【第1篇】安全教育心得體會(huì)300到左右怎么寫1850字
安全教育心得體會(huì)300到400字左右
以前，一位交-警阿姨來(lái)到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時(shí)忘了打開(kāi)窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒(méi)有感覺(jué)到。過(guò)了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開(kāi)了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒(méi)有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開(kāi)嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過(guò)了十多分鐘，我撐開(kāi)沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見(jiàn)我慢慢醒來(lái)后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒(méi)了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!
安全教育心得體會(huì)300到400字左右
引子曾說(shuō)過(guò)：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎?
今天我校廣播安全問(wèn)題，雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽(tīng)。第一要注意飲食問(wèn)題!雖然過(guò)節(jié)是件很快樂(lè)的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。第二、無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的好學(xué)生吧!
安全教育心得體會(huì)300到400字左右
今天下午，學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。
這個(gè)節(jié)目通過(guò)兩位同學(xué)之間的搶答競(jìng)賽，告訴了我們交通安全常識(shí)。這節(jié)目中提到的知識(shí)我早已熟記在心，可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無(wú)地自容……
記得今年寒假，我一個(gè)人跑到外面玩。過(guò)馬路時(shí)，那討厭的紅燈亮了起來(lái)，擋在我面前，我的腿不覺(jué)向馬路中間邁去?？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我埋怨自己不爭(zhēng)氣，連闖紅燈都不敢?？墒恰f(wàn)一出車禍怎么辦呀?不行還是……進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭(zhēng)后，我終于下定決心闖過(guò)去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無(wú)力。我扶著臺(tái)階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途”?？斓筋^時(shí)，右邊駛來(lái)一輛車，那車開(kāi)得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的`向我駛來(lái)。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過(guò)四個(gè)輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過(guò)——還好，有驚無(wú)險(xiǎn)!我剛倒在路邊，近處便傳來(lái)一陣急促的剎車聲……
聽(tīng)了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對(duì)我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻不忘“安全第一”!
安全教育心得體會(huì)300到400字左右
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。
除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開(kāi)水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
精選用戶撰寫心得64人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)，得先琢磨清楚自己的感受。要是安全教育這類主題，就得從日常里找例子，別光空談理論。比如說(shuō)那天單位搞演習(xí)，大家慌亂成一團(tuán)，有些人連滅火器都不會(huì)用，這事就挺能說(shuō)明問(wèn)題的。當(dāng)時(shí)我就想，平時(shí)培訓(xùn)得多細(xì)致才行，不然真出了事，怕是連自救都難。
記筆記很重要。每次聽(tīng)完課或者參加完活動(dòng)，趕緊把想到的寫下來(lái)，不然過(guò)兩天就忘光了。像我有一次聽(tīng)講座，講了好多急救知識(shí)，回家路上就覺(jué)得特別有用，趕緊掏出手機(jī)記了幾條。后來(lái)真碰上個(gè)緊急情況，那些東西還真派上了用場(chǎng)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，這得注意。比如上次寫心得體會(huì)，本來(lái)想說(shuō)安全意識(shí)的重要性，結(jié)果越寫越偏，變成吐槽公司管理不到位了。這樣的文章雖然看起來(lái)也有點(diǎn)道理，但總感覺(jué)沒(méi)抓住重點(diǎn)。
寫的時(shí)候最好多用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得靠譜。像什么“隱患排查”、“應(yīng)急預(yù)案”之類的話，聽(tīng)著就正式。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，有時(shí)候術(shù)語(yǔ)太多也容易繞暈自己，像我上次寫了個(gè)稿子，里面堆了好幾個(gè)專業(yè)詞，回頭一看，自己都快看不懂了。
其實(shí)寫心得體會(huì)最重要的是真誠(chéng)。不是那種假大空的套路話，而是真心實(shí)意地表達(dá)自己的想法。比如你覺(jué)得某個(gè)環(huán)節(jié)特別重要，就直白地說(shuō)出來(lái)，別怕啰嗦。要是怕啰嗦，那文章就會(huì)干巴巴的，像嚼蠟一樣。
【第2篇】安全教育整頓心得體會(huì)怎么寫900字
安全教育整頓心得體會(huì)____
安全教育整頓心得體會(huì)
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?對(duì)于我們?nèi)w員工來(lái)說(shuō)，應(yīng)立足于安全第一，對(duì)于安全是永恒的主題，安全是公司各項(xiàng)工作的保障，有了安全才有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。無(wú)論在生活中還是在工作中，我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記：生命第一，安全第一。為了確保生命的安全，在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭(zhēng)取把安全隱患消滅在無(wú)形之中。
我們要時(shí)刻牢記：先安全確認(rèn)后工作，自己的生命自己關(guān)心。要求大家認(rèn)真對(duì)待安全問(wèn)題。始終把安全放在第一位，這是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，沒(méi)有了人的安全，就沒(méi)有了一切?！盀槭裁次乙踩?、“我的安全責(zé)任是什么”、“我如何保證安全”、“誰(shuí)最關(guān)心我的安全”、“誰(shuí)可以隨時(shí)隨地來(lái)保障我的安全”、“你愿意你的'安全交給別人掌握嗎”、“公司安全該由誰(shuí)負(fù)責(zé)”這樣的問(wèn)題做為我們每一位員工難道不應(yīng)該認(rèn)真的去思考一下嗎?
安全教育整頓心得體會(huì)
今天是一年一度的中小學(xué)生安全教育日，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛(ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?/p>
精選用戶撰寫心得66人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)，說(shuō)起來(lái)容易，真要?jiǎng)庸P還真有點(diǎn)難度。尤其是安全教育整頓這類主題，要是想寫出點(diǎn)新意，得好好琢磨一下。
剛開(kāi)始，得先把腦袋里的東西理清楚。比如這次安全教育整頓到底學(xué)了什么，印象最深的是什么。有些人可能覺(jué)得記筆記挺麻煩，但其實(shí)記下來(lái)對(duì)后續(xù)寫心得很有幫助。不過(guò)記的時(shí)候別光顧著抄，關(guān)鍵是要理解。我有一次就光顧著抄，結(jié)果后來(lái)寫心得時(shí)發(fā)現(xiàn)好多東西都不太明白，只能東拼西湊，寫出來(lái)的東西自己都覺(jué)得沒(méi)勁。
寫的時(shí)候，可以從身邊的小事入手。比如某天上班路上看到有人不遵守交通規(guī)則，就想起這次培訓(xùn)里提到的安全意識(shí)有多重要。這樣的例子能讓文章看起來(lái)更真實(shí)，不像那種空洞的口號(hào)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰唧w，又怕別人覺(jué)得你在影射誰(shuí)，所以得把握好分寸。
語(yǔ)言表達(dá)這塊也挺關(guān)鍵的。有些人喜歡用一些大詞兒，好像這樣顯得自己懂很多。其實(shí)，寫心得最重要的是把自己的感受寫出來(lái)，沒(méi)必要追求華麗辭藻。有時(shí)候用些簡(jiǎn)單的詞反而能讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。當(dāng)然，偶爾也得夾帶點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不然人家會(huì)覺(jué)得你是不是敷衍了事。
書寫注意事項(xiàng)：
心態(tài)也很重要。寫心得不是為了應(yīng)付差事，而是真正反思這段時(shí)間學(xué)到的東西。如果剛開(kāi)始就抱著應(yīng)付的態(tài)度，寫出來(lái)的內(nèi)容肯定干巴巴的。就像上次我寫的時(shí)候，因?yàn)樾睦锵胫禳c(diǎn)完事，結(jié)果越寫越?jīng)]勁，最后交上去的稿子自己都不滿意。
再說(shuō)到細(xì)節(jié)，有些地方得注意一下。比如時(shí)間地點(diǎn)這些基本要素最好別漏掉，不然別人看了會(huì)一頭霧水。還有就是邏輯順序，雖然不用刻意強(qiáng)調(diào)先后，但至少得讓讀者能順著你的思路走。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，突然冒出個(gè)想法，就把前面的思路打亂了，這種情況得及時(shí)調(diào)整。
小編友情提醒：
寫完后最好多讀幾遍。有時(shí)候你以為寫得很通順，但仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)有地方不通暢，甚至有明顯的語(yǔ)病。這種情況雖然不至于影響大局，但多少會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。我有一次就因?yàn)橼s時(shí)間，沒(méi)檢查就交了稿子，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)指出了幾個(gè)小問(wèn)題，當(dāng)時(shí)真是尷尬。
【第3篇】暑假安全教育心得體會(huì)精編版怎么寫1100字
天氣越來(lái)越熱，學(xué)生們也陸續(xù)開(kāi)始放暑假了。暑假就這么轟轟烈烈的來(lái)了。但是暑假是學(xué)生們歡樂(lè)的時(shí)光，但是也是安全隱患的時(shí)間。安全問(wèn)題值得我們重視。下面是我的暑假安全心得體會(huì)。
安全問(wèn)題!安全對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過(guò)要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì)失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說(shuō)：草坪，樹林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，飲食問(wèn)題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過(guò)期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì)有毒。這點(diǎn)一定要記住。
安全度假就講到這里。我說(shuō)的這三點(diǎn)請(qǐng)務(wù)必記住，這三點(diǎn)會(huì)和我一起度過(guò)____年的暑假，我也希望能和你一起度過(guò)____年的暑假。在此，我祝大家能過(guò)一個(gè)安全，快樂(lè)，輕松，自在的暑假!
晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴?、喝著茶、吃著冷飲、剝著瓜子看無(wú)錫電視臺(tái)的第一看點(diǎn)新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。
每次看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我的心情都非常沉重，萬(wàn)分悲痛。這些孩子、孩子的家長(zhǎng)也太不小心了，孩子出事了，會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
發(fā)生此類慘劇的原因主要是暑假來(lái)了，學(xué)生獲得了自由，而家長(zhǎng)必須去上班，很多低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有家人看管。他他還小，還不懂水火無(wú)情的危險(xiǎn)概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒(méi)有大人看護(hù)。
萬(wàn)一除了問(wèn)題，也沒(méi)人施救。
在我看來(lái)，這些慘劇是完全可以避免的。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，給學(xué)生們尤其是低年級(jí)學(xué)生們灌輸安全意識(shí)。
首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的
責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告
人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會(huì)給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn)。
暑假本來(lái)是孩子們歡樂(lè)的時(shí)光，在暑假盡情的享受大自然的美好，享受學(xué)習(xí)之外的愜意輕松的生活。但是暑假的安全需要家長(zhǎng)們重視。這就是我的暑假安全心得體會(huì)，希望孩子們都過(guò)一個(gè)安全，快樂(lè)的暑假。
暑假安全教育心得體會(huì)
精選用戶撰寫心得30人覺(jué)得有幫助
暑假安全教育心得體會(huì)其實(shí)挺重要的，尤其現(xiàn)在孩子們放假在家的時(shí)間多了，各種意外風(fēng)險(xiǎn)也跟著多起來(lái)。咱們得從日常生活里的小事做起，比如說(shuō)廚房里的刀具要放好，別讓孩子隨便拿，窗戶也要裝防護(hù)欄，防止孩子爬窗發(fā)生危險(xiǎn)。這些事聽(tīng)上去都簡(jiǎn)單，但真做起來(lái)就可能漏掉一些細(xì)節(jié)。
學(xué)校里組織的安全講座很有用，老師講到的很多防范措施我都記下來(lái)了。比如雷雨天不要站在大樹下躲雨，這道理誰(shuí)都懂，可有時(shí)候大人忙起來(lái)就容易忘記提醒孩子。還有就是防溺水，這可是頭等大事，特別是農(nóng)村地區(qū)的小河塘特別危險(xiǎn)，家長(zhǎng)得時(shí)刻盯著孩子，不能讓他們私自去玩水。
我有個(gè)朋友家的孩子前陣子因?yàn)楹闷?，把小珠子塞進(jìn)耳朵里，結(jié)果花了好大勁才取出來(lái)。這事提醒我們平時(shí)要多教孩子認(rèn)識(shí)哪些東西不能亂碰，尤其是那些小物件。還有用電安全，插座蓋子一定要蓋好，插線板也不要讓電線裸露在外，不然很容易引發(fā)事故。
寫心得的時(shí)候，我覺(jué)得可以把自己印象最深的幾個(gè)點(diǎn)寫進(jìn)去，比如學(xué)校里的消防演練，真的讓我學(xué)到不少。當(dāng)時(shí)老師教我們遇到火災(zāi)要彎腰捂鼻跑出去，這個(gè)動(dòng)作現(xiàn)在我都記得清清楚楚。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)把“捂鼻”寫成“捂嘴”，雖然差別不大，但還是要注意檢查一下。
書寫注意事項(xiàng)：
交通安全也不能忽視?，F(xiàn)在路上車那么多，過(guò)馬路一定要走斑馬線，紅燈停綠燈行，這是最基本的道理。但有時(shí)候急匆匆趕時(shí)間，就容易忽略這些規(guī)則。所以寫心得時(shí)，要把這些容易忽略的地方也寫進(jìn)去，讓大家都能重視起來(lái)。
寫心得體會(huì)的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，這樣寫出來(lái)的內(nèi)容更有說(shuō)服力。比如我家附近有個(gè)池塘，以前經(jīng)常有人去釣魚，后來(lái)政府給圍上了護(hù)欄，這確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的舉措。寫心得時(shí)就可以把這種例子寫進(jìn)去，讓大家知道預(yù)防措施的重要性。
還有一點(diǎn)需要注意，寫心得的時(shí)候不要一味地抄書本上的內(nèi)容，要加入自己的理解和感受。比如老師講的急救知識(shí)，我就試著在家里模擬了一下，發(fā)現(xiàn)有些步驟操作起來(lái)并不像想象中那么簡(jiǎn)單。寫的時(shí)候可以把這種親身體驗(yàn)寫進(jìn)去，這樣會(huì)顯得更加真實(shí)可信。
【第4篇】校長(zhǎng)遠(yuǎn)程教育安全培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫1500字
聆聽(tīng)專家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，主要有以下幾點(diǎn)：
一、正確對(duì)待這次培訓(xùn)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)目的很重要。
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代。做為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有權(quán)威專家通過(guò)大量案例深入分析全國(guó)出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開(kāi)放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。就拿我來(lái)說(shuō)，我對(duì)校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽(tīng)了張文教授的講座，我深刻領(lǐng)會(huì)的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒(méi)有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問(wèn)題？有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端，無(wú)能為力。其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主葉作業(yè)、在線課堂、評(píng)論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)，又有他人對(duì)你的文章或帖子有不同的見(jiàn)解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。
從縱向看，本次安排了《安全政策與管理》，《安全預(yù)防與應(yīng)對(duì)》，《安全教育技能》三個(gè)模塊，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。
從每個(gè)主題內(nèi)容看，專家能站在中國(guó)的最搞處，審視全國(guó)大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)安全工作存在的問(wèn)題，也提出了個(gè)人的建議和要求。我想，這對(duì)于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中一定大有幫助的。
四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。
一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個(gè)校長(zhǎng)敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為，安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理；廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求；李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個(gè)特點(diǎn)：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向；最后姚愛(ài)國(guó)為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問(wèn)題存在的主要原因?？梢哉f(shuō)，這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會(huì)有所收獲的。
總而言之，在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無(wú)小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕！
精選用戶撰寫心得79人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)，要是想寫好，得先知道點(diǎn)門道。比如說(shuō)校長(zhǎng)搞遠(yuǎn)程教育安全培訓(xùn)，那寫心得就不能光抄別人的東西，得有自己的體會(huì)才行。
剛開(kāi)始，得先把培訓(xùn)里的關(guān)鍵點(diǎn)過(guò)一遍，像是培訓(xùn)講了什么，怎么講的，這些都得心里有數(shù)。比如說(shuō)那天老師講了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，那咱就得想想為什么重要，跟自己的工作有什么關(guān)系。別光記著聽(tīng)講座的時(shí)候點(diǎn)頭，還得琢磨琢磨背后的意思。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，就?huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了些細(xì)節(jié)，這時(shí)候就該翻筆記找找，看看是不是還有沒(méi)寫全的地方。
寫的時(shí)候，也不能太死板，太死板的話，看的人也會(huì)覺(jué)得沒(méi)勁?？梢栽囍米约旱脑拋?lái)說(shuō)，但又不能太隨意。像我剛才說(shuō)的，有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)句子不太通順，比如說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)安全很重要，因?yàn)槟鼙Ｗo(hù)我們的數(shù)據(jù)不受侵害”，這句話倒也說(shuō)得過(guò)去，但要是改成“網(wǎng)絡(luò)安全很要緊，它能幫我們護(hù)住數(shù)據(jù)不被侵害”，就有點(diǎn)啰嗦了。不過(guò)，這樣的情況也是常有的事，不用太糾結(jié)。
再說(shuō)了，寫心得不是單純記錄，還得有點(diǎn)想法在里面。比如培訓(xùn)里提到的一些案例，能不能結(jié)合到自己的工作中去？要是能聯(lián)系起來(lái)，寫出來(lái)的東西就更有說(shuō)服力了。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)突然冒出個(gè)新念頭，這就得趕緊記下來(lái)，不然一會(huì)兒就忘了。要是忘了也沒(méi)關(guān)系，回頭再補(bǔ)充唄。
寫東西的時(shí)候，要注意語(yǔ)氣。要是寫得太嚴(yán)肅，可能會(huì)讓人覺(jué)得生硬?？梢陨晕⑤p松一點(diǎn)，但又不能太隨便。比如說(shuō)“這次培訓(xùn)讓我明白了不少東西”，這話聽(tīng)著就挺自然的，要是換成“這次培訓(xùn)使我了解了很多事情”，就有點(diǎn)太正式了。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“明白”寫成“明白”，雖然意思一樣，但看起來(lái)就不那么講究了。這事沒(méi)什么大不了的，只要不影響理解就行。
小編友情提醒：
寫完之后，最好能找個(gè)同事看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫的東西，自己看不出來(lái)問(wèn)題，別人一說(shuō)，就能發(fā)現(xiàn)不少地方需要改進(jìn)。要是同事說(shuō)挺好，那就算是過(guò)關(guān)了。當(dāng)然，要是同事提了建議，那就要認(rèn)真考慮一下，看看是不是真有道理。要是改了之后感覺(jué)確實(shí)好了，那就是賺到了。
【第5篇】2025安全教育培訓(xùn)心得范文怎么寫650字
我是寧夏青銅峽市河西中心學(xué)校的一名數(shù)學(xué)教師，兼七年級(jí)班主任工作。在我沒(méi)有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?但是，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的安全知識(shí)和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過(guò)我看、聽(tīng)、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例，使我意識(shí)到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒(méi)有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會(huì)有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。
學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法進(jìn)行，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級(jí)安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因?yàn)閷W(xué)校組織的活動(dòng)，主要是以班級(jí)為單位開(kāi)展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級(jí)安全教育。那么，怎樣才能抓好班級(jí)安全教育呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：
1、 班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、 班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、 任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等，都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
精選用戶撰寫心得58人覺(jué)得有幫助
寫心得其實(shí)挺講究方法的，特別是像安全教育這種專業(yè)性強(qiáng)的主題，得有自己的思路才行。剛開(kāi)始可能覺(jué)得沒(méi)什么頭緒，畢竟要結(jié)合理論和實(shí)際，既要講清楚知識(shí)點(diǎn)，又要讓人容易理解。我以前寫的時(shí)候，就喜歡從最近的一次培訓(xùn)說(shuō)起，比如那次講解危險(xiǎn)化學(xué)品的操作規(guī)程，我就想著怎么能讓同事們聽(tīng)得進(jìn)去。
說(shuō)到寫法，我覺(jué)得關(guān)鍵是要多留意細(xì)節(jié)。比如說(shuō)那天培訓(xùn)老師提到的防護(hù)措施，有些步驟聽(tīng)著很簡(jiǎn)單，但真做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)容易忽略地方還挺多的。我記得當(dāng)時(shí)記筆記的時(shí)候，寫著寫著就把“必須戴好防護(hù)手套”給寫成“需要戴手套”，雖然沒(méi)大差，但回頭一看還是有點(diǎn)愣神。還有一次，我在寫心得體會(huì)時(shí)，把“檢查設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)”寫成了“檢查機(jī)器是否正常運(yùn)行”，雖然意思一樣，但總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。
再就是要把自己的感受寫出來(lái)。安全這事，說(shuō)到底還是為了保護(hù)自己和別人。就像上次消防演練，大家都跑得挺快，但有個(gè)同事因?yàn)樾哟┑貌缓线m差點(diǎn)摔倒，后來(lái)想想，這不就是平時(shí)疏忽了嘛。寫的時(shí)候，我就想著怎么讓大家知道類似的小事也能釀成大禍，所以就著重寫了些細(xì)節(jié)，希望引起大家重視。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候別光顧著抄書本上的東西，最好能結(jié)合實(shí)際情況。比如安全規(guī)章制度，光背條文沒(méi)什么用，得知道在具體場(chǎng)景下怎么應(yīng)用。有一次我寫心得，就把公司的應(yīng)急預(yù)案流程詳細(xì)地寫了一遍，還加上了自己的理解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣反而更容易記住。當(dāng)然，寫的時(shí)候也有點(diǎn)小失誤，像把“緊急疏散路線”寫成了“緊急疏散路徑”，雖然意思差不多，但還是得仔細(xì)校對(duì)一下。
【第6篇】青少年防溺水安全教育心得感悟怎么寫600字
珍愛(ài)生命因?yàn)樯少F，珍愛(ài)生命因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，預(yù)防溺水，保護(hù)生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛(ài)生命。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個(gè)人，關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的保護(hù)能力，關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。
生命是無(wú)價(jià)的，生命是不能用任何東西來(lái)衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水，想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去，并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來(lái)，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機(jī)生命，危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，保護(hù)自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素，珍愛(ài)自己的生命。
精選用戶撰寫心得77人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的，特別是像青少年防溺水安全教育這類主題，得結(jié)合自己的經(jīng)歷和學(xué)到的東西去表達(dá)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得只要把老師講的內(nèi)容原原本本地記下來(lái)就行，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣寫出來(lái)的文章既空洞又沒(méi)重點(diǎn)。后來(lái)慢慢摸索出來(lái)一些門道，像這種教育類的心得，最好是從自身出發(fā)，說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的想法或者感受。
比如說(shuō)那天在學(xué)校組織的防溺水講座上，老師講到溺水事故多發(fā)的原因，我就特別認(rèn)真地聽(tīng)，還拿筆記了下來(lái)?；丶液笙胂耄X(jué)得自己平時(shí)玩水的時(shí)候確實(shí)不太注意安全。那時(shí)候腦子里就蹦出個(gè)念頭，要是能早點(diǎn)知道這些知識(shí)就好了。后來(lái)我就把這些想法寫進(jìn)去了，感覺(jué)一下子就生動(dòng)了不少。當(dāng)然，寫的時(shí)候不能光顧著抒情，還得結(jié)合實(shí)際案例，不然就顯得太虛了。
還有就是，寫心得的時(shí)候要注意語(yǔ)言要平實(shí)一點(diǎn)，別老想著用那些華麗的辭藻。我第一次寫的時(shí)候就犯了個(gè)小毛病，想得太復(fù)雜，結(jié)果寫出來(lái)的句子又長(zhǎng)又繞，自己讀起來(lái)都覺(jué)得費(fèi)勁。后來(lái)改了一下，把長(zhǎng)句拆開(kāi)，短句拼起來(lái)，這才順眼多了。比如把“防溺水的安全意識(shí)需要從小培養(yǎng)”改成“防溺水很重要，咱們得從小時(shí)候開(kāi)始注意安全”，這樣讀起來(lái)是不是順暢很多？
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候最好能帶上點(diǎn)自己的思考。那次講座結(jié)束后，我跟幾個(gè)同學(xué)討論了一下，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)安全知識(shí)都挺重視的，但也有人覺(jué)得這些事情離自己很遠(yuǎn)，不會(huì)發(fā)生在自己身上。我就把這一點(diǎn)也寫進(jìn)去了，說(shuō)說(shuō)自己的看法，順便提醒大家提高警惕。這樣寫的話，文章就不會(huì)顯得單薄。
其實(shí)寫心得最重要的還是真實(shí)。像我剛開(kāi)始寫的時(shí)候，總是擔(dān)心寫不好，就東抄西抄，結(jié)果發(fā)現(xiàn)越抄越不像樣。后來(lái)索性放開(kāi)來(lái)寫，把自己真實(shí)的感受寫進(jìn)去，反而得到老師的表?yè)P(yáng)。所以，寫心得的時(shí)候不用太拘謹(jǐn)，把自己的心里話掏出來(lái)就好。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懙锰S意，也會(huì)導(dǎo)致一些小問(wèn)題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，或者有些地方邏輯有點(diǎn)亂，這都是需要注意的地方。
【第7篇】開(kāi)學(xué)第一課安全教育心得體會(huì)怎么寫1800字
過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
精選用戶撰寫心得35人覺(jué)得有幫助
寫心得這種事情，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真動(dòng)手就有點(diǎn)撓頭了。特別是像開(kāi)學(xué)第一課這種安全教育的心得，聽(tīng)著挺正式，其實(shí)寫起來(lái)也得琢磨一下。有些人喜歡大段抒情，把話說(shuō)得很漂亮，但這不是咱們今天要說(shuō)的重點(diǎn)。寫心得，最重要的還是把自己想表達(dá)的東西清楚地傳達(dá)出來(lái)。
先找個(gè)切入點(diǎn)，比如這次安全教育課講了些什么。可能有消防演練，也可能提到過(guò)馬路要注意什么。先把腦子里蹦出來(lái)的點(diǎn)記下來(lái)，別急著整理，亂一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。比如，我記到“逃生通道的位置很重要”，這其實(shí)挺關(guān)鍵的，但寫的時(shí)候要是直接堆上去，顯得太干巴。這時(shí)候可以稍微繞個(gè)彎子，比如“那天老師講到逃生通道的事，當(dāng)時(shí)我就在想，要是真的遇到緊急情況，會(huì)不會(huì)緊張得忘記路”。這樣寫，感覺(jué)就活絡(luò)不少。
寫心得也不能光靠記筆記。有時(shí)候課堂上的細(xì)節(jié)特別重要，但你當(dāng)時(shí)沒(méi)太留意，這就需要事后回憶一下。比如有個(gè)同學(xué)舉手提問(wèn)了，老師怎么回答的？還有沒(méi)有其他同學(xué)補(bǔ)充？這些都能給文章增添一些真實(shí)感。如果實(shí)在想不起來(lái)，那就憑印象寫，反正沒(méi)人盯著檢查你是不是完全照實(shí)記錄。不過(guò)這里頭可能就會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題，“有些地方我自己猜的，畢竟那時(shí)候沒(méi)聽(tīng)太清”，這樣的表述會(huì)顯得不太嚴(yán)謹(jǐn)，但也沒(méi)辦法，誰(shuí)都有馬虎的時(shí)候。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得還有一點(diǎn)要注意，就是別太拘泥于格式。有人覺(jué)得開(kāi)頭必須套個(gè)高大上的引言，不然顯得不專業(yè)。其實(shí)大可不必，直接從自己的感受入手就行。像“聽(tīng)完這堂課，我覺(jué)得以后出門真的得多留個(gè)心眼兒”，這樣的句子雖然簡(jiǎn)單，但挺接地氣。要是再添點(diǎn)具體的例子，比如上次去商場(chǎng)，看到人多的地方就開(kāi)始擔(dān)心出口在哪，就更有說(shuō)服力了。
還有個(gè)小技巧，寫心得的時(shí)候可以適當(dāng)帶點(diǎn)自己的情緒。比如安全教育課上老師講的故事特別感人，就該表現(xiàn)出來(lái)，這樣讀者才容易被打動(dòng)。不過(guò)情緒得拿捏好分寸，別一激動(dòng)就寫得夸張，那反而會(huì)顯得假。像“當(dāng)時(shí)我都快哭了，心里想著以后一定要小心再小心”，這種句子寫出來(lái)要謹(jǐn)慎，不然可能顯得太做作了。
小編友情提醒：
寫完之后記得檢查一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如“安全意識(shí)要提高，這點(diǎn)大家都懂，但真正做到的卻很少”，這句話乍一看沒(méi)什么毛病，細(xì)琢磨會(huì)發(fā)現(xiàn)“做到的卻很少”說(shuō)得有點(diǎn)模糊，具體是誰(shuí)很少？如果是想表達(dá)大多數(shù)人做不到，那最好明確一下。當(dāng)然，這種情況也不是每個(gè)人都會(huì)注意到，寫的時(shí)候圖省事就過(guò)去了。
【第8篇】校園安全教育心得體會(huì)合輯怎么寫2600字
校園安全教育心得體會(huì)合輯
最近，全國(guó)部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，再一次說(shuō)明只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識(shí)。
科學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識(shí)必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。
1.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅(jiān)持每周一的行政辦公會(huì)議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周行政辦公會(huì)議必先分析安全問(wèn)題，把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問(wèn)題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬(wàn)無(wú)一失，否則一失皆無(wú)”等安全理念。
在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會(huì)上，鞠九兵校長(zhǎng)、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會(huì)、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。
2.堅(jiān)持學(xué)校的晨會(huì)制度。中學(xué)生正處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成之際，面對(duì)紛繁復(fù)雜、多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，面對(duì)自身成長(zhǎng)的困惑，學(xué)生們不斷地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周一的學(xué)校大晨會(huì)制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的困惑。各個(gè)年級(jí)、班級(jí)結(jié)合本年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況，每天召開(kāi)晨會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過(guò)人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，增加決策的透明度。我校堅(jiān)持重大事項(xiàng)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，從中層干部的競(jìng)聘上崗到學(xué)校的收費(fèi)，從各級(jí)榮譽(yù)的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項(xiàng)重大決策做到公開(kāi)透明，在實(shí)施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，讓教職工真正成為校園的主人。
二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。
安全問(wèn)題究其根源很多情況均來(lái)自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問(wèn)題。有來(lái)自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來(lái)自于職稱的評(píng)定、家庭的矛盾、生活的困境;有來(lái)自于個(gè)人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來(lái)自于一些偶發(fā)的因素。社會(huì)上的矛盾，生活中的積怨等均會(huì)成為安全問(wèn)題的導(dǎo)火索。
我校校長(zhǎng)室、黨總支、工會(huì)經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實(shí)行各條線的巡查制度，有針對(duì)性地開(kāi)展工作：
1.校長(zhǎng)室、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長(zhǎng)室、黨總支對(duì)教職工人員的崗位分工，認(rèn)真研究每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性和特長(zhǎng)，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值成功的快樂(lè)。對(duì)于個(gè)別崗位，鞠九兵校長(zhǎng)親自與個(gè)別員工促膝談心，通過(guò)心與心的對(duì)白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛(ài)崗又敬業(yè)。
2.積極開(kāi)展文體活動(dòng)，增進(jìn)師生的身心健康。腦力勞動(dòng)者無(wú)論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動(dòng)方式的重復(fù)，常常使得師生對(duì)教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開(kāi)展乒乓球比賽、開(kāi)放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦教職工聯(lián)歡會(huì);在學(xué)生中正常舉辦校運(yùn)會(huì)、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會(huì);通過(guò)這些活動(dòng)，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。
3.加強(qiáng)心理交流，讓陽(yáng)光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級(jí)心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過(guò)了省級(jí)、心理輔導(dǎo)等級(jí)證書。學(xué)校投入大量資金開(kāi)辦了“艷陽(yáng)天”心理咨詢室。他們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深入年級(jí)、班級(jí)舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時(shí)間，與學(xué)生個(gè)別談心，并做好跟蹤研究，及時(shí)化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽(yáng)光地對(duì)待人生。
4.加強(qiáng)情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會(huì)對(duì)每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊(cè)。通過(guò)建立工會(huì)委員、組長(zhǎng)定期會(huì)議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會(huì)總是及時(shí)送上校長(zhǎng)室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過(guò)建立節(jié)假日慰問(wèn)制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求、對(duì)教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時(shí)得到滿足。
三、嚴(yán)密防范、確保校園平安有序。
1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)室必定與各個(gè)職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點(diǎn)崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。
2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動(dòng)安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開(kāi)學(xué)初的時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行疏散演練;加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬(wàn)元對(duì)學(xué)校的硬件進(jìn)行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬(wàn)多元安裝了紅外線報(bào)警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請(qǐng)了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來(lái)人員來(lái)訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
5.警校共建，及時(shí)處置安全隱患。我校加強(qiáng)與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長(zhǎng)、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時(shí)提醒注意社會(huì)上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識(shí)。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。
我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過(guò)，因?yàn)椤吧哂谝磺小?。我們將警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂(lè)園。
精選用戶撰寫心得16人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)，特別是關(guān)于校園安全教育的，得從實(shí)際經(jīng)歷出發(fā)。有些人覺(jué)得寫起來(lái)挺難，其實(shí)只要心里有話想說(shuō)就行。比如你參加過(guò)一次消防安全演練，當(dāng)時(shí)教官講了很多細(xì)節(jié)，像滅火器該怎么用，火場(chǎng)逃生要注意什么。這些東西記在心里，寫的時(shí)候就順著自己的思路走，別想著太復(fù)雜。
要是平時(shí)沒(méi)留意到的一些小問(wèn)題，也可能變成寫作的好素材。比如說(shuō)那天有個(gè)同學(xué)在走廊瘋跑，差點(diǎn)撞到人，當(dāng)時(shí)老師批評(píng)了他，還專門強(qiáng)調(diào)了一下校園里的安全規(guī)則。這樣的事情如果發(fā)生在自己身邊，寫進(jìn)心得里會(huì)顯得很真實(shí)。當(dāng)然，寫的時(shí)候不一定非要按照時(shí)間順序，想到哪兒就寫到哪兒，這樣反而能讓文章更有生氣。
寫心得體會(huì)不是單純地復(fù)述事情經(jīng)過(guò)?？梢约尤胍恍┳约旱南敕?，像那次活動(dòng)讓自己學(xué)到了什么，以后遇到類似情況該怎么做之類的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就?huì)忘記檢查一下句子是否通順，比如說(shuō)把“安全意識(shí)”寫成“安全意思”，這其實(shí)沒(méi)什么大不了的，只要表達(dá)的意思大家能明白就好。
書寫注意事項(xiàng)：
如果參加過(guò)講座或者培訓(xùn)，記得把重點(diǎn)內(nèi)容提煉出來(lái)。像這次提到的校園暴力預(yù)防，就可以結(jié)合自己的感受寫一寫。要是覺(jué)得講座上的話特別有用，可以直接引用幾句，但別太多，不然會(huì)顯得啰嗦。還有，寫的時(shí)候最好能用上一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“應(yīng)急疏散”、“心理疏導(dǎo)”這些詞兒，會(huì)讓文章看起來(lái)更有深度。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的情況，不知道該怎么繼續(xù)往下寫。這時(shí)候不妨換個(gè)角度想想，比如從別人的角度出發(fā)，假設(shè)你是那個(gè)負(fù)責(zé)講解的老師，你會(huì)怎么說(shuō)？這樣或許能找到新的靈感。
