【第1篇】朝花夕拾閱讀心得初中怎么寫1050字
暑假中，我讀了一本頗有趣味的散文——《朝花夕拾》，在不知不覺中，就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，它在不知不覺中成了我最親密的朋友，一個(gè)似曾相識(shí)的老友。
《朝花夕拾》，聽名字就有一種很深?yuàn)W的感覺?！俺ā保跋κ啊?，分開來(lái)讀，“朝”對(duì)“夕”，“花”需“拾”，早晨的花傍晚拾起來(lái)，又反復(fù)的去讀，一遍又一遍，好像漸漸明白了，這寫的是作者年輕時(shí)候的一些事情。從“朝”到“夕”，寫出了時(shí)間的遷移。
初讀《朝花夕拾》，只是對(duì)其表面有所感觸，細(xì)讀品味，便覺得另有一番風(fēng)味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活，令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書屋》?！稄陌俨輬@到三味書屋》，從字面上就覺得有一股仙氣，能夠讓人浮想聯(lián)翩，有一種遙不可及的感覺，給人留下的印象總是深刻的。
百草園是作者魯迅家的一個(gè)園子，不過(guò)早已賣給朱文公的后代了，但這可是作者小時(shí)候的樂(lè)園，充滿了童趣，你看那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，紫紅的桑葚，無(wú)一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，這或許就是作者所羨慕的一種生活吧，就像閏土那樣可以捕鳥的生活。
三味書屋，聽名字讓我想起了三昧真火，可想而知是多么的“兇猛”，它是作者學(xué)習(xí)的書塾。印象深刻的是那教書先生，嚴(yán)厲的好像隨時(shí)就要噴三昧真火一樣，俗話說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒，想必正是這樣，才成就了魯迅這個(gè)偉人吧。
三味書屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無(wú)味的古文使人感覺到了封建社會(huì)的那種私塾的嚴(yán)肅和教書先生對(duì)孩子們的嚴(yán)厲，在那里似乎沒有一點(diǎn)樂(lè)趣，這完全是一個(gè)孩子所待不住的地方，沒人能想到像作者這么一個(gè)讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了，這也許就是毅力吧。
在百草園中還有一個(gè)人大家仿佛也會(huì)記得，誰(shuí)呢?長(zhǎng)媽媽。到現(xiàn)在我還記得她說(shuō)的美女蛇，那是一個(gè)神奇的故事，這讓我想起了小時(shí)候看的動(dòng)畫片《葫蘆娃》中的蛇精，是不是和她一樣美呢?
說(shuō)起長(zhǎng)媽媽，又不得不提那本《山海經(jīng)》了，它可是作者的寶書。你能想象的到一個(gè)不識(shí)字的人竟然能買來(lái)書?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”，這也可見長(zhǎng)媽媽對(duì)作者真摯的愛。
讀了這本書，我才真正的明白了，為什么人們稱魯迅為文學(xué)巨匠，為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來(lái)說(shuō)，它反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，作者也暗寫了對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判。這本書真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭(zhēng)的過(guò)程，在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)，能有這種勇氣的人也真是難得，他擁有大的力量——一種能夠傷人于無(wú)形的力量，他就是魯迅，人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。
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說(shuō)到朝花夕拾閱讀心得，這可不是一件簡(jiǎn)單的事。初中生寫，得有點(diǎn)想法，又不能太復(fù)雜。先得把書看明白，這書里的故事、人物什么的，都得琢磨透。魯迅先生寫的東西不是那么容易懂的，尤其是那些老北京的風(fēng)俗習(xí)慣，還有他小時(shí)候的經(jīng)歷，都挺有意思。要是自己沒好好看，就直接寫感想，那肯定寫不好。
我以前寫的時(shí)候，總覺得應(yīng)該把每個(gè)章節(jié)都復(fù)述一遍，結(jié)果寫著寫著就感覺啰嗦了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)不是復(fù)述，而是自己怎么想的。比如說(shuō)《從百草園到三味書屋》，里面講了好多好玩的事，我就想，要是我也能有這樣的童年該多好啊。這種感受就該寫出來(lái)，而不是糾結(jié)于那些細(xì)節(jié)到底是不是完全正確。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題。就像有一次，本來(lái)想寫阿長(zhǎng)買山海經(jīng)的事，結(jié)果一不小心就開始感慨現(xiàn)在書店里的書太多了，反而忘了要說(shuō)的重點(diǎn)。這樣的情況其實(shí)挺常見的，寫的時(shí)候一定要注意別偏離主題。
還有一點(diǎn)，就是不要覺得非得用特別高大上的詞兒才行。有時(shí)候太刻意去追求文采反而不好。我記得有一次寫讀后感，為了顯得自己很有學(xué)問(wèn)，用了好多平時(shí)不用的成語(yǔ)，結(jié)果老師看了直搖頭。后來(lái)想想，還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，把自己真實(shí)的感受表達(dá)清楚就行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，最好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如看到魯迅小時(shí)候跟小伙伴玩的情景，就能聯(lián)想到自己小時(shí)候的趣事。這樣寫出來(lái)的文章就有血有肉了，不會(huì)空洞無(wú)物。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記聯(lián)系實(shí)際，寫得比較抽象，這就不太好。
【第2篇】初中生閱讀朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)范文怎么寫750字
《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品之一，我讀了這本書后，帶給我的感觸很大。剛開始讀時(shí)，感覺這本書怎么也不像一本名著，只像是在講述他的故事一樣。但是魯迅先生的作品是獨(dú)一無(wú)二的，它會(huì)給人帶來(lái)不一樣的感受，一直吸引著你。
魯迅先生的文章都有它的獨(dú)特之處，會(huì)不斷的吸引你的眼球。比如說(shuō)里面的《貓·狗·鼠》，魯迅先生的小老鼠，魯迅先生就把它寫的很細(xì)致，主人公每天和小老鼠幸?？鞓?lè)的生活在一起，可就是因?yàn)椤伴L(zhǎng)媽媽”的不小心，把主人公的小老鼠給踩死了，使主人公萬(wàn)分傷心，覺定要為小老鼠報(bào)仇?？墒且?yàn)楹竺妗伴L(zhǎng)媽媽”的種種表現(xiàn)，慢慢地感動(dòng)了主人公，使他的心里不再對(duì)“長(zhǎng)媽媽”生氣了，而是充滿了愛。
還有，主人公去看“五猖會(huì)”，講述了當(dāng)時(shí)的鬼傳說(shuō)和一些民俗習(xí)慣，讓我們感受到了過(guò)去“五猖會(huì)”的熱鬧，還有那些“鬼”，讓我們更進(jìn)一步的去了解他們那個(gè)年代的故事。
《從百花園到三味書屋》寫出了主人公童年的貪玩，好動(dòng)，并且寫出了當(dāng)時(shí)主人公的課外生活是多么得多姿多彩。
魯迅先生寫這本書，讓我領(lǐng)悟到了正是美麗的大自然和淳樸的鄉(xiāng)民，給了魯迅先生幼年時(shí)代的美好回憶和愛的啟蒙，使他擁有了一顆豐富細(xì)膩，向往美好的心。
現(xiàn)在的我們是新世紀(jì)的青少年，能在溫暖的教室中學(xué)習(xí)，而且再也不用受以前相互諷刺社會(huì)的影響，都能上學(xué)讀書，比起以前無(wú)家可歸，無(wú)法上學(xué)的人，現(xiàn)在的我們是多么的幸福。
我們更要互相關(guān)心，關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人，不要歧視那些無(wú)家可歸，流浪在街頭的人，我們沒有資格看不起他們，他們和我們都是人，都是一樣平等的，我們不要像以前社會(huì)那樣，瞧不起那些貧困的人，而是要去幫助他們，去給他們溫暖和關(guān)愛!
所以，我們要在這大好時(shí)光，多讀書，多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，成為像魯迅先生一樣的人!
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寫心得，說(shuō)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但真動(dòng)手就有點(diǎn)撓頭了。尤其是像《朝花夕拾》這樣的書，它不是那種一看就能馬上懂的東西，得慢慢咂摸才行。先別急著動(dòng)筆，先把書里的東西捋順了再說(shuō)。像我以前看的時(shí)候，總覺得魯迅先生寫得太深?yuàn)W，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)講了很多生活里的小事。比如他小時(shí)候怎么跟長(zhǎng)媽媽鬧別扭，又怎么跟父親頂嘴之類的，都是很日常的事。
寫心得的時(shí)候，我覺得最好能把自己帶進(jìn)去。比如你覺得魯迅先生寫的哪一段特別扎心，就從這個(gè)地方開始寫。要是覺得自己寫得空洞，那就多想想當(dāng)時(shí)的背景。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到這種狀況，就是寫著寫著突然忘了重點(diǎn)是什么，這時(shí)候就翻回去看看原文，再對(duì)照著寫。還有，有些人喜歡把感想寫得很煽情，這也沒錯(cuò)，但要是太夸張反而不好。就像我有一次寫的時(shí)候，本來(lái)想表達(dá)感動(dòng)，結(jié)果寫成了“眼淚嘩嘩地流下來(lái)”，現(xiàn)在想想有點(diǎn)傻乎乎的。
寫心得還有一個(gè)小技巧，就是可以找?guī)讉€(gè)關(guān)鍵詞，圍繞這些詞展開。比如說(shuō)“童年”“教育”“成長(zhǎng)”，把這些詞串起來(lái)寫，就不會(huì)跑題太遠(yuǎn)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)偏離主題，這是常有的事。比如有一次我寫到一半，突然想起自己小時(shí)候也干過(guò)類似的事，結(jié)果就扯遠(yuǎn)了。不過(guò)沒關(guān)系，回頭再調(diào)整一下就好。
寫心得的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不用太多，夠表達(dá)清楚就行。有的人為了湊字?jǐn)?shù)，把一些無(wú)關(guān)緊要的話都寫進(jìn)去，這樣反而顯得啰嗦。還有就是，寫完后最好放一放，隔幾天再拿出來(lái)看看，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方需要修改。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)犯?jìng)€(gè)不大不小的錯(cuò)，比如把“魯迅”寫成“魯訊”，自己都沒發(fā)現(xiàn)，直到別人提醒才改過(guò)來(lái)。這種小問(wèn)題沒什么大不了的，改了就好。
【第3篇】中學(xué)生閱讀朝花夕拾心得體會(huì)與感悟怎么寫1050字
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。
枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來(lái)，整天除了讀書還是讀書，閑來(lái)無(wú)趣。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)，只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。
小的時(shí)候，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只?！毕矚g奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊。
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《朝花夕拾》這本書挺有意思的，特別是對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，它能讓人學(xué)到不少東西。魯迅先生寫的這些文章，表面上看像是回憶過(guò)去的生活瑣事，但實(shí)際上背后藏著很多深意。我覺得要想寫好關(guān)于這本書的心得體會(huì)，就得先多讀幾遍書，把里面的情節(jié)和人物都搞清楚。不過(guò)有些人可能覺得讀書太枯燥了，那也可以看看相關(guān)的影視作品什么的，這樣也能有點(diǎn)印象。
寫心得體會(huì)的時(shí)候，可以從自己的感受入手。比如讀完后覺得哪個(gè)人物最吸引你，為什么會(huì)被他吸引；還有那些描寫的地方讓你印象深刻，是不是因?yàn)楦愕纳罱?jīng)歷類似。如果能找到共鳴點(diǎn)，就更容易寫出真情實(shí)感。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了，寫成了別的內(nèi)容，這可能是沒抓住重點(diǎn)的原因吧。所以寫之前最好列個(gè)提綱，大致想好要寫什么。
其實(shí)寫心得還有一點(diǎn)要注意，就是別光抄書里的原話。有些人寫心得就像在復(fù)述故事一樣，這樣的話別人看了會(huì)覺得沒勁。你可以用自己的話說(shuō)出來(lái)，哪怕語(yǔ)言不是那么優(yōu)美也沒關(guān)系。當(dāng)然，要是平時(shí)積累的詞匯量少，寫出來(lái)的句子就會(huì)顯得單調(diào)乏味，這需要慢慢練習(xí)才行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得體會(huì)時(shí)可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)。比如說(shuō)某篇文章讓你想起了自己的童年趣事，那就大膽地寫下來(lái)。這樣不僅能讓文章更生動(dòng)，還能給別人帶來(lái)啟發(fā)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記主題，寫成了流水賬似的日記，這就不太好啦。所以寫之前還是要明確一下目的，不然很容易偏離方向。
【第4篇】朝花夕拾閱讀心得600字范文怎么寫550字
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名為《舊事重提》，作者說(shuō)，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”，但優(yōu)美的文字和作者本身?yè)礋岬那楦薪o整本書增添了幾分色彩，是我讀完后回味起來(lái)，覺得這本書別有一番韻味。
第一篇是《狗·貓·鼠》，雖然表面寫了作者對(duì)貓的厭惡和仇恨，但表達(dá)的是對(duì)弱小者的同情，對(duì)殘暴者的憎恨。
第二篇是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，我覺得這篇的人物描寫非常生動(dòng)，其中在第3至5自然段形象地寫出了長(zhǎng)媽媽的睡相，她的睡相好像就在我的腦袋里印著，讓我讀了不禁發(fā)笑。但同時(shí)我也覺得長(zhǎng)媽媽的經(jīng)歷有點(diǎn)悲哀，長(zhǎng)媽媽雖然迷信，但是卻挺疼愛作者，還找了作者喜愛的繪圖的《山海經(jīng)》，使作者多年以后回想長(zhǎng)媽媽，對(duì)她懷念，也哀其不幸、怒其不爭(zhēng)。
還有批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現(xiàn)家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)?！?寫童年之事的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個(gè)心術(shù)不正、令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。
讀這些文章，雖然有點(diǎn)悲涼的氣氛，但是從小時(shí)侯充滿童趣、頑皮的“我”，到對(duì)封建的教育、思想而反抗的“我”，再到愛國(guó)的“我”，形散而神聚，讓作者追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了自己的情感，也使我懷念那逝去的童年。
精選用戶撰寫心得19人覺得有幫助
朝花夕拾這本書很多人都看過(guò)，想寫點(diǎn)心得也不難，不過(guò)得琢磨一下怎么下手。這書里的內(nèi)容挺雜的，魯迅先生寫了不少自己的經(jīng)歷和想法，要是想寫心得，得先挑幾個(gè)感興趣的點(diǎn)。
比如說(shuō)他小時(shí)候的一些事，像去百草園玩，跟小伙伴們一起抓蟲子之類的，這些都挺有趣的。寫的時(shí)候可以先回憶下自己小時(shí)候有沒有類似的經(jīng)歷，這樣寫起來(lái)會(huì)更有感覺。當(dāng)然，不能光寫好玩的事，還得想想魯迅先生通過(guò)這些事表達(dá)什么意思，是不是想告訴我們什么道理。
還有書里提到的那些老師，同學(xué)，也是很有特點(diǎn)的。寫心得的時(shí)候可以試著分析下這些人物的性格，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，跟現(xiàn)在的人比起來(lái)又有什么不同。要是能聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活就更好了，畢竟現(xiàn)在的教育環(huán)境跟過(guò)去差別挺大的。
不過(guò)寫心得的時(shí)候也得注意，別光顧著抄書上的內(nèi)容，得有自己的理解。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)跑題，比如本來(lái)想寫關(guān)于童年的感悟，結(jié)果突然開始感嘆現(xiàn)在的生活多不容易，這就有點(diǎn)偏了。而且呀，寫東西的時(shí)候要注意用詞，有時(shí)候一個(gè)詞用錯(cuò)了，意思就差很多。就像形容一個(gè)人勤奮，用了“懶惰”這個(gè)詞，那肯定不對(duì)勁。
還有就是，寫心得不能太啰嗦，得簡(jiǎn)潔明了。有些人寫東西喜歡堆砌華麗的辭藻，其實(shí)反而不好。簡(jiǎn)單直白地把自己的感受說(shuō)出來(lái)就好，沒必要非要弄得特別高大上。要是寫得太復(fù)雜，讀者看著也費(fèi)勁，自己寫起來(lái)還容易把自己繞進(jìn)去。
【第5篇】閱讀朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想怎么寫850字
手中捧著一本《朝花夕拾》的我，已然沉醉在許多有趣的片段之中。在這本回憶性散文里，魯迅給我們刻劃了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象：善良樸實(shí)的長(zhǎng)媽媽，貪玩好奇的小魯迅，和藹方正的壽鏡吾先生……但是，令我印象最深的，還是魯迅的父親。
提起魯迅的父親，大家一定會(huì)想到《五猖會(huì)》這篇文章吧。在文中，父親的形象是嚴(yán)厲、專制、古板和迂腐的。他會(huì)在孩子急切想去看迎神賽會(huì)的時(shí)候，忽然要求他背誦“無(wú)聊至極”的《鑒略》，令少年魯迅萬(wàn)分掃興和痛苦。雖然，父親心中也不乏對(duì)孩子的愛，但他的所作所為，卻扼殺了孩子活潑好動(dòng)的天性，在魯迅心中留下了永遠(yuǎn)不能抹去的灰色。
在魯迅的父親的身上，我仿佛看到了現(xiàn)代家長(zhǎng)們的縮影。為了望子成龍、望女成鳳，他們?cè)诤⒆由砩蟽A注了愛和希望的同時(shí)，也給自己的孩子帶來(lái)沉重的壓力和負(fù)擔(dān)。我們經(jīng)常會(huì)在培訓(xùn)班或電視上看到這樣一幕：家長(zhǎng)怒目圓睜，或厲聲呵斥，他們的孩子則可憐兮兮地坐在書桌前，愁眉苦臉、抓耳撓腮，捏著筆在作業(yè)紙上躊躇著什么。這便是現(xiàn)代教育對(duì)孩子天性的壓制和摧殘。
我不禁聯(lián)想到了自己的生活，何嘗不是這樣!記得去年暑假，我不停地在課桌邊為奧數(shù)而奮斗著。假期本應(yīng)是孩子與大自然嬉戲，與花和樹木作伴的時(shí)候，可我卻被迫面對(duì)著一摞厚厚的作業(yè)本發(fā)呆。那天，我正陶醉在“明天去旅游”的美好暢想之中。忽然，一聲厲喝把我從夢(mèng)中驚醒：“這100道題你要是做不完，就不許出去玩?！睙o(wú)奈，我只好提起筆，又在草稿紙上涂抹著那些百無(wú)聊賴的數(shù)字。一直到夜幕已然深沉，我才顫抖地放下了手中的筆。
百年前，魯迅就向壓制人性的封建教育發(fā)出了大聲地吶喊，進(jìn)行了無(wú)情地批判和抨擊?？墒?，二十一世紀(jì)的我們，仍舊被束縛在另一種扭曲的教育中無(wú)法自拔。十一、二歲的花季，應(yīng)該像天空中飛翔的鳥兒一樣，充滿蓬勃的朝氣;而不是囚著的籠中鳥，失去本該擁有的自由。我們的童年應(yīng)該如彩虹般斑斕，而不是在作業(yè)前只投下灰色的暗影。家長(zhǎng)們也不應(yīng)該是像魯迅的父親一樣，專制而刻板;而應(yīng)該換位思考，多站在孩子們的立場(chǎng)想事情，做事情，讓孩子擁有一段充滿天性的童年時(shí)光!
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寫心得體會(huì)，要是真想寫好，得先弄明白幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。比方說(shuō)，你得清楚自己讀的是什么書，這本書講了什么，它對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么?！冻ㄏκ啊肥莻€(gè)挺有意思的東西，魯迅先生寫的，里面好多故事都跟他的童年有關(guān)。如果你打算寫關(guān)于它的感受，就得先搞懂這些背景，不然寫出來(lái)的就可能沒什么深度。
剛開始的時(shí)候，我覺得應(yīng)該多留意那些讓自己印象特別深的地方，像魯迅提到的一些人或者事，想想為什么這些東西會(huì)打動(dòng)自己。當(dāng)然，光有印象還不夠，還得試著用自己的話去表達(dá)出來(lái)。有些人寫東西喜歡照搬原文，那樣子寫出來(lái)就顯得很沒勁。我自己就經(jīng)常犯這種毛病，明明是想寫出自己的想法，結(jié)果寫著寫著就變成復(fù)述了。后來(lái)慢慢才意識(shí)到，這樣子不對(duì)勁兒，因?yàn)閷懶牡皿w會(huì)最重要的就是說(shuō)出自己的真實(shí)感受嘛。
寫的時(shí)候最好能聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)。就像魯迅筆下那些事情，放到今天來(lái)看，是不是還能找到類似的現(xiàn)象？比如說(shuō)他提到的社會(huì)問(wèn)題，或者是教育方面的思考，這些都是可以結(jié)合當(dāng)下情況聊聊的。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如我有一次寫的時(shí)候，本來(lái)想談教育的問(wèn)題，結(jié)果突然扯到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，雖然也算有點(diǎn)關(guān)系，但總覺得沒那么順暢。
書寫注意事項(xiàng)：
字?jǐn)?shù)這個(gè)事情也得注意一下。有的時(shí)候?qū)懼鴮懼蛣x不住車，越寫越多，最后自己都看不下去了。其實(shí)不用太擔(dān)心字?jǐn)?shù)的事，只要把自己的想法都說(shuō)清楚就行。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，我會(huì)故意找一些無(wú)關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)來(lái)填充，這就不太好。應(yīng)該專注于核心內(nèi)容，把重點(diǎn)突出出來(lái)。
還有個(gè)需要注意的就是語(yǔ)言的表達(dá)方式。有些人喜歡用特別華麗的辭藻，但我覺得這樣反而會(huì)讓讀者覺得矯揉造作。簡(jiǎn)單直白一點(diǎn)反而更容易打動(dòng)人。不過(guò)有時(shí)候我也會(huì)不小心用一些不太恰當(dāng)?shù)男稳菰~，導(dǎo)致句子讀起來(lái)怪怪的，像是“他的笑容如同春天般溫暖”，這句話聽著就有點(diǎn)刻意了，但當(dāng)時(shí)沒注意到，寫完才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
【第6篇】簡(jiǎn)述朝花夕拾中的閱讀心得怎么寫550字
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅 先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧!
在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認(rèn)真的，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的敬佩。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。
還有一個(gè)人物，我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。后來(lái)“父親”死了，這讓“我”覺得是‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤”。衍太太對(duì)別的孩子們很好，但對(duì)魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
精選用戶撰寫心得88人覺得有幫助
《朝花夕拾》這本書很多人都看過(guò)，要是想寫點(diǎn)心得，得好好琢磨一下怎么下手。這本書里的故事很有味道，有些地方能讓人想起自己的經(jīng)歷，有些則是完全陌生的場(chǎng)景，但都挺有意思的。讀的時(shí)候，可以試著把自己當(dāng)成故事里的角色，想想如果是你會(huì)怎么做。
書里提到的一些老規(guī)矩、舊習(xí)俗，現(xiàn)在看來(lái)可能覺得有點(diǎn)奇怪，但當(dāng)時(shí)可是很正常的。比如說(shuō)魯迅小時(shí)候去三味書屋念書，那里的規(guī)矩可不少，什么上課不能隨便說(shuō)話之類的?，F(xiàn)在學(xué)校也有類似的規(guī)矩，不過(guò)形式不一樣了。要是寫心得，可以把自己對(duì)這些規(guī)矩的感受寫進(jìn)去，說(shuō)說(shuō)你覺得哪些是有道理的，哪些你覺得不太合理。
寫心得的時(shí)候，最好別光顧著抄書上的內(nèi)容，要把自己的想法加進(jìn)去。有時(shí)候靈感來(lái)了，寫著寫著就跑題了，這很正常，只要最后能把思路拉回來(lái)就行。比如我剛才說(shuō)到三味書屋，本來(lái)是想聊聊規(guī)矩的事，結(jié)果又扯到學(xué)校上了，不過(guò)沒關(guān)系，反正都是一個(gè)意思。
寫心得的時(shí)候要注意語(yǔ)氣，別太死板。要是寫得太正式了，反而顯得不真實(shí)。可以想象是在跟朋友聊天，把心里話掏出來(lái)。比如讀到魯迅先生回憶父親生病那段，心里肯定會(huì)感慨萬(wàn)千，這時(shí)候就可以把自己的感受寫下來(lái)，不用太拘束。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到卡殼的情況，找不到合適的詞來(lái)形容自己的心情，這時(shí)候不妨換個(gè)角度想想。比如說(shuō)看到書里提到阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》，會(huì)覺得她很善良，但如果從另一個(gè)角度看，也可能覺得她有點(diǎn)笨拙。這樣多角度去寫，會(huì)讓心得更豐富。
寫心得的時(shí)候，還有一點(diǎn)需要注意，就是不要一味地夸贊或者批評(píng)。書里的內(nèi)容有好有壞，就像生活一樣復(fù)雜。如果只挑好的說(shuō)，顯得太單一；全盤否定也不對(duì)。要學(xué)會(huì)平衡，找到自己認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候要保持耐心，別急著趕進(jìn)度。有時(shí)候?qū)懙寐稽c(diǎn)，反而能讓內(nèi)容更扎實(shí)。要是覺得寫得不順，可以暫時(shí)放下，過(guò)幾天再回頭看看，說(shuō)不定會(huì)有新的想法冒出來(lái)。
【第7篇】散文集朝花夕拾閱讀心得怎么寫600字
最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)非常好看。
《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡。《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(zhǎng)媽媽的淳樸善良?！抖男D》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊?！段宀?huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷?！稛o(wú)?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無(wú)常。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂(lè)的童年和在三味書屋讀書的日子?！陡赣H的病》在敘述父親生病長(zhǎng)期治療的過(guò)程中，對(duì)庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷?！短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)?！斗稅坜r(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛農(nóng)。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊。
精選用戶撰寫心得80人覺得有幫助
寫散文集《朝花夕拾》的心得，其實(shí)挺有講究的。這本書是魯迅先生回憶童年生活的散文合集，里面有很多值得琢磨的地方。要是想寫出點(diǎn)自己的體會(huì)，得先多讀幾遍書，不然光看一遍可能抓不住太多細(xì)節(jié)。
讀的時(shí)候，別急著下筆，先把那些印象深刻的情節(jié)記下來(lái)。像《從百草園到三味書屋》里的百草園，那地方簡(jiǎn)直就是個(gè)孩子的天堂吧？記得當(dāng)時(shí)我讀到那個(gè)部分，腦海里浮現(xiàn)出小時(shí)候自己在院子玩的畫面，特別親切。還有阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》那段，阿長(zhǎng)雖然有點(diǎn)迷信，但她對(duì)小魯迅的那份關(guān)心真的很溫暖。
寫心得的時(shí)候，可以從這些細(xì)節(jié)入手，說(shuō)說(shuō)自己為什么會(huì)有這樣的感受。比如，看到魯迅筆下的那些人物，是不是能聯(lián)想到身邊熟悉的人？像阿長(zhǎng)那樣的人，在現(xiàn)實(shí)生活中也挺多的。不過(guò)有時(shí)候，寫的時(shí)候會(huì)不小心漏掉一些重要情節(jié)，這就需要反復(fù)檢查，確保沒有遺漏。
寫心得還有一點(diǎn)要注意，就是不要照搬書里的原話太多。如果老是引用原文，那就像復(fù)讀機(jī)一樣了?？梢栽囍米约旱脑捳f(shuō)出來(lái)，這樣既鍛煉了自己的表達(dá)能力，也能讓文章更有個(gè)性。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡軙?huì)亂，寫著寫著就跑題了，這都是正常的，慢慢調(diào)整就好。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，可以加入一點(diǎn)對(duì)社會(huì)背景的理解。魯迅先生的作品背后往往藏著他對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的思考，《朝花夕拾》也不例外。試著站在他的角度想想，他為什么要寫這些東西？這些問(wèn)題想明白了，心得的內(nèi)容自然就充實(shí)起來(lái)了。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到卡殼的情況，這時(shí)候不妨放下筆休息一下。靈感這玩意兒，有時(shí)候越急越不來(lái)。等心情放松了，再回過(guò)頭來(lái)寫，說(shuō)不定就有新想法冒出來(lái)了。寫心得不是為了完成任務(wù)，而是為了真正理解書本內(nèi)容，所以不用太著急。
【第8篇】名著閱讀朝花夕拾閱讀心得體會(huì)怎么寫650字
初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書的獨(dú)特之處。
我正在讀“無(wú)?！边@一篇章時(shí)，也正好是全書的一半，這“無(wú)常”與之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論。
說(shuō)起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。
一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西我最愛的紅燒魚。不過(guò)，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。
雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。
從看了《阿長(zhǎng)與》開始，如今我已不記恨她了。在《阿長(zhǎng)與》中的她，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的。
《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短但不缺乏經(jīng)典，看來(lái)我想讀透這前半本書，還得好好體會(huì)、體會(huì)!
精選用戶撰寫心得75人覺得有幫助
《朝花夕拾》這書大家應(yīng)該都讀過(guò)，魯迅先生的筆下世界挺有意思。寫心得的時(shí)候，先得搞清楚自己讀了什么，別一上來(lái)就亂寫。比如魯迅提到的那些人和事，都是他小時(shí)候的經(jīng)歷，有些事現(xiàn)在看來(lái)可能有點(diǎn)陌生，但能感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)氛圍。
我剛開始寫心得時(shí)，總想把所有東西都塞進(jìn)去，結(jié)果寫得又臭又長(zhǎng)。后來(lái)慢慢明白，重點(diǎn)是要挑幾個(gè)印象深的點(diǎn)寫。比如說(shuō)《從百草園到三味書屋》，那里面的小故事特別生動(dòng)，像捕鳥，溜進(jìn)后花園玩之類的，寫心得時(shí)就可以圍繞這些展開，說(shuō)說(shuō)自己的感受，或者想想現(xiàn)在的孩子還能不能做這樣的事。
《二十四孝圖》里講的那些孝道故事，現(xiàn)在看挺奇怪的，當(dāng)時(shí)就覺得有點(diǎn)難以理解。寫心得的時(shí)候，可以把自己當(dāng)時(shí)的疑惑寫出來(lái)，然后試著去分析為什么會(huì)有這樣的故事。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，比如我寫到后來(lái)突然想起小時(shí)候看動(dòng)畫片的事，結(jié)果就多寫了好幾行。
寫心得的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的生活。像魯迅寫阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》那段，感覺她特別善良。我就想，要是換成是我，遇到類似的事會(huì)不會(huì)也有這么溫暖的感覺？這樣寫起來(lái)就會(huì)更有代入感。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己對(duì)書里的某些細(xì)節(jié)沒太留意。比如《父親的病》里，魯迅提到那些醫(yī)生的治療方法，當(dāng)時(shí)覺得挺離譜的，現(xiàn)在想想其實(shí)也是時(shí)代局限。寫心得時(shí)，可以把這些想法寫出來(lái)，讓大家也能跟著一起思考。
我覺得寫心得最重要的是真誠(chéng)，別為了寫而寫。如果實(shí)在沒什么好寫的，那就少寫點(diǎn)，別硬湊字?jǐn)?shù)。像我第一次寫的時(shí)候，為了湊夠字?jǐn)?shù)，東拉西扯，結(jié)果自己都不滿意。后來(lái)改掉這個(gè)毛病，只寫自己真正有感觸的地方，反而效果更好。
寫心得時(shí)，還可以適當(dāng)引用書里的原文，但別太多。像《藤野先生》里那段關(guān)于幻燈片的話，印象深刻，引用一點(diǎn)就能起到很好的作用。不過(guò)引用多了反而顯得啰嗦，而且容易讓人覺得是在背書。
