
【第1篇】法律知識(shí)學(xué)習(xí)心得2025最新怎么寫(xiě)1050字
星期一下午第三節(jié),孫律師到我們學(xué)校開(kāi)法律講座,他用自己多年的見(jiàn)聞,舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的活生生的例子,使我們受到很大的教育。
聽(tīng)了講座后,我認(rèn)識(shí)到,凡事都是由小變大,積少成多。一些人從小犯了小錯(cuò)誤不及時(shí)改正,長(zhǎng)大了就會(huì)犯罪,身上的壞毛病不改,日久天長(zhǎng)壞毛病就越來(lái)越多,想改也改不了了。由于青少年的自我保護(hù)能力弱,辨別是非的能力差,再加上一些不法之徒的引誘、教唆,現(xiàn)在青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢(shì),已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。因此,青少年必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,依法維護(hù)自身的權(quán)益,我們作為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn):
第一,要依法自律,依法律己。法律提倡做的事情積極去做,法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。要自覺(jué)做到:不吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
第二,要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)是很可貴的,但不應(yīng)當(dāng)同虛心接受成年人的正確教育對(duì)立起來(lái)。有些未成年中學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連家長(zhǎng)和老師的正確教育也不接受,就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
第三,要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù),這不僅是保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且還是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
孫律師的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師,對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),不僅保護(hù)自己,也為了保護(hù)他人。
另外,我還認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)實(shí)生活中,網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在,許多家長(zhǎng)“談網(wǎng)色變”,其實(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的幫助有很多:它可以開(kāi)闊視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)巨大的便利;加強(qiáng)對(duì)外交流,給我們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境;促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料;拓展中學(xué)生受教育的空間,有利于其身心的健康發(fā)展。但是,上網(wǎng)的弊端也是不容忽視的:網(wǎng)絡(luò)信息的豐富易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”,這些不良信息對(duì)于是非辨別能力、自我控制能力比較弱的中學(xué)生來(lái)說(shuō),難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。
總之,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)悄然而至,我們既不能因?yàn)槠鋸?qiáng)大的生命力和對(duì)中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用,而忽視它所帶來(lái)的種種問(wèn)題,也不能因?yàn)樗呢?fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究,探索新情況,創(chuàng)造新方法,解決新問(wèn)題,增強(qiáng)中學(xué)生上網(wǎng)的成效
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得40人覺(jué)得有幫助
法律知識(shí)的學(xué)習(xí)其實(shí)挺有感觸的,尤其是最近幾年新出的一些法規(guī),感覺(jué)特別值得琢磨。像是今年剛施行的《民法典》相關(guān)司法解釋?zhuān)瑒傞_(kāi)始看的時(shí)候,滿(mǎn)腦子都是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),看得人頭都大了。不過(guò)慢慢就習(xí)慣了,就像啃硬骨頭一樣,剛開(kāi)始覺(jué)得難以下嘴,后來(lái)發(fā)現(xiàn)只要靜下心來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)啃,總能搞明白。
記得有一次參加培訓(xùn)課,老師講到合同法部分,他舉了個(gè)例子,說(shuō)有個(gè)公司簽合同時(shí)沒(méi)注意條款細(xì)節(jié),結(jié)果出了大問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我就想,這事要是發(fā)生在自己身上,估計(jì)也得抓瞎。所以,平時(shí)多留意這些案例分析很重要,書(shū)本上的東西再好,沒(méi)有結(jié)合實(shí)際案例去理解,總覺(jué)得隔了一層皮似的。
還有就是,法律條文有時(shí)候會(huì)比較拗口,像什么“當(dāng)事人另有約定的除外”之類(lèi)的話(huà),初學(xué)者可能得反復(fù)念幾遍才能搞清楚到底什么意思。我有個(gè)辦法,就是找一些相關(guān)的判例來(lái)看,這樣更容易明白條文背后的實(shí)際應(yīng)用。當(dāng)然,這種方法也不是萬(wàn)能的,畢竟每個(gè)案子都有特殊性,但至少能幫你有個(gè)大致的方向。
有時(shí)候?qū)懝P記也是個(gè)不錯(cuò)的法子,把自己的疑問(wèn)和感悟都記下來(lái)。比如前兩天看到一條關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的新規(guī)定,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)懵,于是就在筆記本上畫(huà)了個(gè)思維導(dǎo)圖,從權(quán)利歸屬到侵權(quán)賠償一步步梳理,過(guò)幾天再回來(lái)看,竟然發(fā)現(xiàn)好多當(dāng)初沒(méi)注意到的小點(diǎn)都清晰了不少。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
我覺(jué)得跟同行交流也很重要。上次跟同事聊起勞動(dòng)爭(zhēng)議處理流程,他分享了一些自己經(jīng)手的案子,其中有些細(xì)節(jié)我以前根本沒(méi)想到。比如,勞動(dòng)者申請(qǐng)仲裁時(shí)證據(jù)收集的重要性,他說(shuō)很多時(shí)候不是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的問(wèn)題,而是誰(shuí)掌握的證據(jù)更有力。這話(huà)讓我印象特別深,回來(lái)后趕緊翻閱了相關(guān)的證據(jù)規(guī)則,真是受益匪淺。
不過(guò),有時(shí)候看書(shū)看多了,難免會(huì)記混一些概念。比如有一次復(fù)習(xí)刑法,把侵占罪和挪用公款罪弄混淆了,還以為兩者沒(méi)什么區(qū)別。后來(lái)仔細(xì)對(duì)比法條才發(fā)現(xiàn),侵占是以非法占有為目的,而挪用則是暫時(shí)借用,性質(zhì)完全不同。這種時(shí)候就需要耐心和細(xì)致,別急著下結(jié)論,多查查資料,多問(wèn)問(wèn)專(zhuān)業(yè)人士。
【第2篇】學(xué)習(xí)法律知識(shí)精選心得體會(huì)怎么寫(xiě)1100字
我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,*是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法,所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好法律是一件重要的事情,用法也有實(shí)際的必要。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例,使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī),學(xué)習(xí)合同法,學(xué)習(xí)婚姻法,學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí),理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范,提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),另一方面,我們更應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,加強(qiáng)自我修養(yǎng),依法規(guī)范自己的行為。
通過(guò)《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí),使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高,以前,對(duì)法律只是很表面理解,很感性的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了理性的認(rèn)識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我靜下心來(lái),參照課本,對(duì)照筆記,聯(lián)系一些法律事例,以及觀(guān)看普法宣傳節(jié)目,感覺(jué)到在法制建設(shè)方面,我還有很多需要學(xué)習(xí),還有很多工作要做,還有許多有待解決的問(wèn)題需要考慮。
法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一,我們必須通過(guò)它,樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系,正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易,平等……,在生活過(guò)程中,遵守法律,享受個(gè)人權(quán)利,履行義務(wù)。
由于我們專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系過(guò)于單一,導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門(mén)課很好的彌補(bǔ)了我們專(zhuān)業(yè)所缺乏的,并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如:在找兼職做的時(shí)候,能夠更好的維護(hù)自己的利益等。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我感覺(jué)到自己有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫助,它主要介紹我國(guó)幾大基本的部門(mén)法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容,,使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神,培養(yǎng)大家的知法、守法、*、用法的自覺(jué)意識(shí)。
總之,在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門(mén)《法律基礎(chǔ)》課上,我掌握了法學(xué)的基本理論,了解并明確了各主要法律部門(mén)的基本精神和規(guī)定,并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想、心理、觀(guān)點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)這門(mén)課,我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn),掌握了我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容,增強(qiáng)了法律意識(shí),提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略,并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?jiàn)^斗。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)精選心得體會(huì)
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得59人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì),說(shuō)到底還是得結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷。有些人學(xué)法律知識(shí),可能是因?yàn)楣ぷ餍枰?,也可能是單純感興趣。不管出于什么理由,寫(xiě)心得這事都得從自己學(xué)到的東西說(shuō)起。比如,剛開(kāi)始看那些法律條文,會(huì)覺(jué)得特別枯燥,光是背誦就讓人頭疼。但慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這里面有很多門(mén)道,像是案例分析,就能幫人理解很多概念。
寫(xiě)的時(shí)候,可以先挑幾個(gè)印象深刻的案例來(lái)講,比如有一次碰到個(gè)合同糾紛,當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺復(fù)雜,后來(lái)仔細(xì)研究才發(fā)現(xiàn)其中的法律關(guān)系其實(shí)并不難找。再比如,有時(shí)候去旁聽(tīng)庭審,會(huì)發(fā)現(xiàn)法官提問(wèn)特別犀利,這就讓人意識(shí)到平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)不能只盯著書(shū)本,還要多關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候也可能出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如把“權(quán)利”寫(xiě)成“權(quán)力”,但只要不影響整體表達(dá)就沒(méi)什么大礙。
還有就是,寫(xiě)心得的時(shí)候別老想著面面俱到,重點(diǎn)在于真實(shí)感受。有時(shí)候,一個(gè)細(xì)節(jié)可能比一大段理論更有說(shuō)服力。比如,記得有個(gè)律師朋友分享過(guò)他第一次出庭的經(jīng)歷,緊張得手心直冒汗,但最終還是順利完成了。這種經(jīng)歷就很有代表性,能讓讀者感同身受。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)的時(shí)候還可以引用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更有深度。不過(guò),術(shù)語(yǔ)用多了容易顯得生硬,所以得掌握好分寸。比如,“訴訟時(shí)效”這個(gè)詞,大家都知道,但如果一連串地堆砌術(shù)語(yǔ),就容易讓文章變得晦澀難懂。所以,寫(xiě)的時(shí)候得時(shí)不時(shí)穿插些通俗易懂的例子,不然讀者看著費(fèi)勁。
【第3篇】最新法律知識(shí)講座學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選怎么寫(xiě)800字
法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利,維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法:
一、務(wù)必培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀(guān)念
法制觀(guān)念由來(lái)已久,作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人,在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)禮貌中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都務(wù)必依據(jù)法律而進(jìn)行,因此,更就應(yīng)學(xué)法、懂法,用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒(méi)有法制觀(guān)念,不懂得用法律的武器來(lái)維護(hù)自我的尊嚴(yán)和權(quán)利,他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不明白用法律途徑解決問(wèn)題,有的選取暴力、有的選取忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓(xùn),培養(yǎng)自身的法制觀(guān)念,同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳,只有大家都有法制觀(guān)念了,法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自我的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處
普法的學(xué)習(xí)務(wù)必要有針對(duì)性,要有所的有所獲,對(duì)于個(gè)人來(lái)講,在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺,透過(guò)學(xué)習(xí)不僅僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時(shí)透過(guò)學(xué)法能夠很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展,對(duì)日常工作所產(chǎn)生的用心影響是明顯的。
因此,普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,我不僅僅更新了自我對(duì)法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的了解到自我的法律地位,每個(gè)人都享有必須的權(quán)利,“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有好處,否則有法也等于無(wú)法了。在提高了法制觀(guān)念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度,今后必須要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,樹(shù)立終生學(xué)法的觀(guān)念。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得78人覺(jué)得有幫助
最近參加了個(gè)法律知識(shí)講座,說(shuō)實(shí)話(huà)剛開(kāi)始也沒(méi)抱太大期待,畢竟這類(lèi)活動(dòng)聽(tīng)著就挺枯燥的。但講著講著倒是有點(diǎn)意思了,特別是主講人講到合同法那部分的時(shí)候,我真有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
講課的老師是個(gè)老律師,說(shuō)話(huà)很接地氣,不像有些理論派那么死板。他舉的例子都很生活化,比如說(shuō)到合同違約責(zé)任,他就說(shuō)了一個(gè)朋友簽裝修合同的事。朋友當(dāng)時(shí)沒(méi)太注意條款,結(jié)果后來(lái)因?yàn)楣て谘诱`賠了不少錢(qián)。這事讓我印象特別深,因?yàn)槲易约阂步?jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情況,當(dāng)時(shí)就吃了啞巴虧?,F(xiàn)在想想真是得吸取教訓(xùn),以后簽合同一定要仔細(xì)看條款,尤其是關(guān)于違約金的部分。
講座里還提到一個(gè)概念叫“善意第三人”。這個(gè)以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但其實(shí)跟日常生活還挺相關(guān)的。比如你在二手市場(chǎng)買(mǎi)個(gè)東西,要是賣(mài)家不是正當(dāng)擁有者,但你是完全不知情的買(mǎi)家,那么作為善意第三人,你的權(quán)益是可以得到保護(hù)的。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)復(fù)雜,但確實(shí)很重要,尤其對(duì)經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)的人來(lái)說(shuō)。
不過(guò)有時(shí)候聽(tīng)課也會(huì)有點(diǎn)迷糊。比如老師講到訴訟時(shí)效的時(shí)候,用了一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),我當(dāng)時(shí)就沒(méi)太明白。后來(lái)查了一下才知道,原來(lái)這指的是權(quán)利人在法定期限內(nèi)不行使自己的權(quán)利,就喪失請(qǐng)求人民法院依訴訟程序強(qiáng)制義務(wù)人履行義務(wù)的權(quán)利。這下算是懂了,但感覺(jué)如果當(dāng)時(shí)課堂上有互動(dòng)環(huán)節(jié)就好了,能當(dāng)場(chǎng)問(wèn)清楚會(huì)更好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
講座中間有個(gè)小插曲挺有意思的。有個(gè)聽(tīng)眾提問(wèn)說(shuō):“如果遇到對(duì)方不守信用怎么辦?”老師回答得很幽默:“那你就只能想辦法讓他守信用了?!比珗?chǎng)都笑了,氣氛一下子輕松了不少。其實(shí)我覺(jué)得這句話(huà)也有點(diǎn)道理,遇到問(wèn)題還是要積極應(yīng)對(duì),不能光抱怨。
最后想說(shuō)的是,參加這樣的講座確實(shí)能學(xué)到不少東西,但也別指望聽(tīng)完就能成為專(zhuān)家。法律知識(shí)博大精深,得慢慢積累才行。以后有機(jī)會(huì)的話(huà),我打算多參加一些類(lèi)似的活動(dòng),爭(zhēng)取把法律這塊短板補(bǔ)起來(lái)。
【第4篇】2025小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)2200字
作為一名大學(xué)生村干部,直接面對(duì)基層群眾的工作者,我們要帶頭學(xué)好法律知識(shí),努力提高法律意識(shí),不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力,提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì):
一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。首先,自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。其次,學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求,作為一名基層黨員干部,首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)系到工作的形象。學(xué)法心得體會(huì)。同時(shí),基層工作隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn),依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證,對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法教育。學(xué)法是用法的前提,我們部分基層干部法治意識(shí)和法治觀(guān)念還稍顯淡薄,還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度,健全考核機(jī)制,提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性,不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作,充實(shí)內(nèi)容,培養(yǎng)基層干部用法的能力。
三、要進(jìn)一步提高依法辦事,服務(wù)為民的能力?,F(xiàn)今,社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速,農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng),如果我們不嚴(yán)格依法辦事,就有可能引發(fā)矛盾,給接下來(lái)的工作增加阻力,從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。學(xué)法心得體會(huì)。我們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,認(rèn)真處理群眾糾紛。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),做好群眾思想工作,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。堅(jiān)持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法,對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法,依法辦事,有效發(fā)揮示范表率作用,必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法,推動(dòng)全民普法不斷深入,弘揚(yáng)法治精神,在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)讀萬(wàn)卷,遇事不亂”,讀書(shū)不僅可以?xún)艋说男撵`,陶冶情操,更可以在實(shí)際生活中對(duì)我們進(jìn)行疏導(dǎo),為我們排憂(yōu)解難。讓自己不斷地從書(shū)本中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),雖然國(guó)家機(jī)關(guān)與事業(yè)單位有所區(qū)別,但其中做人、做事的道理卻是相通的。法律知識(shí)不僅可以適用和指導(dǎo)公務(wù)員的行為,也可以適用和指導(dǎo)事業(yè)單位工作人員的行為。法律與我們每個(gè)人的生活、工作都是息息相關(guān)的,掌握一定的法律基礎(chǔ)知識(shí)并加以熟練地運(yùn)用對(duì)于更好地維護(hù)我們的合法權(quán)益是必不可少的。作為一名事業(yè)單位機(jī)關(guān)的工作人員,我有義務(wù)去加強(qiáng)自己的法律修養(yǎng),提高自己的法律覺(jué)悟,下面結(jié)合自己的本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法的體會(huì):
一、提升學(xué)法用法的思想認(rèn)識(shí)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有認(rèn)識(shí)上到位,才有行動(dòng)上的自覺(jué)。我國(guó)是社會(huì)主義法制國(guó)家,提高全民法律意識(shí),推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)和貫徹運(yùn)用法律知識(shí),關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。由于平時(shí)不善于積累,導(dǎo)致我們對(duì)法律知識(shí)的掌握相對(duì)匱乏,致使我們?cè)谟龅揭恍┓蓡?wèn)題時(shí)難于應(yīng)用法律的手段去處理,直接影響了工作成效。這就要求我們必須充分掌握相關(guān)法律知識(shí),才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展,服務(wù)好工作對(duì)象。
二、學(xué)用結(jié)合,進(jìn)一步提高自身的法律水平和依法辦事能力
學(xué)法是用法的前提,學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格依照法律規(guī)定辦事。作為一名機(jī)關(guān)工作人員,我的工作必不可少的會(huì)用到法律相關(guān)的知識(shí)。而且還要懂得在遇到問(wèn)題時(shí)如何運(yùn)用好這些法律法規(guī),切實(shí)地維護(hù)好當(dāng)事人的合法權(quán)益。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,遇到法律方面的問(wèn)題能善于把書(shū)本上學(xué)到的法律知識(shí)靈活變通地應(yīng)用到實(shí)踐中去。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合,才能有效地推進(jìn)事業(yè)的健康發(fā)展;只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)法律手段來(lái)解決穩(wěn)定中、發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題,才能真正維護(hù)合法權(quán)益。
“匯百溪方能成大?!保乙粋€(gè)人的力量終究是非常渺小、非常有限的,要想更好地維護(hù)我們的自身合法權(quán)益,還需大家共同學(xué)習(xí)、共同努力??梢酝ㄟ^(guò)以下幾個(gè)方式進(jìn)行。一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法制度。二是堅(jiān)持培訓(xùn)制度??梢远ㄆ诨虿欢ㄆ诘仄刚?qǐng)一些具有法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)。也可以以談話(huà)的形式,讓廣大職工與聘請(qǐng)人員進(jìn)行面對(duì)面的談話(huà),解除大家的迷惑之處。三是堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合。俗話(huà)說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,因此最關(guān)鍵的還是我們每一個(gè)人要結(jié)合自身的工作性質(zhì)與特點(diǎn),聯(lián)系自己工作實(shí)際,確定自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,加強(qiáng)自身的法律涵養(yǎng)。如果愿意的話(huà),還可以結(jié)合自己的工作實(shí)踐,撰寫(xiě)一些自己在學(xué)法用法方面的調(diào)研文章或心得體會(huì)。四是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐。讀死書(shū)不如不讀書(shū),這是一個(gè)眾所周知的道理,我們學(xué)習(xí)的最終目的是為了加以運(yùn)用。在日常工作中,將自己的行為納入到法律的軌道當(dāng)中,運(yùn)用法律的手段管理本所、本處室的各項(xiàng)事務(wù),努力提高自己依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的水平。
通過(guò)學(xué)法,我深深地感受到了沒(méi)有法律是萬(wàn)萬(wàn)不行的,但是法律又不是萬(wàn)能的。我國(guó)是法制社會(huì),做任何事情都應(yīng)該以法律為基礎(chǔ),以道德為基準(zhǔn)線(xiàn)。法律只能對(duì)我們的外部及最基本的行為進(jìn)行規(guī)范。在某些思想問(wèn)題上,法律也是束手無(wú)策,甚至顯得那么蒼白。這就需要我們?cè)诓粩嗵岣咦约悍尚摒B(yǎng)的同時(shí),更要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),做到法主德輔,古人常說(shuō):“百行以德為首”講的就是這個(gè)道理。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得87人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的,尤其像給小學(xué)生講法律知識(shí)這類(lèi)事情。剛開(kāi)始得想清楚到底學(xué)到了什么,不是那種空泛的東西,而是具體到某件事上,比如學(xué)會(huì)了分辨哪些行為不對(duì)。要是能結(jié)合自己的經(jīng)歷就更好了,比如說(shuō)有一次看到同學(xué)亂扔垃圾,提醒他這樣不對(duì),就可以從這里展開(kāi)。
寫(xiě)的時(shí)候最好能用自己的話(huà)來(lái)說(shuō),別老是照搬書(shū)上的定義,那樣顯得特別死板。可以先簡(jiǎn)單說(shuō)下為什么覺(jué)得法律很重要,接著聊聊學(xué)到的具體內(nèi)容,像是遵守交通規(guī)則,或者在學(xué)校里如何友好相處之類(lèi)的事。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)把順序搞混,比如先提了結(jié)果再回過(guò)頭來(lái)講過(guò)程,這樣的情況偶爾發(fā)生也正常。
如果能加上一些小故事就更有意思了。比如有個(gè)小朋友本來(lái)不懂法,后來(lái)通過(guò)課堂明白了為什么要排隊(duì)等候,之后他就開(kāi)始提醒其他小伙伴一起守規(guī)矩。這樣的例子能讓文章生動(dòng)不少,但要注意不能太啰嗦,不然會(huì)顯得冗長(zhǎng)。
寫(xiě)的時(shí)候要多想想目標(biāo)讀者是誰(shuí),畢竟小學(xué)生跟成年人的關(guān)注點(diǎn)不一樣。如果用了太多復(fù)雜的詞,他們可能理解起來(lái)就費(fèi)勁了。所以盡量選通俗易懂的語(yǔ)言,而且最好能配個(gè)簡(jiǎn)單的圖示什么的,這樣印象更深。當(dāng)然,寫(xiě)完后自己讀一遍也是必要的,有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)前面寫(xiě)了后面又忘了提,這種地方就得調(diào)整一下,讓它看起來(lái)更順暢些。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字,雖然有時(shí)候忙起來(lái)可能會(huì)漏掉一兩個(gè),但盡量做到盡量減少錯(cuò)誤,這樣給人的感覺(jué)也會(huì)好很多。
【第5篇】教師學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1000字
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國(guó)人大制訂通過(guò)的《_____教育法》、《_____教師法》、《_____未成年人保護(hù)法》、《_____未成年人犯罪法》等上級(jí)有關(guān)部門(mén)的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們學(xué)校通過(guò)各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展,使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增強(qiáng)了師生的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):
一、教師要愛(ài)國(guó)守法。
我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人,為人師表。
終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面,而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,要嚴(yán)格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在教育教學(xué)過(guò)程中,教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中,教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開(kāi)放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得84人覺(jué)得有幫助
教師學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)怎么寫(xiě),說(shuō)起來(lái),剛開(kāi)始接觸,肯定得從書(shū)本開(kāi)始,各種法律法規(guī)條文都得看看,這就像打地基一樣重要。記得我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,老是覺(jué)得那些法律條文枯燥得很,但后來(lái)慢慢明白,這是基礎(chǔ),不打好這個(gè)基礎(chǔ),后面寫(xiě)心得就容易空洞。
寫(xiě)的時(shí)候,得結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐。比如,課堂上遇到學(xué)生的一些不當(dāng)行為,怎么處理才符合法律規(guī)定,把這些事情寫(xiě)進(jìn)去,就會(huì)顯得真實(shí)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),像是具體哪部法律里的哪一條規(guī)定,只能大致回憶起來(lái),這就需要平時(shí)多翻資料補(bǔ)漏了。
寫(xiě)心得不能光是抄法律條文,得有自己的想法。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,突然靈機(jī)一動(dòng),想到以前處理學(xué)生糾紛時(shí)的做法,是不是跟法律沖突了,這樣的反思特別有價(jià)值。但偶爾也會(huì)卡殼,不知道該怎么把心里的想法表達(dá)清楚,這時(shí)候就得多看別人的案例,參考一下人家是怎么寫(xiě)的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得最好能有點(diǎn)故事性,這樣別人讀起來(lái)也感興趣。像有一次學(xué)校組織活動(dòng),有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)投訴老師偏心,當(dāng)時(shí)我就琢磨著,這事要是放在法律框架下怎么看?把這個(gè)事件的過(guò)程寫(xiě)出來(lái),再談?wù)勛约旱目捶ǎ捅葐渭冎v法律有意思多了。不過(guò)有時(shí)候敘述起來(lái)順序會(huì)亂掉,寫(xiě)到后面才發(fā)現(xiàn)開(kāi)頭部分有些地方?jīng)]交代清楚,回頭還得修改一番。
【第6篇】法律知識(shí)講座學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1200字
紀(jì)律是什么,是組織或團(tuán)隊(duì)中要求每個(gè)人必須遵循的規(guī)章 和制度,是執(zhí)行的保證,是維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的保證。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有 規(guī)矩,不成方圓” 。一個(gè)沒(méi)有章法或紀(jì)律松垮的團(tuán)體,不會(huì)有穩(wěn) 定的秩序和昂揚(yáng)的狀態(tài)。歷代王朝的覆滅,具體情況不盡相同, 但大多是朝綱敗壞,不可收拾。過(guò)去的年代是這樣,現(xiàn)在的和
平 年代更是如此。黨強(qiáng)大的紀(jì)律和組織優(yōu)勢(shì),是我們克敵制勝的法 寶,任何時(shí)候都不能拋棄。我們要牢記嚴(yán)格執(zhí)行黨的規(guī)定,遵守 黨的紀(jì)律,自覺(jué)接受組織的教育和監(jiān)督的宗旨,也只有這樣,才 能提高覺(jué)悟,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,避免或少犯錯(cuò)誤。 應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)前社會(huì)中,紀(jì)律觀(guān)念淡薄的現(xiàn)象仍然存在。有 的人不遵守黨的政治紀(jì)律,對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度和上級(jí)決定陽(yáng)奉陰 違,符合個(gè)人或局部利益的就執(zhí)行,不符合的就消極對(duì)待,甚至 頂著不辦;有的人不講黨性,熱衷于講交情、拉關(guān)系;有的人缺 乏組織觀(guān)念,對(duì)參加支部活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足,覺(jué)得可有可無(wú);更有的 無(wú)視黨規(guī)黨紀(jì)要求,頂風(fēng)違紀(jì)甚至觸犯國(guó)法。這些現(xiàn)象,顯然違 背了作為一名共產(chǎn)黨員的基本要求。 作為黨員,我們應(yīng)提升認(rèn)知。要把堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體 力行地維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一作為必須履行的義務(wù),自覺(jué)加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng), 增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念。過(guò)去,我們的黨依靠嚴(yán)明的紀(jì)律維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,
贏得了人民群眾的信賴(lài)和支持,取得了革命的最終勝利。在今天 的新形勢(shì)下,我們新時(shí)期共產(chǎn)黨員更應(yīng)堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?做好應(yīng)對(duì)各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的準(zhǔn)備, 這就要求我們保持紀(jì)律嚴(yán) 明的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有嚴(yán)明黨的紀(jì)律,才能保證黨的理論和路線(xiàn)方 針政策的貫徹落實(shí),才能維護(hù)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,才能使我黨永遠(yuǎn) 立于不敗之地。 我們更應(yīng)知行合一。 “以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥” , 強(qiáng)調(diào)的是一種行為方式,人生準(zhǔn)則;喚起的是人的良知,彰顯的 是人生自律的力量。人要自愛(ài),最起碼應(yīng)該做到“不逾矩” ,敬 畏法度,在法紀(jì)允許的范圍內(nèi)活動(dòng)。對(duì)違紀(jì)之行、 “越軌”之事, 不想干、不愿為,保持人格氣節(jié)。如果說(shuō)個(gè)別群眾違法亂紀(jì),僅 僅是污染了“水流” ,那黨員干部的違法亂紀(jì),則可能污染的 是“水源” 。 我們要努力提升“三個(gè)服務(wù)”的水平線(xiàn),劃清公與私的“警 戒線(xiàn)” ,明晰法律與紀(jì)律的“高壓線(xiàn)” ;以平和之心對(duì)“名” ,以 淡泊之心對(duì)“位” ,以知足之心對(duì)“利” ;保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)不 丟,團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)不變,甘于奉獻(xiàn)的精神不減。真正做到不為 權(quán)力所迷,不為名利所惑,不為金錢(qián)所動(dòng),不為人情所擾,爭(zhēng)做 遵紀(jì)守法的模范。 一句話(huà),在遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律方面,所有黨員都必須嚴(yán)格 要求自己。黨不允許有游離于黨紀(jì)之外的“特殊黨員”存在,國(guó) 家也不允許有無(wú)視法律的“特殊公民”存在。我們每個(gè)共產(chǎn)黨員
只有不斷增強(qiáng)自律意識(shí),才能樹(shù)立新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。
做守法公民演講稿 干部學(xué)法用法守法總結(jié) “踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),做遵紀(jì)守法好少年”演講稿 “遵紀(jì)守法,從我做起”為題的征文 中學(xué)生新八德守法心得體會(huì) 中華魂,遵紀(jì)守法從我做起 中華魂,遵紀(jì)守法,從我做起,
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得66人覺(jué)得有幫助
學(xué)習(xí)法律知識(shí)講座的心得體會(huì)該怎么寫(xiě),這事其實(shí)挺講究。我剛參加完一個(gè)講座,覺(jué)得挺受用的,就想著把自己的感受整理一下。剛開(kāi)始也沒(méi)想好怎么開(kāi)頭,后來(lái)干脆直接從講座印象最深的地方說(shuō)起。
那天講座講的是合同法的一些實(shí)務(wù)案例,老師舉的例子特別生動(dòng),像是有個(gè)案例講到兩家公司簽合同時(shí)因?yàn)闂l款沒(méi)寫(xiě)清楚,結(jié)果鬧上了法庭。當(dāng)時(shí)我就在想,平時(shí)工作里也可能遇到類(lèi)似的情況,要是提前知道這些細(xì)節(jié),估計(jì)就能少走不少?gòu)澛妨?。這讓我意識(shí)到,法律知識(shí)不是冷冰冰的條文,它跟生活工作聯(lián)系得很緊密,特別是對(duì)于做業(yè)務(wù)的人來(lái)說(shuō),了解這些基本規(guī)則很重要。
不過(guò),筆記倒是記了不少,但回頭整理的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)亂。比如有些地方寫(xiě)得太詳細(xì),有些地方又漏掉了重點(diǎn),這讓我明白,聽(tīng)講座的時(shí)候不能光顧著記,還得學(xué)會(huì)篩選信息。還有就是,聽(tīng)課的時(shí)候最好帶上筆記本,把關(guān)鍵點(diǎn)圈出來(lái),這樣寫(xiě)心得時(shí)能省不少勁兒。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,我覺(jué)得得結(jié)合自己的實(shí)際情況。比如我在一家企業(yè)做采購(gòu),平時(shí)打交道最多的可能是合同審核,所以就把講座里提到的合同審查技巧專(zhuān)門(mén)挑出來(lái)分析了一下。這招挺管用的,因?yàn)槟茏屪约毫⒖逃蒙闲聦W(xué)到的東西。不過(guò)也有個(gè)問(wèn)題,就是有時(shí)候?qū)懙锰珕拢热绨岩恍o(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)也寫(xiě)了進(jìn)去,后來(lái)改了好幾次才滿(mǎn)意。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候還得多想想怎么表達(dá)。有些人喜歡用大白話(huà),有些人則喜歡往專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)里鉆。我覺(jué)得,得看對(duì)象,如果是給同事看,那肯定得通俗易懂;但如果是寫(xiě)給領(lǐng)導(dǎo),可能就得稍微正式一點(diǎn)。當(dāng)然,這里頭也有個(gè)小插曲,有一次我寫(xiě)得太口語(yǔ)化,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了說(shuō)不太嚴(yán)肅,害得我又重新修改了一遍。
【第7篇】最新法律知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)示范文本一覽怎么寫(xiě)900字
今天小編為大家?guī)?lái)最新法律知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)示范文本一覽,希望能滿(mǎn)足大家的閱讀需求,看完后對(duì)您有所啟示。
近一段時(shí)間,作為一名國(guó)企員工,我通過(guò)對(duì)社會(huì)主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習(xí),了解到社會(huì)主義法治理念概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。這五個(gè)方面,依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求,公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求,服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命,黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。
一是依法治國(guó)的理念。依法治國(guó),是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。只有堅(jiān)持依法治國(guó),才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾,管理國(guó)家事務(wù),建設(shè)經(jīng)濟(jì),逐步實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到工作當(dāng)中就是例如公司財(cái)務(wù)要做到獨(dú)立、公開(kāi)、依法、程序。
二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民,執(zhí)政為民,是我們黨堅(jiān)持的基本原則,也是黨在各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個(gè)人認(rèn)為,作為一名國(guó)企工作人員,必須樹(shù)立全心全意為職工謀福利的理念,要把服務(wù)人民的思想貫徹始終,要為企業(yè)中存在的問(wèn)題提供思路。
三是公平正義的理念。公平正義,是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國(guó)社會(huì)建設(shè)取得成功的必要保證。敢于面對(duì)困難,敢于面對(duì)權(quán)力,敢于碰硬,敢于反映重大違法違紀(jì)問(wèn)題,維護(hù)社會(huì)的公平正義。
四是服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要解決體制和制度問(wèn)題,不僅要懲前,還要通過(guò)制度的完善來(lái)毖后,不僅要能夠查處違法違紀(jì)問(wèn)題,還要能夠通過(guò)分析問(wèn)題發(fā)生的原因,提出解決問(wèn)題的思路,要為社會(huì)、企業(yè)財(cái)經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是必須遵守的根本原則。從新中國(guó)建立的60周年里,無(wú)數(shù)次實(shí)踐證明,只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國(guó)家,只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過(guò)上幸福安康的生活。
通過(guò)對(duì)社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到,社會(huì)主義法制是每一個(gè)公民必須了解和遵守的基本準(zhǔn)則,只有堅(jiān)持在工作中,貫徹執(zhí)行依法治國(guó)的理念,才能更好的解決問(wèn)題,發(fā)揮好作用。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得99人覺(jué)得有幫助
最近在研究一些法律知識(shí),想著把自己學(xué)到的東西整理一下,也算是一次學(xué)習(xí)心得吧。剛開(kāi)始的時(shí)候,我也沒(méi)太當(dāng)回事,覺(jué)得法律離自己的生活挺遠(yuǎn)的,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活中處處都有法律的身影。就像那天看新聞,說(shuō)有人因?yàn)椴欢ǎ±锖烤蛿偵狭耸?,這才意識(shí)到學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)真不是壞事。
剛開(kāi)始,我就在網(wǎng)上找了不少資料,什么法律法規(guī),案例分析之類(lèi)的。那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)看得我頭都大了,什么“民法典”“合同法”,聽(tīng)著就讓人犯怵。后來(lái)我想了個(gè)辦法,就是先挑幾個(gè)跟自己生活相關(guān)的例子來(lái)看,比如租房合同、網(wǎng)購(gòu)糾紛之類(lèi)的。這樣慢慢就有點(diǎn)感覺(jué)了,原來(lái)這些法律條文并不是那么遙不可及。
有時(shí)候,看書(shū)上的案例,會(huì)覺(jué)得自己能看明白,但真到了實(shí)際操作的時(shí)候,又覺(jué)得不對(duì)勁兒。比如有一次,我在網(wǎng)上買(mǎi)了一件衣服,結(jié)果貨不對(duì)版,就想維權(quán)。查了半天法律條款,發(fā)現(xiàn)好像挺復(fù)雜,最后還是沒(méi)搞清楚該怎么弄。后來(lái)請(qǐng)教了一個(gè)律師朋友,才知道有些細(xì)節(jié)問(wèn)題得提前問(wèn)清楚,不然就算懂了法律也未必能解決問(wèn)題。
還有就是記筆記這件事,我覺(jué)得特別重要。剛開(kāi)始我就是隨便記,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣根本不行,后來(lái)就專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)本子,把關(guān)鍵點(diǎn)都記下來(lái)。像什么訴訟時(shí)效,證據(jù)收集,這些東西都得記清楚。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)忘記帶本子,就隨手在手機(jī)上記,結(jié)果時(shí)間一長(zhǎng)就找不著了。所以,記筆記這個(gè)習(xí)慣得堅(jiān)持,最好有個(gè)固定的地方放。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
我覺(jué)得多參加一些講座或者培訓(xùn)也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。前兩天有個(gè)線(xiàn)上講座,講的是關(guān)于勞動(dòng)法的,聽(tīng)得還挺認(rèn)真的。不過(guò)那天家里有點(diǎn)事,聽(tīng)了一半就沒(méi)聽(tīng)了,結(jié)果后面的內(nèi)容沒(méi)搞明白?,F(xiàn)在想起來(lái),真是有點(diǎn)后悔,要是當(dāng)時(shí)堅(jiān)持聽(tīng)完就好了。
其實(shí)學(xué)法律知識(shí),光靠書(shū)本是不夠的,還得結(jié)合實(shí)際情況。有一次我看到一個(gè)新聞,說(shuō)某人因?yàn)楹灪贤臅r(shí)候沒(méi)注意細(xì)節(jié),結(jié)果吃了大虧。我當(dāng)時(shí)就在想,要是他事先多了解點(diǎn)合同法的知識(shí),可能就不會(huì)出這樣的問(wèn)題了。所以,平時(shí)多留心身邊的事,遇到類(lèi)似的情況,就想想是不是能用到學(xué)過(guò)的法律知識(shí)。
小編友情提醒:
我覺(jué)得學(xué)法律知識(shí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不可能一下子全都學(xué)會(huì)。有時(shí)候遇到不懂的地方,就得反復(fù)琢磨,甚至去請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)人士。記得前幾天我還在糾結(jié)一個(gè)案子,后來(lái)實(shí)在搞不明白,就跑去咨詢(xún)了律師,結(jié)果發(fā)現(xiàn)好多地方自己理解錯(cuò)了。看來(lái),有時(shí)候一個(gè)人單打獨(dú)斗確實(shí)不如找個(gè)專(zhuān)業(yè)人士指點(diǎn)迷津。
【第8篇】2025年學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)范例怎么寫(xiě)3750字
導(dǎo)語(yǔ)法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利,維護(hù)著公民的合法利益。下面是為你整理的____年學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)范例,更多學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)請(qǐng)關(guān)注!
學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)一
任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法:
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀(guān)念
法制觀(guān)念由來(lái)已久,作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人,在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行,因此,更應(yīng)該學(xué)法、懂法,用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒(méi)有法制觀(guān)念,不懂得用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利,他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問(wèn)題,有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓(xùn),培養(yǎng)自身的法制觀(guān)念,同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳,只有大家都有法制觀(guān)念了,法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性,要有所的有所獲,對(duì)于個(gè)人來(lái)講,在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺,通過(guò)學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時(shí)通過(guò)學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展,對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此,普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的了解到自己的法律地位,每個(gè)人都享有一定的權(quán)利,“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無(wú)法了。在提高了法制觀(guān)念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,樹(shù)立終生學(xué)法的觀(guān)念。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)二
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國(guó)制訂通過(guò)的《_____教育法》、《_____教師法》、《_____未成年人犯罪法》等以及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過(guò)各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展,使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增強(qiáng)了師生的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):
一、教師要愛(ài)國(guó)守法,我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面,而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,要嚴(yán)格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中,教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中,教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開(kāi)放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)三
我們?cè)趩挝活I(lǐng)導(dǎo)的組織下,通過(guò)多種形式。我們集中學(xué)習(xí)了《_____憲法》、《_____安全法》等法律法規(guī),使我們又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),下面就我個(gè)人對(duì)學(xué)法的體會(huì)談一下學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)習(xí)憲法體會(huì):
(一)、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義。它反映了全國(guó)人民的意志,特別是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義、***思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想,具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國(guó)人民政治生活中的一件大事,也是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”治國(guó)方略過(guò)程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國(guó)家的根本法律,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是治國(guó)安邦的總章程?,F(xiàn)行憲法頒布以來(lái)進(jìn)行的修改是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國(guó)理念的集中體現(xiàn),具有歷史的進(jìn)步性。
(二)、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn):現(xiàn)實(shí)性和以民為本。
二、學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》體會(huì):
眾所周知,在傳統(tǒng)的安全管理工作中,始終貫穿著“三不放過(guò)”的原則,經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的運(yùn)行之后,體會(huì)到追究事故責(zé)任者的責(zé)任不夠明確。因此,現(xiàn)在又將“三不放過(guò)”改為了“四不放過(guò)”,加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘,后事之師”的好做法,有新意。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,即使再加多幾個(gè)“不放過(guò)”也為時(shí)晚矣。新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念,進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能使安全管理工作達(dá)到的境界。
安全管理工作的“超前意識(shí)”,強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來(lái)。要建立完善的事前監(jiān)督管理體系,在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則和“防范勝于救災(zāi)”的內(nèi)涵。同時(shí),也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍,這是安全管理工作事前監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。“安全文化”追求的是一種各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行現(xiàn)出來(lái)的安全管理理念,從而促使所有人員表現(xiàn)出較高的重視安全工作的自覺(jué)性和積極性,并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去,從而使各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作成為自己工作的行動(dòng)指南。另外,建立完善的安全管理考核機(jī)制,是事故“超前防范”的有效措施。
目前,我司已將“安全生產(chǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)”納入到了各部門(mén)的“月度工作計(jì)劃指標(biāo)考核”中去,從某種程度上起到了一個(gè)監(jiān)督和防范的作用。然而,還存在著重視對(duì)安全事故的考核,輕視對(duì)不安全因素、異常的監(jiān)控。在這種安全管理體制中,不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知,“小病不醫(yī),終成大患”。等到安全事故發(fā)生后,再找原因談“幾不放過(guò)”晚矣。因此,一個(gè)完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié),健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng),提高“防患”意識(shí),從小事做起,建立必備的安全防患措施,堅(jiān)決杜絕“三違”,養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防能力,做到“三不傷害”,從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)四
近一段時(shí)間,作為一名國(guó)企員工,我通過(guò)對(duì)社會(huì)主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習(xí),了解到社會(huì)主義法治理念概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。這五個(gè)方面,依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求,公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求,服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命,黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。
一是依法治國(guó)的理念。依法治國(guó),是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。只有堅(jiān)持依法治國(guó),才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾,管理國(guó)家事務(wù),建設(shè)經(jīng)濟(jì),逐步實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到工作當(dāng)中就是例如公司財(cái)務(wù)要做到獨(dú)立、公開(kāi)、依法、程序。
二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民,執(zhí)政為民,是我們黨堅(jiān)持的基本原則,也是黨在各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個(gè)人認(rèn)為,作為一名國(guó)企工作人員,必須樹(shù)立全心全意為職工謀福利的理念,要把服務(wù)人民的思想貫徹始終,要為企業(yè)中存在的問(wèn)題提供思路。
三是公平正義的理念。公平正義,是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國(guó)社會(huì)建設(shè)取得成功的必要保證。敢于面對(duì)困難,敢于面對(duì)權(quán)力,敢于碰硬,敢于反映重大違法違紀(jì)問(wèn)題,維護(hù)社會(huì)的公平正義。
四是服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要解決體制和制度問(wèn)題,不僅要懲前,還要通過(guò)制度的完善來(lái)毖后,不僅要能夠查處違法違紀(jì)問(wèn)題,還要能夠通過(guò)分析問(wèn)題發(fā)生的原因,提出解決問(wèn)題的思路,要為社會(huì)、企業(yè)財(cái)經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是必須遵守的根本原則。從新中國(guó)建立的60周年里,無(wú)數(shù)次實(shí)踐證明,只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國(guó)家,只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過(guò)上幸福安康的生活。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得85人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得這種事情,得從自己的經(jīng)歷出發(fā),不能光靠網(wǎng)上找范文照搬。比如說(shuō)學(xué)法律,很多人剛開(kāi)始覺(jué)得挺枯燥的,整天背條文什么的,其實(shí)這里面學(xué)問(wèn)大著呢。我剛接觸的時(shí)候,就老是記不住那些法條,后來(lái)慢慢琢磨出點(diǎn)門(mén)道。
首先,看法律書(shū)不能急躁,得慢慢啃。有些概念看著簡(jiǎn)單,背后可能牽扯到好多歷史背景和社會(huì)因素。有一次我研究合同法,就因?yàn)闆](méi)搞清楚當(dāng)時(shí)的立法目的,結(jié)果理解偏差了好幾個(gè)點(diǎn)。后來(lái)專(zhuān)門(mén)找了些專(zhuān)家解讀來(lái)看,才豁然開(kāi)朗。所以,碰到不明白的地方,多翻資料很重要。
還有就是做筆記,這個(gè)習(xí)慣特別有用。我當(dāng)時(shí)用的是那種活頁(yè)本,方便隨時(shí)補(bǔ)充新的內(nèi)容。每次上課或者看書(shū)的時(shí)候,把重點(diǎn)都記下來(lái),順便寫(xiě)下自己的疑問(wèn)。有時(shí)候靈感來(lái)了,趕緊記一筆,不然過(guò)會(huì)兒就忘了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了,比如把“原告”寫(xiě)成“被告”,雖然改過(guò)來(lái)就行,但確實(shí)費(fèi)勁。
再就是多實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)際嘛。學(xué)校組織模擬法庭那會(huì)兒,我當(dāng)辯護(hù)人,為了準(zhǔn)備案子,連著好幾天泡在圖書(shū)館查資料。那時(shí)候才發(fā)現(xiàn),很多法律條款在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用起來(lái)比想象中復(fù)雜得多。記得有個(gè)案子,對(duì)方律師突然拋出個(gè)新證據(jù),當(dāng)時(shí)我都懵了,幸好臨時(shí)調(diào)整策略,才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
跟同行交流也很關(guān)鍵。有一次遇到個(gè)難題,自己想了半天沒(méi)頭緒,后來(lái)跟同學(xué)討論,人家一句話(huà)點(diǎn)醒了我。所以呀,別一個(gè)人悶頭苦干,有機(jī)會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)別人的想法,說(shuō)不定就有意外收獲。
至于怎么寫(xiě)心得,我覺(jué)得不用太拘泥形式,把自己學(xué)到的東西梳理一遍就行。可以講講印象深刻的事,也可以談?wù)勛约旱母形颉2贿^(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如句子不通順,或者前后邏輯不太順暢,這時(shí)候就得停下來(lái)仔細(xì)檢查一下。










