
【第1篇】新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)3600字
新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
例文一:
為期近兩周的急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí),豐富了我的理論,同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,受益匪淺,體會(huì)如下:
參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn),同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà),在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專(zhuān)的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容??吹贸?,省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。
培訓(xùn)為我添自信。專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù),培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解,不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);心電圖的識(shí)別,可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間。急診護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動(dòng)著我,好多積極的人物帶動(dòng)著我,幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的`業(yè)務(wù)要求,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。
總之,兩周的培訓(xùn)中,我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,是我一生中的寶貴財(cái)富,急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專(zhuān)業(yè),選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說(shuō),既然選擇了它,就要堅(jiān)定做好它。
例文二:
此次培訓(xùn)院方高度重視,院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度,護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范,護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解,我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的,我的心得體會(huì)如下:
一、通過(guò)此次培訓(xùn)使我的思想覺(jué)悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),作為護(hù)士一定要細(xì)心,有愛(ài)心、耐心、有責(zé)任心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng),還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,加強(qiáng)溝通技巧中,我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,為病者分憂(yōu)。
二、通過(guò)此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命,工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要做到醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心,在工作中嚴(yán)格求自己,工作主動(dòng),堅(jiān)守崗位,勤奮工作,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線(xiàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。
三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題,都可能導(dǎo)致感染,給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通,如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題,只有把握好醫(yī)患關(guān)系,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),通過(guò)了解病人的文化水平,年齡來(lái)把握說(shuō)話(huà)尺寸,讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表,我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教導(dǎo),句句讓我銘記在心,醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應(yīng)尊重患者,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn),更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài),懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
例文三:
20xx年x月x日至x月x日,我在護(hù)理部安排下參加了某護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班,從各方面進(jìn)行了系統(tǒng)、細(xì)致、深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,不僅開(kāi)拓了視野,而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),更新了觀念,使工作思路更加清晰明確,也深切體會(huì)到了作為一名護(hù)士長(zhǎng),要不斷地學(xué)習(xí)新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)的管理方式,不斷地積累經(jīng)驗(yàn),具備卓越的協(xié)調(diào)溝通能力,嚴(yán)格果斷的執(zhí)行力,這樣才能真正地做好科室的護(hù)理管理工作。我總結(jié)了如下心得體會(huì):
首先,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:
1、護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)理工作的“排頭兵”,要成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng),需要認(rèn)真學(xué)好護(hù)理管理這門(mén)藝術(shù),充分運(yùn)用人格魅力的影響,扮演好一個(gè)基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力,具備奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),不斷進(jìn)取創(chuàng)新,才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)隊(duì),做到人人有責(zé)任,事事有人管。
3、安全管理是護(hù)理管理的重點(diǎn),也是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)、再三重申的一個(gè)話(huà)題,是護(hù)理質(zhì)量的保證,當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),護(hù)士長(zhǎng)不是先批評(píng)犯錯(cuò)的護(hù)士,而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞,盡快完善修改,加強(qiáng)這方面的管理,并引以為戒,避免同樣錯(cuò)誤再次出現(xiàn),這才是護(hù)理安全管理的最終目標(biāo)。
4、有效溝通包括利用語(yǔ)言、聲音、笑容、表情等傳遞給對(duì)方信息。
5、質(zhì)量考核方面:一級(jí)質(zhì)量考核是最直接、最真實(shí)、最根本的考核方式,護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作流程,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),培訓(xùn)指導(dǎo)護(hù)理人員,實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
6、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理:細(xì)節(jié)決定護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,細(xì)節(jié)可以融洽護(hù)患關(guān)系,細(xì)節(jié)可以加強(qiáng)護(hù)理安全,細(xì)節(jié)可以確保護(hù)理質(zhì)量。
7、合理利用人力資源,做到人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛在優(yōu)勢(shì)。建立健全績(jī)效考核分配制度,利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)全科護(hù)士的工作積極性。
其次,通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我們必須要做到以下幾點(diǎn):
1.要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,七分護(hù)理;
2.在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);
4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
數(shù)日的講座結(jié)束了,每一次我都早早地到場(chǎng),認(rèn)真地記錄,生怕漏掉了一丁點(diǎn)兒內(nèi)容。培訓(xùn)之后,我思考了很多,計(jì)劃重新整理一下筆記,并重點(diǎn)看一些相關(guān)方面的書(shū)籍,明確自己的職責(zé),在我科的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日里,將我學(xué)到的這些理念、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給我科的護(hù)理人員,讓大家加強(qiáng)認(rèn)識(shí),從自身抓起,共同進(jìn)步。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得90人覺(jué)得有幫助
剛?cè)胄械男伦o(hù)士,總想著把自己在學(xué)校學(xué)到的東西帶到工作中去,但真正開(kāi)始工作后才發(fā)現(xiàn),實(shí)際操作和理論完全是兩碼事。記得我第一次參加崗前培訓(xùn)的時(shí)候,心里特別緊張,生怕做不好。當(dāng)時(shí)老師講了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),什么護(hù)理流程啦、醫(yī)患溝通技巧,聽(tīng)得腦袋都大了。
剛開(kāi)始寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,我總是抓不住重點(diǎn),寫(xiě)得亂七八糟的。后來(lái)慢慢摸索出來(lái),寫(xiě)這種東西首先要搞清楚自己的感受。比如,你有沒(méi)有覺(jué)得某個(gè)環(huán)節(jié)特別困難?又或者,你在某次操作中得到了什么啟發(fā)?把這些真實(shí)的想法寫(xiě)下來(lái)就行,不用刻意追求華麗的辭藻。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題,寫(xiě)成流水賬似的,這得自己多留意一下。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,最好能結(jié)合具體的案例。比如有一次我去病房給病人換藥,發(fā)現(xiàn)那位老奶奶特別配合,還一直跟我說(shuō)謝謝。我就想,是不是因?yàn)槠綍r(shí)我們對(duì)病人太溫柔了?所以他們才會(huì)對(duì)我們這么好。把這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)進(jìn)去,文章就顯得生動(dòng)多了。
我覺(jué)得寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,不要光寫(xiě)自己的想法,還可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。像我們科室的老護(hù)士,她們處理事情特別利索,我就偷偷觀察她們是怎么做的。她們的一些小竅門(mén),比如怎么快速整理床鋪,怎么安撫焦慮的家屬,我都記在心里了。把這些融入到自己的體會(huì)里,文章就更有說(shuō)服力。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,就會(huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)。像我有一次寫(xiě)心得體會(huì),本來(lái)想說(shuō)怎么跟醫(yī)生溝通的,結(jié)果一激動(dòng)就寫(xiě)成了怎么跟患者家屬聊天,這事鬧得我自己都笑了。但其實(shí)也沒(méi)什么大不了的,回頭看看修改一下就行了。寫(xiě)文章,誰(shuí)還沒(méi)個(gè)小失誤呢。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,最好多準(zhǔn)備幾張紙,隨時(shí)記錄靈感。有時(shí)候在病房里看到一些有趣的事,或者是聽(tīng)到一些有意思的對(duì)話(huà),都可以記下來(lái)。這樣寫(xiě)的時(shí)候就有素材了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到瓶頸期,就是絞盡腦汁也想不出新的東西。這時(shí)候不妨出去走走,換個(gè)環(huán)境,說(shuō)不定就有新思路了。
最后要說(shuō)的是,寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,一定要保持真誠(chéng)的態(tài)度。畢竟這是對(duì)自己工作的反思,也是對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)的一種規(guī)劃。如果連自己都不認(rèn)真對(duì)待,那寫(xiě)出來(lái)的東西也就沒(méi)什么意義了。
【第2篇】2025年新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1300字
經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn),聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn),我收益頗多,感觸頗多,深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護(hù)理工作者,我們的工作始終圍繞著“以病人為中心,促進(jìn)病人的健康”的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念,我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能,還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。
責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工作者必須具備的,沒(méi)有責(zé)任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān),生命相托,因此我們的責(zé)任重于泰山,每一件事情,每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎,日常工作中我們一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序,時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神。
細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的。我們被稱(chēng)為“白衣天使”,很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的變化,尤其是危重病人,是需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì),多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項(xiàng)護(hù)理措施,做好護(hù)理記錄及交接班工作,嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。
專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是我們賴(lài)以工作的基礎(chǔ),思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題雖然我們?cè)谧x書(shū)期間,具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握了臨床基本的操作技能,但醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷發(fā)展更新的,這就需要我們多學(xué)習(xí),多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要善于總結(jié)歸納,靈活運(yùn)用,理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn),敢于創(chuàng)新。
作為一名護(hù)理人員,對(duì)待每一位患者,我們都要有愛(ài)心,一視同仁,每一位來(lái)院的患者都或多或少具有擔(dān)心、害怕的心理,在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我們護(hù)理工作者諸多挑剔,言語(yǔ)沖突,既然選擇了護(hù)理工作,就必須接受工作帶給我們的委屈和無(wú)奈,放平心態(tài),在做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理,多寬慰病人,消除其緊張焦慮情緒。另外,要尊重病人的隱私權(quán),為他們的康復(fù)盡自己最大的努力。
護(hù)理工作還要求我們具備良好的溝通技能,病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體,他還是一個(gè)社會(huì)人,在患病期間,我們要滿(mǎn)足他生理需要的同時(shí),也要考慮他情感的需要,愛(ài)與歸屬的需要,自尊的需要,自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要。在工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通,建立良好的護(hù)患關(guān)系。在我們對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過(guò)程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作,我們還要與患者有情感的交流,為我們的護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境,更好的服務(wù)病人,促進(jìn)他們的康復(fù)。
在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下,我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法。其實(shí)懂法和我們開(kāi)展工作是互相關(guān)聯(lián)的,只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理工作,我們才能守法;只有懂法,我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則,正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作。
我們作為新人,在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng),在工作上還有很多的不足需要完善提高,希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、老師們多教導(dǎo),多指點(diǎn),我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多提問(wèn),努力完善自我,勝任工作。既然我們選擇了護(hù)理工作,就要立志做一名合格的護(hù)士,做一名讓患者信任的護(hù)士,做一名讓家屬放心的護(hù)士!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得71人覺(jué)得有幫助
剛接到任務(wù)要寫(xiě)新護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì),說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)緊張。這活兒跟臨床護(hù)理不一樣,得琢磨怎么下筆才好。咱們先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭,別太花哨,簡(jiǎn)單點(diǎn),比如“這次崗前培訓(xùn)讓我感觸挺深”。要是想顯得專(zhuān)業(yè)點(diǎn),可以提一下培訓(xùn)的目的,“醫(yī)院組織這次培訓(xùn)是為了讓我們更快適應(yīng)工作環(huán)境”。
培訓(xùn)內(nèi)容其實(shí)挺多的,什么規(guī)章制度,護(hù)理流程,還有溝通技巧什么的。寫(xiě)的時(shí)候,最好挑印象最深的部分寫(xiě)。比如說(shuō)規(guī)章制度,可以具體講講哪些規(guī)定讓自己印象深刻,像交接班制度,為什么重要之類(lèi)的。記得把學(xué)到的東西用自己的話(huà)表達(dá)出來(lái),別照搬培訓(xùn)手冊(cè)上的原話(huà)。
說(shuō)到溝通技巧,這是個(gè)大頭。我記得有個(gè)老師講過(guò),和患者說(shuō)話(huà)的時(shí)候,態(tài)度要真誠(chéng),語(yǔ)氣要溫和。這點(diǎn)很重要,尤其面對(duì)情緒激動(dòng)的家屬,耐心一點(diǎn),事情就好辦多了。不過(guò)有時(shí)候也得注意分寸,別光顧著熱情,忽略了專(zhuān)業(yè)的界限。
還有一點(diǎn),就是技能培訓(xùn)。靜脈穿刺這事,看著簡(jiǎn)單,做起來(lái)真不容易。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,手老抖,扎了幾次都沒(méi)成功。后來(lái)慢慢找到感覺(jué),才發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)挺關(guān)鍵,比如角度、力度什么的。寫(xiě)這部分時(shí),可以結(jié)合自己的經(jīng)歷,把當(dāng)時(shí)的心情描述一下,這樣更有感染力。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
別寫(xiě)得太正式,可以輕松點(diǎn)收尾。比如“通過(guò)這次培訓(xùn),感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少”,或者“以后工作中還要多向同事請(qǐng)教,不斷進(jìn)步”。當(dāng)然,如果能加上一句類(lèi)似“希望未來(lái)能在護(hù)理路上越走越遠(yuǎn)”,就更完美了。
寫(xiě)東西,有時(shí)候會(huì)遇到卡殼的情況,特別是想不出該怎么連接前后內(nèi)容的時(shí)候。這種時(shí)候不妨停下來(lái)想想,是不是前面寫(xiě)得太啰嗦,后面沒(méi)空間展開(kāi)。還有,別忘了檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字,不然會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)笑話(huà)的。
【第3篇】2025醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1400字
____醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
崗前培訓(xùn)”這個(gè)在我看來(lái),一定是極其嚴(yán)肅、枯燥乏味,強(qiáng)制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程,但是xx醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法,不禁感嘆:“原來(lái)崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦!”。一個(gè)女孩從外省到這里工作,最多的是環(huán)境的陌生,各種不熟悉,沒(méi)有安全感,希望有人可以給我一個(gè)詳細(xì)的介紹和引導(dǎo),這一點(diǎn),醫(yī)院和護(hù)理部給了我最好的幫助,崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況,再分別介紹各部門(mén)職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見(jiàn)面,緊接著就是重點(diǎn)突出,詳細(xì)講解,這一節(jié)節(jié)課程安排,特別有規(guī)律和順序,讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院,清楚明了,解除心中的不安,真的很感謝各位老師的辛勤付出。
孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲,我靜下心來(lái)思考著,兩天的培訓(xùn),我聽(tīng)到了什么,看到了什么,學(xué)到了什么,又該思考些什么,更重要的是在接下來(lái)的工作中又該做些什么。
我聽(tīng)到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛(ài)護(hù)的一句句“妹妹、弟弟”,很有愛(ài)的稱(chēng)呼,讓我感覺(jué)到家的溫暖;我聽(tīng)到的是每一位阿長(zhǎng)對(duì)我們新同事真誠(chéng)的關(guān)心和熱烈的歡迎,讓我感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)對(duì)我的呼喚;我聽(tīng)到的是每一位老師溫和的話(huà)語(yǔ),絲毫沒(méi)有距離感,讓我感覺(jué)到真正的平等。我聽(tīng)到的都是來(lái)自xx醫(yī)院,這樣一所國(guó)際認(rèn)證,擁有著西方護(hù)理理念,絕對(duì)人性化管理的大醫(yī)院,我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無(wú)法帶給我的親和,友愛(ài)的工作氛圍,讓我更加相信自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位高低、年資長(zhǎng)短,每一位老師的ppt都是經(jīng)過(guò)多次的修改而成的,她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出,講課過(guò)程中語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,授課方式也新穎獨(dú)特,互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用,學(xué)到的不僅是課程中的知識(shí)點(diǎn),更多的是學(xué)習(xí)方法,不是傳統(tǒng)的死記硬背,而是設(shè)定場(chǎng)景,讓我們從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題中得到成長(zhǎng),正所謂“授之以魚(yú)不如授之以漁”。
我學(xué)到的是在xx醫(yī)院,每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人,分工明確,職責(zé)分明;每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循,有標(biāo)準(zhǔn)可以參考,不同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種保護(hù),也是一種約束,讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行,保證了工作效率,也減輕了心理負(fù)擔(dān),這一點(diǎn)我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神,她們用她們的親身經(jīng)歷和長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn),告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn),飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張,不知所措,她們告訴我們,慌張是多么的于事無(wú)補(bǔ),更好的是按照事情的輕重緩急,列一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃,有序的進(jìn)行,既能提高工作效率,還能增加自我的成就感。很感激老師們無(wú)私的教導(dǎo),讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部溃嗔诵└袆?dòng)。
我思考著,xx醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù)士,也是在教育我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年。我們護(hù)士應(yīng)該具備的八大核心能力,評(píng)估與干預(yù)、溝通、評(píng)判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識(shí)整合能力,這些針對(duì)性的教育和培養(yǎng),是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn),也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù),活到老學(xué)到老。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話(huà):“沒(méi)有自己路的人一生都是過(guò)客,以一種近乎無(wú)知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功!”。一定要找到屬于自己的人生之路,然后把握每一次的機(jī)會(huì),進(jìn)行不一樣的鍛造,我相信我們的青春夢(mèng)想會(huì)在xx醫(yī)院實(shí)現(xiàn)。也請(qǐng)相信,你就是你,是顏色不一樣的煙火!
____醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì),盡在。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得95人覺(jué)得有幫助
剛?cè)肼毜男伦o(hù)士,特別是2025年剛進(jìn)醫(yī)院的這批,崗前培訓(xùn)這事挺關(guān)鍵。培訓(xùn)內(nèi)容多,涵蓋的東西也雜,從護(hù)理基本操作到規(guī)章制度,再到醫(yī)患溝通技巧,都得好好學(xué)。記筆記的時(shí)候,別光顧著抄,腦子里得過(guò)一遍,想想為什么這么規(guī)定,這樣印象會(huì)深點(diǎn)。
我第一次參加培訓(xùn)的時(shí)候,就有點(diǎn)手忙腳亂,老師講的東西不少,筆記本倒是記了厚厚一本,可回頭一想,好多細(xì)節(jié)都沒(méi)搞明白。后來(lái)慢慢摸索出個(gè)法子,聽(tīng)的時(shí)候跟著老師的節(jié)奏走,遇到不明白的地方趕緊問(wèn),別悶著。記得有次培訓(xùn)講急救流程,我當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意,結(jié)果回去看視頻才發(fā)現(xiàn)好多細(xì)節(jié)漏掉了,后來(lái)補(bǔ)課花了不少時(shí)間。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,沒(méi)必要把整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容復(fù)述一遍,挑幾個(gè)印象最深的點(diǎn)就行。像那次急救流程的培訓(xùn),我就寫(xiě)了自己當(dāng)時(shí)理解不到位的地方,還有后來(lái)通過(guò)自學(xué)弄懂的過(guò)程。其實(shí)寫(xiě),就是給自己理思路,順便也能給后來(lái)人提個(gè)醒。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候,腦子得清醒,別把順序搞混了,不然別人看了會(huì)懵。
有時(shí)候?qū)懙锰椒炊缓?,試著用自己的?huà)去表達(dá),畢竟不是寫(xiě)論文。記得有一次我寫(xiě)心得,為了顯得專(zhuān)業(yè),用了好多書(shū)面語(yǔ),結(jié)果同事看了直搖頭,說(shuō)太繞了。后來(lái)改用口語(yǔ)化一點(diǎn)的方式重寫(xiě),反倒大家都覺(jué)得好懂。
要是能結(jié)合自己的經(jīng)歷就更好了,像我在培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧,就在實(shí)際工作中派上了用場(chǎng)。那天有個(gè)患者家屬情緒激動(dòng),我按照培訓(xùn)中學(xué)的方法耐心解釋?zhuān)詈蟛粌H安撫好了家屬,還得到了醫(yī)生的認(rèn)可。這種例子寫(xiě)進(jìn)心得里,既真實(shí)又有說(shuō)服力。
寫(xiě)心得這事也不能太敷衍,至少得把自己學(xué)到的東西整理出來(lái)。有些人可能覺(jué)得反正沒(méi)人看,隨便寫(xiě)寫(xiě)得了,但我建議還是認(rèn)真點(diǎn)好,既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)未來(lái)工作的一種準(zhǔn)備。
【第4篇】新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得怎么寫(xiě)1050字
新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得
懷著激動(dòng)與自豪的心情,作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸地成為佛山市第一人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō),上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)。XX年7月5日,我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期兩個(gè)星期的新員工崗前培訓(xùn)。
通過(guò)這次培訓(xùn),我在思想上有了大轉(zhuǎn)變。對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度、文化、發(fā)展歷史概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及背景都有一個(gè)深入的了解。
我院創(chuàng)始于1881年,是家百年醫(yī)院,理念來(lái)自于一位英國(guó)傳教士,跨越了三個(gè)朝代,經(jīng)歷了三次變遷。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離、職業(yè)防護(hù)與病案規(guī)范書(shū)寫(xiě),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
其次,這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。其中我們護(hù)士的文化素養(yǎng)也要提高,在培訓(xùn)大會(huì)要求中,新畢業(yè)護(hù)士在第一年需完成24篇讀書(shū)筆記,包括醫(yī)學(xué)的和文學(xué)方面的。除了文化素養(yǎng)的提高,還有專(zhuān)業(yè)操作動(dòng)手能力的提高,在培訓(xùn)期間,完成了20項(xiàng)的基本護(hù)理操作示范,要求下到臨床由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。 要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就,要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn):
1、掌握自己的工作職責(zé),安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想,對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,刻苦勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),把理論與實(shí)踐結(jié)合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,我們才能更好地?fù)尵壬?
4、提高整體思想素質(zhì),我們不僅要遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治素養(yǎng)。 短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲,作用到今后的工作中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得94人覺(jué)得有幫助
新護(hù)士剛?cè)肼?,總得?xiě)點(diǎn)東西記錄下崗前培訓(xùn)的心得,但真要寫(xiě)好還真有點(diǎn)講究。
剛開(kāi)始我也是稀里糊涂的,覺(jué)得就隨便寫(xiě)寫(xiě)唄,反正就是培訓(xùn)那些事。后來(lái)慢慢琢磨出來(lái),寫(xiě)東西得有點(diǎn)針對(duì)性,別光流水賬似的記個(gè)大概。比如培訓(xùn)的時(shí)候?qū)W到了什么技能,比如怎么給病人量血壓、測(cè)體溫,這些都得提一提。還有那些規(guī)章制度,像查房的時(shí)間、交接班的流程,這些都是日常工作離不開(kāi)的,寫(xiě)的時(shí)候最好用自己的話(huà)來(lái)說(shuō),別照搬教材上的大白話(huà),這樣看著才真實(shí)。
記得有一次寫(xiě)的時(shí)候,我突然卡住了,不知道該怎么表達(dá)自己學(xué)到的東西。后來(lái)靈機(jī)一動(dòng),想起來(lái)了當(dāng)時(shí)老師講的一個(gè)例子,就拿那個(gè)例子開(kāi)頭,結(jié)果一下就順暢了。所以呀,寫(xiě)東西的時(shí)候多想想實(shí)際發(fā)生的場(chǎng)景,寫(xiě)起來(lái)會(huì)更有感覺(jué)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題,比如本來(lái)該寫(xiě)培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)果東扯西扯到別的事情上去,這就好比做飯的時(shí)候放多了調(diào)料,味道就亂了。
寫(xiě)東西的時(shí)候別太死板,有時(shí)候稍微帶點(diǎn)個(gè)人感受進(jìn)去,會(huì)讓文章顯得更生動(dòng)。比如說(shuō)某天培訓(xùn)結(jié)束回家的路上,突然想到今天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),那種恍然大悟的感覺(jué),就可以寫(xiě)下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),像某個(gè)重要的操作步驟,寫(xiě)的時(shí)候就想不起來(lái),只能憑記憶去湊合,這就容易出問(wèn)題。但沒(méi)辦法,誰(shuí)讓自己當(dāng)時(shí)沒(méi)好好記筆記呢。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真實(shí),別為了寫(xiě)而寫(xiě)。要是實(shí)在不知道怎么寫(xiě),就從自己的情緒入手,想想?yún)⒓优嘤?xùn)時(shí)的心情,是緊張還是興奮,把這些情緒融入進(jìn)去,文章就不會(huì)空洞。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)因?yàn)槭韬雎┑粢恍╆P(guān)鍵點(diǎn),比如某個(gè)重要的注意事項(xiàng),這可能是平時(shí)聽(tīng)課沒(méi)太在意的緣故。但只要用心寫(xiě),總能補(bǔ)救回來(lái)。
【第5篇】醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1200字
醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們對(duì)二院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念,創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí),我受益匪淺,感觸兩多,自從工作以來(lái),我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,過(guò)程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。
特別是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地明白了。
臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著一定的差距,自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的操作,對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心,耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士,還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,要怎樣才能得到病人的信賴(lài)。
或與在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都可以去做。
但參加工作兩年多的我,發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,最后還是沒(méi)做好。
作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng),還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的`專(zhuān)業(yè)水平。
作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,為病者分憂(yōu)。
護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。
常言道:三分治療,七分護(hù)理。
我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),把握說(shuō)話(huà)分寸,通過(guò)得體的護(hù)理,讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,維護(hù)患者的權(quán)利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。
在生活上,護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了,我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。
我懷著希望,懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài),懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì),盡在。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得79人覺(jué)得有幫助
剛?cè)脶t(yī)院做新護(hù)士的時(shí)候,我也是個(gè)門(mén)外漢,什么都不懂。記得當(dāng)時(shí)參加崗前培訓(xùn),心里頭挺緊張的,生怕漏掉什么關(guān)鍵點(diǎn)。后來(lái)慢慢摸索,總算摸到了一些門(mén)道,也寫(xiě)了不少心得。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)這種心得吧。
剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我總覺(jué)得得把學(xué)到的東西全寫(xiě)進(jìn)去,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)就像流水賬一樣,看著亂七八糟。后來(lái)想想,還是得挑重點(diǎn)寫(xiě),不然寫(xiě)再多也沒(méi)意義。比如說(shuō)培訓(xùn)里的規(guī)章制度,你就得抓住核心部分,那些必須遵守的規(guī)定,還有日常護(hù)理的基本流程,這些都是重點(diǎn)。當(dāng)然,光記這些還不夠,還得結(jié)合自己的理解去寫(xiě),這樣才不會(huì)顯得太死板。
培訓(xùn)期間老師講了不少案例分析,我覺(jué)得這部分特別重要。記得有一次聽(tīng)了個(gè)關(guān)于患者突發(fā)狀況的處理案例,當(dāng)時(shí)我就在想,要是自己碰上這樣的情況該怎么辦?所以我就把這些案例整理了一下,加上自己的想法,寫(xiě)進(jìn)心得里了。這樣既鍛煉了自己的思維能力,也能提醒自己以后遇到類(lèi)似的情況別慌。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我也遇到過(guò)一些小問(wèn)題。比如有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就斷了,不知道接下來(lái)該寫(xiě)什么。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這可能是因?yàn)闇?zhǔn)備得不夠充分。每次寫(xiě)之前,我都得先把當(dāng)天學(xué)到的內(nèi)容回顧一遍,把重要的點(diǎn)列出來(lái),這樣寫(xiě)起來(lái)就順暢多了。還有,有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的小事也寫(xiě)進(jìn)去,這就有點(diǎn)畫(huà)蛇添足了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候態(tài)度很重要。不能敷衍了事,得真心實(shí)意地去總結(jié)。有時(shí)候覺(jué)得自己寫(xiě)得挺好,回頭一看卻發(fā)現(xiàn)漏洞百出,像某個(gè)地方的邏輯不通順,或者某個(gè)詞用得不太恰當(dāng)。不過(guò)這些問(wèn)題都是慢慢改出來(lái)的,只要用心去寫(xiě),總能改好的。
其實(shí)寫(xiě)心得不光是為了完成任務(wù),更是對(duì)自己的一種提升。通過(guò)寫(xiě)心得,能讓自己對(duì)學(xué)到的知識(shí)理解得更深,也能發(fā)現(xiàn)自己存在的不足。所以,寫(xiě)心得的時(shí)候,心態(tài)放平和些,別給自己太大壓力,循序漸進(jìn)就好。
【第6篇】最新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1250字
____年最新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文
經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn),聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn),我收益頗多,感觸頗多,深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護(hù)理工作者,我們的工作始終圍繞著“以病人為中心,促進(jìn)病人的健康”的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念,我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能,還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。
責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工作者必須具備的,沒(méi)有責(zé)任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān),生命相托,因此我們的責(zé)任重于泰山,每一件事情,每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎,日常工作中我們一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序,時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神。
細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的。我們被稱(chēng)為“白衣天使”,很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的變化,尤其是危重病人,是需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì),多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項(xiàng)護(hù)理措施,做好護(hù)理記錄及交接班工作,嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。
專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是我們賴(lài)以工作的基礎(chǔ),雖然我們?cè)谧x書(shū)期間,具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握了臨床基本的操作技能,但醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷發(fā)展更新的,這就需要我們多學(xué)習(xí),多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要善于總結(jié)歸納,靈活運(yùn)用,理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn),敢于創(chuàng)新。
作為一名護(hù)理人員,對(duì)待每一位患者,我們都要有愛(ài)心,一視同仁,每一位來(lái)院的患者都或多或少具有擔(dān)心、害怕的心理,在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我們護(hù)理工作者諸多挑剔,言語(yǔ)沖突,既然選擇了護(hù)理工作,就必須接受工作帶給我們的委屈和無(wú)奈,放平心態(tài),在做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理,多寬慰病人,消除其緊張焦慮情緒。另外,要尊重病人的隱私權(quán),為他們的康復(fù)盡自己最大的努力。
護(hù)理工作還要求我們具備良好的.溝通技能,病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體,他還是一個(gè)社會(huì)人,在患病期間,我們要滿(mǎn)足他生理需要的同時(shí),也要考慮他情感的需要,愛(ài)與歸屬的需要,自尊的需要,自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要。在工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通,建立良好的護(hù)患關(guān)系。在我們對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過(guò)程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作,我們還要與患者有情感的交流,為我們的護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境,更好的服務(wù)病人,促進(jìn)他們的康復(fù)。
在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下,我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法。其實(shí)懂法和我們開(kāi)展工作是互相關(guān)聯(lián)的,只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理工作,我們才能守法;只有懂法,我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則,正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作。
我們作為新人,在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng),在工作上還有很多的不足需要完善提高,希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、老師們多教導(dǎo),多指點(diǎn),我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多提問(wèn),努力完善自我,勝任工作。既然我們選擇了護(hù)理工作,就要立志做一名合格的護(hù)士,做一名讓患者信任的護(hù)士,做一名讓家屬放心的護(hù)士!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得65人覺(jué)得有幫助
剛參加完護(hù)士崗前培訓(xùn),感覺(jué)這事挺有講究的,不是說(shuō)隨便寫(xiě)幾句就能過(guò)關(guān)的。有些人可能覺(jué)得寫(xiě)心得就是照搬照抄,其實(shí)不然。我剛開(kāi)始也這么想,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣不對(duì)勁兒。寫(xiě)心得得結(jié)合自己的經(jīng)歷,把自己學(xué)到的東西寫(xiě)出來(lái),要是純粹復(fù)制粘貼,那跟沒(méi)寫(xiě)沒(méi)什么區(qū)別。
培訓(xùn)的時(shí)候老師講了不少專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),像什么護(hù)理流程、醫(yī)患溝通技巧什么的。這些都得記下來(lái),不然到時(shí)候?qū)憱|西就抓瞎了。記得那天有個(gè)病例討論會(huì),聽(tīng)著挺復(fù)雜的,但認(rèn)真聽(tīng)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么難。當(dāng)時(shí)筆記做得有點(diǎn)亂,現(xiàn)在想想應(yīng)該提前準(zhǔn)備個(gè)大綱,不然寫(xiě)的時(shí)候容易漏掉重點(diǎn)。
寫(xiě)心得還得有點(diǎn)個(gè)人感悟。比如我在培訓(xùn)中學(xué)到的急救知識(shí),以前總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn),現(xiàn)在知道了關(guān)鍵時(shí)刻能救命。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候差點(diǎn)寫(xiě)成了“關(guān)鍵時(shí)候能救人命”,總覺(jué)得別扭,后來(lái)改過(guò)來(lái)了。還有一次模擬護(hù)理操作,剛開(kāi)始手忙腳亂的,后來(lái)慢慢熟悉了,這事讓我明白熟能生巧的道理。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候最好多舉例子。比如那次跟病人交流,本來(lái)以為很簡(jiǎn)單,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)很重要。那天我試著用微笑和耐心去傾聽(tīng),效果居然不錯(cuò)。雖然當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候?qū)懗闪恕靶Ч€行”,總覺(jué)得不太對(duì)勁兒,后來(lái)琢磨了一下才改過(guò)來(lái)。
寫(xiě)心得還要注意條理清晰。要是東一句西一句的,別人看了也不好理解。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候就想,干脆分成幾個(gè)部分,先寫(xiě)培訓(xùn)內(nèi)容,再寫(xiě)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),最后寫(xiě)感悟。但寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了這個(gè)順序,結(jié)果寫(xiě)了半天才發(fā)現(xiàn)前后顛倒了,只好重新調(diào)整。









