【第1篇】數據課程培訓心得體會怎么寫2700字
數據課程培訓心得體會一
在我看來，數據庫課程設計主要的目標是利用課程中學到的數據庫知識和技術較好的開發(fā)設計出數據庫應用系統，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設計，可以鞏固我們對數據庫基本原理和基礎理論的理解，掌握數據庫應用系統設計開發(fā)的基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識的能力。
當我們這組決定做大學生就業(yè)咨詢系統時，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個系統概述、系統目標、系統需求、業(yè)務流程分析、數據流程分析和數據詞典。當這些都準備好了之后，我們進行模塊的分工。每個人都有自己的模塊設計，而且寫出來的代碼要求可以實現相應模塊的功能，得到理想的效果。當每個人都把自己的分工做好了，最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當一個系統做好了之后，我會好好地把程序都看一遍，理會其中的奧秘。
我所負責的是數據庫的備份和還原還有一些界面的實現。還記得自己剛接觸html的時候，覺得很感興趣，所以有一段時間幾乎到了癡迷的程度。然而php 是我剛接觸不久的一種編程語言。不過覺得它的功能真的很強大，可以開發(fā)出很多大型的系統。但是在做備份和還原的時候，要考慮的東西還是很多的。當我遇到錯誤的時候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學的幫助和大量參考書的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團隊合作的重要性，我領悟了只有堅持不懈才會取得勝利。
知識的獲得是無止境的，只要你想學，只要你行動，沒有什么會難倒我們的?；厥走@一個多星期的課程設計，我很欣慰。因為我有了動力，有了勇氣。謝謝老師對我們的不懈幫助，謝謝學校給了我們這一次實踐的機會，也謝謝組員們的關懷。這些美好的回憶美好的東西將永遠伴隨著我。
數據課程培訓心得體會二
數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當初課程設計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下(老大勸我學asp(asp培訓 ).net)，我接觸到microsoft 公司的.net產品。那個時候我已經學過vc和asp，因為windows程序設計實驗的課的關系，接觸過vb(vb培訓 )，但是沒有專門去學他，因為習慣了c 里面的class，int，覺得vb的sub，var 看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應用程序的理想而又現實的開發(fā)工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒λa生了興趣。我就開始了對c#的學習，任何語言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個時候就是數據庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sql server2000，以前學asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。
開發(fā)的時候我想過用什么架構，c/s模式?模式有很多，怎么選擇?我就上網搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個架構，不會，沒關系，咱學。just do it!前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學的.net加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用ado.net操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經過大概2個多星期的奮斗，我完成了我的數據庫課程設計--基于.net數據集的圖書館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術應用獎。
與其臨淵羨魚，不如退而結網。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數據庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過這只是我學習路上的驛站，未來十年.net的核心技術就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續(xù)學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，just do it!語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境啊。
實際上從學習的經歷來看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統的，與現在發(fā)展迅速的it行業(yè)相比很多情況已不再適用，尤其是當開源模式逐漸走近開發(fā)者后更是如此。雖然是一個數據庫課程設計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數據庫以外的設計?？偠灾@次數據庫設計心得體會不能用語言完全表達。
數據課程培訓心得體會三
本次課程設計，使我對《數據結構》這門課程有了更深入的.理解?！稊祿Y構》是一門實踐性較強的課程，為了學好這門課程，必須在掌握理論知識的同時，加強上機實踐。
我的課程設計題目是線索二叉樹的運算。剛開始做這個程序的時候，感到完全無從下手，甚至讓我覺得完成這次程序設計根本就是不可能的，于是開始查閱各種資料以及參考文獻，之后便開始著手寫程序，寫完運行時有很多問題。特別是實現線索二叉樹的刪除運算時很多情況沒有考慮周全，經常運行出現錯誤，但通過同學間的幫助最終基本解決問題。
在本課程設計中，我明白了理論與實際應用相結合的重要性，并提高了自己組織數據及編寫大型程序的能力。培養(yǎng)了基本的、良好的程序設計技能以及合作能力。這次課程設計同樣提高了我的綜合運用所學知識的能力。并對vc有了更深入的了解?！稊祿Y構》是一門實踐性很強的課程，上機實習是對學生全面綜合素質進行訓練的一種最基本的方法，是與課堂聽講、自學和練習相輔相成的、必不可少的一個教學環(huán)節(jié)。上機實習一方面能使書本上的知識變“活”，起到深化理解和靈活掌握教學內容的目的;另一方面，上機實習是對學生軟件設計的綜合能力的訓練，包括問題分析，總體結構設計，程序設計基本技能和技巧的訓練。此外，還有更重要的一點是：機器是比任何教師更嚴厲的檢查者。因此，在“數據結構”的學習過程中，必須嚴格按照老師的要求，主動地、積極地、認真地做好每一個實驗，以不斷提高自己的編程能力與專業(yè)素質。
通過這段時間的課程設計，我認識到數據結構是一門比較難的課程。需要多花時間上機練習。這次的程序訓練培養(yǎng)了我實際分析問題、編程和動手能力，使我掌握了程序設計的基本技能，提高了我適應實際，實踐編程的能力。
總的來說，這次課程設計讓我獲益匪淺，對數據結構也有了進一步的理解和認識。
精選用戶撰寫心得95人覺得有幫助
寫心得，說實話挺讓人撓頭的。尤其是像數據課程培訓這種專業(yè)性較強的培訓，既要表達自己的感受，還得帶上點干貨。不過我覺得，寫的時候得有點講究，不然寫出來的東西要么空洞無物，要么太死板。
剛開始別急著下筆，先想清楚這次培訓的重點是什么。比如培訓里的案例分析、技術講解，或者是一些實際操作的經驗分享，這些都是可以重點提一下的。比如說某次培訓里有個老師講了個很實用的小技巧，當時就覺得自己要是早知道這個方法，可能早就少走好多彎路了。這樣的例子一加進去，文章立馬就有血肉感了。
寫的時候要注意結合自己的經歷。畢竟不是每個人都能完全復制別人的思路，把自己的理解寫出來才更有說服力。就像那次培訓里提到的數據清洗步驟，我當時就覺得步驟挺繁瑣的，但后來慢慢實踐下來才發(fā)現，其實每個環(huán)節(jié)都挺重要的。這種從困惑到明白的過程，寫出來會顯得真實不少。
不過，有時候寫的時候容易跑偏，寫著寫著就把注意力放到一些無關緊要的小細節(jié)上了。比如培訓場地的布置，講師的表情動作，這些東西雖然能增加一點趣味性，但要是占比太大，就會喧賓奪主了。所以寫的時候要控制好分寸，別讓這些小插曲占據了太多篇幅。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能帶點自己的見解。像我上次參加完培訓后，就試著把學到的東西應用到工作里，結果發(fā)現效果還不錯。這就說明培訓內容確實有用，也證明了自己的學習成果。如果能在文中稍微提一下這些應用效果，會讓整篇文章顯得更有深度。
不過有時候也會遇到一些小問題，比如有些專業(yè)術語不太好用通俗的話表達清楚。這時候就得多花點心思琢磨措辭了。像“數據建?！边@種詞，要是直接寫上去，讀者可能不太理解，但如果能換個方式說，比如“通過構建模型來分析數據趨勢”，就更容易讓人明白。
小編友情提醒：
寫心得的時候千萬別忘了帶上點個人情緒。比如對某個知識點特別感興趣，或者對某位講師印象深刻，都可以寫進去。這樣不僅能讓自己寫起來更順暢，也能讓讀者感受到你的真誠。畢竟，寫心得的目的就是把自己真實的感受記錄下來嘛。
【第2篇】優(yōu)秀范文：數據庫vb課程設計心得體會怎么寫2100字
數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當初課程設計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（老大勸我學asp.net），我接觸到microsoft 公司的.net產品。那個時候我已經學過vc和asp，因為windows程序設計實驗的課的關系，接觸過vb，但是沒有專門去學他，因為習慣了c 里面的class，int，覺得vb的sub，var 看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應用程序的理想而又現實的開發(fā)工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒λa生了興趣。我就開始了對c#的學習，任何語言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個時候就是數據庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sql serverxx，思想匯報專題以前學asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。
通過一個暑假的學習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學期的課程設計打下了鋪墊。
來到學校后，隨著這學期的數據庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應該具備的能力不是我會多少，而是我應該具備快速學會東西的能力。遇到什么就學什么。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數據分析，數據挖掘等等。我身邊就有很多同學被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，just do it！我記得我做這個數據庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網去搜索，這是一個信息橫流的世界，有google，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數據庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。
開發(fā)的時候我想過用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個架構，不會，沒關系，咱學。just do it！前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學的.net加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用ado.net操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經過大概2個多星期的奮斗，我完成了我的數據庫課程設計--基于.net數據集的圖書館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術應用獎。
與其臨淵羨魚，不如退而結網。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數據庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過這只是我學習路上的驛站，未來十年.net的核心技術就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續(xù)學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，just do it！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，范文寫作主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境?。?/p>
我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實打開了眼界。
（最后，很感激學校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學生有了一個共同學習，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導，我會以這次課程設計大賽作為對自己的激勵，繼續(xù)學習。畢竟學習就是一個just do it的過程?。┪抑苯訌膱蟾嫔厦鎻椭七^來的.....所以這段也不刪去了.............呵呵。
題目大概是用可視化編程實現一個簡單的數據庫管理系統我用的是bcb 題目雖然是簡單 但也明白了很多以前以為懂的問題代碼到沒什么 這種題目用bcb的話已經不用幾行代碼了關鍵是了解了這些名詞paradox，ado，bde，odbc 一開始拖控件,寫幾行代碼 很快就完成了編譯也通過了 但傳到同學機器上就是顯示不出數據來折騰了我1天 又是發(fā)帖子 又是問群里的達人后來明白了我用的paradox數據庫是用bde引擎的發(fā)布軟件的時候要把bde打包于是又學著打包bde 卻發(fā)現不到1m的軟件如果打包bde的話就10＋m了而且bcb6自帶的那個打包軟件用的我頭暈目眩于是又想不用bde 所以又折騰了我半天答案是要使用ado控件（ 以前我用的是bde控件 ）而且要用access數據庫了解了這些之后 作業(yè)也就完成了總的看來還是很有收獲的 幸虧我下了決心這個作業(yè)要自己做沒有去網上下載 呵呵
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精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
做課程設計的時候，特別是數據庫跟vb結合的那種，剛開始真不知道從哪里下手。其實，得先搞清楚老師布置這個作業(yè)的目的，就是讓我們把課堂上學的東西應用起來，不然學了等于沒學。我剛開始拿到題目就有點懵，后來才明白，先把需求分析做好，這一步特別關鍵。
需求分析的時候，要把功能模塊想清楚，每個模塊要實現什么得列出來。像我那次做的就是一個學生信息管理系統，我就想著得包括學生基本信息錄入、查詢、修改什么的。當時腦子一熱就直接開始寫代碼，結果寫到一半才發(fā)現有些功能根本沒考慮到，還得重新調整。所以，前期規(guī)劃很重要，別急著動手，先畫個草圖或者流程圖什么的，這樣心里就有底了。
寫代碼的時候，記得把注釋寫好，雖然當時覺得麻煩，但后來檢查起來特別方便。還有就是變量命名，別圖省事用一些簡單的字母，最好能體現它的用途。比如我那次用了一個變量叫“stu”，后來自己都忘了是干什么的，搞得調試的時候費了好大勁。
數據庫這塊兒也挺重要的，表的設計得合理，字段類型也要選對。我有一次因為偷懶，一個字段該用整型的用了字符型，結果查詢的時候老出問題，改了好多次才弄好。還有就是主鍵外鍵的關系，要是搞錯了，數據可能就會亂套。記得有一次我為了省事沒設外鍵約束，后來插入數據的時候總是報錯，這才意識到問題出在哪。
調試的時候也是個磨人的活兒，有時候一個小問題能折騰半天。像我那次寫了個循環(huán)，本來應該只執(zhí)行一次的，結果因為少打了個分號，直接無限循環(huán)了。當時真是崩潰，后來仔細檢查才發(fā)現是這么個小問題。所以，寫完代碼后一定要認真檢查，哪怕是一個小小的標點符號都不能放過。
最后交作業(yè)的時候，記得整理一下文檔，把設計思路、功能描述、運行截圖什么的都放進去。我當時就差點忘了截圖，交上去后被老師問了好幾次，真是尷尬。而且文檔格式也得注意，別弄得亂七八糟的，不然給人的印象也不好。
【第3篇】數據結構課程設計心得體會怎么寫3000字
課程設計的實質是對人類已有知識經驗進行有效選擇和重組,其面向未來社會成員的生存和發(fā)展,并由此展現價值和地位。下面是為大家?guī)淼臄祿Y構課程設計心得體會，希望可以幫助大家。
數據結構課程設計心得體會范文篇1：
這次數據庫課程設計用的是microsoft visual foxpro 6.0 ,而我們平時用的microsoft sql server 20xx，雖然對vfp完全陌生，但在老師的指引下，我們近乎完美的完成了課程設計。當然過程是艱辛的。
面對著完全陌生的操作環(huán)境vfp，許多同學開始埋怨，要求用sql，用我們學過的asp等來完成設計。但我們慢慢發(fā)現用vfp做課程設計其實很有優(yōu)勢，于是它的這個優(yōu)勢激發(fā)了我們去了解它的欲望。老師先將vfp中基本的建數據庫，建表以及建表單等向我們演示了一遍，我們也仿照著做了，發(fā)覺并不是很難。但想到這次課程設計做的是一套學生學籍和成績管理系統，我們又開始茫然了。那天，老師給我們看了一段可以讓文字循環(huán)移動的代碼，這使我們產生了好奇心理，有了快速了解它的沖動。因為用面向對象的語言做特效，這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的語言寫的特效代碼發(fā)到了vfp論壇上請人幫忙解釋，最后我們完全理解了那段代碼的意思。
這次課程設計我們克服了炎熱的天氣(學校機房之前沒裝空調……后來設計完才裝……)，也克服對新知識的恐懼感以及畏難情緒。我們懂得了團隊合作的重要性，也懂得了團隊中如何交流、如何分工，如何集體討論難點。我們充分利用了網絡資源(技術論壇，共享的實例等)。
我們喜歡這次課程設計的感覺，喜歡編程，喜歡團隊交流。
數據結構課程設計心得體會范文篇2：
本次課程設計，使我對《數據結構》這門課程有了更深入的理解?！稊祿Y構》是一門實踐性較強的課程，為了學好這門課程，必須在掌握理論知識的同時，加強上機實踐。
我的課程設計題目是線索二叉樹的運算。剛開始做這個程序的時候，感到完全無從下手，甚至讓我覺得完成這次程序設計根本就是不可能的，于是開始查閱各種資料以及參考文獻，之后便開始著手寫程序，寫完運行時有很多問題。特別是實現線索二叉樹的刪除運算時很多情況沒有考慮周全，經常運行出現錯誤，但通過同學間的幫助最終基本解決問題。
在本課程設計中，我明白了理論與實際應用相結合的重要性，并提高了自己組織數據及編寫大型程序的能力。培養(yǎng)了基本的、良好的程序設計技能以及合作能力。這次課程設計同樣提高了我的綜合運用所學知識的能力。并對vc有了更深入的了解?！稊祿Y構》是一門實踐性很強的課程，上機實習是對學生全面綜合素質進行訓練的一種最基本的方法，是與課堂聽講、自學和練習相輔相成的、必不可少的一個教學環(huán)節(jié)。上機實習一方面能使書本上的知識變“活”，起到深化理解和靈活掌握教學內容的目的;另一方面，上機實習是對學生軟件設計的綜合能力的訓練，包括問題分析，總體結構設計，程序設計基本技能和技巧的訓練。此外，還有更重要的一點是：機器是比任何教師更嚴厲的檢查者。因此，在“數據結構”的學習過程中，必須嚴格按照老師的要求，主動地、積極地、認真地做好每一個實驗，以不斷提高自己的編程能力與專業(yè)素質。
通過這段時間的課程設計，我認識到數據結構是一門比較難的課程。需要多花時間上機練習。這次的程序訓練培養(yǎng)了我實際分析問題、編程和動手能力，使我掌握了程序設計的基本技能，提高了我適應實際，實踐編程的能力。
總的來說，這次課程設計讓我獲益匪淺，對數據結構也有了進一步的理解和認識。
數據結構課程設計心得體會范文篇3：
通過本次課程設計，對圖的概念有了一個新的認識，在學習離散數學的時候，總覺得圖是很抽象的東西，但是在學習了《數據結構與算法》這門課程之后，我慢慢地體會到了其中的奧妙，圖能夠在計算機中存在，首先要捕捉他有哪些具體化、數字化的信息，比如說權值、頂點個數等，這也就說明了想要把生活中的信息轉化到計算機中必須用數字來完整的構成一個信息庫，而圖的存在，又涉及到了頂點之間的聯系。圖分為有向圖和無向圖，而無向圖又是有向圖在權值雙向相等下的一種特例，如何能在計算機中表示一個雙向權值不同的圖，這就是一件很巧妙的事情，經過了思考和老師同學的幫助，我用edges[i][j]=up和edges[j][i]=up就能實現了一個雙向圖信息的存儲。
對整個程序而言，dijkstra算法始終都是核心內容，其實這個算法在實際思考中并不難，也許我們誰都知道找一個路徑最短的方法，及從頂點一步一步找最近的路線并與其直接距離相比較，但是，在計算機中實現這么一個很簡單的想法就需要涉及到很多專業(yè)知識，為了完成設計，在前期工作中，基本都是以學習c語言為主，所以浪費了很多時間，比如說在程序中，刪除頂點和增加頂點的模塊中都有和建圖模塊相互重復的函數，但是由于技術的原因，只能做一些很累贅的函數，可見在調用知識點，我沒有掌握好。
不過，有了這次課程設計的經驗和教訓，我能夠很清楚的對自己定一個合適的水平，而且在這次課程設計中我學會了運用兩個新的函數sprintf和包涵在#include頭文件中的輸入函數。因為課程設計的題目是求最短路徑，本來是想通過算法的實現把這個程序與交通情況相連，但是因為來不及查找各地的信息，所以，這個計劃就沒有實現，我相信在以后有更長時間的情況下，我會做出來的。
1、鞏固和加深了對數據結構的理解，提高綜合運用本課程所學知識的能力。
2、培養(yǎng)了我選用參考書，查閱手冊及文獻資料的能力。培養(yǎng)獨立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。
3、通過實際編譯系統的分析設計、編程調試，掌握應用軟件的分析方法和工程設計方法。
4、通過課程設計，培養(yǎng)了我嚴肅認真的工作作風，逐步建立正確的生產觀念、經濟觀念和全局觀念。
根據我在實習中遇到得問題，我將在以后的學習過程中注意以下幾點：
1、認真上好專業(yè)實驗課，多在實踐中鍛煉自己。
2、寫程序的過程中要考慮周到，嚴密。
3、在做設計的時候要有信心，有耐心，切勿浮躁。
4、認真的學習課本知識，掌握課本中的知識點，并在此基礎上學會靈活運用。
5、在課余時間里多寫程序，熟練掌握在調試程序的過程中所遇到的常見錯誤，以便能節(jié)省調試程序的時間。
這是一門純屬于設計的科目，它需用把理論變?yōu)樯蠙C調試。在學習科目的第一節(jié)課起，李老師就為我們闡述了它的重要性。它對我們來說具有一定的難度。它是其它編程語言的一門基本學科。
剛開始學的時候確實有很多地方我很不理解，每次上課時老師都會給我們出不同的設計題目，對于我們一個初學者來說，無疑是一個具大的挑戰(zhàn)，撞了幾次壁之后，我決定靜下心來，仔細去寫程序。老師會給我們需要編程的內容一些講解，順著老師的思路，來完成自己的設計，我們可以開始運行自己的程序，可是好多處的錯誤讓人看的可怕，還看不出到底是哪里出現了錯誤，但是程序還是得繼續(xù)下去，我多次請教了老師和同學，逐漸能自己找出錯誤，并加以改正。
tc里檢查錯誤都是用英文來顯示出來的，經過了這次課程設計，現在已經可以了解很多錯誤在英文里的提示，這對我來說是一個突破性的進步，眼看著一個個錯誤通過自己的努力在我眼前消失，覺得很是開心。此次的程序設計能夠成功，是我和我的同學三個人共同努力作用的結果。在這一段努力學習的過程中，我們的編程設計有了明顯的提高。
其實現在想起來，收獲還真是不少，雖然說以前非常不懂這門語言，在它上面花費了好多心血，覺得它很難，是需用花費了大量的時間編寫出來的?，F在真正的明白了一些代碼的應用，每個程序都有一些共同點，通用的結構，相似的格式。只要努力去學習，就會靈活的去應用它。
精選用戶撰寫心得16人覺得有幫助
寫心得體會，說難也難，說不難，還真不是什么特別復雜的事。關鍵是要把學到的東西和自己的理解結合起來，用自己的話表達出來。比方說數據結構這門課，它其實挺重要的，尤其對搞編程的人來說，就像蓋房子打地基一樣重要。
剛開始學的時候，可能覺得那些算法什么的挺抽象的，記不住也搞不懂。但慢慢就會發(fā)現，很多概念其實是有規(guī)律可循的。像鏈表，棧，隊列，這些東西表面上看起來不一樣，但仔細琢磨，它們都有共同點。我當時就想著把這些東西理清楚，就試著把每個知識點都畫個圖，這樣印象會深一點。不過有時候畫著畫著就亂了，特別是遞歸那部分，老是搞混遞歸出口和遞歸條件，后來才明白，得先把最簡單的例子想明白，再慢慢擴展到復雜的情況。
還有就是多動手實踐。光看書上的理論，腦子里懂了，手卻跟不上。我記得有一次做課程設計，題目是實現一個簡單的排序算法，看著簡單，結果一上手就發(fā)現細節(jié)特別多。比如選擇排序，書上說得很簡單，但實際寫代碼的時候，邊界條件老是出問題。像數組下標越界，我就碰了好幾次，最后只能一點點調試，慢慢改。還有就是測試用例的問題，開始以為隨便找?guī)讉€數試一下就行，后來發(fā)現得考慮各種特殊情況，像全是相同數字，或者只有一個元素，不然很容易漏掉一些潛在的問題。
書寫注意事項：
我覺得寫心得體會的時候，最好能結合具體案例。比如說你在項目里用到了二叉樹，就可以詳細講講當時為什么要用這個結構，遇到了哪些困難，最后又是怎么解決的。當然，有時候寫的時候思路會斷，寫著寫著就忘了前面寫了什么，這時候不妨停下來想想，是不是剛才寫得太急了，導致邏輯有點混亂。我有一次就是這樣，寫到一半突然卡殼，回過頭一看，發(fā)現前面有些地方描述得不太清晰，于是又重新梳理了一遍。
還有一點要注意，就是心態(tài)問題。剛開始學的時候，總覺得這些知識好高深，但慢慢就會發(fā)現，其實也沒那么可怕。遇到不懂的地方，別急著放棄，可以多看看書，多問問同學或者老師。有時候跟別人討論討論，反而會有新的啟發(fā)。記得有一次和同學爭論一個算法的時間復雜度，爭了半天才發(fā)現，原來是我們各自理解的方向不一樣，后來一起研究了一下，問題就解決了。
【第4篇】數據庫課程設計心得怎么寫1850字
數據庫課程設計心得
兩個星期的時間非?？炀瓦^去了，這兩個星期不敢說自己有多大的進步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發(fā)的部分過程。雖說上過數據庫上過管理信息系統等相關的課程，但是沒有親身經歷過相關的設計工作細節(jié)。這次實習證實提供了一個很好的機會。
通過這次課程設計發(fā)現這其中需要的很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時候發(fā)現我們前邊所學到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時也發(fā)現有很多已經學過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實踐，通過不斷的自學，不斷地發(fā)現問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用的東西。
從各種文檔的閱讀到開始的需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計。親身體驗了一回系統的設計開發(fā)過程。很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個系統的時候才發(fā)現其中的難度。經常做到后面突然就發(fā)現自己一開始的設計有問題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己的想法。
我想有這樣的問題不止我一個，事后想想是一開始著手做的時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做的這個系統是給誰用的。因為沒有事先做過仔細的用戶調查，不知道整個業(yè)務的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設計開發(fā)人員需要特別警惕避免的，不然會給后來的工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后的課程設計要特別注意這一塊的設計。
按照要求，我們做的是機票預訂系統。說實話，我對這個是一無所知的，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設計的下場我已經嘗過了，結果就是出來一個四不像的設計方案，沒有什么實際用處。沒有前期的調查，僅從指導書上那幾條要求著手是不夠的。
在需求分析過程中，我們通過上網查資料，去圖書館查閱相關資料，結合我們的生活經驗，根據可行性研究的結果和客戶的`要求，分析現有情況及問題，采用client/server結構，將機票預定系統劃分為兩個子系統：客戶端子系統，服務器端子系統。在兩周的時間里，不斷地對程序及各模塊進行修改、編譯、調試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言的規(guī)范使得在調試過程中一些錯誤沒有發(fā)現，通過這次課程設計，我對調試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言的規(guī)范性以及我們在編程時要有嚴謹的態(tài)度，同時在寫程序時如有一定量的注釋，既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。
我們學習并應用了sql語言，對數據庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表的一些操作，為了建立一個關系數據庫，必須得經過系統調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統調試、維護以及系統評價的一般過程，為畢業(yè)設計打下基礎。
很多事情不是想象中的那么簡單的，它涉及到的各種實體、屬性、數據流程、數據處理等等。很多時候感覺后面的設計根本無法繼續(xù)，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關系模型轉換的時候碰到有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。
物理結構設計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結構設計中添加一些安全設置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引的部分，對一些比較經常使用搜索的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，最后別忘記重要的安全性設置，限制用戶訪問權限，新建用戶并和數據庫用戶做相應的映射。
不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認為很難的事在你嘗試之后你可能會發(fā)現原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也是可以的。如果沒有自信，沒有目標，沒有信心就不可能把事情做好，當其他人都在迷茫的時候，自己一定要堅信目標，大學畢業(yè)出去即面臨找工作，從學習這個專業(yè)，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學習去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實踐經驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我的最大感想！
以上基本是這次實習的體會了，設計進行的非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現做一個項目最重要的不在于如何實現，而是實現之前的需求分析和模塊設計。創(chuàng)新很難，有些流行的系統其實現并不難，難的在于對市場的分析和準確定位。設計，是一個任重道遠的過程。
精選用戶撰寫心得43人覺得有幫助
寫數據庫課程設計心得其實挺有意思，得結合自己的理解去寫，不是那種照搬照抄的東西。剛開始肯定得回顧一下整個課程設計的過程，比如說你是怎么選題的，為什么選這個題目，這很重要。選題的時候要是能聯系到實際工作或者生活中的問題就更好了，這樣顯得有深度。
接著就是具體的設計部分，這里得詳細說說你是怎么構建數據庫的，用了哪些技術和方法。記得要把關鍵步驟都寫出來，像是需求分析、概念設計、邏輯設計什么的。這部分最好還能提到遇到的問題，比如剛開始建表的時候可能沒考慮到一些字段的關系，導致后面修改起來特別麻煩，后來經過調整才搞定。寫這部分的時候要帶點個人感受，別光列步驟就行。
還有就是測試環(huán)節(jié)，這是驗證你設計是否成功的重要一步。測試的時候要注意覆蓋各種情況，包括正常輸入和異常輸入，看看程序能不能正確處理。如果發(fā)現漏洞或者不足，得記錄下來，想想為什么會出現這些問題，之后又是怎么解決的。這種反思很有價值，能讓別人學到東西。
最后就是總結，可以說說自己從中學到了什么，以后遇到類似項目該怎么規(guī)劃。當然，寫心得的時候別忘了帶上點自己的特色，比如你對某個技術特別感興趣，就在文中多聊聊這個技術的優(yōu)點或者它的應用場景，這樣會讓文章更有吸引力。
寫心得的時候語句不一定非要太嚴謹，有時候有點小瑕疵反而顯得真實。比如有時候寫到興奮處，可能會把“數據表”寫成“數據表格”，雖然意思一樣，但會讓人覺得更親切。另外，適當的口語化表達也能拉近和讀者的距離，畢竟大家都是同行，用專業(yè)術語固然好，但偶爾穿插些通俗的說法也無妨。
【第5篇】數據課程設計心得體會怎么寫2650字
數據課程設計心得體會
導語：知識的獲得是無止境的，只要你想學，只要你行動，沒有什么會難倒我們的本文是小編精心編輯的，希望能幫助到你！
在我看來，數據庫課程設計主要的目標是利用課程中學到的數據庫知識和技術較好的開發(fā)設計出數據庫應用系統，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設計，可以鞏固我們對數據庫基本原理和基礎理論的理解，掌握數據庫應用系統設計開發(fā)的基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識的能力。
當我們這組決定做大學生就業(yè)咨詢系統時，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個系統概述、系統目標、系統需求、業(yè)務流程分析、數據流程分析和數據詞典。當這些都準備好了之后，我們進行模塊的分工。每個人都有自己的模塊設計，而且寫出來的代碼要求可以實現相應模塊的功能，得到理想的效果。當每個人都把自己的分工做好了，最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當一個系統做好了之后，我會好好地把程序都看一遍，理會其中的奧秘。
我所負責的是數據庫的備份和還原還有一些界面的實現。還記得自己剛接觸html的時候，覺得很感興趣，所以有一段時間幾乎到了癡迷的程度。然而php是我剛接觸不久的一種編程語言。不過覺得它的功能真的很強大，可以開發(fā)出很多大型的系統。但是在做備份和還原的時候，要考慮的東西還是很多的。當我遇到錯誤的時候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學的幫助和大量參考書的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團隊合作的重要性，我領悟了只有堅持不懈才會取得勝利。
知識的獲得是無止境的，只要你想學，只要你行動，沒有什么會難倒我們的?；厥走@一個多星期的課程設計，我很欣慰。因為我有了動力，有了勇氣。謝謝老師對我們的不懈幫助，謝謝學校給了我們這一次實踐的機會，也謝謝組員們的關懷。這些美好的回憶美好的東西將永遠伴隨著我。
數據課程設計心得體會
兩個星期的時間非?？炀瓦^去了，這兩個星期不敢說自己有多大的進步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發(fā)的部分過程。雖說上過數據庫上過管理信息系統等相關的課程，但是沒有親身經歷過相關的設計工作細節(jié)。這次實習證實提供了一個很好的機會。
通過這次課程設計發(fā)現這其中需要的很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時候發(fā)現我們前邊所學到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的'東西我們根本不知道。同時也發(fā)現有很多已經學過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實踐，通過不斷的自學，不斷地發(fā)現問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用的東西。
從各種文檔的閱讀到開始的需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計。親身體驗了一回系統的設計開發(fā)過程。很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個系統的時候才發(fā)現其中的難度。經常做到后面突然就發(fā)現自己一開始的設計有問題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己的想法。
我想有這樣的問題不止我一個，事后想想是一開始著手做的時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做的這個系統是給誰用的。因為沒有事先做過仔細的用戶調查，不知道整個業(yè)務的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設計開發(fā)人員需要特別警惕避免的，不然會給后來的工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后的課程設計要特別注意這一塊的設計。
按照要求，我們做的是機票預訂系統。說實話，我對這個是一無所知的，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設計的下場我已經嘗過了，結果就是出來一個四不像的設計方案，沒有什么實際用處。沒有前期的調查，僅從指導書上那幾條要求著手是不夠的。
在需求分析過程中，我們通過上網查資料，去圖書館查閱相關資料，結合我們的生活經驗，根據可行性研究的結果和客戶的要求，分析現有情況及問題，采用client/server結構，將機票預定系統劃分為兩個子系統：客戶端子系統，服務器端子系統。在兩周的時間里，不斷地對程序及各模塊進行修改、編譯、調試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言的規(guī)范使得在調試過程中一些錯誤沒有發(fā)現，通過這次課程設計，我對調試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言的規(guī)范性以及我們在編程時要有嚴謹的態(tài)度，同時在寫程序時如有一定量的注釋，既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。
我們學習并應用了sql語言，對數據庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表的一些操作，為了建立一個關系數據庫信息管理系統，必須得經過系統調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統調試、維護以及系統評價的一般過程，為畢業(yè)設計打下基礎。
很多事情不是想象中的那么簡單的，它涉及到的各種實體、屬性、數據流程、數據處理等等。很多時候感覺后面的設計根本無法繼續(xù)，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關系模型轉換的時候碰到有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。
物理結構設計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結構設計中添加一些安全設置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引的部分，對一些比較經常使用搜索的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，最后別忘記重要的安全性設置，限制用戶訪問權限，新建用戶并和數據庫用戶做相應的映射。
不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認為很難的事在你嘗試之后你可能會發(fā)現原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也是可以的。如果沒有自信，沒有目標，沒有信心就不可能把事情做好，當其他人都在迷茫的時候，自己一定要堅信目標，大學畢業(yè)出去即面臨找工作，從學習這個專業(yè)，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學習去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實踐經驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我的最大感想!
以上基本是這次實習的體會了，設計進行的非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現做一個項目最重要的不在于如何實現，而是實現之前的需求分析和模塊設計。創(chuàng)新很難，有些流行的系統其實現并不難，難的在于對市場的分析和準確定位。設計，是一個任重道遠的過程。
精選用戶撰寫心得58人覺得有幫助
寫心得，說到底還是得結合自己的經歷。像我做數據課程設計的時候，剛開始拿到題目就有點懵，不知道從哪里下手。后來想想，這跟平時積累有關系，要是平時對相關知識沒點概念，做起設計來確實費勁。
當時我是先把資料都翻了一遍，把能用上的知識點都記下來，再慢慢往題目要求上靠。其實這個過程挺關鍵的，因為很多靈感都是在整理資料時冒出來的。不過有時候寫著寫著就會跑偏，比如有一次我為了追求算法的新穎性，結果忽略了實際應用的需求，最后改了好久才達標。
寫心得的時候，最好把自己遇到的問題也寫進去。像我在做數據清洗這部分時，數據格式總是出問題，折騰了好幾天才發(fā)現是源文件有問題。這事雖然不算什么大事，但寫心得時提一下能讓別人知道處理這種問題的經驗。而且我也不是剛開始就注意到這個問題的，后來是在同事提醒下才意識到的。
書寫注意事項：
我覺得心得里可以適當加點技術細節(jié)。像我在用python處理數據時，用了一些庫，像pandas之類的，這些工具真的很實用。不過剛開始用的時候也踩了不少坑，比如忘記檢查數據類型，結果程序報錯。好在我記得當時請教了一個老師，他教我如何調試，這才解決了問題。
還有就是心態(tài)這塊，做課程設計時心態(tài)很重要。有時候進度慢了，或者遇到難題卡住了，心里難免會急躁。但我發(fā)現，越是這個時候越要冷靜，不然思路更容易亂。所以建議大家寫心得時，也可以分享下自己調節(jié)心態(tài)的小方法，說不定對別人也有幫助。
其實寫心得最難的就是開頭，一旦開了頭，后面就好寫了。我開始寫的時候，就想著把自己最深刻的體會先寫出來，這樣思路能順暢一些。當然，也不是一氣呵成的，有時候寫到一半覺得不滿意，就停下來重新梳理下思路，然后再繼續(xù)寫。這種來回修改的過程雖然麻煩，但最后出來的效果會好很多。
最后一點，寫心得時別忘了提到團隊合作的重要性。我在課程設計中，和幾個同學一起討論過不少問題，大家集思廣益，效率高了很多。而且在交流過程中，還能學到別人不一樣的想法和做法，這對提升自己的能力很有幫助。
【第6篇】數據庫課程學習心得體會怎么寫3250字
數據庫課程學習心得體會
在大二的下學期剛學了數據庫這門課，對這門課的第一印象是書本蠻厚的，感覺學起來應該會很難很累。在學習這門課的過程中，在對數據庫的了解過程中，慢慢對數據庫有了感觀。數據庫這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來很神奇。作為計算機專業(yè)的學生，這樣的專業(yè)術語或者專業(yè)知識是最基本的。
學習的時候沒有想象中的那么難，只要上課能聽懂就基本還可以。但是問題還是出在書本有點厚，有的時候上課的內容都要找很久才能找到，甚至有的時候老師講的知識書本上是找不到的，是另外補充而且是相當重要的內容。有的時候開小差，沒有聽到老師講的知識點，這就導致了以后的學習無法順利進行，使得學習起來十分困難。所以在數據庫這門課的學習中，上課一定要聽牢，就像老師說的那樣，這樣的專業(yè)課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識才能取得好成績。
通過對數據庫的學習，我也明白了各行各業(yè)都離不開數據庫，就算是一個小型的超市也離不開它?？梢姅祿爝@門課的廣泛性，如果能夠認真學好它將來必有成就。我就是抱著這種信念去學習數據庫的。第一次接觸數據庫，第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學，就算沒有基礎的人也可以學得很好。剛開始練習sql語言的時候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。后來學了單表查詢和連接查詢后，就慢慢發(fā)現越學越困難了，每個題目都要思考很久，并且每個題目基本上不止一個答案，所以必須找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書本上的例題根本無法滿足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過這些ppt，我們可以鞏固課內的知識，還可以學習內容相關的知識，更好地完成老師布置的作業(yè)。
除了老師布置的一些基本作業(yè)外，還有一份大作業(yè)。就像我們小組的是雜貨店的銷售管理系統，在完成這一作業(yè)的過程中，我們可以通過網絡實現一家雜貨店。過程是很復雜的，雜貨店需要員工，還有百來種商品，不僅需要大量的數據，還要完成需求說明，數據詞典，還有e-r圖等，雖然想象起來并不是很難，但是要轉化成文字，轉化成人們能夠讀懂的文字就顯得十分困難。特別是一個完整的銷售系統，對我們來說都是第一次接觸，在做大作業(yè)的`時候經常是前面改改，后面改改，因為一些數據不能很好地對應起來，經常會遺忘一些，所以出現了這樣的情況。一個完整的數據庫系統也就是在這樣修修改改的狀態(tài)下完成的，也給了我很大的反思。第一、一個數據庫的完成一定要考慮各方面的因素，包括現實因素。第
二、在完成這類作業(yè)時，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個完整的數據庫一定不能出現錯誤，否則會在現實生活中帶來不必要的麻煩。
通過本學期數據庫的學習及大作業(yè)的完成，很有去作項目的沖動，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學習。
本學期開設的《數據庫系統及應用》課程已經告一段落，現就其知識點及其掌握情況以及對該門課程的教學建議等方面進行學習總結。
一、數據庫主要知識點
我們首先從第一章緒論了解了數據庫的概念，其中有幾個較為重要的知識點，即數據庫系統
dbs、數據庫管理系統dbms的概念以及數據庫管理員dba的職責。此外本章還介紹了數據庫發(fā)展的三個階段：人工管理階段、文件系統階段和數據庫系統階段。
第二章介紹了數據模型和三層模式數據庫。本章要求我們理解實體-聯系方法，并學會繪制e-r圖。此外還應掌握概念數據模型的意義和傳統的三大數據模型，以及數據獨立性和數據庫三層模式結構。
接著開始著重講述現在普遍使用的關系數據庫。包括關系數據模型的數據結構和基本術語，關系模型的完整性約束和關系代數運算。重點是關系模式完整性的分類和功能，以及關系代數中集合運算和關系運算。最后介紹了關系數據庫系統的三層模式結構。
第五章系統講述關系數據庫的標準語言sql的定義功能、查詢功能、操作和控制功能。重點在于數據查詢功能。另外還介紹了視圖的用法和動態(tài)sql中定義、操作和查詢功能。
第六章知識點有：存儲過程的創(chuàng)建和執(zhí)行過程、修改和刪除；觸發(fā)器的基本概念，建立，插入和刪除視圖，插入、刪除和更新類觸發(fā)器。最后介紹了數據完整性。
第七章介紹安全性，包括安全性措施的層次、數據庫管理系統的安全功能等，用戶管理和角色管理，權限管理。其他的安全問題包括：數據加密、審計、統計數據庫和用戶定義的安全性措施。
事務管理這一章首先介紹了事務的概念、性質以及sql對事務的支持。并發(fā)控制——干擾問題、可串行性、封鎖、死鎖、隔離級別、封鎖與隔離級別；恢復——故障類型、備份類型、日志的概念、恢復模型、備份轉儲、還原。
第九章為關系數據理論：函數依賴術語和符號；函數依賴的公理系統——amstrong公理的內容及其正確性、邏輯蘊含和閉包、公理的完備性、閉包的計算、函數依賴集的等價和最小化；規(guī)范化——1nf、2nf、3nf、bcnf；模式分解。
第十章：數據庫設計。完善e-r模型中的概念——弱實體，依賴關系，強制聯系；數據庫設計的過程主要掌握其建立的步驟。
第十一章介紹面向對象數據庫：新的數據庫應用和新的數據庫類型；面向對象的數據模型——對象與類；對象的屬性、方法和狀態(tài)、對象的交互和消息、類的確定和分化、封裝、繼承、多態(tài)；對象關系數據庫與對象數據庫；面向對象數據庫的研究。
十二章“數據庫應用的結構和開發(fā)環(huán)境”并非重點，而第十三章的內容在軟件工程課程中就已經掌握，所以這兩章的知識點就略過了。
第十四章分布式數據庫與分布式數據管理：概念；分布式數據庫的分布方式；分布式數據庫特點和目標——更新傳播、分布式查詢處理、目錄表管理、分布式事務管理；sqlserver的復制及其術語、復制模型。
十五章數據倉庫：概念；結構；數據倉庫系統；建立數據倉庫系統；實現數據倉庫的數據庫模型；數據倉庫與決策支持。
最后，數據庫研究和應用的新領域這一章中掌握知識庫的知識即可。
二、學習數據庫的收獲
sql (結構化查詢語言)是用于執(zhí)行查詢的語法。但是 sql 語言也包含用于更新、插入和刪除記錄的語法。
查詢和更新指令構成了 sql 的 dml 部分：
select - 從數據庫表中獲取數據
update - 更新數據庫表中的數據
delete - 從數據庫表中刪除數據
insert into - 向數據庫表中插入數據
sql 的數據定義語言 (ddl) 部分使我們有能力創(chuàng)建或刪除表格。我們也可以定義索引（鍵），規(guī)定表之間的鏈接，以及施加表間的約束。
sql 中最重要的 ddl 語句:
create database - 創(chuàng)建新數據庫
alter database - 修改數據庫
create table - 創(chuàng)建新表
alter table - 變更（改變）數據庫表
drop table - 刪除表
create index - 創(chuàng)建索引（搜索鍵）
drop index - 刪除索引
數據庫有保持數據的獨立性，所謂數據獨立，是指存儲在數據庫中的數據獨立于處理數據的所有應用程序而存在。也就是說，數據是客觀實體的符號化標識，它就是一個客觀存在，不會因為某一項應用的需要而改變它的結構，因此是獨立于應用而存在著的客觀實體。而某一項應用是處理數據獲取信息的過程，也就是應用程序，它只能根據客觀存在著的數據來設計所需要的數據處理方法，而不會去改變客觀存在著的數據本身。數據庫的傳統定義是以一定的組織方式存儲的一組相關數據的集合，主要表現為數據表的集合。
根據標準，sql語句按其功能的不同可以分為以下6大類：
數據定義語句（data-definition language，ddl）；
數據操作語句（data-manipulation languagesql server____ 功能，dml）； 操作管理語句（transaction-management language，tml）；
數據控制語句（data-control language，dcl）；
數據查詢語句（data-query language，dql）；
游標控制語句（cursor-control language，ccl）。
這門課中仍然有許多不太懂的地方，還需要以后進一步學習。
三、對數據庫課程教學的建議
1、精講多練，自主學習。集中精力對基礎知識，基本原理和重點內容精心組織，精心講授，引導學生建立系統的知識結構。精講必須多練，從能力培養(yǎng)著眼，注重講、練結合，保證練的比重，加強技能訓練，培養(yǎng)學生自主學習，增強分析問題和解決問題的能力。
2、互動式教學法，每一堂實驗課均很好的“設計問題”、“引導思考”、“假設結論”、在實驗中“探索求證”。使不同程度的學生可以在不同層次上舉一反三。這樣，使得課堂學生生氣勃勃，師生互動，具有啟發(fā)性。
精選用戶撰寫心得84人覺得有幫助
學習數據庫課程的時候，大家可能都會遇到一些難題。剛開始接觸數據庫的時候，我也不太明白那些復雜的概念，什么關系型數據庫，sql語句什么的，看起來頭都大了。不過慢慢摸索下來，倒是有些心得可以分享。
剛開始的時候，我覺得光看書上的理論沒什么用，得動手實踐才行。比如創(chuàng)建個表，插入點數據，看看結果是不是符合預期。這比單純看例子強多了，因為自己動手做一遍，能記住的東西更多。當然，有時候寫著寫著就會忘記給某個字段加主鍵約束，結果查詢的時候發(fā)現報錯了，這時候就得回過頭去檢查代碼哪里出了問題。
還有就是多看看別人的代碼，尤其是那些成熟的項目。我有個朋友，他特別喜歡找開源項目里的sql腳本來看，說是能學到不少東西。我也跟著試試，確實如此。不過有時候看到人家寫的特別簡潔優(yōu)雅的查詢語句，自己照著寫卻發(fā)現跑不通，仔細一琢磨才發(fā)現自己漏掉了幾個關鍵點，像什么左連接右連接的區(qū)別之類。
書寫注意事項：
我覺得記筆記也很重要。每次上課老師講到的重點，我都習慣隨手記下來，這樣復習的時候方便。不過有時候記著記著就走神了，結果漏掉了一些重要的知識點，后來才發(fā)現這部分內容考試會考到。所以，記筆記的時候得集中注意力。
參加討論也是個不錯的辦法。班里有幾個同學對數據庫很感興趣，經常聚在一起討論問題。有時候一個問題爭得面紅耳赤，最后才發(fā)現其實大家都理解對了，只是表達方式不一樣罷了。這種交流真的挺有用的，不僅能加深印象，還能學到新的思路。
再就是別怕犯錯。有一次我在調試一個存儲過程的時候，寫錯了好幾個地方，花了好幾天才搞定。當時挺沮喪的，但后來想想，正是通過這次經歷我才真正搞明白了存儲過程的工作原理。所以，遇到問題別急著放棄，多試幾次，說不定就有新發(fā)現。
最后說一句，學數據庫這門課，最重要的是保持耐心和好奇心。有時候一個問題卡住半天，但只要堅持下去，總會找到解決的辦法。
【第7篇】數據庫課程設計個人心得體會怎么寫1650字
數據庫課程設計個人心得體會
數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當初課程設計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下(老大勸我學asp.net)，我接觸到microsoft 公司的.net產品。那個時候我已經學過vc 和asp，因為windows程序設計實驗的課的關系，接觸過vb，但是沒有專門去學他，因為習慣了c 里面的class，int，覺得vb的 sub，var 看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應用程序的理想而又現實的開發(fā)工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒λa生了興趣。我就開始了對c#的學習，任何語言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個時候就是數據庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sql server2000，以前學asp的時候用的.是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。
通過一個暑假的學習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學期的課程設計打下了鋪墊。
來到學校后，隨著這學期的數據庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應該具備的能力不是我會多少，而是我應該具備快速學會東西的能力。遇到什么就學什么。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數據分析，數據挖掘等等。我身邊就有很多同學被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，just do it!我記得我做這個數據庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網去搜索，這是一個信息橫流的世界，有google，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數據庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。
開發(fā)的時候我想過用什么架構，c/s模式?模式有很多，怎么選擇?我就上網搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個架構，不會，沒關系，咱學。just do it!前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學的.net加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用ado.net操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經過大概2個多星期的奮斗，我完成了我的數據庫課程設計--基于.net數據集的圖書館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術應用獎。
與其臨淵羨魚，不如退而結網。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數據庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過這只是我學習路上的驛站，未來十年.net的核心技術就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續(xù)學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，just do it!語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境啊!
我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實打開了眼界。
(最后，很感激學校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學生有了一個共同學習，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導，我會以這次課程設計大賽作為對自己的激勵，繼續(xù)學習。畢竟學習就是一個just do it的過程!)
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寫心得體會，說實話挺讓人頭疼的。尤其是數據庫課程設計，說難不難，說簡單吧又得花不少心思。剛開始拿到題目時，我腦子里就像一團亂麻，不知道從哪里下手。后來慢慢整理思路，就想著先搭個框架，把需要用到的技術點列出來。像sql查詢語句，表的設計啊之類的，這些都是基本功。
剛開始做設計的時候，我總覺得自己的理解有點模糊。比如在處理外鍵約束那塊，我就沒太搞明白該怎么設置才合適。結果提交后被老師指出了一些問題，說有些地方關聯性不夠強。當時心里特別懊惱，覺得自己是不是漏掉了什么關鍵步驟。后來反復看教材，又上網查了些資料，總算弄清楚了。其實外鍵，主要是為了保證數據完整性，如果設置不當，數據出錯的概率就會大增。
寫心得的時候，我覺得最重要的是把自己遇到的實際困難寫出來。比如，我在做數據庫優(yōu)化這部分時，嘗試了幾種索引方式，最后選了一種效率比較高的。這個過程就得詳細描述一下，包括為什么要這么選擇，中間遇到了哪些瓶頸，又是怎么解決的。不然的話，別人看了你的報告，根本不知道你是怎么一步步走到現在的。
還有就是，千萬別覺得寫心得就是單純地記錄過程。它更像是一個自我反思的過程。像我在設計過程中，有時候會因為時間緊任務重而草率行事，結果導致后期修改起來特別麻煩?，F在想想，要是當時能多花點時間規(guī)劃一下就好了。所以，在心得里提一提類似的經歷也很有必要，這樣可以讓別人少走彎路。
書寫注意事項：
我覺得寫心得的時候，語言要真實自然，別搞得像是在背書。比如我第一次寫的時候，就覺得自己寫得很假，感覺像是在應付差事。后來改了好多遍，才稍微好一點。記得當時寫到某個功能實現的時候，本來想用很專業(yè)的術語來表達，結果寫著寫著發(fā)現那樣反而顯得啰嗦，最后干脆改成通俗易懂的說法，效果反而更好。
