【第1篇】大學閱讀心得報告怎么寫950字
漆黑的夜晚，狂風大作，外面槍炮聲不斷，一位身材不高的軍官在從容不迫地指揮戰(zhàn)斗，他就是拿破侖。他的一生輝煌而又曲折，有輝煌的成功也有慘痛的失敗，然而在他的身上我學到了很多東西。
拿破侖出身出破落的貴族家庭，有眾多的兄弟姐妹，而他也從小就與其他小孩子不一樣，總是沉默寡言，自我在角落里看書，遙望大海。之后他進入軍校，從此開始了自我的軍旅生涯。從他身上我首先學到的是要擁有夢想，并能夠抓住機會取得成功。拿破侖曾說過一句著名的話：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！彼谀贻p時便立下夢想，夢想成為一統(tǒng)天下的社稷首領，他也把握住了機會，在大革命那個混亂的年代平步青云，成為了顯赫一時的皇帝。在生活中或許也有許多人擁有遠大的夢想，卻總是錯過一個又一個機會。那些人總是抱怨老天的不公，殊不知命運其實掌握在自我手里，只要把握住機會，金子總會發(fā)光，黃沙也掩蓋不了你的光芒。
讓我印象深刻的還有拿破侖的反抗精神。1789年，法國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，拿破侖同情革命，一時成為雅各賓派的擁護者。他三次回到故鄉(xiāng)科西嘉島，進取開展爭取科西嘉島自治和自由的活動。俗話說哪里有壓迫哪里就會有反抗，拿破侖便是一個有反抗精神的人，在法國大革命中歐洲的各封建勢力都在竭力遏制法國的革命。99.，此時，是拿破侖帶領法國人民奮起反抗，打退外敵，讓法國成功保留了革命的勝利果實，拿破侖也成為了法國的英雄。
就在法國進入到鼎盛時期，拿破侖成為法蘭西帝國的皇帝時，他的野心和欲望也迅速膨脹起來。他不滿足于眼前的成果，繼續(xù)率兵征戰(zhàn)各地，法軍的鐵蹄踐踏在歐洲大陸，也引起了被征服國人民的不滿，法軍陷入了民眾戰(zhàn)爭的泥潭中難以自拔。拿破侖不得不吞下自我種下的苦果。最終在滑鐵盧一役中一敗涂地，拿破侖也結(jié)束了自我的皇帝生涯。幾乎所有人都明白拿破侖的經(jīng)歷，然而也有許多人重蹈覆轍，像他一樣最終敗于自我的野心和永不滿足的心。見好就收的道理每個人都明白，然而很少人能夠在誘惑面前經(jīng)受住考驗，僅有那些經(jīng)受住考驗，腳踏實地的人最終才會走向勝利的彼岸。
法國的布里昂曾說過，對于一個光輝燦爛的名字，只要略加思索就足以產(chǎn)生大批回憶錄。拿破侖無疑就是這樣一個人，無論他是功是過，他終究是一個戰(zhàn)爭天才，是一個改變歷史的偉人。讓我們學習他的精神，吸取他的教訓，在人生的路上闊步前行!
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寫大學閱讀心得報告的時候，得知道跟平時做筆記不一樣。剛開始拿到一本書，先別急著下筆，先把書的大致內(nèi)容過一遍，心里有個底兒。要是遇到特別吸引你的地方，就隨手記下來，什么都別想太多，重要的是留下印象。
有些人可能覺得寫心得就是摘抄書里的句子，其實不然。真正的心得得有自己的想法，比如這本書講了什么，你覺得哪里有意思，或者哪里不太理解。要是碰到一些專業(yè)術語，就多查查資料，弄清楚了再寫。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會發(fā)現(xiàn)自己理解錯了某些概念，這時候不要慌，回頭再去確認一下就好。
寫的時候，最好把思路理清楚，不然很容易跑題。比如說這本書的主題是什么，作者想表達什么，自己又是怎么看待這個主題的。不過有時候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)腦子里的想法有點亂，這就得停下來想想，是不是漏掉了什么關鍵點。如果實在想不起來，那就暫時放下，去做點別的事，回來再繼續(xù)。
寫心得的時候，別光顧著抄書上的東西，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，這樣寫出來的東西才更有深度。當然，有時候可能會因為一時疏忽，把某個重要的觀點給忽略了，這也沒關系，回頭補上就行。關鍵是把自己的真實感受寫出來，哪怕有時候表達得不夠清晰，也沒太大問題。
有時候，讀完一本書后，可能會有一些零碎的想法，這時候可以把它們整理一下，看看能不能串成一條主線。要是實在找不到頭緒，不妨問問同學的看法，說不定能給自己新的啟發(fā)。不過有時候會發(fā)現(xiàn)，問完之后反而更迷茫了，這是因為每個人的理解都不一樣，所以得出的結(jié)論也會有所差異。
小編友情提醒：
寫完之后記得檢查一下，看看有沒有明顯的錯誤，比如拼寫或者標點之類的。有時候?qū)懼鴮懼?，手速太快，就會不小心打錯字，但只要認真核對一下就能發(fā)現(xiàn)。要是時間允許的話，隔幾天再回頭看一遍，說不定還能發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題。
【第2篇】大學生閱讀課外書心得怎么寫1100字
讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。每本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。讀詩使人高雅，讀書使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書籍是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。越來越多的人在讀書，他們知道精神食糧比物質(zhì)食糧更加寶貴，如果沒有知識，空有黃金屋又有何用?從古至今，多少文人墨客寫下不朽的佳作。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我們應該記住，要多讀書，讀好書!書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船;書是雨，讀書滋潤了欲放的花。讀書吧，書籍讓你不再孤單!書將會是你的良師益友伴你一步一步走向成功!讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。不過，事物都是有兩面性，開卷不一定會絕對有益，有一些書會讓人泥足深陷，徹底跌入萬丈深淵。所以，我們要有一雙善于辨別事物的眼，是自己不受欺騙，并且可以達到學習的目地。閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書。譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
書是我們時代的生命。我們要學會讀書!朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。熱愛書吧!這是知識的源泉!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。要熱愛書，它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
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寫心得，說難也不難，說簡單，也得花點心思琢磨。要是想寫出一篇能讓別人看了覺得挺有料的心得，光靠抄書里的內(nèi)容可不成，那得自己心里有點想法才行。
就拿大學生看課外書來說，看完一本書，腦袋里肯定得裝著點東西，不然看完就跟沒看一樣。比如讀了《活著》，就別光想著書里講了什么故事，得多想想為什么作者要這么寫，這背后藏著什么道理。要是光記著主角經(jīng)歷的事，那寫出來的心得也就只能算流水賬了。當然，也不是說非得整那些高深莫測的大道理，只要能把自己真正感受到的寫出來就行。
有些人寫心得老愛犯個毛病，就是東拉西扯，明明寫的是閱讀心得，結(jié)果倒寫成讀后感了。就像我以前看一本小說，書里頭人物對話特別多，我就忍不住去分析每個角色的性格，結(jié)果寫著寫著就忘了初衷，最后寫出來的根本不像閱讀心得。所以，寫的時候得有個方向，別跑題。
還有個需要注意的地方，就是不要為了湊字數(shù)而強行往里面塞些無關緊要的東西。有一次我寫心得，因為一時找不到重點，就隨便寫了點對書名的理解，結(jié)果后來越寫越亂，最后自己都看不下去。所以寫心得之前最好先列個提綱，哪怕簡單點也沒關系，有個大概思路就好。
再說了，寫心得這事，用詞也得講究。有些詞看著挺正式，其實用起來反而顯得生硬。比如“體會”這個詞，有時候換成“感受”會更自然一些。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒挠缅e詞，比如把“深刻”寫成“深刻”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫的時候得稍微留點神。
寫心得的時候，還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如讀了一本關于創(chuàng)業(yè)的書，就可以想想自己有沒有遇到過類似的情況，然后把自己的體驗寫進去。這樣既能讓心得更有說服力，也能讓文章讀起來不那么枯燥。不過要是完全脫離實際，光憑書上的內(nèi)容來寫，那寫出來的就只能算是書評了。
【第3篇】大學閱讀心得體會怎么寫1100字
《春酒》當作如此讀，我們才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是那么清晰而完美地在記憶深處招搖，撩惹起我們多少或感傷或甜美的心緒呀。
優(yōu)美的散文，常常是精巧構(gòu)思的結(jié)果，琦君散文構(gòu)思的特點，是形散神不散。為使散文神凝，她很注意“文眼”的安設，卻又不露痕跡。具體到《春酒》一文，琦君就把許多有關的片斷匯集于“思鄉(xiāng)”這個焦點上：農(nóng)歷新年里的種種風俗與禁忌，“我”一馬當先地作為母親的代表前往家家戶戶喝春酒，鄉(xiāng)親之間互相“起會”置辦“會酒”的融洽，“我”在多年之后按母親的辦法“如法炮制”的“八寶酒”……這一切都圍繞著“家鄉(xiāng)的味道”展開。文末那句從心底發(fā)出的深深的感嘆足以讓所有的游子動心動容：“究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥睦锶フ艺嬲募阴亍边@些資料使這篇散文凝練、濃烈，并以它思想的光輝而使讀者受到啟迪。
琦君的多數(shù)散文，都以類似的清新文字和素淡筆調(diào)，將一個個短小的故事、一件件普通的事物，舒徐自如地寫出來，讓讀者得到豐富的感受。
琦君寫人的散文，都小說化了。她散文中的人物，個個生動形象，形神畢肖。本文對母親的描述尤其出色。事實上，琦君最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親，能夠說母親是琦君最重要的創(chuàng)作泉源。琦君筆下的母親是一位相當?shù)湫偷馁t妻良母，充滿了“母心、佛心”，這位母親，沒有文化、儉樸勤勞、靈性很強，她善良大度、充滿美德、性格堅強。母親的諄諄教誨、關愛呵護、勞心勞力以及一言一行，都是琦君寫作的題材。
有時，簡單的幾筆，人物就立起來了。例如：“到了喝春酒時，就開出來請大家嘗嘗?！a氣、健脾、明目的喲!’母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說：‘可是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補了?！鋵嵨覜]等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了?！?/p>
在那里，母親的慈愛溫柔，孩子的活潑調(diào)皮，真是歷歷如在目前。琦君的散文不雕琢，不粉飾，文筆如行云流水，舒放自然，典雅雋永。她駕馭文字得心應手，善于營造雋永溫馨的氛圍。琦君的文字是經(jīng)過千錘百煉之后成就出的精粹與平和，她寫人物、抒情懷，就有了鮮明的寬厚從容和溫柔蘊藉。
琦君認為：好的文章必須語語動人，字字珠璣。而要做到這一步，必須做到：1.平易;2.凈化;3.蘊藉;4.真摯。我們在《春酒》一文中即能夠看到這些特征。琦君善于使用抒情與敘事并用的方式，在娓娓敘事的過程中讓自我的感情自然流淌;琦君描繪人物鮮明細膩，親友、長工、母親都在她的筆下栩栩如生。尤其是母親的寬容、善良、勤儉，在琦君溫婉流暢款款細敘的筆下，得到了極為傳神的刻畫。
看完《春酒》，我感受到了作者對自我童年和故鄉(xiāng)的懷念，也感受到作者的精彩文筆。
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寫大學閱讀心得體會其實挺講究方法的。剛開始得挑一本讓自己感興趣的書，不然讀著讀著就走神了。像我上次選了一本關于心理學的書，開頭幾章還挺吸引人的，講的是人為什么會害怕，這跟我們的日常生活聯(lián)系挺緊密的，所以看的時候特別投入。
讀書的時候要邊讀邊記筆記，這很重要。我當時用的是那種帶橫線的筆記本，隨手就把關鍵點記下來了。比如說書里提到某個實驗是怎么做的，或者某個理論的具體內(nèi)容，都得記清楚。有時候?qū)懼鴮懼蜁┑粢恍┘毠?jié)，比如忘了寫某頁的具體內(nèi)容，回頭還得翻書補全。其實這種事經(jīng)常發(fā)生，尤其是當書里的內(nèi)容比較復雜時，很容易顧此失彼。
寫心得的時候，最好從自己的感受入手。我覺得自己看書的時候最能打動我的部分是那些貼近生活的例子。就像那本書里舉的例子，說一個人因為小時候被狗咬過，長大后看到狗就會緊張，這個情況跟我一個朋友的經(jīng)歷很像，我就在這部分多寫了些感想。當然，有時候?qū)懙胶髞頃l(fā)現(xiàn)自己跑題了，明明想寫的是書里的某個理論，結(jié)果寫成了對生活的一些聯(lián)想，但這也沒什么，只要能表達真實想法就行。
還有個技巧就是多用書里的原話。書里有些句子寫得特別好，直接引用不僅能讓文章更有說服力，還能展示自己認真讀過書。不過要注意的是，引用太多的話，文章就顯得像是摘抄了，所以得把握好度。像我有一次就引用了太多，后來覺得整篇文章少了點自己的東西，下次就得注意控制引用的比例。
最后一點，寫完之后別急著交，隔幾天再拿出來看看。有時候剛寫完會覺得挺滿意，過兩天再看就覺得哪里不對勁。比如有一次我寫完后過了兩天再看，發(fā)現(xiàn)有個地方的邏輯不通順，明明是書里的觀點，自己卻繞得有點遠。這種時候就要改一改，把思路理清楚。改動的時候也別太糾結(jié)，畢竟誰都有可能寫得不完美，重要的是不斷調(diào)整，直到覺得合適為止。
其實寫心得是個慢慢摸索的過程，沒有固定模式，只要跟著感覺走，把自己的想法寫出來就好。
【第4篇】大學生假期閱讀心得報告范文怎么寫700字
書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。讀書學習是學生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！泵腿灰宦牐@句話說得很嚴重?？墒?，仔細想一想，又覺得很有道理。
一個喜歡讀書的人，好久沒有讀書。那么，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了讀書的時間，或者沒有了讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來讀書，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。
在現(xiàn)實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡搜集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認為，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟價值，也是最安全的儲蓄。這是因為，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。讀書，使人風度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華;讀書，使你寧靜、快樂，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這么多的好處，不愛讀書的朋友，趕快過來試一試吧!愛讀書的朋友，請繼續(xù)努力讀書吧!讓我們一起努力讀書，共同進步!共享盛世繁華的好時代!
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假期一晃就過去了，作為大學生，大家都知道假期閱讀的重要性。說真的，剛開始我也沒太在意，總覺得看書挺浪費時間的，結(jié)果后來才發(fā)現(xiàn)，其實閱讀能學到不少東西。這次趁著假期，我也試著寫了一份閱讀心得報告，現(xiàn)在想想，還真是個不錯的嘗試。
剛開始寫的時候，我覺得無從下手，不知道該從哪里開始。后來想想，既然是閱讀心得，那肯定得圍繞書本展開吧。于是我就挑了最近看的一本書，先把書名和作者寫上，這一步算是交代清楚背景。接著就琢磨著怎么表達自己的感受，畢竟每個人讀書都有不同的感悟。我先簡單概括了一下書的大致內(nèi)容，這部分有點啰嗦，可能寫的時候沒控制好字數(shù)，但至少把故事脈絡理清了。
寫感受的時候，我就想把自己最深的印象寫出來。比如這本書里的某些情節(jié)特別打動我，我就試著用自己的話復述一下，再談談為什么會覺得感動。還有就是書中的一些觀點，如果我覺得很有道理，就會結(jié)合自己的生活經(jīng)歷去分析，這樣寫起來會更有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼?，思路就亂了，比如有一次寫到一半，突然想起一件事，就忍不住多寫了兩句，結(jié)果跟前面的內(nèi)容銜接不上，只能回過頭重新整理。
書寫注意事項：
我覺得寫心得的時候，用詞得當很重要。像一些專業(yè)術語，如果用得恰到好處，會讓文章顯得更有深度。但也有時候，為了湊字數(shù)，就隨便用了幾個看似高大上的詞，結(jié)果反而弄巧成拙，讓人看了摸不著頭腦。還有，有些句子寫得太長，讀起來費勁，自己回頭一看也覺得別扭，只好拆成短句。
說到體會，我覺得最重要的是真實。就像寫作業(yè)一樣，哪怕寫得不好，只要是你自己想的，就不會覺得空洞。當然，也不能光顧著抒發(fā)感情，還是要有點理性分析在里面。不然的話，別人看了會覺得你只是在湊熱鬧，沒有實質(zhì)性的內(nèi)容。
寫到最后，我發(fā)現(xiàn)閱讀心得其實不難，關鍵是要用心。不過，有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，比如本來想談這本書給我的啟發(fā)，結(jié)果被里面的某個細節(jié)吸引，就開始胡思亂想，最后還得花時間調(diào)整回來。還有一次，寫到一半突然忘了書名，只能翻回去查，真是尷尬。不過還好，總算完成了，也算是對自己的一種鼓勵吧。
【第5篇】2025我的大學閱讀的個人心得體會900字怎么寫650字
我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基寫的《我的大學》。這部作品是高爾基的三部曲自傳體小說，通過對作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命運的描寫，給我展現(xiàn)了一代人的成長。
《童年》反映了阿廖沙(高爾基)的父親去世后，在外祖父家里度過的歲月。他每天看到的都是令人作嘔的丑事，舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)而吵架斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。但同時他又得到外祖母的疼愛，受到外祖母講的故事的熏陶，使他對文學逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《在人間》主要說了阿廖沙四處打工，也有時揀寫東西賣錢、捕鳥、摘野果，并在打工中學習。生活中的閱讀擴展了阿廖沙的視野。他決心要做一個堅強、不為環(huán)境所屈服的人。他是懷著這樣的堅定信念，離開家鄉(xiāng)去喀山讀書。
《我的大學》寫了青年阿廖沙新的人生。他讀大學的夢想破滅了，但是懂得了社會才是真正的大學這個真理。這個時候，阿廖沙已經(jīng)成長為一個意志堅定、任何苦難都無法打垮的青年。
讀完這本書，我深深的佩服和敬佩高爾基，因為他從小就因為家庭的原因，飽受屈辱和欺凌，但并沒有打消他對讀書、對學習的渴望，反而使他有了強烈的社會感受和對美好生活的向往，讓他在那么艱苦的環(huán)境下，依然堅持不懈的讀書、學習，不放棄追求，最終成為了享譽世界的作家。和他比起來，我真的自愧不如。我的生活環(huán)境比他好很多，但有時還因為看電視、玩電腦的原因，而把學習推到明天，或是更遠;家里的每一個人都對我非常的疼愛，而我還有時和他們發(fā)脾氣?，F(xiàn)在想起來，實在是太不應該了。
精選用戶撰寫心得99人覺得有幫助
寫心得其實挺有感觸的，特別是關于閱讀這類事。剛開始可能覺得沒什么好寫的，但靜下心來想想，其實每次讀完書都有點什么想法。就拿我最近看的一本書來說，《時間簡史》，霍金寫的。剛開始覺得太深奧了，好多物理概念根本搞不懂，后來慢慢琢磨，就發(fā)現(xiàn)里面有些東西還挺值得記下來的。
閱讀心得，我覺得得有點自己的東西。比如這本書講了很多宇宙的起源啊什么的，我就專門挑了一個點——黑洞。我以前只知道黑洞會吸東西，但具體怎么回事，真不知道?？戳藭蟛胖浪鲇嘘P，還懂了一些基本原理。這就好比平時逛街買衣服，看到喜歡的款式，總要想想為什么喜歡，是不是適合自己的風格。閱讀也一樣，看完書后多問問自己為什么會有這樣的感受。
有時候?qū)懶牡靡矔龅娇さ臅r候。比如前幾天寫關于《平凡的世界》的心得，開頭還能寫兩句，到后面就突然不知道該說什么了。后來想起當時看書的時候，印象最深的是孫少平這個人物，就干脆圍繞他展開寫。寫了他怎么努力奮斗，又怎么面對挫折，感覺思路一下子就順暢了。這就像畫畫一樣，畫著畫著發(fā)現(xiàn)自己卡住了，那就換個角度，說不定就有靈感了。
還有個小技巧，寫心得的時候別想著一定要寫得多好。像我寫的時候，有時候?qū)懼鴮懼团茴}了。比如本來想寫《白鹿原》里的家族恩怨，結(jié)果寫著寫著開始感慨農(nóng)村生活的變化。雖然有點偏離主題，但回頭看看，這也算一種收獲吧。畢竟每個人看問題的角度不一樣，寫出來的東西自然也就不一樣。
書寫注意事項：
寫心得時最好能結(jié)合點實際。比如我在寫《活著》的時候，就特意找了幾位同學聊聊他們對這本書的看法。他們說的有些話讓我很受觸動，就直接寫進去了。這樣不僅豐富了內(nèi)容，還能讓別人覺得你的觀點更有說服力。
寫心得也不是一蹴而就的事。有時候?qū)懼鴮懼虐l(fā)現(xiàn)，原來自己對書的理解還不夠深入。這時候就得回過頭去重新看看書，甚至多查點資料。像我上次寫《紅樓夢》心得的時候，就因為對里面的人物關系不太清楚，特地翻了幾遍書，還找了些講解視頻來看。這樣一來，寫出來的東西自然就更靠譜一些。
【第6篇】大學課外閱讀心得體會怎么寫1600字
大學課外閱讀心得體會
教育就是培養(yǎng)習慣，然而要說最重要的習慣，那就應屬良好的閱讀習慣了。閱讀是獲取知識、認識世界的基本形式，是吸取精神營養(yǎng)的重要途徑。所以我們說濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣將對包括語文在內(nèi)的一切功課產(chǎn)生持久而強勁的促進作用。
讀著這本《教育智慧從哪里來》，沉浸在老師的喜與憂，老師的愛心和關心中，發(fā)現(xiàn)里面有許多案例和我們平日遇到的都有些相似，自己再遇到什么困難時，應該多想想這本書所給我的啟發(fā)，我會盡自己最大的努力做好教師的本職工作的! 王曉春老師的《教育智慧從哪里來》不失為一帖良藥，給處于困境的`教師們帶來了福音。作為一名教師不僅需要廣博和專精的知識，更需要機敏、豁達的智慧，要用智慧的心靈去點燃學生智慧的頭腦。智慧型教師的素養(yǎng)建構(gòu)應是多元的，廣泛的。
首先，要有一顆熱愛學生的心，愛每一個學生，關心他們的健康，他們的學習，他們的發(fā)展，因為每一個學生都是家庭的希望。不論何時都應該把學生放在第一位。地震中那么多教師為了保全學生的生命付出了自己的生命，他們用行動很好地詮釋了教師職業(yè)道德。我們應該學會調(diào)整自己的情緒，多去發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點。對于學生出現(xiàn)的問題耐心分析原因，幫助學生解決問題。讓每個孩子都快樂健康地成長。
其次，智慧型教師要有教學智慧。有較高的教學機智，有較強的駕馭課堂教學的能力，能在課堂教學中隨機應變、游刃有余。不但在學生的質(zhì)疑問難中對答自如，而且在學生的批評建議中從容不迫，顯示出高度的教學智慧。
有了大愛，心中還要裝滿智慧。通過反復的閱讀，結(jié)合我平時處理事情的一些方式方法，真切的感受到筆者在教育教學中體現(xiàn)出的智慧。想想自己平常工作中的一些做法，常因為孩子的調(diào)皮浪費了許多不必要的精力，使得自己身心疲憊又無任何長進。所以我自己告訴自己，從現(xiàn)在開始，學著平心靜氣地看待問題，用研究的眼光思考問題，最后用愛和智慧解決問題。凡是先想想原因，多問幾個為什么。在孩子遇到問題，能力達不到時，老師給他們適當?shù)膯l(fā)、引導，多給孩子機會，多表揚孩子的進步，這才是幫助，才是真正的教育工作，也才是真正意義上的“因材施教”。
其三，有大愛，心中還要裝滿智慧。通過反復的閱讀，結(jié)合我平時處理事情的一些方式方法，真切的感受到筆者在教育教學中體現(xiàn)出的智慧。想想自己平常工作中的一些做法，常因為孩子的調(diào)皮浪費了許多不必要的精力，使得自己身心疲憊又無任何長進。所以我自己告訴自己，從現(xiàn)在開始，學著平心靜氣地看待問題，用研究的眼光思考問題，最后用愛和智慧解決問題。凡是先想想原因，多問幾個為什么。在孩子遇到問題，能力達不到時，老師給他們適當?shù)膯l(fā)、引導，多給孩子機會，多表揚孩子的進步，這才是幫助，才是真正的教育工作，也才是真正意義上的“因材施教”，智慧型教師必須有科研智慧。要掌握較高的科研理論，要有較濃的科研意識和科研興趣，要有較強的科研能力。
第四，在教育教學中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，還要走出課本，善于拓展相關的知識，用知識武裝自己的頭腦，融匯到教育教學活動中，保護學生愛問為什么的好習慣，讓自己的課堂更充實、更豐富。如果教師能做到精通專業(yè)，又上知天文、下曉地理，并善于運用心理學的知識和原理，就能信手拈來，馳騁自如，找到偶發(fā)事件與教學任務之間的聯(lián)系。讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當成生活的一部分并學以致用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。
其五，不但要有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神，而且還要有創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力，并在自己的教育教學實踐中不斷發(fā)現(xiàn)新問題，探索新途徑，提出新觀點，總結(jié)新經(jīng)驗，取得新成果，能敢于發(fā)表自己的獨特見解，走出自己的一條自主創(chuàng)新之路。
總之，《教育智慧從哪里來》就像一個海洋，它不是我一時之間就能理解和領悟的，這還有待于以后的日子慢慢地品味，慢慢地學習。
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大學課外閱讀心得體會該怎么寫？光看別人寫得漂亮就覺得難模仿，其實掌握了門道就簡單多了。
剛開始別急著下筆，先想想自己最近讀了什么書，書里的內(nèi)容是不是讓你有什么想法，不管是共鳴還是疑問，都記下來。有時候看書的時候會遇到一些特別吸引你的句子，隨手劃出來，后面寫心得時就能用上。不過有些時候?qū)懼鴮懼赡芫桶压P記找不到了，這時候就只能靠記憶了，要是記得不太清楚，就再翻翻書，不然沒準漏掉重要部分。
寫的時候不用太拘泥形式，想說什么就說什么。比如說這本書講了個故事，你就聊聊這個故事為什么打動你，是人物命運讓你感慨，還是情節(jié)設置讓你覺得新奇？要是書里提到了一些道理，你可以結(jié)合自己的生活看看能不能套用一下。當然，有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，一會兒想到這兒一會兒想到那兒，結(jié)果寫出來的內(nèi)容就有點散，這種情況多注意點就好。
寫東西的時候最好能帶點個人感情，這樣顯得真實。比如某本書讓你突然意識到以前忽略的事，心里頭肯定不是滋味，那就直接寫出來唄，不用怕說錯話。但有時候?qū)懼鴮懼鴷涍@點，結(jié)果寫得干巴巴的，像流水賬一樣，這樣就沒意思了。
書寫注意事項：
用詞方面也要注意，有時候一個詞用得不對勁兒，就會讓整句話變得怪怪的。比如把“提高”寫成“加深”，雖然大體意思差不多，但聽起來就有點別扭。再比如形容一個人很努力，寫成“他每天都在拼命奮斗”，這話本身沒問題，但如果連續(xù)幾段都這么寫，就顯得單調(diào)乏味了。還有些時候，因為趕時間，寫得潦草了點，結(jié)果句子不通順，讀起來磕磕絆絆的，這種時候就得停下來好好檢查一下。
【第7篇】大學生閱讀童年心得500字怎么寫550字
童年其實對于大多數(shù)人來說是最美好的，最天真無邪，不懂人情世故的年華，留下最珍貴的回憶，而高爾基的童年簡直參不忍睹。
讀完《童年》后，最先的感受是對俄國擁有相似童年經(jīng)歷的不幸者的同情。如同煉獄般的童年，使兒童過早嘗盡，品盡世間百態(tài)。有的，有了對未來的恐懼;有的，有了對社會報復的仇恨心理?？蓤詮?、勇敢、善良的高爾基，在逆境中成長，通過真摯的文字，凈化那被丑惡社會污染了的心，拯救俄國社會。
在《童年》中，早亡的父親，殘忍、唯利是圖、視財如命的外祖父，兩個殘暴、蠻橫無禮的舅舅，報復社會、兇惡的彼得伯伯，兇狠暴力的繼父，無不是俄國黑暗丑惡社會的縮影。除了這些悲劇之外，我們也同樣看到一些善良，仁厚卻飽受惡勢力摧殘的人，善良慈愛的祖母，追求婚姻自由的母親，聰明能干的“小茨風”，瞎了一只眼卻仍踏實肯干的格里高里，熱愛學習、渴求知識的“好事情”，這兩部分不同類的人們存在于高爾基的童年中。或多或少產(chǎn)生影響，讓他在如此黑暗的家庭中快速成長，成為悲慘社會中難得孕育的一顆智種。
“一方水土，養(yǎng)一方人，一種環(huán)境，育一方人”人在于環(huán)境的影響，卻有時影響環(huán)境，環(huán)境能改變?nèi)?，而人的作為也影響環(huán)境。無論我們在如何的困境中，我們都要堅強，不放棄，讓人性熠熠閃光。
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大學生寫關于童年閱讀的心得體會，其實挺有意思。好多同學剛開始可能覺得沒什么好寫的，畢竟童年離現(xiàn)在有點遠了。不過這事，認真想想，能寫的東西真不少。像小時候看過的書，那些故事里的人物、情節(jié)，甚至是一些小細節(jié)，說不定都能勾起很多回憶。
比方說，小時候看《安徒生童話》，總覺得里面的王子公主特別浪漫。那時候哪懂什么現(xiàn)實不現(xiàn)實的，就覺得世界就是那樣。后來長大了，回過頭再看，才發(fā)現(xiàn)好多地方藏著深意。不過寫的時候，最好別太理論化，把自己當時的感覺寫出來就行。比如某天晚上，突然想起小時候聽媽媽念《賣火柴的小女孩》，那種溫暖又悲傷的感覺，就把它記錄下來。
要是想讓文章更有層次感，可以試著從幾個角度切入。像一本書對自己性格的影響，或者某個情節(jié)讓自己學會的道理之類。不過要注意的是，不要一上來就大段闡述，可以先聊聊背景，再慢慢帶入自己的感悟。這樣讀者讀起來也舒服。
有時候?qū)懼鴮懼鴷龅近c麻煩，比如不知道該怎么開頭。有些人喜歡直奔主題，有些人則喜歡鋪墊一下。我覺得鋪墊的話，可以從環(huán)境說起，比如“那是個沒有網(wǎng)絡的時代”，一下子就把時間拉回到過去。但這里有個小問題，有時候鋪墊太多，反而會讓讀者等不及正文。所以開頭這部分得控制好長度。
說到內(nèi)容組織，有些同學可能會糾結(jié)到底要不要分段。其實分不分段都行，關鍵是要讓每一部分意思清晰。要是不分段，就要確保句子之間連接緊密；要是分段，則每個段落最好圍繞一個中心思想展開。不過這里有個小提醒，就是有時候段落之間的跳躍太大，會讓讀者摸不著頭腦，這點需要注意。
寫完之后，檢查也很重要。有時候會發(fā)現(xiàn)自己寫了半天，才發(fā)現(xiàn)有幾個詞用得不太恰當。比如，本來想表達“好奇”，卻寫成了“奇怪”。這類情況偶爾會出現(xiàn)，只要不影響整體理解就沒關系。另外，標點符號也要仔細看看，有時候逗號少了或者多了，都會影響句子的意思。
小編友情提醒：
寫心得，最重要的是真誠。把自己真實的感受寫出來，哪怕語言不是那么優(yōu)美也沒關系。畢竟每個人的經(jīng)歷都不一樣，別人讀到你的文章時，能感受到你的真情實感就夠了。
【第8篇】大學生自主閱讀心得怎么寫900字
干凈的少年，孤獨的女孩，沉默的等在放學她放學后，震動不已卻無人接聽的手機，匕首般的語言，薄如紙的世事人情，以及躺在血泊中目光失焦的她……
這部小說不知是寫幾個人的故事，也許是寫那個可憐女孩易遙，還是寫那個以往肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫那些含辛茹苦的父母，或許還是寫那對十分要好的兄妹。
對于不一樣的人我有不一樣的觀念，對于易遙，我十分同情這個可憐女孩，她就應當和齊銘在一齊，并且也不需要在乎其他人的話，畢竟齊銘相信她。對于齊銘，我認為你錯了，你錯的大錯特錯，你不該和顧森湘在一齊，易遙那么愛你，真不明白你怎樣想的，還有你最終為什么不聽易遙的解釋，雖不清楚到底是怎樣回事，但我想你應當相信她，不僅僅傷了你的心，還害死了兩個那么愛你的女孩，易遙和顧森湘。對于唐小米，我認為你很壞，易遙沒做過對不起你的事，可你卻時常刁難她，侮辱她。對于父母，我沒什么可說了，只是林華鳳刀子嘴豆腐心，可惜的是在她死后，易遙才發(fā)現(xiàn)她的溫柔。對于顧森湘和顧森西，你們就不應出現(xiàn)，是你們破壞了齊銘易遙，可是沒有你們，又怎樣會有悲傷逆流成河呢
悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會流經(jīng)你的整個身體，你會是什么感覺?甚至已經(jīng)超過了感覺的范圍，它會一點點擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會明白你當時在干什么，它會在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動，它才肯死去
我曾可笑以為世界是完美的，但由于思考這項功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個世界處處充滿了悲傷，這部文章正是我們生活的寫照
她以一個必輸?shù)姆椒?，證明自我的無辜，而代價是生命，如果那個男孩能有再多一點點的信任，杯具不會再次發(fā)生，悲傷的河流也會漸行漸遠，來的將是個平和的生活，造成錯誤的原因僅有一個念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。
如同以往他和她在同一個屋檐下，一齊開心，一齊歡笑，而如今它的到來，使他慢慢被離開的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點點放棄
如果我將來沒有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會在那個世界放棄我的時候，慢慢松開了手...
精選用戶撰寫心得90人覺得有幫助
寫心得這種事情，說起來容易，真要動筆的時候就有點撓頭了。尤其是大學生，要是想寫點關于自主閱讀的心得，那得好好琢磨一下。自主閱讀，不是說隨便翻翻書就行，得有點自己的想法才行。先別急著下筆，腦子里得有個大概的方向，比如你最近看了什么書，這本書給你留下了什么印象。
比如，你看了《活著》，這本書講的是一個人經(jīng)歷了很多苦難還堅持活下去的故事。寫心得的時候，可以先回憶一下書里的場景，那些讓你特別感動的地方，然后想想為什么會感動。不過有時候?qū)懙臅r候會跑偏，比如本來想寫主人公的堅強，結(jié)果寫著寫著就開始吐槽社會不公平了。這不是不行，但得控制好比例，不然就有點喧賓奪主的意思。
寫的時候也得注意措辭，別太死板。如果全是學術性的語言，讀起來就挺費勁?？梢栽囍眯┥罨谋磉_，這樣更容易拉近跟讀者的距離。當然，也不能太隨意，畢竟這是寫心得，不是聊天。要是寫得太松散，就會顯得沒有重點，讓人摸不清你到底想表達什么。
還有就是，不要光顧著抄書上的內(nèi)容，要加上自己的理解。比如你覺得書里的某個情節(jié)很震撼，就可以結(jié)合自己的經(jīng)歷去談感受。這樣不僅能讓文章更有深度，也能讓讀者覺得你是用心在寫。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記這個初衷，開始羅列一些無關緊要的小細節(jié)，這就有點浪費空間了。
寫完之后最好能多檢查幾遍，看看有沒有明顯的錯誤。但也不是絕對完美才行，稍微有點小瑕疵反而顯得真實。比如一個標點符號用錯了，或者某個詞語搭配不太恰當，只要不影響整體意思就沒關系。有時候故意留個小破綻，反而能讓文章看起來更接地氣。
