【第1篇】外科護(hù)士實(shí)習(xí)生活的心得體會怎么寫1200字
外科護(hù)士實(shí)習(xí)生活的心得體會
提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的，20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的'護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾?？墒?，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，各種滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活?；楹螅?dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒，為此，我也會痛心難忍，暗自落淚……
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位，既然，你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
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在外科護(hù)士實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺得最重要的是多觀察。每天早晨跟著帶教老師查房，聽她講解每個(gè)患者的病情變化，這對我?guī)椭貏e大。剛開始的時(shí)候，我總是記不住那些復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語，后來慢慢就習(xí)慣了。有時(shí)候，我也會主動去翻閱一些相關(guān)的書籍，這樣能加深理解。
記得有一次，有個(gè)病人突然病情加重，當(dāng)時(shí)我在場，看到醫(yī)生護(hù)士們迅速行動起來，每個(gè)人都有條不紊地做著自己的工作。那一刻，我才真正體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。后來，我也參與了護(hù)理工作，雖然動作還不夠熟練，但能幫上忙，心里挺高興的。
還有一次，我負(fù)責(zé)給一位患者換藥，因?yàn)閷κ中g(shù)后的傷口護(hù)理不太熟悉，結(jié)果搞得有點(diǎn)手忙腳亂。不過第二天我就專門請教了帶教老師，她詳細(xì)給我講了注意事項(xiàng)。從那以后，我每次換藥前都會仔細(xì)檢查一遍流程，慢慢也就掌握了技巧。
平時(shí)除了跟著老師學(xué)習(xí)，我還經(jīng)常和其他實(shí)習(xí)生交流經(jīng)驗(yàn)。大家互相分享遇到的問題和解決辦法，這種方式挺有效的。當(dāng)然，理論知識也很關(guān)鍵，所以我每周都會抽出時(shí)間復(fù)習(xí)課堂上學(xué)到的東西。
其實(shí)，實(shí)習(xí)期間最大的收獲就是學(xué)會了如何面對壓力。手術(shù)室里的環(huán)境比較緊張，尤其是遇到緊急情況時(shí)，保持冷靜很重要。剛開始的時(shí)候，我常常會緊張得冒汗，后來通過不斷練習(xí)，逐漸適應(yīng)了這樣的節(jié)奏。
我覺得寫實(shí)習(xí)心得的時(shí)候，最好把自己真實(shí)的想法寫出來。比如，哪次操作讓你印象深刻，為什么會有那樣的感受。還可以寫一些具體的例子，這樣能讓文章更有說服力。當(dāng)然，如果實(shí)在想不起來太多細(xì)節(jié)，也可以寫寫自己的成長經(jīng)歷，畢竟每個(gè)人的感受都是獨(dú)特的。
書寫注意事項(xiàng)：
寫東西的時(shí)候要注意語言表達(dá)，不要太過書面化。有時(shí)候，太正式反而顯得生硬?？梢杂帽容^口語化的表達(dá)方式，比如“我覺得”、“好像”之類的詞。這樣寫出來的文章會更接地氣，也更容易引起共鳴。
【第2篇】肝膽外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫2100字
實(shí)習(xí)的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過去了，告別了我的實(shí)習(xí)生活，也意味著我即將踏進(jìn)社會，在這段時(shí)間里，我收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……
____年6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動的心情踏進(jìn)了___縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生; 具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
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在醫(yī)院工作，特別是肝膽外科這樣的科室，每天都會遇到各種各樣的情況。作為剛?cè)胄械淖o(hù)士實(shí)習(xí)生，剛開始接觸這份工作的時(shí)候，心里既興奮又緊張。興奮的是能學(xué)到很多東西，緊張的是怕自己做不好，給同事添麻煩。記得第一天到崗時(shí)，帶教老師就提醒我說，做護(hù)士最重要的是細(xì)心和耐心，這話說得沒錯(cuò)，但具體怎么做，還得自己慢慢摸索。
剛開始的時(shí)候，我總是記不住病人的情況，尤其是那些需要特別護(hù)理的患者。有一次，有個(gè)術(shù)后恢復(fù)期的病人，因?yàn)轱嬍巢划?dāng)導(dǎo)致腹脹，當(dāng)時(shí)我竟然沒注意到他的飲食記錄，幸好被其他同事及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理了。這件事讓我意識到，記錄的重要性。后來我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每次交接班的時(shí)候，都會認(rèn)真查看每位患者的病歷本，確保自己了解最新的狀況。雖然有時(shí)候忙起來會忘記，但多提醒自己幾次也就習(xí)慣了。
肝膽外科的護(hù)理工作其實(shí)挺復(fù)雜的，不僅要照顧病人的日常生活，還要配合醫(yī)生完成一些技術(shù)性較強(qiáng)的操作。比如說換藥，看似簡單，實(shí)際上每一步都有講究。有一次，我?guī)鸵晃徊∪藫Q藥時(shí)，動作不夠輕柔，結(jié)果病人皺眉說有點(diǎn)疼。當(dāng)時(shí)我就覺得特別愧疚，后來請教了老師才知道，原來換藥的時(shí)候力度和角度都很關(guān)鍵。從那以后，我每次換藥前都會仔細(xì)檢查工具是否準(zhǔn)備齊全，動作也盡量做到溫柔細(xì)致。
除了技術(shù)上的事情，跟病人溝通也很重要。有的病人剛做完手術(shù)，心情比較焦慮，這時(shí)候就需要我們多花點(diǎn)時(shí)間去安慰他們。記得有個(gè)老年患者，術(shù)后情緒很低落，一直擔(dān)心自己的身體狀況。我試著跟他聊家常，還給他講了一些成功康復(fù)的例子，慢慢地他才放松下來。其實(shí)，很多時(shí)候病人需要的并不是多么高深的專業(yè)知識，而是來自醫(yī)護(hù)人員的一份關(guān)懷。
工作中也會遇到一些突發(fā)狀況。有一次夜班，突然接到通知說有個(gè)病人病情加重，需要緊急搶救。當(dāng)時(shí)大家都很忙，我負(fù)責(zé)幫忙遞器械。那時(shí)候心里有點(diǎn)慌，但好在平時(shí)跟著老師練習(xí)過不少次，所以還算順利地完成了任務(wù)。事后想想，平時(shí)的訓(xùn)練真的很重要，關(guān)鍵時(shí)刻才能派上用場。
【第3篇】神經(jīng)外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫600字
兩個(gè)月的神經(jīng)外科實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了，這兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌，但是讓我覺得很充實(shí)，也學(xué)到了不少的東西。
神外的病種錯(cuò)綜復(fù)雜，包括車禍等原因?qū)е碌母鞣N顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現(xiàn)，因此，不同于其他的外科科室，這里有專門的監(jiān)護(hù)室，收治那些危重病人。神外的手術(shù)特別多，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護(hù)理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴(yán)格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。
這兩個(gè)月的時(shí)間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的護(hù)理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時(shí)間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來說，認(rèn)真觀察病人有無不適，床鋪是否保持清潔，及時(shí)更換污染的床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位，我想很多時(shí)候，我們對病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上。另外我發(fā)現(xiàn)我的理論知識還存在很多不足之處，有時(shí)候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問無法細(xì)致的解答，感到非常慚愧，還應(yīng)該加強(qiáng)理論知識的復(fù)習(xí)，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥，不良反應(yīng)，注意事項(xiàng)等，這樣才能更好的為病人提供幫助。
另外感謝本科室護(hù)士長和各位帶教老師的指導(dǎo)和幫助，讓我能有更大的進(jìn)步，今后我將通過更加努力地學(xué)習(xí)來不斷充實(shí)自己，請各位老師監(jiān)督。
精選用戶撰寫心得54人覺得有幫助
寫實(shí)習(xí)心得這事，得看你是在哪個(gè)領(lǐng)域干的。要是神經(jīng)外科護(hù)士，那就有不少門道了。這工作，不是光靠書本上的東西就行的，得多結(jié)合實(shí)際。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里肯定緊張，畢竟面對的是病人，人家把命交給你，你得當(dāng)回事。
剛開始，跟著帶教老師學(xué)了不少。比如怎么給病人換藥，這個(gè)看著簡單，做起來可不容易。有一次我給一個(gè)老奶奶換藥，手抖得厲害，生怕碰疼她。后來慢慢就熟練了，動作也穩(wěn)了些。還有就是觀察病情，這可不是鬧著玩的。有些病人情況變化很快，一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都可能藏著大問題。記得有個(gè)病人，本來狀態(tài)還好好的，突然間血壓飆升，當(dāng)時(shí)我都慌了神，好在旁邊有經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士幫忙處理，這才緩過來。
寫心得的時(shí)候，別光寫表面的東西。要把自己的感受寫進(jìn)去，比如第一次獨(dú)立完成護(hù)理任務(wù)時(shí)那種成就感，或者遇到困難時(shí)是怎么克服的。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙┑粢恍╆P(guān)鍵點(diǎn)，比如忘了提到某個(gè)重要的注意事項(xiàng)。像那次我寫心得，把“保持病房安靜”寫成了“保持病區(qū)整潔”，雖然意思差不太多，但仔細(xì)一想，確實(shí)有點(diǎn)跑偏。
書寫注意事項(xiàng)：
多跟同事交流也很重要。他們可能會告訴你一些你沒注意到的小技巧。比如有個(gè)資深護(hù)士告訴我，給病人翻身的時(shí)候，不僅要考慮到舒適度，還要注意保護(hù)皮膚，防止壓瘡。這些經(jīng)驗(yàn)都是書本上學(xué)不到的。
寫心得時(shí)，語言不用太正式，但也不能太隨意。像什么“今天我做了什么什么什么”這樣的句子，聽起來就有點(diǎn)學(xué)生腔。試著用更成熟的表達(dá)方式，比如說“今日在某科室參與護(hù)理工作，收獲頗豐”。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙霈F(xiàn)一些不太通順的地方，比如“我今天學(xué)會了好多知識，特別是如何處理緊急情況”，這里“好多知識”用得有點(diǎn)模糊，要是改成“具體的知識點(diǎn)”會更好些。
【第4篇】外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會怎么寫950字
這次有幸參加了護(hù)理見習(xí)，深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理。后來老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最后在教我找靜脈注射。
護(hù)士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料，雖然剛學(xué)時(shí)老是畫錯(cuò)掉，護(hù)士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長都會說:“同學(xué)，你來給這位病人測bp,p,t,r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開始還不怎么會測血壓，每次護(hù)士長要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的我終于學(xué)會了量血壓。
十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張。
幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。
后來，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。
其實(shí)對于每個(gè)人，“第一次”都不免會有些緊張，更何況我們服務(wù)對象的特殊性。但通過這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的見習(xí)生活也對我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解醫(yī)生的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強(qiáng)了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真，細(xì)心。今后我一定會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦。
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在外科護(hù)士實(shí)習(xí)的時(shí)候，很多人覺得寫心得體會挺麻煩的。其實(shí)呀，說難也難，說簡單，還真不算太難。關(guān)鍵是要用心去感受實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后用自己的話寫下來。
剛開始得想清楚自己的經(jīng)歷。比如，你在手術(shù)室里第一次見到那么復(fù)雜的手術(shù)，心里肯定特別震撼吧。還有那些醫(yī)生護(hù)士們，他們動作那么熟練，感覺就像在跳舞一樣。把這些畫面記在心里，然后再試著用文字表達(dá)出來。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙浺恍┘?xì)節(jié)，這時(shí)候就別急著翻筆記，試著靠記憶去補(bǔ)充，這樣寫出來的會更有溫度。
書寫注意事項(xiàng)：
要多注意觀察。實(shí)習(xí)期間，你會發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)書本上學(xué)不到的東西。比如病人術(shù)后恢復(fù)的情況，家屬的表情變化，醫(yī)護(hù)人員之間的配合等等。這些都是很好的素材。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能會因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞，就隨便寫了幾個(gè)字湊數(shù)，這就不太好啦。所以，寫的時(shí)候要盡量讓自己保持專注，認(rèn)真對待每一個(gè)字。
還有就是，別忘了帶上自己的感受。實(shí)習(xí)中遇到困難時(shí)的感受，看到病人康復(fù)時(shí)的喜悅，這些情緒都可以寫進(jìn)去。畢竟，寫心得體會不是為了應(yīng)付檢查，而是為了讓自己的經(jīng)歷更有意義。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能會發(fā)現(xiàn)自己原來沒注意到的一些事情，這其實(shí)是個(gè)挺有意思的過程。
有時(shí)候，寫東西難免會有卡殼的時(shí)候。比如你想描述一個(gè)場景，但就是不知道該怎么開頭，這時(shí)候不妨換個(gè)思路，從另一個(gè)角度入手試試。再比如，有時(shí)候?qū)懙锰珕铝耍约夯仡^一看都覺得不滿意，那就得學(xué)會刪減，把不必要的部分去掉。不過，偶爾寫得不太順暢也是正常的，不用太擔(dān)心。
【第5篇】優(yōu)秀外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得精選范文怎么寫1900字
通過6周的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù). 我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己,成為一名合格的護(hù)理工作者。
(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲
通過這將近一年的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。俗話說付出就有回報(bào)，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時(shí)間中的收獲?？偨Y(jié)其來就是在思想、作風(fēng)、勞動紀(jì)律、安全意識等方面的收獲。
1.思想方面自從__年9月來到中交一航二實(shí)習(xí)以來，我熟悉到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實(shí)習(xí)期間我做到自覺遵守中交一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)政治活動和指揮部、團(tuán)委、隊(duì)里組織的其他活動，在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過程中，我深刻的領(lǐng)會到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的內(nèi)涵，明白了“造福職工、服務(wù)社會”三大使命的真諦。我被一航人的無私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動，他們?yōu)榱俗鎳ǜ凼聵I(yè)放棄節(jié)假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來確保工程的進(jìn)度。我相信：我們的未來會更美好，一航人的明天更輝煌。
2.作風(fēng)方面
在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識，聯(lián)系工作實(shí)際開展工作，虛心服從師傅們的細(xì)心教導(dǎo)，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我不僅能夠熟練的把握拌合機(jī)的操縱，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗(yàn)等各方面積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)寬了對自己所學(xué)專業(yè)知識的熟悉，為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并且能夠在施工任務(wù)嚴(yán)重，職員缺乏的情況下，在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下，勤懇工作，不怕苦不怕累，服從指揮，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
3.勞動紀(jì)律方面
在勞動紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己，切實(shí)的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺遵守一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己，更多的體會到勞動紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個(gè)工人都帶著安全帽，人人都穿救生衣，這簡簡單單的一件事卻是勞動紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動紀(jì)律不放在心上，終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時(shí)卻沒有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀(jì)律，前人不會沒有事規(guī)定這些紀(jì)律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財(cái)富。
4.安全意識方面
我們知道自己的安全很重要，安全意識應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識的培訓(xùn)，在這期間各單位按照計(jì)劃，結(jié)合本部分工作實(shí)際，制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃，讓員工認(rèn)真執(zhí)行，有計(jì)劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進(jìn)步職工安全意識和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多，我們要注重安全意識的學(xué)習(xí)，更要把安全意識時(shí)時(shí)刻刻的掛在心上確保不會發(fā)生安全事故。
(二)職業(yè)技能和技術(shù)水平
1.職業(yè)技能方面
在一航二實(shí)習(xí)的一年時(shí)間里我運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識，聯(lián)系工作實(shí)際開展工作。不僅能夠熟練把握打樁工和起重工的操縱工作流程，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、單位工程組織等各方面的工作中有了更好的上進(jìn)，拓展了對自己的專業(yè)知識的熟悉。實(shí)習(xí)期間里我做到認(rèn)真、勤懇、好學(xué)、服從命令、服從安排不斷的往積累知識為自己的以后打下良好的基礎(chǔ)。就是在這種意識下我才能做到在施工組織中有條不紊的安排工作任務(wù)。工作上科學(xué)公道的完成施工進(jìn)度。
2.技術(shù)水平方面
在工作中我深深的體會到了技術(shù)的重要性。簡單說，沒有技術(shù)可以說是干什么事情總是不能夠得心應(yīng)手。技術(shù)在我們的工作中占有很高上的作用，由于有了技術(shù)才能夠?qū)κ虑榱私?。在?shí)習(xí)期間，我在師傅們的悉心教導(dǎo)下學(xué)到了很多，收獲了很多。我現(xiàn)在可以自己給據(jù)各種材料的配比，計(jì)算出他們的應(yīng)用量和有些簡單的題目，并且能夠熟練的操縱現(xiàn)場的設(shè)備。在進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)崗位之前只是在書面上知道了工作的大體意識，但是對于真正干什么怎樣干，這些還都是比較模糊的概念。不過自從進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)崗位，才真正的體會到了工作中應(yīng)有的題目和實(shí)質(zhì)存在的事情以及解決事情的處理方法。在學(xué)校中的學(xué)習(xí)只是理論的了解而對于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。而現(xiàn)在我可以運(yùn)用自己在學(xué)校中學(xué)到的理論知識把它運(yùn)用到實(shí)踐的工作中往，這樣在工作實(shí)踐中和理論的結(jié)合下，我的工作能力更是發(fā)揮的更好。就拿材料的質(zhì)量來說，本來是通過實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)說明的，可工作中不可能對于每一批的材料進(jìn)行檢驗(yàn)。所以我結(jié)合書本中理論知識，知道合格的材料的各種指標(biāo)及其具備的特征判定材料的合格性。這樣不僅加快了工作的環(huán)節(jié)而且還節(jié)約了本錢。這事情看看卻是很小的，可是有這種意識卻是無窮的發(fā)揮空間。
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在外科護(hù)理實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里頭總有一種說不出的感覺，既緊張又興奮。每天面對各種各樣的病人，處理不同的情況，就像在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。剛開始實(shí)習(xí)那會兒，看到手術(shù)室里的器械就有點(diǎn)發(fā)怵，不知道該怎么下手，后來慢慢跟著帶教老師學(xué)，才知道這里面學(xué)問大著呢。
記得有一次值班，有個(gè)急診病人送進(jìn)來，情況很危急，醫(yī)生護(hù)士都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)給病人做術(shù)前準(zhǔn)備，心里特別著急，生怕自己動作慢了耽誤治療。還好平時(shí)跟著老師練習(xí)了不少次，總算沒出什么差錯(cuò)。事后想想，這工作其實(shí)挺鍛煉人的，尤其是遇到突發(fā)狀況的時(shí)候，能快速反應(yīng)很重要。
有時(shí)候也會碰到一些比較棘手的問題，比如說病人的家屬情緒激動，不理解護(hù)理流程。這時(shí)候就需要耐心地跟他們溝通，把該做的解釋清楚。有一次家屬非要插隊(duì)，說別的病人都比自家的病情輕，我就得反復(fù)跟他們講道理，最后才平息下來。這種時(shí)候就覺得自己的溝通能力還需要提高，畢竟服務(wù)對象不只是病人，還有他們的家屬。
書本上的知識跟實(shí)際操作差別還是挺大的，有時(shí)候理論記得很清楚，但真到了現(xiàn)場，手忙腳亂的什么也想不起來。有一次配藥的時(shí)候，因?yàn)樾募卑褎┝扛沐e(cuò)了，好在被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正了。從那以后，每次配藥我都特別小心，生怕再出類似的紕漏。
要說經(jīng)驗(yàn)，我覺得最重要的是保持冷靜。外科護(hù)理很多時(shí)候都是爭分奪秒的，慌了手腳只會壞事。另外就是多向老師請教，不懂就問，別怕丟面子。還有，記筆記真的很有必要，好多細(xì)節(jié)當(dāng)時(shí)覺得記住了，過幾天就忘光了。
護(hù)理工作其實(shí)挺繁瑣的，一天到晚都在忙活，有時(shí)候累得腰酸背痛。但看到病人康復(fù)出院，那種成就感是無法形容的。所以呀，干這一行得有耐心，還得有點(diǎn)韌勁兒。要是覺得累了，就想想那些需要幫助的病人，就會覺得渾身又有勁兒了。
【第6篇】外科護(hù)士工作實(shí)習(xí)心得精選范文怎么寫550字
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、***思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
精選用戶撰寫心得43人覺得有幫助
在外科護(hù)士實(shí)習(xí)的時(shí)候，剛開始接觸手術(shù)室環(huán)境時(shí)，心里難免有些緊張。畢竟這跟在學(xué)校上課不一樣，一不小心就可能影響到整個(gè)手術(shù)流程。記得第一次跟著老師進(jìn)手術(shù)室，看著那些精密的儀器和忙碌的醫(yī)生，腦子一片空白。后來慢慢熟悉了，才意識到每個(gè)步驟都得做到位，不然就可能出岔子。
書本上學(xué)的東西跟實(shí)際操作差別還是挺大的。理論上的東西看似簡單，可一旦動手做起來，才發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)有多重要。比如說消毒程序，看似簡單，但要是哪個(gè)環(huán)節(jié)沒做好，后果不堪設(shè)想。有一次幫忙準(zhǔn)備器械，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，忘記檢查某個(gè)工具是否已經(jīng)徹底清潔，好在被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然真不知道會出什么亂子。
跟病人溝通也很關(guān)鍵。有些患者對手術(shù)特別害怕，這時(shí)候就需要耐心地解釋，讓他們明白整個(gè)過程是怎么回事。記得有個(gè)病人，一聽要做手術(shù)就特別焦慮，一直在問會不會痛之類的。我只能盡量安撫她，告訴她麻醉師會處理好這些問題，讓她別擔(dān)心。雖然最后她還是有點(diǎn)緊張，但至少沒那么抗拒了。
記錄也是個(gè)大問題。手術(shù)過程中需要詳細(xì)記錄各種情況，包括用藥、時(shí)間點(diǎn)、患者反應(yīng)等等。剛開始老是記錯(cuò)，不是忘了這個(gè)就是漏了那個(gè)，后來慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，每次都會提前準(zhǔn)備好筆記本，把需要注意的地方都列出來。這樣既方便自己回顧，也能給其他同事提供參考。
還有就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。手術(shù)不是一個(gè)人的事，大家都要配合默契才行。有時(shí)候一個(gè)小小的信號沒注意到，可能就會耽誤整個(gè)進(jìn)度。所以平時(shí)得多留意團(tuán)隊(duì)成員的習(xí)慣，學(xué)會看他們的表情和動作。比如看到醫(yī)生皺眉，就知道可能是哪里出了問題，得趕緊幫忙解決。
【第7篇】肝膽胰外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫1700字
兒科實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一個(gè)月了，因?yàn)闀r(shí)間的緊急，一直沒有抽空回顧這段難忘的時(shí)光，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時(shí)間化為永久的記憶。我沒有用華麗的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達(dá)出來，畢竟我努力過、奮進(jìn)過。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個(gè)病區(qū)加上一個(gè)重癥監(jiān)護(hù)室組成，包含了自己獨(dú)立的門診大廳、護(hù)理大廳等，可以說是個(gè)很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實(shí)習(xí)生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個(gè)醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護(hù)自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責(zé)任，因?yàn)槟闶前炎约和鹂永锿疲膊灰^于包攬萬事，因?yàn)槭露啾爻鰜y，這就是度!
好了，接下來說說我的老師們吧，第一個(gè)當(dāng)談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任，嚴(yán)厲的背后暗含著慈祥，第一次見他時(shí)，他正在吼一個(gè)患兒的家長“你們怎么做家長的，孩子得這么重的病，還不知道早點(diǎn)來看，拖到現(xiàn)在，來了又不想好好治”是呀，如果你是家長，心里好受嗎?不會的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進(jìn)院，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會停止哭泣，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房，我都會跟著他，真的能學(xué)到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因?yàn)椴皇呛芰私猓佑|的比較少，所以不會很好的表達(dá)，大致講下吧，王主任，記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任，也是兒科實(shí)習(xí)唯一一次教學(xué)查房，講的很透徹，很仔細(xì)，足以說明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝!白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉(zhuǎn)彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里，每個(gè)人基本上就能想到白主
任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡。孫主任，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切ok，最后聽部分人說，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得，如果她不在忙著，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!
接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個(gè)談下李智慧老師，實(shí)習(xí)圈里公認(rèn)的好老師，什么東西都給你講，能學(xué)到很多東西，可惜我沒有跟他一起，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯(cuò)!張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺得一點(diǎn)壓力感都沒有，像沒長大的孩子，卻肩負(fù)著照看孩子得重?fù)?dān)，每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng)，虛心學(xué)習(xí)，從來不埋怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣。付宇老師算是我實(shí)習(xí)的第二位老師，我初到科室，她正忙著結(jié)婚，所以一周后來科室上班就沒有學(xué)生跟她，起初她問丁老師要我，丁老師沒放，結(jié)果就是我兩個(gè)老師都跟了，那可真叫個(gè)累啊，我最后寫大病歷寫到想吐，實(shí)在是應(yīng)付不過來，還好我的同學(xué)們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅(jiān)持下來了，雖然最后付老師沒教給我什么，但我在她心中的印象很深刻，老遠(yuǎn)見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費(fèi)，我還是有價(jià)值的，這就夠了，我是實(shí)習(xí)醫(yī)生，還期望得到什么?最后講下我的丁老師，“真愁人”是他的口頭禪，最初來科室我挺失望的，因?yàn)樗粣劢虒W(xué)生，我想幫忙，一句“你寫的我還得改，還沒有我自己寫的快”，我差點(diǎn)暈倒，但我沒有放棄，經(jīng)過一番努力，最總他終于放手了，讓我自己寫病歷，自己問首程，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的，越來越覺得他對學(xué)生的好是隱藏的，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學(xué)習(xí)，沒有人會遠(yuǎn)離你的，你記得的!現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更好了，我們已經(jīng)沒有了隔閡，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺得自己真幸，個(gè)老師都對我好，這不，7.13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀啊!哈哈!師生關(guān)系真的達(dá)到這種程度，你就不覺得很無聊了!
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在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，尤其是肝膽胰外科這樣的?？撇》?，每天都有很多事要做，從基礎(chǔ)護(hù)理到配合醫(yī)生做手術(shù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都得留心。記得第一天進(jìn)科室時(shí)，我滿腦子都是書本上的理論，但真正動手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。比如給患者換藥，看著簡單，可實(shí)際操作起來得掌握力度和節(jié)奏，太輕了怕沒效果，太重又可能弄疼病人。剛開始幾天，手總是抖，生怕搞砸了。
記錄實(shí)習(xí)心得的時(shí)候，我覺得重點(diǎn)應(yīng)該放在日常工作中遇到的問題和解決辦法上。比如說有一次值班，一個(gè)術(shù)后患者突然出現(xiàn)腹脹，我趕緊叫醫(yī)生過來檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是腸梗阻早期癥狀。當(dāng)時(shí)真是慌了神，后來回想起來，其實(shí)只要平時(shí)多留意患者的各項(xiàng)指標(biāo)變化，就能早發(fā)現(xiàn)問題。寫心得的時(shí)候就可以把這件事記下來，加上自己的反思，這樣不僅有助于整理思路，還能提醒自己以后遇到類似情況別再手忙腳亂。
寫東西的時(shí)候也不能光顧著說工作的事，生活中的小細(xì)節(jié)也很重要。像我們科的李老師，她每次查房都會跟病人聊兩句家常，這讓我意識到溝通也是護(hù)理的一部分。寫心得的時(shí)候，可以稍微提一下這些感悟，讓文章顯得更有溫度。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如那天我本來想寫如何提高自己的技術(shù)水平，結(jié)果越寫越覺得人際交往更重要，最后寫成了半篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的文章，回頭一看才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)偏題了。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得寫心得時(shí)最好能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語，這樣既顯得專業(yè)，也能加深記憶。像肝膽胰外科常用的“膽囊切除術(shù)”、“胰腺炎分級”之類的詞，平時(shí)用得多，寫的時(shí)候自然就想起來了。但也有時(shí)候會記混，比如把“膽囊”寫成“膽管”，雖然大家都能明白說的是什么，但總歸不太嚴(yán)謹(jǐn)。還有一次寫到患者病情好轉(zhuǎn)時(shí)，我寫成“患者逐漸恢復(fù)健康”，其實(shí)更準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是“患者病情趨于穩(wěn)定”，雖然差別不大，但總覺得不夠妥當(dāng)。
【第8篇】外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會范文怎么寫4150字
外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會范文1
今天下午，我們班到東莞市人民醫(yī)院見習(xí)神經(jīng)外科。我們看的是一個(gè)88歲的男校長。
一進(jìn)去，他就開始講，一直講他的病情，我們的帶教老師就在旁邊說，問診的同學(xué)要注意問診的內(nèi)容。我只好硬著頭皮問他，什么時(shí)候起病，哪里不舒服。他是個(gè)開朗的老伯伯，一直樂呵呵的給我們講。
從問診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜，進(jìn)行性發(fā)展，第二天出現(xiàn)右上肢無力，遂入東莞市人民醫(yī)院就診。40年前曾因 闌尾炎 做過手術(shù)，十幾年前因頭暈到醫(yī)院就診，診斷為 高血壓 ，收縮壓高達(dá)180mmhg.間斷服降壓藥。20-年7月份因心前區(qū)壓榨樣疼痛到醫(yī)院就診，診斷為 冠心病 。無糖尿病史，無煙酒嗜好。體查：右側(cè)鼻唇溝變淺，舌右偏，右側(cè)肌力減弱，右上肢遠(yuǎn)端肌力3級，近端2級，右下肢遠(yuǎn)端肌力1級。淺感覺減弱，左側(cè)腱反射亢進(jìn)，提示右側(cè)腦有病灶。但主要病變在左側(cè)。
我們診斷為 腦梗死 。
老伯伯很可愛，我們做體格檢查的時(shí)候，要檢查咽反射的時(shí)候，他捂著嘴巴在笑，像個(gè)頑皮的孩子，他說，我牙齒都掉了。我們都笑了，說完他乖乖的張開嘴巴給我們檢查。是不是人老了，就變得像小孩子了?
令我們感動的是，我們檢查了那么久，他一點(diǎn)怨言都沒有，一直笑瞇瞇的，還一直謝我們，搞得我們很不好意思。
謝謝老伯伯!
總結(jié)的時(shí)候，老師指出了我的毛病，說我一進(jìn)去應(yīng)該做個(gè)簡單的自我介紹，還有說我的過去史問得比現(xiàn)在史還詳細(xì)。我想想也是，凡事都要認(rèn)真，尤其是作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，面對病人，一定要搞好醫(yī)患關(guān)系，互相溝通。還得秉著負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡職盡責(zé)的為病人服務(wù)。
外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會范文2
兩個(gè)月的神經(jīng)外科實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了，這兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌，但是讓我覺得很充實(shí)，也學(xué)到了不少的東西。 神外的病種錯(cuò)綜復(fù)雜，包括車禍等原因?qū)е碌母鞣N顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現(xiàn)，因此，不同于其他的外科科室，這里有專門的監(jiān)護(hù)室，收治那些危重病人。
神外的手術(shù)特別多，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護(hù)理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴(yán)格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。 這兩個(gè)月的時(shí)間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的護(hù)理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時(shí)間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來說，認(rèn)真觀察病人有無不適，床鋪是否保持清潔，及時(shí)更換污染的床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位，我想很多時(shí)候，我們對病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上。另外我發(fā)現(xiàn)我的理論知識還存在很多不足之處，有時(shí)候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問無法細(xì)致的解答，感到非常慚愧，還應(yīng)該加強(qiáng)理論知識的復(fù)習(xí)，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥，不良反應(yīng)，注意事項(xiàng)等，這樣才能更好的為病人提供幫助。
另外感謝本科室護(hù)士長和各位帶教老師的指導(dǎo)和幫助，讓我能有更大的進(jìn)步，今后我將通過更加努力地學(xué)習(xí)來不斷充實(shí)自己，請各位老師監(jiān)督。
外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會范文3
腦外科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)如下，工作失職或違反規(guī)章制度和操作規(guī)程：由于部分工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，沒有充分理解和尊重病人的生命權(quán)和健康權(quán)，忽視嚴(yán)格執(zhí)行制度和操作規(guī)程，加上工作壓力較大，甚至為了規(guī)避可能的風(fēng)險(xiǎn)，出現(xiàn)制度和次序不顧的現(xiàn)象，致使醫(yī)護(hù)工作缺乏有序性和完整性，護(hù)理缺乏連續(xù)性和完整性，極易加重護(hù)理人員的負(fù)擔(dān)和思想壓力，出現(xiàn)醫(yī)護(hù)之間、護(hù)患之間操作和溝通方面的障礙，為糾紛埋下了隱患。
醫(yī)護(hù)之間、護(hù)患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護(hù)人員的經(jīng)驗(yàn)和技能也有較高的要求。醫(yī)護(hù)之間的溝通，護(hù)士之間進(jìn)行有組織地交流，能有效促進(jìn)醫(yī)護(hù)之間的理解和配合，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的積累、技能和技巧更有效地傳播和應(yīng)用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常出現(xiàn)表達(dá)和真實(shí)意圖不符，造成誤解，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
服務(wù)態(tài)度冷漠、技術(shù)操作水平低：腦外科護(hù)理工作繁重，幾乎每個(gè)病人都需及時(shí)詳細(xì)地進(jìn)行生命體征的觀察和記錄，并及時(shí)響應(yīng)。繁重的工作和人員配比的失調(diào)，導(dǎo)致護(hù)士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能及時(shí)安撫，或解釋工作不夠全面，即可引起病方強(qiáng)烈不滿，導(dǎo)致護(hù)理糾紛。
外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會范文4
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在此期間，學(xué)到了很多，也感受頗深，以下我就實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)心得作大概有以下匯報(bào)：
一，學(xué)習(xí)態(tài)度我們都希望在實(shí)習(xí)期間能碰到一個(gè)好的帶教老師，但只是等著帶教老師來傳授知識那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的還是看我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在實(shí)習(xí)期的開始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的，一點(diǎn)東西都沒有學(xué)到。遠(yuǎn)沒有了當(dāng)初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮，有的只是沮喪。其實(shí)不會學(xué)的人就會有這種想法。對于剛剛接觸臨床的我們來說，就算老師放心讓我們自己去打針發(fā)藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒底的吧!而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環(huán)境，熟悉病人等等。所以我認(rèn)為這所謂的跑腿就是我們從學(xué)校走上臨床的一個(gè)過渡，是必須要經(jīng)歷的。
二，學(xué)習(xí)方法剛剛踏上工作崗位，我們大多數(shù)人都會準(zhǔn)備一個(gè)本子隨身攜帶，以隨時(shí)記錄。但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識，最多的就是老師所給我們分配的任務(wù)了。這種情況持續(xù)了幾個(gè)月。直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實(shí)習(xí)。記得第一天，護(hù)士長就對我們提出了一個(gè)要求，“準(zhǔn)備一個(gè)本子，學(xué)習(xí)日記，把所學(xué)到的東西每天都要寫下來，其中包括老師講到的，自己問到的以及遇到的問題。就算這一天實(shí)在沒有東西可寫，也要檢討一下自己這一天有沒有做錯(cuò)什么，哪怕是在別人眼里不算什么的，也要堅(jiān)持每天記錄下來?！本瓦@樣我堅(jiān)持了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月我所學(xué)到的遠(yuǎn)比我前面幾個(gè)月所學(xué)到的要多得多，所以在后面的科室我一直在堅(jiān)持，而且收獲頗豐。
三，樹立信心對于實(shí)習(xí)生來說，實(shí)踐操作的機(jī)會是屈指可數(shù)的，再加上有時(shí)我們自己心里會發(fā)怵，不敢上手，這樣在難得的機(jī)會面前退縮成了習(xí)慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己。
四，溝通能力在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實(shí)習(xí)生來打針或做其他治療，甚至有時(shí)會言辭拒絕，這就要求我們要有良好的溝通能力，與病人關(guān)系處好了，我想他應(yīng)該不會再好意思拒絕你了吧。
五，對待病人的態(tài)度我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水?dāng)作自己的親人看待，處處為他們著想，那么病人也就會把你當(dāng)成家人了。我想如果我是病人，寧愿多挨一針，也要把機(jī)會留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會說“你打的真好，一點(diǎn)也不疼”。
六，準(zhǔn)備工作在進(jìn)入每一個(gè)科室實(shí)習(xí)前，最好做好一些準(zhǔn)備工作。比如我在進(jìn)入燒傷科實(shí)習(xí)前，復(fù)習(xí)了燒傷外科的基礎(chǔ)知識：燒傷面積的計(jì)算，大面積燒傷的補(bǔ)液原則及補(bǔ)液公式等等，這樣不但可以給護(hù)士長及帶教老師留個(gè)好印象，還可以使自己在工作的時(shí)候有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有百利而無一害。以上就是我的幾點(diǎn)實(shí)習(xí)心得，希望能對正在以及即將走上實(shí)習(xí)崗位的學(xué)妹有所幫助。
外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會范文5
時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)了4周，這期間我由迷茫無知到現(xiàn)在的滿載而歸。
剛來的第一天，看到病房的環(huán)境感到非常陌生，因?yàn)橐郧耙娏?xí)或?qū)嵙?xí)的科室都是一般的病床，關(guān)節(jié)外科的床卻全是骨科床，頓時(shí)感覺病房小了很多。一條狹長的走廊連著十幾間病房，而且每個(gè)房間還有加床。我的.心里就想，這么多床位，會忙暈掉吧。但通過后來的逐步了解也并不完全是那么回事。
接著主帶教老師幫我們分配了各自的帶教老師，跟之前的科一樣。但護(hù)長交完班后卻跟我們講，她要嘗試一種新的帶教模式，就是學(xué)生對固定的幾張病床進(jìn)行整體護(hù)理，包括基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理，我心里開始直犯嘀咕，我們才剛來，對專科知識一無所知，這能行得通嗎?不過人總得嘗試才有發(fā)展。
老師給我分配的是第二，三間房，期中第二間房還是大房，有7張病床呢。第一天護(hù)長就叫我們盡量呆在病房里面，盡量滿足病人的各項(xiàng)需求。當(dāng)時(shí)我才覺得經(jīng)驗(yàn)知識真是少的可憐，病人有什么問題，我都是一問三不知，簡直是手忙腳亂，所以我就只能接接補(bǔ)液，拉拉家常。
第二天我覺得這樣下去不行，再回答不知道我自己也覺得丟臉。所以病人一問，我就說等一下，我待會再回答。然后便狂翻?？瀑Y料，要不然就逮著哪個(gè)老師就問，拿著筆記本做好筆記。這一招其實(shí)還不錯(cuò)，既解決了病人的問題自己也學(xué)到了知識。但這些零散的知識還是不能滿足病人的需求，我一有時(shí)間便抱著各種各樣的資料，有句俗話不是說，你要教給別人一桶水，你自己就要有一個(gè)湖那么多的水。
關(guān)節(jié)外科不同于其他的科室，因?yàn)樗膶？菩苑浅?qiáng)，連怎樣躺怎樣坐都是有講究的，跟別提術(shù)后病人的康復(fù)。在關(guān)節(jié)外科，早上是做各種治療，下午就用整個(gè)下午來做健康宣教，這對于我來講的確非常驚奇。后來聽老師講，一個(gè)人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的病人，他要重新走起來，40%靠手術(shù)，剩下的60%靠的是術(shù)后的功能鍛煉。剛開始時(shí)，我每天跟著老師屁股后面聽她怎樣給病人宣教，不停地做筆記，在下班或休息的時(shí)候自己再看看資料，一個(gè)星期后基本能夠?yàn)椴∪俗鲆恍┖唵蔚慕】敌塘?，比如術(shù)后和骨質(zhì)疏松的飲食，肢體的功能鍛煉，預(yù)防并發(fā)癥的措施等等。
第三周我已經(jīng)基本能夠管理分配給我的床位，和病人可以和諧相處，有幾次，病人還特別要求我?guī)退o(hù)理，我感到非常高興，作為一個(gè)護(hù)士最大的成就便是得到病人的認(rèn)可，以前的累也頓時(shí)煙消云散。
在關(guān)節(jié)外科，我學(xué)到了很多，包括床上洗頭，霧化吸入，各種藥物皮試等基礎(chǔ)護(hù)理，還學(xué)會了各項(xiàng)的?？谱o(hù)理，比如骨科床的使用、皮牽引，骨牽引的護(hù)理、人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后的護(hù)理等等。同時(shí)對于整體護(hù)理也有了更深一層的理解，它是一種護(hù)理行為的指導(dǎo)思想或稱護(hù)理觀念，是以人為中心，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)框架，并且把護(hù)理程序系統(tǒng)化地運(yùn)用到臨床護(hù)理和護(hù)理管理中去的指導(dǎo)思想，整體護(hù)理的目標(biāo)是根據(jù)人的生理，心理、社會、文化、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護(hù)理，其實(shí)通俗的說就是護(hù)理著重點(diǎn)不僅在病人某一生物學(xué)意義的疾病上，更應(yīng)把人視為一個(gè)整體來看待，根據(jù)病人身心、社會、文化需求，提供適合于個(gè)人的最佳的整體化護(hù)理。
在接下來的實(shí)習(xí)過程，我會把在關(guān)節(jié)外科學(xué)到的知識銘記在心，把對病人的關(guān)心愛護(hù)作為自己的長處帶給需要的每個(gè)病人。
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外科護(hù)理這個(gè)行當(dāng)，說起來挺復(fù)雜的，真不是光靠書本就能搞明白的。剛?cè)?shí)習(xí)那會兒，我跟個(gè)無頭蒼蠅似的，什么都不懂。那天跟著帶教老師做手術(shù)準(zhǔn)備，我手忙腳亂地清點(diǎn)器械，結(jié)果一不留神把一把小鑷子掉地上了，慌得我趕緊撿起來檢查有沒有摔壞，結(jié)果老師笑瞇瞇地說：“沒事，這鑷子還能用?！碑?dāng)時(shí)我就想，以后可不能再這么毛躁了。
記得有一次，有個(gè)病人術(shù)后恢復(fù)得不太好，家屬情緒特別激動。當(dāng)時(shí)我在場，說實(shí)話心里有點(diǎn)發(fā)怵。后來我學(xué)著老師的樣兒，耐心地給家屬解釋病情，還主動幫他們聯(lián)系醫(yī)生復(fù)查。雖然說得磕磕絆絆的，但總算沒惹出更大的麻煩。事后想想，其實(shí)很多問題只要多溝通就能解決，關(guān)鍵是要有耐心。
還有一次，我在換藥的時(shí)候，因?yàn)闆]仔細(xì)核對藥品劑量，差點(diǎn)出了差錯(cuò)。幸好旁邊的老護(hù)士眼尖，及時(shí)提醒了我。從那以后，我每次操作前都會反復(fù)確認(rèn)幾遍，生怕再出什么岔子。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的緊張勁兒真是夠嗆。
寫實(shí)習(xí)心得的時(shí)候，我覺得最重要的就是把自己真實(shí)的經(jīng)歷寫出來。不要瞎編，不然別人一眼就能看出來。比如可以寫自己第一次獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)的感受，哪怕做得不好也沒關(guān)系，只要寫出自己的真實(shí)想法就行。另外，別忘了提到那些幫助過你的同事或者老師，畢竟沒有他們的指導(dǎo)，自己可能連門都摸不到。
要是覺得自己寫得太平淡，可以試著加入一些細(xì)節(jié)。比如說某個(gè)患者的笑容讓你印象深刻，或者某個(gè)瞬間讓你突然明白了什么道理。這些都能讓文章更有感染力。不過，有些地方最好別寫得太具體，比如具體的病例情況什么的，畢竟涉及到隱私。
