【第1篇】學前教育政策與法規(guī)的心得體會怎么寫4050字
學前教育政策與法規(guī)的心得體會1
轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。
一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過去，我們是領著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務素質很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。
二、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能
縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
三、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務素質。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質：
（1）有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
（2）有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
（3）有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的。積極情感能隨時地激發(fā)、調動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
學前教育政策與法規(guī)的心得體會2
教育事業(yè)是一個國家發(fā)展的根本，它是神圣的，是值得被人歌頌與尊敬的。而如何做好教育工作重點在于教師，教師要有遠大的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識和一顆仁愛之心。除此之外，還要懂得國家對于幼兒園教師相關的法律法規(guī)政策。
今天非常榮幸的聽到了陳幸軍教授為我們帶來的《學前教育政策法規(guī)解讀》講座，讓我們清晰了幼兒園教育的實施必須建立在相關的法律法規(guī)政策上，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。這是我們國家的教育方針政策，我們每位教師必須認真貫徹這一方針。
與我們教師相關的法律法規(guī)還有很多，比如《_____教育法》、《_____教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等等，這些都是我們最應該好好學習的。
每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是孩子眼中的榜樣和標準。教師在孩子心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要。
沒有廣博的知識，就不能很好地解幼兒之“惑”，傳為人之“道”。知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。
讓我們今后用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格園長和教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時，保護幼兒的身心健康，保障幼兒的合法權益，使我們的.孩子們能夠健康快樂地成長，加油！
學前教育政策與法規(guī)的心得體會3
我懷著無比激動的心情聆聽了專家王海英主講的“學前教育政策法規(guī)解讀”。專家針對學前教育政策和學前教育政策對教師的影響等問題進行了詳細的闡述，并結合祥實的案例進一步的分析，聽后受益匪淺。
通過培訓學習，使我深刻地認識到，教師不但要具備豐富的專業(yè)知識，熟練的教學技巧，更要具有健全的人格和健康的心理狀態(tài)。
教師不僅向幼兒傳授豐富的科學知識，重要的是培養(yǎng)幼兒的身心健康和幼兒良好的行為習慣。
美國心理學家巨匠廉、詹姆斯有一段對學習的經(jīng)典注釋：“種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運?！庇纱丝梢姡處煹膸煴碜饔檬菍τ變旱淖詈玫慕逃?。教師的一言一行對幼兒都有巨大的影響。
因此在幼教工作崗位上我要努力做到以下幾點；
1、 遵守憲法，法律和職業(yè)道德，為人師表。
2、 貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園保教計劃，履行聘約，完成工作任務。
3、 按照國家規(guī)定的保教目標，組織帶領幼兒開展有目的、有計劃的教育活動。
4、 關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，促進幼兒的全面發(fā)展。
5、 制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權益的行為，批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象。
6、 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。
總之，這次培訓學習，對我的促進很大，我喜歡和珍惜這次的學習機會，也更加明確了只有不斷的學習，才能與時俱進，才能跟上時代的步伐，才能肩負起時代賦予我們的使命。
學前教育政策與法規(guī)的心得體會4
12月3日下午，許艷艷老師就教育政策法規(guī)，對我們新教師進行了有針對性的培訓。
對教育政策法規(guī)的認識，大多數(shù)人會標簽為枯燥、條條框框。但在許老師的圖文并進，案例視頻下，我們對新教師的職業(yè)標尺有了明白的認識：從獨角獸的公平正義講到了為什么要為教師職業(yè)樹立職業(yè)標尺；從范跑跑講到了生命健康權的選擇；從笛卡爾的《查拉圖斯特拉如是說》、吳非老師的《不跪著教書》和萬偉老師的《教師的五重境界》講到了教育既要有教法和學法，也要有自己的認識和思考；從中信高級工商學校高振東校長講到了要關注學生的整體生命成長；從懲戒和懲罰的區(qū)別講到了管理學生要適當、有目的、能斟酌利弊。
無規(guī)矩不成方圓，政策法規(guī)是國家發(fā)展的標尺，同樣，教育政策法規(guī)更是教育發(fā)展的標桿。俗話說“教師的工作是良心活”，教師這個職業(yè)，本身就受到很多社會道德的約束，但是，對一個新教師來說，知法才能守法、知法才能用法。案例中教師的一些自以為合理的“措施”，給學生帶來的傷害是巨大的，比如讓搗亂的學生坐在廁所門口，這像是在懲戒他，但坐廁所門口和不搗亂這兩者之間并無科學關聯(lián)，卻可能讓當事的孩子受到同學的嘲諷，旁觀的學生學會了“看笑話”。這個案例像一面鏡子，讓我反思該如何更有效地運用懲戒權。
在許老師的影響下，當天晚上，我就看了電影《地球上的星星》，這個電影講述了一名患有閱讀障礙的小男孩，在經(jīng)歷了學習的挫折，老師的責罵，家長的不理解下，被迫轉學。在新學校新美術老師尼克的細心幫助下，重新拾起自信的故事，故事的美好在于“世界從來不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。作為教師，擁有這樣的一雙眼睛，應該是必須的。但是，怎么做到呢？
尤其當面對每個班十個學生，如何用適合每個人的方法教育他們是一個值得思考的問題。
教育是不允許悲觀思想的，智慧的老師會努力挪開教育路上的絆腳石。一百個讀者，就有一百個哈姆雷特，不一樣的老師看到的學生，也會是不一樣的。
我是一名新教師，渴望擁有一雙智慧的眼睛。
學前教育政策與法規(guī)的心得體會5
我有幸參加了縣組織的中學教師教育法律法規(guī)全員培訓，在這次培訓中，認真聆聽韓博士的講座，又一次讓我的思想和心靈受到了凈化，得到了升華。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。
在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談談我今后的努力方向： 作為一名老師，有太多的地方需要我去學習。
對于教育法律法規(guī)的學習，這些都是我們平時在大學里接觸不到的。從名師的言語之間無不感到他們對學生無私的愛。在學習中，應該以表揚為主，我們面對的是高中學生，雖然他們有一定的基礎，但是他們仍然需要教師從生活去關心他們，幫助他們，并以微笑來鼓勵他們繼續(xù)發(fā)展，讓他們能夠盡早的適應學校生活，提高他們對學習的興趣。
教師必須關愛學生，尊重學生人格，促入他們在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節(jié)上關心他們。老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵；不恰當?shù)?，就會成為一種傷害。
在實際生活中要給給予學生獨立思考的機會，刻意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和批判性思維。更重要的是，要誠心誠意地歡迎學生的質疑和挑戰(zhàn)。教學過程不僅僅是學生學習的過程，也是一位老師學習的過程。教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對一位教師來說當然很重要。我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。
作為一名教師，應嚴格遵守義務教育法，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，教書育人，為培養(yǎng)新一代而作出最大的努力，這樣才得以我們的教育事業(yè)走向輝煌。
精選用戶撰寫心得76人覺得有幫助
寫心得，說到底還是得結合自己的實際經(jīng)歷。比如說做學前教育這一行，肯定接觸過不少政策法規(guī)吧。剛開始接觸這些法規(guī)的時候，難免會有點摸不著頭腦，尤其是那些專業(yè)術語堆砌起來的規(guī)定，看得人頭都大了。不過慢慢琢磨下來，就會發(fā)現(xiàn)其實是有規(guī)律可循的。
拿《幼兒園工作規(guī)程》來說，剛開始看的時候總覺得它像一本天書，滿眼都是“應當”“不得”之類的字眼。后來跟同事交流多了，才慢慢搞明白這些條款背后的意思。像其中提到的“不得體罰幼兒”這一點，乍一看很簡單，但具體到日常工作中，就涉及到很多細節(jié)了。比如孩子調皮搗蛋，作為老師該怎么處理？是直接批評教育，還是換個方式引導？這中間就需要用到政策法規(guī)里的精神去判斷。
還有一次參加培訓，講師講了一個案例，說的是某家幼兒園因為沒按規(guī)定配齊保健醫(yī)生，結果被罰款了。當時聽完覺得挺震撼的，原來這些看似不起眼的小事，其實關系到孩子的安全健康。所以后來自己帶班的時候，就特別注意檢查園里的各項設施是不是符合規(guī)定，比如樓梯扶手的高度、玩具材料的安全性之類。雖然有時候檢查起來挺麻煩的，但想到是為了孩子們好，也就堅持下來了。
寫心得的時候也不能光談理論，最好能結合具體的事例。像上面提到的這些經(jīng)歷，就可以寫進去。不過要注意的是，不要為了湊字數(shù)而編造故事，真實的情況更有說服力。而且寫的時候語調要平實，不用刻意追求華麗辭藻，畢竟這是個人體會嘛。
說到寫心得，還有一點需要注意，就是態(tài)度要誠懇。有些人寫東西喜歡夸大其詞，說自己如何如何厲害，這樣的文章反而容易讓人反感。說實話就好，把自己真實的感受表達出來就行。比如說自己剛入職那會兒，對政策法規(guī)的理解很淺薄，經(jīng)過幾年的工作積累，現(xiàn)在總算能稍微摸清門道了。這樣的表述既真實又接地氣。
書寫注意事項：
寫心得的時候還可以聊聊遇到的問題。像我之前就遇到過一個情況，有個家長投訴我說教學方法有問題，我覺得挺委屈的。后來翻閱相關政策文件后才發(fā)現(xiàn)，確實有部分做法不符合規(guī)定。于是趕緊調整思路，后來家長也沒再提意見了。這種從矛盾中成長的經(jīng)歷，也可以寫進心得里。
【第2篇】2025-2025年學前班教育教學工作心得體會怎么寫1550字
____-____年學前班教育教學工作心得體會
當我決定做一名幼兒教師時，我對這一職業(yè)充滿了向往，同時感到無比的自豪和驕傲。通過這一段時間的幼兒教學，我對這一份職業(yè)有了全面的了解和深刻的認識，對長期工作在教學崗位上的幼兒教師充滿了敬佩。下面就這段時間來的教學我談幾點個人的心得體會，不當之處，還請多多指正。
一、教書難，育人更難
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也?？梢娺@為師之道，除了教授書本知識外，更要傳授生活道理，解答人生疑惑，不僅要教書更要育人。我們雖然在學校學到了許多知識，但是要把他們以學生能夠接受的方式傳授給學生，實在是有些難。
育人難，難在對幼兒的說服和誘導上。俗話說：十年樹木，百年樹人?？梢娪烁系钠D辛和長久的目標。幼兒的心理是一張潔凈的紙張，作為幼兒教師就有責任引導畫好人生的第一筆。可以說幼兒教師肩負著下一代啟蒙的責任，影響著一代人的素質，因此不但要有理論知識，還要有實踐能力，只有這樣才能教育好學生。
二、幼兒教師要有扎實功底
經(jīng)過一短時間的教學，我也發(fā)現(xiàn)自己的知識已經(jīng)逐漸不夠用。以前總以為幼兒教學無外乎加減法、aoe,講講故事等，而在實際的教學過程中才發(fā)現(xiàn)遠非如此。作為一名合格的幼兒教師一定要有淵博的知識。常言道給人一碗水，自己應備一桶水，這一桶水所折射的道理顯而易見。教師要想擁有淵博的知識和較高的人文素養(yǎng)，就不能滿足于已有的學歷和已掌握的知識，不僅要注重積累，而且要樹立終身學習的理念，主動進行知識的更新和充電，自覺拓寬知識領域。為適應全面育人和教育職能能多樣化的需要，教師應擺脫只能教一門學科的局面，應既能教必修課，也能教選修課、活動課，由單一型教師向復合型教師轉變。提倡教師不僅能在本專業(yè)領域中貢獻突出，更要多才多藝。這樣，當我們每天站在學生面前時，都能別具一番神韻，別有一番風采。
三、教師要有良好的心理素質。
時代的進步，社會的發(fā)展，我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化，矛盾愈來愈尖銳，競爭愈來愈激烈，節(jié)奏愈來愈緊張，人際關系愈來愈復雜。這一切，都給人，也給學生造成極大的心理負擔。在這種情況下，良好的心理素質就顯得極為重要。
首先就是要寬容，我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學生內心深處善良的本性，學生會更快的改正錯誤。
其次是要調控自己的情緒，做好學生的表率。我們不能在自己心情好，工作順利時，就對學生和藹可親;當遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學生，使學生成為自己的出氣筒。這種對學生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學生的自尊，久而久之，就會失去學生的尊敬和信任。教師要學會調控自己的情緒，做到不把情緒帶進課堂，無論發(fā)生了什么事情，都要努力使自己微笑著面對學生，始終對學生熱情、耐心。我們也不能在學生面前表現(xiàn)的很脆弱或是很隨便，如果老師做的還不如學生，就會對老師不信任，因為在學生的心目中，教師是偉大而高尚的，他們甚至認為老師就應該是完人，圣人，沒有缺點，從不犯錯誤。因此我們要在學生中樹立良好的形象，在一言一行中作出表率和楷模。
以上是我的一點心得體會，由于本人教學時間短、經(jīng)驗少，因此所說的不夠全面和具體，但是我有決心和信心，努力把自己的工作做好，擔負起啟蒙人、教育人、影響人的合格幼兒教師。
精選用戶撰寫心得93人覺得有幫助
寫心得，其實挺講究個人體會的。要是想寫好學前班教育這方面的，得先把心里那些零零碎碎的想法梳理一下。比如，平時跟小朋友互動的時候，有哪些特別的小瞬間會讓你覺得很有成就感，又或者是遇到什么問題撓頭撓腦的經(jīng)歷。把這些東西都記下來，哪怕當時沒太留意，回頭一琢磨，就能找到不少閃光點。
寫的時候，不用非要弄得特別正式，把自己當個講故事的人就行?？梢韵葟哪硞€具體的事情說起，像某天教孩子們認數(shù)字，結果有個小朋友突然指著窗外說看到了一只小鳥，然后全班都跟著看去了。這事聽著沒什么大不了，但其實挺有感觸的，能反映孩子的好奇心。接著再聊聊你是怎么順著這個話題繼續(xù)往下引導的，最后大家是不是又回到了認數(shù)字上，或者干脆就玩起了關于小鳥的游戲。這樣的描述會讓人覺得真實，不像那種空洞的大道理。
寫心得不是單純地記錄流水賬。得有點自己的想法，像你覺得這次活動成功在哪，有沒有不足的地方。比如說那次戶外教學，本來計劃得很好，可因為天氣突然變冷，好幾個小朋友都開始打噴嚏了。事后想想，要是提前準備些圍巾手套之類的就好了。這類反思能讓文章顯得更有深度，也更容易引起共鳴。
寫的時候別太追求語言多么優(yōu)美華麗，簡單樸實反而更好。就像聊天一樣，隨性一點。不過有時候寫著寫著，可能會不小心用錯詞，比如把“小朋友”寫成“小朋友們”，雖然意思差別不大，但仔細看的話還是能發(fā)現(xiàn)不一樣的。這種事情偶爾發(fā)生也沒關系，只要不影響整體表達就好。
書寫注意事項：
記得多用一些教育相關的專業(yè)術語，這樣看起來會顯得更有水平。比如“因材施教”“寓教于樂”這些詞，時不時穿插一下，會讓文章顯得專業(yè)感十足。當然，如果能結合具體的例子來解釋這些術語，那就更好了。比如說通過一個案例來說明什么是“因材施教”，這樣讀者理解起來也會更容易。
【第3篇】學前教育教師培訓學習心得體會范文怎么寫1500字
學前教育教師培訓學習心得體會范文
按照教育局的統(tǒng)一部署，受市政府機關幼兒園的委派，我參加了幼兒骨干教師培訓班。五天里，我們每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。五天的時間雖然很短暫，但市教育局基礎教育處的領導和同志們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風和緊湊的課程安排，授課老師廣博豐富的學識和嚴謹敬業(yè)的精神，令人感佩，更讓我受益匪淺、收獲頗豐。通過這五天的培訓，我開闊了視野，學到了很多教育教學方面的新理念、新思想，在思想上受到了極大鼓舞，在業(yè)務知識上得到了進一步提高，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。下面，將幾天來的學習體會匯報如下：
一、做好幼兒教育工作，必須不斷更新教學理念。
俗話說：思想是行動的先導。幾天的學習讓我深深體會到，現(xiàn)在幼兒教育事業(yè)已經(jīng)進入到了一個更加以人為本、以幼兒為本的時代。我感到，作為幼兒老師，要更好地從事好幼兒教育事業(yè)，必須在以下幾個方面下功夫：首先要樹立新的師幼關系觀，即轉變傳統(tǒng)教育工作者中'唯師是從'的專制型師幼觀，構建教與學、老師與孩子之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的關系。老師應熟悉每個孩子的個性特點，主動和孩子交流、合作，在平等互動中促進孩子的身心更健康地發(fā)展。
其次是教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有獨立人格的人。作為老師，要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如'我認為你這樣做比較好'，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給予他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。
三是教師要學會寬容孩子。如果說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實、最具體的體現(xiàn)。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)'一把鑰匙開一把鎖'的原則。同時，要因勢利導，用愛心感染幼兒。在與幼兒一起相處的日子，要多一份愛心、耐心，少一點指責、批評，這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。
二、做好幼兒教育工作，必須注重自身素質的提高。
通過幾天的學習，我深深感到，只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。
所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段，這樣才會厚積薄發(fā)，得心應手，才能更地擔負起肩負的重任。提高自身素質，首先要加強師德修養(yǎng)。不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內涵，從古至今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念都有其共通的地方。
幼兒教師作為社會的一分子，其身份的特殊性，對師德如何對幼兒今后的發(fā)展必然產生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。作為幼兒教師，要有'捧著一顆心來，不帶半根草走'的精神，為人師表，為孩子們作出榜樣和示范。
其次是要學會終身學習。要把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學前兒童的需要。
同時，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，以適應教育改革的浪潮。
學前教育教師培訓學習心得體會范文，盡在。
精選用戶撰寫心得82人覺得有幫助
做學前教育教師這一行，說實話挺不容易的，每天面對一群孩子，既要讓他們學到東西，又得保證他們的安全。所以，參加培訓特別重要，能學到不少新招數(shù)。我第一次去參加培訓的時候，心里還挺緊張的，畢竟覺得自己經(jīng)驗還不夠。不過老師講得很細，從教學方法到課堂管理，都是實打實的經(jīng)驗分享。
記得有位老師提到過，做幼兒教育最重要的是耐心，這個我深有體會。有一次班里有個小朋友總是不聽指令，我剛開始有點急躁，后來想想還是得調整心態(tài)。后來我試著多鼓勵他，慢慢他就愿意配合了。這次經(jīng)歷讓我明白，有時候不是孩子的問題，而是我們自己需要調整方式。
還有一次培訓，老師教了一些游戲設計的小技巧，我覺得特別實用。比如，通過角色扮演來讓孩子理解故事里的角色行為，這種方法既能讓孩子們感興趣，又能讓他們學到東西。不過，設計這些游戲的時候要注意細節(jié)，像道具的選擇、場地的布置都要提前想好。有時候沒注意這些小環(huán)節(jié)，就會導致活動效果大打折扣。
在培訓中學到的知識真的不少，不過要把這些理論運用到實踐中，還是需要時間磨合的。剛開始嘗試新的教學法時，難免會出現(xiàn)一些狀況。有一次我用了一種互動問答的方式，本想活躍氣氛，結果問題太難了，孩子們都答不上來，場面一度尷尬。后來我反思了一下，下次得根據(jù)孩子的年齡和理解能力來設計問題才行。
除了教學方法，培訓里還提到了一些家長溝通的技巧。其實很多問題都出在家長和老師之間的溝通不暢上。有的家長可能覺得孩子在學校受委屈了，這時候就需要我們主動去解釋情況。我記得有次一個家長反映孩子回家說不喜歡某個活動，我就跟家長詳細說了活動的設計初衷，家長聽完也就理解了。
【第4篇】學前教育心得感悟范文怎么寫900字
20_年的5月25日至26日，我參加了在佛山市順德區(qū)梁球鋸職業(yè)技術學校紅崗校區(qū)舉行的廣東省職業(yè)技術教育學會為期2天的中等職業(yè)學校專業(yè)教學指導方案研修班學前教育培訓活動。本次培訓活動結合實際情況，開展的培訓形式多樣，內容豐富，主題明確。
教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師不容易，要當好一名學前教育教師更不容易，通過這次培訓學習，我收益頗多。
首先，我對教育的價值又有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標，認識到學前教育教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有學生在注視并模仿著我們，我們是每個學生的榜樣，應該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的學前教育教師不但需要有學前教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為教師集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具備團隊意識，維護集體的榮譽。
其次，我明確了在教育中，要尊重學生的主體地位，要給學生足夠的尊重和信任，應該根據(jù)各年齡段學生在教育中存在的不同側重點，實施相應的教育教學活動。我清楚地認識到教師應該做一個有心人，善于觀察學生的生活與學習，從學生的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)學生，引導學生，教育學生。我們不但要學會“教”,更應學會“學”,學會反思、學會研究、學會做人。
最后，通過這次培訓活動，我清楚了執(zhí)教能力建設蘊含著豐富的內涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學能力、教學方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們學前教育教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念，高超的技術，還需要對學生全身心熱愛，無私的關懷。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質;明確在教育過程中應該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們愿意做學生世界的守護者!
總的來說，我非常感謝學校領導給我這次機會去好好學習，同時也感謝教育局領導能為我們一線的老師組織這樣的活動，最后感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學的知識運用到實際工作中去，再次謝謝!
精選用戶撰寫心得82人覺得有幫助
寫心得，說到底還是得自己琢磨，別人的經(jīng)驗只能參考。寫學前教育心得，這可不是照搬照抄就能行的事。得結合自己的經(jīng)歷，不然空洞得很。像我剛開始寫的時候，就老是抓不住重點，后來慢慢才明白，得從日常的小事入手，那些不經(jīng)意間的觀察和感受最真實。
比如，有一次帶孩子們做手工，本來以為挺簡單的折紙，結果他們一個個都卡住了。當時我就有點急躁，后來想想，可能是我的指導方式不對?，F(xiàn)在回憶起來，真覺得自己那時候太心急了，沒耐心地看看每個孩子的需求。要是當時能多蹲下來問問他們想做什么，或許就不會那么尷尬了。
寫心得的時候，最好別剛開始就想著完美。我見過不少新手寫心得，上來就是一大串理論，結果讀起來特別假。其實呀，寫東西最重要的還是誠懇，把自己真實的體驗寫出來就好。不過，有時候寫著寫著就會跑偏，比如我曾經(jīng)寫過一段關于孩子興趣培養(yǎng)的，結果越寫越覺得像是在講大道理，完全忘了初衷。
寫心得的時候，專業(yè)術語倒是得用，但不能濫用。畢竟不是寫論文，太多專業(yè)詞匯反而讓人看不明白。記得有一次寫心得，為了顯得自己懂行，硬塞了好幾個專業(yè)名詞，結果自己回頭看都覺得別扭。后來改成了大白話，反倒順暢多了。
我覺得心得，最重要的是記錄自己的成長。有時候寫完一篇，回頭看看，會發(fā)現(xiàn)自己原來進步了不少。當然，有時候也會有那種寫得不順手的時候，可能是因為最近工作太忙，也可能是因為心里頭有些事情沒想清楚。不過，只要靜下心來，慢慢梳理，總能找到感覺。
寫心得的時候，千萬別想著一蹴而就。有時候靈感來了，寫得特別順，有時候又覺得無從下手。我一般會先把一些零散的想法記下來，等有時間了再整理。有時候寫著寫著，還會冒出新的想法，這就對了，說明你在進步。
【第5篇】學前教育國培學習心得精選范文最新怎么寫1750字
我很榮幸能參加本次的國培計劃(20__)貴州幼兒教師“兩學”網(wǎng)上培訓學習。通過這幾個月的培訓學習，我從中學習到了很多知識，使我對幼兒教育教學觀念有了更多新的認識。知道了很多的先進的教學理念，原來我們幼兒園要提升的地方還有那么多，就我在本次培訓中我有一些自己的想法：本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己要怎樣成為一名受歡迎的幼兒老師呢?怎樣才能在幼兒教育教學過程中給幼兒營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣把理論知識轉換為行為，讓我的老師們去實踐呢?怎樣才能?我認為需要解決的問題還很多，一定要努力去解決所面臨的問題。當然還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。通過本次的培訓后自我感覺很好，我對幼教的觀念有以下領悟：
一、師德修養(yǎng)方面
因為教育質量的高低，取決于教師素質的高低。良好的師德乃教師最關鍵的素質，讓我明白了幼兒教師素質、師德修養(yǎng)的重要性。幼兒教師的權利比任何教育階段的老師的權利都大，所以其職業(yè)道德素質顯得尤為關鍵。蒙臺梭利曾說過：“6歲前的孩子是用照相機的原理來學習的，人們的行為像一個個的鏡頭定格在孩子的腦海里，從而達到模仿學習的?！币虼?，作為幼兒教師一定要從平時的一言一行做起，提高自身的素質，建立良好的師德，為孩子樹立良好的榜樣，要像李躍兒巴學園里的老師那樣去關愛孩子、教育孩子。
另外，我們還要多看書、多學習，作個“學習型”的教師，不斷豐富自己，提高自己，完善自己。
二、教育教學方面
“幼兒園教育給孩子帶來了什么?”這是授課專家中的一句話。這句話讓我記憶深刻，也讓我認真地反思了自己以往的教育教學。我們以往過于關注孩子的知識、技能的掌握，簡單地認為認認真真上好每一節(jié)課，便能搞好教育教學。其實則不然，因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習慣，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅強勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學習興趣，養(yǎng)成好習慣的人。
這些目標的實現(xiàn)單靠課堂教學是完成不了的，必須要做到“一日活動皆教學”，讓幼兒在一日活動中學習，在游戲中學習，正如杜威所說的：教育即生活”。
在教學過程中，我們要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效、甚至反效的教學。為此，就要像浙江師范大學王春燕教授所講的那樣來制定適宜的教學目標，“以學定教”，關注幼兒的能力、需要、發(fā)展規(guī)律、學習特點等，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰(zhàn)性的任務。課程內容的選擇要遵循目標性、生活性、趣味性、科學性、與周圍環(huán)境一致性、直接經(jīng)驗性、邏輯性的原則。內容要跟著目標走，過程要跟著內容走，提問、操作等要來自于內容。而不能再像以前一樣，先備教材再備兒童，先備內容再備目標。要經(jīng)常對自己的教育教學展開反思，這不僅有利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也有利于提高我們的教育教學效果。
此外，我們還要把區(qū)角活動有效地開展起來，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設，提供多樣性、復雜性的區(qū)角游戲材料，提供高靈活性的材料，讓幼兒有多種玩法，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用。
三、家園共育方面
要實現(xiàn)幼兒園的教育目標，讓幼兒健康、快樂的成長，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長、社會等的力量。過去，我們習慣于讓家長支持、配合我們的幼兒園工作，而現(xiàn)在我們要認識到：家長對幼教工作不是支持與配合，而是合作、相互支持。所以，我們要重視家長資源的開發(fā)。建立以促進幼兒和諧發(fā)展為目標的共同愿望，建立以尊重為前提的相互認同與接納，建立以平等為基礎的相互合作。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的成功經(jīng)驗。如成立講師團組織內容豐富的講座，通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學，與家長共同記錄孩子的成長，等等。我們要取人之長，補己之短，一定要把家園共育工作做到實處。
總之，我學到了很多很多，找到了自身的差距和不足，我真的很想感謝這次“國培計劃”的組織者，讓我們有這樣的機會來提升自我，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育教學有了更新的認識，理清了思路，學到了新的教學理念，更加熱衷于幼兒教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，服務于幼兒教育事業(yè)，爭取成為一名合格的幼兒老師。
精選用戶撰寫心得62人覺得有幫助
最近參加了學前教育國培項目的學習，感觸挺深的。剛開始接到通知的時候，心里還有點打鼓，擔心自己能不能跟得上節(jié)奏。結果沒想到，這次培訓不僅讓我學到不少新東西，還重新審視了自己的教學方法。
培訓剛開始就是專家講座，講的內容特別實用。像什么游戲活動的設計，觀察幼兒行為的技巧，這些都是平時課堂上經(jīng)常要用到的。記得有個老師分享了一個案例，說她通過觀察發(fā)現(xiàn)班上有個孩子總是喜歡一個人躲在角落里玩積木，后來才知道這孩子其實是在練習社交能力。這個例子讓我意識到，有時候我們可能只看到了表面現(xiàn)象，卻忽略了背后的原因。
當然了，除了理論學習，實操也很重要。有一場小組討論，大家圍坐在一起交流各自的困惑和經(jīng)驗。有的老師提到家長溝通的問題，說有些家長總覺得自己家孩子最棒，稍微提點建議就特別敏感。我覺得這個問題確實挺普遍的，處理起來需要一點技巧。后來有位老師分享了自己的做法，她說每次開家長會都會先肯定孩子的優(yōu)點，然后再委婉地提出改進建議，效果就好多了。
還有一次戶外實踐活動，讓我們體驗了一回戶外課程。當時設計的是一個尋寶游戲，孩子們分成小組去尋找隱藏的小物件。整個過程特別熱鬧，孩子們玩得開心，我們也跟著樂呵呵的?；貋碇螅以囍堰@個活動改編了一下，放到自己的課堂里，發(fā)現(xiàn)孩子們的參與度一下子就提高了。
不過，學習過程中也遇到了一些小麻煩。比如有一次聽講座，因為講得太專業(yè)了，有些概念聽起來有點繞。當時我就在想，要是能有份詳細的筆記就好了，可是當時沒顧得上記太多。后來回去翻資料才發(fā)現(xiàn)，原來那些概念都挺重要的，如果當時理解透徹了，肯定會對教學有更大幫助。
書寫注意事項：
我覺得團隊合作也是個關鍵點。在培訓期間，大家都來自不同的地方，有不同的經(jīng)歷和想法。有一次做小組作業(yè)，剛開始大家意見不太統(tǒng)一，后來慢慢磨合，最后完成得很順利。這讓我明白，無論是在工作中還是生活中，學會傾聽和妥協(xié)都很必要。
【第6篇】值得推薦的學前教育心得體會怎么寫800字
以下是我的一些心得體會：
一、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。學前班學生由于年齡小、自控能力差、紀侓渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣開始，課上進行趣味教學、盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀侓。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在班里進行榜樣教育。在日常學習中、時刻注意調動學生的積極性，學生逐漸養(yǎng)成了認真聽課，認真完成作業(yè)的習慣。
二、關心愛護每個孩子。我國教育家夏沔尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！边@個年齡段孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒，去呵護。平時多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道暖和目光，也會讓其爭當“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關系，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學習。
三、教育要順應兒童的身心發(fā)展特點并做到因材施教。3—6歲，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期。這個年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時期，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時期；是孩子個性形成的關鍵時期。作為一名幼兒教師，應抓住這個關鍵時期，促進兒童智力，言語及個性地快速發(fā)展。同時在對不同類型，不同個性的學生，應該有針對性地進行教育，將培優(yōu)扶差工作做到。在下半學期班里來了2個新學生，學習基礎較弱，為了讓她們盡快的融入到這個集體，我利用下課后的時間給她們補課，積極和家長交流意見，經(jīng)過2個月的時間，她們的進步很大。
雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。
精選用戶撰寫心得14人覺得有幫助
寫心得，說到底還是得結合自己的實際經(jīng)歷。就拿學前教育來說，每個老師遇到的情況都不一樣，所以寫出來的東西也該帶著自己的特色。要是照搬別人的套路，寫出來的感受難免空洞。比如有的老師可能特別注重游戲教學，那他的心得里就會提到游戲怎么幫助孩子理解知識，又是怎么促進他們社交能力發(fā)展的。這就好比自己家的孩子跟別人家的孩子不一樣，教育方法也不能一概而論。
再就是細節(jié)很重要。有時候一個不經(jīng)意的小動作，可能就在無意間幫了大忙。記得有一次，我班上有個小朋友特別內向，上課老是躲在角落里。后來我發(fā)現(xiàn)他喜歡畫畫，就讓他用畫筆表達想法。結果他慢慢開始愿意開口說話了。把這些具體的例子寫進去，會讓心得顯得生動不少。當然，寫的時候不用太拘泥于形式，想到什么就寫什么，畢竟不是寫論文，只要能把自己的體會清楚地傳達給別人就行。
寫心得的時候千萬別忘了加入自己的感悟。比如通過這些年的教學，我漸漸明白，耐心真的特別重要。有時候看著孩子們搞不懂某個知識點，急得直跺腳，但越急越教不好。這時候就得靜下心來，從他們的角度去想問題。這種體會寫進心得里，既能讓別人學到點東西，也能提醒自己別重蹈覆轍。
不過有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)自己思路有點亂，比如一會兒想著這個事，一會兒又跳到另一個事，最后整篇文章看起來像拼起來的。這種情況其實挺正常的，因為人在回憶事情的時候往往不是按順序來的。解決辦法，就是先把想到的內容都記下來，然后再慢慢整理，把相關聯(lián)的部分放在一起。這樣既能保證內容豐富，又能保持條理清晰。
書寫注意事項：
心得里最好能帶點個人情緒。如果只是干巴巴地陳述事實，讀起來會覺得枯燥乏味。就像講到某個特別感人的瞬間，忍不住紅了眼眶，這樣的描述會讓讀者更有共鳴。但要注意的是，情緒表達要適度，別太過夸張，不然反而會讓人覺得假。就像我曾經(jīng)寫過一次，看到孩子們畢業(yè)那天抱著我說再見，當時確實很感動，但回過頭來看那段文字，發(fā)現(xiàn)語氣稍微有點煽情了。不過也沒什么大問題，畢竟真實的情感流露才是最打動人的地方。
最后一點，寫心得的時候別給自己太大壓力。很多人覺得寫心得是一件很嚴肅的事，非得絞盡腦汁不可。其實大可不必，把自己平時的想法整理一下就好。就像聊天一樣，想到什么說什么，自然就能寫出一篇合格的心得了。
【第7篇】保育員在學前教育工作中的心得怎么寫1200字
不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴：
一、生活自理能力方面
幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。
二、行為習慣方面
孩子們的行為習慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的，在集體中，什么時候做什么，怎么做，都要形成常規(guī)。
三、教育教學方面
隨著春的腳步漸漸地臨近，自然界萬物開始復蘇，自然角作為幼兒園的一個教育環(huán)境，是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探索的一個有趣的小天地。于是，我們又和孩子們一起展開了一系列探索、種植活動。在豆子發(fā)芽小實驗中，小朋友們選擇自己喜愛的豆寶寶進行種植，他們有的選擇了黑豆寶寶，有的選擇了黃豆寶寶、綠豆寶寶、白蕓豆寶寶┄┄并響亮地叫出了這些豆寶寶的名字。這時，每個孩子小心翼翼地將這些豆寶寶放進紙杯中，生怕一不小心把他們弄壞了，給豆寶寶放水時，只見子皓和蘇馨兩位小朋友悄悄地在水龍邊討論，一個說：“水放少點就好了!”，另一個說：“不行!要放多一點豆寶寶才能喝到呢!”嘉豪也湊上來說：“對，要多放點!”還有幾個孩子急著跑來問老師：“老師，要放多少水呀?”我們并不急著把答案告訴孩子們，只是請每個小朋友按照自己的想法給豆寶寶加水，并請他們觀察每個孩子杯中的水量，孩子們都發(fā)現(xiàn)：大家放的水都不同，有的多，有的少，“那到底誰家的豆寶寶長得好呢?”孩子們在課后一定會探索到更多的小秘密。
當春天這個多彩的世界來臨時，我們和孩子們一起走近春天，感受春的燦爛，春的宜人。我們一起來到公園的草地旁，和孩子們討論：春天到了，小草醒來了，它想告訴我們什么?和他們一起觀察迎春花、和他們一起感受春雨的樂趣、和孩子們一起捉蝴蝶、放風箏，盡情地享受著春天的樂趣。
四、家長工作方面
家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關注著孩子的發(fā)展、教師的教育。上學期我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動的配合教育的原則，對每個幼兒進行家訪，沒想到小小的一個舉動卻產生了如此良好的效果。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進行相關能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。以往一對一的面談交流，每人一次，一輪下來都需要很長的時間，而現(xiàn)在家長和教師都可以有準備的靈活的展開合作與溝通。
通過一學期的努力，孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長使我們老師和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時的關注孩子的一點一滴，讓每個孩子都快樂的成長。
精選用戶撰寫心得48人覺得有幫助
做保育員這份工作久了，慢慢就明白，寫心得這事還真得用心去琢磨。剛開始我也是照著別人的格式抄，后來發(fā)現(xiàn)這樣沒什么用，因為每個保育員的經(jīng)歷都不一樣，心得體會也該有自己的味道。
記得剛學寫心得的時候，我就隨便找個本子開始記，什么都想寫進去，結果整篇文章亂七八糟的。后來慢慢調整，先把一天的工作梳理一遍，哪些事做得好，哪些地方感覺不到位，都寫下來。比如那天有個孩子突然不舒服，我先是觀察了一下，發(fā)現(xiàn)他臉色發(fā)白，額頭有點燙，就趕緊給他量體溫，又通知家長，整個過程還算順利。這樣的細節(jié)就可以寫進心得里，讓別人知道你是怎么應對突發(fā)情況的。
寫心得的時候別光顧著寫表面的東西，得往深處想一想。比如說教育孩子，不能老想著教他們背兒歌、認數(shù)字什么的，得從他們的性格出發(fā)。有個孩子特別內向，平時不愛說話，我就試著多找機會讓他參與集體活動，慢慢地，他開始愿意跟小朋友交流了。這種改變的過程，我覺得值得記錄下來，因為能反映出你的教育思路。
有時候寫著寫著，會發(fā)現(xiàn)自己寫得啰嗦了，這時候就要刪減一下。像我有一次寫心得，把一個普通的小事說得太復雜，結果別人看了半天也不明白重點在哪。后來改了改，把多余的話去掉，這才清楚明了。不過，有時候寫著寫著就會不小心漏掉一些重要的標點符號，比如逗號，這樣句子看起來就很奇怪。
其實寫心得還有一個小技巧，就是多看看其他同事的心得，看看人家是怎么表達的。但要注意的是，不能完全照搬，畢竟每個人的情況不一樣。要是覺得自己的文字太平淡，可以試著加點自己的感受，比如看到孩子們開心地玩耍，心里會有一種滿足感。這種情感的流露會讓文章更有溫度。
有時候靈感來了，就趕緊記下來，不然過兩天可能就忘了。我有一次想到一個特別好的教育方法，當時沒寫，結果隔天想不起來具體怎么寫了，只能憑記憶大概寫出來，結果效果就不如第一次那么好了。所以，隨時準備個筆記本是個不錯的辦法。
【第8篇】學前教育專業(yè)生實習心得精選范文最新怎么寫700字
在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。
聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。
雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。
這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下、而我們也隨著時間的流走一點一點的成長、而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟、也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
讓我們一起為了美好的明天奮斗吧!!
精選用戶撰寫心得48人覺得有幫助
寫心得，得從實際出發(fā)，不是那種空喊口號的，也不是那種一看就是套話連篇的。像學前教育專業(yè)的學生去實習，真正在學校里待著的時候，接觸的小朋友，老師，環(huán)境，這些都是活生生的素材，而不是憑空想象出來的。所以第一步，就得把自己真實經(jīng)歷的事情記錄下來，別管是不是小事，只要對自己有觸動就行。
比如那天有個小朋友特別黏人，一直拉著你的手問東問西，那時候心里肯定會有種特別的感覺吧？這種感覺就值得寫下來。還有，跟其他老師的交流也很重要，他們可能一句話就能點醒你。記得有一次聽一個老教師講如何處理小朋友之間的矛盾，那方法聽著挺簡單，但實際操作起來才發(fā)現(xiàn)不容易。當時就在本子上記了幾筆，現(xiàn)在想想還挺有用的。
不過有時候寫著寫著就會跑題，這是常有的事。本來想寫小朋友的表現(xiàn)，結果寫著寫著就開始吐槽學校里的設備有多老舊。這種情況其實挺正常的，因為人在寫東西的時候思緒會亂竄。這時候就需要回過頭看看，哪些內容是真正能表達自己想法的，哪些是無關緊要的，該刪的就得刪。畢竟寫心得不是流水賬，是要通過這些事情傳遞出自己的感悟。
書寫注意事項：
寫的時候語言風格也要注意。要是太正式了，反而顯得假大空，讓人提不起興趣。比如，描述小朋友天真無邪的笑容，用詞就要活潑一點，不然就少了點生氣。但也不能太隨意，畢竟還是有一定的場合限制。就像給長輩匯報工作似的，既不能太過輕佻，又不能一本正經(jīng)得讓人覺得裝腔作勢。
還有個問題就是字跡的問題，有些人寫心得喜歡一邊寫一邊涂改，結果整頁紙看起來亂七八糟的。這不僅影響閱讀體驗，還容易讓自己思路更加混亂。最好事先想清楚再下筆，這樣既能保證內容質量，也能讓頁面整潔一些。當然，如果實在寫錯了，也不是不能接受，畢竟誰還沒個小差錯？只要不影響整體就好。
小編友情提醒：
寫心得的時候別忘了結合專業(yè)知識。畢竟學了那么多理論，總不能都丟一邊不管吧。把這些理論融入到實際經(jīng)歷中去，你會發(fā)現(xiàn)很多原來模模糊糊的概念一下子清晰起來了。而且這樣一來，別人看了也會覺得你不是單純地記流水賬，而是有思考深度的。
