【第1篇】高中學生學習心得體會怎么寫4450字
關于高中學生學習心得體會
九年寒窗終成桂山學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現(xiàn)實，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優(yōu)秀品質。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結下了深厚的友誼。在團康活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結晶。
結束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結，什么叫服從，什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成就;只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。
學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。不管未來會是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經(jīng)歷風雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點。
關于高中學生學習心得體會2
高一新生正值花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，不僅是全社會和廣大家長關注的焦點，更應是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動著、迸發(fā)著。因此，我認為必須大力做好高中生的入學教育，把這一起點作為人生的第二次啟蒙期，打有準備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。由于教育對象、教學環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進行入學教育。作為一名青年教師，經(jīng)過幾年的觀察和思考，我個人認為在對廣大高中新生進行入學教育時，最重要的是突出強調兩點：
一、養(yǎng)成良好習慣
1、養(yǎng)成良好的`學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。
新時代的職業(yè)主體是技術性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復習、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，注重學?*椒ǖ男緯桑傭梢韻低車卣莆賬у目蒲幕?，覇T鬩鑰蒲у睦砟釵渥白約旱耐紡?。驊K筧慰謂淌μ乇鶚前嘀魅偉炎」乜?，灾R胙с跏冀錐尉透蟶仙釕畹乩佑?，让学生弱r兜窖閃己醚跋骯擼燜俚乜朔?、金q齬ゴ嬖詰牟渙枷骯擼?a href='' target='_blank'>范文網(wǎng)保證學習的質量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。
每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關乎著社會發(fā)展的狀況。而作為學生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結果做事不負責任、不考慮后果、不設想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學生的一生發(fā)展著想，指導學生認識到真正的生活應該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發(fā)展盡義務。
3、養(yǎng)成良好的心理習慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步，人們從關心改造自然界與人類社會逐步深入到關心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學家經(jīng)過多年的調查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況?？吹竭@樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養(yǎng)成良好的心理習慣的至關重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過反復思考，我認為最行之有效的方式還是多關心學生的內(nèi)心世界，多觀察學生的情緒變化，多關注學生接觸的外部環(huán)境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質，增加學生的心理健康知識，指導學生隨時進行心理調節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準備，抓反復、反復抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習慣是必不可少和至關重要的。
二、學會理性思考
在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的機會和能力以及個人的認知構成，學生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長，課程的科目設置、難易程度的增加，學生的抽象思維能力將會有一個跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個體差異相關外，還與能否盡快學會運用理性認識關系密切。
所謂“理性認識”是認識的高級階段，是在感性認識的基礎上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上;從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡;從認知結構看，通過初中的學習，他們已有一定的理論基礎，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的膚淺、手機版偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養(yǎng)、形成的過程。
腳下路正長。實踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風順，，能夠多注重對學生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到最佳的教育方法，共同前進。
關于高中學生學習心得體會3
大家下午好!
首先，我代表高一(2)班對同學們的到來表示熱烈的歡迎!并預祝大家在新的班級、新的學期里取得新的輝煌!
怎樣度過下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢?下面我來談談幾點看法：
第一、同學們應該做好以下幾點準備工作：
1.作好吃苦的準備
選擇理科，同學們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程，要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，要面對更長的在校時間，這都要求同學們要樹立起一種意識、范文寫作高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應新環(huán)境
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環(huán)境較以前更復雜。所以大家要盡快適應新環(huán)境。
3.學會自主學習
較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養(yǎng)成自主學習的好習慣。
4.重新自我定位
進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態(tài)。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標努力。
第二、同學們要養(yǎng)成九種好的習慣
1、堅持鍛煉身體的習慣
身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學習，因此建議同學們從現(xiàn)在開始堅持鍛煉身體。
2、管理習慣
要學會管理自己，也要學會管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進入班委會或學校學生會、團委會以及學校的其他學生社團。充分培養(yǎng)自己的管理能力。
3、要養(yǎng)成全神貫注的習慣
同學們聽說過會移動的黑板的故事嗎?大科學家安培經(jīng)常邊走路邊思考問題，有一次，他走在大街上，正在思考一個問題的時候，忽然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆，在黑板上認真地演算起來，算著算著黑板開始移動，于是他也跟著移動起來，后來黑板移動得越來越快，他實在跟不上了，望著漸漸遠去的馬車，遺憾地說：“可惜我還沒有算完”，其實我們的學習要的不就是這種全神貫注的習慣嗎?
4、要養(yǎng)成持之以恒的習慣
毛主席當年求學的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學習上持之以恒的寫照。
5、思維習慣
高中的學習離不開思維的訓練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。
6、閱讀習慣
“破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書筆記。
7、質疑、求教習慣
高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學習上會遇到許多困難，因此同學們要大膽質疑，虛心向老師或同學請教。
8、總結歸納的習慣
對每一階段的知識和學習，我們要及時進行歸納，總結出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時間的習慣
高中的學習，課程多、時間緊，要求同學們學習要有計劃性，要定出各個學科，各個時段的學習計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得了大量的學習時間。
關于高中學生學習心得體會
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高中學生寫學習心得體會的時候，得琢磨清楚怎么表達自己的想法。比如，你可以從課堂上的感受說起，記下那些讓自己印象特別深的知識點，還有老師講的那些特別有用的話。有時候，課后復習也會帶來新的體會，就把它寫下來，這樣能幫助自己理清思路。
說到寫心得，關鍵是要用自己的話來說。要是照搬別人的句子，寫出來的東西就會顯得很空洞。記得有一次我寫的時候，腦子里想的是一些大道理，結果寫出來的句子特別繞，后來才發(fā)現(xiàn)這樣的文章別人讀起來會有點費勁。所以，寫的時候最好多想想平時是怎么理解這些知識的，然后用簡單的語言表達出來。
還有一點需要注意，就是不要只顧著抄筆記里的內(nèi)容，要學會用自己的方式去總結。比如有一次寫心得，我就把老師講過的一個例子改成了自己的說法，雖然改得不是很完美，但至少看起來更有個人特色了。當然，寫的時候偶爾也會忘記一些細節(jié)，這時候不妨翻翻書本或者筆記找找靈感。
書寫注意事項：
寫心得的時候也可以提一下遇到的問題。比如說某個概念剛開始沒太明白，后來通過查資料或者請教同學才搞清楚，就把這個過程記錄下來。這樣做不僅能加深記憶，還能給別人一點參考。不過有時候寫著寫著就跑題了，比如本來想寫數(shù)學學習的心得，結果寫成了英語學習的感悟，這種情況就需要多檢查幾遍，看看是不是偏離主題了。
【第2篇】高中學生軍訓心得體會范文怎么寫650字
高中學生軍訓心得體會范文
告別了母校后我們迎來了新的生活。新的生活新的人生，當然也有中學的開學軍訓，這次軍訓使我學到了很多的東西。
軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。
在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對我來說，簡直是一種煎熬。因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來?？删氒娮吮仨氁粍硬粍?，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我。我只能聽命令，站在那里做一個昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過這次考驗后我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以后更好的學習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。
畢竟是第一次受這種苦，我無論怎么堅持，還是因為體力不支，而中暑。看著同學們在操場上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責與后悔！
這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些天天生活在蜜罐里的學生一個深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復雜的思緒帶上從軍訓中學到的優(yōu)良作風和各種品質，去迎接新學期的考驗！
高中學生軍訓心得體會范文，盡在。
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高中學生寫軍訓心得體會，其實說到底就是把自己經(jīng)歷的事情、學到的東西表達出來。比如軍訓開始前，大家可能都挺興奮的，想著終于有機會離開家，跟同學一起生活幾天。到了之后才發(fā)現(xiàn)，事情沒那么簡單。站軍姿的時候，腿酸得不行，教官還一直在旁邊提醒動作要領，比如肩膀要直，手要緊貼褲縫，稍微動一下都不行。
訓練的時候，有的同學覺得特別累，但也有人堅持下來了。比如有個同學跟我說，他剛開始跑步老是跟不上隊伍，后來每天早上都提前起床練習，慢慢就適應了。還有個細節(jié)，他發(fā)現(xiàn)跑完步后，鞋帶總是松掉，后來他就特意學會了打那種不容易散開的結。這些小經(jīng)驗，都可以寫進心得里去。像這樣的例子，能讓人感受到你在用心觀察，而不是單純抱怨辛苦。
寫東西的時候，有些人會想把所有事都寫進去，結果反而顯得雜亂無章。我覺得可以挑幾個印象最深的事寫，比如第一天集合遲到被批評的經(jīng)歷，或者一次拉練途中大家互相鼓勵的畫面。要是能寫出當時心里的感受，那就更好了。比如，“那天太陽特別大，我感覺快撐不住了，但看到前面的同學還在堅持，我就咬牙跟上了?！边@樣寫出來，別人讀起來會覺得真實。
別忘了軍訓期間那些教官說的話。他們講的一些道理，可能平時聽都沒聽過。像什么“站軍姿不是為了擺姿勢，而是鍛煉意志力”，聽起來很官方，但仔細想想還挺有道理的。把這些話結合自己的體會寫進去，會讓文章更有深度。
不過也有需要注意的地方。有些同學喜歡用一些夸張的形容詞，比如“太累了”、“簡直崩潰了”，雖然能表達情緒，但用多了會顯得不夠真誠。如果能把具體的場景描述出來，效果會更好。像“那天站軍姿站了一個小時，腳底發(fā)麻，額頭上的汗珠一滴一滴往下掉”，這樣寫就比光說“太累了”具體得多。
小編友情提醒：
寫完了別急著交上去，最好多看幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候寫得太急，句子就會有點亂，比如“我們班的同學都很努力，不管是男生還是女生，都認真完成每一個動作。”這句話其實可以調整一下，改成“不管是男生還是女生，我們班的同學都很努力，認真完成每一個動作?！边@樣讀起來就順耳多了。
寫心得體會最重要的是把自己的感受表達清楚，同時也要讓別人讀了之后有所啟發(fā)。只要做到這兩點，就算是成功的。
【第3篇】高中學生社會實踐心得體會800字怎么寫900字
高中學生社會實踐心得體會800字范文人們都說：勞動最光榮。 這一天，我去居委會勞動了一天。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧!
而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始。
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!
高中學生社會實踐心得體會800字范文，盡在。
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寫心得，剛開始別想太復雜，就把自己經(jīng)歷的事情回想一遍，那些印象深刻的地方記下來。比如去敬老院幫忙那次，你印象最深的是什么？是看到老人的笑容，還是覺得自己做得不夠好？這都是素材。
寫的時候，得把事情說清楚。比如說敬老院那回，先簡單交代時間地點人物，接著描述你們做了哪些事，掃地、聊天還是表演節(jié)目。記得細節(jié)要多寫點，像老人說話的聲音，臉上的皺紋，都能讓人覺得真實。還有自己的感受也要寫出來，當時是緊張還是興奮，做完后心里什么感覺，這些都是要點。
有些人寫心得喜歡用大道理填滿，其實沒必要。就拿敬老院來說，與其講一堆尊老愛幼的大話，不如聊聊自己學到的小事?？赡芫褪菐屠先说贡@么簡單的事，但對你來說挺有意義的。這樣的內(nèi)容更有說服力。
寫心得有個小問題需要注意。有時候寫著寫著，句子會越寫越長，結果意思反而不清楚了。像我剛才那段，是不是有點繞？所以寫的時候要控制句子長度，該斷就斷，別一股腦兒堆上去。
書寫注意事項：
有些同學可能會覺得寫心得沒什么可寫的，這可能是沒留心觀察。平時參加活動時，多留意周圍人的一舉一動，多想想自己當時的反應，這樣就有東西寫了。要是實在沒想法，就從別人身上找靈感，看看他們是怎么做的，學學人家的優(yōu)點。
小編友情提醒：
寫完后最好放一放，過幾天再看。這樣能發(fā)現(xiàn)一些之前忽略的問題，比如是不是有錯別字，某些地方表達得是否清晰。要是有人愿意幫忙看看更好，畢竟旁觀者清嘛。不過記住，修改的時候別改得太狠，不然可能會把原來的意思改沒了。
【第4篇】2025高中學生軍訓感悟心得體會800字怎么寫900字
我坐上回家的汽車，離開軍營。n天的軍隊訓練結束了。我望著車窗外飛馳而過的景色，不自覺地會想起我n天的經(jīng)歷。我的心情也跟著那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了這么多艱辛與勞累，得到的又是什么呢?
在這n天當中，我認識了自己。
捐苦的訓練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復同一訓練內(nèi)容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從。對于身心疲憊的我來說，也是個考驗。從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這里的生活、這里的生活方式。n天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。
人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點于長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的;當這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。
若一個人經(jīng)受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒有什么困難能夠達到這個人了;雖然當兵很苦，但對于人生來說，將是意義重大的?！彪m然，我參加的只是n天的軍訓，或許以后體驗軍人生活的機會也不多了，但是我要說，我理解父親的用意，理解他對我的期望。
離開軍營的前一天，便是中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。那天我們訓練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放松時的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓，我比原來更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什么是幸福，什么是快樂，也讓我更加珍惜擁有。
可以說是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才!
20xx高中學生軍訓感悟心得體會800字
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寫心得這種事其實挺講究的，特別是像軍訓這種經(jīng)歷，它跟平時的學習生活不太一樣。軍訓的時候，太陽曬得人頭皮發(fā)燙，站軍姿一站就是半小時，累得腳都麻了，但回頭想想，這都是成長的一部分。
剛開始寫的時候，可能覺得沒什么好寫的，畢竟每天就那么幾件事：集合、訓練、吃飯、休息。不過要是靜下心來想一想，其實每個細節(jié)都能成為素材。比如說教官講過的話，有些話聽著很普通，可仔細琢磨還挺有道理的。像什么“站直了，別趴窩”，表面上看是說站軍姿，實際上是在培養(yǎng)人的精氣神。把這些想法寫下來，就算是給自己的一個提醒吧。
寫的時候最好能有點順序，但不是那種死板的順序?？梢韵葟挠∠笞钌畹氖虑殚_始，比如第一次站軍姿，那感覺就像被釘在了地上一樣。然后慢慢寫到后來慢慢適應的過程，再到團隊合作的感覺。當然，寫的時候不一定非得按照時間線走，也可以跳躍著寫，只要自己覺得順暢就行。
還有就是，寫東西的時候千萬別光想著記流水賬，那樣會顯得特別空洞。試著加入一些自己的感受，比如當時心里是怎么想的，有沒有想過放棄，最后又是怎么堅持下來的。這樣的內(nèi)容會讓文章更有溫度，也更容易打動人。
有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)，原來那些看似不起眼的小事，背后都有大道理。比如說整理內(nèi)務這件事，剛開始覺得麻煩死了，可后來發(fā)現(xiàn)，其實就是在培養(yǎng)一種自律的習慣。把這些感悟寫出來，讀者看了也能有所啟發(fā)。
書寫注意事項：
寫東西的時候要注意語言的多樣性。不要老是用同樣的句式，這樣會顯得特別單調?？梢杂靡恍┒叹洌部梢源┎逍╅L句，長短結合能讓文章看起來更有節(jié)奏感。不過，偶爾也會出現(xiàn)寫錯了的情況，比如把“因為”寫成了“因該”，但只要不影響理解，也沒什么大不了的。
寫心得還有一個小竅門，那就是多用比喻。比如把軍訓比作一場磨煉意志的旅程，把教官比作領路人之類的。這樣不僅能增加文章的表現(xiàn)力，還能讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
小編友情提醒：
寫完之后記得檢查一下，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。不過，有時候檢查得太過認真，反而會忽略掉原本的好句子，所以適度就好。寫心得，最重要的還是真實，把自己真實的感受寫出來，這才是最有價值的部分。
【第5篇】高中學生實踐活動心得體會怎么寫1400字
高中學生實踐活動心得體會
四月三十號到五月一日兩日，我校高一在密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村度過，在這里進行了務農(nóng)學習。從中我們學到了好多在城市里不知道的東西，也使我們體驗到了農(nóng)民伯伯的艱辛。
密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村，坐落在密云水庫白河主壩西南側，距縣城16公里。它是密云縣新近推出的一處以自然和人文景致取勝的旅游風景區(qū)。
我們經(jīng)歷了漫長的旅途終于到達了黑山寺村，我們首先來到了自己這兩天的家中，在老師的指導下，我們很快組成了許多個大家庭。招待我們的是一對中年夫妻，臉上有的是風霜的滄桑和樸實的微笑。
午飯過后，我們來到了一片田地，我們的第一項活動，也就是務農(nóng)了。我們首先要干的就是拔草。剛一開始，大家還都是自信滿滿的，拔草這類的活應該是父母們學生時代干的事。而正是由于在那樣貧窮的年代，他們才能有機會摘摘玉米，拔拔麥子。這對當時的孩子來說是再平常不過的了，可對于處在21世紀的我們——生活在城里養(yǎng)尊處優(yōu)的獨生子女來說，天知道我們的農(nóng)業(yè)知識有多糟糕。平時根本接觸不到農(nóng)業(yè)方面的事，書本里學的也只是鳳毛麟角，沒有活生生的例子，什么都是白搭。而當我們面對可以深入到農(nóng)村親身體驗，學習的機會時，糊涂的領導們根本不知道我們需要的是什么，只是讓我們單純地去吃苦，體驗農(nóng)民的艱辛?？墒莾H僅半天時間，又能起多大的作用呢？我覺得這就是中國教育失敗的一個典型例子。
終于，在大家已是勞頓不堪的時候，我們完成了第一項工作。緊接著農(nóng)民伯伯給我們講了許多我們從書本上學不到的東西，教我們?nèi)绾稳ゼ糁Γ绾稳ゲシN。我們都在旁邊認真的看著，那股勁真有點像是一個個渴望知識去填充的氣球。比在課堂上認真的多，這也許就是務農(nóng)的真正意義所在。畢竟在實踐中可以學到更多，在娛樂中體驗成果，這樣寓教于樂的方式也許讓我們更加的去接受。
時間飛快的到了晚上，我們被組織和村民們在一起看露天電影。在這之前，村長為我們介紹了黑山寺村這些年的變化。村民們由最開始只能到遠處沐浴到現(xiàn)在家家戶戶都能在自家洗澡，家中也都漸漸有了冰箱、電視、vcd。還有村中為了加強基礎設施建設，還安裝了太陽能路燈和沼氣池，提高了村民的生活水平。還是國家的政策好，在共產(chǎn)黨的領導下，以xxxx為指導思想，堅持貫徹落實指導方針。當然電影也是早已預料的那種類型。《奇襲》，八一制片廠拍的，不用說大家也知道是什么樣子了。
第二天上午的登山，這也許是同學們一直期盼的一項活動吧。我最喜歡的就是這個項目了。山路是樸實的，沒有過多的青石板的鋪設，就是那么簡簡單單的小土路，感覺到塵土飛揚的真實感。山并不高，但是也正是因為沒有青石板的路，很多人心中的恐高的自我意識就有出來啦。到了山的后半段，和恐高的同學一起爬山，幫助他，讓我更加覺得山爬的有意義了呢。爬山一點都不累，我感到了濃濃的溫暖。下山的時候，腳一滑，以一個不太優(yōu)雅的姿勢要往地上“撲”，李健拉住了我呢，我連地都沒有占到，真的很感謝他。還有就是因為腳受傷了的緣故，大家都很照顧我，不過，腳在爬山的時候似乎比走平地舒服多了?？傊?，這次的爬山留在在我心中的印象與很多其他同學是不一樣的。
時光荏苒白駒過隙，彈指一揮間，這次活動已接近了尾聲。也許可以說我們帶著遺憾離開了這里，我們回憶那一家人，那張曾經(jīng)幾個人躺過的床，那曾為看日出而早起的自己……
高中學生實踐活動心得體會，盡在。
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寫實踐活動心得體會的時候，得先想清楚這次活動到底讓自己學到了什么。不是那種大而空的話，而是具體的事，比如說去敬老院幫忙打掃衛(wèi)生，你是怎么幫的？有沒有遇到什么困難？又是怎么克服的？把這些細節(jié)都寫出來。
比方說，有一次我跟著學校去參觀科技館，那地方特別大，剛開始我還擔心自己會迷路呢。結果，老師帶著我們一個展廳一個展廳地看過去，講解員講得可詳細了。記得當時有個機器人展示區(qū)，那些機器人會跳舞還會說話，太酷了。我當時就在想，要是以后能造出更厲害的機器人該多好啊?，F(xiàn)在想想，這其實也是一種激勵，讓我覺得學知識挺重要的。
還有一次社會實踐，我們小組負責調查社區(qū)垃圾分類情況。剛開始大家都覺得挺麻煩的，畢竟要挨家挨戶去問。后來大家分工合作，有的負責記錄，有的拍照留證，還有的整理資料。到最后發(fā)現(xiàn)，原來大家對垃圾分類還挺重視的，只是有些人不知道具體怎么分。這次經(jīng)歷讓我明白，團隊合作真的很重要。
寫的時候，不用刻意追求華麗的辭藻，把自己真實的感受寫出來就好。當然，也不能光記流水賬，得有點深度。像前面提到的那些感悟，都可以稍微展開說說，這樣文章才不會顯得干巴巴的。
不過有時候寫東西，可能會忘記一些具體的數(shù)字或者時間，這時候就只能大概寫一下了。比如那次活動持續(xù)了好幾天，具體哪天開始的可能想不太起來，但大致的印象還在。還有一次活動，我記得參加的人數(shù)好像不少，具體多少人，可能記錯了，反正是個比較大的隊伍。
書寫注意事項：
寫的時候要注意順序，別一會兒說這個一會兒說那個，讓人摸不著頭腦?？梢皂樦虑榘l(fā)展的脈絡來寫，先寫活動背景，再寫過程，最后寫感想。當然，也不是絕對的，只要能讓讀者明白你的思路就行。
如果有機會的話，還可以找同學互相看看彼此的心得體會，互相提提意見。這樣不僅能發(fā)現(xiàn)自己的不足，還能學到別人的好點子。不過，寫完之后最好放一放，過兩天再看一遍，說不定就能發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題。
【第6篇】高中學生做義工的社會實踐心得體會怎么寫800字
高中學生做義工的社會實踐心得體會
在路口維持交通秩序的時候，叔叔們會告訴我們一些手勢是什么意思，一些動作應該怎么做，但是在實際中，居然還有一些司機看不懂叔叔們的手勢，像有一次，有一個左轉的，可是那個車還是在那里停著，根本不懂，直到喊了之后，才知道應該要左轉，而這種現(xiàn)象也不是只發(fā)生一次，還有些在紅燈亮了之后，還在前行，直接沖到了斑馬線上面的車，那么那些過馬路的行人也是不方便了，路過的時候還要繞過車輛，也是耽擱了過馬路的時間。明明他們都是考過駕照的，而且這樣的行為也是很沒有素質，沒有意識的，但是還是會這樣的做，如果稍微慢一點，稍微注意點，就根本不會沖到斑馬線上面來，而且也沒必要那么著急。
有些老人會著急過馬路，并不走斑馬線，即使前面不遠就有斑馬線，他們會直接從馬路中間跨欄桿過去，就為了省那么幾步路，熱門思想?yún)R報這種交通安全意識也是比較單薄的，而在過斑馬線的時候，有騎自行車不下來的，有跑過去的，有東張西望的還鬧著玩的'小孩子的，雖然是綠燈，但是卻不能很好的過馬路，而是還有些風險，也是讓我們這些做義工的同學很擔心。
雖然我們做義工期間沒有發(fā)生什么，但是看著他們過馬路的情況還是很擔心，很多人的交通安全意識都是比較淡薄的，沒有深刻的認識到該如果去遵守，或者如果把馬路給過好，這次實踐也是讓我明白社會上有形形色色的人，有人有素質，會遵守交通規(guī)則，即使是沒有車，也是會等綠燈，有些人則是懷著僥幸的心理，即使是紅燈，只要沒車，或者車少，也要過馬路，也是讓我明白社會是比較復雜的，不像我們學校，明令禁止的事情，不做就是不做，而且也是會很好的遵守。
同時這次的義工實踐也是讓我們感觸很深，明白這份義工還是很有意義的，我們也能學到很多交通安全的知識，同時在路人不遵守交通規(guī)則的時候盡力去制止，告訴他們遵守交通規(guī)則的重要性。在今后，我也要把這些知識教給更多的人，讓更多的人遵守交通規(guī)則。
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寫心得體會，得先琢磨清楚自己的感受，別一上來就想著套模板。比如做義工，肯定得想清楚自己干了什么，學到了什么。我以前參加過一次社區(qū)清潔活動，當時就覺得挺累的，但看到清理后的環(huán)境干凈整潔，心里特別舒坦。這就值得寫下來。
寫的時候別光說好話，遇到的問題也得提一提。比如說那次活動中，我們組分工不太明確，后來組長重新安排了一下，效率才上去。這樣的細節(jié)能讓人覺得真實，不像那種千篇一律的好話集錦。
不過有時候寫著寫著會跑題，比如開頭說自己想當志愿者是因為喜歡幫助人，結果寫著寫著又扯到小時候幫爸媽干活的經(jīng)歷去了。這種情況就得注意收回來，不然讀者可能就會有點懵。
書寫注意事項：
專業(yè)術語什么的也要用得恰到好處。像義工服務，最好能結合下當?shù)氐恼弑尘?。我那次活動，社區(qū)干部就說過類似“增強社會責任感”的話，當時聽著還挺新鮮的，就記了下來。寫的時候引用一下，會讓文章更有深度。
不過，寫的時候也可能出現(xiàn)一些小問題，比如漏掉重要的情節(jié)。就像我那次寫心得，忘了提到有個小朋友主動來幫忙的事，其實這個點挺溫暖的，后來想想真該加上去。
字體格式什么的倒不用太在意，只要能表達清楚就行。反正重點還是要把經(jīng)歷梳理一遍，把學到的東西整理出來。要是能再聯(lián)系下自己的成長或者未來的計劃，那就更棒了。
【第7篇】興長中學高中90學時培訓心得體會怎么寫1950字
短短數(shù)十天的90學時培訓結束了，課程緊張而豐富，雖然個人帶著一點出來放松的私心，但聽了很多專家和特級教師的講座，我覺得真的對我有很大的啟發(fā)，我學到了很多有用的東西。作為一名班主任和德育導師，我在這次培訓中重點關注了如何與學生溝通和交流，希望借此能夠提高我管理班級的能力，其中，孫義農(nóng)老師和方張松老師的講座給我留下了深刻的印象。
孫義農(nóng)老師的心理講座讓我更深刻的意識到教師心理健康學習刻不容緩。無論是從教師自身，還是從學生的角度去考慮，我們教師都有必要去學習這方面的知識。其實每個人都存在不同程度的心理問題，只是有些時候大家忽視了它的存在，或者有意識的否認它的存在。所以我們每一個一個正常的人都需要學習一些心理學方面的知識，更何況我們這些被稱為靈魂的工程師的教師呢？教育是心與心的溝通，我們面對的不是一成不變的事物，而是有血有肉，有思想，有著復雜情感的人。有句話說得很好，只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學生。從某種意義上來說，心理不健康的教師對學生身心造成的危害，遠遠超過其教學能力低下對學生學業(yè)所產(chǎn)生的影響。教師的心理健康更是直接關系到學生的心理健康、學業(yè)成就和人格發(fā)展。因此，教師心理健康是培養(yǎng)兒童心理健康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
用發(fā)展性原則來與學生溝通交流對我的觸動很大，其中提到的增強來訪者的自助能力是我目前做班主任和德育導師時面臨的一個現(xiàn)實問題。每次我找學生談話，或者學生主動跟我聊天，提到了一些問題時，我會幫著一起想辦法，但是卻沒有做到“增強來訪者的自助能力”這一點。有一些學生從我這里得到了方法，但是當他們遇到了其他的問題時，他們又會來找我，自己并沒有提高自我?guī)椭哪芰?，過度地依賴班主任和德育導師。所以我想，這是我以后工作中需要關注的一點，我要想辦法來改進自己的工作方法。
z老師的講座“打造理想的課堂”，提到了有效教學的問題，這與我們長中的有效課堂有著很多相似的東西。其中提到了一點——“教師的語言智慧”對我的啟發(fā)很大。方老師認為“提問是課堂質量的生命，重點是問題指向水平；反饋是教學效率的難點，重點是專業(yè)導向水平；評價是師生關系的核心，重點是中性以上原則”。作為一個剛參加工作第二年的新教師，以及沒有讀過師范專業(yè)的我來說，在教學上方老師提出的語言智慧非常關鍵，可以有效地幫助我成長，也能提高課堂的效率。但是我細想了一下，其實語言智慧在班主任對班級的日常管理中一樣起著很重要的作用。
以管理寢室為例，一開始我管得過于緊了，一旦寢室扣分了，馬上把學生叫過來批評，可是這樣一點效果都沒有，每周依然在扣分。后來我改變了談話的方法，我用比較溫和與耐心的語氣讓他們明白衛(wèi)生習慣與學習習慣其實是相貫通的，打掃衛(wèi)生經(jīng)常扣分的同學在學習上也會存在一些粗心馬虎的毛病，在處罰上適當寬松，衛(wèi)生打掃方面扣分了可以原諒。但是如果因為違反了寢室紀律，比如說晚上寢室熄燈后還在講話的，這樣的錯誤是要嚴肅處理的。我會以比較嚴厲的語氣批評講話的同學，讓他們明白有些“高壓線”是絕對不能去碰的。慢慢的，寢室的衛(wèi)生打掃和紀律有了明顯的改觀，連續(xù)幾周都沒有扣分。
經(jīng)過這次培訓，在專業(yè)教學上我聽到了很多專家的理念，拓寬了我的視野；在班級管理上我也學到了很多寶貴的經(jīng)驗，雖然這些講座不是針對班級管理，但是其中一些相貫通的理念和做法完全可以借鑒過來。新班主任培訓班開班儀式上張偉琴老師講座對我而言依然歷歷在目，用心經(jīng)營班級，是啊，作為班主任必須要用心，同時還要學會用智慧來完善自己的管理方法，這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的班集體。
興長中學高中90學時培訓
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興長中學高中90學時培訓心得怎么寫
最近參加了興長中學組織的高中90學時培訓，感覺收獲挺多。這次培訓主要是為了提升教師的教學能力，讓大家能更好地應對新課程改革帶來的挑戰(zhàn)。剛開始報名的時候還有點猶豫，擔心工作太忙沒時間參加。后來想想，既然學校這么重視，就抽空去聽聽吧。
第一天的講座由一位資深教育專家主講，主要講了如何設計高效的課堂教學。這位老師經(jīng)驗豐富，講得特別生動。他提到，備課時不僅要關注知識點本身，還要考慮到學生的接受能力。這讓我意識到以前備課時確實有些疏忽，只顧著把內(nèi)容講完，卻忽略了學生是不是真的理解了。
第二天的活動是小組討論，每個組都要準備一個關于如何提高學生自主學習能力的方案。我們組成員來自不同年級，大家各有想法。有的老師覺得應該增加課堂互動環(huán)節(jié)，有的建議利用網(wǎng)絡資源讓學生自己查找資料。經(jīng)過一番討論，最終形成了一個綜合性的方案，既有傳統(tǒng)教學方法的改進，也有現(xiàn)代技術的應用。
印象最深的是第三天的實踐課觀摩。一位年輕老師上的那節(jié)課讓我眼前一亮。她設計了一個情景劇，讓學生扮演科學家進行實驗探究。整個課堂氣氛活躍，學生參與度很高。課后她分享了自己的教學心得，說這樣的方式不僅能讓學生學到知識，還能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。我覺得這種方法很值得借鑒。
培訓結束后，我開始反思自己的教學方式。以前總覺得只要把課本上的內(nèi)容講清楚就夠了，現(xiàn)在看來遠遠不夠。作為一名教師，不僅要教會學生知識，更要引導他們學會思考、學會學習。這次培訓給我提供了很多新的思路，接下來我會試著把這些理念運用到實際教學中去。
不過要把這些理論轉化為具體行動也不是件容易的事。有時候剛聽完講座滿腦子都是新點子，回去后就慢慢淡忘了。所以我覺得，關鍵是要堅持記錄和反思，每次上課后都問問自己哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。只有這樣，才能真正把學到的東西變成自己的東西。
書寫注意事項：
我覺得跟同事交流也很重要。培訓期間認識了不少優(yōu)秀的同行，大家互相分享經(jīng)驗，取長補短。回到學校后繼續(xù)保持這種交流習慣，說不定哪天就能碰撞出新的火花。
【第8篇】2025高中學生名著閱讀心得體會800字怎么寫750字
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，名著讀后感800。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著?！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
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寫心得，特別是針對名著閱讀，得先看你是為什么寫。要是學校布置的任務，那得先搞清楚老師想看到什么，是想讓我們談感受，還是分析人物什么的。要是自己想寫，那就得明確目標，是想記錄下自己的感悟，還是想整理下思路。
拿《紅樓夢》來說，很多人看了頭都大了，覺得這書太復雜。其實，剛開始不用糾結那些細節(jié)，先把故事梗概摸清楚。我第一次看的時候，就記住了林黛玉和賈寶玉這對cp，還有王熙鳳的精明能干。后來才慢慢注意到書里的詩詞和那些隱藏的人物關系。寫心得時，可以先寫自己最初的印象，然后再深入點，比如寫到人物性格或者情節(jié)轉折處，心里突然蹦出來的想法。
要是寫《三國演義》，重點肯定得放在那些大戰(zhàn)役上，像赤壁之戰(zhàn)，那可是經(jīng)典。不過，寫的時候別光顧著復述故事，得有自己的看法。比如我覺得諸葛亮挺厲害的，但他也有弱點，像對魏延的偏見。這種地方寫進去，能讓心得顯得更有深度。當然，如果你是那種喜歡研究歷史背景的，也可以從這兒入手，說說為什么會有這樣的戰(zhàn)爭。
寫心得的時候，別老想著要用華麗的辭藻，有時候太花哨反而會顯得空洞。像我以前寫《水滸傳》的心得，剛開始想得很復雜，結果寫出來自己都不好意思發(fā)朋友圈。后來改了個簡單的寫法，就是把自己看完后最強烈的感覺寫下來，反而得到了老師的表揚。像我就寫了宋江這個人讓我又愛又恨，他既仗義又有點虛偽，最后還投了降，真是個矛盾體。
寫心得時千萬別照搬書里的內(nèi)容。有些同學寫《西游記》的時候，把唐僧師徒四人的取經(jīng)路線抄了一遍，這就沒意思了。最好能結合自己的生活去聯(lián)想，比如唐僧團隊的合作模式，是不是跟現(xiàn)在的團隊管理有點像？或者孫悟空的機智勇敢，是不是也值得我們學習？
有時候寫心得也會遇到卡殼，比如絞盡腦汁想不出新的角度。這時候不妨換個方式，比如畫個思維導圖，把書里的人物、事件都列出來，看看能不能找到聯(lián)系。我有一次寫《魯濱遜漂流記》的時候就是這樣，本來覺得沒什么好寫的，結果畫完圖才發(fā)現(xiàn)魯濱遜的經(jīng)歷和現(xiàn)代人的生存壓力還挺像的。
小編友情提醒：
寫心得的時候記得多用點自己的話，少引用原文。引用太多的話，就像做菜放調料放多了，味道怪怪的。而且用自己的話說出來的東西，才是最真實的感受。
