
【第1篇】草房子個(gè)人讀書(shū)心得怎么寫(xiě)800字
《草房子》的作者曹文軒,以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書(shū)記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。
漂亮的草房子,獨(dú)特香味的苦艾,平靜的溪流,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地,一個(gè)美麗又熱鬧的小村莊,在這兒生活著一群孩子,他們都有各自不同的特點(diǎn),如勇敢、淘氣的男孩兒桑桑,文弱、聰慧的紙?jiān)?,不被困難屈服的杜小康,有強(qiáng)烈自尊心的禿鶴……
文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她,是整本書(shū)里最固執(zhí)的人,卻讓我憐憫,在當(dāng)?shù)厝搜壑校且粋€(gè)可惡的老太婆,但在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來(lái),在一場(chǎng)大病里,人們細(xì)心的照顧她,她發(fā)生了翻天覆地的變化,在這章故事結(jié)尾,她,居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜,而丟掉了性命,為她的人生畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我閉上眼,開(kāi)始靜靜地思考,是什么改變了她,是愛(ài)啊!是油麻地人們無(wú)微不至的照顧感動(dòng)了她,讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮,聰明的小男孩,他是這本書(shū)的主人公,他總是做出一些莫明其妙的事兒,比如用自家的碗柜給鴿子做家,拆了蚊帳做魚(yú)網(wǎng),在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯(cuò)誤,總少不了媽媽對(duì)他的訓(xùn)斥,而桑桑呢,卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出,讓媽媽對(duì)他無(wú)可奈何,讓我也對(duì)他哭笑不得。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家,居住在高大闊氣的紅門(mén)里,但因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的意外,他們家在一夜之間變得一貧如洗,成績(jī)名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家,和父親一起放鴨子,挫折一次次在杜小康家降臨,一直泡在甜水中的杜小康沒(méi)有放棄,挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子,不顧面子,在校門(mén)口擺起了小攤,他的精神讓我敬仰。
《草房子》,這部小說(shuō)讓給我最大的啟發(fā)是:人生處處充滿希望,只要你以樂(lè)觀的態(tài)度積極地面對(duì)一切,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!
那就讓這本書(shū)一直藏在我們的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
精選用戶撰寫(xiě)心得32人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得這事,得從書(shū)本本身說(shuō)起?!恫莘孔印愤@書(shū),大家都知道,挺有名的。要是想寫(xiě)點(diǎn)東西出來(lái),先別急著動(dòng)筆,先把書(shū)好好讀一遍再說(shuō)。有些人圖快,瞄幾眼就寫(xiě),結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的東東空洞得很,沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)。讀的時(shí)候,多留意細(xì)節(jié),像人物性格,情節(jié)發(fā)展,還有那些特別打動(dòng)你的地方,都得記心里。
寫(xiě)心得,開(kāi)頭不妨聊聊這本書(shū)給自己的第一印象。就像我剛看《草房子》,覺(jué)得它寫(xiě)的都是鄉(xiāng)下事,有點(diǎn)土??珊髞?lái)越看越覺(jué)得有意思,原來(lái)鄉(xiāng)下的故事也能這么動(dòng)人。這一段可以隨便聊聊感受,不用太正式,跟朋友聊天似的,這樣寫(xiě)起來(lái)輕松,讀者看著也舒服。
接著,就得說(shuō)說(shuō)書(shū)里的亮點(diǎn)了。比如《草房子》里那個(gè)叫桑桑的小孩,特別討喜。他做了不少傻事,但傻得可愛(ài)。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想自己小時(shí)候是不是也做過(guò)類(lèi)似的事。這種對(duì)比能讓文章更有深度,不是那種干巴巴的讀后感。不過(guò),這里可能有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候人會(huì)忘記自己小時(shí)候的事,這時(shí)候可以稍微編點(diǎn),只要不離譜就行。
再往后寫(xiě),就可以談?wù)剷?shū)里的一些道理?!恫莘孔印防镉胁簧訇P(guān)于友情、親情的東西,很值得琢磨。寫(xiě)心得的時(shí)候,把這些道理融入到自己的生活里去講,就顯得真實(shí)多了。比如,書(shū)里提到的父子情,就很感人。如果自己也有類(lèi)似的經(jīng)歷,完全可以拿出來(lái)分享一下。不過(guò),有時(shí)候人會(huì)忘了具體細(xì)節(jié),只能大概描述一下當(dāng)時(shí)的情況,這樣也不會(huì)影響表達(dá)的意思。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得的時(shí)候,千萬(wàn)別忘了加上自己的感悟。感悟,就是看完書(shū)后的想法?!恫莘孔印防锏娜宋锩\(yùn)挺坎坷的,看完后難免會(huì)感慨一番。可以把這些感慨寫(xiě)下來(lái),順便鼓勵(lì)自己或者別人也去讀讀這本書(shū)。不過(guò),有時(shí)候?qū)懙锰?dòng),可能會(huì)跑題,偏離主題,這一點(diǎn)得注意。
寫(xiě)心得,其實(shí)沒(méi)那么難。關(guān)鍵是要用心去體會(huì)書(shū)里的東西,然后用自己的話表達(dá)出來(lái)。書(shū)讀得多,寫(xiě)心得自然也就順手了。
【第2篇】草房子讀書(shū)心得300字優(yōu)秀范文怎么寫(xiě)450字
寒假里,老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。
故事描寫(xiě)了一名叫桑桑的男孩在六年小學(xué)生活中終身難忘的事。故事一個(gè)個(gè)催人淚下,聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,文靜的紙?jiān)?,不幸的杜小康,以及善良的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感?dòng)。
她在油麻地生活了幾十年,西北角上龜縮著她的小草房成了學(xué)校的污點(diǎn),學(xué)?;耸畮啄甑墓Ψ?,將她逐出校園,然而沒(méi)有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞,她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂,鬧的課也沒(méi)法上。
人們認(rèn)為這老太婆太可惡了!然而在一次春天,她冒險(xiǎn)救了落水的小女孩喬喬差點(diǎn)喪命,相親們輪流照顧半個(gè)月以后,她才能下床。從此,秦大奶奶發(fā)生了變化,幫學(xué)校看管校園里的豆莢,半夜冒雨用拐杖關(guān)她夠不著的學(xué)校窗戶。
人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學(xué)校的南瓜沉入水里,竟滑到了水中,與油麻地人們永遠(yuǎn)的分別了。是什么讓垂暮老人在最后一瞬間,閃耀人格光彩?是愛(ài)!讓她對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。
精選用戶撰寫(xiě)心得35人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得,關(guān)鍵是要自己去琢磨書(shū)里的東西。《草房子》這本書(shū),很多人覺(jué)得好,那到底好在哪里?就得自己去想。不是說(shuō)照搬別人的感受,而是結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想書(shū)里的人物、故事和場(chǎng)景。比如書(shū)里的桑桑,他的一些想法和行為,可能跟我們小時(shí)候的經(jīng)歷有點(diǎn)像,又或者完全不一樣,但都可以拿來(lái)做對(duì)比。
寫(xiě)的時(shí)候,可以從書(shū)里的細(xì)節(jié)入手,比如那個(gè)禿鶴的形象,他的性格特別鮮明,要是能寫(xiě)出自己對(duì)這個(gè)人物的理解,就挺有意思的。還有紙?jiān)碌墓适拢龔某抢飦?lái)到鄉(xiāng)下,這種變化背后的東西也值得思考。把這些想法整理出來(lái),不是單純復(fù)述書(shū)的內(nèi)容,而是用自己的話表達(dá)感受。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些情節(jié)有了新的看法。就像我第一次看《草房子》,覺(jué)得紙?jiān)码x開(kāi)學(xué)校挺突然的,后來(lái)多讀幾遍,才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很自然的發(fā)展。寫(xiě)心得的時(shí)候,不用刻意追求完美,想到什么就寫(xiě)什么,這樣反而真實(shí)。
記得別光顧著抄書(shū)里的句子,那樣沒(méi)什么意思。要把書(shū)里的東西變成自己的理解,用自己的方式說(shuō)出來(lái)。如果實(shí)在不知道從哪里開(kāi)始,就挑一個(gè)最讓自己印象深刻的片段,然后圍繞它展開(kāi)。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)有一些小問(wèn)題,比如漏掉某個(gè)標(biāo)點(diǎn),或者某個(gè)詞用得不太恰當(dāng),這都很正常。關(guān)鍵是把自己的心聲表達(dá)出來(lái),這才是最重要的。
【第3篇】最新草房子讀書(shū)心得600字左右怎么寫(xiě)950字
合上《草房子》,抬頭望見(jiàn)的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn),而是那油麻地灑滿陽(yáng)光的草房子,還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸闹泻苁菨M足。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過(guò)的六年生活。在這六年里,這個(gè)男孩經(jīng)歷了一個(gè)刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙?jiān)碌臅?shū)包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)的美麗。
成長(zhǎng)中有著愉快的童年。男孩桑桑是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來(lái)、沒(méi)事做的時(shí)候,他就會(huì)去找自己的朋友玩??墒撬浅nB皮,獨(dú)自跑到鎮(zhèn)上買(mǎi)了一只鴿子。回到家后還與自己最好的朋友為剛來(lái)的鴿子朋友做了一個(gè)新家。桑桑在每次遇到不開(kāi)心都會(huì)去找鴿子玩。
成長(zhǎng)中有著甜蜜的友情。一天,桑桑父親桑喬的學(xué)校門(mén)里,來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,她的名字叫紙?jiān)?。得知紙?jiān)滤译x油麻地有三里路,桑桑疑惑如果走那么遠(yuǎn),那么紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)肯定會(huì)遲到。果不其然,紙?jiān)逻t到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙?jiān)虏焕^續(xù)在板倉(cāng)小學(xué)讀書(shū)呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙?jiān)录依锟纯?。不看不知道,一看嚇一跳。原?lái)紙?jiān)旅刻於急话鍌}(cāng)小學(xué)的幾個(gè)男生攔住。桑桑立馬回去和父親說(shuō)明了情況。在桑喬的幫助下,鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉(cāng)小學(xué)的校長(zhǎng),教育了那幾個(gè)男生,幫紙?jiān)陆饬藝?/p>
成長(zhǎng)中有著溫暖的親情。沒(méi)過(guò)多久,桑桑得了一種怪病,脖子上起了一個(gè)腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī),可是每個(gè)醫(yī)生都說(shuō)治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時(shí)候,油麻地來(lái)了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病,但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了,他覺(jué)得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢(qián),立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天,好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高,使得桑喬父子有些不信任。不過(guò)都到這兒了,必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡,他馬上給桑桑開(kāi)了藥方,讓桑?;丶野磿r(shí)吃。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊消失了,父親終于輕松了。
讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒。在童年的成長(zhǎng)中,我們收獲了友情,體會(huì)到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴,讓我精彩地成長(zhǎng)。
精選用戶撰寫(xiě)心得78人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有意思,尤其是像《草房子》這樣的書(shū)。這本書(shū)講的是鄉(xiāng)村小學(xué)里的故事,很多人看了都會(huì)有點(diǎn)感觸。不過(guò),要是想寫(xiě)出點(diǎn)自己的東西,不是照搬別人的感受,就得動(dòng)點(diǎn)腦筋。
剛開(kāi)始,你可以先把書(shū)看一遍,邊看邊記下覺(jué)得特別的地方,像是人物的言行舉止,還有那些讓你印象深的情節(jié)。比如,書(shū)里的桑桑,他是個(gè)調(diào)皮的孩子,老是闖禍,可最后也懂得了不少道理。把這些點(diǎn)找出來(lái)后,就可以試著用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么這些事對(duì)你來(lái)說(shuō)重要。
接著就是寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣,別太死板。要是能把自己當(dāng)書(shū)中人一樣去體會(huì)就更好了。記得我第一次寫(xiě)的時(shí)候,就想著要把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)清楚,結(jié)果越寫(xiě)越亂,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),寫(xiě)心得不用那么拘謹(jǐn),只要心里怎么想的,就怎么寫(xiě)下來(lái)就行。當(dāng)然,寫(xiě)完之后最好能回頭看看有沒(méi)有明顯的不通順的地方,但別太較真,畢竟人不是機(jī)器嘛。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候,還可以加點(diǎn)自己的想法進(jìn)去。比如,看到書(shū)里的孩子在學(xué)校里經(jīng)歷的事,就能聯(lián)想到現(xiàn)在的教育情況。這樣既能讓文章更生動(dòng),也能讓自己多思考一下現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到找不到合適的詞來(lái)表達(dá)的情況,這時(shí)候就隨便找個(gè)近似的詞湊合著用,反正大家都能明白大概的意思。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得最重要的是要有真情實(shí)感。如果只是機(jī)械地抄書(shū)上的內(nèi)容,那就沒(méi)什么意義了。就像做菜一樣,調(diào)料放多了或者少了都不行,心得也得掌握好分寸,既要真實(shí)又要有點(diǎn)新意。
【第4篇】草房子個(gè)人讀書(shū)心得2025年怎么寫(xiě)950字
一片金黃色的麥地,古樸的草房子,(帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在哪里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆樱31蝗藨蚺?,起外?hào)叫禿鶴。陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對(duì)他的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
在陸鶴身上我懂得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重你。
勇于承擔(dān),堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門(mén)里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨,當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘,吃光了人家的小魚(yú)苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的希望又一次破滅了。
但杜小康他并沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛(ài)的種子,他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子,把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián),忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。
精選用戶撰寫(xiě)心得101人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得這事,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,真要寫(xiě)好其實(shí)挺不容易。就拿《草房子》來(lái)說(shuō),書(shū)里的故事發(fā)生在鄉(xiāng)下,那環(huán)境、那人物,都透著一股子樸實(shí)勁兒。我第一次看的時(shí)候,就被那種淳樸的情感打動(dòng)了。后來(lái)想寫(xiě)點(diǎn)感受,才發(fā)現(xiàn)要把心里的想法變成文字,沒(méi)那么容易。
記得剛開(kāi)始動(dòng)筆時(shí),我總覺(jué)得該寫(xiě)得深刻些,結(jié)果越寫(xiě)越別扭,好像非要找些高大上的詞來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面。后來(lái)才明白,讀書(shū)心得最重要的是真誠(chéng)。比如看到書(shū)中桑桑和杜小康的關(guān)系,他們之間那種兄弟情誼,我就想起小時(shí)候跟鄰居家孩子一起玩的日子。那時(shí)候單純得很,現(xiàn)在想想,反而覺(jué)得珍貴。把這些回憶寫(xiě)下來(lái),比什么華麗辭藻都管用。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,思路會(huì)亂。比如說(shuō)開(kāi)頭本來(lái)想聊聊書(shū)名為什么叫《草房子》,可寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了,開(kāi)始分析書(shū)里的插圖設(shè)計(jì)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),自己完全忘了最初的目的。這種情況發(fā)生多了,慢慢學(xué)會(huì)先列個(gè)提綱,雖然不一定要太詳細(xì),但有個(gè)大致方向,就不會(huì)東拉西扯。
還有就是,寫(xiě)心得不能光靠記憶,得多翻幾遍書(shū)。尤其是那些細(xì)節(jié),可能當(dāng)時(shí)沒(méi)留意,回頭一看才發(fā)現(xiàn)埋伏筆的地方。比如蔣一輪老師和白雀小姐的故事,第一次讀的時(shí)候沒(méi)太在意,后來(lái)再看,才發(fā)現(xiàn)他們的感情線貫穿全書(shū)。要是沒(méi)留意到這一點(diǎn),寫(xiě)出來(lái)的心得肯定少了層次感。
寫(xiě)心得也不是一蹴而就的事。有時(shí)候靈感來(lái)了,能一口氣寫(xiě)不少;有時(shí)候想了半天也擠不出幾個(gè)字。這時(shí)候不妨換個(gè)方式,比如先做筆記,把想到的關(guān)鍵詞記下來(lái),再慢慢整理成完整的句子。有時(shí)候靈光一閃的片段,說(shuō)不定就能成為整篇文章的核心。
寫(xiě)完之后,最好放一放再看一遍。有時(shí)候剛寫(xiě)完的東西,自己會(huì)覺(jué)得特別滿意,但過(guò)幾天再讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)漏洞百出。比如有一次我寫(xiě)完后沒(méi)檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)把“桑?!睂?xiě)成了“桑陽(yáng)”,害得我看了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這種小問(wèn)題,其實(shí)只要多花幾分鐘校對(duì)就能避免。
【第5篇】2025草房子讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)5300字
____草房子讀書(shū)心得范文1
苦苦的艾葉,靜靜的大河,金色的草房子,一望無(wú)際的蘆葦蕩。成長(zhǎng)與這油麻地一般美麗。--題記
那是1962年8月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑期已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全部撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑,忽然的覺(jué)得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來(lái)……
曹文軒曾說(shuō)過(guò):美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,就是美。《草房子》的美,就像金燦燦的茅草,浩瀚無(wú)邊的蘆葦蕩,浸月寺下悠遠(yuǎn)回蕩的風(fēng)鈴聲,經(jīng)久不衰。
禿鶴的光頭,紙?jiān)碌臅?shū)包,細(xì)馬的羊群,桑桑的鴿子,白雀的歌聲,秦大奶奶的苦艾地,水道密布的油麻地,金色的草房子,門(mén)前流淌的大河都記錄著桑桑在油麻地最璀璨的六年時(shí)光。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切,即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界?!恫莘孔印肪腿缤粓?chǎng)夢(mèng),有歡喜,有哀愁,有著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物:禿鶴,紙?jiān)?,杜小康,白雀,蔣一輪,桑桑。他們?cè)谶@一隅,書(shū)寫(xiě)出亦美亦真的地方。
這是一個(gè)普通又不平凡的油麻地,養(yǎng)育著一群天真、幼稚和善良,散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷的孩子們。淘氣與靈氣并存的桑桑,如一輪金色的天體,從寂靜無(wú)涯的東方升起之時(shí),若非草木,人都會(huì)為之動(dòng)情。他純潔著,耀眼著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著天真的光芒。紙?jiān)虏煌谏I?,她如同寒冬純雪,毫無(wú)瑕疵,飄逸隨風(fēng)。她的眼神令人震撼,她的神情令人心安。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她,卻近在咫尺,她沖你微笑,但空氣中充斥著一絲絲酸澀。同是孩子,雖身世不同,氣質(zhì)不同,但始終如一的,便是那顆永恒純潔的童心與善良。
反觀現(xiàn)在,可還記得自己最初的`夢(mèng),可還憶起自己最初的心。伴隨信息化與科技的高速發(fā)展,我們的思維漸漸被格式化,稚嫩不在,樸實(shí)不在,在社會(huì)的磨礪下,我們遺失了純潔,稚嫩外表下偽裝的卻是一具具冷漠與無(wú)情的面具。質(zhì)樸無(wú)影,被如今對(duì)名牌的狂熱崇拜而取代。朝著遠(yuǎn)方追逐的人們丟下的又何于此?難道我們苦苦追尋的遠(yuǎn)方,是一個(gè)只存赤裸裸物欲的表面世界。曾在艱難日子中相濡以沫的那些人,那些物,方能帶來(lái)最真誠(chéng)且直抵人心的溫暖,這,或許才是我們當(dāng)初追求的遠(yuǎn)方,一個(gè)有愛(ài)有暖的地方。追隨童心,追隨自己,這也正是《草房子》想傳達(dá)的真正本意與人性美。
____草房子讀書(shū)心得范文2
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí),我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫(huà):金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著:頑皮、聰明、有愛(ài)心,被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑,執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)拢掠诔袚?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人性美的光輝,一直感動(dòng)著我,滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過(guò)了道道溝坎,沖破了黑暗,便會(huì)迎來(lái)平坦的大道,黎明的曙光。
我時(shí)常感動(dòng)著,感動(dòng)著人世間的至真至善至美。前不久讀到這樣一個(gè)故事:說(shuō)是一個(gè)職業(yè)作家到郵局取稿費(fèi),碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠(yuǎn)方一對(duì)需要幫助的祖孫倆匯款,當(dāng)“我”這個(gè)作家告訴這個(gè)老人這是騙局時(shí),這個(gè)老人說(shuō)了這樣一番話:誰(shuí)會(huì)在有辦法的時(shí)候這樣求人呢?肯定是有過(guò)不去的坎了!這個(gè)老人一個(gè)月工資500元,卻給這對(duì)祖孫倆寄去了300元,并說(shuō)以后還要寄。當(dāng)“我”打電話求證時(shí),得到的卻是這個(gè)老人每個(gè)月都會(huì)給希望工程匯款。“我”被感動(dòng)了,把自己當(dāng)月的稿費(fèi)2000多元也一并匯去??戳诉@個(gè)故事,誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)呢?雖然人世間還有一些假惡丑,但它們永遠(yuǎn)也掩不去真善美的光輝。每個(gè)人的內(nèi)心深處都有真善美的所在,它會(huì)時(shí)時(shí)驅(qū)使人們?nèi)バ猩?、求真、尋美,去和自己?nèi)心黑暗的一面不停地斗爭(zhēng),從而感化自己、升華自己!正如這個(gè)外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。如果我們擁有了如此美麗的靈魂,如此善良的人性,如此純真的品格,當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),又有誰(shuí)不會(huì)伸出援助之手,和我們一起渡過(guò)難關(guān)呢?因?yàn)槿巳硕加幸活w感動(dòng)和感恩的心!
讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧!這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!
____草房子讀書(shū)心得范文3
一本書(shū),一個(gè)夢(mèng),一段旅程,一次邂逅。 一個(gè)寧?kù)o的黃昏,夕陽(yáng)西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書(shū)。透過(guò)窗戶向外望去,窗外的窗戶上掛著晚霞,我陷入了沉思……《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。我在這部作品中看到的是一個(gè)帶著溫情的故事。
孩子的世界是純真的,我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷,什么是勇氣!杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。
孩子的世界是純真的,我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀,什么是堅(jiān)定!桑桑是校長(zhǎng)的兒子,它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè),是孩子們羨慕的對(duì)象。但是,如此高高在上的他,卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過(guò)、悲傷過(guò),但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì),來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光,不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子,更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭,桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手,在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力,樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因……
書(shū)中的孩子是純真的,他們像一張張白紙,雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條,但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫(huà)!還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛(ài)情故事;看似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬;善良純潔的女孩紙?jiān)隆@部著作,淋漓盡致地詮釋了孩子成長(zhǎng)的故事。
在這部書(shū)中,我體會(huì)到了那非親卻濃如血的感情,那陸鶴每個(gè)孩子都有的強(qiáng)烈的自尊心,那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。
我曾想,如果我是書(shū)中之一,是否能像他們一樣,承受其身上的責(zé)任,挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻,會(huì)氣累?我想,只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力,不屈不撓的精神才能在汪洋中度過(guò)難關(guān),找尋到迷失的方向吧!才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹吧!而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎? 那么,就仔細(xì)閱讀這本書(shū)吧,用心去感悟。你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng),力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大!每閱讀一次著本書(shū),就如一次難忘的心靈旅程,一次與心靈美好的邂逅!
____草房子讀書(shū)心得范文4
秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個(gè)上午,桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂,看到了秋天景色的凄涼,想到了即將的告別,暗自哭泣起來(lái),這是少年時(shí)代告別兒童時(shí)代的一種方式。
草房子寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事,六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……
這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。我們跟隨著,陪伴著桑桑,共同經(jīng)歷了一段從幼稚到成熟的成長(zhǎng)歲月。這一路上,一個(gè)個(gè)鮮活的人物也不斷展現(xiàn)在我們眼前:調(diào)皮搗蛋、富有想象力的桑桑;受人嘲笑、長(zhǎng)不出一根頭發(fā)的陸鶴;堅(jiān)強(qiáng)的杜小康;柔弱的紙?jiān)?美麗可愛(ài)的白雀,有孝心的細(xì)馬,文靜的蔣一輪老師……
這本書(shū)講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。讓我深深的感受到一種震撼人心的力量:善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)......這一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷沖擊著我的心靈??戳诉@本書(shū)我明白了,人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)遇上不幸的事時(shí),很多人會(huì)不假思索地說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)。而當(dāng)厄運(yùn)真的來(lái)臨時(shí),大多數(shù)人確是選擇了退縮、逃避。而我們的小主人公桑桑才是真正的小強(qiáng)者。那一夜,桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)很大的腫塊,連訪多家醫(yī)院得出的都是相同殘忍的回答:桑桑將會(huì)不久于人世。如果我們是桑桑,會(huì)怎樣?是會(huì)哭鬧?還是會(huì)自暴自棄?桑桑選擇了頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng),不放棄生的希望。
還有杜小康。他是“少爺”出身,然而命運(yùn)似乎與他開(kāi)了個(gè)玩笑,讓他一夜之間失去所有。成績(jī)優(yōu)異的他不得不輟學(xué)跟隨父親放鴨子,還在校門(mén)口擺小攤營(yíng)生。原以為生長(zhǎng)在溫室中的他無(wú)法面對(duì)生活的巨變,但在生活的苦難面前他表現(xiàn)得尤為堅(jiān)強(qiáng)。。他的經(jīng)歷告訴我們:當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,要滿懷希望,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!那么我們將會(huì)成為懸崖上那朵開(kāi)得最盛的花!
成長(zhǎng)是一種痛,但我們不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,就如蠶兒經(jīng)過(guò)破繭而成為美麗的飛蛾?!恫莘孔印返拿溃拖駮?shū)中那些鋪在屋頂上的茅草一樣,經(jīng)久不朽,以淡淡的筆觸將親情、友情、成長(zhǎng)融為一體。
苦苦的艾葉,靜靜的大河,金色的草房子,一望無(wú)際的蘆葦蕩……童年就像一間充滿陽(yáng)光的草房子,是一切美好的存在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒……成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下快樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的痕跡,一步步,讓我們走向成熟,走向未來(lái)。
____草房子讀書(shū)心得范文5
《草房子》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),它敘述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年小學(xué)生活。文章的名字多以人的名字開(kāi)頭,那一篇主要就是圍繞著這個(gè)人來(lái)寫(xiě)的。
比如第一篇:禿鶴,就寫(xiě)了一個(gè)名叫陸鶴的禿頭男孩,外號(hào)叫“禿鶴”。他的頭上可以說(shuō)是“寸草不生”,锃亮锃亮的,是個(gè)十足的禿頭。開(kāi)始,他還不在意,但是后來(lái),因?yàn)榻?jīng)常被人嘲笑,變得非常自卑,捉弄之后,為了報(bào)復(fù)大家,在十分莊嚴(yán)的多校會(huì)操上故意擾亂秩序,油麻地小學(xué)唾手可得的第一名就毀在了他的手里。連分小組時(shí),都沒(méi)有一個(gè)人想和他分到一起。后來(lái),他為了討好大家,他熱情地對(duì)每一個(gè)同學(xué),但每一次都遭到冷眼相看。終于,又到了一次重要演出,他為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失,毛遂自薦,而且表演十分出色,無(wú)可挑剔。但是得了第一名的老師同學(xué)們又一次地把他忽視了。陸鶴十分難過(guò),獨(dú)自出走,大家找了半天,終于找到了他,他得到了理解,陸鶴的努力總算得到了回報(bào)……
《草房子》用獨(dú)特的方式講述了一件又一件的事情,每一個(gè)人物都是那么的鮮明,生動(dòng),有主人公桑桑,還有桑桑暗戀的女孩紙?jiān)?陸鶴,阿恕,白雀和蔣一輪老師等,令人感動(dòng)。
這一件件小事,有的有趣,有的感人……
有趣的是,一次,在他們玩游戲時(shí),桑桑為了不讓大家找到自己,居然躲到了別人家的空棺材里去了,又不敢蓋蓋子,還碰到了老鼠,結(jié)果自己把自己嚇得不輕。
感人的是,一次,桑桑為了保護(hù)紙?jiān)?,拼了命和板倉(cāng)小學(xué)的三個(gè)高年級(jí)壞孩子打架,最后被打得鼻青臉腫,倒在船艙里爬都爬不起來(lái),但還是竭盡全力奮力一推,把對(duì)方的頭子推進(jìn)水里,和紙?jiān)聞澊搅藢?duì)岸。
后來(lái),在桑桑被查出患有絕癥后,內(nèi)心深處也喜歡著桑桑的紙?jiān)卤瘋麩o(wú)比,趁桑桑不在家,含淚把自己媽媽生前做的書(shū)包交給桑桑的媽媽之后,銷(xiāo)聲匿跡,舍棄了這個(gè)只有自己一個(gè)人的家,獨(dú)自出走,再也找不回來(lái)……
最后,雖然桑桑的病好了,可是紙?jiān)拢瑓s依然不知道在這個(gè)世界的哪個(gè)角落里,杳無(wú)音訊,只存在于桑桑的腦海中……
桑桑告別了自己的小學(xué)生活,走向初中。我們不也是這樣嗎?我感到小學(xué)的時(shí)光是如此短暫,曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的五年時(shí)光不知不覺(jué)就溜走了。以前我們卻都不懂得珍惜,被批評(píng)時(shí)感覺(jué)老師討厭,因?yàn)榧o(jì)律不好被罰站是感覺(jué)老師可恨,而等到失去了……我第一次感到小學(xué)的老師們是那么可愛(ài),嚴(yán)厲的德育處老師是多么親切。啊!以前的班主任!啊!以前的教室!那些曾留下了我們幸福足跡的走廊!曾經(jīng)的小學(xué)歡樂(lè)時(shí)光是多么令人懷念啊!那些年的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,都已經(jīng)千萬(wàn)不復(fù)還了。我們要把握好每一寸光陰,每一分鐘,不要讓我們的人生留下遺憾!
____草房子讀書(shū)心得范文
精選用戶撰寫(xiě)心得29人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得這種事情,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜。要是想寫(xiě)好,得先對(duì)書(shū)的內(nèi)容有個(gè)大概了解,不是光看看封面就完事了。《草房子》這本書(shū),大家都應(yīng)該知道,講的是鄉(xiāng)下的故事,挺有意思的。寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能回憶一下書(shū)里的主要情節(jié),比如桑桑和紙?jiān)轮g的友情,還有杜小康的成長(zhǎng)經(jīng)歷。把這些東西都記下來(lái),寫(xiě)的時(shí)候就不會(huì)沒(méi)話可說(shuō)了。
不過(guò),寫(xiě)心得的時(shí)候,別老想著要用特別高大上的詞兒。要是用太多生僻詞,反而會(huì)顯得不真實(shí)。比如,有些人一寫(xiě)就愛(ài)用“盡管如此”“誠(chéng)然”這類(lèi)詞,其實(shí)沒(méi)必要。有時(shí)候簡(jiǎn)單點(diǎn)的表達(dá)反而能讓別人更容易理解你的感受。像“我覺(jué)得這個(gè)故事很感人”這樣直接說(shuō)出來(lái)就好,沒(méi)必要繞來(lái)繞去。
還有一點(diǎn)要注意,寫(xiě)心得的時(shí)候,可以把自己的一些生活經(jīng)歷放進(jìn)去。比如,當(dāng)你看到杜小康家境變差后依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)時(shí),是不是也會(huì)想起自己遇到困難的時(shí)候?把自己的想法和書(shū)里的內(nèi)容結(jié)合起來(lái),這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)更有深度。當(dāng)然,要是覺(jué)得自己的經(jīng)歷跟書(shū)里的內(nèi)容沒(méi)什么關(guān)系,那也別強(qiáng)求,不然反而會(huì)顯得牽強(qiáng)附會(huì)。
有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到卡殼的情況,不知道從哪里下手。這時(shí)候可以試著問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,比如這本書(shū)最打動(dòng)你的是什么?你有沒(méi)有因?yàn)闀?shū)里的某個(gè)片段而產(chǎn)生共鳴?這些問(wèn)題的答案很可能就是你寫(xiě)心得的方向。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了,寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)始跑題,這種情況也是常有的。寫(xiě)的時(shí)候心里得有點(diǎn)譜,不然寫(xiě)著寫(xiě)著就偏離主題了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候,字跡清晰很重要。要是字寫(xiě)得太潦草,看的人會(huì)覺(jué)得很頭疼。當(dāng)然了,現(xiàn)在很多人都是電子文檔了,這倒不用擔(dān)心。但如果是在紙上寫(xiě)的話,一定要認(rèn)真對(duì)待,不然別人看不明白,自己回頭再看也費(fèi)勁。還有,寫(xiě)完之后最好能檢查一遍,看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候?qū)懙锰保瑫?huì)漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者把“的”寫(xiě)成“地”,這種小地方雖然不影響大局,但還是改過(guò)來(lái)比較好。
【第6篇】草房子中的讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)700字
讀完《草房子》,我被這群油麻地的孩子們深深地感動(dòng)著,他們單純善良,堅(jiān)韌不拔,在一次次的變故中成長(zhǎng)為勇敢的少年。
杜小康,他出生在油麻地最富有的家庭中。他有四季分明的衣服,他有全油麻地唯一的一輛自行車(chē),他是孩子們羨慕的對(duì)象,可是由于父親生意失敗,他被迫輟學(xué),和父親去蘆蕩里放鴨??墒区唴s吃了別人家的魚(yú)苗,鴨子只好賠給了別人。父親一蹶不振,杜小康勇敢地挑起了生活的重?fù)?dān)。他放下以前的傲慢尊嚴(yán),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。在挫折面前,他不再恐慌逃避,而是坦然地面對(duì),經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,他成長(zhǎng)為了堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
細(xì)馬,他是被邱二爺邱二媽抱養(yǎng)的孩子,他非常調(diào)皮,經(jīng)常給邱二爺邱老媽惹麻煩,邱二媽非常討厭他,一直想把他送回去。在邱家遭遇水災(zāi)一無(wú)所有時(shí),邱二爺把細(xì)馬送走了,可他卻毅然地回來(lái)了。邱二爺生病時(shí),他不顧嚴(yán)寒去刨柳須給邱二爺做藥引子。后來(lái)邱二爺病逝,邱二媽瘋了,他又賣(mài)掉所有的羊帶邱二媽去城里看病。他和杜小康一樣,用自己稚嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān),承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
桑桑,桑校長(zhǎng)的兒子,一個(gè)善良勇敢的孩子,但是卻得了一種奇怪的病。父親帶他四處求醫(yī),也不見(jiàn)好轉(zhuǎn),但桑桑沒(méi)有抱怨。這時(shí),“桑桑對(duì)誰(shuí)都比任何時(shí)候顯得更加善良”,“愿意為人做任何事”,“甚至愿意為羊、為牛、為鴿子、為麻雀?jìng)冏鋈魏问隆?。為了?shí)現(xiàn)妹妹的愿望,桑桑拖著病弱的身體背著妹妹進(jìn)城。在溫幼菊老師的陪伴下,桑桑不抗拒吃藥,不害怕死亡,他的內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大,他擁有了同齡人不曾有的淡定和從容。
在生活中,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折與磨難,我們要學(xué)習(xí)《草房子》中的這群少年,把苦難當(dāng)作財(cái)富,不懼苦難,勇往直前,做最好的自己
精選用戶撰寫(xiě)心得52人覺(jué)得有幫助
草房子這本書(shū)挺有意思的,很多人看完都想寫(xiě)點(diǎn)心得,但不知道怎么下筆。其實(shí)寫(xiě)心得這事,得先想想自己讀完書(shū)后的感受。我以前寫(xiě)的時(shí)候就老是想直接抄別人的,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣沒(méi)什么意思。書(shū)里那些情節(jié),人物,得用自己的話說(shuō)出來(lái),不然寫(xiě)出來(lái)的東西空洞得很。
草房子里那個(gè)叫桑桑的小孩兒,他做的事特別有趣。我記得他做過(guò)好多事,有些看起來(lái)很傻,但仔細(xì)想想還挺可愛(ài)的。比如他把家里的碗柜改成鴿子窩,這事要是讓我做,我肯定不敢,但桑桑就這么干了。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以把這些事情記下來(lái),再想想為什么他會(huì)這么做,這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就有東西了。
寫(xiě)心得時(shí)還得注意,不能光是復(fù)述故事。像書(shū)里講的那個(gè)屋頂上的男孩兒,他的經(jīng)歷很特別,可以結(jié)合自己的生活想想如果換作自己會(huì)怎么做。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑偏,比如說(shuō)突然想起別的事,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)到別的地方去了。這種情況發(fā)生過(guò)好幾次,最后還得重新整理思路。
還有就是用詞的問(wèn)題,有時(shí)候自己覺(jué)得這個(gè)詞用得挺好,但回頭一看發(fā)現(xiàn)不太合適。比如有一次寫(xiě)心得,本來(lái)想說(shuō)“他一臉的嚴(yán)肅”,后來(lái)覺(jué)得“嚴(yán)肅”這個(gè)詞太普通了,改成了“他那張臉像被凍住了一樣”,雖然改動(dòng)了一下,但總覺(jué)得沒(méi)原來(lái)的好。所以寫(xiě)的時(shí)候要多留意一下用詞,別太隨意。
有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的話也寫(xiě)進(jìn)去,這就不太好。像寫(xiě)心得時(shí),書(shū)里那些細(xì)節(jié)是重點(diǎn),不該花太多時(shí)間在一些次要的地方。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忍不住多寫(xiě)了,比如寫(xiě)到某個(gè)場(chǎng)景時(shí),又開(kāi)始描述周?chē)沫h(huán)境,結(jié)果偏離主題了。這種情況自己都沒(méi)察覺(jué),直到檢查的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)心得還有一點(diǎn)要注意,就是不要一味地夸書(shū)好。草房子雖然是本好書(shū),但也有讓人疑惑的地方。寫(xiě)心得的時(shí)候可以提一提這些問(wèn)題,這樣顯得真實(shí)些。當(dāng)然,也不能太負(fù)面,畢竟它確實(shí)有值得稱(chēng)贊的地方。
寫(xiě)心得的過(guò)程其實(shí)也是個(gè)梳理自己想法的過(guò)程。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,自己對(duì)書(shū)中的一些事情會(huì)有新的理解。像書(shū)里的紙?jiān)?,她的性格特別安靜,寫(xiě)心得的時(shí)候就會(huì)琢磨她為什么會(huì)這樣,是不是跟她的家庭背景有關(guān)。這樣的思考能讓心得更有深度。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得別太著急。剛開(kāi)始可能沒(méi)什么靈感,慢慢來(lái)就好。有時(shí)候靈感來(lái)了,寫(xiě)得很快,但也要記得回頭看看有沒(méi)有遺漏的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就斷了,這種時(shí)候就暫時(shí)放下,等心情平靜了再繼續(xù)寫(xiě)。
【第7篇】2025關(guān)于草房子讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)700字
他這個(gè)人物和我很相似,要強(qiáng)、好勝,而且榮譽(yù)心強(qiáng)。我在班中一定要拔得頭籌。每次考試我都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的地位不保,每次都想盡力地融入到團(tuán)體之中。
但我和他還有些不同,相較于杜小康,我更憤世嫉俗,沒(méi)有他那樣隨意灑脫。我可能會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的'小事發(fā)火。而且,我在小城市過(guò)得順風(fēng)順?biāo)?,沒(méi)有過(guò)什么災(zāi)難、大風(fēng)大浪,所以不太能理解所謂的“絕境重生”的感覺(jué)。
在同學(xué)交流導(dǎo)讀卡時(shí),我更全面地了解了杜小康。他能在逆境中樂(lè)觀面對(duì)生活,能從一絲細(xì)微的發(fā)現(xiàn)中豁然開(kāi)朗。但……我根本就沒(méi)什么悲苦經(jīng)歷,更沒(méi)有“好友生病”、“意外發(fā)生”等事情。在這種平靜安逸的生活下,我感覺(jué)漸漸有一種隨遇而安的狀態(tài),畢竟,生活就讓我這樣……碌碌無(wú)為,我現(xiàn)在也不太能真正理解生活的意義。
看到桑桑因疾病而居無(wú)定所,看到紙?jiān)碌碾x奇身世,看到杜小康的坎坷人生,我覺(jué)得他們小小年紀(jì)就能背負(fù)這么多,由衷地感到敬佩。他們能在如潮水般的打擊中挺過(guò)來(lái),沒(méi)被擊倒,最后撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng),找到歸宿。他們這般,讓我羞愧不已,我在安寧的日子中長(zhǎng)吁短嘆,憤憤不平,甚至悲觀消極。他們的所作所為讓我重新理解,哪有什么所謂的災(zāi)難困苦?所以,珍惜當(dāng)下安穩(wěn)、幸福的時(shí)光吧!
我確信生活總會(huì)有意外發(fā)生,是不可能預(yù)料的。杜小康、細(xì)馬、桑桑挺過(guò)災(zāi)難,在度過(guò)困境后豁然開(kāi)朗。當(dāng)合上書(shū),我為這些重獲新生的少年開(kāi)心;當(dāng)重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界,我的心平靜、明朗。
讀了《草房子》這部書(shū),又與同學(xué)們一起交流,讓我明白了生活的意義。漫長(zhǎng)的人生旅途,難免會(huì)遇難到種種困境,我們需要的是積極地樂(lè)觀地去面對(duì)。艱難困苦,玉汝于成。彩虹總在風(fēng)雨之后。
精選用戶撰寫(xiě)心得21人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得,有些人寫(xiě)得一本正經(jīng),字字珠璣,可一看就是照本宣科,毫無(wú)新意。其實(shí)寫(xiě)心得不用太拘泥于形式,最重要的是心里有東西,能表達(dá)出來(lái)就行。
像《草房子》這樣的書(shū),寫(xiě)心得的時(shí)候可以先想想它講了什么,然后結(jié)合自己的感受。比如這本書(shū)里的小孩,他們的生活跟現(xiàn)在不太一樣,他們住草房子,穿得也不講究。這事要是擱今天,估計(jì)很多人會(huì)覺(jué)得不可思議。可書(shū)中那些孩子卻過(guò)得挺開(kāi)心,這就值得琢磨一下,為什么他們那么單純快樂(lè)?
寫(xiě)的時(shí)候要注意一點(diǎn),別光顧著復(fù)述故事,要把重點(diǎn)放在感悟上。你可以從書(shū)里的某個(gè)人物出發(fā),比如桑桑,他是個(gè)調(diào)皮鬼,但也有善良的一面。可以從他的性格變化入手,想想他為什么會(huì)這樣。當(dāng)然,如果完全照搬書(shū)里的描寫(xiě),那就不算心得了,頂多是個(gè)讀后感。
寫(xiě)心得的時(shí)候,句子長(zhǎng)短得有變化,不能一直都是長(zhǎng)句或者短句。有時(shí)候想表達(dá)情緒,可以用短句加強(qiáng)效果。比如突然提到一個(gè)情節(jié),可以用短句突出它的戲劇性。不過(guò),有時(shí)候?qū)懫饋?lái)可能就順手把一些詞用錯(cuò)了,比如把“草棚”寫(xiě)成了“草房”,雖然差別不大,但仔細(xì)看還是能發(fā)現(xiàn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得時(shí)可以適當(dāng)引用書(shū)中的句子,但不能太多。引用多了就像抄書(shū),沒(méi)什么意義。引用一兩句就好,用來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。比如提到桑桑和杜小康的關(guān)系,可以引用一句書(shū)中的話,然后接著說(shuō)說(shuō)這對(duì)你的啟發(fā)。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真實(shí)。如果你真的被感動(dòng)了,那就大膽寫(xiě)下來(lái),哪怕有些地方寫(xiě)得啰嗦也沒(méi)關(guān)系。畢竟每個(gè)人的感受都不一樣,沒(méi)必要追求千篇一律。要是覺(jué)得自己寫(xiě)得不好,就多看看別人的,但別全盤(pán)照搬,要學(xué)會(huì)取其精華去其糟粕。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn),寫(xiě)心得其實(shí)是在整理自己的思緒。就像整理房間一樣,把腦子里的想法擺弄清楚了,寫(xiě)出來(lái)的文字也會(huì)更有條理。不過(guò),寫(xiě)的時(shí)候別太較真,該停頓就停頓,該跳躍就跳躍,這樣反而顯得自然。
寫(xiě)心得不是為了應(yīng)付誰(shuí),而是為了讓自己對(duì)一本書(shū)的理解更深一層。所以,別怕寫(xiě)得不夠好,只要用心了,就算是個(gè)小小的進(jìn)步。
【第8篇】草房子的讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)5650字
草房子的讀書(shū)心得范文1
我在這個(gè)暑假讀了一本書(shū)——《草房子》,它是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)集里的一本。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目時(shí),腦海中立即浮現(xiàn)出一棟破破爛爛,搖搖欲墜的老房子。我細(xì)看這本書(shū)的內(nèi)容時(shí),頓時(shí)耳目一新,因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫桑桑的男孩,他六年刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)生活。在這六年里,他親眼目睹甚至直接參與了一件件看似平常卻又撼動(dòng)人心的事情:有不幸少年與不幸相拼的悲涼,也有少男少女之間純潔無(wú)暇的純情;有殘疾男孩與厄運(yùn)的抗?fàn)?,也有老人在垂暮之年的最后一瞬所閃亮的人格光芒……
在這本書(shū)中,講了各種孩子不同的身世:男孩禿鶴脾氣好,卻長(zhǎng)了一個(gè)光頭;女孩紙?jiān)麻L(zhǎng)得清秀,學(xué)習(xí)成績(jī)好,但她的身世很悲慘:她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的杜小康和出生在校長(zhǎng)家里的桑桑。杜小康原來(lái)是學(xué)習(xí)成績(jī)最好、家境最富裕的一個(gè)男孩,但他的父親杜雍和為了做一筆生意,借了一大筆錢(qián),把自己的所有家當(dāng)購(gòu)置了一大船貨物。
但在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,貨船卻被一條拖著七八條鐵船的大拖駁上,整船貨物全部落入水中,貨物中的紙爛了,糖黏在了一塊兒……杜小康的家里已經(jīng)真的什么都沒(méi)有了;桑桑原來(lái)是一個(gè)天真無(wú)邪的男孩,卻因脖子上得了鼠瘡而不久于人世,他的父親桑喬為了救他,不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個(gè)腫塊……最終,桑喬終于找到了救他的藥,挽救了桑桑的生命。
桑桑的六年小學(xué),和我們現(xiàn)在的六年小學(xué)完全不同,我們的學(xué)校生活是上課、作業(yè)、考試、上課、作業(yè)、考試,一切以成績(jī)而判別輸贏。而在草房子里的學(xué)校,只有歡樂(lè)和有趣的童年,沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。但是,在這里,可以感受到失去親人的辛酸,與爸爸一起狩獵的喜悅,也可以感受到禿頭的苦惱,也有傾家蕩產(chǎn)的悲哀。這里有笑聲,有淚水,有社會(huì)上的一切事物,只是沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力。
這本書(shū)吸引我一讀再讀的原因是:每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn),都有自己可憐和可愛(ài)的一面,他們都被被作者描繪的栩栩如生,活靈活現(xiàn),但是整篇文章里彌漫著一股淡淡的憂傷。就像曹文軒先生最后說(shuō)的那樣:“美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)在深刻的思想都會(huì)變成常識(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美?!?/p>
讀了這本書(shū),我覺(jué)得我們現(xiàn)在的.生活真是太幸福了,想要什么書(shū),去市場(chǎng)買(mǎi)!想要出遠(yuǎn)門(mén),手一抬,打的!家里的小轎車(chē)“成雙成對(duì)”,甚至可以說(shuō)是要什么有什么,但在當(dāng)時(shí),擁有一輛自行車(chē)都是一個(gè)夢(mèng)想,更不要說(shuō)什么汽車(chē)了。雖然書(shū)中的爸爸媽媽和現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸媽媽物質(zhì)差異和大,但是他們對(duì)孩子的愿望都是一樣的:好好學(xué)習(xí)!我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜今天幸福生活,為明天的幸福生活而努力!
草房子的讀書(shū)心得范文2
最近,我讀了《草房子》這本書(shū),它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳I?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:這些男女無(wú)瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的??梢?jiàn),孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?,又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié),深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,怕桑桑會(huì)死掉,我心里默默祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).給我印象最深的還是:秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當(dāng)成人似的,不顧自己的安危,跳下水去拿??上?,這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這,兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神,這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?
讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒……
草房子的讀書(shū)心得范文3
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí),我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫(huà):金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著:頑皮、聰明、有愛(ài)心,被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑,執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)?,勇于承?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人性美的光輝,一直感動(dòng)著我,滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過(guò)了道道溝坎,沖破了黑暗,便會(huì)迎來(lái)平坦的大道,黎明的曙光。
我時(shí)常感動(dòng)著,感動(dòng)著人世間的至真至善至美。前不久讀到這樣一個(gè)故事:說(shuō)是一個(gè)職業(yè)作家到郵局取稿費(fèi),碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠(yuǎn)方一對(duì)需要幫助的祖孫倆匯款,當(dāng)“我”這個(gè)作家告訴這個(gè)老人這是騙局時(shí),這個(gè)老人說(shuō)了這樣一番話:誰(shuí)會(huì)在有辦法的時(shí)候這樣求人呢?肯定是有過(guò)不去的坎了!這個(gè)老人一個(gè)月工資500元,卻給這對(duì)祖孫倆寄去了300元,并說(shuō)以后還要寄。當(dāng)“我”打電話求證時(shí),得到的卻是這個(gè)老人每個(gè)月都會(huì)給希望工程匯款?!拔摇北桓袆?dòng)了,把自己當(dāng)月的稿費(fèi)2000多元也一并匯去??戳诉@個(gè)故事,誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)呢?雖然人世間還有一些假惡丑,但它們永遠(yuǎn)也掩不去真善美的光輝。每個(gè)人的內(nèi)心深處都有真善美的所在,它會(huì)時(shí)時(shí)驅(qū)使人們?nèi)バ猩啤⑶笳?、尋美,去和自己?nèi)心黑暗的一面不停地斗爭(zhēng),從而感化自己、升華自己!正如這個(gè)外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。如果我們擁有了如此美麗的靈魂,如此善良的人性,如此純真的品格,當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),又有誰(shuí)不會(huì)伸出援助之手,和我們一起渡過(guò)難關(guān)呢?因?yàn)槿巳硕加幸活w感動(dòng)和感恩的心!
讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧!這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!
草房子的讀書(shū)心得范文4
一本書(shū),一串故事,一段旅程,一次邂逅。
寧?kù)o的夏日黃昏,夕陽(yáng)西下。我在爺爺家梧桐樹(shù)下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》,向四野望去,廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音,我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長(zhǎng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著溫情的故事。
我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷,什么是勇氣!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的'肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀,什么是堅(jiān)定!
桑桑是校長(zhǎng)的兒子,它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè),是孩子們羨慕的對(duì)象。但是,如此高高在上的他,卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過(guò)、悲傷過(guò),但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì),來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光,不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子,更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭,桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手,在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力,樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬,善良純潔的女孩紙?jiān)?,有?qiáng)烈的自尊心陸鶴……書(shū)中的同齡人和我們一樣是純真的,像一張張白紙,雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條,但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)!
我曾想,如果我是書(shū)中之一,是否能像他們一樣,承受其身上的責(zé)任,挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻,會(huì)氣餒?我想,只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力,不屈不撓的精神,才能在生活的汪洋大海中度過(guò)難關(guān),找尋到迷失的方向,才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?朋友們,請(qǐng)你也來(lái)仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱,力量和他們一樣渺小。但他們?cè)谀婢趁媲坝诌h(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng),力量又遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大!
每閱讀一次《草房子》,我都會(huì)久久沉浸在草房子的世界里,度過(guò)一次難忘的心靈旅程,一次與美好心靈的邂逅!
草房子的讀書(shū)心得范文5
山水環(huán)繞的油麻地小學(xué),從一棟棟堅(jiān)固樸素的草房子傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。濃苦的艾葉隨風(fēng)搖曳,清澈的河水叮咚流淌,金黃的草房自然和諧,茂密的蘆葦一望無(wú)際……這些場(chǎng)景出自曹文軒的《草房子》。
里面的主人公桑桑在油麻地小學(xué)過(guò)了六年令他終身難忘的小學(xué)生活。他目睹了一個(gè)又一個(gè)感人而美麗的故事,度過(guò)一個(gè)非凡的童年。
《艾地》這一章,講述了與油麻地小學(xué)沒(méi)有關(guān)系的秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活,她的小房子龜縮在學(xué)校的角落。學(xué)校一直覺(jué)得好是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),校長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校被活活瓜分去了。然而,他們花費(fèi)了許多時(shí)間與精力,還是趕不走她。她總是把雞鴨鵝趕到教室里和辦公室里搗亂,故意踩踏莊稼,還把學(xué)校里的莊稼扔河里??吹竭@兒,我非常討厭固執(zhí)的秦大奶奶。有一天,秦大奶奶為救落水的喬喬,自己卻掉進(jìn)水里,大家把她送到了醫(yī)院,搶救成功了。她從此整個(gè)人都變了,阻止雞鴨鵝來(lái)教室搗亂,不讓別人偷摘學(xué)校里的莊稼,女孩子都喜歡到秦大奶奶的小窩棚玩,學(xué)校漸漸把她看成是油麻地小學(xué)的一員。然而,秦大奶奶卻只為了扶起學(xué)校的一個(gè)快要掉水里的大南瓜而落水,永遠(yuǎn)離開(kāi)了油麻地。這次,全校師生辦了一次隆重的葬禮,紀(jì)念為學(xué)校付出的秦大奶奶。
秦大奶奶以前總是和油麻地小學(xué)做對(duì),是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?秦大奶奶從前覺(jué)得沒(méi)有人能夠理解他,因?yàn)閹缀趺總€(gè)人都覺(jué)得她是一個(gè)很可惡的老婆子。當(dāng)她為救一個(gè)學(xué)生而溺水,生命危在旦夕時(shí),孩子們一聲聲親切、深情的“奶奶!”喚醒了她,全校師生對(duì)她尊敬,使她感受到油麻地人對(duì)他的關(guān)愛(ài)。油麻地人接受了她,她也接受了油麻地人。因?yàn)閻?ài),才讓她為學(xué)校付出那么多。用拐棍關(guān)她夠不著的窗子,賣(mài)掉雞鴨鵝讓孩子們好好聽(tīng)課,把拐棍借給孩子們撈掉到水里的球,為了不再給學(xué)校添麻煩而主動(dòng)搬家,直到最后為救一個(gè)南瓜而溺水,丟掉了性命……
《藥寮》這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)。桑桑在升入初中前,得了一種嚴(yán)重的病。喝了無(wú)數(shù)苦藥,挨了無(wú)數(shù)針頭,卻無(wú)好轉(zhuǎn)??催^(guò)的所有醫(yī)院都得出一個(gè)結(jié)論:桑桑不久將離開(kāi)人世。桑桑的爸爸桑喬為了在桑桑生命的最后讓他快快樂(lè)樂(lè)的,陪著他一起去打獵。桑桑很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有悲傷沒(méi)有哭鬧,他變得懂事堅(jiān)強(qiáng)。他堅(jiān)持上學(xué),耳畔響著女老師溫幼菊那首無(wú)詞歌和那句“別怕!”桑桑還為了以前不經(jīng)意的一句承諾背著妹妹看城。同學(xué)們同情他,即便是一些平時(shí)關(guān)系不怎么樣的同學(xué)。令人欣喜的是,桑桑在一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生的治療下,病奇跡般地好了!
我佩服里面的醫(yī)生,是他挽救了桑桑的生命;我佩服里面的桑喬,他讓桑桑在生命的最后時(shí)刻快樂(lè)開(kāi)開(kāi);我佩服里面的女老師溫幼菊,是她鼓勵(lì)桑桑,說(shuō)出那兩個(gè)字:別怕!
如果是我們面對(duì)同樣的事情呢?也許極度恐懼,也許自暴自棄,消極的逃避。而桑桑選擇了珍惜這段時(shí)光,樂(lè)觀的面對(duì)。以前我遇到一點(diǎn)小挫折就自怨自艾,看完這本書(shū),我在生病時(shí)會(huì)告訴自己:別怕!遇到難題時(shí)會(huì)告訴自己:別怕!碰到困難時(shí)會(huì)告訴自己:別怕!
別怕困難,別怕辛苦,別怕挫折,更不要怕我們?nèi)松飞弦磺幸鋼P(yáng)威的紙老虎!生活的快樂(lè),更多的是你的生活態(tài)度,而不是你的處境!別怕!
草房子的讀書(shū)心得范文
精選用戶撰寫(xiě)心得45人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有意思,特別是像《草房子》這樣的書(shū)。我覺(jué)得第一步得先了解書(shū)里的角色和故事走向,像桑桑、紙?jiān)滤麄兌际翘貏e鮮活的形象。剛開(kāi)始看的時(shí)候可能覺(jué)得這不過(guò)是個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的故事,但細(xì)品下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多值得琢磨的地方。
我印象最深的是書(shū)里那種質(zhì)樸的感情,比如蔣一輪和白雀的愛(ài)情,還有杜小康的成長(zhǎng)經(jīng)歷。寫(xiě)心得的時(shí)候可以從這些點(diǎn)入手,用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么感動(dòng)或者不理解。比如說(shuō)我第一次讀到杜小康輟學(xué)去放鴨那段時(shí),心里有點(diǎn)堵,總覺(jué)得他太可憐了,后來(lái)想想也是種成長(zhǎng)吧。當(dāng)然,我當(dāng)時(shí)還寫(xiě)了一段關(guān)于家庭責(zé)任的話,現(xiàn)在回頭看看那句“每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任”寫(xiě)得有點(diǎn)太直白了,當(dāng)時(shí)可能是想得太簡(jiǎn)單。
還有就是細(xì)節(jié)描寫(xiě),曹文軒特別擅長(zhǎng)寫(xiě)環(huán)境,像油麻地小學(xué)周?chē)牡咎?,還有夏天的熱浪,都能讓人身臨其境。寫(xiě)心得的時(shí)候不妨也提一提這些畫(huà)面感強(qiáng)的部分,可以結(jié)合自己小時(shí)候的經(jīng)歷,說(shuō)不定能引發(fā)共鳴。我有一次寫(xiě)到油麻地小學(xué)時(shí),用了“像一幅水墨畫(huà)”這樣的比喻,后來(lái)朋友說(shuō)我這個(gè)形容有點(diǎn)老套,但我覺(jué)得還好,至少表達(dá)出了那種寧?kù)o的感覺(jué)。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的時(shí)候,比如剛看完書(shū)一時(shí)半會(huì)兒想不起什么深刻感悟,這時(shí)候可以試著問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,比如“這本書(shū)讓我想起了什么?”或者“如果我是書(shū)里的某個(gè)人物會(huì)怎么做?”這樣慢慢就能找到切入點(diǎn)。我記得上次寫(xiě)心得就差點(diǎn)卡住了,后來(lái)隨便翻開(kāi)書(shū)隨便找了個(gè)章節(jié)重新讀了一下,突然就想通了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得不一定非得長(zhǎng)篇大論,簡(jiǎn)短的幾句真實(shí)感受也很棒。就像我那次寫(xiě)完后總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,最后又添了句“其實(shí)每個(gè)人心里都住著一個(gè)油麻地”,雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)文藝范兒,但自己還挺滿意的。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)多想,現(xiàn)在回頭看這句話確實(shí)有點(diǎn)突兀,但好歹算是個(gè)亮點(diǎn)吧。










