【第1篇】愛的教育的內(nèi)容摘抄和閱讀心得怎么寫2150字
《愛的教育》這本書很值得一看，尤其是對于教育工作者來說，這本書更值得我們?nèi)プx，去學習?！稅鄣慕逃返淖髡呤且獯罄麃喢灼跛?，他創(chuàng)作了許多反映教育教學的作品。
在《愛的教育》這本書里，作者以一個小學生的名義，通過日記本的形式，講述了生活中一些通俗易懂的小故事，將愛的教育 融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。他所倡導的愛的教育，包括熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神和情感。這些小故事，通過孩子敘事的形式表述出來，讓人感覺特別熟悉與親切感人，具有很強的藝術(shù)感染力。這些日記形式的故事一篇篇都不是很長，都是孩子在讀書期間每天發(fā)生的有趣，有意義的事，孩子只是很簡單的將這些學習過程，教育過程如實地記敘著，但越是簡單的東西越是可以表達很多的內(nèi)涵。因為我們讀者看到小學生將他眼中的老師的教育方法，老師對學生的愛、關(guān)心，對學生的幫助，以及同學之間互幫互助，友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來，將一些簡單的情感表達其中，小學生雖小，但卻能深刻感受到老師愛的教育感受好與壞，感受愛與憎惡，這一切復雜的感受通過這一篇篇日記表達出來，傳達給我們讀者，引起我們讀者的一些思考，讓我們讀者能切身體會愛的教育，感受童言無忌。
我在閱讀這本書時，常常思考這樣一個問題：愛的教育并非易事，我們教師應(yīng)該怎樣去愛學生?怎樣充分運用愛的教育法寶?我認為：
第一、老師對成績低下學生要有一顆無私的愛心和善心。因為我們的成績低下的學生，由于進入民辦院校，一些人瞧不起他們，更不用說關(guān)心愛護他們，理解尊重他們了。把他們當做自己的孩子，當作朋友。對成績低下學生的同情和理解，是愛他們的重要表現(xiàn)。我對那些因?qū)W習智力特別差的成績低下學生總是給于特別的關(guān)心愛護;對那些違犯紀律而抬不起頭、受到責罰而陷入孤立的學生給予同情;對那些因失敗產(chǎn)生心理挫折的學生給予同情;對那些因家庭經(jīng)濟困難而感到低人一等的學生給予同情。我們的教育學首先是人學;而教育者首先是一個人道主義者，對學生沒有同情心，決不是一個真正的教育者。所以，我認為，教師更應(yīng)該對成績低下學生富有同情心和愛心，這是教育的前提和基礎(chǔ)。
第二、在生活細節(jié)上關(guān)心愛護成績低下學生。關(guān)懷學生是教師的教育素養(yǎng)和責任心的具體表現(xiàn)。我們要關(guān)懷我們的學生，這關(guān)懷不止局限于對學生物質(zhì)生活和身體健康的關(guān)心，更重要的是關(guān)懷學生的內(nèi)心世界和學生的未來。我們用要心靈來認識自己的學生，感受他們的需要、了解他們的動機、體會他們的歡樂和憂愁、理解他們的興趣和愛好。而《愛的教育》正是老師把對學生的愛與關(guān)心體現(xiàn)在教育教學中的點滴小事情上，才對學生產(chǎn)生了深刻的影響，起到了潛移默化的教育作用。看了這本書，對我影響最大的就是：我能夠盡自己的最大努力在學習上、生活上關(guān)心照顧每一個成績低下學生，讓他們從中感受到老師的關(guān)心與愛護，從而激起他們刻苦學習，自立自強的精神。在我曾經(jīng)執(zhí)教過學生里，有一個非常調(diào)皮的成績低下學生，父母對他的一切很淡漠，甚至不管不問的。這個孩子從小仇視一切，無論是誰和他說話，他都不理睬。以前我對他的教育只是嚴厲的批評，他很少服從老師的教育。但是，我的一個很平常的愛的舉動卻改變了他。他上課不再故意搗亂，學習肯努力了，成績逐漸上升。這讓我深刻地感悟到：從前我的嚴厲批評，我的多次說服教育，都沒有改變他的行為，都沒有使他轉(zhuǎn)變，而僅僅是老師一次愛的行動，卻徹底地改變了一個學生，可見，教師在生活中實際的、真心的去關(guān)心學生，愛護學生，卻讓一個差生迅速轉(zhuǎn)變。《愛的教育》這本書，它對教育的影響很大，是改變教育方式的指南。
第三、尊重信任每個一個成績低下學生是教育好他們的關(guān)鍵。尊重學生是教師熱愛學生的具體表現(xiàn)。尊重包括對學生人格的尊重和對學生自尊心的保護，二者是一致的。自尊心是學生心靈中最敏感的角落，是他們在學校中參加各項集體活動的重要內(nèi)驅(qū)力和主要的精神支柱。心理學研究認為自尊心是人的一種自我意識的表現(xiàn)，是人們對自己在集體中的地位和作用的一種認識和評價。因此，我們在對學生進行教育的時候必須不折不扣地做到尊重學生，特別是在對犯了錯誤的學生進行批評教育的時候，可以用嚴厲的語氣和措辭指出他的錯誤、指出他的缺點和不足、指出他的行為所造成的不良甚至是很壞的影響，但不能對學生諷刺、挖苦來傷害學生的自尊心、侮辱學生的人格?；仡櫸业慕虒W過程，有過多少次對學生的批評教育，那是數(shù)也數(shù)不清了，但有一點可以肯定的是每次我都十分注意自己的用詞并時刻提醒自己不要失言傷害了學生的自尊心，即使是批評也是在肯定學生優(yōu)點的前提下客觀地指出他的不足?！稅鄣慕逃芬粫?，也有老師尊敬學生的事情，學生用充滿感情的語言表述了對老師的難忘和喜愛。我在教育中，時刻注意告誡自己：不要以為成績低下學生智力低下，在某些人的眼里隨便諷刺挖苦他們;不要以為他們沒有自尊心而隨意地批評他們，而要時刻注意保護他們的自尊心，培養(yǎng)他們的自尊心，讓他們在一個和諧平等的教育氛圍中健康成長。
《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性都很強的作品，它用愛心為孩子創(chuàng)造了美好的世界，所以值得我們大家一看。更讓我欣喜的是：這本書在我們教育教學生涯中，起到了指導作用!
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寫心得和摘抄其實挺講究方法的，不是說簡單地照搬書里的句子就完事了。比如《愛的教育》這本書，它講的是孩子成長的故事，要是想寫好自己的感悟，得先從書里挑那些觸動你的地方。比如，書里那個賣炭的小孩，他家窮得只能吃黑面包，但還是堅持上學，這事就能讓人深思。你可以記下這段話，再想想自己平時有沒有遇到類似的情況，比如考試成績不理想，但依然要堅持努力之類的。
寫心得的時候，最好把自己真實的想法放進去。像我有一次讀到書里安利柯爸爸寫給他的信，里面提到做人要誠實善良，我就突然想起自己上次撒謊被戳穿的事。當時心里特別愧疚，現(xiàn)在想想，要是能早點明白這個道理就好了。這種結(jié)合自身經(jīng)歷的心得會更有說服力。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如本來想寫關(guān)于友情的部分，結(jié)果寫著寫著就開始感嘆生活不易了。這也沒什么大不了的，只要最后能把話題拉回來就行。記得有一次寫到克萊諦主動原諒安利柯的時候，我腦子里突然冒出一堆小時候跟同學鬧別扭的事情，后來才慢慢回到主題上。
還有個需要注意的地方，就是用詞要盡量貼合實際。有時候想表達得很深刻，結(jié)果選詞不當反而顯得矯情。比如寫到某個情節(jié)特別感人時，本想用“震撼心靈”這樣的詞，結(jié)果寫成了“打動心弦”，雖然意思差不多，但總覺得怪怪的。這可能是平時看書看得太多，腦子里堆滿了類似的成語，寫的時候就容易混著用了。
書寫注意事項：
摘抄的時候不一定非要挑最經(jīng)典的段落。有時候一些看似普通的話反而更能引起共鳴。像書里說的“無論何時都要保持一顆感恩的心”，乍一看很平淡，但仔細想想，生活中確實需要這樣的心態(tài)。把這句話記下來，再聯(lián)系自己的情況去理解，比單純抄幾句華麗的句子有用得多。
小編友情提醒：
寫心得的時候別忘了帶點個人感情。如果只是干巴巴地陳述事實，讀者可能很難感受到你的想法。比如寫到書里的某個人物特別勇敢時，除了描述他的行為，還可以加上一句“我當時真的很佩服他”，這樣會讓整篇文章更有溫度。
【第2篇】愛的教育閱讀心得總結(jié)怎么寫1150字
泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！薄稅鄣慕逃肥?0年代出版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手里細細品味的時候，被書中無數(shù)個故事深深的打動了。
這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含了兩個部分，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯，后者是亞米契斯的朋友所著，也是據(jù)三浦關(guān)造的譯本來的，對前者是一個合適的補充。
夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。”
在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事中，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情，同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。
在我們的中小學教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難!在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發(fā)展，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強制的。集體教學的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付出愛。我想，面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！睈凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學習而充實起來，于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
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寫心得總結(jié)，說到底還是得從自己的感受出發(fā)。像《愛的教育》這樣的書，它講的是學校里的事情，還有師生之間的事，里面的人物挺多的，故事也挺生動的。剛開始看的時候可能覺得有點啰嗦，但仔細想想，那些細節(jié)其實都是為了讓我們明白一些道理。
讀這本書的時候，我覺得書里的主人公恩里科特別懂事，他媽媽教他的東西都記在心里。他有時候會因為一點小事感到難過，比如說同學之間鬧矛盾，或者是老師對他說話的態(tài)度讓他心里不舒服。這些情緒很真實，跟我們平時遇到的情況差不多。不過有時候書里寫到的那些家長給孩子寫信的部分，感覺有點太理想化了，好像每個家庭都能這么和諧似的。當然，這也可能是作者想表達一種美好的愿望吧。
寫心得的時候，可以從書里的某個情節(jié)入手，把自己的想法寫出來。比如看到恩里科和他的朋友們互相幫助的事情，就會想起自己在學校里和同學相處的經(jīng)歷。要是哪天有人突然幫了自己一把，心里肯定特別感激。這書讓我意識到，人與人之間的感情交流真的很重要，不僅僅是家人之間，朋友之間也是。要是能多一些理解和包容，很多事情就不會那么復雜了。
還有一點要注意，就是寫心得的時候別光顧著復述書里的內(nèi)容，那樣就沒什么意義了。最好是結(jié)合自己的生活去談體會，這樣寫出來的文章才會顯得有血有肉。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會跑題，比如說本來是想寫關(guān)于愛的主題，結(jié)果寫著寫著就開始吐槽書里的某個人物性格太單一了。這種情況還是盡量避免的好，畢竟寫心得是為了分享感悟，不是為了挑刺。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候語言不用太正式，用比較平實的話把自己想說的表達清楚就行。比如說你覺得這本書讓你學會了什么，或者它讓你對某些事情有了新的認識，都可以寫進去。要是覺得寫得太干巴巴的，也可以適當加入一些自己的經(jīng)歷，這樣會讓文章更有吸引力。當然，寫完之后最好檢查一下有沒有明顯的錯別字什么的，不然給人的感覺就不夠認真了。
【第3篇】2025暑假閱讀愛的教育讀書心得怎么寫550字
我曾聽人說和書香在一起，永遠也不會嘆息。是呀，我就是一個愛讀書的女孩，在我的眼里，讀書是最快樂的事情，我常會靜靜地坐在屋里讀各種各樣的書，品嘗著書的樂趣。
這不我又讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書可好了，中間分成88個小故事，每個故事都令人感動。書中還有許多人物令人回味無窮呢!有做鬼臉的小石匠安東尼奧、有小氣又善良的長洛斐、有舉止文雅、成績名列前茅的代洛西、有從馬車下救出孩子而自己卻拄著拐杖的羅佩蒂等等。不過這些人物中，我最喜歡的是身材又矮又小的奈利。
說起奈利，我非常敬佩他那頑強的毅力。有一次在體操課上，因為奈利身體不好，老師見他爬桿爬得很吃力，于是讓他下來休息一下，可他決不退縮，堅持努力地往上爬，直爬得臉色發(fā)紫、汗流浹背，仍不放棄，終于他勝利了!這不禁使我想起了今年的兒童節(jié)，我們?nèi)屎托^(qū)舉行了一次兒童長跑比賽，那時我缺乏鍛煉，剛跑了一半就已氣喘吁吁，眼看著我堅持不下去了，可當我一想到奈利，使我又重新振作起來，終于跑完了全程，還獲得了第三名的好成績呢!
我愛讀書，因為它不僅讓我學到很多知識，還教會了我許多做人的道理。小朋友們，快來和我一起快樂地讀書吧!讓我們像一只只智慧的小船，在那書海里快樂地遨游，一直駛向那成功的彼岸。
精選用戶撰寫心得23人覺得有幫助
說到寫心得，這可不是件簡單的事。要是沒點基礎(chǔ)，看著書名挺高大上的《愛的教育》，真下筆時就抓瞎了。這書講的是什么？說白了就是學校里的事，可又不是普通學校，那里面的學生和老師都特有人情味兒。怎么個有人情味兒法？得用心去體會。
先說選角度，別一上來就想著把整本書復述一遍，誰有那個閑工夫看啊。你可以從某個細節(jié)入手，比如書里有個叫安利柯的小孩，他媽媽給他寫信，那些信里頭藏著不少道理。你要是想寫得好，就得先把那些信琢磨透了。不過，有些人可能覺得這太費勁，干脆抄幾句原文應(yīng)付一下，這樣可不行。寫心得最重要的就是真誠，不然讀者一眼就能看出你是在糊弄事。
寫的時候別光顧著堆砌好詞好句，那樣反而顯得假。比如，“愛”這個字眼，用得太多就膩歪了。不如想想平時生活中那些小事，比如父母給你做飯，朋友幫你解圍，這些才是真的“愛”。要是能從這些地方下手，寫出來的東西才鮮活。當然，有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，寫著寫著就跑題了，這種情況很常見。但只要心里裝著讀者，就不會離題太遠。
其實寫心得也是種修行，寫多了自然就順手了。就像練書法一樣，剛開始總免不了歪歪扭扭，但只要堅持下去，總能找到自己的路子。不過，有些人寫心得喜歡搞得太正式，生怕別人說自己水平不高。其實完全沒必要，用最簡單的語言表達真實感受就好。有時候越樸實無華，反而越打動人。
【第4篇】愛的教育閱讀心得600字怎么寫700字
《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯在十九世紀六十年代末的一部短篇小說。他講述了一個意大利孩子的日常生活。據(jù)說這是作者根據(jù)自我兒子的日記所改變的，所以，這是一部日記體小說。這本書以孩子的眼光，孩子的心理，孩子的口吻記述了他們那個年代的小學生活。
作者在書中刻畫了許許多多的人物：主人公安利柯、愛打抱不平的卡隆、滿身石灰的“小石匠”、愛集郵的小商人、不要臉，最終被學校除名、送入兒童教養(yǎng)院的弗蘭諦、名列前茅的代洛西、和藹，尊敬教師的父親、慈祥的母親、勇敢的洛貝蒂、高尚的克洛西、嫉妒代洛西的、傲慢的諾貝斯、辛苦的克萊諦、愛著每一位學生的教師、受父親打罵的潑萊克西、以及弗蘭迪可憐的母親……
這部小說圍繞著一個中心點：那就是愛。《愛的教育》我是一口氣讀完的，我承認這是一本美化、凈化心靈的書籍。吸引我的，并不是其是對其早有耳聞的原因，而是我在字里行間，發(fā)現(xiàn)了作者本人對愛的理解。作者對愛的理解是不平凡的。這部處處洋溢著愛的“日記”所散發(fā)出的那種濃郁的情感力量，我覺得十分偉大。這或許愛的教育被評為“當代中小學生必讀書籍”的原因吧。
愛的教育，讓人深思。那么愛是什么呢。這不經(jīng)讓我思索起來……在讀《愛的教育》時，我最終找到了答案：原先，愛就是父母對孩子無微不至的照顧;愛就是姐弟之間互相幫忙，互相愛股;愛就是教師教授同學們知識，讓同學們?nèi)ダ斫庵R的過程;愛就是朋友之間互相鼓勵，友好和睦;愛就是安利柯送給小石匠的小火車;愛就是教師在弗蘭諦被開除后的嘆息;愛就是卡隆為了媽媽在課堂上放聲大哭;愛就是爸爸一把折斷的尺子，愛，就在我們身邊，就在眼前。
精選用戶撰寫心得94人覺得有幫助
寫心得其實挺講究方法的，特別是像《愛的教育》這樣的書，它內(nèi)容很細膩，得花點心思去梳理。剛開始別急著動筆，先把書看一遍，邊看邊記下感觸深的地方，比如說哪個人物讓你印象深刻，哪個情節(jié)讓你感動。這一步很重要，因為要是沒好好讀，寫起來就空洞了。
接著就是整理思路了。我習慣用紙筆記下來，這樣方便調(diào)整順序。比如先寫最打動我的地方，再慢慢擴展到其他部分。寫的時候別想著面面俱到，挑幾個重點就行，不然會顯得亂。像我第一次寫的時候，就老想把整本書都塞進去，結(jié)果越寫越啰嗦，后來才明白，抓住關(guān)鍵就好。
寫的時候要帶點自己的感受，不是單純復述書里的內(nèi)容。像書中講到的那種同學間互相幫助的情節(jié)，我會想想自己有沒有類似的經(jīng)歷，這樣寫出來就不會太生硬。不過有時候?qū)懼鴮懼?，突然跑題了，比如本來想寫同學間的友誼，一不小心就扯到了家庭，這都是常事，改過來就行。
語言上，不要太死板，試著用自己的話表達。比如寫到老師教育學生的方式，直接套用書里的句子總覺得不夠真實，改成自己的理解反而更有味道。記得有一次我寫到一個片段，原話是“老師像父親一樣”，后來覺得太直白了，就改成“老師的教導讓我想起小時候父親的樣子”，效果就好多了。
小編友情提醒：
檢查一下有沒有明顯的錯誤。不過有時候也會漏掉一些小問題，像我把“孩子”寫成“孩紙”這種，自己看了好幾遍都沒發(fā)現(xiàn)，直到朋友指出來才注意到。這種事情偶爾發(fā)生也沒什么，改掉就好。寫心得最重要的是真誠，只要心里有東西，寫出來的自然就有感染力。
【第5篇】閱讀愛的教育心得500字怎么寫550字
愛是什么?有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的征程;有人說，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心靈;有人說，愛是環(huán)環(huán)相扣的鏈條，讓人與人之間充滿溫馨與感動;我說，愛是一本書，名字叫做——《愛的教育》。
這本書是意大利埃迪蒙托·德·亞米契斯著，這篇小說介紹了意大利小孩安利柯在一個學年中所記的日記，里面包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。
“愛是冬日的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是大地的一場甘霖，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉” 。這是《愛的教育》里的一句話。我認為愛就像空氣，就像陽光一樣重要，如果沒有愛，那將會變得怎么樣?
生活中處處充滿愛，有父母對我們的愛;有老師對我們的愛;有小伙伴們之間的愛……從古到今，有許多關(guān)于愛的感人肺腑的事情。可見，愛是無處不在的啊!從我們出生開始，沐浴了多少愛，誰都數(shù)不清。愛的力量是無窮的，它使灰心意冷的人感到溫暖;它使人在危難的時候爆發(fā)無窮的力量。
這本書讓我真正的學會了怎樣把自己的愛心，傳播給需要愛的人;怎樣回報愛我的人。我們應(yīng)該從小事做起，學會諒解·原諒別人。
精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
寫心得，得從自己的理解出發(fā)。剛開始看《愛的教育》，可能覺得這書講的是學校里的事，老師同學之間的事。其實仔細想想，這書里頭藏著不少門道。它不是單純講教育，更多是在說人與人之間的相處之道。比如書里的卡隆，他那種仗義助人的樣子，就很值得學。要是平時生活中也能這樣對待朋友，那關(guān)系肯定能好很多。
說到寫心得，有些人可能會覺得難，不知道從哪里下手。其實只要心里有點想法就行，不一定非得什么高深的東西。像我第一次寫心得，就想著把書里印象最深的情節(jié)寫出來?？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)，光寫情節(jié)沒什么意思，得結(jié)合自己的感受才行。就像卡隆幫助弱小同學那段，我當時就想，如果換作是我，會不會也這么主動幫忙？這樣一想，心得就有了點深度。
寫心得的時候，最好別太死板。有時候?qū)懙锰搅?，反而顯得空洞。像有些句子寫得特別長，看著就累。我記得有一次寫心得，就寫了這么一句：“卡隆的行為讓我很感動，因為他讓我明白什么是真正的友誼?！碑敃r就覺得挺好的，簡單明了。但后來有人提醒我說，這樣的句子好像有點太隨意了。我就琢磨了一下，覺得這話雖然簡單，但表達的意思沒錯，就沒改。
還有就是，寫心得時別怕用些日常的詞。比如描述卡隆的行為，我剛開始用了“高尚”這個詞，后來覺得有點太書面化了。改成“實在”之后，感覺反而更貼近生活。當然，也不是說“高尚”這個詞不好，只是在心得里用的話，可能會顯得有點刻意。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好多留意一下細節(jié)。比如書中提到的安利柯媽媽給他的信，里面那些話其實都很實用。我寫心得時，就把其中一兩句話拿出來分析了一下，覺得很有啟發(fā)。不過有時候?qū)懼鴮懼?，就會發(fā)現(xiàn)自己跑題了，這可能是思路沒控制好。像我那次寫心得，本來是想說卡隆的，結(jié)果寫到后來，突然扯到了自己的經(jīng)歷，雖然也算相關(guān)，但總覺得有點亂。
寫心得最重要的是真實。有時候?qū)懙貌缓靡矝]關(guān)系，關(guān)鍵是要寫出自己的體會。像我寫心得的時候，經(jīng)常會在紙上涂涂改改，有時候改著改著，就發(fā)現(xiàn)原來的想法變了。所以寫心得的時候，心態(tài)要放松，不用太在意形式，只要把自己的想法表達清楚就行了。
【第6篇】愛的教育閱讀心得范文怎么寫1050字
“我讀一本好書”暑假活動中，我一口氣讀了《愛的教育》這本書，這本書是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記，以及每月一次教師所講的關(guān)于意大利少年的故事。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在升華。
我走進安利科的生活，好像與他一齊分享著生活的一點一滴，目睹著安利科和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!
隨著看書的頁數(shù)的一頁一頁深入，我因感動而流淚的次數(shù)不斷的在增加，我承認這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，似乎并不是其文學價值有多么高，而是在平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀。這部處處洋溢著愛的小說所蘊含散發(fā)出的人性之愛就是一種最為真誠的教育，真得很偉大。
小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及教師給學生抄寫的每月故事，經(jīng)過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈，教誨青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)友愛，互相幫忙，保護弱者，同情不幸的人。愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而此刻很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》中描述了一群充滿活力，進取要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自我的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個月教師讀給那群少年聽的'精神講話。這一個個小故事，不僅僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震
撼。而應(yīng)對我們的教育，愛應(yīng)當是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
愛不加虛偽，不加冷藏，其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，必須會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫忙我、我多幸福呀!我想《愛的教育》這本好的書將會把這種完美的感受帶給更多的人。
精選用戶撰寫心得88人覺得有幫助
寫心得其實跟平時聊天差不多，就是把自己的想法說出來。比如看《愛的教育》，先想想書里講了什么，是不是孩子在學校里的故事？對，就是那些小事情，像同學之間鬧別扭，老師怎么教學生，這些都能寫進去。
說到寫法，可以先想自己印象最深的情節(jié)，比如說那個安利柯的好朋友，他因為家庭原因退學了，這事挺讓人難過。寫的時候就把自己當時的感覺寫出來，要是能聯(lián)系到自己的經(jīng)歷就更好了。像小時候也有好朋友轉(zhuǎn)學，那種不舍的心情肯定能寫得很真。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如開始寫安利柯，寫著寫著就扯到別的故事去了。這種情況得提醒自己收回來，不然文章就亂套了。還有，有時候太想表達感受，結(jié)果句子變得特別長，一口氣說完自己都忘了開頭說了什么。這種時候最好分成幾句來說，不然讀者看著也累。
書里的細節(jié)也可以多提提，像書信體的格式，每個故事都很短，但合起來就像拼圖一樣完整。寫心得的時候，把這些細節(jié)記下來，就像復述給朋友聽一樣，這樣別人讀了也能明白你為什么喜歡這本書。
寫心得最重要的是誠實，想到什么寫什么，不用太擔心語法或者措辭。要是覺得某個地方寫得不好，改一稿就行，反正不是考試，沒人盯著打分。只要自己覺得真實，別人看了也會有感觸。
【第7篇】2025關(guān)于愛的教育閱讀心得怎么寫550字
其實我早就想要有這本書了，這本書的書名很吸引我。我想，這愛的教育是教育。
疑問，我得到了這一本書。
我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”，它寫了：人和人同等的，貧富之分。不能一點小小的差距而貶低他人的等級。就算是再富有的人也犯錯，而不能他富有就縱容他。文中諾比士的父親不富有而欺負窮人的紳士。你去尊重他人，他人就會尊重你。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活，是起生長過程中必不可少的一課。
愛，是很好的教育方法。它并來逼迫你去，而是加以行動上的教育。了煩惱，的精神上的脆弱。這愛的教育，這是理解。
但是，問題是解決了，我又有了值得我思考的問題：愛，是呢?
有人說被愛是幸福，有人說愛是動力……到底愛是呢?我從來思考過問題，只是知道我是爸爸媽媽愛著的，而未對他們說過我愛你們。我不知道我對爸爸媽媽的愛是?學習上，我有對老師的.愛;友情上，我有對的愛;親情上，我有對遠在天國的爺爺?shù)乃寄畹膼邸俏覍Π职謰寢尩膼凼悄?是空虛的嗎?
空虛的愛，又是呢?
想到，一本小小的書，會給我極大的思考，這應(yīng)該我讀完后的感受吧。
讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。從中，我領(lǐng)悟了;再壞，再可怕的人也會被受融化。遇到可憐人應(yīng)當伸出救援之手。愛能挽救一切，愛是黑暗中的一束陽光。你愿意付出，得到的驚人的收獲。
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寫心得，說到底還是得從自己的感受出發(fā)。有些人覺得看一本書就該像做功課一樣，一筆一劃記筆記，這也不是不行，但總覺得少了點什么。愛的教育這本書，我第一次看的時候就被感動到了，特別是安利柯家里的那種溫暖氛圍，真讓人羨慕。不過我當時也沒特意去記什么重點，就是跟著故事走，看到那些小細節(jié)就忍不住想，要是我家也這樣就好了。
寫心得的時候，我覺得最好別太拘泥于形式，把自己心里最真實的反應(yīng)寫出來就行。比如看到書里某個人物做了什么事，你是怎么想的，有沒有聯(lián)想到自己生活里的類似情況。我就記得書里提到父母怎么教孩子尊重別人，當時就想，平時自己是不是對家人說話太沖了，下次得注意點。不過話說回來，寫心得也不是非要找到什么高大上的道理，有時候就是一種情緒的宣泄。
有些人可能覺得寫心得就是要用很正式的語氣，其實不一定。用平常聊天的口吻反而更容易讓人接受。就像剛才說的，我寫的時候不會特意去找一些復雜難懂的詞，就想著該怎么表達自己的想法。當然，有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，這是難免的。比如本來想聊聊書中人物的性格特點，結(jié)果不知不覺就開始吐槽現(xiàn)在的教育方式了。不過回頭想想，這也挺有意思的，說不定還能給讀者帶來新的視角。
還有一點要注意，寫心得的時候千萬別覺得自己非得寫出多深刻的東西不可。有時候太刻意反而會讓自己陷入糾結(jié)。我記得有一次寫心得，因為擔心寫得不夠好，結(jié)果越寫越緊張，最后干脆放棄了。后來想想，其實沒必要給自己太大壓力，寫心得的目的就是記錄自己的感悟，哪怕只是一些零散的想法也沒關(guān)系。
書寫注意事項：
如果能結(jié)合自己的經(jīng)歷就更好了。愛的教育這本書講了很多關(guān)于愛的故事，我在寫心得的時候就會想，書里的這些道理在我的生活中有沒有體現(xiàn)過。比如，書里提到老師怎么鼓勵學生互相幫助，我就想起自己上學時班上有個同學成績不好，大家都不愿意跟他玩，現(xiàn)在想想，要是那時候能多關(guān)心一下他就好了。這種聯(lián)系實際的寫法能讓心得更有說服力，也不至于顯得空洞。
不過有時候也會遇到卡殼的情況，尤其是當書里的內(nèi)容比較抽象的時候。比如書里提到的一些哲學性的觀點，我剛開始就不知道該怎么下手。后來我想了個辦法，就是先把那些看不懂的地方跳過去，先寫其他部分，等心情平靜下來再慢慢琢磨。這樣做雖然慢一點，但至少不會因為一時的困惑而放棄整個心得。
最后再說一句，寫心得最重要的是誠實。不管寫得多好或多差，只要是你真心寫出來的，那就夠了。畢竟每個人的感受都是獨特的，別人未必能完全理解你的想法，但這沒關(guān)系。只要自己覺得寫得有意義，那就行了。
【第8篇】愛的教育閱讀心得600字初中怎么寫750字
讀了《愛的教育》之后讓我明白，這人世間最珍貴的，最需要的就是“愛”?！皭邸睍绊懙饺艘簧某砷L，如何表達自己的“愛”更是一門藝術(shù)。
《愛的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學習。他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫柔如春風吹拂楊柳般的勸導。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書，給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子，讓他的孩子更進一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著，而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。
這位溫和的父親用他堅韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉，因為他非常清楚地知道最能打動這個年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個父親而在兒子面前裝做高高在上的一個大人物，而是學會和兒子溝通，猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個男子漢最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面對成長中的種種困難和種種挫折。如果有對不起哪個朋友的事，要勇敢地去道歉承認錯誤并請求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?
文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次，她的兒子閑在家里，所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學校去，卻讓她的兒子留在校門口，不讓他進去。出來后對這兒子說：“我之所以不讓你進去，像你這樣體質(zhì)健康的小孩進去給那些不幸的殘疾兒看見，他們是多么傷心，有可能他們還會自暴自棄。是的，對于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影，現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想，要有著一顆善良的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。
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愛的教育這書大家應(yīng)該都看過，我也是最近才看的，感覺挺有感觸的。這本書講的是一個小學四年級的孩子安利柯的成長故事，他身邊發(fā)生的事情都很普通，可是通過這些小事能感受到人與人之間那種溫暖的情感。
剛開始看的時候，我覺得那些情節(jié)有點平淡，后來越看越覺得有意思。書里的每個故事都像是發(fā)生在我們身邊的日常，特別是老師對學生的教導，那方式真是特別好。不像我們現(xiàn)在上學的時候，老師總是板著臉訓人，這里，老師更像是朋友一樣，用愛心去引導學生。比如有個章節(jié)寫到一個學生偷了同學的錢，老師沒有直接批評他，而是通過講故事的方式讓他自己意識到錯誤，這種方法比直接說教好多了。
其實我覺得寫讀書心得的話，不用刻意追求什么高大上的詞匯，把自己真實的感受寫出來就行。比如說這本書讓我明白了什么是真正的愛，不僅僅是父母對孩子的愛，還有同學之間的友誼，甚至是陌生人之間的善意。要是我能早點看到這樣的書就好了，說不定能少走不少彎路呢。
寫心得的時候也要注意一些細節(jié)。有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，這點得控制住。比如我剛開始想寫關(guān)于書中某個老師的教學方法，結(jié)果寫著寫著就扯到了自己的經(jīng)歷上去了，最后發(fā)現(xiàn)自己寫的東拉西扯的。還有，有時候會忘記記錄具體的情節(jié)，只顧著抒發(fā)感想了，這樣就顯得不夠充實。
還有個小問題就是字數(shù)的問題。最開始我以為隨便寫寫就能湊夠六百字，結(jié)果寫著寫著才發(fā)現(xiàn)沒東西可寫了。后來只好回過頭去翻書找細節(jié)補充，這就麻煩了。所以建議大家在寫之前先列個提綱，把主要的想法記下來，這樣就不會漏掉重要的點。
不過我覺得寫心得最重要的還是真誠。如果你真的被這本書打動了，那就把自己的想法毫無保留地寫出來，哪怕有些地方表達得不太清楚也沒關(guān)系。畢竟每個人的感受都不一樣，只要是你的真實想法就好。
