【第1篇】讀愛的教育的心得體會怎么寫1450字
讀《愛的教育》的心得體會
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話――歌德。
當(dāng)很多的教育名著浮現(xiàn)在我的腦海時，我結(jié)合自己工作幾年來在教育中的發(fā)現(xiàn)，于是就選擇《愛的教育》這部名著。因為愛是人類的永恒話題，是人類最基本的情感，而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對孩子進行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛需要教育，教育也需要愛。而現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生女，缺乏這種愛的情感。我覺得應(yīng)讓孩子懂得每個人都需要愛，愛給人以幸福也給人以力量；但愛更需要付出。
書中說：師愛是一種依戀的心情，是一種奉獻精神，是一種極端負責(zé)的態(tài)度，也是一種巨大的力量。愛心能架起師生關(guān)系的橋梁；愛心能春風(fēng)化雨，澆灌每個莘莘學(xué)子；愛心能熏陶、震撼學(xué)生的心靈，激發(fā)他們自信心和求知欲，養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì)，使之全身心投入到學(xué)習(xí)中去?？吹竭@兒我也在不斷的反思自己的行為。讓我重新認識了師愛這個詞語。
讀完本書，我最受感動的是有兩個故事：
假期中我與外甥女一起讀到安利柯的父親給他的一封信《要學(xué)會愛人》的時候，我讓外甥女反思了自己平時的行為。信的主要內(nèi)容是講，安利柯去看望生病的老師回家來的時候，他爸爸在窗口看見安利柯匆匆忙忙低著頭只顧往前走，不小心撞了一個婦人，他連聲抱歉的話也沒有說就徑直向前走。這是多么不文明的行為！他爸爸教育安利柯：一個人要形成良好的品德就必須學(xué)會從小事做起，而大街也有大街的規(guī)矩，規(guī)矩?zé)o所不在的。真所謂沒有規(guī)矩怎么成方圓。街道好比眾人的家，在街上行走的人群就好比是一個大家庭的成員。在街上遇見了衰弱的老人、窮苦人、抱孩子的婦女、拄著拐杖的跛子、背著重東西的人，都應(yīng)當(dāng)恭恭敬敬地給他們讓路；看見有人快被車子撞著或碾著時要立即上前把他拉開，如果已經(jīng)撞了就要設(shè)法搶救他；如果路上有人向你問路，你要熱情而禮貌地告訴他；如無必要，不可在路上奔跑或大聲喧嘩……我的外甥女看完之后在反思，因為上次在坐公交車時他沒有給那位老人讓座，她愧疚了而且還寫了一片反思自己行為的日記。我覺得這已經(jīng)達到效果了。作為一名教師，我也深深的感受到愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。而平時我也是這樣要求學(xué)生的.，先做人，再學(xué)習(xí)。無愛的教育是蒼白的。我們的愛則愛在點滴中，在平凡中。
書中還有一個令我感動的小故事：柯禮智每天早上5點鐘要起床幫他的父親劈柴，一直忙到7點后上學(xué)，因此他在課堂上有時不知不覺地就睡著了，而他的老師并沒有像我們?nèi)粘＝虒W(xué)中某些老師那樣暴跳如雷，狠狠地將學(xué)生耳朵揪起，使其清醒，而是寬容地對待學(xué)生上課睡覺這件事。柯禮智醒了，感到十分抱歉，而這位教師充滿愛心地說“我知道你睡覺的原因不是懶得聽課，可能是你太疲倦了”。后來經(jīng)過調(diào)查，果真如此。我深深的被那位老師的寬容、博愛所感動。也許我也有同樣的情感，只是我在處理類似的事情時沒有去思考其中的內(nèi)含而已。我想，教育是一門藝術(shù)，教育是一個無底洞，只要我們用心去做，相信每天都有新的收獲。
因為心中有愛，我選擇了教育；因為愛學(xué)生，我選擇了當(dāng)一輩子教師；因為結(jié)識了《愛的教育》，使我更加了解了學(xué)生的心理活動，認識到過去工作中的一些不足，當(dāng)然對今后的教育教學(xué)也有很大的啟發(fā)。
其實自己的收獲不僅僅是讀完這部書的一些感知，而是從讀書中感受到作為一名教師，堅持讀有益著作能給自己提供精神的動力和智力支持，能滋養(yǎng)心靈和純潔行為。書是人的精神食糧，“是人類進步的階梯”。我們要擺脫心靈的限制，為學(xué)生，為自己，做一個知識淵博的老師，做一個有愛的老師。
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讀《愛的教育》的心得體會怎么寫其實挺有意思的。這本書大家都應(yīng)該聽說過，里面講了很多關(guān)于孩子成長的故事，還有家長老師是怎么引導(dǎo)孩子的。剛開始看的時候，可能很多人會覺得那些故事有點老套，但仔細想想，里面很多道理還挺實用的。
寫心得的時候，你可以先回憶一下書里的某個情節(jié)，比如那個叫安利柯的小孩和他的同學(xué)之間發(fā)生的事情。想想當(dāng)時他是怎么想的，如果是你處在他的位置，你會怎么做。這樣寫起來就不會覺得空洞。我之前寫的時候就差點忘了這個步驟，結(jié)果寫出來的內(nèi)容特別干巴，沒有感情色彩。后來多花點時間去琢磨細節(jié)，才讓整篇文章變得生動了一些。
書寫注意事項：
我覺得還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗來說。比如，書里提到父母對孩子無條件的支持很重要，這一點就很值得深思。我們平時是不是也經(jīng)常忽略掉類似這樣的小事？有時候覺得自己已經(jīng)很努力了，但回頭看看，好像并沒有真正理解過身邊人的感受。這方面的內(nèi)容如果能寫得真誠一點，讀者也會被打動。
寫心得的時候別光想著一味地贊美書本。雖然《愛的教育》確實很棒，但也可以適當(dāng)提一些個人的看法。比如有些人會覺得書里的教育方法有些理想化，放到現(xiàn)實生活中不一定行得通。這種批判性的思考會讓文章更有深度。
話說回來，寫心得這件事，最重要的還是真實。如果你心里沒有太多感觸，勉強寫出來只會顯得很假。像我剛開始寫的時候，為了湊字數(shù)，隨便編了些感受，結(jié)果自己都不好意思拿出來給人看。后來靜下心來慢慢整理思緒，才寫出讓自己滿意的文字。
對了，記得把書中的具體例子融入到自己的敘述里。比如，書里有個章節(jié)寫了學(xué)生幫助殘疾同學(xué)的故事，我當(dāng)時就聯(lián)想到自己在學(xué)校里碰到類似情況的經(jīng)歷。這樣一來，不僅能讓文章更接地氣，還能讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
【第2篇】讀愛的教育的閱讀心得范文怎么寫450字
在這個學(xué)期的讀書漂流活動中，我看了一本書叫《愛的教育》，這本書原名《心》。寫的故事是關(guān)于一個四年級小學(xué)生的故事。這本書是意大利作家亞米琪斯的巨著。我讀了這本書，獲益良多。
這本書寫的是;普通小學(xué)生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的7月份學(xué)年結(jié)束的日記。講了他在學(xué)校發(fā)生的事情。講述小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，反映了師生之間的愛、同學(xué)之間的愛、父母子女之間的愛。有一個故事很令我感動;有一個小孩叫敘利亞，他家里并不是很富，父親負擔(dān)一家的生計。父親白天上班，晚上替人抄寫封條，抄五百張所得的寫費是六角錢。敘利亞見父親很辛苦，也想幫忙。他發(fā)現(xiàn)父親一到12點就停止工作，回屋休息。他到了父親的發(fā)件，點亮油燈，寫著一張張封條，一直寫到一百六十張，數(shù)了數(shù)值兩角錢了，這才回屋休息。敘利亞這樣寫了好幾天。但他的成績下降，又一次，父親法現(xiàn)了，很感動，就和他連夜睡覺。
這本書告訴我，父母的愛是多么偉大，他們終是籠罩著我，身邊的同學(xué)和老師給我了很大的幫助，證明了愛的偉大。我也要學(xué)會愛身邊的父母、親人、老師和同學(xué)。
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讀《愛的教育》的閱讀心得怎么寫，像這類書，讀完總得寫點東西，不然總覺得對不起那段時間的投入。剛開始，可以先把書里的主要人物過一遍，像是安利柯、卡隆這些名字，得琢磨琢磨他們?yōu)槭裁茨艹蔀榻?jīng)典角色。不過，光記名字不行，還得想想他們做了什么事，為什么能打動人心。
寫的時候，別急著把自己想得太深刻，就從日常說起。比如，小時候有沒有遇到過像卡隆那樣的朋友，他是不是也特別仗義，關(guān)鍵時刻能幫你一把。這種例子一提出來，就容易讓人覺得親切，好像自己的經(jīng)歷也能跟書里掛鉤。當(dāng)然了，這里頭可能就會有點小問題，比如提到卡隆的時候，會說他“總是站在弱者那邊”，但這句話要是說得太直白，反而顯得有點空洞。
接著，就可以聊聊感情了。書里那些師生之間的互動，還有家庭里的溫馨場景，都挺值得深挖的。像安利柯媽媽寫的信，就特別感人，要是自己寫心得，也可以試著模仿一下那種語氣，但要注意別太刻意，不然就矯情了。這里有個小地方需要注意，寫信的內(nèi)容時，可能會不由自主地多用了幾個感嘆號，結(jié)果就顯得有些夸張，這可能是無意間的小毛病吧。
小編友情提醒：
記得結(jié)合自己的生活實際。書里講的都是學(xué)校里的事，咱們平時也得想想，現(xiàn)在的生活里有沒有類似的情況。如果能舉個身邊的例子，那就更好了。像有次班里有人摔倒了，旁邊的同學(xué)不是立刻去扶，而是猶豫了一下才行動，這就有點像書里提到的那種“冷漠”的態(tài)度。不過，這個例子可能舉得有點啰嗦，話說得不太順暢。
寫心得，最重要的還是真情實感。如果自己都沒被打動，寫出來的文字肯定也沒什么說服力。所以，讀的時候用心感受，寫的時候自然流露，這樣就算是成功了一半。
【第3篇】讀愛與教育心得體會作文怎么寫650字
讀完《愛的教育》這本書，讓我感受很深。愛有很多種，有同學(xué)之愛、親子之愛、師生之愛等。所描寫的人物和事也栩栩如生，有熱心的卡羅內(nèi)、英勇的羅伯弟、愛學(xué)習(xí)的安東尼奧……但使我感觸最深的還是“小丑角”中的博提尼先生。
博提尼先生是思利科的父親，一位充滿愛心和耐心的長者。他對教育的意義和目的有深刻的理解。在“小丑角”一文中，博提尼先生在得知班主要來感謝他時，匆匆離開。這使我感到驚訝。喔!一個默默奉獻的人怎叫人不愛呢?他無私的精神令我敬佩!更值得我們學(xué)習(xí)!
愛，是無私的，是博大的。宛如空氣，每天陪伴在我們身邊;或是一把開啟心靈的金鑰匙。亦是純潔、純真、真誠的!這就是愛，使博提尼先生伸出援助之手，幫助班主一家渡過難關(guān)。而他也僅僅寫了推薦文登在報紙罷了。有時隨手能幫助別人的事，為什么不做呢?
這又讓我想起那一次……
那時候我正在全力準備考試，與別人的交流越來越少。一位朋友找到我，想拜托我?guī)退齽澮幌轮攸c。但那時我正在保持高度注意力學(xué)習(xí)，這件小事也沒放在心上。暫時耽擱了下。卻沒想到我再一次憶起時，已過了三天。當(dāng)我找到她時，她笑著說：“哦，我已經(jīng)劃好了啊!”這個笑容刺痛了我，心懷愧疚地道了一聲歉。她卻也開朗，很快便原諒了我。但我心中那條疤，卻再也撫不平了。
我知道我錯了，不該輕視朋友間的友誼。真想像博提尼先生一樣，那樣地對待班主一家。我還缺少那份愛——無私的愛。我忽然覺得“愛”這個字深不可測，似乎每一筆劃是一個哲理。而我就是那還沒完成的“又”，曲折崎嶇。學(xué)愛的路還很長，仿佛走不到盡頭，我可以……
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寫心得體會，剛開始別想得太復(fù)雜，就把自己心里的想法掏出來就行。比如說讀了一本關(guān)于愛與教育的書，你得先想想這本書講了什么，有沒有打動你。如果它里面有個故事讓你特別感慨，那你就從這個故事入手，說說為什么感動，或者它讓你想起了什么。
有時候?qū)懙臅r候會遇到卡殼，這很正常。我以前寫東西也經(jīng)常這樣，寫著寫著思路就斷了。這時候可以停下來，做點別的事情，比如去散個步，說不定走著走著就有靈感了。不過要是時間緊，那就只能硬著頭皮寫了，先把想到的寫下來，哪怕感覺不太順暢也沒關(guān)系，寫完再回頭修改就好。
寫的過程中要注意用詞，別太生僻，不然別人看不明白。比如說到教育，就用“教孩子認字”這樣的說法，而不是用什么復(fù)雜的術(shù)語。當(dāng)然，也不是說完全不用專業(yè)詞匯，該用的時候還是要用，但最好能解釋一下，讓大家都能理解。
別光顧著自己寫，多看看別人的感受也是很有幫助的。網(wǎng)上能找到不少類似的心得體會，看看人家是怎么寫的，學(xué)學(xué)他們的表達方式。不過千萬注意，照搬肯定是不行的，要結(jié)合自己的經(jīng)歷和想法才行。
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己寫跑題了，這是常事。比如本來想寫教育的事，結(jié)果越寫越偏到別的地方去了。碰到這種情況別急著刪掉，先放那兒，回頭再看看是不是真的偏離太遠，要是還能扯回來，就稍微調(diào)整下方向繼續(xù)寫。
書寫注意事項：
寫東西的時候情緒也很重要。如果你對這本書充滿感情，寫出來的文字自然也會有感染力。所以寫之前最好讓自己平靜下來，好好回味一下書里的內(nèi)容，這樣才能寫出真實的感覺。
【第4篇】讀愛的教育心得300字左右怎么寫3850字
讀愛的教育心得300字左右1
《愛的教育》是意大利作家米契斯的一部著作。這本書是作者以一個小學(xué)生的名義，通過記的形式，將述了很多很多的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)青年一代的思想情操。
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病的教師……以及他們的平凡生活。正是這些看似平凡，實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
其中令我印象最深的就是《少年鼓手》這一篇，他是講軍隊在一次戰(zhàn)爭中被困在一座的山崖上的房子，只有背面是山崖，其他三面都有敵人，被困的戰(zhàn)士犧牲了許多，房子里的長官說在幾公里外就有我放部隊，寫了封信，叫人來增援，但這樣只能從山崖下去，一個鼓手接受了任務(wù)，終于把信送到了。戰(zhàn)斗贏了，那位長官在醫(yī)院看到鼓手 ，鼓手因為在路上被敵人打中了腿，截了肢。長官向他敬了一個禮。故事贊美了一個鼓手對祖國的熱愛之情，從故事中，我感受到了他勇敢的精神和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心。
所以只要人人有顆愛國心，人人為國出份力，我們的國家就會變得更加強大!
讀愛的教育心得300字左右2
我讀過一部偉大的愛的經(jīng)典，被全世界公認為是人成長中一部“必讀書”。這本書就是《愛的教育》。
讀了這本書讓我感受到“愛”的力量無窮的。這本書的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，他經(jīng)過他的父親、母親、老師的愛的教育后，改掉了那些壞毛病，學(xué)會了去“愛”!
讀了這本書讓我感覺到友誼的力量。安利柯有一位朋友叫克萊蒂，他家是賣柴禾的，家庭條件也不是很好，母親還得了重病。安利柯從認識克萊蒂的那天起就一直在幫助克萊蒂，克萊蒂感激不盡。為了報答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦掙來的一點錢，雖然這些錢不能買很多東西，可這表達了克萊蒂對安利柯的感謝!安利柯收到東西后非常開心，兩行熱淚從他的臉頰流過?？吹竭@里，我也被深深的打動，這讓我懂得了付出終有回報的道理。
安利柯是我心中的榜樣，他把家人和朋友給他的愛，傳遞給身邊的人。在我的生活中，有很多很多的人都在愛我，以后我會向安利柯學(xué)習(xí)，把愛傳達給更多的人。
讀了這本書，讓我接受了一次真正愛的教育，也明白了愛的真諦——接受愛，傳遞愛!就像一首歌唱的一樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
讀愛的教育心得300字左右3
《愛的教育》這本書是一篇小說，它以一個小學(xué)生日記形式來寫的，原名《心》。這本書記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個感人的故事。寫出了安利柯、老師以及同學(xué)們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學(xué)們深厚真摯的愛，抒寫了師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛。
“愛”這個字多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，因為只有“愛”才能使人與人之間變得更加美好。這本書就表達了“愛”。
讀《愛的教育》時，我走進安利柯的生活，體會到了深厚的愛，感受到了怎樣的愛，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的.追求。安利柯是個懂事的孩子，他很孝敬父母，對同學(xué)很熱情，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，安利柯會主動幫助他們。她天真、活潑、勇敢、堅強，在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友，常常鼓勵他，安慰他，讓他感受到“愛”，他可以自由、快樂地成長。書中處處體現(xiàn)著愛，這些愛教給了我們要做一個有愛心的人，保持一顆勇于進取而善良真誠的心。
這些故事使我受益匪淺，看過這本書，使我深深體會到人與人之間要互助、體貼和關(guān)愛。我們應(yīng)該關(guān)愛他人，用自己的愛來熏陶別人，讓愛盡情地飛翔吧!
讀愛的教育心得300字左右4
《愛的教育》是一本好書，它像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我愛不釋手，也受益匪淺。
這本書里的主人公安利柯也和我們一樣是個小學(xué)生，但他的成績并不是很好。
新學(xué)期來了一位新老師。新老師比較嚴格，安利柯第一次見到他就沒有什么好感，不過，漸漸的，安利柯喜歡上了這位新老師，因為老師總是無微不至地關(guān)心著他的學(xué)生。有一次，一位同學(xué)的'額頭長了一個包，上面還有一點膿水冒出來。老師一點也不嫌棄他，還用自己的臉頰緊緊地在他額頭上貼了貼，看看有沒有發(fā)燒。
這位愛護學(xué)生的好老師和我們班的謝老師特別像。剛見面時，因為謝老師年級比較大，長得也胖，我對她沒什么好感，總是想著從一年級叫我們到三年級的胡老師。謝老師上課的時候特別嚴格，但下課時卻像變了個人似的，愛和我們開些玩笑，說一些有趣的事，我漸漸地喜歡上她的課了。有一次上課，我感到額頭很燙，整個人昏昏沉沉的，難受極了。謝老師發(fā)現(xiàn)了，連忙帶我到辦公室，端了一杯開水讓我喝下去，又忙著打電話給媽媽。我發(fā)現(xiàn)謝老師急得直冒汗，頓時，我感到謝老師就像我親愛的媽媽一樣。
《愛的教育》這本書中還有許多值得我敬佩的人，其中印象最深刻的就是卡隆。卡隆是班中最高的也是最大的，他總是處處幫著同學(xué)們，他還是耐利的保護者。“小石匠”生病的時候嘴里叫的是卡隆的名字。放學(xué)回家，卡隆身邊總是有一群比他小一個頭的同學(xué)，那是多么威風(fēng)啊!我想，如果我們中間也有像卡隆一樣正直勇敢善良的同學(xué)，那該多好啊!
下雪了，卡洛斐不小心用雪球砸傷了一位老人的眼睛。他在卡隆的勸說下道了歉。我想，如果我是卡洛斐，我肯定不敢向老人承認錯誤，因為我沒有主動承但錯誤的勇氣。
書里有許許多多感人的故事，讓我明白了許多道理，讓我知道了愛好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。愛能創(chuàng)造美麗，創(chuàng)造奇跡!
讀愛的教育心得300字左右5
這幾天，我看完了《愛的教育》這本書。這本書里故事非常感人，篇篇催人淚下。最讓我感動是《告別》。這是作者在小學(xué)升級后和同學(xué)、老師告別時憂傷感受。作者在校園里有過挫折，有過歡樂，也有過苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處一年，非常傷感;他真誠地祝福她同學(xué)和老師。
還有《雪球事件》和《訪問傷員》，我也非常喜歡。說是作者朋友卡羅菲和別人打雪仗時，一個雪球砸傷了一位老人眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡羅菲有害怕，不敢承認。但最后在卡隆勸說下，卡羅菲還是撲到老人懷里，用斷斷續(xù)續(xù)話語給老人賠禮道歉，還把最珍貴郵冊送給了老人。讀了這兩篇文章后，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠實勇敢、心地善良、大方好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落，而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認錯誤，做同學(xué)堅強后盾。還有這位受傷老人，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認了錯誤后，非但沒有責(zé)備他，而且還安慰他。
讀完了這本《愛的教育》，我深受感動，這本書讓我知道了什么才是人間真正愛和人間真正友情、真情。
讀愛的教育心得300字左右6
讀《愛的教育》后，我走入他們的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友，經(jīng)常鼓勵他，安慰他，他才可以順利成長。
在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》，《賣炭者與紳士》寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛，諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”，諾皮斯的父親知道 后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個多么正直的人 啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人，不取笑他人的人。
我看這本書，體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們，她們漂亮，對我們很好，就像安利柯的班導(dǎo)師 一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們!讀到這些，我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，我想我們也應(yīng)該以身作則，在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí) 這種關(guān)愛他人，用自己的愛心來關(guān)心別人，讓愛在人們心中永駐!
讀愛的教育心得300字左右7
《愛的教育》是一位意大利著名作家亞米契斯所寫的。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級學(xué)生與教師、家長之間所發(fā)生的一百多個感人故事。他(她)們都擁有高尚的品質(zhì)，他們熱愛祖國，尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位進取向上，善于幫忙別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長，但都包含著一個意義深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面了似的。
讀了這本名著后，我感受到最深刻的就是“愛”。原先，愛還分許多種，有對偉大祖國的熱愛、朋友之間的友愛、同學(xué)之間的關(guān)愛、親切而善良的母愛、寬宏很多的父愛、對病者、弱者的憐愛……
所以，我們都要以他們?yōu)榘駱?，去報效祖國。報效祖國就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識的師長，感恩將我們養(yǎng)大成人的父母，感恩以往幫忙過我們的同學(xué)，將來也像他們一樣為社會、為祖國添磚加瓦，成為祖國的棟梁之才!
啊!讀了《愛的教育》后，它仿佛讓我品嘗了一桌豐盛美味的“精神大餐”，相信只要我們每人都獻出一點愛，世界將會變得更加完美!
讀愛的教育心得300字左右8
《愛的教育》這部小說是一個意大利小學(xué)生以日記的形式，記錄了發(fā)生在他四年級生活的點點滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情;老師學(xué)生間的深情;同學(xué)朋友間的友誼;還有主人公卡隆的愛國之心……書里面每個小故事，都包含著一個大道理，總是讓我看得津津有味，廢寢忘食。
其中有個小故事，給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個調(diào)皮的小男孩，在老師、家長的諄諄教導(dǎo)下，他取得了好成績，成了懂事的孩子。卡隆不忘感謝自己的老師多年來對他的教育，還有父母對他的養(yǎng)育之恩，這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。
書里面還講了堅強又懂事的波列科西;勤奮好學(xué)的斯伐地;樂于助人的加羅瓦，總之里面的故事深深吸引著我。
《愛的教育》這部小說讓我領(lǐng)悟到了愛的深厚，愛的偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團結(jié)同學(xué)、助人為樂，提醒我時刻不能忘記可親可敬的老師與父母，他們是多么慈祥與偉大!
精選用戶撰寫心得15人覺得有幫助
寫心得，得先有點想法才行?！稅鄣慕逃愤@本書，大家都知道講的是學(xué)校里的事，還有同學(xué)之間的事，挺貼近生活的。寫的時候，可以從書里挑幾個印象深刻的情節(jié)，比如安利柯跟卡隆的關(guān)系，這倆人友情挺不錯的，就值得說說。寫的時候不用太拘束，想到什么寫什么，就像平時聊天一樣。
我剛開始寫的時候，就想著該怎么開頭，結(jié)果寫了好幾遍都不滿意。后來干脆不管那么多了，直接寫感受，反而順手了。書里頭那些小故事，其實都挺日常的，比如老師批評學(xué)生，同學(xué)互相幫助之類的。把這些事情寫下來，再加點自己的理解，這就成了心得的一部分。
寫心得這事，最好能聯(lián)系到自己。像書里的孩子，他們遇到的問題，處理的方法，能不能跟我碰到的情況沾點邊？要是能沾上，那心得就好寫了。不過有時候?qū)懼鴮懼?，會跑題，這是常有的事。我就試過寫著寫著就扯到別的地方去了，后來又得回過頭修改。
寫心得還有一點要注意，就是別光顧著抄書上的內(nèi)容。書里的東西是用來參考的，不是讓你照搬的。我第一次寫的時候，就犯了這個毛病，結(jié)果寫出來的東西特別干巴，一點生氣都沒有。后來改了一下，加上了自己的看法，這才顯得生動些。
還有個竅門，寫的時候可以多用點細節(jié)。比如書里提到某個場景，你可以想象一下當(dāng)時的畫面，再用自己的話描述出來。這樣不僅能讓文章看起來更豐滿，也能讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。當(dāng)然，細節(jié)多了，有時候難免會有點啰嗦，這點得自己把控好。
【第5篇】品讀愛的教育心得體會范文怎么寫2750字
《愛的教育》讓我們明白了因為有愛，才有教育，下面是小編精心整理的品讀《愛的教育》心得體會，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
品讀《愛的教育》心得體會
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很口號，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，愛是什么不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考愛是博大的，無窮的，偉大的力量.
品讀《愛的教育》心得
我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求!
《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一齊跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到以前經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，但是我們的生活不能缺少它，其實他的好處已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描述了一群充滿活力，用心要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。
這一個個小故事，不僅僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而應(yīng)對我們的教育，愛就應(yīng)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很簡單，每一天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
品讀《愛的教育》心得感悟
《愛的教育》告訴我，一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西對祖國，對家鄉(xiāng)，對同胞，對弱者，對父母，對師長，對同學(xué)，對周圍所有人都要給予愛和尊重。書中的每一個故事都讓我動情，每一段字里行間都洋溢著兒童們的純真與情趣。
《愛的教育》的精彩之處和在于，每小故事都有一個或幾個主人公，把每個故事拆出去也并不影響它的完整性，這尤其是照顧了讀者，特別是我們學(xué)生的閱讀心理和特點，使我們更容易理解作者想要表達的某個道理，使書中的人物更形象，性格特點更易于展現(xiàn)，其中讓我印象深刻地是有可愛的老師的日記，作者細心地勾勒出每位老師的形象，性格柔和的修女老師對孩子們發(fā)大聲和動怒是絕對沒有的,但孩子們對老師的訓(xùn)誡還是肅然起敬，這讓我想起了我們的王老師，還有另一位老師，則截然不同，她用教鞭擊桌用拍手來使他們鎮(zhèn)靜,但并沒有給孩子們帶來恐懼，反而讓孩子們依附著她的快樂，一幅幅畫面，表明了孩子們對老師真摯的感情，更證明了老師對孩子們的關(guān)心和崇高的，無微不至的，這位老師倒像極了我的陳老師，還有家長的日記讓我印象深刻，它敘述著 學(xué)生的父母他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特殊的人，他們?nèi)菝膊煌?，職業(yè)各異，但卻都有著一顆為孩子著想之心，他們默默地接送孩子，關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活，他們把對自己孩子的愛，遷移到孩子的同學(xué)和伙伴身上，他們因為同為父母，而變成平等的友人讀著這樣的描寫，記敘學(xué)生的父母的日記，我的心也會隨溫暖起來，會被其中濃濃的親情所感動，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該進一步理解，領(lǐng)會天下父母心，把感動和感恩扛在自己的肩上。
同學(xué)們，讀了這本《愛的教育》我們懂得了素質(zhì)教育的重要性，成績知商雖然重要，但品德更重要，這本書可以說是素質(zhì)教育的最佳讀本，它可以讓我們明確地感受到什么是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么是我們不應(yīng)該去做的，如此，我們才能更健康，更完善地體會出素質(zhì)教育的魅力。
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寫心得體會，說到底得靠自己的理解去梳理。要是想寫好關(guān)于《愛的教育》的心得，先得把書里的東西好好消化一下。這書講的是一個孩子在學(xué)校和家庭里學(xué)到的那些關(guān)于愛的道理，不是那種大道理堆砌出來的，而是通過日常生活中的小事體現(xiàn)出來。
剛開始可能覺得這本書沒什么特別的，就是一堆小孩的故事拼湊起來的，但仔細琢磨就會發(fā)現(xiàn)，每個故事背后都有深意。比如那個叫安利柯的小孩，他跟同學(xué)相處的時候遇到不少麻煩，最后懂得了包容。這事如果放在現(xiàn)實里，估計很多人會直接發(fā)火或者躲開，可書里就教你怎么去面對這些問題。寫心得的時候，可以把自己想象成安利柯，想想如果是自己碰到類似的事情，會不會也這么處理。
說到寫心得，其實挺講究技巧的。有些人喜歡從頭到尾復(fù)述一遍書的內(nèi)容，結(jié)果就成了流水賬，這樣肯定不行。關(guān)鍵是要抓住重點，把書里對自己觸動最大的地方拎出來聊聊。像我第一次看《愛的教育》，最讓我感慨的就是父母給孩子寫信那段，那些話聽起來很普通，可細細品味就能感受到其中的深情。寫心得的時候，就可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，看看有沒有類似的感受。
寫心得也不能光顧著抒情，還得有點實際的東西。比如，書里提到的一些教育方法，能不能用到自己身上或者身邊人的教育上？這個就得動腦子想了。有時候靈感來了，寫下來的時候卻表達得不太順暢，比如本來想說“我覺得這種做法特別好”，結(jié)果寫成了“這種做法我覺得特別棒”。這也沒什么，寫東西，偶爾有點小偏差很正常。
還有個要注意的地方，就是別太拘泥于形式。有的人寫心得，非要弄得規(guī)規(guī)矩矩的，開頭中間結(jié)尾都安排得明明白白，反而顯得僵硬。其實只要心里有話說就行，想到哪兒寫到哪兒，只要能把自己的感悟表達清楚，就達到了目的。
小編友情提醒：
寫心得的時候還可以參考下別人的觀點，但千萬別照搬。每個人的理解都不一樣，別人的看法只能作為參考，真正重要的還是自己的體會。比如有人可能會提到書中某個情節(jié)如何感人，而你可能更關(guān)注另一個細節(jié)，這才是屬于你的獨特感受。
【第6篇】教師讀愛的教育心得體會怎么寫1000字
愛是生命的火焰，沒有它，一切都將會變得黑暗。最近閱讀了《愛的教育》一書，我被深深的感動包圍著。
《愛的教育》一書是以一個名叫安利柯的意大利小男孩的視角，講述了他在小學(xué)四年級時候的成長故事。整部小說用一個小學(xué)生的目光去審視著周圍的美與丑，善與惡。完全用愛去感受生活中的點點滴滴，在他的身邊，也有著許多同學(xué)，他們有的富裕，有的貧窮，有的殘疾，也有的淘氣。卻也同享著快樂幸福與愛。他們，也許在別人看來是不同的，但在我看來，他們身上都有一個非常重要的閃光點，他們同樣深愛自己的祖國。那種愛，無論作者，無論讀者都會被其所深深震撼。在每月的小故事中，包裹了許許多多的愛。那正是最質(zhì)樸，最讓人緬懷的。勇敢，善良，正義，無私，努力，堅持，等等的美德從中真心流露出來，每天的每天，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)，也許你會有新的頓悟，就是想一直一直這樣走下去，身邊有愛，無畏困難，那偉大的，無私地世愛是無畏生死的!
愛，是一個多么熱情的字眼。孔子有仁愛的思想，墨子有兼愛的思想，作為教師對于學(xué)生的愛，則是這滿天星星中唯獨的一顆。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過，沒有愛就沒有教育。那么，教育中的愛到底是什么?老師們用自己的一腔熱血教育他們的莘莘學(xué)子，費盡心血，含辛茹苦。他們帶著愛給我們孜孜不倦的傳授知識。是那種愛，才產(chǎn)生了非凡的力量，無比強大!書中說：師愛是一種依戀，是一種奉獻精神，是一種極端負責(zé)的態(tài)度，同時也是一種巨大的能量。愛常在我們身邊，也許細小。那是默默奉獻，或許堅持，那是偉大而又無私。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，沒有水就不成其池塘。沒有愛，就沒有教育。
愛與教育是相輔相成的，在教育中感受到愛，愛就像是力量的源泉，也是教育成功的基礎(chǔ)。愛就像是人們所需求的空氣，少了它，一切便會化為虛無。
《愛的教育》就像是心靈雞湯，那充滿平實而又細膩的筆觸，給我?guī)淼氖侨碎g最偉大的愛：師生之愛，學(xué)生之愛，父母之愛，兒女之愛，祖國之愛等等……其中每一種愛雖然不是驚天動地的，卻感人肺腑。這部充滿愛的小說中，教育使愛而升華，而愛，則是人與人之間，最樸實，最純真的情感。
愛，也許是一條沒有盡頭的路。你永遠不知道這個轉(zhuǎn)角會發(fā)生什么，一路上或許會有歡樂，有憤怒，有憂傷，有無奈，但它會更加讓你真正懂得愛，只要心中有愛，世界才會更美好!
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教師讀《愛的教育》后寫心得體會，其實挺講究方式方法的。這本書講了很多關(guān)于孩子成長的故事，作為老師，肯定得結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷去體會書里的思想。不過剛開始，可能有些老師會糾結(jié)到底從哪下手，是寫書里的故事，還是寫自己的感受？我覺得，最好的辦法就是先把書好好讀完，邊讀邊做點筆記，遇到特別觸動你的地方就標記一下。這樣寫的時候心里就有底了。
寫的時候，可以先聊聊書里印象最深的人物或者情節(jié)，比如那個叫安利柯的小男孩，他的成長變化是不是很有代表性？接著，可以想想自己班上的學(xué)生，有沒有類似的情況發(fā)生？這樣就把書本和現(xiàn)實聯(lián)系起來了。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，比如突然想起上次開家長會的情景，結(jié)果又扯到別的事去了，這種時候最好稍微調(diào)整下思路，別讓文章變得雜亂無章。
說到心得體會，除了敘述故事，還得有點自己的看法。比如，《愛的教育》里提倡的那種平等關(guān)愛每個學(xué)生的理念，你覺得在咱們的實際教學(xué)中能做到嗎？如果能的話，具體該怎么做？這里頭就可以加入一些個人的經(jīng)驗，像有的老師可能通過組織小組活動增進了師生感情，這樣的例子就很有說服力。
還有哦，寫心得的時候，語言不要太死板，太正式了反而顯得不真誠?？梢栽囍帽容^口語化的表達，這樣能讓讀者覺得親切。比如“讀著讀著，我就想到以前教過的一個學(xué)生，他當(dāng)時特別內(nèi)向”，這樣的話就比“閱讀過程中，我聯(lián)想到了曾經(jīng)教授的一位學(xué)生”來得自然些。不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙恍⌒穆┑粢粋€詞，導(dǎo)致句子看起來怪怪的，這都是正常的，不用太擔(dān)心。
【第7篇】讀愛的教育心得體會怎么寫2050字
在《愛的教育》這本書里，作者以一個小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了生活中一些通俗易懂的小故事，將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。他所倡導(dǎo)的愛的教育，包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神和情感。這些小故事，通過孩子敘事的形式表述出來，讓人感覺特別熟悉與親切感人，具有很強的藝術(shù)感染力。這些日記形式的故事篇都不是很長，都是孩子在讀書期間每天發(fā)生的有趣，有意義的事，孩子只是很簡單的將這些學(xué)習(xí)過程，教育過程如實地記敘著，但越是簡單的東西越是可以表達很多的內(nèi)涵。因為我們讀者看到小學(xué)生將他眼中的老師的教育方法，老師對學(xué)生的愛、關(guān)心，對學(xué)生的幫助，以及同學(xué)之間互幫互助，友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來，將一些簡單的情感表達其中，小學(xué)生雖小，但卻能深刻感受到老師“愛的教育”感受好與壞，感受愛與憎惡，這一切復(fù)雜的感受通過這篇日記表達出來，傳達給我們讀者，引起我們讀者的一些思考，讓我們讀者能切身體會“愛的教育”，感受“童言無忌”。
我在閱讀這本書時，常常思考這樣一個問題：愛的教育并非易事，我們教師應(yīng)該怎樣去愛學(xué)生？怎樣充分運用愛的教育“法寶”？我認為：
第一、老師對成績低下學(xué)生要有一顆無私的愛心和善心。因為我們的成績低下的學(xué)生，由于進入民辦院校，一些人瞧不起他們，更不用說關(guān)心愛護他們，理解尊重他們了。把他們當(dāng)做自己的孩子，當(dāng)作朋友。對成績低下學(xué)生的同情和理解，是愛他們的重要表現(xiàn)。我對那些因?qū)W習(xí)智力特別差的成績低下學(xué)生總是給于特別的關(guān)心愛護；對那些違犯紀律而抬不起頭、受到責(zé)罰而陷入孤立的學(xué)生給予同情；對那些因失敗產(chǎn)生心理挫折的學(xué)生給予同情；對那些因家庭經(jīng)濟困難而感到低人一等的學(xué)生給予同情。我們的教育學(xué)首先是人學(xué)；而教育者首先是一個人道主義者，對學(xué)生沒有同情心，決不是一個真正的教育者。所以，我認為，教師更應(yīng)該對成績低下學(xué)生富有同情心和愛心，這是教育的前提和基礎(chǔ)。
第二、在生活細節(jié)上關(guān)心愛護成績低下學(xué)生。關(guān)懷學(xué)生是教師的教育素養(yǎng)和責(zé)任心的具體表現(xiàn)。我們要關(guān)懷我們的學(xué)生，這關(guān)懷不止局限于對學(xué)生物質(zhì)生活和身體健康的關(guān)心，更重要的是關(guān)懷學(xué)生的內(nèi)心世界和學(xué)生的未來。我們用要心靈來認識自己的學(xué)生，感受他們的需要、了解他們的動機、體會他們的歡樂和憂愁、理解他們的興趣和愛好。而《愛的教育》正是老師把對學(xué)生的愛與關(guān)心體現(xiàn)在教育教學(xué)中的點滴小事情上，才對學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響，起到了潛移默化的教育作用?？戳诉@本書，對我影響的就是：我能夠盡自己的努力在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心照顧每一個成績低下學(xué)生，讓他們從中感受到老師的關(guān)心與愛護，從而激起他們刻苦學(xué)習(xí)，自立自強的精神。在我曾經(jīng)執(zhí)教過學(xué)生里，有一個非常調(diào)皮的成績低下學(xué)生，父母對他的一切很淡漠，甚至不管不問的。這個孩子從小仇視一切，無論是誰和他說話，他都不理睬。以前我對他的教育只是嚴厲的批評，他很少服從老師的教育。但是，我的一個很平常的愛的舉動卻改變了他。他上課不再故意搗亂，學(xué)習(xí)肯努力了，成績逐漸上升。這讓我深刻地感悟到：從前我的嚴厲批評，我的多次說服教育，都沒有改變他的行為，都沒有使他轉(zhuǎn)變，而僅僅是老師一次愛的行動，卻徹底地改變了一個學(xué)生，可見，教師在生活中實際的、真心的去關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，卻讓一個差生迅速轉(zhuǎn)變。《愛的教育》這本書，它對教育的影響很大，是改變教育方式的指南。
第三、尊重信任每個一個成績低下學(xué)生是教育好他們的關(guān)鍵。尊重學(xué)生是教師熱愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。尊重包括對學(xué)生人格的尊重和對學(xué)生自尊心的保護，二者是一致的。自尊心是學(xué)生心靈中最敏感的角落，是他們在學(xué)校中參加各項集體活動的重要內(nèi)驅(qū)力和主要的精神支柱。心理學(xué)研究認為自尊心是人的一種自我意識的表現(xiàn)，是人們對自己在集體中的地位和作用的一種認識和評價。因此，我們在對學(xué)生進行教育的時候必須不折不扣地做到尊重學(xué)生，特別是在對犯了錯誤的學(xué)生進行批評教育的時候，可以用嚴厲的語氣和措辭指出他的錯誤、指出他的缺點和不足、指出他的行為所造成的不良甚至是很壞的影響，但不能對學(xué)生諷刺、挖苦來傷害學(xué)生的自尊心、侮辱學(xué)生的人格?；仡櫸业慕虒W(xué)過程，有過多少次對學(xué)生的批評教育，那是數(shù)也數(shù)不清了，但有一點可以肯定的是每次我都十分注意自己的用詞并時刻提醒自己不要失言傷害了學(xué)生的自尊心，即使是批評也是在肯定學(xué)生優(yōu)點的前提下客觀地指出他的不足?！稅鄣慕逃芬粫?，也有老師尊敬學(xué)生的事情，學(xué)生用充滿感情的語言表述了對老師的難忘和喜愛。我在教育中，時刻注意告誡自己：不要以為成績低下學(xué)生智力低下，在某些人的眼里隨便諷刺挖苦他們；不要以為他們沒有自尊心而隨意地批評他們，而要時刻注意保護他們的自尊心，培養(yǎng)他們的自尊心，讓他們在一個和諧平等的教育氛圍中健康成長。
《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性都很強的作品，它用愛心為孩子創(chuàng)造了美好的世界，所以值得我們大家一看。更讓我欣喜的是：這本書在我們教育教學(xué)生涯中，起到了指導(dǎo)作用！
讀《愛的教育》心得體會
精選用戶撰寫心得92人覺得有幫助
寫心得，說到底就是把自己的想法整理出來?！稅鄣慕逃愤@本書大家都看過，里面講了很多關(guān)于愛的故事，有同學(xué)之間的友情，也有師生間的關(guān)愛。寫心得的時候，可以從這些故事入手，想想自己有沒有遇到過類似的事情。
記得小時候，我也經(jīng)常跟朋友鬧別扭，那時候總覺得對方做錯了事，不愿意主動去溝通?，F(xiàn)在想想，要是當(dāng)時能多一點包容心就好了。書里的很多情節(jié)都能讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷，把這些聯(lián)系起來寫下來，心得就更有深度了。不過，有時候?qū)懙臅r候會漏掉一些細節(jié)，比如記不清具體的情節(jié)了，這時候可以再去翻翻書，補充完整。
還有個需要注意的地方，就是表達感情的時候不要太過直白。像“我很感動”這樣的話太普通了，可以試著用更具體的描述來體現(xiàn)感受。比如說看到某個場景，心情如何變化，有什么觸動的地方。這樣寫出來的文字會更生動。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好能把個人的感受和書中的道理結(jié)合起來。比如書中提到的寬容和理解，就可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說這些品質(zhì)對自己有什么影響。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼悸房赡苡悬c亂，這個沒關(guān)系，寫完后回頭看看，理順一下就行。
其實寫心得的過程也是自我反思的過程。寫的時候不用太拘泥于形式，想到什么就寫什么，只要能把自己真實的想法表達出來就好。不過有時候會發(fā)現(xiàn)自己寫得啰嗦了，句子也拉得太長，這個時候就要學(xué)會刪減，只留下最核心的部分。
【第8篇】讀愛的教育心得感受精選怎么寫1000字
在國慶節(jié)的假日里，我讀了一本書，名叫-愛的教育。
這本書是以一個小學(xué)生寫日子的形式組成的，把父親的愛，母親的愛，老師的愛，還有同學(xué)的愛匯在一起，組成了一幅幅讓人感動的愛的人生畫卷，帶給了我們愛與美的享受。這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有豪言狀語或標語口號。它是通過現(xiàn)實中愛的故事，讓人感受到要相互友愛，在別人遇到困難時要幫助他，在遇到緊急情況時，寧愿犧牲自己，也要挽救他人。
其中有個故事我恨喜歡，就是掃煙囪的孩子，講的是一個女子學(xué)校放學(xué)后，女生們在路上高高興興的走著，突然看見路邊上有個掃煙囪的孩子在墻邊哭泣，原來他辛辛苦苦掃煙囪掙得錢全部從他的褲子口袋的一個破洞里掉了，如果他回去交不出錢，他師父會狠狠的打他，大家很同情他，就給他湊了一點錢。
在所有的人當(dāng)中，我最喜歡的是卡隆，因為他很高大，很善良，自己的東西隨時都能借給別人，還特別愛幫助別人。
讀了這本書，我明白了，愛等于空氣，無處不在，有愛的人，才會有幸福，因此，我們都是幸福的人，如果你沒有了愛，你的幸福將會找不到的。
這本書真好看!
愛的教育讀后感
這本書是一個意大利的四年級學(xué)生安利柯，在一個學(xué)年的十個月中所記的日記。其中，也有他父母給他的一些勸戒性的小文章，以及老師在課堂上宣讀的小故事。我還沒有一一讀完，單單讀過的幾個小故事已讓我感動不已、感慨頗深了。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊含并散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。它在感動我的同時，也引發(fā)了我對愛的一些思考。愛究竟是什么
它像空氣一樣，天天都在我們身邊，但又因為它無影無形，往往又很輕易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命。而面對我們的教育，愛，應(yīng)該是教育力量的的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。劉廣星在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：”教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，天天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中其實也包含著人們對于美好生活的追求。
精選用戶撰寫心得43人覺得有幫助
寫心得，要是真想寫出點東西，得先把書看透了。《愛的教育》這本書，很多人推薦，我也是被推著看了?？赐旰笮睦镉悬c觸動，就想寫點什么。開始寫的時候，就別想太多規(guī)矩，照著自己的感覺走就行。
剛開始下筆的時候，我倒是有點猶豫，不知道從哪里開頭。后來想想，干脆就從最感動的地方開始吧。書里有個故事講一個孩子幫助同學(xué)，這事挺打動人的。我就順著這個思路寫了，把當(dāng)時心里的感受寫下來。寫著寫著就發(fā)現(xiàn)，寫心得這事，其實就是在回憶和感受之間來回折騰。有時候?qū)懼鴮懼?，會突然覺得某個細節(jié)特別有意思，就多寫幾句。比如那個同學(xué)怎么感謝的，那表情有多真誠之類的。這樣寫下來，感覺還挺真實的。
不過寫心得也有個坑，就是容易跑題。我有一次寫的時候，寫著寫著就想起別的事情了。比如那天買書的心情，書店里的味道，還有回家路上看到的小貓。這些東西跟書沒什么直接關(guān)系，但寫著寫著就混進去了。后來才發(fā)現(xiàn)，這些東西雖然有趣，但對表達核心思想沒什么幫助。所以寫心得的時候，最好能控制一下自己的思緒，別東拉西扯。
寫心得的時候，用詞得講究點。有些詞看著高大上，其實不一定適合。我記得有一次寫的時候，用了“博大精深”這個詞來形容這本書，后來想想太夸張了。書里確實有很多值得學(xué)習(xí)的東西，但說“博大精深”就有點過了。所以寫心得的時候，用詞得貼合實際，別為了顯得自己懂很多而亂用詞。
再說了，寫心得也不是非得追求完美。有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)一些小問題。比如標點符號用錯了，或者句子中間忘了加逗號。這種事情難免會發(fā)生，寫的時候別太糾結(jié)，寫完后再回頭看看就好。有一次我寫的時候，就漏了個“的”，后來才發(fā)現(xiàn)。雖然不算什么大事，但還是改了。寫心得，關(guān)鍵是要把自己的想法表達出來，小問題不影響大局。
小編友情提醒：
寫心得的時候，別老想著別人怎么看。有時候?qū)懙锰谝鈩e人的評價，反而會把自己弄得很緊張。我覺得寫心得最重要的還是讓自己舒服，把自己真實的想法寫出來。寫完之后，如果有人愿意看，那是額外的收獲。要是沒人看也沒關(guān)系，至少自己心里有了記錄。
