【第1篇】2025關于名人傳閱讀心得怎么寫600字
高爾基說得好：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
《名人傳》是法國著名小說家羅曼_羅蘭所創(chuàng)作的，這本書不僅讓我得到了知識，同時也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實，讓我受到啟迪。最愛的是書中的貝多芬，貝多芬作為一個音樂大師，他最需要的是敏銳的聽覺，但他還不到30歲時，耳朵就開始變聾，而且一天比一天嚴重。這在別人眼里似乎覺得貝多芬的生命太不幸了，都對他持有同情與憐憫之心。但是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關掉了一扇大門，但是也為你打開了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因為看了貝多芬傳，所以受益匪淺。
通過《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個人的影子，這兩個人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風順的，有太多的坎坷和困難，不要氣餒放棄，即使上帝關了一扇門，但他會在另一扇窗前讓你看到生活的希望，成功的光芒，人生的終點。她就是海倫凱勒。
羅曼·羅蘭通過《名人傳》向全世界人民的心靈進行培養(yǎng)，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學習不屈不撓，高昂的精神，任何時候都不向命運屈服低頭;從米開朗琪羅身上知道了精神力量的重要?！皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來?！笨磥硐胍兄R，就必須讀書，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。
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閱讀《名人傳》這樣的經典作品，其實挺考驗耐心和理解力的。書里頭那些人物的經歷，有的地方確實讓人覺得有點遙遠，像是隔著一層歷史的薄紗。但只要用心去讀，慢慢就會發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。我覺得，寫讀后感的時候，不妨先把自己最深的感受寫出來，這很重要。比如托爾斯泰那種糾結的性格，有時候會讓人覺得他很矛盾，可仔細想想，這種矛盾正是他的偉大之處。
有時候寫心得，如果能結合自己的生活經歷就更好了。比如，貝多芬面對耳聾還能堅持創(chuàng)作音樂，這種精神真的值得學習。不過，要是能把自己的某次挫折跟貝多芬的情況聯(lián)系起來，寫出自己是怎么克服困難的，那文章就更有說服力了。當然，寫的時候不用太拘泥于形式，想到什么就寫什么，這樣反而顯得真實。
寫讀后感的時候，適當?shù)囊迷氖潜匾摹２贿^引用多了就不好了，得有自己的想法摻雜進去。就像我剛才提到的托爾斯泰，你可以摘抄一段他的話，但更重要的是談談這段話對你有什么啟發(fā)。要是能把書里的東西和現(xiàn)實結合起來，那就更棒了。不過有時候寫著寫著，可能會跑題，這也是常事，別太在意，順著思路走就行。
再說了，寫心得的時候，語言風格可以根據(jù)自己的習慣來調整。如果你平時說話比較直白，那就別刻意裝文藝腔調。當然，也不能太隨意，畢竟這是讀后感嘛。有時候可能會忘記一些細節(jié)，這時候就憑印象寫了，也沒什么大不了的。書讀得多了，自然而然就能把握好分寸。
【第2篇】名人傳的閱讀心得范文怎么寫2650字
《名人傳》法國著名作家羅曼羅蘭的代表作，它由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。
它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最終一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
羅蘭認為偉大藝術家是'團體力量'的表達者，是群眾、各民族和人類巨大活力的表達者，因為他覺得'團體力量'是一種自發(fā)的和完全不為理智所理解的東西天才藝術家的偉大，包括所有天才的偉大，按照羅蘭的看法，絕不在于他具有某種超人的、非凡的力量。恰恰相反，一個杰出的人;尤其是一個天才，要比普通人更緊密地同現(xiàn)實生活結合在一齊，他了解生活的本質要比別人更深刻，他預感歷史大變動的臨近，要比別人早一些。
早在本世紀初，羅蘭已經接近于對杰出人物的作用的這樣一種理解，并且這種理解在他的傳記特寫中得到了體現(xiàn)。隨著他研究貝多芬和米開朗基羅生平的日益深入，尤其隨著他為還沒有寫的其他幾部傳記收集的材料日益增多，他越來越清楚地感到那些偉大人物的內心世界的復雜，而他原先是打算把這些人物當作意志堅定和性格剛強的榜樣來加以描述的。這就妨礙了他把擬訂好的叢書計劃繼續(xù)下去，可是這并沒有動搖他對所選擇的題材進行處理的美學立場。偉大人物是有缺點的，他們在所走過的道路上也有過動搖和錯誤，然而他們的偉大正是在于他們有時善于--用痛苦的內心斗爭作為代價--戰(zhàn)勝弱點和克服動搖。
羅蘭在《米開朗基羅傳》的序言中寫道：“我沒有給那些高不可攀的英雄們建立紀念碑。我憎恨夢想主義，因為它膽怯地回避生活上的痛苦和精神上的弱點。然而，太容易受一些花言巧語蒙騙的人民應當牢記：有關英雄主義的一切謊言是由于膽怯而產生的!英雄主義就是看到世界的本來面貌，熱愛這個世界?！边@一思想，在該書的結尾中又重復了一遍：“難道，我應當象其他許多那樣只去描述英雄們的英雄主義，用一塊蓋布把他們跌入的整個痛苦深淵罩上，可是不能這樣做!真實高于一切!我不能用謊言去答應給自我朋友們幸福!我不惜一切代價非這樣做不可，我只能答應給他們真實，甚至用幸福作為代價答應給他們真實，給他們勇敢的真實，并用真實這把刀子去雕刻不朽的心靈?！边@一肖像是本世紀初羅蘭在《貝多芬傳》中刻畫的。并且他還修改重審自我的這一早期作品，并持批判態(tài)度。一九三六年，他在著手他的巨著的第三部《復活之歌》的創(chuàng)作的時候寫道：“我們研究貝多芬三十年了，在這期間，我們不僅僅更清楚地了解了貝多芬的生平，并且了解了一個人--人們--的生平……
此刻，為了一塊面包，我們已經不能把貝多芬這一個人看成是想象中的英雄，看成是由不銹鋼鑄成的具有倔強性格的英雄。他--就象所有的人，哪怕是英雄，一樣經歷過乏味生活，是某些身份不一樣的人和能夠說地位不一樣的人之間的戰(zhàn)場?！鄙畹臈l件，壞境的壓力使人也決不可能擺脫內心斗爭?！斑@使他的英雄主義具有更高的價值，因為眾所周知，他作出了多么大的努力。”就是貝多芬也不能完全擺脫內心矛盾。盡管他的性格獨立不羈，但有時也會巴結強者。雖說他是一個不謀私利的人，但在就錢的事情同出版商和戲院經理的一些洽談中，他卻表現(xiàn)得極其固執(zhí)而又堅決。盡管他滿懷共和主義活力，然而他仍為自我的貴族身份而感到十分自豪。所有這一切怎樣去解釋呢羅蘭自我作了回答?！白寕ゴ笏囆g家力求成為代達羅斯，給自我插上翅膀，飛向……系在雙腳上的秤砣卻把他留在大地上--這秤砣便是經濟上的奴役，所以他一次又一次地跌入人們共同的陷講。在那里，他為了一塊面包和可恨的貧困同別人進行了頑強的斗爭?！?/p>
貝多芬許多個人弱點在某種程度上正是由這一點造成的。對他來說，有錢就意味著相對減少依靠，所以他為了一個銅板就能固執(zhí)地討價還價。對他來說，貴族身份是一種避免受別人鄙視的工具，至少在某種程度上是這樣，因為那些不敬重貝多芬這個作曲家的人，卻很敬重貝多芬這個貴族身份，因而當有人對他貴族身份的真實性提出異議時，他就會大發(fā)雷霆。他的革命信念帝國警察局明白得十分清楚。這使他始終擔心會遭到迫害。所以，為了避免遭受迫害，他有時克制住對巴結奉承的厭惡，在自我毫無天賦的學生和庇護者魯?shù)婪虼蠊媲罢f上許多恭維話。在敘述這一切的時候，羅蘭一味反復地說：'天才的這些錯誤和失敗不應當把我們的眼睛遮住，使我們看不到他的偉大。這僅僅是對時代作出的不可避免的讓步。確實，羅蘭在那里指出的有關貝多芬個性的新觀點，同他《名人傳》原先的構思是不矛盾的，而只是對這一構思作了更明確的修改。我們更清楚地看到了藝術家痛苦的深度，同時也看到了藝術家道德的偉大，因為藝術家善于不顧一切地保護自我內在的人的本質，從而保護了自我的創(chuàng)作天才，使其不受有害的影響。
我們不能不欽佩米開朗基羅：他創(chuàng)作了許多作品--盡管遇到了無數(shù)的障礙。在這些作品中體現(xiàn)了“一股象颶風一樣兇猛的強大生命力”。羅蘭英雄傳記的感染力并不在于肯定痛苦，而是在于克服痛苦，戰(zhàn)勝痛苦。這一勝利羅蘭本人并不是輕而易舉地取得的。之后他在《伴侶》集的引言中寫道：'……在我的《米開朗基羅傳》的序言中，我不無痛苦地對基督的悲觀主義表示了抗議，我十分清楚在自我身上和在別人身上的這種悲觀主義……因為它導致了對人類提高的否定，而反動勢力卻同它結成聯(lián)盟。誰同反動勢力作斗爭，誰就應當同悲觀主義作斗爭;我在自我心里也在同它作斗爭，所以這絕不是一件極其簡便的事!這一斗爭的痕跡在《名人傳》中是顯而易見的。
羅蘭思想上的矛盾，與其說是表此刻他把自我主人公遭受的痛苦放在首位，倒不如說是表此刻他多處(異常在《米開朗基羅傳》中)抽象地、超歷史地論證了這一痛苦，并把它解釋成為是人所具有的，并且不以人的意志為轉移的非理性熱情的影響。可是在《名人傳》中，現(xiàn)實主義地、歷史主義地看待人這一點得到了更加令人信服的和更有力的肯定。在羅蘭創(chuàng)作的傳記中的每一個主人公，最終都是被作為自我民族、自我時代的產物加以描述的。他們中每一位的痛苦經歷在很大程度上并不是偶然事件的影響和人類天性的內在氣質造成的，而是由社會的殘酷規(guī)律造成的。在這樣的社會里，一個藝術家跟大多數(shù)人民一樣都是處于從屬地位，都是在被奴役的人之列的。一個偉大的藝術家，作為非正義的犧牲品，作為社會壓迫的對象的這種主題，經過羅蘭的許多藝術加工同樣也體此刻他的英雄傳記中。
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閱讀名人的傳記是一種很不錯的體驗，不僅能學到很多東西，還能從中得到啟發(fā)。很多人想學著寫一些閱讀心得，但不知道從哪里開始。其實，寫心得并不難，關鍵是要有自己的想法。
寫心得的時候，先想想這本書給你留下了什么印象，是感動還是震撼，或者是別的感覺。比如我最近看了某位科學家的傳記，他小時候家庭條件不好，但他特別喜歡看書，后來成為了一名偉大的科學家。這個故事讓我覺得努力真的很重要，不管遇到什么困難都不能放棄。
接著，可以試著把自己的一些經歷跟書里的內容聯(lián)系起來。就像那位科學家的經歷，讓我想起自己在學習上的時候，也曾經遇到過難題，那時候特別想放棄，但最后堅持下來了。這樣寫出來的東西就更有個人色彩了。
不過有時候會碰到一個問題，就是不知道該怎么組織語言。這時候不妨多看看別人是怎么寫的，但別照搬。比如，有些人會在文中加入一些專業(yè)術語，這會讓文章顯得更有深度。像那個科學家的傳記里提到的實驗方法，我就試著用自己的話復述了一遍，這樣既加深了自己的理解，也讓文章看起來不那么單調。
還有一點要注意的是，寫心得的時候別太拘泥于形式。有些人可能覺得寫得越長越好，其實不然。只要能把自己的感受表達清楚就行。當然，有時候寫著寫著就會跑題，比如我有一次寫心得，本來是想講學習態(tài)度的，結果寫到一半?yún)s扯到了興趣愛好上去了。雖然有點偏題，但好歹也算是另一種收獲吧。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能帶上點感情。畢竟讀書的時候肯定會有觸動的地方，把這些真實的情感寫出來，讀者也會更容易被打動。不過有時候寫得太投入，反而會忽略掉一些細節(jié)。就像我有一次寫心得，因為太激動了，把一個重要的時間點寫錯了，后來才發(fā)現(xiàn)。
【第3篇】閱讀心得名人傳心得怎么寫1100字
那天，寒雨紛飛，天昏地暗，于是我拿來了《名人傳》消遣時間。不料，故事內容把我深深地吸引住，無法自拔，更是有感而發(fā)寫下了這篇文章。
《名人傳》乃出自于人道主義作家羅曼·羅蘭的筆下，是一部激發(fā)人上進的文學名著，它敘述了三位偉人的一生：德國作家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰。書中讓我們看到了他們和常人一樣有他們的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。
這部名著中，最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來的。他的一生飽經磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。他的童年可謂悲慘。當他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂天份后，便常用暴力逼他學音樂，把他關在屋子里練小提琴，從不顧及貝多芬的感受。在貝多芬16歲時，他的母親不幸去世了，他的父親也因此成了一個揮霍的酒鬼。這些不幸全都壓到貝多芬的身上，使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力，很快他便成了家喻戶曉的人了。當他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時，他卻耳聾了。這對于一個音樂家而言這是多么大的打擊啊。面對接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和奮斗的精神不屈不撓地抗爭，使他的音樂更上一層樓，在生命的最后日子里更是寫下了不朽的《歡樂頌》……
這就是貝多芬的一生，他的一生可說是一部史詩般壯烈的悲劇。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時的悲慘人生到老年對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的'他整個一生都像是一個雷雨天。'一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻給世界創(chuàng)造了快樂!我感到他的人生是崇高的。
寫到這里，我不得不對自己作一個深刻的反省。我的人生并非一帆風順，磨難也經常阻礙我前進的道路。但與貝多芬相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。有好幾次，我的考試成績不理想。為此，我總是躲在家里大哭一場，沒有勇氣面對這一切，甚至自暴自棄?，F(xiàn)在想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折?與其怨天尤人，不如感謝上蒼給予自己一次'小小苦楚等于激勵'的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。
現(xiàn)在，我每次聽貝多芬的《英雄》、《命運交響曲》等名曲時，都情不自禁地為之動容。隨著旋律的起伏而震撼、感動。貝多芬大師的一生，完全奉獻給了人類社會。他讓人們銘記于心的是久傳于世的樂章。
在《名人傳》中，我感受到了他們崇高的精神。今后我會直面人生，去譜寫與凡人非同的命運。
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寫心得，說難也不難，說簡單，還真得花點心思。拿《名人傳》來說，這書里的內容可不少，光是三位名人的人生就夠人琢磨一陣子了。寫心得前頭得先把書里的東西理清楚，別上來就空談感想，那顯得沒底氣。
像貝多芬那種身殘志堅的，他的音樂背后的故事肯定得提一提。還有米開朗琪羅，他干雕塑時的辛苦勁兒，也得讓人明白為什么那么艱難還堅持。托爾斯泰那邊，他思想上的掙扎，對社會的不滿，也得好好寫出來。把這些背景講明白了，自己的感受才更有依據(jù)。
不過有時候寫著寫著，難免會跑題。比如寫到貝多芬的時候，不知不覺就扯到音樂對生活的影響，再接著又說到其他音樂家，這就有點亂套了。所以寫的時候得時刻提醒自己，這回是寫《名人傳》的心得，不是寫音樂課筆記。
書里提到的事例挺多，像托爾斯泰對家庭的看法，他在追求真理的路上遇到的困惑，這些都是好素材。但如果一股腦全寫進去，就會顯得太雜亂。最好挑幾個最打動自己的點，深入挖掘一下，這樣寫出來的內容才不會太空洞。
要是覺得自己寫的東西太平淡，可以試著加入一些個人經歷。比如自己在生活中碰到挫折時的感受，跟書里的名人比起來，是不是也有點類似的地方？這樣的對比能讓心得更真實，也更容易引起共鳴。
寫心得的時候，用詞得講究點。別隨便找個詞就往上填，不然容易讓人覺得你是在敷衍。比如形容托爾斯泰的思想深度，就不能隨便用個“深刻”了事，得想想有沒有更貼切的說法。當然，偶爾也會有詞窮的時候，這時候不妨換個角度表達，說不定會有意外收獲。
最后一點，寫心得的時候千萬別忘了書名。這看起來像是廢話，但真有人寫著寫著就把書名給忘干凈了?！睹藗鳌愤@書這么有名，要是連名字都記不住，豈不是太尷尬？所以每次寫到關鍵處，心里得默念一下書名，確保萬無一失。
【第4篇】名人傳閱讀心得簡短范文怎么寫500字
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界。了解人生。人類的一切成就，都是自身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來。就象這本由羅曼。羅蘭寫的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括貝多芬傳。米開朗基羅傳。托爾斯泰傳。三篇傳記。描寫的是一個音樂家，一個雕塑家。一個小說家。他們雖然各自所處的領域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂，為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。
他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。正如不向命運低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢，人啊，你應當自強不息’。我們對這句意味深長的話應當有所感悟。我們應當重新鼓起對人類的信心。
青少年朋友們在成長的過程中，需要有楷模，也需要有警惕，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。
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寫心得，說到底還是得靠自己琢磨。像我剛開始寫名人傳記的心得，就是東拼西湊找了不少資料，后來才慢慢找到點門道。名人傳記里頭，那些名人的經歷啊、思想，都是值得借鑒的地方。不過光看熱鬧不行，得琢磨人家為什么能成功。比如你讀到某個人從小就很努力，那你就得想想自己是不是也該這樣。寫的時候，別老想著要寫得多好，把自己真實的想法寫出來就行。
有時候靈感來了，寫著寫著就停不住了。我記得有一次寫到某個名人奮斗的故事，越寫越帶勁兒，結果一不小心就把時間給忘了。寫心得，最重要的是要把自己的感悟表達出來。就像寫名人傳記心得，你可以從名人的精神入手，看看他們是怎么克服困難的，然后聯(lián)系到自己生活里遇到的問題。不過，寫的時候不要急著下結論，先把自己的想法整理清楚，再慢慢寫下來。
有些人可能覺得寫心得挺難的，其實只要多讀幾遍書，把重點記下來，寫起來就順當多了。我以前寫心得，總是擔心寫得不好，后來發(fā)現(xiàn)，只要把心里想的寫出來就好。當然，寫的時候也得注意一下語句通不通順，要是寫得亂七八糟，別人看了也費解。我有時候寫著寫著，就會忘記前面寫了什么，導致前后有點脫節(jié)。不過這沒關系，寫完之后仔細檢查一遍就行了。
寫心得的時候，還可以試著用一些專業(yè)術語，這樣顯得更有深度。比如讀名人傳記，可以從心理學的角度分析他們的性格特點，再結合自己的實際情況去思考。不過，有時候會因為太想表現(xiàn)自己知道得多，結果反而把句子寫得復雜又繞口。其實，簡單明了才是王道，沒必要非要搞得高深莫測。
【第5篇】假期閱讀名人傳心得怎么寫800字
讀過《名人傳》，我為書中三位名人的不幸遭遇感到同情，但他們堅韌的精神更讓我敬佩萬分。
這本傳記里主要敘述了三位名人的偉大事跡，一個是德國的音樂家貝多芬，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅，另一個是俄國作家、思想家、文學家托爾斯泰，雖然各自的事業(yè)不同，貢獻不同，所處時代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領域里的偉人。他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。
'誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運的咽喉。'這是著名音樂家貝多芬曾經說過的一句話。他出生于一個貧寒的家庭，年幼時的生活就非常困苦。青年時，好不容易有了一次珍貴的愛情，然而，卻因為他的耳聾與這來之不易的愛情擦肩而過。此時的他，承受著肉體和精神的雙重折磨，但他沒有就此一萎不振，而是把自己全部的精力投入到了音樂創(chuàng)作中，誕生了不朽的名曲，被世人所欽佩。
貝多芬用苦痛寫作樂曲用性命對抗音樂，為后世留下了享用不盡的精神糧食;米羅開朗其羅用一輩子的心血和精力創(chuàng)編了永不磨滅的作品;托爾斯泰則在他的小說中描畫了萬千性命的藐小和偉大。面對人生的劫難、種種的不幸和世上的哀苦，他們從來沒有一絲的驚慌害怕與顫動。他們偉大的精神告訴了我們：困境成就真英雄!
巴爾扎克曾經說過：'苦難是人生的一塊墊腳石，對于強者是筆財富，對于弱者卻是萬丈深淵。'的確如此，挫折如同苦難，可能是我們奮進的號角，也可能是我們前進的絆腳石。人生的長河對于弱者將會干涸，但，對于強者會奔流不息。即使路之迢，山之高，也要披荊斬棘奔赴理想，永不輕言放棄。
在我們現(xiàn)今的生活中不免會遇到一些的不如意，它們會使我們變得灰心喪氣，失去前進的動力，失去斗志。這時，你一定要靜下心來，細細思考，與貝多芬相比，我們這些困難又算得了什么呢?我們有什么理由不能重新昂起頭顱，再次重拾希望，開始一次全新的旅程呢?
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假期閱讀名人傳記的心得，其實挺考驗一個人的觀察力和表達能力。很多人一提寫心得就緊張，好像非要寫出什么驚天動地的感悟才行，其實大可不必這么拘謹。我剛寫過一篇關于愛迪生的傳記心得，剛開始腦子空空，不知道從哪里下手。后來想想，干脆把自己看這本書時的感受記錄下來，沒那么復雜。
剛開始讀的時候，我發(fā)現(xiàn)愛迪生的實驗筆記特別有意思。他那些手寫的筆記密密麻麻，有些地方還畫了小圖解，就像一個老頑童在搗鼓他的小玩意兒。我當時就想，這人真是個怪才，整天泡在實驗室里，跟電線和燈泡較勁，也不知道累。后來越看越覺得佩服，他那個年代條件多艱苦，居然能想出那么多辦法來解決問題。我覺得這可能就是天才和普通人的區(qū)別，天才就是那種不管環(huán)境多差都能找到突破口的人。
寫心得的時候也不能光抄書里的內容。我記得有次寫心得，朋友提醒我說，照搬原文會顯得很假。我就試著用自己的話說，比如提到愛迪生失敗上千次才發(fā)明電燈這件事，我不說“體現(xiàn)了堅持不懈的精神”，而是想著他到底怎么堅持下來的。我就寫了自己最近工作上的小挫折，遇到困難時就會想起愛迪生的經歷，覺得自己這點小事算不了什么。
不過有時候寫著寫著也會卡殼。有一次我寫到一半，突然覺得自己的語言太官方了，像是在背誦工作報告似的。后來改了改，試著用更輕松的語氣，比如“其實我也不是特別懂科學原理，但看到他一次次嘗試就覺得特別帶勁”。這樣寫出來感覺親切多了，不像之前那么死板。
還有個小技巧，寫心得的時候可以多問問自己，“如果我是他，我會怎么做？”比如愛迪生要是生活在現(xiàn)在，會不會用電腦做實驗？這個問題讓我腦洞大開，也給我的心得增添了不少新意。當然，這個想法有點跑偏，但我覺著偶爾發(fā)散一下思維也沒壞處。
【第6篇】關于名人傳個人閱讀心得怎么寫800字
我閑時?？础睹藗鳌?。看得多了，就覺得那些名人也不咋的，有的小時候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”?？墒?，長大后，差別咋就那么大呢?著名畫家達·芬奇小時候，專門有人逼著他畫雞蛋，而我呢?好不容易有興趣畫張畫，卻被老媽一把逮住，直逼著我去做作業(yè)。
結果，人家達·芬奇畫啥像啥，而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個真實的故事：曾經，有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況，回來后寫了一篇考察報告，大意是這樣的：美國的初級教育已經病入膏肓，小學二年級的學生大字不識一斗，10以內的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀律，有的翹著二郎腿，有的在教室里逛來逛去。
20__年后中國的經濟水平一定會超過這個經濟大國。同一年里，美國也派了一支考察隊來中國，也寫了一篇考察報告：中國的孩子是最優(yōu)秀的，最認真的。起得最早，睡得最晚，估計20__年后，中國一定會超過美國?？墒?0__年過去了，美國病入膏肓的教育卻培養(yǎng)出了幾十位著名科學家，一百多位知識型的富翁，而中國呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時候，他父親玩命似地逼著他練琴，完不成目標就不能睡覺，還要棍棒伺候。我也有琴，不過，人家玩的是鋼琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴。可是我一不注意，媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來，人家貝多芬閉上眼睛都會作曲，而我呢，閉上眼睛只會作夢。牛頓因為蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力，而中國的學生就發(fā)現(xiàn)不了。
你想啊，中國的學生不都坐在教室里做作業(yè)，啃書本嗎?蘋果掉下來砸誰去?不過那牛頓也挺幸運的，被蘋果一砸就砸出個萬有引力來，如果他當時是坐在一棵椰子樹下的話，那么砸出來的恐怕是腦振蕩了。你知道中國為什么出不了一個愛因斯坦嗎?就算中國能出100個愛因斯坦，那么有50個就被一開始的初等教育給干掉了，還有50個被接下來的學校教育給一鍋端了。所以，中國出不了一個愛因斯坦。家長和老師們，你們看了我的文章，先別急著搖頭，先想想我說得有理不?
精選用戶撰寫心得87人覺得有幫助
寫心得這種事其實挺講究的，尤其是像名人傳記這類東西。既然是想表達自己的感悟，那得先好好琢磨下書里的內容。名人傳記，它不是單純的流水賬，里頭藏著不少故事和道理，你要把那些打動你的地方找出來。
比如，看《名人傳》的時候，得留意里面人物的成長歷程，他們是怎么面對挫折的。像貝多芬，他耳朵聾了還能寫出那么棒的音樂，這背后肯定有不少心酸事。要是寫心得，你可以想想自己遇到困難時會怎么辦，是不是能從他身上學到點什么。不過，有時候寫心得容易跑題，比如光顧著講名人的成就，忘了結合自身情況，這就不太好。
再就是語言這塊，寫心得不用太正式，但也不能太隨意。你可以試著用一些專業(yè)點的詞匯，像“心理抗壓能力”、“社會影響力”之類的，這樣顯得更有深度。當然，有時候寫得太嚴肅反而會讓人覺得假，所以偶爾也可以摻雜點輕松的語氣，比如“其實我覺得啊……”。
還有一點要注意，寫心得別一味夸名人，適當批評也是可以的。比如你看到某個名人某些行為不太妥當，就大膽說出來唄。不過，有時候說話太直白，容易給人留下不好的印象，畢竟人家可是名人，咱得有點分寸。
【第7篇】名人傳個人閱讀心得850字怎么寫850字
當我讀完《名人傳》后，無盡的感觸像滔滔江水般涌入腦海，灌入心頭。使我重新認識挫折，認識困難，認識人生。
這本書寫了三個平凡而又偉大的人物——貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。他們是普通人，然而他們卻在磨難中永不放棄，敢于拼搏，鑄就崇高的靈魂。在這里，我將用我笨拙羞愧的語言來描繪在他們偉大人格的背后是多么的坎坷!
貝多芬——一個失聰?shù)囊魳芳遥粋€被命運捉弄的人，一個用痛苦換來快樂的英雄。貝多芬曾說：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！彼圆恍嗟膭?chuàng)作和不屈的人生經歷，他給世世代代的人們留下寶貴的精神財富。
米開朗琪羅——一個憂郁癥患者，一個賦予巖石生命的工作狂，一個享受痛苦.舍棄歡樂的英雄。米開朗琪羅是意大利文藝復興以為特立獨行的藝術家，他一生經歷了不同尋常的坎坷與曲折。他生于佛羅倫薩，自幼耳濡目染，深受文藝復興運動所體現(xiàn)的人文精神影響。不幸的是，他一生的大部分時間都是在天主教教皇的羈絆中度過的。在天賦與責任的驅使下，為藝術奉獻了自己的一生。
托爾斯泰——一個離家出走的老翁，一個打破生活的安寧以安撫良心的思想者，一個不滿足于文學創(chuàng)作，勇于追求真理，消滅人間苦難的英雄。他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列寧娜》和《復活》等不朽的作品流芳百世。他強調道德，主張博愛，認為只要每個人都在道德上自我完善.消除欲念，就自然能達到全世界的和諧。盡管世人對此響應寥寥，但他并不放棄，堅持自己的信念。
盡管三位歷史巨人處于不同的時期，生活境遇和創(chuàng)作領域也不同，但他們擁有相同的成功與輝煌，他們是幸運的，也是不幸運的。他們的經歷啟示我們：痛苦和磨難永遠不會被偉大的靈魂征服，反而會使其脫胎換骨，煥發(fā)出更加閃耀的光彩。當我們面臨困難時，不要想困難征服，要永遠保持一種堅持樂觀的狀態(tài)，勇往直前，要過一個有價值的人生。
是的，苦難鑄就偉大的靈魂。
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名人傳記個人閱讀心得，寫的時候得有點講究。不是說照搬照抄，而是要從自己的理解出發(fā)，用自己的話來說。比如說讀了《名人傳》，你得想想書里的內容到底講了什么，那些名人的經歷對你有沒有觸動。
拿貝多芬來說，他那股子不向命運低頭的精神，就挺讓人佩服的。他的生活那么艱難，耳朵聽不見還能堅持創(chuàng)作音樂，這事要是擱普通人身上，可能早就放棄了。但貝多芬沒，他硬是咬著牙完成了好多偉大的作品。我就覺得，生活中遇到困難的時候，應該學學他這種勁頭，別輕易就被打倒了。
還有列夫·托爾斯泰，他的思想深度真是深不可測。他在書中表達的那種對社會不公平現(xiàn)象的批判，現(xiàn)在看來也依然很有意義。現(xiàn)代社會雖然進步了，但貧富差距這些問題還是存在。托爾斯泰當年提出的很多觀點，放在今天看依然發(fā)人深省。
寫心得的時候，可以結合自己的實際生活。比如我最近工作壓力大，感覺特別疲憊，這時候就會想起貝多芬的經歷。他面對耳聾這樣的打擊都沒退縮，我這點小煩惱算什么？這樣一想，心里就舒服多了。當然，也不能光顧著感慨，還得行動起來，想辦法解決自己的問題。
不過，寫心得的時候可能會不小心寫得有點啰嗦。有時候想表達的東西太多，結果反而弄巧成拙。比如說我剛開始寫的時候，就想把貝多芬和托爾斯泰的事跡全寫進去，結果整篇文章顯得雜亂無章。后來調整了一下思路，才慢慢理清楚了。
書寫注意事項：
寫心得的時候還要注意語言的生動性。如果只是干巴巴地敘述事實，讀者看了也會覺得乏味。所以適當加入一些自己的感受和聯(lián)想很重要。像剛才提到的貝多芬和托爾斯泰的例子，就是通過自己的理解，把他們的精神融入到生活里去。
【第8篇】2025名人傳閱讀個人心得體會1000字怎么寫1200字
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼.羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處展開恢復20世紀文學崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼.羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂的執(zhí)著，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產生了荷馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的?！彼蔷褓F族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個過于柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰，他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。
是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示?！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個人的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
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寫心得，其實跟平時說話差不多，就是把自己心里想的整理出來。像我最近看《名人傳》，就想著把自己的感受寫下來。剛開始不知道從哪里下手，后來想想，就挑幾個印象深的地方說說唄。
書里的貝多芬，那股子倔勁兒真讓人佩服。他耳朵聾了還能寫出那么棒的音樂，這得有多大的毅力啊。不過有時候寫的時候，可能會漏掉一些細節(jié)，像是他怎么克服的困難之類的，這就需要多翻幾遍書找找線索。像我就差點忘記提到他堅持創(chuàng)作的事跡，后來才想起來補上。
還有米開朗琪羅，他畫西斯廷教堂天頂畫的時候，身體累得不行，頭都抬不起來。這讓我想到自己有時候做事太急躁，沒耐心，跟人家比起來差遠了。寫心得的時候，要是只顧著感慨，忘了結合自己的情況，那就沒多大意義了。所以這部分我特意寫了下自己遇到類似問題時的態(tài)度變化。
至于托爾斯泰，他的思想挺復雜的。他追求真理，可又覺得自己配不上這么高的理想。這種糾結的心情，我也能理解一點。寫到這兒的時候，我就有點卡殼，不知道該怎么表達清楚，后來就隨便寫了點想法，希望能傳達出那種矛盾的感覺。
寫心得最重要的是真實，不用太講究文采。像我剛才寫的這些，雖然有些地方可能啰嗦了點，但都是真心話。當然，有時候寫著寫著會跑題，比如本來想寫某個人的經歷，結果講到了自己的故事，這也正常，寫東西，有時候就是控制不住思緒。
