【第1篇】寫教育孩子的心得體會怎么寫3250字

寫教育孩子的心得體會

我請教過孩子的老師和其他家長，也買過這方面的書籍、光盤，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、摸索與總結(jié)，事實(shí)證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里，我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長們分享，希望對大家有所啟發(fā)。

一、父母要給孩子樹立好的榜樣

我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個健康、科學(xué)、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重，長幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實(shí)守信的人。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲，剛上二年級。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長大后，希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時我也在場，我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股。”那一剎那，我懵了!我是個自由職業(yè)者，時間比較自由靈活，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進(jìn)而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來，我的空余時間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。最近，我還學(xué)會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點(diǎn)心的過程，有時還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平時，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。

二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會。我的孩子一歲多時，學(xué)會自己進(jìn)食，兩周歲時會自己穿簡單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng)，經(jīng)$2老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會，并加以鼓勵，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時，她說她是個大孩子了，提出要獨(dú)自睡一個房間，當(dāng)時我心里沒底，但還是同意了她的請求。頭幾個晚上，半夜里我總要起來看好幾次，偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí)。后來，我一般不會再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了，經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個房間的。

我們平時可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時候，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚(yáng)他們。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澷p，可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵?！贝_實(shí)，比起批評和指責(zé)，“鼓勵”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣，并給予及時鼓勵和贊揚(yáng)。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導(dǎo)，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成。

三、多和老師探討，多和家長交流

孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)巨大的。非常幸運(yùn)，我女兒的啟蒙老師是個教學(xué)經(jīng)驗豐富又負(fù)責(zé)的好老師，很受班級里的學(xué)生歡迎。平時放學(xué)后，我經(jīng)常老師進(jìn)行交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣，使其錯誤能夠得到及時糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

針對孩子學(xué)習(xí)中的幾項弱點(diǎn)，根據(jù)老師的提議，我做了一張“好孩子進(jìn)步跟蹤表”，當(dāng)中列了“速度快”、 “很自覺”和“無錯字”三項，每日一評，有進(jìn)步的畫一顆紅星，無進(jìn)步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎勵，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來，效果顯著，女兒很開心，老師也表揚(yáng)女兒進(jìn)步明顯。

正因為這樣，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”，這正是老師的偉大之處。此外，每隔一段時間，我會在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家長習(xí)慣性地拉家常，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí)、生活。我會把自己近段時間促進(jìn)孩子進(jìn)步、行之有效的新經(jīng)驗與方法講給家長聽，同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法，以備往后在適當(dāng)?shù)臅r候加以借鑒。

四、在與孩子的溝通中，不可忽視文字的力量

在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過程中，有時我也會遇到這樣那樣的'困難，我苦口婆心地勸說與引導(dǎo)，卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生。碰到類似的事情，我苦惱過，也思索過：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子，也應(yīng)該自己反思一下，看看問題出在哪里?或許，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會更容易接受一些呢?其實(shí)，只要有愛心、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣。

有一次，我對孩子的批評教育太過了，但自己并沒有意識到，以至于孩子有些傷心并抵觸，當(dāng)時，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上。我一看，紙片上寫著“我后悔說過那句話” 。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是，我把語氣放低放軟：“能告訴我，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清楚地記得，母親節(jié)那天，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽，我愛你!”原來她后悔……想到這里，我的淚涌了出來。

我把她寫給我的紙片翻了過來，寫道：“對不起，是媽媽錯了!”而且，我還故意，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的，呵呵。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑，并批評起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個字寫錯了，你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑，我也笑了，緊張的氣氛頓時活躍了起來。我對她說：“孫老師，麻煩你幫我糾正一下錯誤，可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許。

從這件事中，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比，語言比較羞澀，有時難以啟齒，文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無間的溝通;語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進(jìn)，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點(diǎn)，只要不把它毀掉，我們什么時候想看，都可以拿出來再看，而且每看一次，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心，從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉。如此經(jīng)常一來一往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù)，也是一個復(fù)雜的過程、一項偉大的事業(yè)。它要求家長綜合多方面的知識，更好的和孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、交友、做人、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，它可能造就一個民族的自豪，乃至成為社會文明與進(jìn)步的象征。

不過每個孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異、因勢利導(dǎo)，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力、多動點(diǎn)腦筋。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的、對社會有用的人。

【第2篇】保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育心得體會國稅版二怎么寫5250字

得體會之一：保持黨員先進(jìn)性 創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展

黨的十六大提出，在全黨開展以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。是___在經(jīng)過三年多的深入調(diào)查研究后作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措。黨的先進(jìn)性是黨的生命線。新世紀(jì)新階段，我們黨要真正走在時代前列，就必須從社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和民族振興的高度，充分認(rèn)識文化建設(shè)的重要性和緊迫性，把先進(jìn)文化前進(jìn)方向的代表與其他兩個代表緊密結(jié)合在一起，高舉中國先進(jìn)文化的旗幟，推動有中國特色社會主義文化的不斷發(fā)展和進(jìn)步。隨著學(xué)習(xí)的日益深入，全黨同志越來越真切地體會到，“三個代表”的重要思想從根本上回答了在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新世紀(jì)搞好黨的建設(shè)的歷史性課題，是對歷史經(jīng)驗的總結(jié)，又是對未來的前瞻；是源于黨建實(shí)踐的思考，又給黨建實(shí)踐以有力指導(dǎo)，是新時期全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。全黨同志越來越深刻地認(rèn)識到，面對風(fēng)云變幻的國際形勢，面對繁重艱巨的國內(nèi)任務(wù)，只有始終堅持“三個代表”，認(rèn)真貫徹“三個代表”，我們的黨才能堅如磐石，牢不可破；我們的社會主義國家才能穩(wěn)如泰山，巋然不動；我們的事業(yè)才能生機(jī)盎然，燦爛輝煌。

當(dāng)前，全黨正在深入貫徹黨的十六大全會精神，為實(shí)現(xiàn)提出的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。形勢和任務(wù)要求我們必須按照“三個代表”的重要思想，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)。全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)、貫徹“三個代表”作為一項重要任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，為落實(shí)“三個代表”的要求、加強(qiáng)黨的建設(shè)努力工作。要把學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想同學(xué)習(xí)鄧小平理論緊密結(jié)合起來。“三個代表”，內(nèi)涵深刻，言簡意賅，是對黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)的新概括，是對馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展，是新形勢下對各級黨組織和黨員干部的新要求，是立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。深入學(xué)習(xí)“三個代表”，就是要從這些根本問題上加深認(rèn)識，加深理解，進(jìn)一步提高堅持黨的基本理論、基本路線的堅定性和自覺性。對“三個代表”重要思想的豐富內(nèi)涵，各級領(lǐng)導(dǎo)干部不僅自己要反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，還要組織好黨員干部的學(xué)習(xí)。要把 “三個代表”重要思想同黨的理論建設(shè)、理論創(chuàng)新結(jié)合起來?！叭齻€代表”是對馬克思主義關(guān)于工人階級政黨理論的堅持和發(fā)展，是運(yùn)用馬克思主義觀察、思考當(dāng)代中國特別是我們黨的實(shí)踐經(jīng)驗而取得的新的理論成果。偉大的時代需要理論的發(fā)展和創(chuàng)新。“三個代表”的提出本身就是理論創(chuàng)新的成果，它所體現(xiàn)的時代氣息、創(chuàng)新精神和與時俱進(jìn)的品格，為我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論建設(shè)作出了楷模。我們一定要結(jié)合新的歷史條件，在闡述“三個代表”重要思想上下一番功夫，拿出成果，形成共識，提高全黨同志的理論素養(yǎng)和精神境界，增強(qiáng)馬克思主義的說服力和戰(zhàn)斗力。要進(jìn)一步貫徹“三個代表”的重要思想，使之真正成為全黨的自覺行動。黨的各級組織不僅要深入學(xué)習(xí)研究“三個代表”重要思想，而且要身體力行，抓好這一重要思想的宣傳和貫徹工作，要認(rèn)真按照中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的要求，結(jié)合各自的實(shí)際情況做出周密細(xì)致的部署。 “三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、貫徹要統(tǒng)一起來，關(guān)鍵是要重實(shí)際、見實(shí)效，不能束之高閣，不能泛泛而論。要發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，堅持以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的理論運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)際和新的發(fā)展，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢的變化，結(jié)合我們生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革，結(jié)合人民群眾物質(zhì)文化生活提出的新要求，結(jié)合黨員干部隊伍發(fā)生的重大變化，以“三個代表”為指導(dǎo)，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，科學(xué)回答關(guān)系黨和國家發(fā)展的重大理論問題。同時，抓緊解決影響改革、發(fā)展、穩(wěn)定的突出問題，抓緊解決黨的建設(shè)中存在的突出問題，使我們黨更好地?fù)?dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的歷史責(zé)任。學(xué)習(xí)、貫徹___同志“三個代表”的重要思想，已經(jīng)做了大量的工作，還有大量的工作要做。把這項工作做好，貴在持久，貴在深入。持久才能獲得成果，深入才能取得實(shí)效，持之以恒、鍥而不舍，就能真正發(fā)揮威力。我們相信，“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、貫徹工作的深入展開，必將為我國的改革和建設(shè)注入生機(jī)活力，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)蓬勃發(fā)展。把黨的重大理論創(chuàng)新成果寫入黨章，是廣大共產(chǎn)黨員和人民群眾的共同心愿。對黨章進(jìn)行修改，對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位，更好地發(fā)揮黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的___作用，增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

服務(wù)是我們的天職，企業(yè)和群眾對我們的滿意程度，提是檢驗我們工作成交的最高標(biāo)準(zhǔn)。服務(wù)是永無止境的，開展好以“三個代表”為主要內(nèi)容的黨員先進(jìn)性教育，提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和修養(yǎng)，要自我加壓，努力作好本職工作，提高工作效率，更好的為納稅人服務(wù)。要做到邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊提高。通過開展的學(xué)習(xí)活動，使自己切實(shí)在思想上、作風(fēng)上、紀(jì)律上有一個較大的提高。

心得體會之二：保持黨員先進(jìn)性 必須強(qiáng)化四種意識

黨的十五屆六中全會，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，著眼于黨面臨的新形勢新任務(wù)，實(shí)事求是地分析了黨的作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀，作出了加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定。這一《決定》體現(xiàn)了___同志“七一”重要講話精神，代表了全黨的強(qiáng)烈要求，表達(dá)了全國人民的迫切愿望。黨的作風(fēng)，關(guān)系到黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生命，也關(guān)系社會的穩(wěn)定、改革的成敗乃至整個國家的前途命運(yùn)和現(xiàn)代化事業(yè)的興衰。我們必須把握新形勢、新任務(wù)對黨的作風(fēng)建設(shè)提出的新課題、新要求，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)是落實(shí)“三個代表”的必然要求，也是黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證。加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)是保持黨員先進(jìn)性，保持黨員先進(jìn)性，必須強(qiáng)化四種意識。

一 、黨的意識。黨的意識是執(zhí)政黨帶根本性的問題。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨保持先進(jìn)性、始終成為建設(shè)有中國特色社會主義堅強(qiáng)___的基本要求。改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式、社會組織形式以及群眾生產(chǎn)生活方式都發(fā)生了深刻變化，給黨的建設(shè)帶來了許多前所未有的新問題、新矛盾。在這樣的條件下，黨員干部要保持先進(jìn)性，必須牢固樹立黨的意識，從提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的高度出發(fā)，任何時候都不能忘記自己作為共產(chǎn)黨員的職責(zé)。要增強(qiáng)歷史使命感，時刻不忘“我是共產(chǎn)黨員，”不忘共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，作為稅務(wù)系統(tǒng)的黨員干部，應(yīng)該緊密結(jié)合稅收實(shí)際，堅持依法治稅，以德治隊，從嚴(yán)治隊。

二、帶頭意識。按照“三個代表”的要求加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，需要廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的十五大精神，把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線上來；需要全體黨員堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，以自己的實(shí)際行動，做促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展的模范；需要廣大黨員始終保持共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)和高尚的精神情操，充分發(fā)揮先鋒模范作用。要嚴(yán)于律己，通過進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要身體力行，率先垂范。既要立言，更要立行。要求下級做到的，自己首先做到。要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。做到潔身自好，一言一行都表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格和道德風(fēng)貌，把高尚的思想道德作為立身做人的準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

三、服務(wù)意識。___同志指出，領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢固堅持領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，同時必須掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。沒有為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，不可能全心全意的為人民謀利益；沒有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，也難以為人民謀利益。黨員干部必須牢記領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，服務(wù)務(wù)求優(yōu)質(zhì)。要充分認(rèn)識到權(quán)力、責(zé)任與服務(wù)是一個統(tǒng)一的整體，在執(zhí)政用權(quán)的時候，必須按照“三個代表”的要求，看群眾滿意不滿意，結(jié)合我們的國稅工作那就是看納稅人滿意不滿意，擁護(hù)不擁護(hù)；看是否促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)了社會進(jìn)步。要堅持用“三個代表”的要求衡量和檢驗自己的思想和工作，一切意見、辦法和決策，都必須以最廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的根本工作方法，要勤政為民，真抓實(shí)干，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作；關(guān)心群眾，理解群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，努力把人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好，真心實(shí)意地接受群眾的監(jiān)督和批評，把群眾的意見和建議作為改進(jìn)工作的重要依據(jù)。

四、創(chuàng)新意識。創(chuàng)新意識是一個國家、一個民族經(jīng)濟(jì)、事業(yè)發(fā)達(dá)的前提和基礎(chǔ)，也是干部隊伍保持生機(jī)活力的關(guān)鍵所在。黨員干部只有牢固樹立創(chuàng)新意識，不斷提高創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)形勢變化，跟上時代的步伐。黨員干部實(shí)踐“三個代表”必須把創(chuàng)新放在突出位置。創(chuàng)新，表現(xiàn)在觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、作風(fēng)創(chuàng)新，也包括學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的高新技術(shù)，增強(qiáng)管理和各項工作的科學(xué)性與科技含量。創(chuàng)新，要求一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、上級的精神與基層的情況相結(jié)合、外地經(jīng)驗與本地實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作。創(chuàng)新既要更新各級領(lǐng)導(dǎo)干部的觀念，又要尊重群眾的首創(chuàng)精神。觀念影響信念，信念決定著行動。沒有更新的觀念就不可能有創(chuàng)新的思路和發(fā)展的舉措。因此，要做好創(chuàng)新的文章，必須更新思想觀念。

心得體會之三：堅持“三個代表”重要思想，永葆黨的先進(jìn)性

___同志關(guān)于“三個代表”的重要論述，以高度精煉的語言，集中論述了黨的先進(jìn)性，從根本上進(jìn)一步明確了在充滿挑戰(zhàn)和希望的21世紀(jì)，我們中國共產(chǎn)黨要把自己建設(shè)成為一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的大思路。保持黨的先進(jìn)性，就是要始終走在時代的前列。而作為執(zhí)政黨，只有堅持“三個代表”，并且從理論、路線、綱領(lǐng)、政策直到全部實(shí)踐都能體現(xiàn)“三個代表”，才算是真正做到這一點(diǎn)。所以，“三個代表”，也就是黨的政治方向和政治立場，同時也就是黨性要求的根本之點(diǎn)。把握這個根本之點(diǎn)，需要進(jìn)一步認(rèn)識和理解黨的先進(jìn)性與黨的階級性、黨的先進(jìn)性與黨的社會基礎(chǔ)的廣泛性、黨的先進(jìn)性與黨的綱領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)性、黨的先進(jìn)性與黨的隊伍的組織性等方面的關(guān)系，使我們對黨的先進(jìn)性的認(rèn)識擺脫種種簡單化的理解。

一是黨的先進(jìn)性與黨的階級性的統(tǒng)一。我們講黨的先進(jìn)性，毫無疑問要講黨的階級性。階級性是政黨的本質(zhì)屬性。“三個代表”正是從馬克思主義關(guān)于共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊這一理論的本源意義出發(fā)，表明黨的階級性歸根到底是由本階級所代表的社會生產(chǎn)力的先進(jìn)性所反映的，從而揭示了執(zhí)政條件下共產(chǎn)黨代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求的屬性即是其階級性的集中表現(xiàn)的特征。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)，保持黨的先進(jìn)性，具有特殊重要的意義。

二是黨的先進(jìn)性與黨的社會基礎(chǔ)廣泛性的統(tǒng)一。如何在堅持黨的先進(jìn)性前提下得到最廣大人民群眾特別是廣大農(nóng)民的支持，在最廣大的人民群眾中建立牢固的根基。以***為代表的中國共產(chǎn)黨人以高度的政治智慧成功地解決了這一難題，為馬克思主義黨的學(xué)說史提供了極具獨(dú)創(chuàng)性的歷史經(jīng)驗，即按照著重從思想上建黨的原則建設(shè)黨,既堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，又通過教育和改造農(nóng)民，吸收他們當(dāng)中的優(yōu)秀分子入黨，把農(nóng)民變成了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)的支持力量。 “三個代表”的重要思想從代表中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民的根本利益三個方面概括了黨的先進(jìn)性，既體現(xiàn)了黨作為工人階級先鋒隊的先進(jìn)本質(zhì)，又反映了聯(lián)系最廣大人民群眾的根本取向，把保持黨的先進(jìn)性與聯(lián)系群眾的廣泛性有機(jī)地統(tǒng)一起來。這必將使我們黨在新的世紀(jì)進(jìn)一贏得廣大人民群眾的擁護(hù)和支持，使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更加鞏固，獲得不竭的力量源泉。

三是黨的先進(jìn)性與黨的綱領(lǐng)現(xiàn)實(shí)性的統(tǒng)一。判斷黨的性質(zhì)和黨的先進(jìn)性，主要的和根本的不是看黨員及其領(lǐng)袖的社會職業(yè)及其階級成分，而是看黨的綱領(lǐng)。就黨的綱領(lǐng)而言，又不是只看最高綱領(lǐng)，還要看各個不同歷史階段上的具體綱領(lǐng)以及與此相聯(lián)系的路線方針政策。而正確理解和處理這兩者之間的關(guān)系，從來就是關(guān)系到能否保持黨的先進(jìn)性的根本性問題。在改革開放和進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的歷史條件下，我們黨的先進(jìn)性應(yīng)該體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行改革開放，建設(shè)有中國特色的社會主義，逐步實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。這就是說，對新時期黨的先進(jìn)性的認(rèn)識，必須同當(dāng)今世界生產(chǎn)力和人類文明進(jìn)步的發(fā)展方向相聯(lián)系，必須同黨在社會主義初級階段承擔(dān)的歷史任務(wù)相聯(lián)系，必須同中華民族在21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)相聯(lián)系。

四是黨的先進(jìn)性與黨的隊伍組織性的統(tǒng)一。馬克思主義政黨是按照民主集中制原則組織起來的。這一原則是馬克思主義政黨本質(zhì)的體現(xiàn)。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，是保證黨的先進(jìn)性不可或缺的重要方面。在今天經(jīng)濟(jì)全球化和我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，在面向21世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)條件下，我們更加需要自覺地堅持和健全民主集中制。那種認(rèn)為實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)就可以不要黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度中的民主集中制，或者認(rèn)為堅持民主集中制就是回到計劃經(jīng)濟(jì)的老路上去，都是不對的。越是實(shí)行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，越要堅持和健全民主集中制。這對于保持黨的先進(jìn)性，增加黨的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，完成黨的新世紀(jì)的三大任務(wù)，有著十分重要的意義。

【第3篇】2025年愛心與教育讀書心得體會怎么寫1300字

____年愛心與教育讀書心得體會

一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。離開了情感，一切教育都無從談起。

這些是我在看李鎮(zhèn)西名著《愛心與教育》的手記一中所摘抄下來的句段。李老師是我最崇敬的名師之一，今讀了他的《愛心與教育》的手記一，我更是對他萬分崇敬。在手記一里，李老師所具有的一顆童心令我仰慕，李老師對學(xué)生的愛心更是令我震撼!學(xué)生生日時親手送上的一本書、一張賀卡、幾句誠心的祝福，為學(xué)生辦生日晚會，跟學(xué)生一起舉行篝火晚會，一直關(guān)注高考落榜學(xué)生寧瑋令學(xué)生感動的同時，也折射出了師者崇高的師德風(fēng)范，然而李老師卻把這一切說成是在還學(xué)生的債，這是何等的難能可貴!

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，首先就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。李老師是我們的楷模，值得我們每一個為人師者好好地去學(xué)習(xí)。李老師所采用的一連串教育方法更是令我茅塞頓開，受益無窮。在以后的工作中，我會以李老師轉(zhuǎn)化你的成功事例為榜樣，以蘇霍姆林斯基說的：一個好的教師，就是在他責(zé)備學(xué)生的不滿，發(fā)泄自己的憤怒的時候，他也時刻記?。翰荒茏寖和欠N成為一個好人的愿望的火花熄滅。為指導(dǎo)思想，耐心地去對待我的任何一個學(xué)生。

整篇文章里，沒有華麗的辭藻裝飾，沒有驚天動地的偉大壯舉，全是記載著李老師與他的學(xué)生們之間發(fā)生的最平常的事，可這些事又極其的不平凡!給學(xué)生送上生日祝福，為貧困學(xué)生捐款，這些我們大多數(shù)老師也做過，可是有幾個能像李老師這樣幾十年如一日地堅持下來?而且我們有幾個能做到像李老師這樣對學(xué)生是一種純粹的、不帶任何功利目的的愛呢?大多時候，我們老師對學(xué)生的所謂愛，是否建立在某種功利性的成分上呢?這些值得我們好好地去反思。

玉不琢不成器!每一個人都是一塊璞玉，如果你不經(jīng)過一番精雕細(xì)刻，就算你天賦多么的高，也不可能變成一塊玲瓏剔透的好玉。這是我看《愛心與教育》手記三鍛造卓越人格得出的最深刻的感悟。手記中的程樺、楊嵩、黃金濤分別是不同類型的孩子。程樺愛好廣泛，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，可性格內(nèi)向，不愛說話，膽子小;楊嵩腦子靈活，悟性很高，可很調(diào)皮，上課時有些不務(wù)正業(yè) 黃金濤自控能力較差。針對他們的性格特點(diǎn)，李老師采用了因材施教的辦法。對于程樺，李老師從談心入手，推薦書籍作鋪墊，一步步引導(dǎo)他有意識地鍛煉自己的能力，逐步向樹立遠(yuǎn)大志向發(fā)展;對于楊嵩，李老師從引導(dǎo)他戰(zhàn)勝自我開始，逐步過渡到鍛煉自己各方面的能力;對于黃金濤，李老師則發(fā)揮了日記這個教育載體的作用，讓黃金濤用日記記下自己的心路歷程，通過不斷地總結(jié)、反省來達(dá)到教育的目的。經(jīng)過李老師費(fèi)心地調(diào)教，三個人都漸露出耀眼的光芒，為他們以后的成材之路作了很好的鋪墊。

【第4篇】國家安全教育日主題活動心得感悟怎么寫1000字

為了迎接《國家安全法》施行后全國“首個全民國家安全教育宣傳日”(4月15日)的到來，時刻查詢，由黑龍江省省委政法委、民盟黑龍江省委及法制委、省高級人民法院、省高級人民檢察院、黑龍江省法制辦、黑龍江省國家安全廳、公安廳、司法廳、中國法學(xué)會wto法研究會、黑龍江省法學(xué)會等聯(lián)合主辦，黑龍江省法學(xué)會國家安全法研究會、哈爾濱工業(yè)大學(xué)法學(xué)院等省內(nèi)法學(xué)研究等機(jī)構(gòu)聯(lián)合承辦的黑龍江省“首個全民國家安全教育宣傳日”法宣座談會暨國安法研討會，于4月11日下午2：00-4:30在哈爾濱工業(yè)大學(xué)活動中心316室召開，這是全國范圍內(nèi)率先開啟首個“全民國家安全教育日”的宣傳研討盛會。

民盟黑龍江省委副主委、省人大副秘書長錢福永參加了大會并作主題發(fā)言;大會由民盟黑龍江省委法制委副主任、民盟中央法制委員會委員與經(jīng)濟(jì)委員會委員、黑龍江省國家安全法學(xué)研究會會長、哈爾濱工業(yè)大學(xué)法學(xué)院院長趙宏瑞教授主持。會議主題是“共筑國安長城，建設(shè)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新龍江”;省電視臺、省報、哈工大報等多家新聞媒體和學(xué)術(shù)媒體共襄此次大會，人民日報人民網(wǎng)、中國社會科學(xué)網(wǎng)等全國媒體轉(zhuǎn)載了相關(guān)報道。

民盟黑龍江省委副主委、省人大副秘書長錢福永發(fā)表了大會演講。他從民主黨派統(tǒng)一戰(zhàn)線和人大立法依法治國兩個角度談了怎么樣貫徹落實(shí)《國家安全法》這部法律。一方面，民盟作為一個黨派，要嚴(yán)格地落實(shí)好《國家安全法》規(guī)定的各項義務(wù)和重要職責(zé);從省人大的方面講，省人大常委會作為地方性國家權(quán)力機(jī)關(guān)，要監(jiān)督國家法律的落實(shí)與實(shí)施，具體包含三件事：第一就是根據(jù)《國家安全法》這個上位法，來制定與國家安全相關(guān)的、我們的地方性法規(guī)，第二是要切實(shí)落實(shí)這部國家法律的實(shí)施，第三就是要大力進(jìn)行法制教育和法制宣傳，普及好“全民國家安全教育日”的宣傳、教育、培訓(xùn)、研究工作。

出席會議的還有：張國斌(黑龍江省委政法委秘書長)、安實(shí)(哈爾濱工業(yè)大學(xué)副校長)、陳東輝(黑龍江省國家安全廳廳長)、呂勇(中國法學(xué)會wto法研究會常務(wù)副秘書長、原國務(wù)院法制局司長)、鄒大力(黑龍江省司法廳巡視員)、曹濟(jì)民(黑龍江省法制辦副主任)、王笑天(黑龍江省國家安全廳四總隊)、郁海泉(黑龍江省國家安全廳副巡視員)、陶大鵬(黑龍江省高級人民法院副調(diào)研員)、王功濤(黑龍江省法學(xué)會辦公室主任)、霍曉萍(黑龍江省法學(xué)會學(xué)術(shù)交流部主任)、周小康(中國法學(xué)會世界貿(mào)易組織法研究會秘書長助理)、孟繁東(哈爾濱工業(yè)大學(xué)法學(xué)院書記、國安法研究會秘書長)等。

【第5篇】大班保育員教育心得怎么寫850字

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心去感染他們。以下是為你整理的大班保育員教育心得五篇，供大家的品鑒。

大班保育員教育心得1

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任七班的保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活，在這個學(xué)期工作過程中，為幼兒盡心盡責(zé)。本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán)。本人主動參與組織孩子，幫助兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。

在這學(xué)期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和兩位老師相處融洽，終于把七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解!

【第6篇】大學(xué)生心理健康教育心得體會怎么寫怎么寫1900字

一、通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我對心理健康方面的知識從無到有,從淺到深。使我認(rèn)識到:健康不僅是身體上沒有任何疾病,而且是能正確了解和接納自我,能正確地感知現(xiàn)實(shí)并適應(yīng)現(xiàn)實(shí),良好的適應(yīng)及良好的人際關(guān)系,能平衡過去。在專家們的講課中,很多都是具有實(shí)際操作方法的,更多的注重了理論聯(lián)系實(shí)際的培養(yǎng)。

二、通過學(xué)習(xí),自身心理素質(zhì)有了提高。

我對心理調(diào)適的技能,提供維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法有了一定的了解;通過對個別典型的案例的分析學(xué)習(xí),對認(rèn)識與識別心理異常現(xiàn)象有了認(rèn)識,而且有了一定的輔導(dǎo)思路。心理素質(zhì)良好的學(xué)生,會憑借自己的語言、行為和情緒,潛移默化地感染另一個學(xué)生,促使學(xué)生積極主動地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在教師的感召下,會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,體驗到愉悅、滿足的情感,并流露出對教師的尊敬和愛戴。

要努力克服不良情緒的困擾,在不斷提高知識素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)自信樂觀、豁達(dá)開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,促進(jìn)自身的健康成長,提高學(xué)習(xí)教學(xué)的整體效益。

三、自己保持樂觀的心態(tài),作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要有健全的人格和高尚的品德。通過學(xué)習(xí),我知道了要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作,了解自我,辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

(一)學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識和心理健康知識,掌握心理調(diào)節(jié)的方法,學(xué)會緩解心理壓力,提高心理承受能力。

(二)調(diào)整情緒,保持心理的平衡。

(三)善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,建立起良好的人際關(guān)系。

(四)樂于學(xué)習(xí),并合理安排時間,張弛有度。

(五)培養(yǎng)多種興趣與愛好,陶冶情操。

四、通過學(xué)習(xí)我知道了我們大學(xué)生有必要學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),做到心理健康。我們可以從一下幾個方面入手:

1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

2、保持樂觀的情緒和良好的心境,大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié),適度地表達(dá)和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

3、主動與學(xué)校的心理咨詢師溝通。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑,也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時間的推移,心理咨詢被越來越多的人承認(rèn)和接受,越來越多的大專院校,甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突,排解心中憂難,開發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己、把握自己,有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時,就應(yīng)該及時主動的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。

優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,全面提高自己的身心素質(zhì),才能迎合二十一世紀(jì)這個競爭激烈的世界,才能在其中搏擊翱翔,走向成熟,迎接挑戰(zhàn)

為了能促進(jìn)同學(xué)們身心兩方面的健康發(fā)展,也為了同學(xué)們能有一個跟加良好的心理素質(zhì),我們班開展了有關(guān)心理健康的活動,通過老師的講解、耐心疏導(dǎo),使我懂得了解時代的發(fā)展,對人的素質(zhì)提出了更高的要求,因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來看,健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。

我們正處在身心發(fā)展的重要時期,隨著生理心理的發(fā)育和發(fā)展,競爭壓力的增大,社會閱歷的擴(kuò)展,以及思維方式的變化,就可能遇到或產(chǎn)生各種心理問題。

我認(rèn)為一個優(yōu)秀的學(xué)生不僅僅是單看你的學(xué)習(xí)成績,還要看你的綜合素質(zhì),尤其是心理素質(zhì),因為良好的心理素質(zhì)是我們搞好學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),為此,我要不斷完善自己,提高自己的綜合素質(zhì),首先我要辯證地看待我的優(yōu)趣點(diǎn),正確認(rèn)識自己,我相信每個人都有屬于的閃光點(diǎn),只需要我們要善于去挖掘,對于我的缺點(diǎn)我要不斷改進(jìn)。

只有這樣,才能以積極健康的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì),敢于冒險,敢于探索,善于競爭,善于合作,富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。素質(zhì)教育就是要求我們在德、智、體諸方面的素質(zhì)全面發(fā)展,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展有多方面的內(nèi)容,心理素質(zhì)不僅是其中的重要組成部分,而且對其他素質(zhì)的發(fā)展有著很大的制約作用。

它既是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn),又是素質(zhì)教育的歸宿。我系舉行了心理健康活動周,就是要德、智、體、美全面發(fā)展……再一個是心理素質(zhì),承受挫折的能力。帶著什么樣的心態(tài)來看社會的問題非常重要。一個學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常、健康,在家庭關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)問題等方面的認(rèn)識和處理方式的正確與否往往會影響一個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,是關(guān)系到學(xué)生能否健康成才的重要問題。因此,心理健康是發(fā)展良好的心理素質(zhì)的前提和基礎(chǔ),反之,有了良好的心理素質(zhì),人的心理健康水平也會提高

大學(xué)生心理健康教育心得體會

【第7篇】群眾路線教育實(shí)踐活動心得體會1500字怎么寫1750字

群眾路線教育實(shí)踐活動心得體會1500字之堅持走群眾路線就是“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們最強(qiáng)大的后盾，來自人民，植根人民，服務(wù)人民是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。充分體現(xiàn)了黨的人本理念、為民情懷。群眾路線是黨的生命線。在社會轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期，走好群眾路線，進(jìn)一步密切群眾變得尤為重要。

新時期的群眾路線是要各級領(lǐng)導(dǎo)干部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當(dāng)成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的群眾路線不是簡單的送溫暖，是要各級領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注大眾民生。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實(shí)事，真切的為百姓排憂解難。新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學(xué)角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，的不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機(jī)的力量源泉。

新時期，新任務(wù)，黨給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務(wù)群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實(shí)的支撐，這也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的不竭動力。堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。權(quán)為民所賦，亦當(dāng)為民所用，權(quán)力就是責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)。黨員干部要受權(quán)于人民群眾，自當(dāng)為群眾掌好權(quán)、用好權(quán)，多干實(shí)事、多辦好事。要努力將行政部門的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的能力優(yōu)勢。把好選人用人關(guān)，發(fā)現(xiàn)、選拔真正為群眾服務(wù)的好干部，當(dāng)好群眾的“守門員”。將干部的權(quán)力化作服務(wù)群眾的工具，引導(dǎo)基層黨組織、黨員干部和各類人才隊伍積極為群眾服務(wù)，當(dāng)好群眾的“勤務(wù)員”。

十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為高校老師，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利，心得體會《群眾路線主題教育實(shí)踐活動心得體會》。

通過學(xué)習(xí)，讓我深刻的體會到作為一名高校黨員干部，必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)責(zé)任意識，嚴(yán)格履行個人職責(zé)，時刻做到廉潔從政，廉潔從業(yè)，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到大公無私，要把廉文的精華融于自己內(nèi)心和實(shí)際工作中,從而增強(qiáng)和搞好工作、做一名合格的高校老師?！跋忍煜轮畱n而憂、后天下之樂而樂”的道德情操， 時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，努力使黨的路線方針政策落到實(shí)處，給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。要牢記群眾利益無小事的道理，始終把群眾利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)和為高校服務(wù)的意識，從高校最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問題入手，真心實(shí)意地幫助學(xué)院解決好在教學(xué)、科研等各方面中所面臨的困難，把工作做細(xì)、做好、做實(shí)。

務(wù)實(shí)，即求真務(wù)實(shí)，出于對黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，堅持不懈地帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，堅持重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，不圖虛名，不務(wù)虛功，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項決策和工作落到實(shí)處。因此，我們必須以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來做好高校管理工作。一是要切實(shí)端正工作指導(dǎo)思想。指導(dǎo)思想是謀事情抓工作的出發(fā)點(diǎn)，其正確與否，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，也直接影響工作大局。我們應(yīng)自覺站在黨的事業(yè)、作決策、抓工作，把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)、當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)建設(shè)、重點(diǎn)工作與經(jīng)常性工作統(tǒng)一起來。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀，有利于促進(jìn)科技改革和發(fā)展的事情，都要竭力去做。二是要下功夫掌握真情實(shí)況?！扒笳妗迸c“務(wù)實(shí)”緊密相聯(lián)。只有求得“真”，才能務(wù)得 “實(shí)”。一定要深入基層，掌握真實(shí)可行的第一手材料。三是要運(yùn)用馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論，用聯(lián)系發(fā)展的眼光，對獲得的情況進(jìn)行深入細(xì)致的思考，這樣才能對事物做出客觀準(zhǔn)確的判斷

群眾路線教育實(shí)踐活動心得體會1500字之，盡在。

【第8篇】現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會怎么寫550字

3月15日，我有幸參加了現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，兩天緊張的學(xué)習(xí)，是對教育思想的洗禮和升華，也是對教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。通過與同行們的討論、交流，思維的碰撞，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中的許多不足，也找到了許多解決問題的辦法。

潭老師向我們講解了信息技術(shù)的應(yīng)用、如何去申請自己的博客和使用、如何去制作班級成績統(tǒng)計表和編制學(xué)科試卷等信息知識，使信息技術(shù)學(xué)科更貼切的融入了我們的生活。本文轉(zhuǎn)載自

在培訓(xùn)過程中，也使我深深的體會到21世紀(jì)的社會只會教一門課的教師已無法生存下去。要求教師是“全能型”的教師，是那種具有廣泛適應(yīng)性的通才，既是學(xué)者和教學(xué)者，又是交往者和決策者。

這次培訓(xùn)很有必要，因為資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，教師的發(fā)展是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，教師的進(jìn)步是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)步的前提。遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué)，而且是服務(wù)自身，有利于自身進(jìn)步。遠(yuǎn)程教育資源的作用，一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源；二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平。

本次培訓(xùn)使我受益匪淺，我們教師一定要抓住機(jī)遇，努力提高自己的教育教學(xué)水平，立志成為一名教育的成功者！