【第1篇】三國演義800字閱讀心得范文怎么寫950字
《三國演義》透過描述了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事，體現(xiàn)了天下大勢久分必合，合久必分的真理，讀完全書，掩卷長思，最吸引我的還是書中的人物。
自古以來，得民心者得天下，就如《隆中對》中所說，曹操挾天子以令諸侯，孫權(quán)具有江東三世，劉備憑何能與他們爭強，除了一個大漢皇叔的身份，他也但是是一個小老百姓罷了。憑什么能讓百姓歸心，憑什么能讓臥龍，鳳雛盡為他所用，原因只在人心二字。正因他對百姓好，寧天下人負我，我也不負天下人，寧日行十里也不棄百姓于不顧，因此百姓愿意跟著他。正因他待手下好，思賢若渴禮賢下士，三顧茅廬就是最好的證明，因此能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁，死而后已。一切皆因他的仁愛。
劉備是仁的代表。
相較劉備，我則更偏愛諸葛亮，羽扇綸巾，八尺男兒，僅二十七歲之齡就擁有安邦定國之才，三國中的孔明實在是一個讓人無法不著迷的人物。未出茅廬而知天下三分·博望用兵·舌戰(zhàn)群儒·巧借東風(fēng)·平定荊益·七擒孟獲······自他在這本書中出現(xiàn)，所成就的每一件事都可被千古傳誦。更難得的是他的忠心，為報劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，死而后已，事事親力親為，即使明知后主昏庸無能，他也不取而代之，反而是更盡心竭力的興復(fù)漢室。他出山時曾說待功成之后必當(dāng)歸隱，但最后卻在五丈原丟了性命，有一首詩曾嘆“身未升騰思退步，功成應(yīng)憶去時言。只因先主叮嚀后，星落秋風(fēng)五丈原?！闭蛩@些品質(zhì)，因此我分外敬重他。白居易贊他”托孤既受殷勤禮，報國還傾忠義心“。
雖然他沒有成功扭轉(zhuǎn)三國歸晉的結(jié)局，但他已成功改變了三國，沒有他，就沒有這個我心中的三國。
諸葛亮是智的化身。
憑心而論，其實我并不欣賞關(guān)羽其人，他的傲慢，他的自視清高，都讓我無法從心里尊敬這個被萬人景仰的關(guān)公。但他的義是我所不能否認(rèn)的。他能夠為了兄弟之誼放下高官厚祿，過五關(guān)斬六將，只為和兄長并肩作戰(zhàn)。他也能為了以前的恩義，冒著砍頭的危險，華容道義釋曹操。
關(guān)羽是義的詮釋。
三國中的人物各有千秋，正是他們構(gòu)筑了這段傳奇，讓無數(shù)人沉醉其中。
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。
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讀《三國演義》這樣的名著，不少人都想寫點東西，可一動筆就發(fā)愁，不知從何下手。其實寫心得這事，得先把自己讀進去，不然寫出來的就是表面文章。記得當(dāng)初我第一次看《三國演義》，光顧著看熱鬧了，什么忠義啦、權(quán)謀，都稀里糊涂的，后來多看了幾遍，才慢慢咂摸出些味道。
寫心得，關(guān)鍵是要有自己的感受。像我，最佩服諸葛亮。他那種運籌帷幄的感覺，簡直太酷了。不過，有時候也會覺得他有點太過小心謹(jǐn)慎，比如街亭失守那會兒，明明馬謖是個靠不住的家伙，為什么不早點換人？當(dāng)然，事后諸葛亮誰都好說，但當(dāng)時他心里肯定也糾結(jié)過。所以寫心得的時候，就得把這種糾結(jié)寫出來，別老是喊口號式的贊美。
心得不是抄書評，更不是復(fù)述故事。如果只是把情節(jié)照搬一遍，那跟讀后感有什么區(qū)別？我覺得寫心得，應(yīng)該結(jié)合自己的生活經(jīng)驗。比如，關(guān)羽的忠義精神，放到現(xiàn)代社會來看，可能有些人會覺得不太實用，畢竟誰也不能事事都講究忠誠?？稍捳f回來，如果沒有這份忠誠，是不是人和人之間就會變得冷漠？這個矛盾點，就可以好好琢磨一下。
再說了，寫心得也要注意節(jié)奏。開頭不必太花哨，直接聊聊自己的第一印象就行。中間部分，可以挑幾個印象深刻的情節(jié)展開說說，最好能帶點個人見解。結(jié)尾就別太用力了，稍微點到為止就好。要是寫得太滿，反而顯得矯情。
不過，寫心得這事，也不是一蹴而就的。有時候?qū)懼鴮懼?，思路就斷了，這時候別急，可以先放下書，干點別的事情，說不定靈感就來了。記得有一次，我寫心得卡殼了，結(jié)果去廚房煮面，邊煮邊想，突然就想通了。所以，寫心得的時候，心態(tài)放輕松一點，別給自己太大壓力。
當(dāng)然啰，寫心得也有需要注意的地方。比如，引用原文的時候，別太多，多了就顯得啰嗦。還有就是，千萬別把心得寫成流水賬，那樣既沒深度，也沒亮點。有時候，一個小小的細節(jié)，可能比大段的分析更有說服力。就像趙云單騎救主那段，短短幾句話就把趙云的英勇表現(xiàn)得淋漓盡致。
【第2篇】2025三國演義親子閱讀心得怎么寫800字
那是一個王者崛起的時代，那是一個英雄輩出的時代，演繹著英雄的本色;那是一段風(fēng)起云涌歷史，向人們述說這不朽的傳奇;那是一段千古流傳的絕唱，向人們散發(fā)著迷離的格調(diào)。
當(dāng)我又一次翻開那塵封許久的封面;當(dāng)我又一次面對那發(fā)黃的頁面;當(dāng)我又一次用心去聆聽那悲壯的史詩，我的心有一次為之震撼!
在那爾虞我詐的年代，又有誰能笑傲群雄?在那腥風(fēng)血雨的時代，又有多少英雄豪杰為之拋頭顱灑熱血。
曾經(jīng)有人問我，三國的雨是什么顏色。我說是灰色的，因為它讓看不清前進的方向。在那層層黑云的背后有什么再盯著這蒼茫大地，那是一雙眼睛，是曹操的眼睛，它讓人暈頭轉(zhuǎn)向喪失目標(biāo)!
那么三國的墻有是什么顏色的呢?當(dāng)然是泥金色的，掩蓋了人的內(nèi)心，迷失了自我。在那一片泥金色的世界中，美酒佳肴，香味四溢。餐桌上的是什么?是歡笑，可是誰又知道在那笑臉下的是陰謀。誰又知道，明天的命運如何。貂蟬的美貌曾讓一度稱霸的豪杰失去了理智，失去了男兒的血性，失去來原本善良的本性，曾讓一代豪杰呂布命喪黃泉!自古以來，世人都認(rèn)為紅顏是禍水，可誰又能知道她們的無奈!還不是世人貪圖美貌，而喪命的嗎?三國的天空是紅色的，是血一般的紅。是關(guān)羽的忠和張飛的義所染紅的!關(guān)羽的義，打動來所有的人，憑他的一起，可以讓風(fēng)云變色，使天地動容。他一臉的紅色，映在了人們的心中，成為來人們中英雄的形象!然而，很多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認(rèn)為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
三國的悲壯，三國的凄美，三國的色彩是永遠都著不透，道不完的。見證這一切的唯有天空中高懸的明月，它見證來歷史，見證來這一切的風(fēng)氣云涌，潮落潮漲!讓我們用心去讀《三國》，品《三國》，道《三國》，用心去感受三國的史詩，感受它的悲壯之美!
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寫心得其實挺有感觸的，尤其是像《三國演義》這樣的書，大人帶著孩子一起讀，能學(xué)到不少東西。剛開始得挑個安靜的時間，全神貫注地讀，不然一會兒被電視干擾，一會兒又被電話打斷，這心得就寫不好了。
我家孩子特別喜歡關(guān)羽，每次講到關(guān)羽過五關(guān)斬六將那段，他都瞪大眼睛聽得很認(rèn)真。我就想著怎么把這種感受寫出來。比如可以寫寫關(guān)羽的忠義精神，說說他是怎么面對困難的。不過寫的時候得注意，別光顧著抄書里的內(nèi)容，要結(jié)合自己的理解。有時候?qū)懼鴮懼?，可能就把“武藝高強”寫成了“技藝高超”，但這也不是什么大事，只要意思對就行。
還有就是寫心得時，最好能聯(lián)系生活。就像《三國演義》里諸葛亮草船借箭的故事，就能啟發(fā)我們遇到問題時要動腦筋想辦法。我寫的時候，就會想自己平時是不是也這樣，碰到事情能不能冷靜處理。有時候?qū)懼鴮懼?，就忘了前面寫了什么，結(jié)果句子突然變得有點亂，但回頭看看，大概還能明白是什么意思。
書寫注意事項：
寫心得的時候，書里的插圖也很重要。我家孩子的書上有不少插畫，我就會根據(jù)那些圖畫發(fā)揮一下。比如看到張飛怒吼的樣子，就能想到他的性格直爽，這時候就可以寫幾句關(guān)于性格的話題。不過有時候會忘記前面提到的人物名字，比如把劉備寫成曹操，雖然都是三國人物，但意思就不一樣了。
心得寫完后，最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候句子太長了，一口氣讀不完，就容易卡殼。像“趙云在長坂坡救阿斗的故事告訴我們勇敢和智慧同樣重要”，這句話就有點繞，改成“趙云在長坂坡救阿斗，讓我們知道勇敢很重要，智慧也不能少”就順多了。不過有時候?qū)懼鴮懼?，就忘了調(diào)整句子，就那樣直接寫下來了。
【第3篇】2025三國演義閱讀心得感悟怎么寫600字
足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，陰險狡詐的曹操、重情重義的`劉備、曠世奇才周瑜。我認(rèn)為《三國演義》是一部看不厭的小說，我覺得小說最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國人間的描寫。三個國家中都有杰出的謀略家、將領(lǐng)和管理國家的人才，基本上三個國家在人才都很優(yōu)秀。在《三國演義》中，我最佩服的就是曹操了，雖然他被寫得很奸詐，但是他的軍事才能并沒有消失。他在幾年的戰(zhàn)斗中，他是三位君主中智商最高的，魏國也是三國中最強大的，他打好了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下。
在三國中，我最崇拜的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人也很不錯。在跟曹操打仗時，他因為帶著二嫂，所以才投降。其實他還是想找到劉備。等到他得到一匹馬時，就騎著這匹馬又去找劉備了。在遇見二嫂時，他也不忘把二嫂帶回去，是一名好漢。曹操稱為奸雄，但是他沒有殺劉備這讓我知道了曹操的大度。周瑜只想殺諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立，周瑜說：“只要把諸葛亮殺了世界就太平了?！蔽疫€覺得劉備很重視人才，剛開始趙云并不是劉備手下的大將，但他仍十分欣賞趙云，一番波折后，他終于成了了劉備手下。后來，多虧趙云冒著生命危險從曹操手中救出了劉備的兒子，才使他脫險。
《三國演義》中的人物千姿百態(tài)?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受。讓我知道了人不可能十全十美，絕對不能不應(yīng)以善小而不為，以惡小而為之的道理。這真是一本值得品讀的書啊!
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《三國演義》這樣的經(jīng)典書籍，很多人想寫點感想，卻又不知道從何下手。其實，寫心得這事，就拿我自己的經(jīng)歷來說，剛開始看《三國演義》的時候，只覺得里面的故事挺熱鬧的，什么桃園結(jié)義，草船借箭，看得挺入迷。后來想動筆寫點什么，卻發(fā)現(xiàn)腦子里的東西好像很多，又好像沒個頭緒。
寫心得最重要的是把自己看這本書的感受寫出來。你可以想想，書里哪些情節(jié)讓你印象最深，是關(guān)羽過五關(guān)斬六將的英勇，還是諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的機智？把這些情節(jié)拎出來，然后問問自己，為什么會喜歡這個情節(jié)，它到底講了什么道理。比如我印象很深的就是赤壁之戰(zhàn)那段，剛開始我覺得曹操兵多將廣，肯定贏定了，結(jié)果沒想到被周瑜和諸葛亮給算計了。當(dāng)時我就在想，這世上哪有什么絕對的優(yōu)勢，有時候一個小小的失誤都能決定成敗。
不過寫心得不是單純復(fù)述故事，得有自己的看法。像我寫的時候，就試著去琢磨那些人物的性格。比如說曹操，他雄才大略，但也疑心很重，這就導(dǎo)致了很多悲劇發(fā)生。我覺得這個性格特點挺有意思的，所以就在心里反復(fù)咂摸，想著要是換了別人，是不是結(jié)局會不一樣。后來寫下來的時候，就順帶著把自己的想法寫了進去，這樣既不會顯得太枯燥，又能讓人看出你的理解。
還有一點要注意，寫心得的時候別光顧著抄書里的原文，那樣沒什么意思。最好是用自己的話把意思表達出來。當(dāng)然，有時候?qū)懙臅r候可能記不太清具體的情節(jié)了，這時候也可以適當(dāng)參考一下原著，但不能照搬照抄。我記得有一次寫到劉備三顧茅廬那部分，一時想不起具體的對話，就大概回憶了一下當(dāng)時的情景，然后用自己的話說了一遍，雖然不如原文那么精彩，但至少是我自己想出來的。
寫心得的時候，有時候也會遇到卡殼的情況。比如說有時候覺得自己想表達的意思跟實際寫出來的完全不一樣，甚至有時候?qū)懼鴮懼团茴}了。我就遇到過這種情況，本來想寫關(guān)于忠義的主題，結(jié)果寫著寫著就扯到了戰(zhàn)場上的戰(zhàn)術(shù)去了。后來想想，可能是自己對忠義的理解還不夠深入，所以才會偏離方向。所以寫心得的時候，最好先理清楚思路，不然很容易就亂套了。
【第4篇】小學(xué)生閱讀三國演義有感600字左右怎么寫550字
一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有_詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看?！?/p>
赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說:“北方還是我的?！倍鴦浔鴶『缶棺约河X得無顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很_詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我?！钡脑?，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似?！钡木置妗Ｋ奈辶紝⒅讖堖|，曾經(jīng)差點活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
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寫小學(xué)生閱讀《三國演義》有感這類文章，得先讓孩子明白書里講的是什么。這書是本歷史小說，主要講東漢末年到三國歸晉的故事。寫讀后感時，孩子得把書里印象最深的事挑出來，比如桃園三結(jié)義或者草船借箭，接著想想為什么喜歡這個情節(jié)。不過有些孩子會直接抄書里的內(nèi)容，這就不太好。最好是用自己的話說，要是實在說不清，就借鑒一下書里的原話，但得少用。
寫的時候，開頭別太復(fù)雜，簡單點說看過這本書就行。然后聊聊哪個人物讓自己佩服，像諸葛亮就挺神的，能掐會算還足智多謀。接著就寫為什么佩服他，可以結(jié)合生活談，比如做事要認(rèn)真仔細什么的。不過有些孩子會寫成諸葛亮什么都好，這樣就顯得單薄了，最好還能提提他的缺點，像有時候太謹(jǐn)慎了，有點優(yōu)柔寡斷。
結(jié)尾怎么寫？
孩子可以表達下看完書后的感受，比如從中學(xué)到了什么道理之類的。但要注意，別光喊口號，得聯(lián)系實際，像從書中人物身上學(xué)到如何待人接物。寫完后，最好自己讀一遍，看看有沒有不通順的地方，像“我看到關(guān)羽過五關(guān)斬六將時特別激動，因為他勇敢無畏?！边@句話就有點繞，改得簡單點會更好。
其實寫讀后感沒那么難，關(guān)鍵是要有自己的想法。孩子平時多留意周圍的事物，碰到類似的情節(jié)就能聯(lián)想到書里的故事。要是覺得沒什么可寫的，那就試著換個角度，比如從反面去思考某個角色的行為，說不定會有新發(fā)現(xiàn)。
【第5篇】個人三國演義閱讀心得600字怎么寫850字
《三國演義》通過描寫了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事，體現(xiàn)了天下大勢久分必合，合久必分的真理，讀完全書，掩卷長思，最吸引我的還是書中的人物。
自古以來，得民心者得天下，就如《隆中對》中所說，曹操挾天子以令諸侯，孫權(quán)具有江東三世，劉備憑何能與他們爭強，除了一個大漢皇叔的身份，他也不過是一個小老百姓罷了。憑什么能讓百姓歸心，憑什么能讓臥龍，鳳雛盡為他所用，原因只在人心二字。因為他對百姓好，寧天下人負我，我也不負天下人，寧日行十里也不棄百姓于不顧，所以百姓愿意跟著他。因為他待手下好，思賢若渴禮賢下士，三顧茅廬就是最好的證明，所以能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁，死而后已。一切皆因他的仁愛。
劉備是仁的代表。
相較劉備，我則更偏愛諸葛亮，羽扇綸巾，八尺男兒，僅二十七歲之齡就擁有安邦定國之才，三國中的孔明實在是一個讓人無法不著迷的人物。未出茅廬而知天下三分·博望用兵·舌戰(zhàn)群儒·巧借東風(fēng)·平定荊益·七擒孟獲自他在這本書中出現(xiàn)，所成就的每一件事都可被千古傳誦。更難得的是他的忠心，為報劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，死而后已，事事親力親為，即使明知后主昏庸無能，他也不取而代之，反而是更盡心竭力的興復(fù)漢室。他出山時曾說待功成之后必當(dāng)歸隱，但最后卻在五丈原丟了性命，有一首詩曾嘆“身未升騰思退步，功成應(yīng)憶去時言。只因先主叮嚀后，星落秋風(fēng)五丈原?！闭驗樗@些品質(zhì)，所以我分外敬重他。白居易贊他”托孤既受殷勤禮，報國還傾忠義心“。
雖然他沒有成功扭三國歸晉的結(jié)局，但他已成功改變了三國，沒有他，就沒有這個我心中的三國。
諸葛亮是智的化身。
憑心而論，其實我并不欣賞關(guān)羽其人，他的傲慢，他的自視清高，都讓我無法從心里尊敬這個被萬人景仰的關(guān)公。但他的義是我所不能否認(rèn)的。他可以為了兄弟之誼放棄高官厚祿，過五關(guān)斬六將，只為和兄長并肩作戰(zhàn)。他也能為了以前的恩義，冒著砍頭的危險，華容道義釋曹操。
關(guān)羽是義的詮釋。
三國中的人物各有千秋，正是他們構(gòu)筑了這段傳奇，讓無數(shù)人沉醉其中。
精選用戶撰寫心得76人覺得有幫助
寫個人閱讀心得，特別是像《三國演義》這樣有深度的作品，肯定得有自己的理解才行。我剛開始看的時候，就覺得這書里的角色太有意思了，劉備仁義但有時顯得軟弱，曹操聰明卻野心太大。我剛開始想當(dāng)然地覺得諸葛亮無所不能，后來才慢慢意識到他也有無奈之處，比如空城計其實挺冒險的。
每次讀完一段，最好停下來想想這段講了什么，為什么這么寫。比如關(guān)羽過五關(guān)斬六將那章，感覺特別熱血，但仔細一琢磨，這也反映了當(dāng)時局勢復(fù)雜。書里很多情節(jié)表面上是打打殺殺，實際上是在說人心，像呂布那樣反復(fù)無常的人，最后落得個身首異處的下場，真是活該。
有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如本來想聊聊趙云的勇猛，結(jié)果突然想到張飛的脾氣暴躁，這很正常，畢竟書里人物太多了。寫的時候不用太拘謹(jǐn)，想到哪寫到哪，只要最后能表達出自己的感受就行。像我寫到黃忠射箭那段，就忍不住多說了幾句，雖然跟前面的內(nèi)容聯(lián)系不大。
別光顧著抄書里的原文，得用自己的話說出來。比如我說“火燒赤壁”那段，要是直接搬書上的描述，就太沒意思了。我更愿意講講周瑜和諸葛亮怎么斗智斗勇，那種緊張感讓我印象深刻。不過話說回來，有時候自己寫得啰嗦了，回頭一看才發(fā)現(xiàn)好多話其實沒什么用，這可能是經(jīng)驗不足吧。
我覺得寫心得最重要的是真實，把自己讀這本書時的感受寫出來就好。有些人喜歡寫得文采飛揚，但我更傾向于平實一點，這樣反而能讓別人覺得親切。當(dāng)然，寫多了自然會找到適合自己的方式，就像我剛開始寫得亂七八糟，現(xiàn)在稍微好點，但也不是完美無缺。
【第6篇】三國演義每回閱讀心得怎么寫750字
《三國演義》是羅貫中所寫的歷史小說。劇中向我們展們示了許多英雄，也向我們描繪出了許多奸臣。
寫出了劉備的仁義善良、禮賢下士、有君子之風(fēng)，不過婦人之仁，感情用事。曹操的陰險、多疑、奸詐，不過有大志大略，軍事政治上都十分出色，靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè)，在《三國演義》中是奸雄，但在歷史上是英雄。關(guān)羽可以說是忠義勇的化生，武力不是最高但被稱為“武圣”，他自視甚高，他的結(jié)局告訴了我們，虛心使人進步，驕傲使人落后。張飛勇猛但是非常的魯莽、莽撞、粗暴，但是偶爾的細心就會讓人刮目相看，對義兄向來都是一條心。諸葛亮可以說是智慧的化生，魯迅的評價是“狀諸葛之多智而近妖”，諸葛亮卻是擁有非人的智慧，幾乎到了未卜先知、料事如神的地步，后期他為了回報劉備，鞠躬盡瘁，死而后已。趙云是三國中一流的武將，長坂婆一戰(zhàn)成名，漢水一戰(zhàn)獲得了“一身是膽”的美譽。至于品德，自從追隨劉備后，一直肝腦涂地，出死入生，而且為人耿直，劉備有這種人的追隨真是三生有幸呀。孫權(quán)是一位明主，在他治下的江東，人才濟濟，最后更是越來越強盛。曹操對他的評價是“生子當(dāng)如孫仲謀”，我認(rèn)為曹操對他的評價非常對。周瑜在《三國演義》中心胸狹窄，嫉恨賢能，其實歷史上的周瑜雄姿英發(fā)，是不亞于諸葛亮的人才。
在三國中讓我的記憶非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。
火燒赤壁講的是，公元208年，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰(zhàn)，孫明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假裝打黃蓋，后者假裝投降于魏;孫明推測出東風(fēng)將至。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏投降船里裝滿了柴草。快到魏軍時，黃蓋點燃了柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無數(shù)。
在《三國演義》中我了解了許多英雄人物的故事，做什么事都要多方面考慮，要將成功率提高
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寫心得體會其實挺有感觸的，《三國演義》這么厚一本書，每次讀一回都有新感覺。剛開始得搞清楚這一回主要講什么，劉備是不是又在跟曹操斗智斗勇了？關(guān)羽張飛又立功沒？把這些理清楚后，就想想為什么這么寫，比如諸葛亮擺了個空城計，這招很妙吧？為什么妙？因為能嚇退敵人，還保護了自己人。
寫的時候別光抄書里的事，可以結(jié)合下自己的想法。比如說覺得曹操太狡猾了，但換個角度看，他也是個人才，不然怎么統(tǒng)一北方？還有就是注意語言表達，有時候想說一個意思，結(jié)果寫出來成了“劉備打仗失敗了，但他并沒有放棄，而是繼續(xù)努力”，這樣就有點啰嗦了。不如直接說“劉備雖敗猶榮”。
還有個小技巧，看到書里提到的兵器呀、陣法呀，多留意一下，說不定能學(xué)到點古代軍事知識。像什么方天畫戟、丈八蛇矛之類的，雖然現(xiàn)在用不上，但知道這些名字還挺酷的。不過有時候會記混，比如把“青龍偃月刀”當(dāng)成“赤兔馬”的主人了，這就不太好。
讀完一回最好有個小總結(jié)，但別太死板?？梢詥枂栕约?，這一回讓我明白了什么道理？像趙云單騎救主，這事讓我覺得忠誠很重要，哪怕風(fēng)險很大也得去做。不過有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，比如本來想寫趙云的事，結(jié)果扯到諸葛亮去了，這就是個需要注意的地方。
【第7篇】三國演義閱讀筆記600字以上怎么寫600字
在這個假期里我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。 《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了進兩百個人物形象，此書的作者羅貫中將三十六計融匯于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。
我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句?！霸捳f天下大勢，分久必合，合久必分?！边@些語句也富有很深的含義。書中還有上百個人物、它寫的庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。
最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關(guān)斬六將。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而書中的情節(jié)也給了我很深的感受，書中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學(xué)習(xí)。
精選用戶撰寫心得82人覺得有幫助
讀《三國演義》這樣的經(jīng)典小說，寫讀書筆記是個不錯的辦法，既能加深理解，也能提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。不過，要想寫出高質(zhì)量的六百字以上的讀書筆記，也不是件輕松的事。
剛開始，得選好角度。你可以從人物入手，比如關(guān)羽、諸葛亮、曹操這些人，他們各有特色，性格鮮明。寫的時候別光是簡單介紹，要把他們的行為、言語和心理活動結(jié)合起來，這樣筆記就顯得有深度了。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己思路有點亂，像是忘了重點，這時候不妨停下來想想，是不是偏離了方向。
接著，可以從情節(jié)發(fā)展著手?！度龂萘x》的故事一波三折，很多地方值得琢磨。比如說赤壁之戰(zhàn)，那場面真是驚心動魄，寫的時候可以多留意那些細節(jié)，像火攻的策略、各方勢力的博弈，把這些理清楚，筆記自然就有了厚度。但有時候會遇到一個問題，就是記不住某些具體的情節(jié)，這就需要翻書看看，不然寫出來的東西就少了說服力。
書寫注意事項：
還可以結(jié)合歷史背景來寫。畢竟這部小說是以三國時期為藍本創(chuàng)作的，了解當(dāng)時的社會狀況有助于更好地理解書中人物的行為動機。這方面的內(nèi)容寫起來可能會比較枯燥，所以最好能找些有趣的小故事穿插進去，讓筆記生動一些。不過偶爾也會有筆誤，比如把“東吳”寫成了“西吳”，這種情況一不留神就會發(fā)生。
小編友情提醒：
別忘了加入自己的感受。讀完一本書，總會有些想法，把自己的感悟?qū)懴聛?，既是對書籍的回?yīng)，也是對自己思維的一種整理。有時候?qū)懙竭@里會覺得語言表達不夠順暢，那就多改幾遍，直到滿意為止。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼?，可能會因為疏忽而漏掉一些重要的點，這就需要反復(fù)檢查了。
【第8篇】閱讀三國演義心得體會怎么寫800字
讓我受益匪淺的一本書《三國演義》一直被我好好的保存在我的桌子里，一旦有時間，我都會拿出來好好的品嘗一回。
在這個品嘗的過程中，我不斷體會到了三國里面蘊含的意義。
《三國演義》作為我們民族的瑰寶四大名著之一，同時它也是一部斷代體古典名著小說，它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事，別看它是一個記事小說，它也是一本文采斐然的名著。
打開書，映入眼簾的就是“滾滾長江東逝水……”這樣膾炙人口的詩句，然后就拉開了一段腥風(fēng)血雨的序幕。
東漢末年，黃巾起義，群雄割據(jù)，逐鹿中原，三足鼎立，天下歸晉……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
劉備：《三國演義》推崇的人物，仁義善良，禮賢下士，有君子之風(fēng)。
關(guān)羽：忠肝義膽、一身正氣，是忠、勇、義的化身。
諸葛亮：曠世之才，是智慧的化身。魯迅的評價是“多智而近妖”。
趙云：三國中一流的武將，為人剛正耿直。
在《三國演義》里還可以看到，各政治集團為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭、朋友等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利，財產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
總之，《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。、
精選用戶撰寫心得36人覺得有幫助
寫心得體會其實挺有感觸的，特別是像《三國演義》這樣的經(jīng)典，很多人都想把自己的感受寫出來。剛開始，我覺得得先把書好好讀一遍，別著急動筆，不然寫出來的東西就空洞了。這書里的人物太多了，像劉備、曹操、諸葛亮什么的，每個都有自己的故事線，你得理清楚他們的性格和命運。
寫的時候可以先想想自己印象最深的情節(jié)，比如赤壁之戰(zhàn)，那場面多壯觀啊。我第一次看的時候就被嚇到了，幾十萬人的大戰(zhàn)，火光沖天，想想都覺得震撼。不過，寫的時候不要光描述場面，得說說從中學(xué)到什么，像關(guān)羽那么忠義，張飛那么勇猛，都是值得學(xué)習(xí)的地方。
還有就是，寫的時候別太死板，可以隨意點，想到哪寫到哪。像我寫的時候，有時候?qū)懼鴮懼拖肫鹦r候聽老人講三國的故事，那時候覺得曹操壞透了，現(xiàn)在想想，他也有他的難處，畢竟天下大亂嘛。所以呀，寫的時候可以加入一點自己的理解，這樣別人讀起來也新鮮。
不過有時候也會遇到卡殼的時候，比如寫著寫著不知道該怎么繼續(xù)了，這時候不妨放下筆歇會兒，去散散步或者喝杯茶。我記得有一次寫到諸葛亮病逝五丈原那段，突然卡住了，想了半天才接著寫下去。后來想想，可能是太想寫好，反而把自己給弄緊張了。
寫心得體會，語言不用太正式，像跟朋友聊天似的就行。比如寫到劉備三顧茅廬請諸葛亮那段，就可以說劉備真是有耐心，為了請個軍師，跑那么多次，這份誠意實在難得。要是寫得太嚴(yán)肅，可能就顯得假了。
