。
書寫注意事項(xiàng)：
寫這份職責(zé)的時(shí)候，最好能結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況。有的學(xué)校注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，那輔導(dǎo)員的職責(zé)里就應(yīng)該體現(xiàn)這一點(diǎn)，比如鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽，指導(dǎo)他們寫商業(yè)計(jì)劃書之類的。如果只是照搬其他學(xué)校的模板，很可能就跟本校的實(shí)際需求脫節(jié)了。
輔導(dǎo)員的工作還涉及到家校溝通，這個(gè)部分也不能落下。要是學(xué)生表現(xiàn)出了異常情況，輔導(dǎo)員要及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，不能藏著掖著。不然家長(zhǎng)要是從別的渠道知道孩子在學(xué)校的情況，可能會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。寫的時(shí)候要注意措辭，別讓人覺得是在推卸責(zé)任，這點(diǎn)得特別留心。
【第2篇】學(xué)生崗位職責(zé)工作內(nèi)容及任職資格要求怎么寫3300字
學(xué)生工作職責(zé)
概述
基本解釋
》 在學(xué)校接受學(xué)習(xí)教育的人；
》 接受他人的教導(dǎo)并幫助傳播和實(shí)行的人；
》 古代一種自我謙虛的稱呼，多用于晚輩對(duì)于長(zhǎng)輩請(qǐng)教或?qū)W習(xí)或尊師等行為。
》 就是學(xué)習(xí)他人東西的人。
學(xué)生軍訓(xùn)
拓展解釋
“學(xué)生”一詞還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的責(zé)任：先學(xué)而后生。
學(xué)生不僅僅是受教育者或是在校學(xué)習(xí)的人。老子講：道生一，一生二，二生三，三生萬物。這個(gè)生是生、化的意思。作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該先學(xué)而后生，不僅首先要充分的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)老師的知識(shí)和智慧，還要在老師的知識(shí)和智慧的基礎(chǔ)上有所生、化，有所提高。
詳細(xì)解釋
學(xué)習(xí)養(yǎng)生之道
《莊子·達(dá)生》：田開之見周威公 ， 威公曰：‘吾聞祝腎學(xué)生，吾子與祝腎游，亦何聞焉？’” 陸德明釋文引司馬彪曰：“學(xué)養(yǎng)生之道也。
在校學(xué)習(xí)的人
《后漢書·靈帝紀(jì)》：“﹝光和元年﹞始置鴻都門學(xué)生?！崩钯t注：“鴻都，門名也。於內(nèi)置學(xué)，時(shí)其中諸生……至千人焉?！?唐韓愈《請(qǐng)復(fù)國(guó)子監(jiān)生徒狀》：“國(guó)子舘學(xué)生三百人?！眳怯裾隆稄募孜鐟?zhàn)爭(zhēng)前后到辛亥革命前后的回憶》一：“大致是書院剛成立不久，學(xué)生們即愛議論時(shí)政，臧否人物?！?/p>
借指向人家學(xué)習(xí)某種知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)、技能等的人
毛澤東《論人民民主專政》：“帝國(guó)主義的侵略打破了中國(guó)人學(xué)西方的迷夢(mèng)。很奇怪，為什么先生老是侵略學(xué)生呢？”
晚輩
宋王辟之《澠水燕談錄·名臣》：“宰相王溥父祚 ，少為太原掾?qū)?。宿州防御使既老?溥勸其退居洛陽，居常怏怏，及溥為相，客或候祚 ， 溥常朝服侍立，客不安席，求去。 祚曰：‘學(xué)生勞賢者起避耶？’” 明田藝蘅《留青日札·學(xué)生》：“陳省華對(duì)客，子堯叟等列侍，客不安， 省華曰：‘學(xué)生列侍，常也?！?/p>
明清讀書人或官場(chǎng)中自稱的謙詞
《金瓶梅詞話》第七四回：“西門慶道：‘也是淮上一個(gè)人送學(xué)生的?！?清孔尚任《桃花扇·媚座》：“個(gè)個(gè)是學(xué)生提拔，如今皆成大僚了。”《說岳全傳》第十回：“學(xué)生祖上，原系世代武職，故遺下此劍，今學(xué)生已三代改習(xí)文學(xué)，此劍并無甚用?！?/p>
基本信息
學(xué)就是學(xué)習(xí)，生是人的意思，學(xué)生，就是學(xué)習(xí)的人。學(xué)生一般指正在學(xué)?；蚱渌胤剑ㄜ婈?duì)等）學(xué)習(xí)的人。
受教育的人或在研究機(jī)構(gòu)，工作單位學(xué)習(xí)的人也自稱學(xué)生。一般的分類有：小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生（?？粕?高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生）等
本質(zhì)屬性
學(xué)生是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成員之一
》 具有人的主觀能動(dòng)性；
》 具有思想感情；
》 具有個(gè)性特征。
學(xué)生是處于人生階段身心發(fā)展最迅速時(shí)期的人
》 具有發(fā)展的潛在可能性和可塑性；
》 學(xué)生身心發(fā)展的可能性與可塑性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與環(huán)境的相互作用
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是具有主觀能動(dòng)性的教育對(duì)象
》 學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是學(xué)習(xí)的主體；
》 學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，學(xué)校教育起主導(dǎo)作用；
》 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。
學(xué)生在社會(huì)占主導(dǎo)地位
》 學(xué)生學(xué)業(yè)有成時(shí)將走進(jìn)社會(huì)；
》 學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，與社會(huì)的發(fā)展也離不開。
學(xué)生與招生
從招生環(huán)節(jié)看，就是在積極招“錢”引資。學(xué)生招得越多，學(xué)校的收入就越多。尤其在擴(kuò)招這一塊，多招一個(gè)學(xué)初中生
生，中學(xué)是一萬至兩萬，大學(xué)是六至七萬。一場(chǎng)市場(chǎng)大競(jìng)爭(zhēng)每年都就此展開，分?jǐn)?shù)線一降再降，直降到生員枯竭，實(shí)在不能再降為止。有什么辦法呢？國(guó)家雖然重視教育，但沒那么多錢，學(xué)校的發(fā)展和正常運(yùn)轉(zhuǎn)要靠這部分錢補(bǔ)充，教職員工的福利要靠這部分錢來出，多一個(gè)學(xué)生就多了一個(gè)財(cái)源。
從管理環(huán)節(jié)看，就是認(rèn)真看好這些錢。學(xué)生進(jìn)門了，第一是不能讓他跑掉，第二是不讓他中途開小差。這些“錢”進(jìn)門之后，首先吃住條件要盡量滿足，暫時(shí)沒有條件的，也必須好言相待，大膽許諾，先安頓下來為是。至于什么思想教育，嚴(yán)格管理都在其次。對(duì)于學(xué)生思想道德紀(jì)律等出現(xiàn)的問題，大事化小，小事化了，睜一只眼閉一只眼。不能逼得太狠，逼跑了一個(gè)，就損失好幾萬元，怎么向領(lǐng)導(dǎo)交代？
概論及總結(jié)
大學(xué)生
綜上所述，學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系和顧客與商店的關(guān)系一樣都是消費(fèi)關(guān)系，無論公立還是私立學(xué)校的學(xué)生都已經(jīng)為他們的學(xué)習(xí)生活買過單了，來學(xué)校就是為了實(shí)現(xiàn)他們的支出價(jià)值，來完成這個(gè)消費(fèi)過程，所以，學(xué)生－這個(gè)群體和社會(huì)上其他的消費(fèi)群體一樣是全社會(huì)消費(fèi)關(guān)系中的消費(fèi)一方，而學(xué)校－這個(gè)群體和社會(huì)上其他的供應(yīng)群體一樣是全社會(huì)消費(fèi)關(guān)系中的供應(yīng)一方，而教師－這個(gè)群體和社會(huì)上各個(gè)供應(yīng)群體中的從業(yè)者一樣，是為了學(xué)生－這個(gè)消費(fèi)群體服務(wù)的，是學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)提供了教師的就業(yè)機(jī)會(huì)（同時(shí)也提供了學(xué)校完成國(guó)度財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)），所以說：學(xué)生是教師的衣食父母。
其它相關(guān)
學(xué)習(xí)方式
中國(guó)人口眾多的現(xiàn)實(shí)，使得我們的教育對(duì)學(xué)生個(gè)性的關(guān)注度不夠。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生，缺乏個(gè)性，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不足。隨著中國(guó)人口發(fā)展的逐步趨于合理，這種狀況會(huì)慢慢改變。合理的教學(xué)模式是，既注重學(xué)生共性的培養(yǎng)，又關(guān)注學(xué)生個(gè)性的提升。更為合理的模式是，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，于是個(gè)性化教育就成為教育發(fā)展的趨勢(shì)。當(dāng)然，這種趨勢(shì)得以實(shí)現(xiàn)的條件是中國(guó)人口的合理發(fā)展，并且有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)支撐。
分類
根據(jù)大多數(shù)地區(qū)的學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)而分為：小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生（本科生、研究生、碩士、博士、博士后等)特別是博士后，很容易形成誤解，就是“博士后是博士以上的學(xué)位”實(shí)際上博士后站是一種工作站，具有流動(dòng)性。凡符合條件的博士可在國(guó)家認(rèn)證地博士后流動(dòng)站申請(qǐng)成為博士后，期間做相應(yīng)地研究項(xiàng)目，期滿了以后可以出站。為進(jìn)一步完善我國(guó)的博士后制度，激勵(lì)廣大博士后研究人員奮發(fā)努力，在科研工作中做出更大成績(jī)，全國(guó)博士后管委會(huì)第十三次會(huì)議研究決定，給期滿出站，并且工作達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的博士后（一般為兩年）研究人員頒發(fā)《博士后證書》。所以說博士后其實(shí)是一種工作，而擁有博士學(xué)位是申請(qǐng)成為博士后必要條件等等。
按學(xué)生的發(fā)展?jié)撃軄矸诸?，學(xué)生可以分為好學(xué)生、有爭(zhēng)議學(xué)生和另類學(xué)生。
好學(xué)生
好學(xué)生，又可稱之為學(xué)生的“得意門生”。他們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)的態(tài)度積極，思路寬廣，很少有依賴性，極富自主性和創(chuàng)造性，深受教師的歡迎與喜愛。這樣的學(xué)生非常多。每當(dāng)教師談到他們的學(xué)習(xí)成就時(shí)，就會(huì)如數(shù)家珍般地談?wù)撍麄兊膶W(xué)習(xí)和各種表現(xiàn)。學(xué)校教育就是要培養(yǎng)出一大批類似于上述學(xué)生的人。然而，這樣的學(xué)生在學(xué)校通過考試、智力測(cè)試或教師的提名很容易地被鑒別出來。
有爭(zhēng)議學(xué)生
這一類學(xué)生是教師爭(zhēng)議的對(duì)象，他們不太遵守社會(huì)或?qū)W校的規(guī)范，經(jīng)常保持自身的獨(dú)特性，善于思考，想象力豐富，出乎常理。但卻經(jīng)常受到挫折和煩惱，因?yàn)楦鞣N規(guī)章制度常與他們的行為表現(xiàn)相抵觸，無法在這中規(guī)章制度下學(xué)習(xí)與生活，所以在學(xué)校里常被教師當(dāng)做“壞學(xué)生”而無法發(fā)揮他們各方面的潛能。而創(chuàng)造能力強(qiáng)的人在個(gè)性特征上表現(xiàn)為：自信心強(qiáng)，抱負(fù)大，有較強(qiáng)的獨(dú)立性，有反抗意識(shí)和自我意識(shí)，有強(qiáng)烈的自我表達(dá)需要，對(duì)不愉快有更大的耐心，情緒表現(xiàn)廣泛。
在今日精英教育色彩強(qiáng)烈的教育制度下，學(xué)下都會(huì)以每年培養(yǎng)出多少好學(xué)生或多少獲獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生為榮，這并沒有多大的過錯(cuò)。但如果我們給這部分學(xué)生以更多的關(guān)心、關(guān)懷與理解，而不是歧視他們，懲罰他們，他們?cè)趯W(xué)校也同樣能得到良好的發(fā)展。
心理
健康狀況
初高中學(xué)生心理健康狀況的比較：
從收集到的調(diào)查問卷分析，高中生在人際關(guān)系、自信等方面與初中生已構(gòu)成了明顯的差異，尤其是初中生階段就已經(jīng)表現(xiàn)出心理素質(zhì)較差的學(xué)生，進(jìn)入高中階段表現(xiàn)的更明顯；
初中生性格比較
為了進(jìn)一步分析中學(xué)生的性格特征，我分別為對(duì)同年級(jí)不同性別的學(xué)生性格特征調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了比較。結(jié)果表明：女生在人際關(guān)系以及自信方面的問題比男生更突出。
中學(xué)生中較自信占15%
企業(yè)對(duì)學(xué)生要求
以下內(nèi)容來自制度大全企業(yè)對(duì)學(xué)生的職責(zé)要求
崗位職責(zé)及任職資格a
保定技工學(xué)校現(xiàn)招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，學(xué)制2-3年，專業(yè)：焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)、數(shù)控操作 技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)視覺工程、航空票務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)、工程測(cè)量、鉆探測(cè)量、幼師等專 業(yè)。農(nóng)村、縣鎮(zhèn)戶口在校期間可享受4600元國(guó)家免學(xué)費(fèi)費(fèi)政策，涉農(nóng)專業(yè)可享4600元國(guó)家免學(xué)費(fèi) 政策和3000元助學(xué)金補(bǔ)助。凡來我校報(bào)名繳費(fèi)學(xué)生優(yōu)惠學(xué)費(fèi)500元并贈(zèng)送筆記本電腦，如有學(xué)生、 家長(zhǎng)推薦學(xué)生報(bào)名繳費(fèi)可獎(jiǎng)勵(lì)500元。 報(bào)名須知：身份證復(fù)印件正反面在一張紙上四張，戶口本主頁本人頁復(fù)印在一張紙上四張，8張一 寸藍(lán)底照片和小二寸照片四張。咨詢電話：****** ******
書寫經(jīng)驗(yàn)73人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得看具體的工作性質(zhì)，像學(xué)生崗，就得結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生日常行為規(guī)范。學(xué)生崗位通常涉及協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，比如收發(fā)作業(yè)本，維持課堂紀(jì)律什么的。寫的時(shí)候要注意，不能太籠統(tǒng)，得具體到每天都要干的事情，像早上幫老師點(diǎn)名，檢查同學(xué)有沒有帶齊課本之類的。要是負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的工作，那還得加上組織活動(dòng)的部分，比如說策劃個(gè)讀書分享會(huì)，或者配合其他部門搞個(gè)校園文化節(jié)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候得注意措辭，別光說一些大道理。像“積極完成上級(jí)交代的任務(wù)”這種話就有點(diǎn)空洞了，不如直接寫明具體的任務(wù)內(nèi)容，像是“協(xié)助學(xué)工處統(tǒng)計(jì)每月宿舍衛(wèi)生評(píng)分”。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)出現(xiàn)一些小問題，像把“協(xié)助”打成“協(xié)助”，雖然不影響理解，但仔細(xì)一看確實(shí)不對(duì)勁。
至于任職資格，學(xué)生崗的要求相對(duì)寬松些，主要是看學(xué)生的綜合素質(zhì)。一般來說，得有責(zé)任心，能吃苦耐勞，還要有一定的溝通能力。這里頭可能也會(huì)有點(diǎn)小疏忽，比如把“溝通能力”寫成“交流能力”，其實(shí)差別不大，但細(xì)心的人還是會(huì)注意到。
對(duì)于學(xué)生來說，這份工作不僅是鍛煉的機(jī)會(huì)，也是成長(zhǎng)的一部分。所以寫職責(zé)的時(shí)候，最好能體現(xiàn)出這一點(diǎn)，像是“通過參與各類活動(dòng)提升組織協(xié)調(diào)能力”。不過寫的時(shí)候也得注意分寸，別太夸張，不然聽起來就不夠真實(shí)了。
【第3篇】某大學(xué)生黨支部書記工作崗位職責(zé)怎么寫450字
1、主持大學(xué)生黨支部的日常工作，負(fù)責(zé)召開支部委員和支部黨員會(huì)議，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的指示決議，自覺維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定。
2、按照院黨委組織部和系黨總支的要求，結(jié)合本系學(xué)生工作的具體情況，制定大學(xué)生黨支部年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
3、與上級(jí)組織部門和系黨總支保持密切聯(lián)系，參與系學(xué)生工作組重大問題的研究與決策，齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)系學(xué)生工作目標(biāo)。
4、認(rèn)真完成本系大學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)，教育和考察工作，保質(zhì)保量地完成大學(xué)生發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員和正式黨員的教育和管理。
5、調(diào)動(dòng)其他支部委員和廣大學(xué)生黨員配合支部做好各項(xiàng)工作，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
6、認(rèn)真了解本系學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握特殊學(xué)生的思想狀況，堅(jiān)持學(xué)生思想政治教育的導(dǎo)向性，針對(duì)性和指導(dǎo)性原則，促使學(xué)生工作上水平。
7、領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，支持他們獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，充分發(fā)揮各自作用。
8、在新形勢(shì)下，認(rèn)真研究大學(xué)生黨建和學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，加強(qiáng)理論研究和工作研究，推進(jìn)大學(xué)生黨支部工作上臺(tái)階。
9、完成好上級(jí)黨支部交辦的其他工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)79人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得先弄清楚這個(gè)崗位到底要做哪些事。比如說大學(xué)生黨支部書記這活兒，它跟普通學(xué)生工作不太一樣，既得管著黨建的事，還得兼顧學(xué)生的思想教育。具體來說，可能需要組織各種會(huì)議，定期開展黨課學(xué)習(xí)，還要留意學(xué)生黨員的表現(xiàn)，看看誰進(jìn)步快、誰需要指導(dǎo)。這些都是基本的工作內(nèi)容。
不過，光知道這些還不夠，還得想清楚每個(gè)任務(wù)該怎么細(xì)化。比如組織會(huì)議，就得提前通知，準(zhǔn)備好材料，會(huì)上還要引導(dǎo)大家討論，會(huì)后還得整理記錄。要是只寫個(gè)大概，比如“負(fù)責(zé)組織會(huì)議”，那別人看了還是搞不清楚到底該怎么做。所以得把步驟寫得詳細(xì)點(diǎn)，讓大家一目了然。
還有思想教育這部分，也不好隨便應(yīng)付。得結(jié)合實(shí)際情況，有時(shí)候可以通過主題活動(dòng)的形式，有時(shí)候也可以通過個(gè)別談話。但這里頭有個(gè)小問題，就是有時(shí)候會(huì)忘記把活動(dòng)的效果評(píng)估也寫進(jìn)去。其實(shí)這部分挺重要的，因?yàn)橹挥兄阑顒?dòng)有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，才能調(diào)整下一步的工作方向。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于學(xué)生黨員的管理，這部分工作也不能馬虎。得定期檢查他們的思想動(dòng)態(tài)，了解他們平時(shí)的表現(xiàn)。但有時(shí)候會(huì)漏掉一點(diǎn)，就是如何處理特殊情況。比如某個(gè)學(xué)生黨員出現(xiàn)了問題，該怎么幫助他改正，這都需要在職責(zé)里體現(xiàn)出來。如果只說“監(jiān)督學(xué)生黨員”，那就顯得太籠統(tǒng)了。
至于黨建工作，肯定少不了發(fā)展新黨員這一塊。這就得熟悉相關(guān)的流程，從申請(qǐng)到考察，再到正式入黨，每個(gè)環(huán)節(jié)都得把握好。不過有時(shí)候會(huì)忽略一點(diǎn)，就是對(duì)預(yù)備黨員的后續(xù)跟蹤。他們剛?cè)朦h的時(shí)候可能表現(xiàn)不錯(cuò)，但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不會(huì)松懈下來，這也是需要關(guān)注的。
【第4篇】小學(xué)生活教師崗位工作職責(zé)怎么寫2950字
職責(zé)一:小學(xué)生活教師崗位職責(zé)
一、在總務(wù)處、政教處和公寓管理員的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，要樹立為學(xué)生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的思想。認(rèn)真做好本職工作。
二、要熱愛本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)制度，協(xié)助政教處制定公寓管理辦法和住宿生守則，做好文明公寓創(chuàng)建工作。
三、選好公寓長(zhǎng)，安排好學(xué)生的輪流值日，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律和作息制度，做好學(xué)生的思想工作，保證正常的教學(xué)秩序。
四、增強(qiáng)安全意識(shí)，做好學(xué)生的安全教育工作，定期檢查公寓的安全隱患，防止一切安全事故的發(fā)生。
五、按時(shí)打掃衛(wèi)生，(包括公寓房間內(nèi)的床上、地面、有具擺放和公寓外的走廊、樓梯、下水道、垃圾箱等)。學(xué)生的被罩、床單、枕巾等要每月洗換一次，確保公寓干凈整潔。
六、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，指導(dǎo)學(xué)生自理生活(含洗衣服、疊被子、洗臉、洗腳、刷牙等)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
七、一日三餐要整隊(duì)就餐，起床熄燈以鳴哨為信號(hào)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)禁學(xué)生偏食、挑食和買吃零食。照顧好生病的學(xué)生，根據(jù)需要通知食堂做病號(hào)飯，病情嚴(yán)重的要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并通知家長(zhǎng)。
八、要認(rèn)真登記住宿生基本情況，做好學(xué)生錢物的寄存工作。管理好公寓房門鑰匙和公文柜鑰匙。
九、每天放學(xué)后、晚飯前、睡覺前都要核實(shí)學(xué)生人數(shù)，一般情況不允許學(xué)生私自外出，星期天、節(jié)假日要有家長(zhǎng)親自接送，沒有家長(zhǎng)簽字不允許學(xué)生離校。
十、發(fā)現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)要及時(shí)報(bào)告公寓管理員，發(fā)現(xiàn)外人到公寓搗亂要及時(shí)與保安聯(lián)系，并報(bào)告學(xué)校。
十一、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
職責(zé)二:小學(xué)生活教師崗位職責(zé)
1.認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保持用具整潔，定時(shí)開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通。
2.熱愛教育事業(yè)，愛護(hù)學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕麻煩，樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想。
3.配合教師全面細(xì)致地搞好(學(xué)生)早晨接待、進(jìn)餐、課堂活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲、大小便、飲水、睡眠、離校(星期五放學(xué)后)等工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)天氣變化，隨時(shí)給學(xué)生增添衣服，隨時(shí)觀察小學(xué)生的活動(dòng)、飲食、體溫以及精神狀態(tài)等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。
4.定期給學(xué)生換洗床單、枕巾、窗簾，曬被褥、消毒玩具等。
5.做好課前的教具、學(xué)習(xí)用具用品的準(zhǔn)備工作和學(xué)習(xí)活動(dòng)后的整理收拾工作。
6.管理好學(xué)生的衣物，學(xué)習(xí)用品，食物等，做到不丟失、無差錯(cuò)。
7.配合教師做好學(xué)生的各項(xiàng)教育活動(dòng)，協(xié)助教師制作玩具、教具，開展游戲和戶外活動(dòng)，布置學(xué)習(xí)園地及活動(dòng)廣角。必要時(shí)可代替教師組織學(xué)生的活動(dòng)。
8.每天保證學(xué)生喝到新鮮的水，為學(xué)生提開水壺，倒開水，刷洗消毒水桶，飯碗等。
9.熟悉并掌握本班傳染病史及易感兒，杜絕傳染病的蔓延。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)傳染病，要立即在醫(yī)生的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)檢疫、消毒、清洗工作。
10.高年級(jí)學(xué)生生活老師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生值日工作。
11.生活教師交接班及具體作息的時(shí)間安排要分明。
12.生活教師必須每天住宿在所管學(xué)生宿舍內(nèi)，確保學(xué)生安全萬無一失。
13.生活教師于星期一早接待學(xué)生，同家長(zhǎng)簽字后，交給班主任。
職責(zé)三:小學(xué)生活教師崗位職責(zé)
為強(qiáng)化寄宿生活管理，提高教師的防范意識(shí)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使每一位師生不受到傷害。特制定職責(zé)如下:
1.每天學(xué)生起床時(shí)，叮囑上鋪學(xué)生遠(yuǎn)離燈管，以防意外情況發(fā)生。
2.每天晚自習(xí)結(jié)束前要檢查教室、樓道窗戶的插銷是否插牢固;每天下班前和上班后首先檢查宿舍窗戶的插銷是否插牢固，并將檢查情況詳細(xì)填寫在值班記錄上。
3.每天晚自習(xí)結(jié)束前要檢查教室的燈、電扇等電源是否拔掉。每天下班前檢查宿舍燈、電扇電源是否拔掉，并將檢查情況詳細(xì)填寫在值班記錄上。
4.學(xué)生就餐時(shí)，一二年級(jí)學(xué)生由生活教師排隊(duì)帶到餐廳就坐，統(tǒng)一就餐。三到六年級(jí)學(xué)生，由生活教師排隊(duì)帶到餐廳，組織學(xué)生排隊(duì)買飯就餐。飯后，一二年級(jí)由生活教師帶回宿舍休息，三到六年級(jí)學(xué)生由生活教師指導(dǎo)學(xué)生洗滌碗筷，統(tǒng)一帶回宿舍休息。
5.每周家長(zhǎng)接送學(xué)生必須持接送證接送，否則不準(zhǔn)學(xué)生離開宿舍。若發(fā)生無證將學(xué)生接走的，一切后果由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并追究帶班人員的責(zé)任。
6.生活教師平時(shí)要做好安全預(yù)案的教育及演練工作，讓學(xué)生熟知預(yù)案，明確演練的意義，牢記演練內(nèi)容，掌握自我保護(hù)、自救的方法。
7.學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)，帶班教師必須在場(chǎng)組織活動(dòng)，做到學(xué)生在哪，教師在哪，否則按脫崗處理。
8.洗漱時(shí)，老師要組織學(xué)生安靜有序地洗漱，防止學(xué)生燙傷。老師不要讓學(xué)生接觸任何電源，防止出現(xiàn)意外傷害。如果教師不按要求去做，出現(xiàn)不該發(fā)生的事情，由教師本人負(fù)責(zé)。
9.學(xué)生淋浴要按規(guī)定的時(shí)間，有教師帶領(lǐng)進(jìn)行。淋浴前教師要提前調(diào)試水溫，淋浴中要精心照顧每一位學(xué)生，淋浴后叮囑學(xué)生小心行走，以免發(fā)生地滑摔傷事故。
10.做好宿舍內(nèi)的衛(wèi)生、保潔和管理工作。學(xué)生的洗漱用品要排放整齊，寢具要疊放整齊。
11.安全工作分工到人，責(zé)任到人，確保安全工作萬無一失。
職責(zé)四:小學(xué)生活教師崗位職責(zé)
1.給學(xué)生打飯，態(tài)度和藹可親，確保每個(gè)孩子都吃飽、吃好。
2.及時(shí)收發(fā)衣服，幫助、指導(dǎo)學(xué)生保管好自己的衣物，保證每一個(gè)學(xué)生的衣物不丟失，保證每一個(gè)孩子穿干凈的衣服，督促高年級(jí)的學(xué)生勤洗內(nèi)衣、襪子。
3.由生活班長(zhǎng)拉出方案，有計(jì)劃、有組織地給學(xué)生曬被子。
4.陪好本宿舍學(xué)生，幫助、指導(dǎo)一、二、三年級(jí)學(xué)生洗刷，注意幫助女生梳頭，有關(guān)規(guī)定遵循《陪宿教師職責(zé)》。
5.及時(shí)提倒、沖刷尿桶。保證尿桶無異味。
6.在管理學(xué)生、教育學(xué)生的意義上，生活教師和任課教師具有同等重要的地位，不能有厚此薄彼的思想。配合班主任，照顧好生病、有特殊情況的學(xué)生。生活老師有責(zé)任向該班學(xué)生的班主任反映學(xué)生的問題(如偷竊、抽煙、行為不端、生病等)。假如孩子生病，需要看護(hù)，在班主任沒有時(shí)間的情況下，生活老師配合班主任帶孩子出門看病，可以幫孩子保管藥品;班主任有責(zé)任對(duì)生活老師提出的問題進(jìn)行調(diào)查，處理，并結(jié)合生活老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育等。
7.根據(jù)學(xué)校需要，完成接送工作。
8.學(xué)生外出或組織*，同班主任、任課教師一道組織學(xué)生，做好安全工作。
9.生活教師結(jié)合班主任搞好宿舍文化建設(shè)，定出各室室長(zhǎng)(室長(zhǎng)可以固定也可輪流)，幫助室長(zhǎng)拉出輪流值日表，值日內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生(倒尿桶除外);指導(dǎo)三年級(jí)以上的學(xué)生鋪床、疊被、整理衣物等。檢查評(píng)比的結(jié)果納入教師量化。
10.熱水洗澡問題。將早晚熱水提到指定地點(diǎn)，學(xué)生在班主任指導(dǎo)下排隊(duì)領(lǐng)取，文明洗刷(中低年級(jí)學(xué)生洗刷需要生活教師幫助)。結(jié)合任課教師組織學(xué)生洗澡。
11、非休息時(shí)間，鎖上宿舍門。學(xué)生因換衣服或家長(zhǎng)來訪去宿舍，要由班主任開條，德育處簽字，生活老師憑條開門，并將出入條保管好，以備查。
12、家長(zhǎng)來訪，態(tài)度熱情，誠(chéng)懇。
職責(zé)五:小學(xué)生活教師崗位職責(zé)
一、熱愛教育事業(yè)，協(xié)助班主任開展德育工作。
二、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，悉心指導(dǎo)學(xué)生一日生活起居，搞好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的生活自理能力。
三、正確教育和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、做好學(xué)生的安全工作、保健工作，細(xì)心照料病生的生活，配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。
五、加強(qiáng)對(duì)宿舍文化的建設(shè)，努力為學(xué)生營(yíng)造出團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
六、組織并指導(dǎo)學(xué)生文明就餐，讓學(xué)生做到不挑食、不喧嘩、不浪費(fèi)飯菜。
七、經(jīng)常了解學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)與身體情況，廣泛開展同學(xué)生談心的活動(dòng)，做學(xué)生的良師益友。
八、完成處主任及其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。
九、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，把學(xué)生在學(xué)校的情況和學(xué)校管理措施報(bào)告告訴家長(zhǎng)，從而贏得家長(zhǎng)的支持，攜手為共同教育好學(xué)生而努力。
書寫經(jīng)驗(yàn)11人覺得有用
寫小學(xué)生活教師崗位的工作職責(zé)，得先搞清楚這個(gè)崗位具體干什么。生活老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的生活管理，從日常起居到行為習(xí)慣養(yǎng)成，方方面面都得操心。一開始可能覺得簡(jiǎn)單，就是管吃飯睡覺，但其實(shí)涉及面挺廣，既要保證孩子們的安全健康，還得培養(yǎng)他們的自理能力。
比如，早晨起床后要檢查學(xué)生是否按時(shí)洗漱，被子疊得規(guī)不規(guī)矩，這都是基本功。還有，學(xué)生用餐時(shí)要注意監(jiān)督，確保他們吃得干凈衛(wèi)生，別挑食。中午休息也馬虎不得，得巡查寢室，看看誰睡得好不好，有沒有調(diào)皮搗蛋的。晚上就寢前，還要組織洗漱，確保每個(gè)孩子都刷牙洗臉，衣物擺放整齊。
除了這些常規(guī)事務(wù)，生活老師還得多留意孩子們的情緒變化。有些孩子可能因?yàn)橄爰铱薇亲?，這時(shí)候就需要耐心開導(dǎo)，讓他們盡快適應(yīng)集體生活。有時(shí)候，班里有個(gè)別學(xué)生生活習(xí)慣不太好，比如亂扔?xùn)|西，那就得反復(fù)提醒，慢慢糾正。當(dāng)然，跟班主任和其他任課老師溝通也很重要，大家齊心協(xié)力才能把學(xué)生教育好。
不過有時(shí)候會(huì)遇到一些特殊情況，比如說有孩子突發(fā)身體不適，這就需要生活老師第一時(shí)間處理，聯(lián)系校醫(yī)或者家長(zhǎng)。還有些時(shí)候，幾個(gè)孩子鬧矛盾了，生活老師就得當(dāng)調(diào)解員，幫他們化解誤會(huì)。所以這份工作既瑣碎又復(fù)雜，需要有足夠的耐心和細(xì)心。
其實(shí)寫工作職責(zé)的時(shí)候，最好結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來寫。要是學(xué)校特別注重學(xué)生的禮儀培養(yǎng)，那職責(zé)里就可以突出這方面的要求。要是學(xué)校強(qiáng)調(diào)安全教育，那職責(zé)里就得多提安全方面的注意事項(xiàng)。不過要是寫得太籠統(tǒng)，比如只說“關(guān)心學(xué)生生活”，就會(huì)顯得空洞，缺乏指導(dǎo)意義。
書寫注意事項(xiàng)：
寫職責(zé)的時(shí)候，盡量用平實(shí)的語言表達(dá)。畢竟不是寫論文，太書面化反而不好。比如“監(jiān)督學(xué)生用餐情況”比“監(jiān)管學(xué)生就餐秩序”聽起來更接地氣。但也要注意措辭得體，別太口語化，不然給人感覺不專業(yè)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)出現(xiàn)一些小問題，像“要保證學(xué)生飲食健康，防止食物中毒發(fā)生”這樣的句子，前半句和后半句稍微有點(diǎn)脫節(jié)，但整體意思還能理解。
【第5篇】某大學(xué)生黨支部組織委員工作崗位職責(zé)怎么寫300字
1、根據(jù)新時(shí)期發(fā)展黨員方針要求，結(jié)合學(xué)院安排與本單位實(shí)際，確定本支部發(fā)展的重點(diǎn)。
2、對(duì)積極分子現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真分析，根據(jù)需要與黨員結(jié)構(gòu)，向黨支部提出本年度的計(jì)劃發(fā)展名單。
3、提出加強(qiáng)對(duì)積極分子的培養(yǎng)、教育與保證新黨員質(zhì)量的具體措施。
4、負(fù)責(zé)對(duì)積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)、教育和考察工作，向黨支部提出發(fā)展黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的意見。
5、對(duì)本支部黨員的分布、構(gòu)成情況進(jìn)行全面分析，提出未來三、五年發(fā)展計(jì)劃。
6、在討論接收新黨員的支部大會(huì)上，負(fù)責(zé)向大會(huì)報(bào)告對(duì)發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)情況和審查情況。
7、具體辦理接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)，并保證填表合乎要求。
8、配合黨支部書記找新黨員談話。
書寫經(jīng)驗(yàn)38人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得知道不是隨便一寫就行。像大學(xué)生黨支部組織委員這個(gè)崗位，光說負(fù)責(zé)什么還不頂事，得具體到點(diǎn)子上。比如，你要把發(fā)展黨員那塊的工作交代清楚，像是發(fā)展對(duì)象的確定、培養(yǎng)考察什么的，都得列出來。還有日常的支部活動(dòng)，比如主題黨日活動(dòng)之類的，也要寫進(jìn)去。再就是收繳黨費(fèi)的事，不能老讓別人提醒，這都是組織委員的份內(nèi)工作。
寫的時(shí)候，最好別太籠統(tǒng)，像什么“做好相關(guān)工作”這種話就別用了。得具體到每個(gè)月干什么，比如三月要搞個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì)，四月就得準(zhǔn)備入黨積極分子培訓(xùn)什么的。有時(shí)候想不全，就問問以前做過這個(gè)工作的同學(xué)，他們肯定有不少經(jīng)驗(yàn)。不過千萬別光抄他們的，得結(jié)合自己的實(shí)際情況，不然寫出來的職責(zé)看著就不走心。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，像忘了提檔案管理這部分工作，這是很正常的。檔案管理可是大事，新發(fā)展的黨員資料得及時(shí)歸檔，要是忘了這事，以后查起來麻煩大了。還有，要是遇到換屆選舉，這事也得提前計(jì)劃好，不然到時(shí)候手忙腳亂的。
寫完之后，最好找個(gè)熟悉黨建工作的老師看看，讓他指正一下。有時(shí)候自己寫的東西，自己看不出來問題，別人一眼就能看出毛病。不過有時(shí)候老師的意見也不一定對(duì)，得自己琢磨琢磨。要是實(shí)在拿不準(zhǔn)，就去翻翻學(xué)校下發(fā)的黨建文件，上面通常會(huì)有明確的要求。
【第6篇】學(xué)生工作部干事崗位職責(zé)格式怎么寫900字
學(xué)生工作部干事崗位職責(zé)
一、檔案管理崗職責(zé)
(一)負(fù)責(zé)學(xué)生及班集體各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)和對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生處理工作的基礎(chǔ)資料收集、整理、歸檔。
(二)負(fù)責(zé)調(diào)查、處理學(xué)生違紀(jì)事件，并提出處理意見。
(三)負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，班級(jí)名冊(cè)、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)專業(yè)、退學(xué)、休學(xué)、應(yīng)征入伍等情況的記錄，學(xué)生證等的辦理
(四)安排學(xué)校值周(值日)及本部門人員值班工作，并對(duì)值周(班)記錄進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)。
(五)負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)及其相關(guān)人員的咨詢接待工作，按學(xué)校規(guī)定辦理業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的有關(guān)證明、證件。
(六)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)日學(xué)生到班情況、課間操、*等活動(dòng)班主任到位情況，并作好記錄。
(七)檢查各班《班主任守則》執(zhí)行情況，并對(duì)執(zhí)行情況按標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行嚴(yán)格考核。
(八)負(fù)責(zé)團(tuán)組織關(guān)系的接收、轉(zhuǎn)移，做好團(tuán)的有關(guān)檔案的整理和保存。
二、思想政治教育崗職責(zé)
(一)在學(xué)生工作部部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理和學(xué)生思想政治教育以及學(xué)生工作部日常內(nèi)務(wù)管理工作。
(二)負(fù)責(zé)調(diào)查、處理學(xué)生違紀(jì)事件，并提出處理意見。
(三)按照中等職業(yè)學(xué)校德育大綱和上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，制訂學(xué)生思想教育工作計(jì)劃并付諸實(shí)施。
(四)在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，做好學(xué)生思想政治教育工作，及時(shí)了解和研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期進(jìn)行思想調(diào)查，結(jié)合實(shí)際開展各種形式的教育工作。
(五)負(fù)責(zé)向?qū)W生工作部部長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生思想動(dòng)向和管理教育中的問題及情況，不斷改進(jìn)學(xué)生管理工作，提高業(yè)務(wù)水平。
(六)對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想觀念，營(yíng)造良好的交校文化氛圍。
三、心理健康教育崗職責(zé)
(一)在學(xué)生工作部部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理和學(xué)生心理健康教育以及學(xué)生工作部日常內(nèi)務(wù)管理工作。
(二)負(fù)責(zé)加強(qiáng)第二課堂建設(shè)，有計(jì)劃有針對(duì)性地組織適合青少年特點(diǎn)的有益青少年身心健康發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)，組織開展各種形式的專題活動(dòng)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
(三)為學(xué)生提供相關(guān)的心理咨詢。
(四)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
(五)協(xié)助班主任解決“問題學(xué)生”的心理問題。
(六)針對(duì)中職學(xué)校學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)提出有價(jià)值的心理健康教育方案。
(七)積極地開展工作，關(guān)心學(xué)生，通過加強(qiáng)與學(xué)生的溝通聯(lián)系及時(shí)預(yù)防學(xué)生心理疾病。
書寫經(jīng)驗(yàn)84人覺得有用
學(xué)生工作部干事這個(gè)崗位的工作職責(zé)寫起來挺講究的，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要避免太死板。要是寫得太死板，就顯得不接地氣，讓人看了提不起興趣。開頭可以從工作的具體內(nèi)容入手，比如日常管理那些學(xué)生檔案什么的，這部分得寫清楚，不然別人不知道具體干什么。比如，負(fù)責(zé)收集整理學(xué)生的各類資料，確保信息準(zhǔn)確無誤，這很重要，因?yàn)閷W(xué)生的信息關(guān)乎很多事情，要是錯(cuò)了，后續(xù)工作會(huì)很麻煩。
接著可以提到一些具體的事務(wù)性工作，像組織各種活動(dòng)，從策劃到執(zhí)行都要參與。這部分可以稍微詳細(xì)點(diǎn)，比如活動(dòng)前要準(zhǔn)備什么材料，活動(dòng)中要注意哪些細(xì)節(jié)，活動(dòng)后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這部分寫的時(shí)候要注意語句通順，但也不要刻意追求完美，偶爾出現(xiàn)一點(diǎn)小問題也沒關(guān)系，這樣更真實(shí)。比如，活動(dòng)結(jié)束后要寫個(gè)簡(jiǎn)報(bào)，把活動(dòng)的情況記錄下來，這個(gè)簡(jiǎn)報(bào)可不是隨便寫的，得包含活動(dòng)的目的、過程和效果，這樣才能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)全面的了解。
再往后可以寫一些需要溝通協(xié)調(diào)的工作，比如和其他部門打交道。這里頭涉及到很多技巧，得學(xué)會(huì)跟人打交道。比如，有時(shí)候需要跟教務(wù)處對(duì)接，確保信息能及時(shí)傳遞，這就得提前做好功課，知道對(duì)方的需求是什么。要是溝通不到位，事情就容易出岔子，所以這部分得重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下溝通的重要性。
還有就是處理突發(fā)狀況的能力，這個(gè)也是必備的。比如，某次活動(dòng)突然來了比預(yù)計(jì)多一倍的學(xué)生，場(chǎng)地安排就得臨時(shí)調(diào)整，這時(shí)候就得迅速做出反應(yīng)，不能慌了手腳。這部分寫的時(shí)候可以稍微帶點(diǎn)情緒進(jìn)去，比如感嘆一下工作的不容易，這樣更有感染力。
最后別忘了提到學(xué)習(xí)的重要性，畢竟學(xué)生工作部的干事得不斷學(xué)習(xí)新的東西?？梢詫懗蛇@樣的感覺，平時(shí)要多關(guān)注相關(guān)政策文件，了解最新的教育動(dòng)態(tài)，這樣才能更好地開展工作。這部分可以寫得輕松一點(diǎn)，像是在分享經(jīng)驗(yàn)似的，而不是一本正經(jīng)地說教。
【第7篇】某網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)生工作辦公室崗位職責(zé)怎么寫250字
副主任
1.負(fù)責(zé)學(xué)生服務(wù)管理工作，處理學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的各種問題;
2.協(xié)助做好學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)生開展各種活動(dòng);
3.協(xié)助對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育和就業(yè)推薦工作;
4.協(xié)助做好班主任管理工作;
5.負(fù)責(zé)組織和開展校友會(huì)各項(xiàng)工作;
檔案管理
1、負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案資料的核實(shí)和整理工作;
2、負(fù)責(zé)畢業(yè)學(xué)生檔案的制作和轉(zhuǎn)移工作;
班主任
1、負(fù)責(zé)制訂班級(jí)工作計(jì)劃，做好本班學(xué)生的導(dǎo)學(xué)工作;
2、負(fù)責(zé)學(xué)院、教師、學(xué)生之間的聯(lián)系工作，協(xié)助學(xué)院做好校友會(huì)的各項(xiàng)工作;
3、負(fù)責(zé)了解教學(xué)情況，及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校
書寫經(jīng)驗(yàn)11人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得看具體的工作性質(zhì)。比如這個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)生工作辦公室的，它就不是單純坐在那兒發(fā)文件就行。一開始得搞清楚日常工作有哪些，比如說處理學(xué)生的各種問題，這包括學(xué)籍管理、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定什么的，還有就是組織活動(dòng)，像是講座、比賽之類的。這些事情看起來瑣碎，但都挺重要的。
平時(shí)的話，得經(jīng)常跟學(xué)生打交道，可能有學(xué)生找你咨詢問題，有些可能是專業(yè)選擇上的困惑，有些可能是生活方面的麻煩。這就需要有一定的溝通技巧，還得耐心點(diǎn)。要是遇到特殊情況，比如說學(xué)生生病了需要請(qǐng)假，那你就得幫著跑手續(xù)，聯(lián)系輔導(dǎo)員什么的。所以呀，這份工作其實(shí)是個(gè)服務(wù)型的，得隨時(shí)準(zhǔn)備著解決問題。
有時(shí)候事情多起來會(huì)有點(diǎn)忙亂，比如趕上評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的時(shí)候，各種材料得整理好，這得花不少時(shí)間。還有就是通知下發(fā)，得確保每個(gè)學(xué)生都能收到消息，不能漏掉誰。要是手頭的事情太多，可能會(huì)顧不上別的，這時(shí)候就得自己想辦法理清頭緒，不然容易出岔子。
再就是文件歸檔這塊兒，得留心別把東西弄丟。要是檔案管理不到位，以后查起來費(fèi)勁不說，還可能影響到學(xué)生的利益。另外，有時(shí)候?qū)W生會(huì)提一些比較特別的要求，比如想?yún)⒓幽硞€(gè)項(xiàng)目，這時(shí)候就需要評(píng)估一下可行性，不能光憑感覺就答應(yīng)下來。
總體來說，這份工作的重點(diǎn)就在服務(wù)和協(xié)調(diào)上。既要保證學(xué)生的需求得到滿足，又得遵守學(xué)校的規(guī)章制度。說到底，就是要把學(xué)生的事情當(dāng)成自己的事情來辦，這樣才不會(huì)出大問題。
【第8篇】小學(xué)學(xué)校學(xué)生近視眼防治工作崗位職責(zé)怎么寫1100字
小學(xué)(學(xué)校)學(xué)生近視眼防治工作的崗位職責(zé)
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
1、應(yīng)指定一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生近視眼防治工作。
2、全面掌握學(xué)校學(xué)生的近視眼發(fā)病情況及防治工作開展情況。
3、注意調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，大力支持校醫(yī)(保健教師)的工作，發(fā)揮好他們的參謀助手作用。
4、按照“學(xué)生近視眼防治工作方案”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃與措施。
5、及時(shí)研究和解決存在的問題，推廣經(jīng)驗(yàn)，定期評(píng)比、表彰，并把保護(hù)學(xué)生視力工作做為考核教師的具體條件之一。
二、教導(dǎo)處(或體育衛(wèi)生處)
1、應(yīng)指定一名副主任負(fù)責(zé)學(xué)生近視眼防治工作。
2、按照教學(xué)衛(wèi)生要求，合理安排教學(xué)活動(dòng)和作息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制各學(xué)科的測(cè)驗(yàn)和考試次數(shù)。督促任課教師按規(guī)定布置課外作業(yè)量，不拖堂。
4、合理安排學(xué)生課外體育活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)。
5、要保證講義字跡清晰端正、大小適當(dāng)，容易辨認(rèn)。
三、總務(wù)處
1、保證必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)設(shè)備，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、要使教室采光照明條件符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)檢查，修理及更換老化的燈管。
3、要保證教室墻壁清潔，沒有張貼物，黑板每年漆黑一次，沒有反光，無裂縫。
4、合理配置課桌椅。每學(xué)期開學(xué)前對(duì)全校課桌椅調(diào)整一次，盡量使學(xué)生坐到高度合適的課桌椅，教室內(nèi)第一排課桌前緣距黑板不少于二米，行間距不少于0.5米。
5、搞好環(huán)境衛(wèi)生，整頓校容，綠化校園。
四、班主任
1、掌握班級(jí)學(xué)生的視力變化情況，積極配合校醫(yī)(保健教師)做好學(xué)生視力檢查，教室采光照明檢查、課桌椅配套和學(xué)生座位調(diào)整等工作。
2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到讀、寫姿勢(shì)和握筆方法正確，眼睛距書本一市尺左右，寫字一小時(shí)要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進(jìn)的車中看書，不在暗弱或強(qiáng)光下看書、寫字。
3、督促學(xué)生課間休息時(shí)去室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺，積極參加體育活動(dòng)，保證每天有一小時(shí)的體育鍛煉。
4、加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，控制隨意多留課外作業(yè)或利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息的現(xiàn)象發(fā)生。
5、定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，并督促家長(zhǎng)配合做好子女的視力保護(hù)工作，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)近視眼的防治知識(shí)，學(xué)生視力有變化時(shí)要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并結(jié)合家訪，提出改善家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，合理安排學(xué)生生活，作息制度及其它防治措施的意見。
6、組織班級(jí)干部、紅十字青少年、衛(wèi)生員，分工負(fù)責(zé)，共同做好班級(jí)的視力保護(hù)工作。
五、教師
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)的規(guī)律組織教學(xué)，按時(shí)下課，并督促學(xué)生到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺。
2、在教學(xué)過程中，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意讀寫姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，板書的字體要粗大，字跡規(guī)范化，使左右兩邊學(xué)生均能看清。
3、嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)和考試次數(shù)，按照規(guī)定布置課外作業(yè)量，不任意增加課時(shí)或在節(jié)假日補(bǔ)課。
書寫經(jīng)驗(yàn)53人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得結(jié)合具體的工作內(nèi)容去展開，不能太籠統(tǒng)。像小學(xué)學(xué)校里負(fù)責(zé)學(xué)生近視眼防治這個(gè)崗位，主要就是盯著孩子們的眼睛健康，這工作挺重要的，但也不是說一上來就寫得特別嚴(yán)肅，可以稍微輕松點(diǎn)，但也不能太隨意。
首先要明確這個(gè)崗位的核心任務(wù)，比如每天檢查學(xué)生的視力情況，要是發(fā)現(xiàn)哪個(gè)孩子視力下降了，就得趕緊跟家長(zhǎng)聯(lián)系，建議他們帶孩子去做專業(yè)檢查。還有，得定期組織一些關(guān)于保護(hù)眼睛的講座，教學(xué)生們正確的用眼習(xí)慣，像看書寫字時(shí)坐姿要端正，光線要充足之類的基本常識(shí)，這些都是日常工作的一部分。
再說了，這崗位還涉及到跟學(xué)校的其他部門協(xié)調(diào)配合。比如，要跟體育老師商量，增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，因?yàn)槎鄷裉枌?duì)預(yù)防近視很有幫助。再比如，和班主任溝通，提醒他們?cè)谌粘＝虒W(xué)中注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，不能讓學(xué)生老盯著黑板看太久。
有時(shí)候，這個(gè)崗位還需要做一些統(tǒng)計(jì)工作，把每個(gè)學(xué)期學(xué)生的視力變化情況記錄下來，形成一份報(bào)告給校領(lǐng)導(dǎo)參考。不過，這份報(bào)告可不能馬虎，數(shù)字要準(zhǔn)確，不能有偏差，要是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，后面的工作可能就會(huì)出問題。
書寫注意事項(xiàng)：
這個(gè)崗位的工作人員還得不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，了解最新的預(yù)防近視的方法和技術(shù)。畢竟現(xiàn)在科技發(fā)展快，說不定哪天就有新辦法能更好地保護(hù)孩子們的眼睛。所以，平時(shí)得多看看相關(guān)的書籍資料，參加培訓(xùn)什么的，這樣才能保持工作的專業(yè)性。
不過有時(shí)候也會(huì)遇到一些小麻煩，比如有些家長(zhǎng)不太重視孩子的視力問題，覺得戴眼鏡沒什么大不了的，這時(shí)候就需要耐心地跟他們解釋，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣有多重要。再比如，有時(shí)候?qū)W校經(jīng)費(fèi)有限，想開展一些大型的護(hù)眼活動(dòng)就比較困難，這個(gè)時(shí)候就要想辦法開源節(jié)流，盡量用有限的資金辦好事。
