
【第1篇】醫(yī)生實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)如何寫(xiě)怎么寫(xiě)4250字
醫(yī)生實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)如何寫(xiě)
時(shí)間很快,已在xx麻醉科三個(gè)月,期間自己努力了,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
xx醫(yī)院始終堅(jiān)持'博瀚東海,愛(ài)心奉獻(xiàn)'的宗旨和'一切以病人為中心'的理念,努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個(gè)性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院,能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步,我感到很榮幸。
實(shí)習(xí)期間我就特喜歡手術(shù)室的那種氛圍,如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮,激動(dòng)。因?yàn)槲沂桥R床專(zhuān)業(yè)的,所以剛進(jìn)麻醉科室對(duì)于麻醉專(zhuān)業(yè)知識(shí)惡補(bǔ)了一陣子,如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論知識(shí)。科室里每個(gè)前輩老師都能夠諄諄教導(dǎo)我們,手把手的教會(huì)我們他們自己對(duì)于麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解與體會(huì),經(jīng)驗(yàn)畢竟是有些書(shū)本上所欠缺的,這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師,她不僅能當(dāng)面指正我們的缺點(diǎn)與不足,而且對(duì)于麻醉專(zhuān)業(yè)知識(shí)她能夠不厭其煩的給我們講解,讓我們懂得很多,學(xué)會(huì)很多,而且也避免了許多。徐元紅、余云蘭、戶(hù)長(zhǎng)龍還有張義幾位老師,對(duì)于生活的態(tài)度,以及對(duì)于工作的那份責(zé)任,我在他們身上也學(xué)到了很多。王新主任的一句話(huà)令我記憶深刻'麻醉這一行業(yè)要么不出事,一出就是大事,所以做事要慎而重之',這句話(huà)讓我時(shí)刻謹(jǐn)記,我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。遇到解決不了的我們會(huì)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)前輩,不逞強(qiáng)逞能,這不僅是對(duì)(轉(zhuǎn)載自范文站,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)病人,同事負(fù)責(zé)。我覺(jué)得做人起碼要有一份責(zé)任心,更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。
麻醉醫(yī)生又被稱(chēng)作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生,不但要熟練各種麻醉操作技術(shù),確保病人手術(shù)無(wú)痛、手術(shù)順利進(jìn)行,而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能,如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問(wèn)題,就采取各種治療措施,維持病人生命功能的穩(wěn)定,保證病人的安全。所以在這個(gè)崗位我們馬虎不得,膽大心細(xì),這才是干麻醉的必要前提,眼勤手快這恰是我們做事的基本準(zhǔn)繩。
短短的三個(gè)月我們不可能變得老練,不可能獨(dú)當(dāng)一面,在科室里呆了三個(gè)月,深深的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)以及不足之處,理論知識(shí)不夠扎實(shí),實(shí)踐操作不夠完善,從醫(yī)是一輩子的事情,活到老學(xué)到老,是我們所要面對(duì)以及付諸行動(dòng)的,只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,我們要學(xué)的還很多,要走的路也還很長(zhǎng)。
工作上我能夠認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。
在xx醫(yī)院上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,喜歡上了麻醉這份工作,想在這里慢慢成長(zhǎng)成材,成為一名合格的正式xx醫(yī)院里的職工,三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長(zhǎng)了很多,今后我會(huì)繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,為了自己的明天,xx的明天作出一番成績(jī)。
最初選擇護(hù)士,并非為了救死扶傷,也都與病痛死亡無(wú)關(guān),只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗,這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻,依然是滿(mǎn)頭滿(mǎn)腦的幻想。然而,在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后,我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的意義。
雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很久,也在臨床實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,但畢竟跟正式工作不一樣,角色的轉(zhuǎn)變、環(huán)境的陌生、工作流程的差異,都讓我感到茫然。而神經(jīng)外科又是一個(gè)特別的科室,病人發(fā)病急驟,病情危重、變化快,死亡率極高,每天要求24h對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察,所以神經(jīng)外科護(hù)士必須具備熟練的護(hù)理技術(shù)、良好的`心理素質(zhì),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我減負(fù),這些讓我感到害怕和焦慮,我能否擔(dān)起觀察病情的重大責(zé)任,能否做好神經(jīng)外科的護(hù)士?
入科后,為使我們能更快進(jìn)入角色,科里組織了多次入科教育,介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史,及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就,我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪,循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就,我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后,護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境,并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),讓我們從開(kāi)始就形成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察,而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救,而我們又都是剛畢業(yè),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急情況的能力,護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教,老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們,并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén),而且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題,這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣,讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真,也讓我深深感動(dòng),我做事毛手毛腳而且很慢,有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò),但老師們從來(lái)不會(huì)嫌棄,而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次,而且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì),會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩,有時(shí)候事情是做對(duì)了,但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭,雖然忙,雖然累,但卻充實(shí)而溫暖,給予我的不僅僅是工作,是成長(zhǎng),是堅(jiān)強(qiáng),更是責(zé)任。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束,我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),還要感謝各位同事,因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是xx醫(yī)大學(xué)xx醫(yī)院呼吸科,它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科,陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科,國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu),第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室,是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū),設(shè)有床位80張,另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室,肺功血?dú)馐?、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人,不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,而且十分重視后輩的培養(yǎng),保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),桃李遍天下。
他們科室主任每周查房1次,三線(xiàn)每周查房2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí),先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,分析可能診斷,進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展,必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有:每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流,包括國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。
我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù),全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療,熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次,各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),每位醫(yī)生也有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出,才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),會(huì)讓我們迎刃而解,豁然開(kāi)朗。盡管如此,常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得,依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),也可以使大多數(shù)患者獲得滿(mǎn)意的療效。
進(jìn)修體會(huì)及建議:
1、科室要發(fā)展,醫(yī)院要強(qiáng)大,在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地,必須要走專(zhuān)科化建設(shè)道路,學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全,科學(xué)在發(fā)展,學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻,學(xué)科門(mén)類(lèi)越分越細(xì),必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展,必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作,光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。才能有診療高水平,使更多的患者受益,更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益,提高醫(yī)院的知名度。
3、建議成立專(zhuān)門(mén)的呼吸內(nèi)科,成立強(qiáng)大的胸外科,目前流行病學(xué)顯示,呼吸系統(tǒng)疾?。ú话ǚ伟┰诔鞘械乃劳霾∫蛑械?位,在農(nóng)村占第3位,肺癌無(wú)論是發(fā)病率(120萬(wàn)年)還是死亡率(110萬(wàn)年)均居全球癌癥首位,在我國(guó)肺癌已超過(guò)癌癥死因的20%,根據(jù)疾病譜及我院目前情況,為了爭(zhēng)取這部分病員,為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益,建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進(jìn)設(shè)備,并加快這方面人員的培養(yǎng),開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),胸外科、呼吸科沒(méi)有支氣管鏡是無(wú)法生存的,更不用談發(fā)展。加大及嚴(yán)格掌握使用呼吸機(jī)輔助呼吸治療重危病人的適應(yīng)癥,可以挽救大部分呼吸科患者的生命,延長(zhǎng)生命,提高生活質(zhì)量。建議重危病人(尤其是呼吸科的病人)常規(guī)檢查動(dòng)脈血?dú)夥治?,這樣可以更好的對(duì)患者病情預(yù)后有更好的判斷,同時(shí)也提高了設(shè)備使用率。暫時(shí)可以開(kāi)展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù),可以開(kāi)展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療??梢蚤_(kāi)展呼吸機(jī)治療。
4、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,建立急救留觀室,合并撤銷(xiāo)輸液室,這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療,符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療,同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)收入。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn),急診科醫(yī)生不固定,讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),學(xué)而有所用,讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展,讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn),掌握急救知識(shí)及技術(shù)。
以上是我對(duì)醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議,如有不妥,還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解,因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人,院興我榮,我愛(ài)醫(yī)院。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得92人覺(jué)得有幫助
醫(yī)生實(shí)習(xí)期間積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),也遇到了不少挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始,得先適應(yīng)醫(yī)院的工作節(jié)奏,這可不是件輕松的事。每天早早到崗,跟著帶教老師查房,了解病人的病情變化。剛開(kāi)始的時(shí)候,總覺(jué)得自己記不住那些復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),后來(lái)慢慢就習(xí)慣了。記得有一次,我在記錄病人情況時(shí),把“心率”寫(xiě)成了“心率”,雖然同事沒(méi)說(shuō)什么,但我自己心里明白這是個(gè)疏忽。
除了日常的查房和記錄,還要學(xué)會(huì)如何與患者溝通。很多患者初次就診時(shí)都會(huì)緊張,這時(shí)候就需要耐心地向他們解釋檢查的目的和治療方案。有時(shí)候,因?yàn)樘珜?zhuān)注于講解,反而忽略了對(duì)方的感受,后來(lái)調(diào)整了交流方式,發(fā)現(xiàn)效果好了很多。記得有個(gè)病人聽(tīng)完我的解釋后,居然笑了,說(shuō):“原來(lái)你這么細(xì)心啊!”當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別開(kāi)心。
還有就是關(guān)于病例分析的部分,剛開(kāi)始總是抓不住重點(diǎn),后來(lái)通過(guò)反復(fù)練習(xí),慢慢找到了門(mén)道。有一次討論病例時(shí),我提出了一種不太常見(jiàn)的治療方法,結(jié)果得到了老師的認(rèn)可。這讓我意識(shí)到,多思考、多提問(wèn)很重要,即使想法可能有些稚嫩,但敢于表達(dá)也是一種進(jìn)步。
實(shí)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到一些棘手的情況,比如面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的慌亂。有一次急診室來(lái)了個(gè)危重病人,我當(dāng)時(shí)手忙腳亂的,差點(diǎn)忘記基本的操作流程。好在旁邊有經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士幫忙,才順利完成了任務(wù)。從那以后,我開(kāi)始主動(dòng)參與更多的應(yīng)急演練,慢慢提升自己的應(yīng)變能力。
【第2篇】醫(yī)院里醫(yī)學(xué)醫(yī)生實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)1250字
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,帶教老師們和導(dǎo)師對(duì)我很好,她們的鼓勵(lì)和耐心的教受讓我樹(shù)立了信心。在這里也學(xué)習(xí)到了很多很多的知識(shí),很多專(zhuān)科知識(shí)都是在其他科學(xué)不到的,所以很感謝這段時(shí)間以來(lái)各位老師的教學(xué)和照顧,衷心的說(shuō)一聲“謝謝你們,可愛(ài)的天使們!”
剛到科里時(shí)候很無(wú)措、很陌生,后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,就開(kāi)始仔細(xì)觀看老師的操作,在王老師帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì)了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動(dòng)脈血?dú)獾炔僮?,還學(xué)會(huì)了使用輸液泵、微泵、心電圖機(jī)等儀器,這些讓我受益匪淺,真正把書(shū)本的知識(shí)應(yīng)用于臨床,還掌握了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,遇見(jiàn)一個(gè)褥瘡組織壞死期的患者,壞死面積非常大而且很深,深達(dá)骨面,每天王老師帶著我一起去換藥,看著王老師認(rèn)真仔細(xì)的將壞死組織清除消毒上藥,看著患者的傷口一天天長(zhǎng)好,那時(shí)候真的能體會(huì)到護(hù)理工作的重要,面對(duì)患者家屬的感激,一股成就感自豪感油然而生。俗諺道“三分治療,七分護(hù)理”,我對(duì)今后從事護(hù)理這一行業(yè)的信心更加堅(jiān)定!我希望自己以后能做到像王老師那樣無(wú)私,真正站到病人的角度為他們考慮,為他們減輕病痛,給他們送去一個(gè)微笑,一片溫暖!也只有你真心為患者,患者才會(huì)給你一顆真心,護(hù)患關(guān)系才會(huì)更融洽!將護(hù)理服務(wù)作為一個(gè)理念進(jìn)行到底是我對(duì)自己的要求,更是今后自己努力的方向!
我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候,所以老師有機(jī)會(huì)
耐心的傳授她們的經(jīng)驗(yàn)給我,手把手的教我,這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師,手把手的教我操作要點(diǎn)并說(shuō)出我的不足之處,給我改正的機(jī)會(huì)。有一次給病人肌肉注射胃復(fù)安,自己的手法錯(cuò)的很厲害給病人增加了疼痛,王老師十分生氣,回來(lái)時(shí)狠狠的批評(píng)了我,讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多,今后會(huì)努力改正,提高操作水平,這是做好一個(gè)護(hù)士最基本的功課。不知道什么時(shí)候自己也可以向王老師那樣對(duì)什么樣的血管都可以打上,而且一針見(jiàn)血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊!
在呼吸科也是第一次見(jiàn)過(guò)病人過(guò)世的科室,實(shí)習(xí)第三周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了,是個(gè)晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,我剛休假完上班時(shí)看見(jiàn)空空的30床,心情很莫名的低落。第四周周一的下班時(shí)候,31床突然心衰過(guò)世了,我和老師一起為他臨終后的護(hù)理,為他穿上壽衣,送他最后一程。我還是感覺(jué)很難過(guò),下班前還去看了他一眼,沒(méi)多久人就沒(méi)了,畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點(diǎn)難受。同時(shí)感覺(jué)對(duì)患者的一種憐憫,他們是最脆弱的,在生命左后的時(shí)段,真的需要溫暖,家人的,醫(yī)生的,護(hù)士的,一個(gè)問(wèn)候,微笑,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱,生命的凋逝如此迅速,不敢浪費(fèi)時(shí)間,更督促我們好好規(guī)劃,好好學(xué)習(xí)工作,好好生活!
在呼吸科感受最深的感受是老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助的團(tuán)結(jié)精神,老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神需要我們?nèi)W(xué)習(xí)繼承,科室的人與人之間的關(guān)系很和諧,氛圍也很好,為我們實(shí)習(xí)生考慮了很多,謝謝護(hù)士長(zhǎng)、朱慧老師為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造提供的機(jī)會(huì),所有的一切都是十分感謝!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得31人覺(jué)得有幫助
剛?cè)脶t(yī)院實(shí)習(xí)那會(huì)兒,心里頭緊張得很,既想學(xué)東西又怕搞砸了?,F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真該多記點(diǎn)筆記,不然好多細(xì)節(jié)都給忘了。開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,帶我的老醫(yī)生說(shuō),寫(xiě)實(shí)習(xí)心得得從自己的感受出發(fā),這倒是提醒了我。后來(lái)就慢慢摸索出些門(mén)道。
剛開(kāi)始,我總是想把學(xué)到的東西一股腦全寫(xiě)上去,結(jié)果文章就像流水賬似的,一點(diǎn)重點(diǎn)都沒(méi)有。后來(lái)調(diào)整了一下思路,只挑印象最深的事寫(xiě)。比如那天值班遇到個(gè)急癥病人,當(dāng)時(shí)手忙腳亂的,好在有同事幫忙才順利處理下來(lái)。這樣的事情寫(xiě)出來(lái)既有故事性,又能反映自己學(xué)到的東西。
還有就是,別光寫(xiě)表面的東西,得往深處挖一挖。比如說(shuō)某個(gè)手術(shù),除了記錄操作步驟,還可以寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)時(shí)的心情,還有之后自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就不會(huì)那么干巴巴的。記得有一次跟老師做手術(shù),他一邊操作一邊講解,我就邊聽(tīng)邊記,后來(lái)整理成心得,感覺(jué)特別實(shí)在。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小糊涂。有一次寫(xiě)心得,把“病人”寫(xiě)成了“病情”,自己都沒(méi)察覺(jué),直到交上去后被同事指出來(lái)才明白過(guò)來(lái)。這種事情其實(shí)挺常見(jiàn)的,寫(xiě)的時(shí)候注意力太集中,反而忽略了這類(lèi)小問(wèn)題。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候最好能結(jié)合理論知識(shí)。像我在內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí),遇到一個(gè)病例,當(dāng)時(shí)覺(jué)得癥狀很復(fù)雜,后來(lái)翻書(shū)才知道這是某某綜合征。把書(shū)本知識(shí)和實(shí)際案例結(jié)合起來(lái)寫(xiě),不僅能讓文章更有說(shuō)服力,還能加深記憶。
其實(shí)寫(xiě)心得最難的是堅(jiān)持。剛開(kāi)始還挺新鮮的,時(shí)間長(zhǎng)了就容易懈怠。我有個(gè)辦法,就是每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間回顧當(dāng)天的情況,哪怕只寫(xiě)幾句話(huà)也好。這樣慢慢積累下來(lái),到月底整理的時(shí)候就有不少素材了。
有時(shí)候也會(huì)遇到寫(xiě)不出來(lái)的情況。特別是碰到一些比較平淡的日子,沒(méi)什么大事發(fā)生,這時(shí)候就得逼自己去挖掘那些細(xì)微的地方。比如今天給病人量血壓,發(fā)現(xiàn)數(shù)值有點(diǎn)異常,然后去查資料了解原因,最后寫(xiě)成心得。雖然事不大,但也能體現(xiàn)自己的用心。
【第3篇】臨床醫(yī)生兒科實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)700字
時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂(lè),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。如,靜脈穿刺,吸痰,霧化,在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得94人覺(jué)得有幫助
臨床醫(yī)生在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)候,想把自己的經(jīng)歷和感受寫(xiě)出來(lái),確實(shí)是個(gè)挺有意思的事。其實(shí),寫(xiě)實(shí)習(xí)心得跟平時(shí)記日記有點(diǎn)像,但又不太一樣。它得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)味兒,又不能太死板。要是你剛結(jié)束一段實(shí)習(xí),腦子里肯定裝了不少東西,那些事、人、還有學(xué)到的知識(shí),都得好好整理一下。
開(kāi)頭,你可以從印象最深的那個(gè)病例說(shuō)起。比如說(shuō)那天接診了一個(gè)特別小的孩子,才幾個(gè)月大,發(fā)燒還吐奶,當(dāng)時(shí)心里就有點(diǎn)緊張。記得那時(shí)候老師說(shuō)要先觀察孩子的精神狀態(tài),別急著開(kāi)藥。結(jié)果一檢查才發(fā)現(xiàn)是普通感冒引起的發(fā)燒,處理起來(lái)就輕松多了。這樣的細(xì)節(jié)能讓人看明白你在實(shí)踐中怎么學(xué)到了東西,也顯得真實(shí)。
寫(xiě)的時(shí)候可以多聊聊帶教老師的指導(dǎo)。他們?cè)趺凑f(shuō)的,怎么做的,對(duì)你有什么啟發(fā)。比如有個(gè)老醫(yī)生總是提醒我們注意家長(zhǎng)的情緒,有時(shí)候家長(zhǎng)比孩子還焦慮,這時(shí)候得先安撫好他們,不然溝通起來(lái)就麻煩了。這事看似簡(jiǎn)單,但真做起來(lái)還挺考驗(yàn)?zāi)托牡摹?/p>
寫(xiě)心得的時(shí)候千萬(wàn)別光顧著記流水賬。像什么“今天看了幾個(gè)病人,做了哪些檢查”之類(lèi)的,除非特別有意義,不然寫(xiě)太多沒(méi)重點(diǎn)的話(huà),讀者可能就覺(jué)得枯燥了。最好是挑一些能體現(xiàn)成長(zhǎng)的小故事來(lái)講,比如某個(gè)瞬間讓你突然明白了某個(gè)道理,或者遇到困難后是怎么克服的。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間或者思路亂了,就寫(xiě)出一些不太通順的地方。比如有一次我寫(xiě)到一個(gè)孩子的病情變化時(shí),本來(lái)想說(shuō)“癥狀逐漸緩解”,結(jié)果不小心寫(xiě)成了“癥狀慢慢好轉(zhuǎn)”。雖然意思差不多,但回頭看看總覺(jué)得怪怪的。不過(guò)這種情況也很正常,不用太糾結(jié),畢竟寫(xiě)東西的時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)法保證一字不差。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)的時(shí)候還可以適當(dāng)用點(diǎn)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。不是為了炫技,而是為了讓同行或者熟悉這個(gè)領(lǐng)域的人能更好地理解你的內(nèi)容。像“體格檢查”、“鑒別診斷”這些詞,既能展現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)水平,又能增加文章的可信度。
【第4篇】醫(yī)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)報(bào)告范文精選怎么寫(xiě)1350字
工作職責(zé)是竭盡全力除人類(lèi)之病痛,作為一名外科醫(yī)生。助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷”本草綱目·序》夫醫(yī)之為道,君子用之以衛(wèi)生,而推之以濟(jì)世,故稱(chēng)仁術(shù)。因此,雖然在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期,特別對(duì)于我從事基層工作的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)醫(yī)生的社會(huì)地位并不高,但是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和自覺(jué)的敬業(yè)精神仍然促使我投身醫(yī)學(xué)事業(yè),為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻(xiàn)自己一生精力。參與工作至今的實(shí)踐工作,對(duì)自己工作有很多的思考和感受,這里我就近年來(lái)本人的政治思想,道德修養(yǎng),工作作風(fēng),醫(yī)療技術(shù)等四個(gè)方面作一下簡(jiǎn)單的陳說(shuō):
一、不時(shí)提高政治理論水平和素質(zhì),努力學(xué)習(xí)。
始終堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策,政治思想方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想和鄧小平理論以及____”等重要思想,學(xué)習(xí)黨的__大上的演講,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南。充分利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí),學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策,領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)重大會(huì)議精神,政治上、思想上始終同黨同領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持一致,保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,堅(jiān)持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取,不時(shí)提高自己的政治理論水平,積極參與醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。同時(shí),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不時(shí)武裝自己的頭腦。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,并根據(jù)工作中實(shí)際情況,努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,以客觀事實(shí)為依據(jù),實(shí)踐中不時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,解決自己在工作中遇到問(wèn)題。( 書(shū)村網(wǎng) )
二、重視自身道德修養(yǎng),恪盡職守。
就曾在學(xué)生大會(huì)上莊嚴(yán)宣誓過(guò):志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),當(dāng)19年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候。熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生”時(shí)至今日,仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃仁術(shù),無(wú)德不立。大醫(yī)有魂,生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。
古人稱(chēng)“醫(yī)乃仁術(shù)”仁者人也,意思是說(shuō)醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。作一個(gè)名副其實(shí)的醫(yī)生,除應(yīng)當(dāng)具有對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神外,更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想,還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。自工作以來(lái),自己從不收紅包及藥品回扣,今年以來(lái)拒收紅包、藥品回扣多次,清楚記得今年月份我收治了一位.而需要住院手術(shù)治療的女性患者,該類(lèi)手術(shù)需要聯(lián)合臟器切除,手術(shù)難度大,并發(fā)癥多,屬手術(shù)中難度最大的四類(lèi)手術(shù)。手術(shù)的前一天,患者家屬擔(dān)心沒(méi)有熟人手術(shù)醫(yī)生可能會(huì)不負(fù)責(zé)任及手術(shù)不成功帶來(lái)后遺癥等,堅(jiān)決要送我紅包,當(dāng)時(shí)再三拒絕也無(wú)濟(jì)于事,為打消患者的顧慮,暫時(shí)把紅包收下并轉(zhuǎn)交給護(hù)士長(zhǎng)保管,并囑咐護(hù)士長(zhǎng)于手術(shù)后送還給患者。拒收紅包不只是醫(yī)院的規(guī)定,更是醫(yī)生的職業(yè)道德,但作為一名外科醫(yī)生,更懂得那沉甸甸的分量寄托著患者對(duì)醫(yī)生的敬重和以生命相托的信任。術(shù)后第二天,當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)將紅包送還給患者時(shí),患者及家屬感動(dòng)不已。說(shuō),沒(méi)想到自己遇到不只技術(shù)好、醫(yī)德也好的醫(yī)生!治病不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)較個(gè)人得失,一心為救人疾苦著想,這是歷代醫(yī)家一直提倡的美德。只有做到這樣,才不辜負(fù)我身穿的白大衣,才配得上“白衣天使”稱(chēng)號(hào)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得20人覺(jué)得有幫助
醫(yī)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)報(bào)告,說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜的,其實(shí)也不是那么難。剛開(kāi)始的時(shí)候,我也沒(méi)想到自己能應(yīng)付得過(guò)來(lái),畢竟書(shū)本上的東西和實(shí)際操作差得太遠(yuǎn)了。不過(guò)慢慢就摸出點(diǎn)門(mén)道來(lái)了。
記得第一天進(jìn)病房的時(shí)候,心里特別緊張,生怕問(wèn)錯(cuò)了問(wèn)題或者做錯(cuò)了事。后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都不太在意這些小事情,只要你態(tài)度認(rèn)真就好。每天跟著帶教老師查房,聽(tīng)他們講解病例,這對(duì)我?guī)椭艽?。有時(shí)候他們會(huì)突然問(wèn)我一些問(wèn)題,比如這個(gè)病人的病情變化怎么看之類(lèi)的,剛開(kāi)始總是支支吾吾答不上來(lái),后來(lái)就漸漸學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)去回答了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,我覺(jué)得最重要的是把自己學(xué)到的東西整理清楚。比如說(shuō)某個(gè)手術(shù)的操作步驟,剛開(kāi)始可能記不住那么多細(xì)節(jié),但只要反復(fù)看筆記,多實(shí)踐幾次,就能掌握得比較好了。還有就是跟病人溝通這部分,剛開(kāi)始總覺(jué)得無(wú)從下手,后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要站在對(duì)方的角度想一想,說(shuō)話(huà)方式稍微調(diào)整一下,效果就會(huì)好很多。
有時(shí)候也會(huì)遇到一些棘手的情況,比如病人的家屬情緒激動(dòng),這時(shí)候就需要耐心一點(diǎn),先安撫他們的情緒再說(shuō)。有一次一個(gè)家屬一直追問(wèn)治療方案,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌,不知道該怎么解釋清楚,后來(lái)帶教老師悄悄提醒我說(shuō),這種事情關(guān)鍵是要誠(chéng)懇,把該說(shuō)的都說(shuō)出來(lái),不該說(shuō)的別亂講。結(jié)果那次還真處理得不錯(cuò),家屬后來(lái)還專(zhuān)門(mén)感謝了我們。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
我覺(jué)得記錄也很重要。每次做完事情后,抽空把當(dāng)天的經(jīng)歷簡(jiǎn)單記下來(lái),這樣既能回顧自己的不足,也能為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),有些細(xì)節(jié)當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到,現(xiàn)在回想起來(lái)才覺(jué)得應(yīng)該留意一下。
【第5篇】大學(xué)生醫(yī)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)報(bào)告最新范文怎么寫(xiě)1200字
我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月,從臨床表現(xiàn)上來(lái)看,呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,如果不進(jìn)一步檢查確診,很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情,造成不可挽回的后果,因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病,不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,取得確實(shí)可靠的臨床資料,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,慎重地作出診斷。事實(shí)上,呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠掌握各臨床病的起因,但是缺少實(shí)際操作,能夠知道基本的病理過(guò)程,但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)成為一名合格的___(自己填了),為社會(huì)、為人民服務(wù)!
擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),帶著滿(mǎn)腔的熱情,我來(lái)到了實(shí)習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。
在工作上,我堅(jiān)持按時(shí)到崗,及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書(shū)寫(xiě),容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤,今天的工作必須今天完成,決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下,我在工作中也嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、力爭(zhēng)做到最好的品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上,我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候,我對(duì)臨床知識(shí)、臨床技能操作了解甚少。通過(guò)帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書(shū)籍資料等等,我對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)基本要求、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書(shū)寫(xiě)、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室,我積極爭(zhēng)取手術(shù)上臺(tái)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取能夠當(dāng)?shù)诙?、第一助手甚至親自操作,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念,同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作能力。
此外,五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類(lèi)學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì),科室內(nèi)組織病例討論等,我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候,我還曾跟隨帶教老師聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座,對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。
在思想上,我積極上進(jìn)、樂(lè)于助人,與科室醫(yī)生相處融洽,對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,曾有一臺(tái)經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),手術(shù)難度特別大,整個(gè)手術(shù)過(guò)程歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)。我作為第二助手,在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),最后圓滿(mǎn)完成了手術(shù)任務(wù),受到科主任的表?yè)P(yáng)。我想,這次經(jīng)歷對(duì)我以后的人生道路會(huì)大有裨益。
總之,在這一年的時(shí)間里,我圓滿(mǎn)完成了臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃,還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識(shí),在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度。
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剛進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)那會(huì)兒,說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)懵,不知道從哪兒下手??粗切Ы汤蠋熡稳杏杏嗟臉幼樱睦镏贝蚬?。后來(lái)慢慢摸索出點(diǎn)門(mén)道,才發(fā)現(xiàn)這事得一步步來(lái)。
剛開(kāi)始接觸病人的時(shí)候,總覺(jué)得什么都重要,生怕漏掉什么。結(jié)果越緊張?jiān)匠鲥e(cuò),問(wèn)診的時(shí)候話(huà)都說(shuō)不利索。后來(lái)跟一個(gè)老醫(yī)生聊天,他說(shuō)其實(shí)不用太慌,先搞清楚重點(diǎn)就行。比如先了解病人的主要癥狀,再看看有沒(méi)有既往病史,這比什么都問(wèn)到要靠譜得多。
寫(xiě)病歷也是一大難題。剛開(kāi)始總是覺(jué)得寫(xiě)得很啰嗦,東一句西一句,自己看了都覺(jué)得亂七八糟。后來(lái)有個(gè)師兄指點(diǎn)說(shuō),寫(xiě)病歷時(shí)要條理清晰,先寫(xiě)主訴,再寫(xiě)現(xiàn)病史,最后寫(xiě)檢查結(jié)果和診斷,這樣別人看的時(shí)候才不會(huì)費(fèi)勁。不過(guò)有時(shí)候還是會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如血壓之類(lèi)的數(shù)值,回頭又得重新核對(duì)一遍。
查房的時(shí)候也挺有意思。剛開(kāi)始跟著走一圈,什么也沒(méi)記住,只記得病房里的味道不太好聞。后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)記關(guān)鍵點(diǎn),比如這個(gè)病人今天做了哪些檢查,醫(yī)生說(shuō)了些什么注意事項(xiàng)。但也有時(shí)候腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),明明前一天見(jiàn)過(guò)的病人,第二天一問(wèn)居然想不起名字了,只能偷偷翻記錄本。
跟手術(shù)室那邊打交道更是個(gè)挑戰(zhàn)。第一次站在旁邊看手術(shù),緊張得手心直冒汗。器械護(hù)士遞東西的時(shí)候,差點(diǎn)接錯(cuò)了。后來(lái)慢慢熟悉流程,才知道每個(gè)步驟都很重要,不能馬虎。不過(guò)偶爾還是會(huì)因?yàn)榫o張而出點(diǎn)小狀況,比如手套戴反了,還得重來(lái)一次。
還有就是跟患者家屬溝通這塊兒。開(kāi)始的時(shí)候總是怕說(shuō)錯(cuò)話(huà),搞得自己特別拘謹(jǐn)。后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋病情,盡量讓他們明白。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到特別較真的家屬,問(wèn)的問(wèn)題超出預(yù)期范圍,答不上來(lái)的時(shí)候就只能含糊其辭。
【第6篇】外科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)1400字
眾所周知,醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)是由一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路,是將課堂中所學(xué)的知識(shí)與臨床工作相結(jié)合的過(guò)程。在醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!作為一名定向培養(yǎng)的臨床專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生,這是我的第一次到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我選擇了與以后工作條件相似的廣安區(qū)第二人民醫(yī)院,在征得院方的同意后,進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一的學(xué)生,沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),但短短十四天對(duì)我來(lái)說(shuō),仍然受益匪淺。
首先,我先介紹一下我所見(jiàn)習(xí)的單位。廣安區(qū)第二人民醫(yī)院始建于1952年,是花橋片區(qū)內(nèi)的唯一一所綜合性二乙級(jí)醫(yī)院,占地面積約16000平方米,建筑面積約13000平方米。目前醫(yī)院開(kāi)設(shè)床位120張,全院設(shè)科室24個(gè),臨床科室1個(gè),醫(yī)技科室6個(gè),職能科室7個(gè)。我所見(jiàn)習(xí)的科室是住院外科。我所做的工作,就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,以及同醫(yī)生一起查房,做一些小傷口的消毒、包扎工作,這些看似簡(jiǎn)單的工作,卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問(wèn)。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。早上8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。進(jìn)行交班:由當(dāng)晚值班的醫(yī)生護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚住院病人以及當(dāng)晚入住的病人的情況,交班后各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽(tīng)病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫(xiě)病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。
在十多天的觀察中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了常見(jiàn)創(chuàng)傷的消毒、包扎、換藥,學(xué)會(huì)了外科手術(shù)常用的持針器、止血鉗等的使用,了解了病歷的書(shū)寫(xiě)以及出院、住院、入院所需辦理的手續(xù)流程及參加農(nóng)村合作醫(yī)療所需辦理的手續(xù)與流程。近距離觀看了闌尾切除手術(shù),結(jié)合書(shū)本上學(xué)習(xí)的關(guān)于闌尾的知識(shí),更深刻的了解了闌尾手術(shù)的流程和注意事項(xiàng)。
醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。”因此,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
雖然我不是真正意義上的醫(yī)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十多天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)生,要做到:待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過(guò)三年我將真正走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí),這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。
以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中,我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。
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外科醫(yī)生實(shí)習(xí)期間,心里頭的感受特別復(fù)雜。剛開(kāi)始進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候,那種緊張感就像繃緊的弦一樣,生怕自己搞砸了什么事??粗拜厒儎?dòng)作利索地處理各種情況,心里真是佩服得不得了。記得有一次跟著老師做闌尾切除術(shù),那會(huì)兒剛學(xué)不久,手忙腳亂的,拿器械的時(shí)候差點(diǎn)掉地上,還好老師眼疾手快接住了。
平時(shí)在科室里,見(jiàn)著病人來(lái)來(lái)往往,從接診到手術(shù)再到術(shù)后護(hù)理,每個(gè)環(huán)節(jié)都得留心。有時(shí)候遇到疑難雜癥,大家圍在一起討論,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小狀況,比如記錄病歷時(shí),偶爾會(huì)漏掉一些關(guān)鍵信息,后來(lái)被帶教老師提醒了好幾次才改過(guò)來(lái)。還有一次開(kāi)醫(yī)囑時(shí),把劑量寫(xiě)錯(cuò)了,幸好發(fā)現(xiàn)得早,不然就麻煩大了。
手術(shù)室里的活兒挺講究配合的,跟護(hù)士姐妹們的溝通很重要。剛開(kāi)始的時(shí)候,我總是記不住各種器械的名字和用途,每次都要現(xiàn)翻手冊(cè)找答案,后來(lái)慢慢熟悉了也就沒(méi)那么費(fèi)勁了。不過(guò)有時(shí)候還是會(huì)出點(diǎn)小岔子,比如遞錯(cuò)東西給主刀醫(yī)生,好在大家都很寬容,耐心教我改正。
理論知識(shí)固然重要,但實(shí)際操作才是硬功夫。實(shí)習(xí)期間,每天都有新挑戰(zhàn)等著你去克服。有時(shí)候做完一臺(tái)手術(shù),累得腰酸背痛,但看到患者康復(fù)出院,心里又特別滿(mǎn)足。我覺(jué)得這份工作不僅僅是技術(shù)活兒,還需要一顆責(zé)任心。有時(shí)候忙起來(lái)顧不上吃飯喝水,但只要能幫到病人,就覺(jué)得一切都值得。
說(shuō)到底,當(dāng)外科醫(yī)生是個(gè)需要長(zhǎng)期積累經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)。多看、多問(wèn)、多動(dòng)手,這是我的體會(huì)。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)遇到挫折,比如手術(shù)失敗或者病人病情惡化之類(lèi)的事,這時(shí)候就需要調(diào)整心態(tài),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。畢竟醫(yī)學(xué)這條路沒(méi)有捷徑,只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
【第7篇】醫(yī)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)優(yōu)秀范文怎么寫(xiě)800字
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),回想起實(shí)習(xí)的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí),如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問(wèn),水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù)。
4.還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話(huà)方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手。 這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧。
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寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,說(shuō)到底還是得結(jié)合自己的實(shí)際情況去寫(xiě),不能照搬別人的套路。有些人喜歡開(kāi)頭就擺出一堆大道理,什么“實(shí)習(xí)是成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)”之類(lèi)的,其實(shí)這沒(méi)什么意義。關(guān)鍵是要寫(xiě)出真實(shí)感受,哪怕有些話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)啰嗦也沒(méi)關(guān)系。
我剛開(kāi)始寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的時(shí)候,總覺(jué)得應(yīng)該用一些高大上的詞匯,比如“臨床思維能力得到顯著提升”之類(lèi)的話(huà)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣反而顯得很假,不如直接描述具體的事情來(lái)得實(shí)在。比如說(shuō)某天遇到一個(gè)特別復(fù)雜的病例,當(dāng)時(shí)手忙腳亂的,最后還是同事幫忙才解決了問(wèn)題。這種經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)就很有說(shuō)服力。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到思路打結(jié)的情況。有一次我想寫(xiě)自己在手術(shù)室學(xué)到的東西,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了,開(kāi)始講起別的事情。后來(lái)改了好幾次才勉強(qiáng)湊夠字?jǐn)?shù)。所以建議大家在動(dòng)筆前最好先列個(gè)提綱,把想寫(xiě)的內(nèi)容大致排一下順序,這樣就不會(huì)偏離主題太遠(yuǎn)。
寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的時(shí)候千萬(wàn)別光顧著說(shuō)自己學(xué)到了什么,也要適當(dāng)提到工作中存在的不足。比如我在實(shí)習(xí)期間就發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些藥物的作用機(jī)制理解得還不夠透徹,這就需要多看書(shū)、多請(qǐng)教老師。把這些困惑寫(xiě)出來(lái),既能體現(xiàn)你的誠(chéng)實(shí)態(tài)度,也能給其他讀者一點(diǎn)參考。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
語(yǔ)言表達(dá)這塊也需要注意。有時(shí)候?yàn)榱俗非笪牟?,?huì)不小心用錯(cuò)詞。像我有一次本來(lái)想寫(xiě)“患者的病情趨于穩(wěn)定”,結(jié)果寫(xiě)成了“病情逐漸穩(wěn)定”,雖然意思差別不大,但回頭一看還是覺(jué)得不太妥當(dāng)。所以平時(shí)還是要多積累常用詞語(yǔ),避免類(lèi)似的小問(wèn)題。
【第8篇】臨床醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1650字
臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,獲得全面發(fā)展,最終走向臨床一線(xiàn)的必不可少的關(guān)鍵一環(huán)。其目的是使學(xué)生在實(shí)際工作中學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí),增強(qiáng)操作技能,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作能力。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測(cè)復(fù)雜、發(fā)展迅速,作為一個(gè)帶教老師怎樣來(lái)完成臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)將是關(guān)鍵。十幾年來(lái),我們科室先后承擔(dān)了不同層次的臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),在此過(guò)程中我們進(jìn)行了積極的探索?,F(xiàn)將我們?cè)谂R床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)帶教過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)總結(jié)如下:
1 、敬業(yè)愛(ài)崗,注重職業(yè)道德教育。
作為教學(xué)醫(yī)院,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不單是技術(shù)上要過(guò)硬,思想上、作風(fēng)上更要過(guò)硬。首先要成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者,要有獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想,沒(méi)有這一思想做基礎(chǔ),醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以,一定要加強(qiáng)職業(yè)道德教育,特別是對(duì)那些沒(méi)有工作經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)更為重要,這將對(duì)他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。由于臨床檢驗(yàn)是一項(xiàng)又臟又累又苦的工作,這時(shí)就要著重培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生不計(jì)名利、熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的思想,同時(shí),還應(yīng)向?qū)W生講明臨床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)的重要性,讓學(xué)生在工作中時(shí)刻嚴(yán)格遵守規(guī)程、做到一絲不茍,培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
2 、抓基礎(chǔ),突出重點(diǎn),因材施教。
由于學(xué)生在學(xué)校把主要精力放在理論學(xué)習(xí)上,因此他們大多動(dòng)手能力差, 操作不正規(guī),而檢驗(yàn)工作需要極強(qiáng)的動(dòng)手能力。所以 , 這就要從最基礎(chǔ)的基本操作著手 , 從一點(diǎn)一滴做起,不管生化檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)還是微生物檢驗(yàn),實(shí)習(xí)教學(xué)主要是以各項(xiàng)常規(guī)檢測(cè)為主導(dǎo),重點(diǎn)掌握基本理論的運(yùn)用,基本操作技能的掌握,對(duì)一些常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目的檢測(cè)方法、原理和注意事項(xiàng)都加以詳細(xì)講解和示范;而對(duì)于一些簡(jiǎn)單的純形態(tài)學(xué)的內(nèi)容則簡(jiǎn)而言之;對(duì)于一些傳統(tǒng)的項(xiàng)目檢測(cè)方法則少講(如尿糖、尿淀粉酶的測(cè)定、腦脊液、抗 o 、肥達(dá)氏反應(yīng)等)。
另外,還應(yīng)注意根據(jù)生源特點(diǎn)因材施教,不可層次不分。對(duì)于大多數(shù)檢驗(yàn)本科生來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)理論好,動(dòng)手能力強(qiáng),接受能力快,所以對(duì)這些人應(yīng)加強(qiáng)新理論、新技術(shù)和新知識(shí)的學(xué)習(xí)。以使他們知識(shí)水平能進(jìn)一步的向深度和廣度發(fā)展。
3 、加強(qiáng)質(zhì)量管理,定期舉行專(zhuān)題講座。
質(zhì)量是檢驗(yàn)科各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,每次檢驗(yàn)結(jié)果質(zhì)量的高低都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療,關(guān)系到病人的生命。從實(shí)習(xí)同學(xué)到科室的第一天起我們就要求其牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念。無(wú)論是分析前標(biāo)本的采集、還是分析中質(zhì)量的控制、以及分析后結(jié)果的審查都嚴(yán)格要求,同時(shí)要求實(shí)習(xí)同學(xué)參與室間質(zhì)量評(píng)價(jià),了解其作用和目的。為了達(dá)到這些目的,我們經(jīng)常舉行各專(zhuān)業(yè)的講座和范例分析。通過(guò)專(zhuān)題知識(shí)講座,既使實(shí)習(xí)同學(xué)分散的知識(shí)得到系統(tǒng)的總結(jié),真正做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合,又更加深刻的使其認(rèn)識(shí)到檢驗(yàn)質(zhì)量的重要性。
4 、重視科研,加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)。
我們要求每位學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,寫(xiě)出一篇文獻(xiàn)綜述,并做出初步的課題設(shè)計(jì)。培養(yǎng)學(xué)生檢索文獻(xiàn)、選題和立題的能力,也培養(yǎng)學(xué)生綜合分析文獻(xiàn),獨(dú)立撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章的能力。
目前,在我科實(shí)習(xí)的同學(xué)當(dāng)中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上,去年某醫(yī)學(xué)院在我科實(shí)習(xí)的 97 級(jí)同學(xué)的論文被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。外語(yǔ)作為一種世界性的交流工具,開(kāi)闊了人們的視野;計(jì)算機(jī)的應(yīng)用提高了工作效率,加速了世界范圍的技術(shù)交流和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)信息的獲得,因此,必須注重提高實(shí)習(xí)同學(xué)的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,使其到新的工作單位后能迅速適應(yīng)工作。加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué),提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力也將一如既往的成為今后的教學(xué)重點(diǎn)。
5 、及時(shí)總結(jié),不斷提高帶教水平 。
我們單位年輕人相對(duì)較多,因此在教學(xué)過(guò)程中也存在經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題,所以在教學(xué)的過(guò)程中,重視對(duì)帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng),我們要求老師嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱對(duì)學(xué)生進(jìn)行帶教。每次實(shí)驗(yàn)后,老師都要寫(xiě)帶教記錄,找出問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)查閱相關(guān)資料或共同討論的方式把問(wèn)題解決。定期舉行的檢驗(yàn)教學(xué)研討會(huì),給大家提供了一個(gè)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,共同提高的平臺(tái)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得33人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì),關(guān)鍵得把自己經(jīng)歷過(guò)的那些事梳理清楚。就拿臨床醫(yī)生實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō),剛進(jìn)醫(yī)院那會(huì)兒,什么都不懂,什么都想學(xué)。跟著帶教老師查房的時(shí)候,人家問(wèn)病人情況,我站在旁邊光顧著聽(tīng),也沒(méi)太往心里去。后來(lái)慢慢意識(shí)到,這不行,得主動(dòng)去了解病情才行。每次查完房,我就趕緊找資料看看,把病人的診斷依據(jù)整理出來(lái),這樣下次查房的時(shí)候心里就有底了。
寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能結(jié)合具體案例。比如說(shuō)有一次值班,來(lái)了個(gè)急診患者,當(dāng)時(shí)情況挺危急的。我記得很清楚,那天是個(gè)雨夜,患者送來(lái)的時(shí)候臉色發(fā)青,呼吸困難。我馬上聯(lián)系上級(jí)醫(yī)生,跟著一起搶救。整個(gè)過(guò)程特別緊張,但最后成功了?,F(xiàn)在回想起來(lái),這次經(jīng)歷讓我學(xué)到不少東西,比如急救流程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性之類(lèi)的。
還有就是要注意觀察細(xì)節(jié)。在病房里待久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)注意不到的小事。比如有些患者情緒低落,可能是因?yàn)榧依镓?fù)擔(dān)重;有的患者家屬特別焦慮,可能是第一次面對(duì)這樣的情況。把這些細(xì)節(jié)記下來(lái),寫(xiě)心得的時(shí)候就能更有針對(duì)性。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了,寫(xiě)著寫(xiě)著又忘了重點(diǎn),這種情況也是常有的。
我覺(jué)得寫(xiě)心得最重要的是真實(shí)。不要想著怎么寫(xiě)得多么高大上,把自己的感受寫(xiě)出來(lái)就行。要是覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的,那就從每天的工作中找靈感。哪怕是一次小小的溝通,也可能藏著值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就有點(diǎn)亂,東一句西一句的,這也是正常的,慢慢調(diào)整就好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)的時(shí)候可以多用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更專(zhuān)業(yè)一些。像什么“病史采集”“體格檢查”之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)名詞,寫(xiě)進(jìn)去會(huì)讓文章看起來(lái)更有深度。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn),有些術(shù)語(yǔ)用得不太恰當(dāng),但只要不影響理解,也就算了。畢竟寫(xiě)心得,主要還是表達(dá)自己的想法。









