第一篇 學習情況總結(jié)報告 1250字

從中學到大學，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應(yīng)大學的教學規(guī)律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。

一、大學學習的主動性特點

大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領(lǐng)。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內(nèi)容和學習方法的自主選擇等等。

自學能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養(yǎng)成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養(yǎng)成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業(yè)了，不會自學或沒能養(yǎng)成自學的本領(lǐng)，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上，大學生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發(fā)揮學習的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學習目標和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。

第二篇 組織部深入學習十七屆四中全會精神情況總結(jié) 1350字

自黨的十七屆四中全會召開以來，_____區(qū)委組織部結(jié)合工作實際，創(chuàng)新學習形式，突出學習重點，扎扎實實開展了宣傳貫徹黨的十七屆四中全會精神系列學習活動。

10月13日，全體組工干部在部會議室專題學習了十七屆四中全會精神，全文學習了《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等文件，區(qū)委常委、組織部長_____同志在會上強調(diào)：在建黨88周年、建國60周年、改革開放31周年這一特殊時期召開的十七屆四中全會，對加強和改進新時期黨的建設(shè)作了明確而具體的部署，描繪出了黨的建設(shè)新的政治路線圖，提出了當前和今后一個時期黨建的行動綱領(lǐng)和行動指南。組織部門，作為黨委落實黨要管黨、從嚴治黨的重要職能部門，承擔著學習貫徹落實十七屆四中全會精神組織者、實踐者、推動者的神圣職責。向部長要求：全區(qū)各級組工干部要深入學習領(lǐng)會黨的十七屆四中全會精神，切實增強做好新形勢下黨的建設(shè)和組織工作的責任感、緊迫感、危機感。*部長指出，當前市委、市政府提出了“大干新三年，再創(chuàng)新輝煌”的新決定，區(qū)委、區(qū)政府提出了“搶抓城市建設(shè)機遇，加快推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)_____科學跨越”的決定，組織部門作為管理黨員、干部和人才隊伍建設(shè)的重要職能部門，一定要充分發(fā)揮好作為學習貫徹十七屆四中全會精神的組織者、實踐者、推動者的重要作用，在學習上，一定要認認真真、原原本本、深刻理解；在落實上，一定要不折不扣、踏踏實實、務(wù)求成效。只有這樣，才能真正做好模范、當好表率；只有這樣，才能為實現(xiàn)市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府的戰(zhàn)略決定提供堅強的組織保障和人才支撐。

為確保廣大組工干部學深、學透、學活十七屆四中全會精神， 10月16日， 在部集中學、個人自學、組室研討學的基礎(chǔ)上，再次召開部機關(guān)學習貫徹黨的十七屆四中全會精神學習心得交流座談會。會上，全體組工干部結(jié)合自身工作崗位職責就如何深入貫徹落實十七屆四中全會精神進行了研討交流。常務(wù)副部長肖智卿同志在會上作了總結(jié)發(fā)言，就進一步學習貫徹全會精神提出了三點要求：

一是要原原本本學原文。四中全會做出的《決定》，對新形勢下黨的建設(shè)提出新的更高要求。貫徹落實十七屆四中全會精神，對組工干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)又提出新的更高要求。組工干部要不辱使命、不負重托，必須深入學習、潛心鉆研全會精神，做到先學一步、深學一層、學以致用。要把學習貫徹全會精神作為重大的政治任務(wù)，要原原本本學習全會《決定》和胡錦濤____重要講話，迅速把思想認識統(tǒng)一到全會精神上來，為做好工作打牢思想基礎(chǔ)，這是對黨、對事業(yè)、對工作高度負責的直接體現(xiàn)。

二是要結(jié)合工作談體會。在學習內(nèi)容上，堅持全面掌握與把握精神實質(zhì)相結(jié)合，深刻理解十七屆四中全會召開的重大意義，全面領(lǐng)會十七屆四中全會的主要精神；在學習方式上，堅持把學習全會精神與當前正在開展的第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合，努力把學習貫徹十七屆四中全會的豐碩成果，轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展、促進社會和諧、推動黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的生動實踐；在貫徹落實上，堅持把學習全會精神與推動當前各項組織工作相結(jié)合，確保全年各項組織工作目標任務(wù)的圓滿完成。

三是要促進工作談舉措。要進一步理清新形勢下加強和改進黨的建設(shè)的工作思路，加強黨建工作調(diào)查研究，落實黨建工作責任制，推進黨的建設(shè)實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

第三篇 初中語文主題學習檢查情況總結(jié) 1700字

按照市教科院的統(tǒng)一部署，由濰坊高新區(qū)和坊子教研室語文教研員組成的檢查驗收小組于2024年10月22日和23日，先后對諸城賈悅鎮(zhèn)孟疃初中、諸城實驗中學、安丘景芝初中、安丘青云雙語學校的語文主題學習工作進行了檢查驗收。東明中學的泮桂秋、北海學校的陳彥軍老師隨同學習，現(xiàn)將學習的有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

按照要求，驗收小組對4家單位進行了考查驗收進度安排：10月22日上午，諸城賈悅鎮(zhèn)孟疃初中；10月22日下午，諸城實驗中學；10月23日上午，安丘景芝初中；10月23日下午，安丘青云雙語。

由于考核驗收時間緊、任務(wù)重，因此，驗收小組按照“既全面了解掌握情況，又簡便易行”的要求，對照考核驗收細則的有關(guān)項目進行檢查，既保證了檢查質(zhì)量，又提高了工作效率。

在考核驗收過程中，驗收小組主要采取了以下方法：一是看資料。嚴格對照考核驗收細則，認真查閱各類資料，并如實記載。二是提問題。對需要了解的情況，向各單位的聯(lián)絡(luò)員或分管負責人直接問詢。三是聽課。每個學校聽課一節(jié)，通過師生的課堂活動具體了解主題學習的課堂實施情況。四是聽匯報。驗收小組認真聽取了每個學校的主管領(lǐng)導做的具體而翔實的匯報，從而保證了對各校具體實施情況的全面了解。

從檢查驗收情況看，4家單位的總體質(zhì)量都較高，各項工作落實的扎實、有效，各單位組織的學習活動豐富多樣并各具特色，主題學習效果良好。

二、共性情況

1、各學校領(lǐng)導重視，成立了專門的領(lǐng)導小組，由副校長或教科研主任主管，領(lǐng)導清楚學習實驗情況，有具體可行的實驗方案和實驗總結(jié)。

2、學校主題學習實驗氣氛濃厚，尤其是諸城的兩所學校，以實驗課題為依托，學校文化氣息濃厚，個性化閱讀搞得有聲有色。

3、實驗教師積極性高，撰寫論文積極主動，都以“自主互助探究式”為基本的課堂模式，總結(jié)出了多種課型的主題學習教學模式，能積極使用《主題叢書》，并結(jié)合其他選文進行單元主題教學。

4、各學校各種圖書和主題叢書配備充足，有自己的圖書角，積極開展富有特色的主題學習活動：演講比賽、朗讀比賽、讀書筆記展示、征文、手抄報、課本劇表演比賽、校報?？?、成立文學社等，形成了特色鮮明的校園文化。

三、創(chuàng)新情況

1、諸城孟疃初中雖是遠離市區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，但教研教改氣氛濃厚，依托“個性化閱讀與文學教育研究”課題，做了大量的工作。課堂活動按“目的+內(nèi)容過程+評價方式+反思”的程序進行，教師的課堂反思打印成冊。各項活動極具地方特色，如秋天的果實玉米、蘋果等進入課堂，極具民風俗韻，體現(xiàn)“秋之頌”的主題；“愛我家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)風俗”等調(diào)查報告，彰顯家鄉(xiāng)魅力；“春聯(lián)集錦”、“清明節(jié)抒懷”“反邪教”等征文活動結(jié)合時令，聯(lián)系生活實際……各項活動多姿多彩，相映成趣。

2、諸城實驗中學身處市區(qū)，以文化立校，一進校園就感覺到濃厚的文化氣息。學生活動極富特色，形成了濃厚的校園文化。每個月都有獨立的主題活動；校報校刊由學生主編；教師培訓中的“年會”形式別具一格；向老師推薦語文必讀書目，每年給每位老師報銷300元書費；定期組織學生記者團外出采風，發(fā)放記者證；邀請名家“畢淑敏”等進校園；舉辦感恩教育，給家長制賀卡、感恩信，折成各種形狀；創(chuàng)建“圖書漂流站”，學校圖書學生輪流看等。

3、安丘景芝中學的手抄報豐富多彩，“孝道文化、綠色書刊、學無止境、教師節(jié)”等主題，關(guān)注面廣；社會調(diào)查報告、寒假社會實踐活動別具特色；成立“語文主題學習”實驗學生成長檔案，從閱讀速度、閱讀質(zhì)量、學期閱讀量等方面測試學生閱讀成績。每學期記錄2次，分別為期中考試、期末考試。這些數(shù)據(jù)可以直接客觀地反映學生的語文學習及掌握能力。

4、安丘青云雙語學校建校時間雖短，但主題學習氣氛較濃，已舉辦了不少學生活動，收錄學生習作的文集關(guān)注面廣，關(guān)注學生的成長，如“希望集”、“花開的聲音”、“中學時代”、“改革開放”、“妙筆生輝”、“青春物語”“師生情懷”等；舉辦“硬筆書法比賽”，關(guān)注學生書寫；舉辦古詩文默誦比賽，建立“班級圖書目錄”等，平時注意培養(yǎng)學生的閱讀習慣。

四、存在的主要問題

各學校雖然做到了規(guī)定動作認真，自選動作創(chuàng)新，但是，對照考核驗收細則，仍然還存在一些不足之處：

1、對文本的挖掘深度不夠。

2、沒有結(jié)合文本更好的使用《主題叢書》。

第四篇 社區(qū)學習型黨組織建設(shè)情況總結(jié) 3800字

解放路街道_____社區(qū)位于_____繁華的商業(yè)中心區(qū)，社區(qū)黨總支1個，下設(shè)黨支部2個，自管黨員99名，社區(qū)黨員7名。近年來，社區(qū)黨總支緊緊圍繞芙蓉區(qū)委關(guān)于“推進全區(qū)學習型黨組織建設(shè)的實施意見”的具體要求，堅持“以黨建引路，靠服務(wù)升華，促社區(qū)自治，建和諧社區(qū)”的工作思路，按照“夯實基礎(chǔ)、大膽創(chuàng)新、激活內(nèi)力、強化服務(wù)、共建和諧”的工作目標，通過加強建設(shè)、提升素質(zhì)、優(yōu)化服務(wù)、化解問題、豐富活動和抓好自治，以“四學四強”為切入點，扎實推進社區(qū)學習型黨組織建設(shè)工作。

一、黨員干部帶頭學，強化黨員帶頭引領(lǐng)，努力提高自身思想政治水平

社區(qū)支部是黨的基層組織，擔負著將黨的重_____論和方針政策傳達貫徹給基層群眾的重任。如何以喜聞樂見的方式、通俗易懂的語言，讓廣大人民群眾聽得懂、學得快、記得住、用得上，是我們基層廣大黨員干部面臨的一項重要課題。這就迫切需要我們對黨的理論和方針政策要率先學習、率先掌握、率先理解，不斷提高自身思想政治水平。 一是社區(qū)兩委工作人員示范帶動學。只有學習型的領(lǐng)導才能帶出學習型的隊伍。社區(qū)兩委人員率先垂范，積極開展專題性、系列性、示范性的學習活動。社區(qū)工作黨員堅持每天自學半小時，每月進行一次集中學習，每月開展一次黨員活動，每季度為社區(qū)黨員講一次黨課，每年撰寫學習體會文章。一以貫之地堅持做到帶頭學、帶頭思、帶頭講和帶頭寫。二是社區(qū)黨員依托資源聯(lián)動學。圍繞“為何學、學什么、在哪學、誰來學、怎樣學”等五個環(huán)節(jié)，引導社區(qū)成員積極參與到學習型黨組織創(chuàng)建活動中來。社區(qū)依托“老街巷自修學堂”定期開展“黨員學習日”活動；開展“黨員義工活動日”活動；依托“社區(qū)讀書屋”，開展社區(qū)“讀好書受教育”學習活動；依托“白果藝術(shù)團”，編寫《爭先創(chuàng)廉當先鋒》，在社區(qū)居民群眾中傳唱；依托“市民論壇”、“百姓講壇”，組織社區(qū)黨員開展多種形式的黨員活動，促進了社區(qū)、庭院、樓道和家庭學習共同體的創(chuàng)建。

二、圍繞中心重點學，強化學用結(jié)合，不斷提高解決實際問題的能力

街道社區(qū)不僅是貫徹中央和上級精神的橋頭堡，更是落實市委、區(qū)委中心工作的主陣地。如何將市委、區(qū)委的發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為基層廣大群眾的自覺行動，將學習成果轉(zhuǎn)化為普惠民生、庭院建設(shè)和文明城區(qū)創(chuàng)建的物質(zhì)力量，街道社區(qū)肩負著重要責任。正如區(qū)委宣傳部所強調(diào)的那樣，只有緊密聯(lián)系實際，解決現(xiàn)存的群眾最關(guān)心、最直接、最緊迫的問題，才能取得學習效果，才能不流于形式。一是以學習破解就業(yè)門路難題，讓下崗失業(yè)人員“做起來”。我們組織社區(qū)黨支部在學習黨的方針政策的同時，還開展了國學和儒學思想等傳統(tǒng)文化的學習活動，旨在提高街道社區(qū)干部促進和諧、化解矛盾和為群眾排憂解難的能力。我們針對社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員多、就業(yè)門路少的問題，積極開展學習調(diào)研活動，有針對性地了解轄區(qū)內(nèi)勞動力就業(yè)、失業(yè)動態(tài)情況，確定援助對象20余戶，并建立健全就業(yè)基礎(chǔ)臺賬等跟蹤管理和動態(tài)監(jiān)管機制。與此同時，我們充分發(fā)揮社區(qū)“老街巷自修學堂”的宣傳和輿論引導作用，開展了“擇業(yè)觀面對面”、“珍惜崗位，奉獻社會”等學習宣傳活動，積極向下崗失業(yè)人員宣傳正確的擇業(yè)觀，增強他們自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的信心。在此基礎(chǔ)上，我們通過設(shè)立“就業(yè)信息板”、開通“黨員服務(wù)熱線”等途徑，累計收集刊登就業(yè)信息210余條，并為特困人員和雙下崗失業(yè)人員家庭開展送崗位、送政策、送保障、送培訓的“四送”活動，幫助困難群體就業(yè)200余人次，最大限度地為社區(qū)下崗失業(yè)人員尋求了就業(yè)門路。二是以學習破解創(chuàng)業(yè)富民難題，讓居民群眾“富起來”?；埑睾桶坠麍@兩條街在xx年納入了_____歷史街巷的改造，兩條街巷通過改造后形成了明末清初的歷史街的風貌。歷史街建好了后不僅改變了外貌還要改變居民生活。以前居住在化龍池巷的居民多以拿低保金度日，生活相當艱難，鋪面租金原來每月500元都很少有人問津。街道社區(qū)通過外出學習其他城市歷史街巷的先進管理經(jīng)驗，回來后將化龍池定位于清吧街，白果園定位于茶文化歷史商業(yè)街。自從形成“清吧”街后，化龍池一條街因房屋出租就減少了19戶低保戶，臨街的鋪面租賃漲到如今每月3000--15000元?，F(xiàn)在的化龍池居民不但在外購買了寬敞明亮的套房，居住環(huán)境得到極大改善，而且有了一些更多的寬裕資金進行投資進行二次創(chuàng)業(yè)，形成了“創(chuàng)業(yè)、富民、再創(chuàng)業(yè)、再富民”的良性循環(huán)。目前，化龍池共有清吧業(yè)主80余人，安排就業(yè)人員340余人。其中，下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)做清吧老板的有7人，大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的10人，沿海回流人員創(chuàng)業(yè)的8人，其他創(chuàng)業(yè)人員60余人。清吧安排服務(wù)人員中，沿?；亓魅藛T85人、農(nóng)民工50人、大學生75人、下崗失業(yè)人員102人，其他人員21人。三是以學習破解樓院“黑樓”的難題，讓社區(qū)夜晚“亮起來”?；埑厣鐓^(qū)屬于老城區(qū)，由于歷史長久等原因，社區(qū)部分居民樓設(shè)施 陳舊，一些社區(qū)還存在“黑庭院”、“黑樓道”、“黑門口”的“三黑”問題。社區(qū)黨委在學習中結(jié)合學習“老”等文章，不斷提高為民服務(wù)意識，把學習活動與解決“三黑”問題緊密結(jié)合起來，及時組成以熟悉電工知識黨員為技術(shù)骨干的“黨員義工服務(wù)隊”，自備各種維修工具，利用夜晚休息時間，穿梭于社區(qū)的樓宇之間開展定期和不定期巡回檢查，積極對社區(qū)公共照明設(shè)施進行邊查邊修。兩個月來，共收到“三黑”突發(fā)求助電話60余次，修復樓道開關(guān)、樓門燈80余盞，庭院照明燈70余處，修復率達到100%。同時，“黨員義工服務(wù)隊”還免費為社區(qū)居民維修臺燈、洗衣機、電飯煲等家用電器近30余件。四是以學習解決道路“臟亂”難題，讓社區(qū)環(huán)境“美起來”。我們把貫徹市委和區(qū)委中心工作作為學習的主要內(nèi)容，不斷強化對文明城區(qū)創(chuàng)建和社區(qū)物業(yè)化建設(shè)等市區(qū)文件精神的學習，并將學習成果轉(zhuǎn)化為破解難題的措施，組織力量積極開展社區(qū)衛(wèi)生及環(huán)境狀況整治行動。結(jié)合社區(qū)實際，創(chuàng)新推出了創(chuàng)建“文明庭院”、“文明樓棟”、“文明單位”和“文明家庭”等系列創(chuàng)建活動。及時制定出臺《活動方案》，下發(fā)《檢查考核評定標準》，并通過“老街巷自修學堂”加大宣傳教育和輿論引導力度，在全街積極倡導“以文明為榮、以臟亂為恥”的風氣。同時，通過進一步強化“最好最差衛(wèi)生門店”、“門前五包”，面整改臨街商家30余家，取締流動攤檔點8處，鋪種草皮200余平方米，改變了部分街巷風天一身土、雨天兩腳泥的狀況。五是以學習帶動“黨員義工活動”的開展。結(jié)合我社區(qū)的實際，制訂社區(qū)黨員志愿者“黨員義工·花信關(guān)愛勸酒駕”活動。特針對化龍池清吧街開展禁止酒后駕車宣傳活動。社區(qū)街道在酒吧街做一個禁止酒后駕車宣傳欄；印1000份宣傳資料；社區(qū)黨員志愿者按照分片包干責任制每周三和周五晚上八點后到酒吧發(fā)放禁止酒后駕車、酒后駕車危險的宣傳資料，11點后到街口和人民路兩廂停車位和停車場勸司機不能酒后駕車。

三、因人而宜分類學，強化組織引導，不斷提高學習的針對性和實效性

隨著社區(qū)新經(jīng)濟組織和社會群體結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整和變化，社區(qū)內(nèi)的在職黨員、離退休黨員和下崗失業(yè)黨員所占比重日益加大。如何以學習為紐帶將他們組織起來，用理論武裝起來，使之緊緊團結(jié)在社區(qū)黨組織周圍，進而為街區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展獻計出力，是我們黨支部一項重要的工作職責。一是圍繞發(fā)揮作用，在在職黨員中開展社區(qū)建設(shè)理論的學習實踐。針對轄區(qū)在職黨員經(jīng)常游離于社區(qū)黨組織活動之外的情況，我們依托社區(qū)“老街巷自修學堂”開展黨課學習、知識講座、就業(yè)培訓等活動，并主動上門服務(wù)，由黨員根據(jù)自身需求選擇參加。每季度，我們還定期通過公告欄、上門走訪等形式，主動邀請在職黨員參與社區(qū)議事會、居民代表會等系列活動，使在職黨員在八小時以外也能感受到黨組織的溫暖。通過活動聯(lián)搞、黨員共學、組織互促，社區(qū)黨組織的凝聚力明顯增強，轄區(qū)內(nèi)80%以上的在職黨員參與其中。 二是圍繞永葆先進，在離退休黨員中開展黨的路線方針政策的學習引導。我們根據(jù)這類黨員的文化水平和精神需求，開辦了時事政治、黨史、科普、健康、法律等十大系列講座。針對有些離退休黨員不理解改革開放中存在的一些問題并產(chǎn)生的模糊認識，針對當前城市改造給老百姓帶來的諸多不便，我們開設(shè)了城市改造規(guī)劃講座；為了保護老年人的合法權(quán)益，我們開設(shè)了《老年人權(quán)益保障法》等法律知識講座。三是圍繞提高技能，在下崗失業(yè)黨員中開展實用技術(shù)的學習培訓。這類黨員在企業(yè)轉(zhuǎn)制、經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型過程中，因種種原因成為下崗失業(yè)人員，生活暫時陷入困境。針對這種情況，我們邀請有一技之長的專業(yè)技術(shù)人員，為他們舉辦美容美發(fā)、月嫂培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、手工編藝、攝影和家庭理財?shù)雀黝悓I(yè)技能培訓班，提高他們的就業(yè)能力，拓寬他們的就業(yè)領(lǐng)域，變“外力輸血”為“自我造血”。通過學習培訓，有10余名下崗失業(yè)的黨員重新走上了新的工作崗位。

四、完善制度經(jīng)常學，強化機制建設(shè)，形成建設(shè)學習型黨組織的長效機制

一是重視建章立制，加強督促檢查。街道和社區(qū)黨委均建立了創(chuàng)建活動推進方案。由街道創(chuàng)建學習型黨組織領(lǐng)導小組牽頭，定期對社區(qū)、個人的學習計劃、學習記錄、學習筆記、工作調(diào)研、學習體會等情況進行檢查、督促和通報，并形成制度，努力使黨員、干部的學習形成長效機制。二是豐富制度內(nèi)容，固化學習機制。在制定學習計劃、確定學習內(nèi)容、列出必讀書目、明確具體要求、保證學習時間，提高學習質(zhì)量的基礎(chǔ)上，重點固化好“三個層面”的學習機制。固化社區(qū)黨支部的學習機制；以創(chuàng)建“學習型黨支部”為目標，固化基層黨支部的學習機制；以創(chuàng)建“學習型黨小組”為目標，固化基層黨小組的學習機制。三是強化學習管理，及時總結(jié)表彰。在加強對創(chuàng)建學習型黨組織活動檢查的基礎(chǔ)上，做到“二個及時”。即：及時進行活動階段總結(jié)，積累經(jīng)驗，糾正不足，積極規(guī)劃部署下一步創(chuàng)建活動；及時完善激勵評價體系建設(shè)。將學習納入干部的日?？己酥?，作為選用干部的一項重要條件。

第五篇 酒店學習情況總結(jié) 2700字

酒店學習情況總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼迎來了桃源大酒店兩周年店慶。在公司領(lǐng)導的英明指導下。我們在酒店管理學習中積累經(jīng)驗，在探索中前進、在開拓中進取。取得了一定的成績，但離領(lǐng)導要求還遠遠不夠。現(xiàn)將我們的學習情況總結(jié)。

嚴格管理制度，完善管理程序

酒店的規(guī)章制度需要結(jié)合酒店的實際，結(jié)合經(jīng)營過程中不斷的調(diào)整修訂，與酒店經(jīng)營管理實際相吻合，并切實起到規(guī)范酒店的運行作用。這是酒店正規(guī)化建設(shè)的基本工作。是酒店良性運轉(zhuǎn)、規(guī)范人員行為、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，保正服務(wù)質(zhì)量，避免隨心所欲，維護酒店公共利益的保證?，F(xiàn)在酒店管理制度已基本完善，這對發(fā)展推進我們桃源酒店奠定了堅實的基礎(chǔ)。避免那種權(quán)利大于制度的錯誤做法。用制度去管人、管事；而不是用人去管人、管事。

臨沂酒店管理人督導培訓

12月23日公司組織到臨沂賓館參加由時代光華講師邵得春主講的酒店經(jīng)理人實務(wù)督導講座（相當于供電規(guī)范化管理）這對提高酒店中層管理人員的培訓、培養(yǎng)具有十分重要的意義，開拓了他們的視野，這對提高他們的技能和綜合素質(zhì)很有幫助。同時他們也感念公司領(lǐng)導給予的機會，并增強了他們的工作信心。

酒店之現(xiàn)狀

目前桃源酒店經(jīng)過幾次改建、裝修后的桃源酒店。成為集餐飪、客房、商務(wù)會議為一體的綜合型大酒店。在我縣酒店、賓館行業(yè)中處于領(lǐng)先的龍頭地位。我們擁有很多優(yōu)勢。在現(xiàn)今市場競爭如此激烈的前提下。形式要求我們必須進一不提高效益。利潤是我們酒店的命脈。

現(xiàn)階段酒店管理比較混亂，“管理模式”主要表現(xiàn)在“人治”管理上，隨意管理等個體形為在管理者身上時有發(fā)生，酒店規(guī)章制度形同虛設(shè)，這不利于酒店的建設(shè)和發(fā)展。

面客部門的服務(wù)質(zhì)量的待優(yōu)化，從客人投訴和反饋中發(fā)現(xiàn)，我們酒店的硬件與軟件不符；面客員工的服務(wù)質(zhì)量有待改進。面客員工應(yīng)主動、自覺為客人服務(wù)，杜絕出現(xiàn)客人說一說，動一動的現(xiàn)象發(fā)生；有些部門或崗位的員工，儀容儀表不整潔，清潔衛(wèi)生不仔細，設(shè)備報修、維修不及時，同樣影響著酒店整體服務(wù)質(zhì)量。

廚房片面追求利潤“殺客”現(xiàn)象仍很嚴重，加上廚房內(nèi)部管理比較松散，員工偷吃偷拿現(xiàn)象比較嚴重有令不行、有令不止、令行不暢。這對桃源酒店制度化管理是一個很大的阻礙。所有人都不應(yīng)該破壞它。

2006年的工作設(shè)想

2006年，我們面臨市場竟爭將更加激烈，形式更為嚴峻。我們應(yīng)以“利潤”為酒店命脈，經(jīng)營創(chuàng)收、管理創(chuàng)利、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)、安全創(chuàng)穩(wěn)為理念，結(jié)合酒店經(jīng)營、管理、服務(wù)等實際情況，與時俱進，提升素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，在市場竟爭中求生存。擺在我們面前的是機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在，我們只要抓住機遇，就能戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)，為圓滿完成2006年桃源大酒店經(jīng)營任務(wù)，我們必須做好以下幾個方面

一、以效益為目標、抓好銷售工作

銷售部加大促銷力度，拓寬銷售渠道，內(nèi)挖潛力，外拓客源，在全員營銷、全員服務(wù)上下功夫，桃源上下人人都是服務(wù)員，個個都是營銷員、營銷中有服務(wù)，服務(wù)中有營銷，對我們的老客戶給他們以賓至如歸的感覺，給他們的個性化服務(wù)，合理推銷我們的房間和餐飲，保證酒店利益最大化。銷售部是酒店的窗口，是酒店的門面崗位，也是客人咨詢問題、反映情況、提出建議，投訴不滿等較為集中的地方，本著“賓客至上，服務(wù)第一”和“讓客人完全滿意”的宗旨，除了能做到禮貌待客，熱情服務(wù)外，還必須得化解矛盾，妥善處理大大小小的客人投訴。

二、以質(zhì)量為前提，抓好餐飲工作

餐飲部應(yīng)在管理體制上率先進入市場軌道，績效掛鉤的改革舉措應(yīng)在餐飲部推行，即將餐廳的經(jīng)營收入指標核實為22萬元“月，工資總額控制為7萬元“月，在一定的費用上和毛利率標準下，若超額完成或未完成營收指標，則按完成或未完成的比例扣除工資總額的應(yīng)比例名額，這種績效掛鉤的做法一方面給餐廳廚房的管理者、服務(wù)員、櫥師等人員以無形的壓力，另一方面使大家變壓力為動力，促進餐廳、廚房為多創(chuàng)效益而自覺主動地做好經(jīng)營促銷工作。廚房部每周或至少隔周推出幾款新菜，由酒店領(lǐng)導及相關(guān)部門經(jīng)理品菜打分，考核廚師的業(yè)務(wù)水平，同時對基本滿意的`新菜建議推銷，對考核優(yōu)秀的廚師給予表彰鼓勵，對業(yè)務(wù)較差的廚師要及時調(diào)換。

三、分工到位，抓好客房工作

為保證酒店基本產(chǎn)品“客房”質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)和穩(wěn)定，客房部根據(jù)酒店要求，對當日的工作進行布置，對每個員工的儀容儀表進行規(guī)范，使全體員工在思想上行為上保持一致，保證客房各項工作能夠落實到位。在班組的周例會中對上周工作進行總結(jié)，對下周的工作進行布置并形成文字，同時將酒店相關(guān)文件的內(nèi)容納入其中，充分體現(xiàn)“嚴、細、實”的工作作風。

四、認真做好財務(wù)核算， 努力增效節(jié)支

財務(wù)工作是酒店經(jīng)營中的一項非常重要的工作，為此， 財務(wù)部門認真做好財務(wù)分析和核算。確保每一個數(shù)據(jù)和財務(wù)資料的準確、真實、及時、完整、可靠，使酒店領(lǐng)導能及時了解酒店的經(jīng)營情況，針對收入及成本費用率合理確定資金的使用， 制定酒店的經(jīng)營方向。同時還積極做好應(yīng)收帳款的結(jié)帳工作，派出專人配合營銷部上門要帳，保證了酒店收入的及時變現(xiàn)， 保障了酒店生產(chǎn)經(jīng)營的正常運行。

五、以降耗為核心，抓好維保工作

在酒店部門原有費用的基礎(chǔ)上，再次向全店干部員工提出節(jié)能降耗要求；采購把關(guān)、采購部在工作中努力做到節(jié)約開支，降低成本，積極走訪市場，貸比三家，堅持同等價格比質(zhì)量，同等質(zhì)量比價格，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，堅持制度原則，杜絕進私貨和關(guān)系貨的形為，對較大采購計劃，都要事先得到領(lǐng)導審批，做好預(yù)算費用開支，控制采購費用的支出。

六、以精干為原則、抓好人事工作

合理定編、根據(jù)酒店實際情況，以精干、高效為用人原則，培養(yǎng)酒店自己的優(yōu)秀人才，量才適用，讓能者上，平者讓，庸者下。充分發(fā)揮人才能動性。員工招聘根據(jù)酒店經(jīng)營需要，控制人事費用支出，調(diào)整人員結(jié)購。

七、以“培訓計劃”為參照，抓好培訓工作

制定酒店全員培訓計劃，由酒店組織召集部門經(jīng)理、主管人員培訓，使中層管理人員在思想認識和日常工作中，得到不同程度的感悟和提升，各部門經(jīng)理組織本部門員工進行崗位業(yè)務(wù)培訓，使員工在酒店有學習、成長的機會，使員工的工作得以提升、展示。桃源要發(fā)展關(guān)建是人才，大膽培養(yǎng)和使用人才，是酒店發(fā)展壯大之根本，酒店善待員工，員工也善待酒店，把酒店當成自己的家，與酒店同呼吸共命運，安心在酒店建功立業(yè)，拼搏奉獻和展示才華，只要增強酒店的整體凝聚力，向心力和親和力，就一定能夠提高酒店的核心竟爭力。

八、樹立“安全重于泰山”經(jīng)營理念

酒店作為一個公共場所，安全經(jīng)營是壓倒一切的工作責任。為保障酒店經(jīng)營工作順利進行，保障賓客、酒店和員工生命及財產(chǎn)，安全是一項重要內(nèi)容。所有員工應(yīng)將“安全重于泰山”牢記在心。

在公司領(lǐng)導正確決策下，我們共同努力，我們對桃源酒店的明天充滿信心，讓我們團結(jié)一致、開拓進取、銳意創(chuàng)新，為建設(shè)推進桃源酒店的明天而努力奮斗?。。?/p>

第六篇 物價局推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化及講重作專題教育活動情況總結(jié) 1150字

為扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，根據(jù)縣委辦公室印發(fā)《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》和《關(guān)于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的方案的通知》文件要求，委黨組高度重視，精心組織周密部署，從嚴從實開展好專題教育活動，現(xiàn)將我委推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化及“講重作”專題教育活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、精心組織，強化責任落實

委黨組高度重視，調(diào)整充實了我委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組，安排專門力量負責組織學習教育工作，強化機構(gòu)保障。結(jié)合我委實際研究制定了《中共xx縣發(fā)改委（物價局）黨組關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案和關(guān)于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的方案》，高標準嚴要求安排部署活動開展。

二、周密部署，扎實開展活動

一是做好傳達學習。召開黨組中心組及全體黨員會議，傳達學習省市縣推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化相關(guān)工作會議精神，研究部署貫徹落實措施；二是強化動員部署。召開全體黨員大會，對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化及“講重作”專題教育、黨支部標準化建設(shè)工作進行動員部署，切實增強全委黨員干部責任感和使命感，自覺把思想行動統(tǒng)一到中央、省市縣委重大決策部署上來，確保專題教育取得實效；三是扎實開展“四個一”活動。抓牢學習研討。在全委黨員中召開“講政治，我們怎么講”專題討論會，結(jié)合黨的十八屆六中全會和***____視察安徽重要精神，做到了在研討交流中凝聚共識，在相互啟發(fā)中解放思想；用好專題征文。安排部署以“貫徹落實***____視察安徽重要講話精神，推動美麗xx建設(shè)之我見”為主題的專題征文，要求全委黨員積極參與，切實將學習教育中激發(fā)出來的熱情和干勁，轉(zhuǎn)化為推動落實縣委、縣政府重大決策部署、建設(shè)美麗xx謀篇布局的具體思路。嚴肅組織生活。召開了委機關(guān)兩個支部專題組織生活會，委黨組成員都以普通黨員身份參加，進一步梳理了存在的問題、深刻剖析、深挖根源，談差距議舉措，嚴肅認真的開展了批評和自我批評，內(nèi)容深刻，真正做到見人見物見思想；對標落實行動。印發(fā)了《xx縣發(fā)改委全面對標落實行動整改清單》，要求全委黨員干部對照“四講四有”、對照***____視察安徽重要講話精神、對照我委中心工作、對標《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，堅持問題導向，深刻查找問題、剖析原因、制定具體整改方案，切實做到即知即改、立行立改。

三、建章立制，不斷推進常態(tài)化制度化

印發(fā)了《xx縣發(fā)改委黨組理論中心組2024年度學習計劃》、《xx縣發(fā)改委黨員固定活動日實施方案》等相關(guān)文件，切實把“兩學一做”學習教育作為黨員教育的基本內(nèi)容，納入“三會一課”制度，長期堅持、形成常態(tài)，以堅決的態(tài)度抓好工作落實，確保***____視察安徽重要講話精神落地生根、開花結(jié)果。

第七篇 大一校園學習生活情況年度總結(jié) 1000字

大一校園學習生活情況年度總結(jié)范文

大一的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是大二的學生了，大一暑假第一次踏進上大學校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過了一年了，不由感慨，大學生活真的好快！記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說是我的茫然期吧。學習上，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。大一第二學期還好點，漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數(shù)，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就可以了，結(jié)果并不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢？

我是一個比較內(nèi)向的人，一般的院校活動我很少參加，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。思想上，在剛進入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進的孩子。我端正了入黨的動機，我會積極向黨組織靠攏的。生活上，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，謝霆鋒曾說：每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。不過，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運。

總而言之，我一定會努力努力再努力，無論學習也好，生活也好，我都會認真的對待，為自己精彩的大學生活而奮斗，當大學結(jié)束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。

第八篇 學習八榮八恥階段情況總結(jié) 8300字

省委學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀辦公室：從3月24日至4月28日，我辦先教試點工作領(lǐng)導小組及辦公室嚴格按照中央和省委的指示要求，在省委先教辦和第25巡視組的安排部署和幫助指導下，采取有效措施，集中1xxxx學習日，組織全辦1xxxx機關(guān)黨支部和11xxxx機關(guān)黨員（含5xxxx離退休黨員），完成了保持共產(chǎn)黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學習階段的各項任務(wù)。各級黨組織和全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入第一階段的思想發(fā)動、學習討論、查找問題、制定先進性具體要求和不合格黨具體表現(xiàn)等各項工作之中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，為教育順利轉(zhuǎn)入先進性分析評議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)。

一、基本做法及特點

進入教育學習階段后，我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從提高思想認識，激發(fā)內(nèi)在動力；打牢理論基礎(chǔ)，堅定理想信念；發(fā)揮模范作用，查找突出問題；強化黨員意識，細化先進要求；嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。各黨支部和絕大多數(shù)黨員同志嚴格按照系統(tǒng)學習，全面把握，深入領(lǐng)會，學以致用，邊學邊改的要求，采取主要領(lǐng)導作動員，上級領(lǐng)導講黨課，邀請專家作報告，直接領(lǐng)導搞輔導等方法，把原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得有機結(jié)合起來，按照規(guī)定的時間、人員、方法、程序和要求。學完規(guī)定的兩個讀本的30篇文章，從而深化了學習效果，達到了預(yù)期目的。 （一）貫穿思想發(fā)動，激活內(nèi)在動力

針對這次學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀試點歷時長、要求嚴、標準高、任務(wù)重的特點，我們始終堅持把思想發(fā)動、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到教育每推進一步，思想發(fā)動就跟進一步，確保思想發(fā)動不間斷，有的放矢搞教育。一是營造良好氛圍，調(diào)動積極因素。在辦里先教試點領(lǐng)導小組和先教辦的組織和協(xié)調(diào)下，充分利用橫幅、標語、簡報、網(wǎng)絡(luò)、投送新聞稿和辦公室擺放黨旗國旗等形式營造教育聲勢，活躍學習氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。二是明確教育的重要性，激發(fā)黨員的自覺性。在辦里集中動員和認真領(lǐng)會上級精神的基礎(chǔ)上，各黨支部采取反復學習原文、廣泛開展討論、剖析正反典型、表明學習態(tài)度、明確教育措施等方法，深入搞發(fā)思想發(fā)動和談心交心活動，引導大家從全面貫徹“八榮八恥”重要思想、推進新時期黨的建設(shè)的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀的奮斗目標，解決黨員隊伍存在的突出問題和履行外事工作“兩個服務(wù)”職能等方面，認清開展學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的重要性必要性，增強保持黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的責任感和緊迫感。三是運用先進典型，激勵全體黨中、先教辦結(jié)合近幾年來涌現(xiàn)的典型，在認真醞釀和征求意見的基礎(chǔ)上，推選出在群眾中具有感召力、說服力和影響力的原省外辦副主任楊家聲同志和秘書處黨支部作為全辦黨員學習的先進典型，通過開展“學習鄭培民，爭做好公仆”、“學習身邊的人，辦好群眾的事”、“為黨旗增輝、為國旗爭光”等主題活動，激勵黨員找準差距、奮發(fā)向上、永葆先進。四是抓好幫帶培訓，活躍支部工作。我們把搞好教育活動的著力點和基礎(chǔ)放在抓黨支部書記上，通過一級抓一級，一級帶一級，調(diào)動支部書記抓學習教育的積極性和創(chuàng)造性。教育展開后，采取以會代訓的形式，先后xxxx召開黨組書記、機關(guān)黨委書記、黨支部書記的“三級書記聯(lián)席會”，通過聽取情況匯報、傳達上級精神、征求意見建議、組織討論交流、定期分析情況、明確階段任務(wù)的方式，教方法、明任務(wù)、指路子，使支部書記真正成為教育的組織者和明白人，創(chuàng)造性地抓好本支部教育工作的落實。五是注重教育引導，端正學習態(tài)度。在學習教育中，各級注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認識上不足和偏差，針對少數(shù)黨員認為本次教育安排的學習內(nèi)容是以往學過的、讀過的、存在著“重復厭倦、多此一舉”等模糊認識，我們及時加強教育引導，明確提出了“黨員的先進性首先體現(xiàn)在學習的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對安排的學習內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標準和新的實踐，使大家端正了思想認識，聯(lián)系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統(tǒng)學習，溫故知新，精研細讀，深入思考，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。

（二）緊扣教育主題，確保學習的高起點

為確保學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的高起點、高質(zhì)量，我們注重用“八榮八恥”重要思想作指導，切實把對“八榮八恥”重要思想的學習和領(lǐng)會作為主線貫穿于教育的學習階段。一是堅持以“八榮八恥”為指導，搞好教育發(fā)動。引導黨員從保持黨的先進性，實踐黨的宗旨，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊伍，落實外事工作“兩個服務(wù)”職能，推進我省對外開放和跨越式發(fā)展的高度，進一步深化了對踐行“八榮八恥”，保持黨員先進性的認識。二是堅持以“八榮八恥”為主線，搞好學習思考。學習中，我們堅持把“八榮八恥”重要思想作為主線貫穿學習階段整個過程，結(jié)合貫徹十六大精神，對學習內(nèi)容賦予新標準、新要求，搞好理性思考。通過系統(tǒng)學習兩個讀本、領(lǐng)會上級精神、聽取領(lǐng)導上黨課、邀請專家搞輔導和運用典型作報告，幫助黨員同志加深理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵和指導意義，明確“八榮八恥”落實到外事崗位和黨員個人的實踐要求，明確落實到加強黨性修養(yǎng)、樹立正確“三觀”的實踐要求，找準實踐“八榮八恥”重要思想與保持黨員先進性的結(jié)合點和切入點。三是堅持以“八榮八恥”為依據(jù)，查找個人存在的突出問題。在學習教育中，各支部注重邊學邊查邊改，切實運用“八榮八恥”重要思想來對照查找自身在保持先進性上存在的問題和差距，從理論的高度和現(xiàn)實的角度談?wù)J識，找根源，確保了查找問題的高度和深度。四是堅持以“八榮八恥”為標準，開展先進性要求大討論。各支部和廣大黨員堅持從實踐“八榮八恥”的高度去深刻認識和理解，從保持黨員先進性的要求去深刻領(lǐng)會和把握，從解決思想問題的需要出發(fā)去深刻體會和實踐先進性的具體要求，在“三上三下”廣泛開展大討論和征求意見中，發(fā)揮黨員主體作用和集體智慧，結(jié)合外事部門和外事工作的特點，確立了以“十個好”為主要內(nèi)容的黨員先進性具體要求，列出了“十個方面”的不合格黨員具體表現(xiàn)，確保了討論細化的高起點和高標準，體現(xiàn)了廣泛的民主性和較強的適用性，使廣大黨員在積極熱烈的討論氛圍中接受了對“八榮八恥”和黨的先進性的再教育和再認識。

（三）抓住主要環(huán)節(jié)，確保“五個覆蓋”

在教育學習中，我們注重從理論引導、典型啟示、支部工作、討論交流、示范帶頭五個環(huán)節(jié)入手，通過落實“五個覆蓋”的要求，激發(fā)了黨員學習的內(nèi)動力和黨支部抓教育的積極性，有力推進了教育活動的扎實開展。一是抓好理論引導，使黨員的思想境界提高起來。教育開始后，我們在集中動員的基礎(chǔ)上，進行深入的層層思想發(fā)動和談心交心活動，通過本辦領(lǐng)導陳桂生講黨課，聽取省委副書記蔣巨峰和省政協(xié)副主席孫同川等省級領(lǐng)導上黨課，邀請省級機關(guān)黨校教授霍欽宏作輔導等形式，使黨員同志加深了對“八榮八恥”重要思想和保持黨員先進性的認識理解，進一步提高了思想境界。二是抓好典型啟示，使黨員對自身保持先進性的現(xiàn)實差距明確出來。一方面，運用正面典型和先進事跡教育黨員，切身領(lǐng)悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進一步明確了自身在保持先進性上存在的差距。三是抓好支部工作，使黨支部在學習教育中的自主作用發(fā)揮出來。我們把抓好黨支部的工作作好搞好教育的基礎(chǔ)和保證來抓。從體制上，注重明確支部書記具體領(lǐng)導、具體組織、具體落實的職責；從方法上，注重加強支部書記的培訓，通過以會代訓，召開“三級書記聯(lián)席會”等形式，教方法、指路子、給任務(wù)，搞好傳幫帶，使支部書記真正成為教育的組織者和明白人；從落實上，注重發(fā)揮支部在教育中的自主作用，只要是不違反政策原則、不違背方案要求，不脫離單位實際的意見建議，我們都給予積極采納，對有實用價值和指導意義的方法經(jīng)驗，我們都及時予以總結(jié)推廣和表揚，最大限度地調(diào)動了黨支部教育活動的積極性、自主性和創(chuàng)造性，活躍了黨支部這一關(guān)鍵層面的工作。四是抓好討論交流，使黨員學習的內(nèi)在動力激發(fā)出來。為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒，我們對學習的內(nèi)容不斷賦予新標準、新任務(wù)，要求黨員人人參加討論發(fā)言、人人通讀兩個讀本、人人撰寫體會文章、人人交流心得感受，人人參加考核驗收，通過以讀促學、以寫促學、以考促學的方式，定期出題目、給范圍、明任務(wù)、提要求，把黨員的興奮點和注意力集中到學習教育活動上來，使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。五是抓好示范帶頭，使領(lǐng)導的榜樣作用發(fā)揮出來。在教育學習中，各級領(lǐng)導干部黨員充分發(fā)揮示范帶頭作用，做到了帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫文章、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改，8天以普通黨員身份參加教育活動，又以良好的姿態(tài)接受了群眾監(jiān)督。在4月25日上午組織的學習討論交流會上，上臺發(fā)言的xxxx黨員都是自愿帶頭的處以上干部，為教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用，形成了“一級帶著一級學，一級做給一級看”的教育學習風氣。

（四）注重聯(lián)系實際，拓展學習效果

為防止學用脫節(jié)，解決“鉆不進去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對性引導大家從書本走向社會，從理論走向?qū)嵺`，使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。一是聯(lián)系當前的國際國內(nèi)形勢，搞好學習思考。教育學習中，大家對伊拉克戰(zhàn)爭和國內(nèi)“非典”問題極為關(guān)注，思想十分活躍，我們把這兩個問題納入討論范圍，引導黨員運用所學的理論成果，運用馬克思主義立場、觀點和方法，運用中央的外交政策和重大決策，看待和處理問題，進一步深化了對“落后就要挨打”、“作風不實就要誤黨、誤國、誤人民群眾”的認識和理解，增強了堅信黨的領(lǐng)導，堅持執(zhí)政為民，致力于國力提高的政治緊迫感和責任感。二是聯(lián)系社會現(xiàn)實，劃清是非界限。大家聯(lián)系社會消極腐敗現(xiàn)象，運用馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力權(quán)、地位觀、利益觀的理論觀點，結(jié)合個人思想實際，批駁了把人民賦予的權(quán)力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的現(xiàn)象，剖析了腐敗分子從人民領(lǐng)導淪落為人民罪人的根源，認清了權(quán)力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限。三是聯(lián)系個人思想實際，查找存在問題。注重引導黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進性的高度，談?wù)J識、查問題、看危害、找根源，促使大家?guī)е鴨栴}學理論，對照標準找差距，運用觀點挖根源，確保了查找問題的高度和深化。四是聯(lián)系外事工作實際，細化具體要求、表現(xiàn)。在掌握理論觀點、悟出基本道理中，廣大黨員結(jié)合外事部門和外事工作的特點，對照“八榮八恥”的要求，聯(lián)系外事工作“為中央總體外交和我省經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)”的職能，深入思考怎樣保持先進性的問題，認真細化了黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)，實現(xiàn)了從“怎樣學、怎樣看”到“怎樣用、怎樣做”的轉(zhuǎn)變。

（五）采取有力措施，促進“三個落實”

各支部始終把堅持自我學習、自我教育、自我提高作為培養(yǎng)黨員先進意識，提高解決自身問題能力的首要任務(wù)貫穿于教育全過程，以落實教育基本制度，嚴格學習紀律為保證，確保了學習教育和正常工作“兩不誤、雙促進”。在教育學習中，我們推行和落實了“十個一”制度。即：從上到下成立一個學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的相應(yīng)組織，分工專人負責抓好教育落實；辦領(lǐng)導每人建立一個聯(lián)系點，以普通黨員身份參加支部的各項活動，自覺接受監(jiān)督，搞好幫助指導；規(guī)定的學習時間、人員和內(nèi)容，必須一次不缺，一人不漏、不少地完成；每次學習討論搞好參學考勤登記，建立一人一份學習檔案；每周一次支部書記會，分析查找問題，搞好面上指導；每人一個專用讀書筆記，搞好學習記錄；各階段每人撰寫心得體會，促進學習深入；每次大會交流，各支部指定一名黨員代表發(fā)言，促進學習提高；階段結(jié)束組織一次學習測試，檢查學習效果；各支部寫階段小結(jié)和轉(zhuǎn)段申請，提煉經(jīng)驗做法。從而在制度上有效保證了人員、時間、內(nèi)容的落實，提高了學習教育的質(zhì)量。

二、取得的初步成效及收獲

通過學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現(xiàn)在“五個明確，五個增強”。

（一）明確了開展黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的重大意義，激發(fā)了黨員參加學習、接受教育的積極性。通過辦黨組、機關(guān)黨委、各支部三級聯(lián)動，層層發(fā)動，使大家從全面貫徹“八榮八恥”重要思想，推進新時期黨的建設(shè)的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題、完成我省跨越式發(fā)展任務(wù)等“五個方面”，認清了開展黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的重大意義，解決了“為什么學”、“學什么”、“怎樣學”的思想認識問題，激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。

（二）明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，聯(lián)系黨在新世紀的奮斗目標、聯(lián)系國際國內(nèi)的形勢，從“五個需要”上，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“八榮八恥”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持發(fā)展為第一要務(wù)的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性；從我國加入世貿(mào)組織、轉(zhuǎn)變政府職能、適應(yīng)新形勢、新挑戰(zhàn)的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性；從實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的新目標、我省跨越式發(fā)展的新任務(wù)和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新環(huán)境的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性；從解決新時期黨員隊伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、我辦黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性；從履行外事工作“兩個服務(wù)”的職能、推進外事工作改革、創(chuàng)新和發(fā)展、促進我省對外開放的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產(chǎn)黨員先進性的政治責任感和緊迫感。

（三）明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感

教育學習中，我們突出了“樹黨員先進形象，做對外開放標兵”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內(nèi)容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關(guān)鍵和保證來落實。通過學習，使大家從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權(quán)力觀和行為準則。即：樹立權(quán)力是人民賦予的觀念，正確對待組織；樹立領(lǐng)導就是服務(wù)的觀念，正確對待群眾；樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人；樹立權(quán)力必須受到制約的觀念，正確對待監(jiān)督。作為省級外事機關(guān)的黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到“三觀”當頭，內(nèi)外兼修，不斷改造，與時俱進，畢生追求。

（四）明確了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學邊查邊改的自覺性

我們注重把學以致用、邊學邊查邊改結(jié)合起來，始終把查擺和解決問題作為學習階段的著眼點和整個教育的落腳點。通過學習理論、開展討論、明確目標，把辦里提出的要解決的“七個方面”的問題交給各支部和黨員，發(fā)動群眾運用學習成果，找準自身問題，努力把教育學習的過程作為查擺和解決問題的全過程。辦里先教辦按照像、準、實的要求，精心設(shè)置黨組織和黨員基本情況征求意見表；采取調(diào)查找、領(lǐng)導點、群眾評、自己查、組織議的方法，力求把單位黨員隊伍和黨組織的問題摸準找實。學習階段，辦領(lǐng)導還分頭走訪了省級1xxxx與外事工作密切相關(guān)的部門，征求了市州外辦和省級機關(guān)、企業(yè)、高校的意見，在機關(guān)和下屬事業(yè)單位發(fā)出測評表13xxxx份，對收集的意見和反映進行了分類整理，轉(zhuǎn)達到各支部和黨員，對副廳級以上干部黨員的征求意見表，由省委巡視組織了測評和分析。各支部和黨員個人之間也展開了交叉征求意見，主動找差距，注重邊學邊用、邊查邊改、促進帶著問題學理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現(xiàn)象到現(xiàn)象的問題發(fā)生，做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準和解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。

（五）明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性

為使我辦機關(guān)黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現(xiàn)“八榮八恥”重要思想、《黨章》對黨員先進性的規(guī)定、從執(zhí)政黨黨員、省級機關(guān)黨員和外事工作、外事部門的特點“五個方面”去把握和考慮，采取“三上三下”的方法，深入開展學習討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎(chǔ)，精心推敲，反復修改，形成了以“十好”為主要內(nèi)容的黨員先進性具體要求和“十個”方面的不合格黨員具體表現(xiàn)。我辦機關(guān)黨員先進性具體要求涵蓋了政治品質(zhì)、思想覺悟、服務(wù)意識、工作作風、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新精神、個人形象、敬業(yè)精神、道德情操、表率作用等十個方面內(nèi)容，貫穿了“八榮八恥”重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

三、存在的不足和下步打算

雖然這次我辦的學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀開局好、起步好、勢頭好，基本達到了預(yù)期效果和目的，但與中央和省委的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在五個方面：一是發(fā)展不平衡，開展學習討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點不鮮明；二是少數(shù)處級干部黨員，對抓學習與抓工作，抓自身與抓支部，抓個人與抓黨員的關(guān)系處理不夠好，有顧此失彼現(xiàn)象；三是對外出學習、臨時因公出差和窗口服務(wù)部門的缺課黨員的補學補課工作抓得不及時；四是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠；五是先教辦的同志忙于事務(wù)性工作多，抓具體指導和督促幫助不夠，及時收集、歸納、提煉經(jīng)驗做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個方面繼續(xù)努力，抓好落實。一是繼續(xù)抓好各級的思想發(fā)動，確保全辦黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降；二是繼續(xù)抓好理論學習活動，側(cè)重于運用、思考、把握上下功夫，確保先進性分析評議的高度和深度；三是繼續(xù)抓好查擺和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應(yīng)外事系統(tǒng)開展學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的方法、經(jīng)驗，爭取能夠出一些經(jīng)驗、成果；五是繼續(xù)抓好工學矛盾的處理，抓好缺課人員的補課工作，保證機關(guān)黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢頭。

四、轉(zhuǎn)段申請報告

自3月24日省委召開動員大會至4月28日，我辦完成了10天的學習日，共計7xxxx學習時，其中全辦組織集中學習4天，3xxxx學習時，各支部組織學習討論6天，4xxxx學習時，參加教育學習的機關(guān)黨員11xxxx（含5xxxx離退休黨員），完成了省委規(guī)定的教育人員、時間、內(nèi)容和程序。主要進行了以下十五個方面的工作。一是搞好層層思想動員，激勵和調(diào)動黨員參加教育的積極性，在黨組書記張君高參加外交部組織培訓的情況下，由黨組副書記陳桂生作了深入扎實的教育動員；二是分別聽取了辦黨組副書記陳桂生、省委副書記蔣巨峰、省政協(xié)副主席孫同川所講的黨課報告；三是邀請省直機關(guān)黨校教授霍欽宏來辦里進行了保持黨員先進性的專題輔導；四是采取以會代訓的方式，對1xxxx機關(guān)黨支部書記進行了xxxx培訓；五是采取“走出去學”的形式，組織黨員到彭州寶山村進行學習考察，聽取了村支書賈正方同志的先進事跡報告；六是確立了“樹黨員先進形象，做對外開放標兵”的教育主題口號和目標；七是形成了以“十好”為主要內(nèi)容的省外辦機關(guān)共產(chǎn)黨員先進性具體要求和“十個方面”的不合格黨員具體表現(xiàn)；八是在全辦范圍內(nèi)分層次進行了黨組織和黨員基本情況征求意見工作；九是制定和落實了“十個一”的教育學習制度；十是組織開展了機關(guān)黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學習體會交流會，xxxx黨員代表上臺發(fā)言；十一是在職機關(guān)黨員完成了每人心得體會文章，目前已全部上交5，下步在總結(jié)大會上還將予以評比；十二是組織在職機關(guān)黨員進行了學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學習測試，平均成績達到96分以上；十三是在各黨支部進行小結(jié)的基礎(chǔ)上，先教辦對各支部落實學習計劃、會議記錄、學習考勤、補課、個人筆記、體會文章等進行了檢查驗收，評選教育學習先進單位和個人；十四是學習階段結(jié)束前征求了黨外群眾意見，了解下屬單位對我辦機關(guān)黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學習階段的反映，有針對性地做好工作；十五是進行查漏補缺，做好第一階段的考核、評比、總結(jié)工作，做好轉(zhuǎn)段前的各項準備工作。

綜上所述，我們認為我辦的學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了“五個覆蓋”和省上提出的要求，群眾反響也較好。為此，特申請省委學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀辦公室批準我辦的學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀試點工作轉(zhuǎn)入先進分析評議階段。

特此報告

二○○x年x月x日

第九篇 xx鄉(xiāng)黨委中心組學習情況總結(jié) 1950字

中心學習組總結(jié)

今年以來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導下，鄉(xiāng)黨委中心組進一步推進理論武裝工作，切實加強理論學習的規(guī)范化、制度化建設(shè)；緊密聯(lián)系我鄉(xiāng)發(fā)展的實際，堅持學以致用。不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習的形式和方式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學習的示范帶動作用。為實現(xiàn)興馬率先發(fā)展、全面建設(shè)小康興馬的戰(zhàn)略目標提供強有力的思想保證、智力支持和輿論環(huán)境。現(xiàn)將今年鄉(xiāng)中心組理論學習情況總結(jié)如下：

一、認真制訂了學習計劃，突出一個核心，做到三個結(jié)合

年初，根據(jù)縣委宣傳部的具體部署，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際，擬出了鄉(xiāng)黨委中心組學習計劃。今年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結(jié)合。

1、把學習“三個代表”重要思想作為縣委中心組學習的核心內(nèi)容。 “三個代表”重要思想是運用馬克思主義最現(xiàn)實、最生動的教材。今年中心組學習的核心內(nèi)容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時，把學習“三個代表”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。把學習“三個代表”重要思想同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

2、把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)我鄉(xiāng)新跨越結(jié)合起來。中心組學習緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，圍繞中央、省、市、縣的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領(lǐng)會中央、省、市、縣一系列重要會議精神，做為一項十分重要的任務(wù)貫穿于學習安排中。認真學習領(lǐng)會黨的重大方針、政策；認真學習領(lǐng)會中央、省、市、縣各項會議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強全力實現(xiàn)我縣新跨越的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3、把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質(zhì)要求，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的具體體現(xiàn)。因此，把學習領(lǐng)會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民，保持共產(chǎn)黨員先進性這個本質(zhì)作為重要內(nèi)容。按照胡錦濤同志提出的為民務(wù)實、清廉的要求，切實轉(zhuǎn)變作風，樹立正確的政績觀，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年，鄉(xiāng)黨委學習中心組緊緊抓住了保持共產(chǎn)黨員先進性教育，全體中心組成員切實擺正了位置、務(wù)實了作風。

4、把學習加強黨的領(lǐng)導班子建設(shè)，同提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來。鄉(xiāng)黨委中心組學習與各項工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導水平和決策水平，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行，切實提高了黨的執(zhí)政能力。

二、堅持了中心組學習制度，學習方式、方法有所創(chuàng)新

為使黨委中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習制度，并結(jié)合興馬的實際，制定了《中心組學習制度》，從而保證各項學習任務(wù)落到實處。

1、保障了充分的學習資料。根據(jù)學習需要，及時征訂、購買了理論書籍以及輔導材料、音像資料等，及時收集整理相關(guān)報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學習，中心組成員每人配備了一本《條例》；保持共產(chǎn)黨員先進性教育購買了大量的音像資料，同時為中心學習組成員購買了___文選等一系列學習資料。

2、搞好了專題調(diào)研。每次學習前，都要求中心組所有成員密切聯(lián)系國際國內(nèi)形勢和全鄉(xiāng)工作大局，結(jié)合我鄉(xiāng)發(fā)展穩(wěn)定的實際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，設(shè)計調(diào)研選題，提出調(diào)研方案，認真開展專題調(diào)研。如《中央一號文件》學習前，所有中心組成員都深入村進行調(diào)查，找出了存在的突出問題，在學習中都得到了一一解決。

3、做好了充分的會務(wù)準備。每次學習都根據(jù)學習計劃和學習情況，提出集中學習的建議方案，經(jīng)中心組組長審定后，及時協(xié)調(diào)好集中學習的時間，并聘請有關(guān)專家和領(lǐng)導作學習輔導，落實重點發(fā)言人，擬發(fā)學習通知，準備學習資料，嚴格考勤登記，做好會議記錄。

4、保存了學習檔案。每次中心組學習的學習請示、集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發(fā)言提綱、學習綜述和體會文章都存入了中心組學習檔案。

三、堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上

中心組學習對于統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。中心組在學習時，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學習經(jīng)?；娜蝿?wù)和要求，使學習內(nèi)容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。例如：通過學習市、縣黨代會精神，制訂出了科學的“十一五”發(fā)展規(guī)劃。通過學習“立黨為公、執(zhí)政為民”的論述，制定了一系列推進服務(wù)新政府建設(shè)的規(guī)則和措施。通過學習《信訪條例》，切實解決了我縣信訪工作中存在的突出問題，有效地維護了社會的穩(wěn)定。同時，中心組堅持理論聯(lián)系實際，加大了理論調(diào)研的力度。今年，中心組成員共完成調(diào)研論文12多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實際指導意義。中心組成員共發(fā)表理論文章，完成調(diào)研課題5個。

第十篇 個人學習情況總結(jié)格式 1300字

xx年，根據(jù)公司“兩項建設(shè)”工作要求，結(jié)合自身工作的實際，參加了公司組織的集中學習，進行了個人自學活動，現(xiàn)將個人學習情況與收獲，總結(jié)如下：

一、xx年度學習概況

主要學習內(nèi)容。一是根據(jù)公司學習“兩本書”的要求，利用自學時間學習了《工作重在盡職》、《的高效執(zhí)行力》兩本書；二是利用在北京參加建安公司史志審稿的時間，購買學習了《朱镕基在上海講話實錄》一書；三是利用辦公室訂閱的《施工企業(yè)管理》雜志、公司分發(fā)的《中煤集團報》進行了學習。

學習方式。一是參加公司組織的周五集中學習；二是個人自學書籍與雜志；三是根據(jù)公司及部門安排到大觀園項目部生產(chǎn)施工管理一線參加實踐鍛煉學習。

學習安排。利用工作暇余時間學習、利用節(jié)假日時間到項目一線學習，通過學習筆記、季度總結(jié)，記錄學習內(nèi)容，撰寫學習收獲，通過參與部門主題活動組織、參加項目管事務(wù)理把學習和實踐相連，學以致用。

二、學習收獲

一是學習讓人靜下心來，洗去鉛華，穩(wěn)實工作。 生活本身是平凡的，工作不只讓生活了生存的依靠，更應(yīng)能體現(xiàn)人生的收獲，而學習就是讓工作中收獲人生的一個重要方式。學習讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng)新、提升、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執(zhí)行能力，在先前行走的人的經(jīng)驗中，提高后來者做事執(zhí)業(yè)的效果。

二是學習是執(zhí)業(yè)能力提升的有效途徑。從教師到教育管理再企業(yè)員工的角色過度，人說“隔行如隔山”，但學習恰恰拯救了這一遺憾。特別是在項目一線的學習中，從黨務(wù)工作到安全管理，到現(xiàn)場生產(chǎn)施工組織、再到技術(shù)管理，在專業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來看，一線的現(xiàn)場參與，恰恰讓人體會到管理的相通與相融之處，也將個人管理思想與生產(chǎn)工作實際拉得更近了，也提升了管理在執(zhí)行中的效果。

三是專業(yè)素養(yǎng)的夯實。從辦公室工作本身來看，辦文、辦差、辦會、辦事主項工作必須要實現(xiàn)效果。對在企業(yè)管理機關(guān)，從事文字工作的人員來說，文字表達的不能是藝術(shù)，應(yīng)該是工作，是指導，文字必須服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)于企業(yè)。匯報材料、領(lǐng)導講話、工作經(jīng)驗總結(jié)，源于實踐，高于實踐，也必將回歸到指導實踐。通過學習和部門負責人的指導、現(xiàn)場交流的收獲，讓我收獲到，從事文字工作的人，必須在專業(yè)上、寫作上走群眾路線，文字必須讓人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、達到什么樣的標準，從事文字工作的人，必須記住專業(yè)素養(yǎng)的另一個層級就是“真、實”，而非“假、空”，方能服務(wù)企業(yè)，助力企業(yè)。

三、關(guān)于學習的思考

一是不能“忙于事務(wù)，疏于學習”。一定程度上，由于受時間因素，工作量、工作強度過大，工作節(jié)奏過快等因素的影響，學習成了“短、平、快”。真學習，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不能因為時間而不學，不能因為為了學而學。所以在下一個年度，個人學習的執(zhí)行目標性要明確，以取證為契機，檢驗專業(yè)學習效果，以參與一線管理的組織、設(shè)計、考核為契機，檢測學習管理能力。

二是必須堅持學習提升素養(yǎng)、服務(wù)工作的理念。學習不是一個休閑，不是翻閱《讀者》，陶冶生活。在工作崗位上的學習，對于提升個人思想習慣、職業(yè)修養(yǎng)、從業(yè)能力等綜合素養(yǎng)來說很重要，另一個關(guān)鍵就學習的結(jié)果能夠指導、幫助、服務(wù)工作。