【第1篇】教育工作者的心得體會怎么寫1650字
回首二十年的班主任工作經(jīng)歷，我由衷地感受到一名小學班主任的辛苦！它是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰(zhàn)性的。面對朝氣蓬勃、個性鮮明的孩子們，我經(jīng)過長期的摸索，發(fā)現(xiàn)對待學生應該嚴中有愛，愛中有慈，嚴慈融合，才能收到事半功倍的效果。我僅就自己的班主任實踐工作談談感悟。
感悟一：“嚴”。
學生的主要任務是學習，形成良好學風對一個班集體來講是至關重要的，而嚴格抓好常規(guī)管理就是學習的保證。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。每天，學生的學習生活都有章可循，晨讀教室書聲朗朗，課堂上發(fā)言踴躍，按時交作業(yè)，“兩操”認真，衛(wèi)生清掃徹底，學生文明有禮……每項常規(guī)都有專人負責檢查。在常規(guī)管理中，我以表揚、鼓勵為主，借以調(diào)動同學們積極上進的熱情，對一貫表現(xiàn)突出的，特別是進步較大的同學都給予大力表揚并予以嘉獎，但同時，對于違規(guī)學生也有相應的懲罰措施，無論是班干部還是普通學生都一視同仁。同時開展了“我為班集體添磚加瓦比賽”，每周一評，平時嚴抓日常管理，著重抓好行為規(guī)范、課堂紀律、“兩操”、安全衛(wèi)生等方面，對學生做到勤抓、勤管，以科學嚴明的紀律規(guī)范學生行為，為學生營造一個規(guī)范的學習氛圍。習慣成自然，凡任教過我班的老師都夸獎我班學生作業(yè)工整，聰明能干，數(shù)次被評為學校文明示范班。我堅信，一個班集體只要有了正確的輿論，有了嚴格規(guī)范的管理，一定會向著既定的目標，不斷前進，走向成功！
感悟二：“慈”。
在教育過程中，班主任若一味的“嚴”，極易造成學生的逆反心理，導致師生關系僵化，這既不利于學生身心的健康發(fā)展，也不利于班級工作的進一步開展。因此，班主任要正確把握“嚴”的尺度，嚴慈相濟，以情感人。
孩子是祖國的未來，作為班主任，我們有責任也有義務教育好每一個孩子，用慈愛之心對他們予以呵護、理解與尊重，讓他們都健康快樂地成長，展現(xiàn)自己獨特的風采。李大釗同志教育孩子“學就踏踏實實地學，玩就痛痛快快快地玩”，我常引以為訓。在學生完成各項學習任務的前提下，我與他們一起游戲；脫下外套與男孩子打球，光著腳丫與女孩子跳皮筋……關系融洽，孩子們自然親近我：跟我聊天，讓我猜謎，玩腦筋急轉彎，甚至為我捶背按摩……我班劉怡同學，剛插班進來時考試不及格，膽小怕事，作業(yè)錯了從不敢開口問。我常找她聊天，為她做課外輔導，因為零距離溝通是打開心靈之門最有效的途徑。得知她家庭貧困，我就把自己女兒的很多衣服贈送給她。在潛移默化中，我發(fā)現(xiàn)她變了：能主動跟我說心里話了，作業(yè)質(zhì)量提高了，帶讀英語膽大了，學習成績也位居前列了，參加市區(qū)競賽還獲獎了……..看到她燦爛的笑容，一股暖流流遍我全身。忽然有一天，她媽媽告訴我，想讓孩子讀完初中就輟學，我一聽就急了，勸其母不要誤了孩子前程，到時若沒錢，我會盡力相助。家長哭著拉著我的手說，孩子遇到我這個好老師是福氣，說我就是孩子的第二個媽媽！這是份盛滿深情的的厚重禮物！
幾乎每個班級都有不愛完成作業(yè)的孩子，我班的崔佳鵬、朱佳祺以前也是這樣，常不寫家庭作業(yè)，多次找家長談話，效果也不是很好，我通過細致觀察和促膝談心，發(fā)現(xiàn)他們資質(zhì)聰明，只是對待學習不夠自覺。于是，我開始對他們進行思想教育，可沒過幾天他們老毛病又犯了，我不失時機地叮囑著：“老師允許你們犯錯誤，但不允許總是犯同樣的錯誤！”接下來的一段時間，我一有空就陪他們做作業(yè)，同時對他們進行思想教育。漸漸的，他們能夠自己按時完成作業(yè)了，我非常高興，及時對他們進行了表揚，并鼓勵他們堅持下去會有更多驚喜。贊美使倆孩子得到前進的動力，他倆作業(yè)質(zhì)量提高了，批改他們的家庭作業(yè)時，我總不忘加上一句批語，“你的字寫得真棒！”，“相信自己：我能行！”，“加油！”，“堅持就是勝利!”……看著他們作業(yè)本上一個個鮮紅的“5”分，我心里有一種說不出的喜悅！因為，我從中明白了一個道理：關愛學生，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，能更快捷地讓學生認識錯誤，找到提高的辦法，從而努力學習！
作為班主任，師生關系的處理尤為重要，我們的“嚴”不是冷面鐵心，“慈”也不是遷就縱容。實踐證明,慈中有嚴，嚴中有慈，嚴慈統(tǒng)一，才能達到“春風化雨，潤物細無聲”的功效！
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教育工作這一行當，難的是要一直保持熱情，簡單的是只要用心去做，總能摸索出點門道。我剛入這行的時候，滿腦子都是理論知識，覺得教書育人就是照本宣科，后來才發(fā)現(xiàn)，這工作光有理論還不夠，還得結合實際情況。
記得有一次，班上的小王同學總是不交作業(yè)，問起來就說忘在家里了。我當時特別生氣，就把他叫到辦公室一頓批評。結果他不但沒改，反而更加消極了。后來我才知道，他家里的情況比較特殊，父母都在外地打工，他自己照顧自己。從那以后，我就試著多關心他的生活，偶爾也會給他一些鼓勵。漸漸地，他的作業(yè)情況好了很多。這件事讓我明白，教育工作不是單純的知識傳授，還要學會觀察學生的情緒變化，這樣才能找到適合的方法。
有時候，我覺得寫心得就像寫日記一樣，但又比日記復雜些。日記可以隨心所欲，想寫什么就寫什么，而心得得有點條理。不過也不能太死板，要是寫得太正式，反而會顯得假。比如我寫心得的時候，就會先想想最近發(fā)生的事，哪些事情讓我印象深刻，然后再把這些事情記下來。當然，寫的時候也別光顧著記錄，還要多思考一下背后的原因，這樣寫出來的內(nèi)容才更有深度。
書寫注意事項：
我覺得心得，最好能結合自己的經(jīng)驗。如果只是照搬別人的套路，寫出來的東西就會很空洞。比如我在教學過程中遇到難題，就會先自己琢磨一下，看看能不能找到解決辦法。實在不行，才會去請教老教師。這樣一來，寫心得的時候就有話可說了，也不至于無從下手。
還有個需要注意的地方，就是語言表達。有些人寫心得喜歡用大段的理論術語，其實沒必要。只要能把事情講清楚就行。比如我寫心得時，就會盡量用簡單的語言描述自己的想法，有時候還會加入一些小故事，這樣讀者看起來會覺得更親切。不過有時候我也犯過錯誤，比如有一次寫心得，因為太想表現(xiàn)自己，結果用了不少生僻的詞，結果同事們看了都說看不懂?，F(xiàn)在想想，還是應該以通俗易懂為主。
教育工作心得，歸根結底就是要真實。不能為了迎合別人的想法，故意夸大事實或者編造一些不存在的事情。只有真實的經(jīng)歷和感受，才能寫出有說服力的心得。當然，寫完之后也不要急著發(fā)表，最好能放一兩天再去看看，有時候經(jīng)過時間沉淀，會發(fā)現(xiàn)一些之前忽略的問題。
【第2篇】小學教育工作者學習科學發(fā)展觀的心得體會怎么寫4350字
根據(jù)上級要求，我校深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀的活動，在學校主管德育的向校長的組織下，我校全體教職工匯聚于遠程教室認真學習了教育系統(tǒng)學習實踐《科學教育發(fā)展觀讀本》，學校向校長還結合上級部門要求向全體教師推薦了《新教育風暴》一書。近段時間，我校教師在認真領悟教育精神的基礎上，認真開展了相關學習活動，通過學校領導的輔導，還有教師平時的自學，并做到邊學邊做筆記，收獲頗多。
通過學習，我深刻地認識到：作為教師，就是要求我們深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃厚的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境；就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。
作為一名小學教育工作者，從事學生基礎教育階段，學生的成長與身心健康與教師有著舉足輕重的關系，所以學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，才能把現(xiàn)行的基礎教育達到一個新的臺階，所以無論是在思想上還是在行動上都會對他人有著重大的影響。如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上能以體現(xiàn)呢？通過學習后我感覺到應從以下幾個方面入手：
一、學習實踐科學發(fā)展觀，必須深入體會科學發(fā)展觀內(nèi)涵。
黨的十七大報告全面闡述了科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、產(chǎn)生背景、精神實質(zhì)，并把它作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分寫進了黨章。科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。它闡釋了中國“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題，為新時期黨的建設提供了價值坐標，是新時期加強黨的建設的強大思想武器。在新的歷史條件下以改革創(chuàng)新的精神抓好黨的自身建設，必須正確認識和把握科學發(fā)展觀對黨的建設提出的新要求，以科學發(fā)展為統(tǒng)領，全面推進黨的建設新的偉大工程。作為教師，就是要求我們廣大教師深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境。就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。
二、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養(yǎng)。
我們要隨時掌握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
科學發(fā)展觀對于教師來說使站在最前沿的我們傳授的就是“科學”知識。那么我就懂得什么是科學的什么是不科學的，科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，做好學校精神文明建設工作。
對于教師，學習和落實科學人才觀，就是要把科學人才觀作為衡量工作成敗的標準，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學合理、充滿活力的用人機制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。
近幾年以來，我校正在開展校園文化建設活動，比如：教育學生從小努力做到當一個知恩圖報的人，時時擁有一顆感恩的心，做人要誠實，有孝道等，所在這一切就告訴我們，要做好學校精神文明建設，必須堅持以科學教育發(fā)展觀為統(tǒng)領。學校既是一個物質(zhì)性的存在，也是一個精神性的存在。校園精神文化又被稱為“學校精神”，具體體現(xiàn)在學校的價值觀、傳統(tǒng)、校風、校訓、教風、學風、班風等內(nèi)容上，是校園文化的核心和靈魂。
校園文化建設的重點在于校風建設，實際上就是學校精神的塑造，校風作為構成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學校的精神風貌。好的校風具有深刻的感染力，具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進；同時對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，可以使生活在其中的每個成員能有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。只有通過狠抓教師隊伍管理、學生精神風貌來確保優(yōu)良校風的形成，校園精神文化建設才能深入廣大師生的心中。學生的一言一行都反映了學生的心里特征。教書育人我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
在加強校園文化建設過程中，要采取各種措施強化教風和學風建設。首先，要切實抓好師德師風教育活動，學校要發(fā)展，教師是根本。其次，對教師的管理，要堅持嚴格而不苛刻，寬容而不縱容，讓教師在相對寬松的環(huán)境里打造自己的發(fā)展空間。第三，在學風建設方面，真正做到引導和規(guī)范學生的思想行為，幫助他們樹立科學的世界觀和正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。
四、把科學發(fā)展觀運用到本職工作當中，提升職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)。
1、要大力推進教育現(xiàn)代化，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需要，切實保障人民的合法權益。這正體現(xiàn)了'三個代表'重要思想關于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望，滿足人民的需要，維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
2、要積極深化教育改革，全面推進教育創(chuàng)新。發(fā)展是硬道理，科學發(fā)展的根本保證和動力是改革創(chuàng)新。樹立和堅持科學教育發(fā)展觀就要大膽革除阻礙教育發(fā)展的體制，機制弊端，全面推進教育創(chuàng)新，不斷將教育事業(yè)推向前進，更好的把廣大人民群眾的根本利益發(fā)展好。要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。要使教育教學工作上新臺階，必須提高創(chuàng)新能力。如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是必須認真思考的問題。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
3、要建設高素質(zhì)教師隊伍，夯實教育發(fā)展的基石。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。不僅要深入學習，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型教師，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。教師要不斷的學習和提高自己。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范
4、要堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育。堅持以人為本，是科學教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容;促進學生全面發(fā)展是科學教育發(fā)展觀的重要目的。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想，堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，讓每一個學生都成人成才。
5、要為人師表，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，落實科學發(fā)展觀，必須改進作風，不斷提高教學水平。作為一名教育工作者，要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展，早日實現(xiàn)我校的“三五”規(guī)劃的宏偉藍圖。
精選用戶撰寫心得15人覺得有幫助
小學教育工作者學習科學發(fā)展觀的心得體會怎么寫
說起寫心得體會，其實挺不容易的。特別是像我們這樣的老師，平時備課改作業(yè)就夠忙了，還要抽出時間來寫。剛開始我也不太清楚怎么下手，后來慢慢摸索出來一些門道。
首先得明白什么是科學發(fā)展觀。這可不是什么高深的東西，就是說發(fā)展的時候要全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。對于我們老師來說，就是要關注每個學生的發(fā)展，不能光盯著成績好的孩子。我記得有一次班上有幾個學困生，我當時就想著怎么幫他們提高成績，后來才意識到，更重要的是讓他們感受到學習的樂趣，培養(yǎng)他們的自信心。
寫心得的時候，得結合自己的實際工作。比如說我在教學中遇到的問題，我就想該怎么解決。有一次組織活動，本來計劃得很好，結果到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)場地布置有點亂，孩子們也沒完全按照預期的樣子參與進來。當時就覺得挺沮喪的，后來靜下心來一想，可能是前期準備還不夠細致，以后就得提前多做功課。
寫心得的時候最好能舉個具體的例子。這樣不僅能讓文章更有說服力，也能讓自己記得更牢。比如那次學校組織教師培訓，講到如何激發(fā)學生的學習興趣?；貋碇笪揖驮囍谡n堂上增加了一些互動環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)效果真的不錯。孩子們的積極性一下子提高了好多，連平時不愛說話的小王都主動舉手回答問題了。
寫心得也不是說非得長篇大論。有時候簡簡單單的一句話，就能點明關鍵。有一次聽專家講座，他說“教育不是填滿桶，而是點燃火焰”。這句話讓我印象深刻，后來就在心得里提到了這一點，覺得自己在教學中確實應該更注重啟發(fā)學生的思維，而不是一味地灌輸知識。
不過，寫的時候也別太追求完美。有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，甚至會冒出些不太通順的地方。比如我有一次寫到一半，突然想起上次開家長會的事，就把這個也寫進去了，結果發(fā)現(xiàn)和前面的主題有點脫節(jié)。后來仔細修改了一下，才勉強算是順暢。
【第3篇】農(nóng)村基層的教育工作者學習十八大的心得體會怎么寫1550字
農(nóng)村基層的教育工作者學習十八大的心得體會
學習貫徹“十八大”精神，揮鞭從此起程
焦目祥
黨的十八大勝利召開，這是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，這是一次高舉旗幟、繼往開來、團結奮進的大會。從此，中國人民和中華民族踏上建設更加幸福美好未來的嶄新征程。
我是一直生活在農(nóng)村基層的教育工作者，平時的愛好是寫一寫小散文，寄情周邊的青山綠水，謳歌身邊的好人好事，宣傳家鄉(xiāng)的風土人情。養(yǎng)成了觀察、了解、思考的習慣，所以很關注民情、民生、民意。11月8日上午，我懷著無比激動的心情守在電視機前，認真聆聽了胡.錦.濤同志所作的十八大報告。
“建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！?/p>
聽到這鏗鏘有力的話語，我倍受鼓舞，頓覺方向明確，信心堅定，精神振奮。大會期間，我面對著電視始終關注著大會的進程，傾聽代表和專家的精辟解讀；在辦公室里，認真閱讀每一期的安徽日報、池州日報、石臺新聞報，在報上反復認真地研讀十八大報告，報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，分析了國際國內(nèi)形勢發(fā)展變化，回顧總結了過去五年的工作和黨的十六大以來的奮斗歷程及取得的歷史性成就，確立了科學發(fā)展觀的歷史地位，提出了奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，確定了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，對新的時代條件下推進中國特色社會主義作出了全面部署，對全面提高黨的建設科學化水平提出了明確要求。
十八大報告是改善人民生活、增進人民福祉的宣言書，是鼓舞人心、催人奮進的動員令，是中華民族開創(chuàng)未來的指南針，這對于凝聚全黨全國人民共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來具有十分重要的意義。
“努力建設美麗中國”這一宏偉目標響亮得讓我們?nèi)顼嫺蚀?，心靈激蕩。安徽省委適時提出“建設美好鄉(xiāng)村”的戰(zhàn)略部署，必將融入到“建設美麗中國”的大合唱中來。我們省生態(tài)資源極為豐富：江河湖泊分布廣闊，山岳聳立群峰競秀；自然風光獨領風騷，人文景觀底蘊深厚……池州市依托山水園林，致力打造生態(tài)旅游宜居城市，“城在山水中，山水在城中” 凸顯了這種城與山與水與詩相互交融的獨特魅力。行盡池城皆是景、踏遍池城盡是詩，“半壕春水一城花”。(心得體會 http://fanwen.)藍天、碧水、綠地、大道、廣廈、歡聲、笑臉……人在畫中游，路自景中修，車在園中走，一幅美輪美奐的生態(tài)山水園林文化城畫卷，正由市委、政府領導著勤勞、智慧的池州人民大手筆描繪。皖南山區(qū)石臺縣是國家級生態(tài)經(jīng)濟示范區(qū)，是“兩山一湖”旅游經(jīng)濟圈的重要組成部分，有保存完好的原生態(tài)優(yōu)質(zhì)自然資源、蜿蜒崎嶇的神秘古徽道、依稀可見的徽派鄉(xiāng)村建筑、悠久的制茶史、神奇古老的傳說以及古戲曲等寶貴的原生態(tài)資源，縣委、政府在十八大精神的指引下，帶領著勤勞淳樸善良的石臺人民，科學謀劃，合理利用開發(fā)，把“中國原生態(tài)最美山鄉(xiāng)”來描畫。
“美麗鄉(xiāng)村”不僅看村容舊貌換新顏，而且要看人的精神面貌。初冬時節(jié)的夜晚，我們小鎮(zhèn)上新建的“崇實廣場”上燈火通明，大姑娘、小媳婦排著整齊的隊列，隨著《紅旗飄飄》、《中國紅》、《轉動幸?！返劝簱P激越的舞曲旋律，翩翩起舞。她們那曼妙的舞姿，歡快的動感，蕩漾的幸福，給寒冷的冬夜涂上了一抹溫暖的亮色。
黨的十八大吹響了建設美麗中國的號角，我們要深入學習體會十八大精神，扎扎實實做好本職工作，貫徹科學發(fā)展觀，為建設“美好安徽”、“幸福池州”、“原生態(tài)最美山鄉(xiāng)——石臺”，揮鞭從此起程！
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通聯(lián)：245108安徽石臺（七都）崇實中學焦目祥
《農(nóng)村基層的教育工作者學習十八大的心得體會》出自：
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寫心得體會其實挺講究個人經(jīng)驗和感受的，尤其是像咱們這些農(nóng)村基層教育工作者，平時接觸的學生家長都挺多的，對政策的理解也得結合實際情況。這次學習十八大精神，我覺得關鍵是要把學到的東西跟自己的工作結合起來。
剛開始拿到文件的時候，我也是有點摸不著頭腦，后來慢慢看下來才明白了不少。比如說報告里提到的“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，這對我們來說特別實在。我們這里有不少孩子家庭條件不太好，學習資源有限，這就需要我們老師多花點心思了。記得前幾天班上有個學生，家里經(jīng)濟壓力大，連課外書都買不起，我就把自己的一些舊書借給他，還鼓勵他好好學。后來他進步很快，期末考試成績提高了不少，看到他的變化，我心里特別高興。
還有就是關于教育公平的問題。報告里強調(diào)要促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，我覺得這個方向很對。就拿我們學校來說，現(xiàn)在條件比以前好了很多，但還是有些差距。像一些偏遠村子的小學，師資力量薄弱，教學設備也不齊全。我覺得我們可以組織一些支教活動，讓年輕老師去那邊幫忙，既能幫他們解決實際困難，也能鍛煉我們的新教師。
不過有時候?qū)懶牡么_實會遇到瓶頸，特別是要把理論和實踐結合好。有一次寫的時候，我本來想說“通過這次學習，我對未來充滿信心”，結果寫成了“通過這次學習，我對未來充滿信義”，我自己看了半天才發(fā)現(xiàn)。還好同事沒笑話我，只是提醒了一下。這種小問題其實沒什么大不了的，只要意思對就行。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能舉幾個具體的例子。像上次開完會后，我就專門找了幾位同事聊了聊，聽聽他們的看法。有一位老教師跟我說了一件事，說是以前村里有個孩子因為家貧輟學了，后來政府出臺了助學政策，那個孩子又重新回到課堂。這樣的故事很有說服力，寫進心得里會讓內(nèi)容更生動。
【第4篇】教育扶貧工作者張桂梅事跡心得感悟范文怎么寫1150字
我認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我對她產(chǎn)生來強烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，可她堅強的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。
她是與命運之神抗爭的典范。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”
她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!
她是新時期教師的楷模。因為她淡泊名利的精神可以使我們保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我們要學習她淡泊名利 無私奉獻 不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活 艱苦奮斗 樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè) 教書育人為人師表的高尚品德。要時時刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。
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張桂梅的事跡感動了很多人，她的故事在教育扶貧領域就像一盞明燈。如果想寫出自己的心得，得先了解她做了什么，為什么能打動人心。她創(chuàng)辦的女子高中幫助了很多貧困女孩完成學業(yè)，這事本身就很有意義。但寫心得的時候，不能光是復述這些事，得結合自己的感受。
記得有一次，我試著寫張桂梅的事跡感悟，剛開始總覺得自己寫得空洞。后來想想，是不是因為沒找到切入點？比如可以從身邊的小事說起，比如說自己遇到困難時是如何堅持下來的，這樣就能和她的精神產(chǎn)生共鳴。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如寫到一半突然扯到別的事情上去，這時候就得停下來調(diào)整思路，別讓文章變得雜亂無章。
寫心得時，專業(yè)術語用得恰到好處也很重要。像“教育扶貧”這樣的詞不能少，但也不能堆砌太多，不然顯得生硬。還有，張桂梅的事跡里有很多感人的細節(jié)，比如她如何克服身體不適堅持上課，這些都可以作為寫作的靈感來源。不過有時候會忘記把這些細節(jié)融入自己的文字中，結果寫出來的內(nèi)容就少了點真實感。
寫心得還有一個技巧，就是多觀察周圍人對這件事的看法。有時候別人的一句話可能啟發(fā)你，讓你發(fā)現(xiàn)新的角度。但要注意的是，聽來的觀點不能直接照搬，得用自己的話重新組織，否則容易顯得敷衍。而且寫的時候不能只顧著抒情，也要結合實際，比如討論一下當?shù)亟逃F(xiàn)狀，這樣文章才更有深度。
書寫注意事項：
寫心得的時候情緒很重要。要是心里沒有觸動，寫出來的東西也會干巴巴的。所以平時得多關注相關報道，讓自己真正被感動到。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷萑胍环N狀態(tài)，就是想把所有想表達的意思都塞進去，結果導致文章冗長又混亂，這就需要反復修改，刪掉那些無關緊要的部分。
其實寫心得最難的就是開頭，有時候絞盡腦汁也找不到合適的開場白。這時不妨試試從一個具體場景切入，比如某個學生因為她的幫助改變了命運。但有時候?qū)懼鴮懼鴷涍@個初衷，開始講一些不相關的事情，這就需要提醒自己及時回歸主題。
【第5篇】2025年7月教育工作者工作心得體會大全怎么寫150字
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以上是《____年7月教育工作者工作心得體會大全》的酷貓寫作范文詳細內(nèi)容，講的是關于心得體會、匯總、推薦、學習、大全、培訓、方法、科學等方面的內(nèi)容，覺得好就按（ctrl d）收藏下。
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教育工作者寫心得的時候，得從自己的日常教學出發(fā)。比如每天面對學生，你是不是會發(fā)現(xiàn)他們其實挺有意思的？有的學生特別愛提問，有些則喜歡安靜地坐在角落里思考。這就值得記錄下來，因為這能反映出你的課堂氛圍，也是你教學方式的一種反饋。
寫心得時，可以想想最近一次印象深刻的活動。比如說組織了一次班級旅行，當時你是怎么安排的？路上學生們的表現(xiàn)怎么樣？有沒有遇到什么突發(fā)情況，又是怎么解決的？把這些細節(jié)都記下來，不僅能讓心得更生動，還能幫自己以后遇到類似情況時有個參考。
有時候靈感來了，可能就隨手記在備課本的邊緣，這樣挺好。不過時間一長，那些零散的想法可能會忘掉，所以最好定期整理一下。把它們按照時間順序排列，或者按主題分類，比如教學方法、學生管理、個人成長之類，慢慢就會形成比較系統(tǒng)的材料了。
有時候?qū)懶牡靡矔龅娇さ那闆r。特別是當你覺得沒什么新鮮事可寫的時候，不妨換個角度想問題。比如可以回顧一下自己剛入職那會兒，和現(xiàn)在相比，是不是處理事情的方式有了變化？這種對比本身就很有價值，因為它展示了你的進步歷程。
還有就是，寫心得不一定非要寫得很正式。有時候隨意一點反而更能捕捉到真實的情感。就像跟朋友聊天一樣，想到什么就寫什么，不用太拘泥于形式。當然，如果是為了參加評比或者發(fā)表，那就另當別論了，這時候就需要多花點心思去打磨語言了。
有時候?qū)懼鴮懼?，可能會發(fā)現(xiàn)自己漏掉了重要的事情沒寫進去。這時候不要急著補全，可以先把整篇文章寫完再說?；仡^再看的時候，腦海里對這件事的記憶會更加清晰，補充起來也更容易些。
【第6篇】教育扶貧工作者張桂梅先進事跡心得體會怎么寫650字
張桂梅對自己的“摳門”出了名，對別人的慷慨更出名!有一次，一個學生沒有錢吃飯，她回到宿舍翻箱倒柜地找錢，把僅有的20元錢都給了那個學生。從此，那個小男孩每周都按時得到張桂梅30元的救助，直到他初中畢業(yè)。
還有一天深夜，一個學生突然發(fā)高燒，張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費。
72歲的二姐病危，離世之前想看一眼20多年未見的妹妹，擔心她經(jīng)濟拮據(jù)不能及時趕回，還專門給她寄來500元錢路費，但張桂梅卻把姐姐給的路費，為一個生病的學生交了住院費。為此，她留下了對哥哥姐姐的終生遺憾。她每當想起這些“無情”的抉擇，每次都難以釋懷，淚流滿面。
張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬元的“興滇人オ獎”獎金，一次性就捐給華坪縣丁王民族小學建教學樓;又有3萬多元的獎金，張桂梅剛過手就捐給了災區(qū);昆明市總工會千叮萬囑專門撥給她治病的2萬元錢最終也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，希望能在活著的時候，看著這些錢用在山區(qū)孩子們的身上……截至目前，張桂梅把全部獎金捐款和大部分工資累計100萬元，全部捐獻給了山區(qū)的孩子們和教育事業(yè)，沒有給自己留下一分錢。
張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅守初心 不改本色，堅韌執(zhí)著 鍥而不舍，奮力沖破一切困難活著 做著 奉獻著，用自己的樸實純粹淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期昐，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民。”
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教育扶貧工作者張桂梅的事跡特別感人，她用自己的行動改變了無數(shù)孩子的命運。她的故事能讓我們學到很多東西，不僅是關于教育，還有堅持和奉獻的精神。
寫這樣的心得體會，得先好好了解她的經(jīng)歷。你可以從一些報道或者紀錄片入手，看看她是如何克服困難創(chuàng)辦學校的，又是怎樣幫助那些貧困家庭的孩子上學的。這很重要，因為只有真正理解了背景，才能寫出有深度的心得體會。
接著，結合自己的生活和工作想想，她的做法對你有什么啟發(fā)。比如，如果你也在做類似的工作，是不是可以從她那里學到點新方法？或者即使不是從事教育工作，也可以借鑒她那種面對困難不退縮的態(tài)度。
寫的時候，不要只是干巴巴地羅列事實，要融入自己的感受。比如可以描述一下當看到張桂梅為孩子們努力時，心里的感受是什么樣的，有沒有觸動到你內(nèi)心深處的地方。
有時候?qū)懙臅r候可能會思路不太清晰，寫著寫著就跑題了。這時候就需要停下來重新理清一下思路，確保每一段都圍繞著核心思想展開。不過這種情況其實挺正常的，不用太擔心，只要最終能把想表達的意思傳達出來就行。
書寫注意事項：
寫的過程中可能還會遇到措辭不當?shù)那闆r，特別是涉及到一些專業(yè)術語或者復雜的情境時。比如形容張桂梅的付出，可能剛開始會用“巨大的貢獻”之類的詞，后來覺得這樣顯得有點空洞，于是改成更具體的描述，像“通過一點一滴的努力，讓她身邊的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化”。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多讀幾遍，檢查一下有沒有明顯的不通順或者錯別字。畢竟誰也不想因為粗心大意影響了文章的整體效果。
【第7篇】教育工作者學習科學發(fā)展觀心得體會怎么寫1150字
作為一名教育工作者，學習科學發(fā)展觀，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，著力提高我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，踏踏實實地工作，認認真真完成教學任務。我認為，必須結合自己的本職崗位強化幾種意識，做好本職工作。
一、強化紀律意識。
我們黨是按照民主集中制原則建立起來的，是有嚴格組織紀律的戰(zhàn)斗集體。新形勢下，要繼續(xù)保持黨員的先進性，就必須堅持黨的組織紀律，強化自己的組織紀律意識。按照黨章規(guī)定，認真執(zhí)行個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央的組織原則。不論任何時候、任何情況下，在政治上同黨保持一致。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺與一切背離黨的路線、方針、政策的言行作斗爭。加強自己的組織紀律修養(yǎng)，行使自己權利，履行自己的義務，擺正個人和組織的關系，正確處理民主和集中、自由和紀律的關系，積極參加黨的組織生活，自覺地接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，堅持嚴格按黨章辦事，按黨的制度和規(guī)定辦事，把自己的思想和行動無條件地納入黨的組織紀律的軌道。
二、強化責任意識。
作為新時期的共產(chǎn)黨員，一定要增強自己工作中的責任性。堅持以做好自己的本職工作為重點，克服一切困難，集中一切精力，為教育教學工作服務。同時，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶頭做好本職工作。
三、強化信仰意識。
強烈的信仰不僅是一個民族的凝聚力、戰(zhàn)斗力之源泉，更是一個政黨不竭的精神動力。在教學實踐中，我們要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持馬克思主義、***思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不動搖。堅持對遠大的共產(chǎn)主義理想的追求和現(xiàn)階段堅持走建設有中國特色社會主義的道路，貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策。自覺用鄧小平理論和江___“三個代表”重要思想對武裝自己的頭腦。不論工作遇到什么困難，都要始終沿著建設有中國特色社會主義道路堅實地向前邁進。
四、強化服務意識。
黨的宗旨是全心全意為人民服務。立黨為公，一切為了人民，始終為人民的根本利益而奮斗，是我們黨區(qū)別于其他剝削階級政黨的一個顯著標志。黨員的服務意識強不強，主要是看黨員的實際行動。做為一名從事教育工作的黨員，我們要立足本職，為黨的教育事業(yè)服務，為教育做好服務，為學校做好服務，為學生做好服務。
社會要進步，學校要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在學校領導下，在各部門和老師的支持和配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好自己的教學工作。
精選用戶撰寫心得67人覺得有幫助
教育工作者學習科學發(fā)展觀心得體會該怎么寫？咱們得先把科學發(fā)展觀的意思搞明白，它不是什么高深莫測的東西，其實就是講發(fā)展要科學，什么叫科學？就是不能瞎折騰，得有規(guī)劃，有方向。要是沒個準頭，光憑感覺走，那工作起來就容易亂套。
寫心得的時候，先想想自己平時的工作，看看有沒有跟科學發(fā)展觀掛鉤的地方。比如說教學計劃是不是太趕了，學生負擔重不重？如果重了，就得調(diào)整一下，讓教學更有節(jié)奏感。還有課堂上的互動，是不是只顧著講知識點，忘了學生的感受？這些都是需要改進的地方。
不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，本來想說教學方法的問題，結果扯到學校食堂伙食去了。這就不太好，得及時拉回來。再比如寫到教學成果的時候，可能會忘記加上具體的數(shù)據(jù)或者例子，這樣顯得說服力不夠強。其實只要稍微補充一下，比如去年的成績對比今年的進步幅度，就更好了。
書寫注意事項：
寫心得的時候，別老想著用那些華麗的辭藻堆砌文章。有時候樸實點反而更接地氣。比如“我覺得這樣改挺好”，比“我認為此舉堪稱典范”更容易讓人接受。當然，也不能太隨意，畢竟這是正式的心得體會。
寫的時候要注意語氣，既然是教育工作者，那就得體現(xiàn)出責任感。不能光說好聽的話，還得有實際行動。要是寫出來的東西看起來像是應付差事，那就沒什么意義了。所以，寫之前最好先列個提綱，把想表達的主要內(nèi)容理清楚，然后再動筆。
【第8篇】黨員教育工作者收看人民的好兒女心得體會怎么寫1350字
開學初，學校黨支部發(fā)出了通知，要求我們每位黨員都要上網(wǎng)收看《人民的好兒女》這部電視紀錄片。我于是利用周末的時間在家上網(wǎng)收看，從第一集開始看起，慢慢地我被里面每位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡深深吸引住了，一口氣化了幾個小時時間把所有集數(shù)看完，看完后我對比自己感慨萬千。
我雖然只是一名普普通通的體育教師了，但要以他們?yōu)榘駱?，增強使命感，爭取永遠做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展做出力所能及的新貢獻。這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，可歌可泣。他們之所以贏得社會的認可，是因為他們能夠立足本職，從小事做起，從最平凡的事做起。在前進的道路上，人生征途中，即使遇到艱難險阻、刀山火海，也在所不異，勇往直前，不達目的誓不罷休。
在所有的英雄任務中，高松老師深深地打動了我！
高松：1981年考入北京大學化學系，專攻化學與分子。在老教授的關愛下，進步顯著，他提出要科教報國，1985年為碩士，同年加入中國共產(chǎn)黨，到德國專門攻克世界分子磁性研究、高容量計算機?；貒?，帶領“高松課題組”工作，在xx年科學大會上成為事業(yè)有成的高水平人才，也是國際上杰出的學者。
五一高松是一名站在世界前列的學者但是作為一個平凡的人，作為一個縣級中學的體育教師，我應該怎樣向他學習呢？！
作為一個平凡的人，我們無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為國家做些什么，為民族做些什么，國家就會越來越美好了?！度嗣竦暮脙号肥侨嗣竦膬号撬麄冏屛覀兛吹搅斯伯a(chǎn)黨的偉大、共產(chǎn)黨的力量、共產(chǎn)黨的風采。他們的事跡，是共產(chǎn)黨員無私情懷、堅忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操的具體體現(xiàn)，更是真正感動我們和中國的力量。
作為一名年輕的體育教師在自己的工作崗位上應該怎樣呢？首先，一名優(yōu)秀體育教師，課堂教學要一流。我想這應該是最基本的條件。因為作為體育教師最根本的任務教師教學，不僅課堂教學要一流，更重要的是要教會學生如何自己進行身體鍛煉。其次，一名優(yōu)秀體育教師必須是一名充滿愛心的教師。沒有愛就沒有教育?？纯垂沤裰型獾慕逃?，有一點都是共同的，那就是對學生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是我國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等的對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學生，進而幫助學生再次，一名優(yōu)秀教師必須是熱愛書籍，酷愛讀書的教師。要想教給學生一碗水，那你就必須有一桶水，這是我們經(jīng)常告誡自己的一句話；這就需要我們多讀書。特別是我們體育教師，知識的薄弱阻攔成為優(yōu)秀體育教師的門檻，知識上的欠缺，意識上的不到位，往往把許多優(yōu)秀的體育教師擋在門外。蘇霍姆琳斯基說過，讀書，讀書，再讀書----他把讀書看作教師最重要的素質(zhì)，提倡老師要“每天不間斷的讀書，跟書籍結下終生的友誼?！?/p>
做為教育工作者和一名共產(chǎn)黨員，在日常工作學習中，我們要把這些共產(chǎn)黨人做為自己做人做事的標桿，在地方體育教育事業(yè)發(fā)展中，充分運用自己的專業(yè)知識，踐行共產(chǎn)黨員為人民服務的宗旨。
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黨員教育工作者在收看《人民的好兒女》后，心里頭肯定有不少感觸。這部片子講了不少優(yōu)秀黨員的事跡，看得人熱血沸騰。其實，寫心得體會，也不是什么難事。你得先把片子看明白，別光顧著感動，要把那些讓你印象最深的地方記下來。
比如片子里有個老黨員，幾十年如一日地為村里修路，最后把自己累倒了。這種精神就值得好好琢磨琢磨。你可以想想他為什么這么做，是什么信念支撐著他一直干下去。這當中肯定有些細節(jié)特別打動你，把這些細節(jié)寫出來，再結合自己的工作實際，說說你能從中學到什么。
寫的時候，不要一上來就擺大道理，那樣會顯得空洞。可以從一個小故事開始，比如你身邊也有類似的事情發(fā)生過，這樣讀者會覺得真實。要是能聯(lián)系到自己工作的具體例子，那就更好了。畢竟黨員教育工作者，自己得先被教育好才行。
不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能就會跑題。比如本來想寫工作上的事，結果寫著寫著就開始感慨人生了。這種情況要小心，寫的時候最好時不時回頭看看，是不是偏離主題了。要是發(fā)現(xiàn)跑偏了，趕緊拉回來。
寫東西的時候，語言不用太正式。如果都是那種官方腔調(diào)，讀起來挺別扭的?？梢杂命c口語化的表達，比如“這個事，讓我感觸特別深”。這樣讀起來親切些，也更容易引起共鳴。
書寫注意事項：
寫完之后，最好找同事或者朋友看看。他們提的意見很重要，尤其是那些平時不太喜歡說話的人，他們的話往往更有價值。當然，要是沒人幫忙看，自己多讀幾遍也是個辦法。讀的時候要注意，有沒有不通順的地方，有沒有讓人費解的句子。
寫心得體會，關鍵是要真誠。別為了寫而寫，裝模作樣地堆砌詞藻。把自己的真實感受寫出來，哪怕有點啰嗦也沒關系。畢竟，寫心得體會的目的，不是為了炫耀文采，而是為了讓自己和別人都能有所收獲。
