【第1篇】小學(xué)社會實踐心得體會怎么寫850字
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，本學(xué)年我校開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織。
學(xué)年初學(xué)校印發(fā)給各班主任人手一份社會實踐活動的登記表，各班學(xué)生積極響應(yīng)，確定實踐方向，認(rèn)真落實。同學(xué)們都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了學(xué)生的社會交往能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
我校結(jié)合往年的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會的方方面面。從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。
(二)社會實踐的類型分，本學(xué)年學(xué)校組織了如下活動：
1、學(xué)校組織學(xué)生參觀了雙華史館紀(jì)念館和看了一部愛國主義片等，讓學(xué)行接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解鎮(zhèn)情縣情國情，,樹立遠(yuǎn)大理想和報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
2、開展義務(wù)勞動，組織部分學(xué)生到雙華人民街進(jìn)行打掃衛(wèi)生，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無
人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。在家里幫家長做一些力所能及的家務(wù)，通過這一系列的活動讓學(xué)生感受勞動的喜悅和光榮，接受中華民族傳統(tǒng)美德的教育。
3、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念。學(xué)生在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們的使命感和緊迫感，將學(xué)生的道德實踐經(jīng)驗內(nèi)化為優(yōu)良的人格品德。
總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的。學(xué)生在體驗生活同時，擴(kuò)大了視野，增長了才干。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會。
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寫社會實踐心得體會，得先搞清楚自己的目標(biāo)。不是為了湊字?jǐn)?shù)，而是真正想把自己的收獲、感受記錄下來。比如我第一次參加社會實踐的時候，剛開始沒太在意，覺得就是走個過場。后來才發(fā)現(xiàn)，其實每個環(huán)節(jié)都挺有意義的。
準(zhǔn)備階段很重要。像我當(dāng)時就有點手忙腳亂，資料搜集得不全，結(jié)果到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)缺這少那。記得那天特別熱，大家頂著大太陽在外面跑，心里還有點抱怨。但后來慢慢發(fā)現(xiàn)，抱怨解決不了問題，得想辦法應(yīng)對。像聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人這類事，剛開始覺得麻煩，后來發(fā)現(xiàn)提前溝通好，后續(xù)工作會順暢很多。
做記錄也很關(guān)鍵。我當(dāng)時沒太重視，回來整理材料的時候就傻眼了。好多細(xì)節(jié)都想不起來了，只能憑印象補(bǔ)，結(jié)果寫出來的報告顯得很空洞。要是當(dāng)時能隨身帶個小本子，隨時記下重要信息就好了。還有就是拍照，別以為拍幾張照片就夠了，最好把場景、人物都拍進(jìn)去，后期用起來方便。
分析材料的時候要仔細(xì)。不是單純地堆砌數(shù)據(jù)，而是要從中提煉出有價值的東西。比如那次活動的主題是環(huán)保宣傳，我就試著分析了一下社區(qū)居民的反饋，發(fā)現(xiàn)大家對垃圾分類的了解程度參差不齊。這個發(fā)現(xiàn)對我后來寫報告很有幫助，讓我能提出更有針對性的建議。
寫心得體會的時候，心態(tài)要平和。不要一味追求華麗的辭藻，真實感受最重要。我記得當(dāng)時寫的時候，因為怕寫不好，特意用了不少復(fù)雜句子，結(jié)果反而顯得啰嗦。后來改成簡單直白的表達(dá)，反而效果更好。還有，別忘了結(jié)合自己的專業(yè)背景，這樣寫出來的東西才會有深度。
書寫注意事項：
團(tuán)隊合作也是不可忽視的一環(huán)。每個人都有不同的想法，交流的時候難免會產(chǎn)生分歧。但正是在這種碰撞中，才能找到解決問題的辦法。記得有一次討論方案時，我和另一個同學(xué)意見不合，爭得面紅耳赤。后來靜下心來想想，其實對方的觀點也有道理，這才達(dá)成了一致。
寫完之后最好能找個朋友幫忙看看。有時候自己寫的東西，自己看不出來問題，別人一眼就能看出毛病。比如我有一次寫完后給同學(xué)看，她說有些地方邏輯不通，我才意識到自己漏掉了關(guān)鍵步驟。不過這事提醒我，以后寫東西之前多檢查幾遍，爭取一次成型。
【第2篇】小學(xué)生社會實踐活動心得體會怎么寫1300字
小學(xué)生社會實踐活動心得體會
由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
這是我第一次參加團(tuán)隊暑期社會實踐活動，讓我學(xué)到了很多。我明白了合作的重要性，也有了一種團(tuán)隊的使命感。我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對各種各樣的人和事。人生不如意十有八九，我們不能輕言放棄。我們要相信自己，要把它當(dāng)做是成功路上的墊腳石，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，積累寶貴的財富。
總之，這是一次特別的社會實踐，它使我成長了，讓我們一起努力，做個對社會有用的人!
小學(xué)生社會實踐活動心得體會2
“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的'那么容易。社會實踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。
我一早寫完作業(yè)，想起今天還有一個任務(wù)沒完成——社會實踐。人們都說“勞動最光榮”，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧！我拿起掃帚馬上開始行動，跑到六樓開始掃起來。掃了一半，這時，一位中年男子走了上來，不管周圍有沒有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費(fèi)別人的勞動成果了？看看我剛掃完的地，我鼓起勇氣對準(zhǔn)備走上來的那位叔叔說：“叔叔，請你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶。”可那位叔叔還蠻不講理，瞪了我一眼，說“我就要亂吐檳榔渣，你管我??！小的還說起大的了，這兒是公共的，我愛吐哪兒吐哪兒！”那位叔叔說了一大堆，我認(rèn)真的聽他說完，心得體會范文然后進(jìn)行辯駁：“這就是因為是我們大家公共的，我們才有權(quán)保護(hù)，您是大人，應(yīng)該為我們這些孩子做一個好榜樣?。∥液貌蝗菀讙吆玫?，您隨便浪費(fèi)我的勞動成果，我就應(yīng)該說啊！”那個叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)掃地，這時迎面走來了一位阿姨，她笑****的對我說：“真不錯，是一個勤快的好孩子！”我聽了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
手機(jī)版____小學(xué)生社會實踐活動心得體會
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寫心得體會，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單吧其實也不難。要是給小學(xué)生講怎么寫社會實踐活動的心得，得讓他們明白什么叫“活動感受”。比如去敬老院幫忙，就別光寫干了什么，要說為什么干，干完心里咋想的。有些人寫的時候容易忽略這個，只顧著記流水賬，這就不太好。
活動當(dāng)天的情況要簡略帶過，重點是自己的想法。像我以前指導(dǎo)學(xué)生寫，他們總喜歡堆砌詞藻，其實沒必要。比如說“敬老院的爺爺奶奶們笑容滿面”，這話沒錯，但換個說法會更好，像是“看到爺爺奶奶笑得開心，我也覺得特別溫暖”。這樣寫，感覺就更真實一些。
寫的時候得注意順序。先想想自己最深的感受是什么，把它放在前面。接著再慢慢展開，就像剝洋蔥一樣一層層剝開自己的內(nèi)心世界。不過，有人寫的時候容易顛倒順序，結(jié)果寫到最后才發(fā)現(xiàn)重點沒突出，這就有點麻煩了。
用詞上也要講究。有些同學(xué)一寫就愛用大詞兒，像“意義非凡”“收獲頗豐”之類的，聽著倒是挺高大上的，但可能并不貼合實際。最好是結(jié)合具體事例來說話，比如“幫老人搬東西的時候，我覺得自己長大了”，這樣的句子更接地氣。
書寫注意事項：
記得不要忘記寫到自己的不足之處。人，誰都不是完美的，寫出來能體現(xiàn)出你的誠實勁兒。像“剛開始還怕弄不好，后來發(fā)現(xiàn)其實也沒那么難”，這種坦誠會讓文章更有說服力。
最后一點，別忘了檢查一下有沒有錯別字。有時候?qū)懼鴮懼?，一不留神就把“幫助”寫成“幫住”，雖然看不出來，但仔細(xì)校對一下總是好的。
【第3篇】小學(xué)生社會實踐活動心得小結(jié)怎么寫850字
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時告一段落，同學(xué)們可以過個愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過我的親身經(jīng)歷，細(xì)致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假里的生活方式并不相同，少部分同學(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃，把寒假里的學(xué)習(xí)、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，什么時候做作業(yè)，什么時候錘煉身體，什么時候起床、睡覺，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活非常充實，既學(xué)到了知識，又參與了各項活動，還錘煉了身體，收獲很大?？墒?，大多數(shù)同學(xué)的寒假過得并不理想，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問題：
一、作息沒規(guī)律。許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué)，晚點起床也沒什么關(guān)系，天天睡到九、十點，有的甚至整個上午都窩在被窩里，不肯起床;到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了身體健康。
二、放松學(xué)習(xí)。有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后，沒有很好地利用時間復(fù)習(xí)知識，閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長，一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系，過一天是一天，當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來，作業(yè)越積越多，寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看，“啊!”大吃一驚，然后就開始“臨時抱佛腳”，拼命地補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高;還有些同學(xué)是“急性子”，總想著快點把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。
三、生活單調(diào)。部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的時間就這樣被白白浪費(fèi)了，失去了參與活動、開闊眼界，錘煉自己的機(jī)會。
怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實而有意義呢?我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計劃，安排好假期要做的事情;家長要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣;街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會資源，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動。這樣，我們的寒假生活一定會更加精彩!
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小學(xué)生參加社會實踐活動后寫心得小結(jié)，這事挺常見。剛開始得想清楚活動到底學(xué)到了什么，別光顧著玩兒就交差了。比方說，去敬老院幫忙那次，得想想自己是不是真幫上了忙，有沒有學(xué)到跟老人相處的道理。
寫的時候，先簡單說下活動背景，像是哪天去的，跟誰一起去的。接著聊聊活動中印象最深的事，比如說給老爺爺捶背時，他笑得多開心，那感覺特別不一樣。要是能提到自己當(dāng)時的感受更好，比如當(dāng)時心里有點緊張，后來覺得做善事其實沒那么難。不過有時候?qū)懙臅r候可能會忘掉具體細(xì)節(jié)，像那天具體說了什么話可能想不太起來，但這沒關(guān)系，大致寫出自己的心情就行。
寫心得的時候，最好能結(jié)合書本上學(xué)到的知識。像學(xué)校教過要尊老愛幼，這次實踐正好是個例子。不過這里頭可能會有點小問題，比如寫的時候會突然忘記之前學(xué)過的那些名言警句，只能靠自己胡亂拼湊幾句，但只要表達(dá)出核心思想就好。
小編友情提醒：
記得檢查一下有沒有錯別字。有時候?qū)懼鴮懼腿菀讓戝e字，像把“尊敬”寫成“靜重”，雖然別人可能看不出來，但自己心里還是得留個心眼兒。另外，句子長短要合適，太長的話容易繞暈自己，像我剛才寫這一句就有點啰嗦了。
【第4篇】2025年大學(xué)生小學(xué)支教社會實踐心得體會范文怎么寫3700字
在團(tuán)中央的的號召下，x月22日清晨，工程學(xué)院14名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開始了為期5天的社會實踐活動。周家村，地處平度市西南崔家集鎮(zhèn)，人口230余戶，x00余人，全村擁有耕地1550畝，固定資產(chǎn)120萬，經(jīng)濟(jì)收入多為經(jīng)濟(jì)作物制種，全年生產(chǎn)總值達(dá)1221萬元。從x2年起全村開始陸續(xù)在6條主要街道及若干小巷胡同栽種了6000株柿子樹，深秋時節(jié)，紅果綠樹，如彤云，如朝霞，令人嘆為觀止。據(jù)悉，每年僅此一項可為全村創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入40余萬，即美化環(huán)境又可創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入，遠(yuǎn)近諸村爭相效仿，成為周家村的一大特色。
據(jù)了解，全村有果園200畝，年收入x0余萬元，目前正在積極培育新型品種。另外，全村正準(zhǔn)備開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)作物深加工及諸多副業(yè)，以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的靈活性及自主性。
一 安得廣廈千萬間
走進(jìn)周家村，給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環(huán)境。
周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。這里沒有海風(fēng)拂面，只能靠著一方方平坦的土地，一代代辛勤的勞作。這是中國農(nóng)村的真實，也是中國農(nóng)村的典型。
周家村的住房是集體式建筑，大街小巷，樹木房舍，儼然有整飭的痕跡。很明顯這是改革開放的痕跡，同時也是農(nóng)村發(fā)展的一個側(cè)面。改革開放近二十年來，對于擁有大多數(shù)人口的農(nóng)村來說，'鄉(xiāng)村城市化'的觀念已深入人心。
當(dāng)然，如今住房不僅僅是城市生活水平的體現(xiàn)，在鄉(xiāng)村他同樣代表著一個村莊的整體化實力。在我實踐的五天里，周家村，交通阡陌，對'鄉(xiāng)村城市化'的要求把握的非常到位。'鄉(xiāng)村城市化'，顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步建設(shè)，逐步向城市化模式邁進(jìn)。其中'鄉(xiāng)村'是特色，'城市化'是目標(biāo)。當(dāng)然，在農(nóng)村現(xiàn)有土地及民俗風(fēng)情基礎(chǔ)上城市化是一件相當(dāng)復(fù)雜的事情，我們知道城市與鄉(xiāng)村無論在地理位置，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不可避嫌的存在著較大的差距，這里面有些是微乎其微的，而有些卻是判若云泥，由此也決定了這個過程必然是一步步邁進(jìn)的過程。
運(yùn)筆至此，讓我突然想到了華西村的建設(shè)。當(dāng)然周家村的現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)實力比之華西村尚不能望其項背，然而，作為中國農(nóng)村的發(fā)展典型，他們其中必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系，而這就是我們要找的焦點。華西村的實踐證明，一個鄉(xiāng)村的建設(shè)必須有一個大的車輪帶動著，這個車輪可以是農(nóng)，可以是林牧副漁。然而，從現(xiàn)如今成功的諸多例子來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個大的方向。從周家村的現(xiàn)行體制來看，作物制種的深加工是非常有必要的。
周家村的建設(shè)是成功的，然而，他同樣存在著諸多弊端。固然，統(tǒng)一住房是一個村莊經(jīng)濟(jì)實力的體現(xiàn)。可是，如果不估計全村經(jīng)濟(jì)實力的參差變化就容易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時是非常巨大的。
從對周家村村民的調(diào)查來看，他們當(dāng)中很多人都有改善現(xiàn)有住房的傾向，這就是說，無論哪個農(nóng)村，統(tǒng)一住房是有難度的，筑房建房必須慮及諸多因素，在參差不齊中尋求一個平衡點，而這不免又要違背了一部分人先富起來的政策，影響了整個城市化的進(jìn)程。
茂密的柿子樹在微風(fēng)的吹拂下，簇?fù)碇慌排耪R的房舍。這里邊有多少是鄉(xiāng)村特色，又有多少是城市化建設(shè)，這是擺在我們面前的一個現(xiàn)實，它需要不同檔次的住房建設(shè)來回答。
二 桑榆微霞尚滿天
來到周家村，另一個給我深刻印象的就是周家村人的生活。住房條件是物質(zhì)文明的體現(xiàn)，而精神生活則關(guān)系到一個村莊精神文明的建設(shè)。
物質(zhì)文明決定精神文明，精神文明又反作用于物質(zhì)文明。對于農(nóng)村來說經(jīng)濟(jì)發(fā)展是前提，精神文明必須緊跟物質(zhì)文明，這樣才不至于在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)底子薄的前提下失去協(xié)調(diào)性。
閑暇之余，走了走周家村的街頭巷尾。每逢傍晚時分，夕陽西下，就有很多老人聚在一塊，他們有的打門球，有的則畫地為局，用樹枝和石塊酣戰(zhàn)一場。此時，人們往往會圍成一團(tuán)，歡笑聲不絕于耳，看得出村里的老人過得非常幸福。
據(jù)悉，周家村幾十年來從未出現(xiàn)過刑事案件，特別是村書記周云善上任2x年以來，精神文明一直緊跟物質(zhì)文明建設(shè)，雙抓雙進(jìn)，是遠(yuǎn)近聞名的典型精神文明村莊。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，建設(shè)一個怎么樣的政黨直接影響著群眾生活。象周家村這種良好的精神風(fēng)貌，歸根結(jié)底是和黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。以周書記為首的兩委(黨支部村委會)成員嚴(yán)于律己，堅持黨風(fēng)正，黨性真的原則，逐步使整個村莊的黨員做到'三個代表'的要求，從而滿足群眾的各種需求，達(dá)到全村團(tuán)結(jié)一條心，踏踏實實作貢獻(xiàn)的良好局面。
三 鞠躬盡瘁白鬢生
五天的社會實踐，周家村給我印象最深的一個人就是他們的村書記周云善。身為省政協(xié)委員的他，三十年來，帶領(lǐng)一幫又一幫的村干部鞠躬盡瘁，真正做到了為鄉(xiāng)親們謀幸福。年盡60的他，看上去風(fēng)采依舊，從他那矯健的步伐以及那略帶沙啞，卻仍然鏗鏘有力的嗓音中誰能看出他曾經(jīng)因為腦血栓一個月不能說話。周書記告訴我他有好幾次都堅決不干了，可是，鄉(xiāng)親們離不開他，他不能就這樣置鄉(xiāng)親們的幸福于不顧。最后，他還是咬牙干下去了。有一句話他說的好'農(nóng)村是一個復(fù)雜的天地'他就是在這樣一個復(fù)雜的天地里默默的干著他所應(yīng)該做的一切，一干就是三十年。曾于報端見到文章名曰《周家村三問》其中記述了他和村婦女主任外出開會時別人上餐桌，他們卻四個雞蛋兩碗面的事跡。生活中的一件小事，但它的意義有多大，我想每個人都非常的清楚。
周家村現(xiàn)行的政治體制非常完善，上至黨支部村委會，下到'生活，生產(chǎn)，生育'三生服務(wù)小組，他們各司其職，兢兢業(yè)業(yè)。走進(jìn)他們的會議室，迎面而來的是對面墻上的一面如火的黨旗，兩邊是一副聯(lián)語'以黨為公，無私奉獻(xiàn)'周家村的村委成員們正是以此為信條，帶領(lǐng)全村走致富之路的。
'三個代表'要求中國共產(chǎn)黨要建設(shè)成為代表生產(chǎn)力發(fā)展要求;代表中國文化發(fā)展方向;代表人民群眾最根本利益的政黨。周家村的黨員就是這樣做的，他們以黨為本，以人民群眾為基礎(chǔ)，以克己奉公為準(zhǔn)則，正是有了這樣一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)，周家村才有了如今的繁榮。
四 果樹銀花陌上桑
通過幾天來的實踐，我深深的覺得發(fā)展始終是周家村的頭等大事。
俗語說'靠山吃山，靠海吃海'周家村既不靠山，又不臨海，只能憑著人均不足兩畝田的耕地求發(fā)展。幾年來，他們已先后與韓國香港簽定合同，共同發(fā)展制種經(jīng)濟(jì)。這種現(xiàn)行的合同具體為，由韓國和香港提供制種作物的種子，待到秋后，作物成熟，村民進(jìn)行簡單的加工后，再由他們回收回去。經(jīng)過多年的努力，目前全村每畝收入分別已達(dá)：辣椒10000元;西葫蘆5000元;西紅柿4000元。
可以說這是改革開放帶來的成果，幾年來，周家村正是靠此走上了致富之路。然而，這種多年來的經(jīng)濟(jì)體制并沒有讓鄉(xiāng)親們干的舒心。韓國把這些回收回去的種子進(jìn)行深加工，作成品牌銷售，從中受惠，漁取暴利。
周家村并非沒有資金搞經(jīng)濟(jì)作物深加工，困難在于加工出的種子沒有銷路。所以說，周家村要走自力更生的道路必須有較大的公司在此投產(chǎn)建廠，建立比較完善的生產(chǎn)流程，實現(xiàn)制種銷售一條龍。也只有這樣周家村才會真正發(fā)展，鄉(xiāng)親們才會干得舒心。
無論柿子收入，還是果樹收益，這些都不是周家村發(fā)展的大方向，只能算是輔助產(chǎn)業(yè)。于是，周家村又開始向副業(yè)看去，養(yǎng)殖業(yè)的起建，在周家村尚未形成大的氣候，這并不是他們沒有條件，而是因為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)底子薄，鄉(xiāng)親們承受風(fēng)險的能力較差。總體來說，周家村可走的路很多只是道路荊棘叢生，決非輕易而舉，一蹴而就。
歸根究底，科技是第一生產(chǎn)力，走在現(xiàn)代化農(nóng)村前列的周家村，并沒有忽略科技的魔力，他們先后邀請了大量的專家學(xué)者來做報告，帶領(lǐng)他們?nèi)ヌ镩g地頭指導(dǎo)村民進(jìn)行種植生產(chǎn)。新時代要求人們尊重知識，尊重科學(xué);運(yùn)用知識，運(yùn)用科學(xué)。科學(xué)種田，科學(xué)興村日益成為全村人心里的頭等大事，這就要求教育的大力投入，周家村說道也做到了。
五 明窗凈幾朗朗聲
第一次接觸周家小學(xué)是在第二天，整齊的教室，明窗凈幾。學(xué)校不大，卻別有一番情致，此次，我們實踐最重要的一件事就是開設(shè)輔導(dǎo)班，進(jìn)行下鄉(xiāng)支教。
我們共開設(shè)了三個輔導(dǎo)班，語文數(shù)學(xué)班，英語班，計算機(jī)班，村里的孩子非常積極，他們踴躍的報名，每天提前半個小時就趕到學(xué)校。我常常感動，這些平日里異常頑皮的孩子上起課來卻精神抖擻，聚精會神。我們相處的非常融洽，課下，他們常常把我們圍成一團(tuán)，聽我們講源自古今中外的歷史故事。
周家小學(xué)共教授6個村莊的學(xué)生，周家村很富有，可他們知道富的意義及要求，整齊的電腦房，別致的板報欄，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，孩子們是幸福的。他們是明天祖國的花朵，他們渴望知識雨露的滋潤。
'教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來'。這就要求在堅持現(xiàn)有教育體制的基礎(chǔ)上探求更新的體制，國家政府要加大教育的投入，再苦了不能苦了孩子;再窮也不能窮了教育。在當(dāng)代世界發(fā)展的大環(huán)境下知識的競爭漸以成為綜合國力競爭的中心，'科技興國'戰(zhàn)略已深入人心。周家村的教育體制是完善的，小言之，周家小學(xué)是在培養(yǎng)能夠建設(shè)他們家園的技術(shù)人才，大言之，則是在為國家輸送一批又一批的知識分子。教育這個來自遙遠(yuǎn)角落的呼聲，聲聲敲打著每個關(guān)注教育的仁人。
六 后記
五天周家村的生活，感同心受，幾多歡笑，幾多留戀，周家村并不是完美的，至少在我的印象里有一絲參差的缺憾。然而，周家村是美麗的，一片片整飭的瓜田，一排排茂密的黃煙，還有那果樹銀花，牛羊莊稼。周家村是一面旗幟，閃著新時代的光輝，宛如鮮艷的黨旗，如火如荼，周家村是一個溫暖的家，充滿著熱情的因子，我熱愛這片土地，我熱愛這里樸實的人民。
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最近有朋友問我，怎么才能寫出一份好的支教社會實踐心得？這事挺費(fèi)腦筋的。畢竟，支教的經(jīng)歷千差萬別，每個人的感受也都不一樣。不過，我覺得有幾個點是大家都可以參考的。
先說說開頭。很多人一上來就寫自己為什么去支教，其實這樣有點太直白了。不如從一個小細(xì)節(jié)入手，比如說那天早晨天剛蒙蒙亮，你背著大包小包走到村口，看到孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過來迎接你。這種畫面感一下子就出來了，讀者也會跟著你的思路走。
接著就是正文部分。你可以聊聊你在支教過程中遇到的一些挑戰(zhàn)。比如說有一次上課的時候，你準(zhǔn)備了一堆復(fù)雜的知識點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們根本聽不懂。后來你才意識到，他們平時接觸的東西跟城里孩子完全不一樣。于是你就調(diào)整了自己的教學(xué)方式，用一些簡單的小故事來解釋那些概念。還有一次，有個小男孩特別調(diào)皮，總是搗亂，后來你才知道他家里情況不太好，所以才會有這樣的表現(xiàn)。這些具體的事情寫出來，比單純說“我學(xué)到了什么”要生動得多。
也不能光寫困難。得說說收獲啊。記得有一次活動結(jié)束后，一個女孩送給你一幅畫，上面畫著太陽和花朵。她說這是她畫的最漂亮的畫，要送給你。當(dāng)時你心里特別感動，覺得自己的努力沒有白費(fèi)。這樣的小插曲能讓你的文章更有溫度。
最后就是結(jié)尾的部分了。這里不需要刻意總結(jié)，就寫點自己的感悟就行。比如你覺得這次支教讓自己更加理解了教育的意義，或者明白了團(tuán)隊合作的重要性。這樣的表達(dá)既真誠又自然。
對了，寫文章的時候要注意語言不要太生硬。有時候用一些口語化的表達(dá)會更好，像是“我當(dāng)時真的懵圈了”之類的。不過千萬注意別濫用，不然會讓文章顯得不夠正式。
還有一個小提醒，就是寫完之后最好多檢查幾遍。有時候打字的時候手快，容易漏掉標(biāo)點符號，或者把“了”寫成“樂”。這些問題雖然不大，但會影響閱讀體驗。要是有條件的話，可以讓別人幫你看看，說不定還能發(fā)現(xiàn)一些你自己沒注意到的地方。
【第5篇】小學(xué)生社會實踐活動心得體會1000字怎么寫700字
人們都說：勞動最光榮。 這一天，我去居委會勞動了一天…
當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實、完善自己!
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寫小學(xué)生社會實踐活動心得體會，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的真實經(jīng)歷和感受。剛開始得想清楚這次活動的目的，是為了了解社會還是為了鍛煉能力？比如我那次去敬老院幫忙，初衷就是想看看老人們的生活狀態(tài)，順便幫他們做點力所能及的事。這想法一明確，寫的時候就有方向了。
記得那天我們帶了很多水果，還準(zhǔn)備了一些節(jié)目表演。剛到的時候有點緊張，畢竟第一次面對這么多老人。后來慢慢聊起來，發(fā)現(xiàn)他們特別健談，講起過去的故事簡直停不下來。我就想著把這種感覺寫進(jìn)去，說說自己從中學(xué)到了什么，比如耐心傾聽的重要性，還有跟長輩相處的小技巧。這些都是親身體驗，寫出來才真實可信。
不過寫的時候要注意分寸，別光顧著抒情，忽略了細(xì)節(jié)描述。比如當(dāng)時有個老爺爺特別愛下象棋，他教我走馬的時候，我居然把“卒”當(dāng)成“兵”了，結(jié)果鬧了個笑話?，F(xiàn)在想想挺有意思的，就把它寫進(jìn)去了。這樣的小插曲能讓文章更有生活氣息，不會顯得太死板。
書寫注意事項：
寫心得體會時最好能融入一些專業(yè)術(shù)語。比如那次活動后老師讓我們總結(jié)收獲，我就用了“同理心”這個詞。其實是因為活動中我體會到換位思考很重要，所以才想到用這個比較正式的詞。雖然聽起來可能有點奇怪，但我覺得這樣會讓文章顯得更有深度。
還有就是語言要自然流暢，別刻意追求華麗辭藻。像我寫的時候就盡量用日常聊天的語氣，比如“哎呀，那天真的挺累的”，然后再慢慢展開說為什么累，又有什么收獲。這樣寫出來的內(nèi)容才不會讓人覺得矯揉造作。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷龅狡款i，比如突然不知道該怎么繼續(xù)下去。這時候可以停下來想想別的事情，說不定靈機(jī)一動就找到靈感了。比如說那次活動結(jié)束后，我回家路上一直在回想當(dāng)天的場景，忽然想到其實每個老人背后都有自己的故事，這才意識到原來他們的世界比我想象中還要精彩。
【第6篇】社會實踐心得體會小學(xué)怎么寫1650字
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希 ，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓我們?nèi)ジ惺苷鎸嵉纳鐣_闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足。
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社會實踐對于小學(xué)生來說是個很好的鍛煉機(jī)會，不僅能學(xué)到書本以外的知識，還能培養(yǎng)團(tuán)隊精神。我覺得剛開始得想清楚這次活動的目的，就像做功課一樣，心里得有個譜。要是目的不明確，寫出來的東西就會顯得沒重點。比如上次學(xué)校組織去敬老院幫忙，我就想著主要是體驗生活，感受幫助別人的快樂。
在記錄的時候，光記流水賬肯定不行。我習(xí)慣把自己看到的、聽到的、想到的都寫下來。像那天我在敬老院看到一位老爺爺特別喜歡下象棋，就畫了一幅小圖，還寫了幾句話描述當(dāng)時的情景。這樣寫起來就不會那么枯燥了。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如寫著寫著突然想起昨天吃的什么，這就需要自己控制一下思路。
還有就是語言得生動點，不能太死板。比如說“爺爺笑得很開心”，這就不如寫“爺爺臉上的皺紋都舒展開了”。這樣的表達(dá)更有畫面感。不過有時候自己寫著寫著就忘記用詞準(zhǔn)確，比如把“舒展”寫成“展開”，但回頭看看也沒什么大問題，意思還在那里。
書寫注意事項：
寫東西的時候最好能融入自己的感受。那次活動讓我覺得幫助別人其實挺有感觸的，心里有種說不出的滿足感。把這個心情寫進(jìn)去，文章就活了。不過有時候自己寫到一半會突然卡住，不知道接下來該寫什么，這時候就停下來想想，或者換個角度繼續(xù)寫。
最后記得檢查一下有沒有明顯的錯誤，像標(biāo)點符號用錯之類的。不過有時候檢查得太快，可能會漏掉一些小問題，像把“高興”寫成“高興”，其實沒什么影響，讀起來還是通順的。
【第7篇】小學(xué)生暑假社會實踐心得怎么寫1000字
小學(xué)生暑假社會實踐心得范文
大家好，我叫xxx，我想，我們應(yīng)該學(xué)會勞動，學(xué)會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。所以今天，我去做好事了。
現(xiàn)在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母東搶著做，從來不讓我干家務(wù)，因此，使我都養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習(xí)慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當(dāng)我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!
中午，我和姐姐在家，大人都出去買菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前，咚咚敲門，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗，正好午飯過后，不正是我做好事的好時機(jī)嗎?劉奶奶83歲了，幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開了門，劉奶奶很驚奇問我們：乖乖們，你們來干什么?”“是來洗碗的`”劉奶奶很是不好意思，說：“哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習(xí)慣了”?！疀]關(guān)系，我們應(yīng)該尊老，不用客氣的”。劉奶奶推辭不過，便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。 我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房里。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦… …”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗，也很干凈，我高興的叫來了劉奶奶，劉奶奶 第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說：“哎呀呀，真漂亮，你們兩個小家伙還真挺聰明啊 ，自己會洗碗，我可要好好謝謝你們啊，呵呵。”劉奶奶剛要把我送出門，我媽媽回來了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽，媽媽高興的親了我們，呵呵，今天真開心。
[小學(xué)生暑假社會實踐心得范文]
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暑假一過，不少小學(xué)生就要交社會實踐心得了。這事看著簡單，其實挺費(fèi)腦子的。記得我當(dāng)年帶班的時候，好多孩子都抓耳撓腮，不知道從哪兒下手。其實，社會實踐心得不是什么高深的東西，就是把自己的經(jīng)歷和感受寫下來。
剛開始，得先把社會實踐的過程梳理清楚。比如，你們?nèi)ゾ蠢显簬兔?，那就要想清楚都干了些什么。是幫老人打掃衛(wèi)生，還是陪他們聊天？這些細(xì)節(jié)都得記下來，不然寫出來就像白開水一樣沒味道。我有個學(xué)生就寫了這么一句：“我們?nèi)チ司蠢显?。”就這一句話，什么也沒說清楚，老師看了直搖頭。
接著就是寫感受啦。這一步很重要，但很多人容易跑偏。有的人寫得太官方，像個小領(lǐng)導(dǎo)似的，什么“弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德”“提高了社會責(zé)任感”，聽著就覺得假。其實，把自己真實的感受寫出來就好。要是你覺得跟老爺爺說話特別開心，那就直接寫開心，別整那些大道理。當(dāng)然，有時候?qū)懲暝倏矗瑫l(fā)現(xiàn)有些地方啰嗦了，比如我那個學(xué)生就寫了好幾遍“我覺得很開心”，其實改一下就更好了。
寫社會實踐心得最好能有點小故事。比如那次活動，有個小朋友不小心摔倒了，大家都去扶他，最后還一起把他送回家。這樣的小插曲會讓文章生動不少。不過，有時候?qū)懼鴮懼屯酥攸c，把一些無關(guān)緊要的事寫得太多，這就不太好。就像我有一次看到一個孩子的作文，前半部分都在講天氣有多熱，后邊才說到社會實踐，頭重腳輕的。
小編友情提醒：
寫完別急著交，多看看多改改。有時候字寫得不清楚，比如把“敬老院”寫成“靜老院”，雖然意思差不多，但看起來就不專業(yè)。還有些標(biāo)點符號也容易搞混，像是逗號和頓號的位置，有時候會寫錯。這些問題平時多注意點就能避免。
【第8篇】小學(xué)生暑期社會實踐心得怎么寫550字
____年小學(xué)生暑期社會實踐心得范文
現(xiàn)在，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣。其實掙錢非常不容易，我為什么這樣說呢?因為，我真正地體會了一次掙錢的感覺!
一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個?”我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米?！蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多!”但有些行家還是留了下來，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎么會呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯了?！惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X，不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝，把錢接了回來，下回我一定不能錯，不然就真的虧本了!
買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過的奇異呀!
賣玉米的錢得除去汗水的`價值，才是我們掙到的錢!我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢!真正的錢來之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢，因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我希望所有人能把錢加以善用!
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暑假一過，孩子們的暑期社會實踐心得就成了家長和老師關(guān)注的重點。這類文章看似簡單，但真要寫好并不容易。不少孩子可能覺得無從下手，其實掌握一些技巧就能寫出不錯的心得。
記得有一次指導(dǎo)一個小朋友寫心得，他剛開始就把活動內(nèi)容一股腦兒全寫下來了，結(jié)果整篇文章讀起來特別亂。后來我建議他，可以先把活動分成幾個部分，比如去了哪里、做了什么、學(xué)到了什么，這樣條理就清晰多了。不過這孩子在寫的時候，似乎沒太注意順序，把學(xué)到的東西放在了開頭，活動過程反倒寫在后面，雖然大體還能看懂，但讀起來總覺得有點怪怪的。
說到寫心得，我覺得最重要的是真實。如果只是隨便編幾句感受，那肯定不行。比如，參加了一次社區(qū)服務(wù)，就得具體描述一下是怎么服務(wù)的，是幫助老人打掃衛(wèi)生還是清理垃圾，這些細(xì)節(jié)都很重要。當(dāng)然，寫的時候別忘了加上自己的想法，不然就顯得空洞了。有些孩子寫到服務(wù)感受時，會說“通過這次活動，我懂得了很多道理”，這句話本身沒問題，但如果前面沒有具體的例子支撐，就會顯得很空泛。
語言表達(dá)也很關(guān)鍵。有的孩子寫心得時，喜歡用一些大詞兒，感覺這樣顯得自己很厲害。但實際上，用詞太復(fù)雜反而會讓文章變得難懂。比如有個孩子寫“這次活動讓我感觸頗深”，其實換成“這次活動讓我很有收獲”就挺好。不過，他在寫到具體活動時，倒是用了不少合適的形容詞，像“忙碌而充實”、“充滿意義”之類的，這就挺好的。
書寫注意事項：
寫心得的時候，時間順序也是需要注意的。有些孩子為了追求文采，喜歡跳躍式地敘述，結(jié)果導(dǎo)致文章邏輯混亂。像有個孩子寫活動經(jīng)歷時，先是講活動結(jié)束后的感想，接著又跳回去描述活動開始的情景，雖然勉強(qiáng)能看明白，但讀起來總感覺不太順暢。
