【第1篇】讀后心得優(yōu)秀小學生讀后感怎么寫250字
《浣熊與鵝小姐》讀后感
人類和人類之間有友情，動物和動物之間也會有真誠的友情嗎《浣熊和鵝小姐》的故事就告訴了我們。
《浣熊和鵝小姐》主要講述了浣熊一心想吃鵝小姐，每一次都想好怎樣樣去吃，可是，三次都失敗了，反而在一次次陷害中誤傷自我，最終都是鵝小姐來救他，幫忙他，最終他被鵝小姐的真誠所感動，成為了農場里形影不離的好朋友。
經過這個故事，我覺得只要真心的對待別人，就算別人對你有別意，到最終他也會被你的真誠心所感動的。
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寫心得，說到底還是得自己琢磨。我以前輔導孩子寫讀后感的時候，就發(fā)現不像作文那么死板，但也不是隨便寫就行。關鍵是要抓住那本書里的點，能讓自己有點感觸，不然寫出來就空洞了。
記得有一次，有個孩子看《小王子》，說是想寫讀后感。我就跟他說，別光抄書里的故事，要把心里想的寫出來。比如小王子離開自己的星球去找星星，他是不是也覺得外面的世界更好？孩子剛開始不知道怎么下手，后來他就寫了自己小時候搬家的感受，說離開老地方時的那種不舍勁兒，倒是很貼合小王子的心情。這樣寫起來就順當多了。
不過，有時候寫心得會遇到卡殼。比如上次一個學生寫《西游記》的心得，開頭寫了好幾段背景介紹，結果后面就沒什么新意了。其實書里的人物性格才是重點，唐僧的執(zhí)著、孫悟空的機靈，還有豬八戒的懶散，都挺有意思的。要是能把這些性格聯系到生活里，寫起來肯定不一樣。
寫心得還得注意條理。就像上次有個學生寫《鋼鐵是怎樣煉成的》，他把保爾的成長經歷分成幾個階段，每個階段都寫了自己的感想。我覺得這個方法不錯，能讓人看得明白。不過他中間有一段寫得太啰嗦，什么“鋼鐵煉成的過程多么艱難啊”之類的，重復了好幾遍，看著就有點累。
還有一個小技巧，就是多用一些書里的細節(jié)。比如寫《魯濱遜漂流記》時，如果能提到魯濱遜在荒島上建房子的那些具體步驟，就能讓讀者感受到他的堅持和智慧。當然，不是說照搬書里的描述，而是用自己的話重新組織一下，這樣才不會顯得太生硬。
寫心得有時候會遇到難題，尤其是碰到那種特別深奧的書。像《紅樓夢》這種，里面的人物關系就夠復雜的了。我建議先搞清楚主線，比如賈寶玉和林黛玉的感情線，再慢慢去體會他們各自的性格。這樣寫起來就不會太亂。
【第2篇】小學生西游記讀后感心得500字怎么寫600字
夕陽西下，微風拂面，晚風輕輕地吹動著樹葉，金色的余暉照在書的封面上，我不禁又翻開了這本書——《西游記》。
這本書的作者是元末明初的吳承恩。本書大概分為三個故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經》。書中人物栩栩如生，情節(jié)一波三折。
書中的孫悟空深受讀者喜愛，他吃了仙桃可長生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因為偷吃而被太上老君放入煉丹爐中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺得太輕了。后來老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的，又稱“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細。這便是孫悟空的隨身武器——金箍棒。
相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經的路上，任勞任怨，雖然總會耍一點小聰明來偷懶，但還是挺可愛的。
我跟孫悟空比也差太多了，我平時看見一只長長的蟲子就害怕得要命，而孫悟空看見那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們人類了。因為我們人類也會耍小聰明，有惰性，有貪念。
夕陽漸漸消失，我把這本讓我愛不釋手、百讀不厭的書輕輕合上，抱在懷里。回想每每讀到時，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經的路上，一路斬妖除魔，驚心動魄……
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寫讀后感，尤其是給小學生看的，得先把書好好看一遍?！段饔斡洝愤@書，內容挺多的，光是看一遍可能不行，得多翻幾遍才行。像孫悟空那種機靈勁兒，還有唐僧的執(zhí)著，豬八戒的懶散，沙和尚的穩(wěn)重，都得細細琢磨。特別是那些打妖怪的情節(jié)，每個妖怪都有自己的背景故事，得想清楚為什么他們要攔路，這樣寫起來才會有話說。
寫的時候，可以從自己印象最深的地方開始。比如，看到孫悟空三借芭蕉扇那段，就覺得特別有意思。當時我就在想，要是我有那樣的本事該多好啊。不過，有時候會把“借”寫成“要”，雖然意思差不多，但總覺得不太對勁。再比如，唐僧師徒四人遇到困難時，那種互相幫助的精神也值得學一學。我小時候就老想著，要是能跟他們一起去冒險就好了。
寫讀后感呀，還得結合自己的生活實際。像書里的那些妖怪，其實就像生活中的困難一樣。遇到困難不能怕，得想辦法解決。就像我在學校里做數學題，剛開始不會做，急得直撓頭，后來慢慢琢磨，終于做出來了。這種感覺就跟孫悟空打敗妖怪差不多。
寫讀后感也不是說非得長篇大論，簡單點就行。比如可以寫寫自己喜歡的角色，說說為什么喜歡他。也可以寫寫書里的某個情節(jié)給自己留下了什么印象。要是實在不知道寫什么，就想想書里的道理，把這些道理用到自己的生活里去。不過有時候會忘記標點符號的位置，導致句子讀起來有點別扭，但這不影響表達的意思。
【第3篇】2025小學生作文弟子規(guī)讀后感讀書心得怎么寫250字
學習了《弟子規(guī)》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動。
由于自己的無知，錯誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因為我們有很深厚的文化底蘊!有著優(yōu)良的文化傳統!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
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寫心得體會，要是真想寫出點門道來，得先把書好好看一遍?！兜茏右?guī)》那書，講的是古人的規(guī)矩禮節(jié)，現在的小孩子看了也能學到不少東西。我小時候看這類書總覺得有點枯燥，后來慢慢明白了，這些東西其實挺有用的。
寫心得的時候，得有自己的想法摻進去。不是照搬書里的內容，而是要把書里的道理跟自己的生活聯系起來。比如，《弟子規(guī)》里提到要尊敬長輩，這個道理放在今天也是適用的?，F在的孩子可能覺得長輩的話有時候聽不進去，但如果能從心里尊重他們，日子過得會順當很多。這點我身邊就有例子，有個朋友就因為尊重父母的意見，少走了不少彎路。
寫東西的時候別怕啰嗦，該多寫幾句就多寫幾句。有時候靈感來了，一口氣寫好多，回頭看看才發(fā)現有些地方說得不清楚。我有一次寫心得就遇到這種情況，明明想表達一個意思，結果寫著寫著就跑題了。后來重寫了一遍才滿意。所以寫的時候最好能有個草稿，寫完后放一放，隔幾天再看，這樣能發(fā)現一些問題。
書讀得多的人寫心得就容易些，因為他們肚子里有貨。像我，平時看書不多，寫的時候就有點干巴巴的。后來有朋友建議我多積累一些名言警句什么的，用到心得里能顯得更有深度。我就試著去記了一些，還真管用。不過有時候也會忘，比如有一次寫到關于誠信的部分，本來想引用一句很有名的話，結果一時想不起來，就隨便寫了句類似的話湊數，現在想想還是有點遺憾。
心得體會，主要是把自己的感受寫出來。有些人寫得很文藝，有些人寫得就很樸實。我覺得沒必要追求那種特別高大上的風格，只要能把心里的想法清楚地表達出來就行。要是太刻意去修飾語言反而會顯得假。當然，如果能稍微加工一下更好，畢竟誰也不想看那種流水賬似的記錄。
寫心得還有一個技巧就是不要剛開始就想著寫得很完美。有時候寫得急了，難免會出現一些小問題，比如漏掉某個重要的點，或者把順序搞錯了。我有一次寫心得就犯過這樣的錯，后來才發(fā)現問題所在，好在修改得還不算晚。其實寫東西就是這樣，第一次不可能盡善盡美，關鍵是不斷調整，慢慢就會找到適合自己的方式。
心得體會這種東西，最重要的是真誠。如果你自己都不相信自己寫的東西，別人看了也不會信服。所以寫的時候要用心，把自己真實的想法寫出來。要是連自己都說服不了，那就更別指望能打動別人了。
【第4篇】小學生草房子讀后感2025讀書心得怎么寫550字
讀書是一件莫大的樂事，也是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射整個世界。書，在我的生活中是必不可少的，我的生活離開了書，就像鳥兒失去了能幫助它飛向藍天的翅膀。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有了書的人生就像空心的竹子，空洞無物。猶太人讓孩子親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住只要細細品味書，它就是甜的，而要讓甜蜜充滿人生就要讀書。書中充滿了“財富”，一點一滴積累，你就會發(fā)現自己是世上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。曹文軒的《草房子》使我明白到不能歧視別人，并且要勇于正視自己;丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》使我明白了“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍”;塞爾瑪?拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》使我從中領悟到“善有善報，惡有惡報”此名言的真諦……每一本書都是一位好老師，教會我們許多道理。
讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，書把你心中的煩惱全部趕走，讓你把它們拋諸腦后，遨游在無邊的書海里;當你對前方的路感到迷茫時，書搖身化作一盞明燈，為你照亮前路;當你心情愉快時，書會讓你發(fā)現世界、生活是如此的美好，并讓你感到生活之愜意與舒服。
書是燈，為你照亮了前方的路;書是風，為你推動了人生的船……讀書是一門人生的藝術，因為有了書的陪伴，人生才更加精彩!
小學生草房子讀后感
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寫讀后感其實挺有意思，尤其是像《草房子》這樣的書，得好好琢磨一下。這本書講的是鄉(xiāng)下孩子的生活，挺接地氣的。寫讀后感的時候，先把書的大致內容過一遍，腦子里有個印象，這很重要。像《草房子》，它的情節(jié)挺吸引人的，小主人公的經歷特別真實，能讓人感同身受。
接著就是結合自己的感受寫了，不能光復述故事。比如你覺得書里的小孩兒和現在的孩子相比有什么不一樣？他們的想法是不是很單純？再想想，要是換作自己遇到類似的事會怎么做？這樣寫出來的東西就有點深度了。不過有時候寫著寫著可能就會跑題，比如突然想起小時候也做過類似的事情，結果就多寫了一大段跟書沒什么關系的內容，這個要注意一下。
寫讀后感的時候，用詞不能太隨意。像“特別”、“很”這樣的詞最好少用，偶爾用一次還可以，多了就顯得沒內涵。像“這本書讓我覺得特別感動”，改成“這本書讓我深受觸動”就顯得高級一些。當然，有時候也會不小心用錯詞，比如把“觸動”寫成“打動”，但只要不影響理解，也沒太大關系。
書里有很多細節(jié)值得回味，像小主人公和伙伴們的友誼，那是一種很純真的感情。寫的時候可以挑幾個點深入挖掘，而不是泛泛而談。不過有時候寫著寫著，思路可能就不那么清晰了，句子也會變得啰嗦起來，比如“他們之間的友情是那種非常珍貴的，就像星星一樣閃耀，永遠都不會消失?！边@種句子就有點啰嗦，不如簡化成“他們的友情很珍貴，一直留在記憶里?！?/p>
小編友情提醒：
別忘了檢查一下有沒有明顯的錯誤，比如標點符號用錯之類的小問題。有時候忙起來，就會忽略這些小細節(jié)，像“他們一起去冒險，回來后每個人都笑得很開心”這樣的句子，逗號的位置可能會弄錯。不過只要自己仔細看看，一般都能發(fā)現問題。
【第5篇】關于小學生紅樓夢的讀后心得怎么寫900字
《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書;小說以上層貴族社會為中心圖畫，極其真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。
有人把莎士比亞比作高山，我認為曹雪芹是一個大海。山再高，終有人可以登上它的頂峰，而大海，要想探究她的深底，卻非常之難?！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚;都云作者癡，誰解其中味!”曹雪芹在寫這部書時，用了“諧音寓意”的手法，他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春，這是諧“原應嘆息”的音;在賈寶玉神游太虛幻境時，警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”，是“千紅一哭”的諧音，又讓他飲“萬艷同杯”的酒，這酒名是“萬艷同悲”的諧音，這樣的手法幾乎貫穿了全書。
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著< <紅樓夢> ;>;這部小說的悲涼結局和它之中蘊涵著的封建社會獨有的蒼涼和無奈。
《紅樓夢》在藝術上的成就是巨大的，這首先體現在典型形象的塑造上，它探索到人物靈魂的深處，描寫了不同人物的精神面貌，塑造出不同的典型。這一大群性格鮮明，有血有肉，真實可信的人物形象，在讀者面前展現出一道瑰麗的藝術畫廊。在這一人物群中，不僅有大家閨秀，豪門公子如主人公：賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，王熙鳳等。
《紅樓夢》中除了眾多的人物給我留下深刻的印象之外,還有就是作者所要表達的一個主題,他沒有明說,但通過這成百的眾多人物的神志,語言,動作,心理活動表現的惟妙惟肖,一個龐大的繁榮的貴族大家庭,到后來的家破人亡妻離子散的下場,我們不難看出封建資本家的腐敗無能以及封建社會的黑暗和不長久,文中描述了如林黛玉,賈寶玉………這樣的“叛逆者”的形象,他們的愛情沒有結果,甚至可以說凄慘,但他們代表的是新生命,敢同頑固勢力作斗爭的新主派代表,我們都江堰市知道林黛玉的眼淚,但也知道她的尖酸刻薄以至使別人都嘲笑她挖苦她,我們也知道賈寶玉“潦倒不通世務,愚須怕讀文章,行為偏僻乖張,哪管世人誹謗”紈绔子弟的形象,他們鮮明的人物性格也使黑暗中有了一絲亮光,讓我們看到了希望。
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寫讀后感，要是專門給小學生說，還真得從頭到尾好好琢磨一番?！都t樓夢》這書，內容復雜得很，里面的人物多，關系又亂，小孩子讀起來難免有些吃力。不過，要想寫出點自己的感受，也不是非得弄懂每個細節(jié)不可。
先說個簡單的方法，讀完書后別急著動筆，先想想書里印象最深的是什么。比如說林黛玉哭鼻子的時候，是不是讓你覺得特別心疼？還有賈寶玉整天游手好閑的樣子，是不是讓你有點看不下去？把這些心里的想法記下來，就是開頭了。當然，記的時候不用太正式，就隨便寫寫就行，像平時聊天那樣。
接著，可以試著找找書里的亮點?！都t樓夢》里頭那些詩詞歌賦，寫得真是絕了，哪怕只是看個大概，也能感覺到作者的用心。如果覺得某個片段寫得太精彩，就把它抄下來，再想想為什么喜歡。這一步其實挺關鍵，因為能幫你在文章里加點料，顯得更有深度。
不過，有時候寫的時候會遇到問題，像是想表達的意思跟實際寫出來的不太一樣。比如說本來想說“林妹妹真可憐”，結果寫成了“林妹妹很可憐”，雖然差別不大，但讀起來總覺得差點勁。這種情況得慢慢改，多看看別人是怎么寫的，學著調整自己的措辭。
還有一個要注意的地方，就是不要把讀后感寫成流水賬。什么叫流水賬？就是把書里的事情一件件列出來，這樣看起來雖然清楚，但沒味道。最好是抓住一個點，圍繞它展開，比如重點聊聊王熙鳳的精明，或者是賈母的慈祥，這樣才不會讓人覺得枯燥。
【第6篇】小學生作文紅樓夢心得-紅樓夢讀后感精選怎么寫250字
周瑞家的回王夫人的話才領得了送宮花的差事，宮花第一個送給了迎春和探春，她倆在下圍棋見花送來都欠身道謝，然后給惜春送去惜春正與智能兒開玩笑，我明兒也剃了頭同她做姑子去呢。黛玉正在寶玉處解九連環(huán)。
作者為寫黛玉的脾氣故放到最后，黛玉易發(fā)脾氣寶玉便找借口改了去看寶釵的日期，在寶玉面前黛玉注意的不是宮花的精巧而是看到僅剩兩只，是否是別人挑剩的。這個細節(jié)無疑顯出黛玉性格，人不可能沒有自尊，而黛玉的自尊心太強了便發(fā)展成敏感而且小心眼。
精選用戶撰寫心得54人覺得有幫助
寫作文心得其實挺有感觸的，尤其是像《紅樓夢》這樣的書。開始的時候，得先把書好好看一遍，別急著下筆。我第一次看的時候就囫圇吞棗地翻了過去，后來才發(fā)現好多細節(jié)都沒注意到。像林黛玉進賈府那段，她剛到的時候那些人的反應，其實都透露出了很多東西。
寫心得的時候，可以從自己的感受入手。比如，看到寶玉和黛玉吵架，心里會有點緊張，擔心他們會不會真的鬧掰。還有就是王熙鳳，她太厲害了，說話做事滴水不漏，讓人佩服又害怕。不過有時候寫的時候也會卡殼，想不起具體的情節(jié)，這時候就得再去翻書看看，不然寫出來的東西就會空洞。
我覺得寫心得最重要的是真實。要是寫得假惺惺的，裝作很懂的樣子，別人看了也不愛看。比如寫到晴雯撕扇子那場戲，可以寫寫當時心里的想法，是覺得晴雯太任性了，還是覺得她很有個性。不過有時候寫著寫著，可能會把“晴雯”寫成“晴兒”，這可能是手滑，反正意思大家都能明白。
書寫注意事項：
寫心得的時候，不一定非得面面俱到?？梢赃x擇自己印象最深的部分去寫，這樣寫起來會輕松不少。像我寫的時候，就特別喜歡薛寶釵，她那種穩(wěn)重的性格真的很吸引人。不過有時候也會把“薛寶釵”寫成“寶釵”，這不是故意的，可能是因為想得太投入了吧。
小編友情提醒：
寫心得的時候最好能多用點書里的原話。這樣不僅能讓自己更有信心，也能讓讀者覺得你確實認真讀過書。當然，引用的時候也要注意分寸，別一股腦全抄上去，那樣就沒意思了。
【第7篇】小學生草房子讀后感500字個人心得怎么寫700字
翻開《草房子》這本書，里面的內容就深深打動了我。在這本書中的油麻地小學里，存在著許許多多感人生動的故事：有受到嘲笑的禿頭，如何證明不是沒頭發(fā)就是丑的故事;有帶著江南口音無法與人交流的細馬與桑桑交友的故事......每一個，都讓人領會到一個個道理，一個個信念，一個個人物特點。
在眾多故事中，最讓我感動的還是秦大奶奶的故事了。一開始，秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了幾十年，終于換來了一塊地?？烧疄榱私ㄐW，看上了這塊地，在百般勸說之下，看到奶奶依然沒有答應，政府便開始強行施工。從此以后，秦大奶奶便故意讓雞鴨鵝飛進校園作惡。但有一天，一個小女孩落入河水里，秦大奶奶還是依靠自己微小的力量救了他，自己險些身亡。從此以后，老師們紛紛來照顧她，同學們也很喜歡她，秦大奶奶便開始在校園里幫忙。有一天，一個長成熟的南瓜掉進了水里，秦大奶奶又跳進河里去救這只南瓜，但是這一次，秦大奶奶她再也沒有醒來，離開了人世。
書中的秦大奶奶深深地打動了我，她竟是一個如此倔強的人!她不顧年老體弱，始終守衛(wèi)自己的田地;她冰釋前嫌，去救一個溺水的小孩;她奮不顧身，卻只是為了校園里的一個南瓜......秦大奶奶死后，也成了全村最大的一次送葬，油麻地的孩子一個挨著一個守在棺邊，低聲抽泣，隊伍竟然在田里拖了一里多的地。
秦大奶奶，你為什么一定要去救那個南瓜?我看了秦大奶奶的故事，也不禁潸然淚下。我想，她是為了自己奮斗的結果;為了嬉皮可愛的孩子;為了和藹可親的老師，而日日夜夜守著這片油麻地。
《草房子》，其實一直在我們心里，只是那份童真，那份感動，那份記憶......
精選用戶撰寫心得47人覺得有幫助
寫讀后感其實挺有感觸的，尤其是像《草房子》這樣的書。剛開始得把書好好讀完，不然就寫不出什么實在的感受。讀的時候可以邊看邊做點筆記，看到特別感動的地方，或者覺得奇怪的地方，都記下來。這樣寫的時候就有東西可寫了。
我第一次讀《草房子》時，就被里面的故事吸引住了。書里的角色都很真實，他們的生活好像就在我們身邊發(fā)生一樣。我覺得曹文軒寫的這些故事很有味道，就像小時候吃的那種糖，甜中帶點苦，回味無窮。后來想想，這可能是因為他寫的是鄉(xiāng)下的事，那個環(huán)境離現在的孩子有點遠了，所以讀起來會感覺特別新鮮。
寫讀后感的時候，不用太拘泥于形式?？梢韵日f說自己為什么喜歡這本書，然后再聊聊書里哪個地方讓你印象最深。比如，《草房子》里桑桑和紙月的關系就很感人，他們之間的友情讓我想起了自己小時候的好朋友。當然，也可以講講自己從中學到了什么，像書里提到的那些鄉(xiāng)村孩子的生活態(tài)度，就值得我們學習。
有時候寫著寫著就會跑題，這是常有的事。比如我剛開始想寫桑桑的成長經歷，結果越寫越偏到杜小康的家庭狀況上了。其實這也沒關系，只要能把心里的想法表達出來就好。不過要注意的是，寫的時候別光顧著抄書里的內容，要多用自己的話說。像我有一次寫讀后感，就忍不住把書里的句子全搬過來，結果老師說這樣不算自己的感受。
寫讀后感的時候，字數控制也是個問題。像這次要求寫五百字左右，我就得想想哪些該詳寫，哪些可以簡略帶過。如果寫得太少，怕是沒法把自己的想法都說清楚；要是寫多了，又擔心超出要求。所以寫之前最好有個大致的框架，這樣就不會亂套。
我覺得寫讀后感最重要的是真誠。如果你對這本書沒感覺，硬寫出來也會顯得很空洞。像我上次寫《草房子》的讀后感，因為真的很喜歡這本書，寫的時候就特別投入，連平時不太注意的小細節(jié)都能寫進去。這樣一來，文章自然就生動起來了。
【第8篇】小學生懷念母親讀后心得體會怎么寫500字
在老師教《懷念母親》之前，我已經預習了一下，讀后深受啟發(fā)。
里面大概講的內容是：作者一生有兩個母親，一個是生他的母親，一個是祖國母親。對這兩個母親都懷著同樣的敬意和愛慕。在六歲前，作者就離開母親到城里去住。中間只有兩次見到過母親。在讀大學二年級的時，他母親去世，他食不下咽，寢不安席十分后悔。
接著他出國留學，心中想念的又多了一位祖國母親……他在外國度過的十一年，都是在思念生母和祖國母親。
在這故事的其中，使我深受啟發(fā)的是：“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人，抱著不全的靈魂……”從這我體會到作者失去母親后，十分孤獨和悲傷。母親那是多么寶貴。失去了它，我們沒有活潑;失去了它，我們沒有驕傲;失去了它，我們沒有自信……從這我也想起了在外地的母親。
在國慶節(jié)放假，由于沒有這回家只好在那等。電話打到家中，我在那哭著，母親以為是十一點多的車，就讓我在那等著。時間一分一秒的過去，我還沒到家，母親早已急壞。便讓我爸爸趕過來，一見到我就緊緊地抱著我。這件事過后，我發(fā)現世上的母親都是一樣的。
啊!母愛你是多么溫暖;多么無私;多么偉大……母親你是多么無私。偉大，是超越世界上的所有事物。
精選用戶撰寫心得98人覺得有幫助
寫心得體會，說難也不難，說簡單，有些人還是摸不著門道。就拿《懷念母親》這篇來說，很多小學生寫的時候容易跑偏，要么太煽情，要么流水賬似的寫了一堆，結果什么也沒表達清楚。
先得搞明白文章講的是什么，這母子情深，肯定得從生活里的點點滴滴入手。像課文中提到的那些細節(jié)，比如母親縫衣服的動作，給兒子講故事的聲音，這些都是很溫暖的畫面。要是寫的時候只顧著感嘆“母親真好”，那就不夠具體了。最好是把這些小事回憶起來，再用自己的話寫出來，這樣才真實。
當然了，寫之前最好多想想，想清楚要表達什么。比如說你想表達感恩，那就得找一些特別能體現母親付出的事情，然后好好組織語言。有時候寫著寫著，可能就會忘記原本的想法，越寫越亂。這種情況我見過不少，特別是有些孩子一開頭寫得很認真，到后來就開始東拉西扯，把主題都給弄丟了。
別以為寫得越多越好。有時候寫得太啰嗦反而不好，讀者看了會暈頭轉向。像我以前看同學寫的，洋洋灑灑一大段，結果重點一個都沒抓住。其實呀，文章長短無所謂，關鍵是要把意思說透徹。要是覺得無從下手，不妨試試列個提綱，先把想寫的內容大致排個順序，寫的時候心里就有譜了。
用詞這塊也得注意，尤其是一些容易混淆的詞。比如“思念”和“想念”，雖然差不多，但感情深淺不一樣?！八寄睢憋@得更濃烈一些，“想念”就稍微輕松點。要是搞混了，讀起來總覺得差點意思。還有“慈祥”和“和藹”，這兩個詞也不能隨便換，慈祥帶點嚴肅，和藹則是特別親切的感覺。
不過有時候寫著寫著，難免會有些小問題。像是標點符號用錯了，或者某個地方的句子突然斷掉，讀起來怪怪的。這沒什么大不了的，寫完之后多檢查幾遍就好。要是實在不確定，可以讓家長幫忙看看，他們經驗豐富，一眼就能看出哪里不對勁。
