【第1篇】安全教育活動月心得怎么寫1300字
小學(xué)安全教育月活動總結(jié)
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從3月1日至4月1日，開展“校園安全教育月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。
成立了以校長xx任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，xx、xx為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。
使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。
建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。
活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組____宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：強(qiáng)化交通法規(guī)教育，組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災(zāi)” 演練活動。寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
三、利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
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安全教育活動月心得怎么寫
搞安全這事，得上點(diǎn)心。每次搞完活動，寫心得就像交作業(yè)一樣，心里總想著快點(diǎn)弄完。其實(shí)，寫心得也不是什么難事，關(guān)鍵是要有點(diǎn)思路。
剛開始，得想想這次活動的重點(diǎn)在哪。比如有人講了安全知識，那就要記下來，把那些重要的知識點(diǎn)寫清楚。要是有演練，那就要說說自己學(xué)到什么了，動作做對沒，有沒有什么地方?jīng)]明白。寫的時候，腦子里最好能有個畫面感，就像放電影似的，把活動的過程過一遍。
接著就是自己的感受了。寫感受時，別光喊口號，得有點(diǎn)實(shí)打?qū)嵉臇|西。比如說自己以前對安全這事沒什么概念，現(xiàn)在知道重要性了?；蛘咭郧坝X得演練挺麻煩的，現(xiàn)在覺得很有必要。如果能結(jié)合自己身邊的事來說就更好了，這樣顯得真實(shí)，不會太假大空。
寫心得時要注意語言。有些話聽著就特別官方，像什么“強(qiáng)化安全意識”，這樣的詞用多了會讓人覺得假。最好用平時說話的語氣，比如“這次活動讓我明白了安全不是小事”，這樣的話既簡單又接地氣。
有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把順序搞混。比如先寫了感受，再回頭提活動內(nèi)容，這樣就不太好。寫的時候最好先想好大致框架，先把活動內(nèi)容寫出來，再談感受。當(dāng)然，偶爾顛倒一下也無傷大雅，只要不影響整體的意思就行。
再一個就是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)很重要，別只顧著寫大方向，忘了具體的事情。比如活動中誰講的話最深刻，誰的動作做得最標(biāo)準(zhǔn)，這些都可以寫進(jìn)去。寫的時候要多用些形容詞，不然干巴巴的，看著就沒勁。
寫完之后，最好找個時間看看。有時候?qū)懼鴮懼?，會漏掉一些該寫的東西，也可能寫得啰嗦。這時候就需要回過頭來檢查一下，把多余的部分刪掉，把模糊的地方補(bǔ)充完整。不過，檢查的時候別太較真，畢竟人不是機(jī)器，不可能做到一點(diǎn)瑕疵都沒有。
【第2篇】小學(xué)生交通安全教育心得500字范文怎么寫500字
交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的規(guī)則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。
震驚全國的6.30張明寶案，牽動了多少人的心!五死四傷的慘案，誰來負(fù)責(zé)?誰來承擔(dān)?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說“多喝點(diǎn)不要緊!”……會發(fā)生這起交通嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎?所以，我們每個人都要為這九條性命加張明寶這條性命負(fù)責(zé)!
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球大約每年有127萬人死于交通事故，難道這還不夠嗎?我們必須要攜手共創(chuàng)交通安全!
交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽手機(jī)，不說話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動動手就可做到，更能避免殃及人命無數(shù)的交通事故!
不喝酒：開車前不喝酒，拒絕酒后駕駛，讓“酒”遠(yuǎn)離人心。
不闖紅燈：經(jīng)常有許多人闖紅燈，也經(jīng)常會發(fā)生交通事故這種交通矛盾總會在人們的僥幸中得以生存，不要因?yàn)殛J紅燈車子沒撞到自我而一而再，再而三。
全家督促：全家監(jiān)督好每一位家庭成員，如果要開車決不能喝酒，哪怕騎自行車也一樣，到親戚家也只能謝絕……
交通安全，小事為多，只怕不做。來吧，交通安全從我做起——你也行!
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寫小學(xué)生交通安全教育心得既得有點(diǎn)專業(yè)性，又不能太死板。要是照著那種模板式的寫法，肯定不行。比如有些同學(xué)一寫就從“過馬路要走斑馬線”開始，這太套路化了。其實(shí)可以從身邊的小事說起，像放學(xué)路上看到有人闖紅燈，你心里會怎么想？這樣寫起來更有感覺。
記得有一次我在學(xué)校門口值班，看見一個小學(xué)生橫穿馬路，司機(jī)急剎車才沒撞著他。我當(dāng)時就在想，如果那個孩子知道點(diǎn)基本的交通規(guī)則，可能就不會那么做了。所以寫這類心得，可以結(jié)合自己的觀察，用一些具體的例子，而不是光喊口號。
寫的時候別總是想著那些大道理。比如說到騎自行車，很多人就會說“要注意安全”，但具體怎么個注意法？可以提提戴頭盔的重要性，或者講講為什么不能載人。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，比如提到共享單車，結(jié)果扯到環(huán)保去了，這種情況要盡量避免。
有時候?yàn)榱孙@得真實(shí)，寫的時候可能會漏掉一些標(biāo)點(diǎn)，或者句子連得太緊，像“小朋友要遵守交通規(guī)則他們應(yīng)該知道紅綠燈的作用”。這樣的小問題不用刻意改，反而能讓文章看起來更接地氣。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了加入一點(diǎn)個人感受。比如，“每次經(jīng)過十字路口我都特別小心，因?yàn)橹奥犂蠋熤v過很多事故案例?！边@樣的話會讓文章更有說服力。不過千萬別啰嗦，三言兩語點(diǎn)到為止就行。
小編友情提醒：
寫完后最好能多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。要是實(shí)在沒時間檢查，那就隨它去，畢竟誰都有疏忽的時候。
【第3篇】開學(xué)第一課安全教育心得體會范文怎么寫1600字
開學(xué)第一課安全教育心得體會范文
今天是羊年的新學(xué)期開學(xué)，老師讓我們觀看了安全教育片。看完以后，我知道了生命。安全是多么的重要，如果遇到災(zāi)難時，要在不同的場所有不同的應(yīng)對方法如：自然災(zāi)害。洪水。地震。等等，我們必須要冷靜處事，聽大人的指揮或跑到安全的地方來保護(hù)自己，在平時我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。
在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會遇到一些突發(fā)事件如：溺水。失火。交通事故等等，這時我們必須要冷靜處事，其實(shí)這些并不可怕，如果你平時掌握了一些有關(guān)的安全知識和應(yīng)急措施，就會避免一些不必要的傷害，總之，在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育，讓我們學(xué)會生存。學(xué)會愛護(hù)生命。學(xué)會安全第一。學(xué)會生活的重要內(nèi)容，這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
愛護(hù)生命，安全第一，中小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的希望。
開學(xué)第一課安全教育心得體會范文2
今天，奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應(yīng)對，減少意外事故對中小學(xué)生帶來的傷害，節(jié)目共分為四個部分：
一、第一部分
第一部分主要講的當(dāng)我們在地震發(fā)生時該如何逃生。對這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個不要：
1、不要在地震時到樓梯上去，也不要跳窗戶。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無組織的情況自行逃跑。
通過這個部分我認(rèn)為，我們應(yīng)時常搞演習(xí)呀！
二、第二部分
第二部分主要講的當(dāng)我們在火災(zāi)發(fā)生時該如何逃生。對這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個不要：
1、不應(yīng)用不安全電器。
2、晚上看書，要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
三、第三部分
第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問題。在馬路上，平均1小時死亡小學(xué)生是100個對這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個不要：
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規(guī)則。
3、騎車的要右行。
四、第四部分
第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳，當(dāng)發(fā)生人溺水時該怎么面對。
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽了這堂課，以后一定會注意。
開學(xué)第一課安全教育心得體會范文3
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個節(jié)目，當(dāng)時我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時候，我被深深的觸動了。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，手機(jī)版讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走；在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
《開學(xué)第一課安全教育心得體會范文》是篇，主要描述我們、安全、第一、教育、不要、時候、節(jié)目、發(fā)生，希望對大家有用。
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最近剛開學(xué)，學(xué)校組織了安全教育活動，這讓我想起以前寫心得體會的經(jīng)歷。寫這類東西挺費(fèi)腦子的，尤其是想寫出點(diǎn)新意，又不能太套路化。
剛開始得搞清楚到底要寫什么。安全教育無非就是講一些日常需要注意的事，像用電安全，防火防盜之類的。但把這些寫出來不能光是干巴巴地羅列，總得有點(diǎn)自己的理解吧。比如提到用電安全，就得想想平時生活中有沒有看到過類似的情況，或者自己有沒有經(jīng)歷過什么危險(xiǎn)的事情，這樣寫起來才不會空洞。
寫的時候，最好能結(jié)合實(shí)際案例。比如說有一次宿舍里的插座老化冒煙，當(dāng)時大家都有點(diǎn)慌，后來還是老師過來處理的。把這個事情寫進(jìn)去，能讓文章更有說服力。不過，寫案例的時候別光顧著描述，還得總結(jié)一下從中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不然就只是講故事了。
用詞上得注意點(diǎn)。有些詞看著挺正式的，其實(shí)用起來反而不貼切。像“強(qiáng)化意識”這樣的詞，聽起來就很官方，不如換成“多留個心眼”。當(dāng)然，也不能一味追求口語化，畢竟還是要保持一定的嚴(yán)肅性。
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己跑題了，比如本來是說安全教育，結(jié)果寫到其他地方去了。這種情況就需要回頭看看前面寫了什么，把偏離的部分調(diào)整回來。要是覺得整段都不合適，干脆刪掉重寫，不然會影響整體效果。
其實(shí)寫心得體會最重要的是真實(shí)感。如果全是套話，讀者一看就知道是應(yīng)付差事。所以哪怕寫得不太完美，只要是從心里出來的感受，就比那些千篇一律的好多了。
書寫注意事項(xiàng)：
字?jǐn)?shù)控制也是個學(xué)問。太短顯得敷衍，太長又容易讓人看膩。一般情況下，把想表達(dá)的意思都說清楚就行，別想著湊字?jǐn)?shù)。要是實(shí)在不知道寫什么，可以想想還有什么沒說到的安全事項(xiàng)，補(bǔ)上一兩條。
【第4篇】幼兒園老師安全教育工作心得怎么寫1750字
一、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能
其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會因?yàn)橛變翰粫袛喽斐蔂C傷。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學(xué)會一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說： 杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝。 新程說： 用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝。 孝銦說： 喝水的時候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了。 當(dāng)我拿來花花綠綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我： 真的是巧克力嗎?真的能吃嗎? 接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險(xiǎn)的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識
我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識活動上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記，時刻提醒幼兒注意安全。
三、通過直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力
我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗(yàn)會有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。
五、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能
大班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識。一次， 政政在關(guān)門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說： 以后可不能關(guān)門了。 幼兒知道不再關(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌 開關(guān)門 。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過程中怎樣保護(hù)自己。經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
精選用戶撰寫心得69人覺得有幫助
做幼兒園老師，安全教育這塊特別重要。平時我?guī)О嗟臅r候，總想著怎么把安全知識講得有趣又實(shí)用。比如，上次教孩子們認(rèn)識交通標(biāo)志，我就從他們最喜歡的動畫片入手，讓他們找找里面有沒有類似的標(biāo)志，結(jié)果小朋友特別積極，七嘴八舌地分享起來。
有一次組織戶外活動，我特意提前檢查了場地，確保沒有尖銳的東西?；顒娱_始前，我先示范了一下正確的玩法，還提醒大家要注意隊(duì)伍整齊，別推搡。過程中，有個孩子跑得太快，差點(diǎn)摔倒，我趕緊過去扶住，事后單獨(dú)跟他聊了下，告訴他這樣很危險(xiǎn)。其實(shí)，這種細(xì)節(jié)挺多的，有時候一不留神就可能出問題。
寫安全教育心得的時候，我覺得得結(jié)合具體事來寫。像剛才說的，如果只是泛泛而談，大家看了也記不住?？梢园涯硞€活動中遇到的問題寫出來，然后寫自己是怎么處理的，最后再總結(jié)下學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。不過寫的時候千萬別太啰嗦，話太多反而不好，要簡練點(diǎn)。
我有時候?qū)憱|西會忘記標(biāo)點(diǎn)符號，比如逗號該加的地方?jīng)]加，句子看起來有點(diǎn)亂。還有一次寫得時候，把“小朋友”寫成了“小朋友們”，雖然意思差不多，但回頭看看總覺得怪怪的。這些小地方其實(shí)挺影響閱讀體驗(yàn)的，所以寫完最好能多檢查幾遍。
書寫注意事項(xiàng)：
安全教育不只是講講規(guī)則就行，還要讓孩子知道為什么要這樣做。像用電安全，我就告訴他們電插座不能隨便碰，因?yàn)闀形ｋU(xiǎn)。這比單純說“不準(zhǔn)碰”更能讓他們記住。不過，有時候想表達(dá)的東西太多了，寫起來就容易東一句西一句，最后自己都搞不清重點(diǎn)在哪。
【第5篇】施工安全教育培訓(xùn)心得怎么寫850字
一，安全工作應(yīng)該是安全第一，預(yù)防為主，安全應(yīng)該是重中之重。不安全事故產(chǎn)生的傷害，大家都懂，但在平時工作上卻因此輕視，被不警覺，心存僥幸替代，因此要等產(chǎn)生了安全事故，導(dǎo)致了損害，人們才會回過頭來警覺。這是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵在于加大對這項(xiàng)工作的重視。在維修工作中，要以安全規(guī)章制度為保證，嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕工作中的習(xí)慣性違章行為。
二、提升安全常識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升安全意識。不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，也個別要求每個員工提高安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全法律法規(guī)，保證設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理中的`重點(diǎn)。生產(chǎn)安全管理者也應(yīng)把安全重于泰山，每時每刻放在心里，塑造安不忘危的危機(jī)意識，把安全提及講政治的高度來了解。一線員工和管理人員都應(yīng)充分了解其崗位和部門可能涉及的風(fēng)險(xiǎn)因素。無論是高風(fēng)險(xiǎn)職位工作人員還是別的工作人員，都就應(yīng)每季度了解有關(guān)安全教育培訓(xùn)。
三、安全生產(chǎn)工作要保證3個抓，不以安全隱患留間隙。首先要抓重中之重。對重特大安全作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)性較高的安全作業(yè)要制訂安全措施，提升當(dāng)場監(jiān)管，確保對策的貫徹。提升過程管理，除在工作中前開展安全交底外，也要常常開展查驗(yàn)，發(fā)覺安全隱患立即整頓。其次要抓薄弱點(diǎn)。認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析。應(yīng)該更多地關(guān)注一些工作量較少的簡單工作，克服粗心的想法，并且認(rèn)為簡單的工作對安全沒有好處。加強(qiáng)對臨時工的教育和管理，因他們的安全知識和技能相對較差，確保安全管理落實(shí)到每個角落。
最后把握細(xì)節(jié)。千里之堤，潰于蟻穴。我們應(yīng)該從一個小地方開始。細(xì)節(jié)不容易引起注意，如不合格的工期。但基本上全部的重大安全事故全是因?yàn)樽畛醯牟恢匾?、不留心造成的，這種隨便被忽視的關(guān)鍵點(diǎn)很隨便變成小安全事故的放大器。
簡而言之，我們必須牢固樹立安全第一的觀念。從心底里認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有生產(chǎn)安全，所追求的效益都將成為泡影。只能時刻惦記著安全性，工作中事事處處安全提示，銘記安全意識，才能夠構(gòu)建妥泰和睦的氣氛。
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寫施工安全教育培訓(xùn)心得其實(shí)挺講究技巧的，得把自己學(xué)到的東西理清楚，還得有點(diǎn)自己的感受才行。剛開始，先把培訓(xùn)的大致內(nèi)容過一遍，比如都講了哪些方面的安全知識，像腳手架搭設(shè)的安全注意事項(xiàng)，還有電焊作業(yè)時的防護(hù)措施之類的。這一步很重要，不然寫的時候會顯得空洞。
接著就可以結(jié)合自己的工作經(jīng)歷來寫了，比如說以前工作中有沒有遇到類似的安全隱患，后來通過這次培訓(xùn)學(xué)到了新方法去解決。要是能舉個例子就更好了，比如有一次工地上的配電箱沒裝漏電保護(hù)器，當(dāng)時也沒太在意，結(jié)果后來被檢查組指出來，這才意識到潛在的風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)在明白了，這樣的細(xì)節(jié)其實(shí)特別關(guān)鍵，以后肯定要注意。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，本來想說安全帽佩戴的重要性，結(jié)果扯到手套的選擇上去了。這種情況得及時拉回來，不然讀者看著會有點(diǎn)亂。而且寫的時候要注意用詞準(zhǔn)確，別把“防護(hù)網(wǎng)”寫成“防護(hù)墻”，雖然大家可能知道你想表達(dá)什么，但仔細(xì)想想還是不太對勁。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時候別光顧著羅列知識點(diǎn)，也要帶點(diǎn)個人感悟。像是從這次培訓(xùn)中學(xué)到的安全意識，不僅是為了自己，也是為了身邊的同事。如果只是機(jī)械地抄筆記，那寫出來的效果肯定不好。再就是多留意一下專業(yè)術(shù)語，像“臨邊防護(hù)”、“三寶四口”這些詞最好用對，不然給人感覺就不夠?qū)I(yè)。
小編友情提醒：
寫完之后最好能找同事看看，聽聽他們的意見。畢竟每個人的理解不一樣，也許他們能指出一些自己沒注意到的問題。當(dāng)然，寫心得這種事情，一次就能寫得很完美也不現(xiàn)實(shí)，多練幾次自然就好了。
【第6篇】2025年交通安全教育學(xué)習(xí)心得體會：打造交通文明怎么寫600字
城市交通環(huán)境和秩序是城市文明的窗口，以遵章守法、安全有序、暢通快捷為主要取向的交通文明建設(shè)，是文明城市建設(shè)的重要組成部門。打造交通文明，是交巡警部門的職責(zé)所在，也是一項(xiàng)社會工程。
打造交通文明，首先要著力營造一個良好的社會氛圍。隨著城市化進(jìn)程加快，城市建成區(qū)面積逐步擴(kuò)大，但為數(shù)不少的城市居民是“洗腳上岸”的農(nóng)民，交通安全意識相對較差。應(yīng)當(dāng)以這部分群體以及車輛集中單位、學(xué)校、企業(yè)和城市周邊的鄉(xiāng)村為重點(diǎn)，通過交通安全知識講座、案例分析、警示宣傳、創(chuàng)建交通安全村等形式，強(qiáng)化交通行為人的文明意識。
打造交通文明，需要嚴(yán)格執(zhí)法與文明執(zhí)法的有機(jī)結(jié)合。我們認(rèn)為，交通文明建設(shè)必須防止宣傳教育與嚴(yán)格執(zhí)法“兩張皮”傾向。據(jù)調(diào)查，95%以上的交通違章行為，都是行為人在明知違章的情況下發(fā)生的。對這種“習(xí)慣性違章”，教育的作用雖然有效，但是也很有限。應(yīng)當(dāng)打破“法不責(zé)眾”的慣例，按照交通法規(guī)規(guī)定的處罰上限執(zhí)罰，以形成相應(yīng)的威懾力。同時，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對交巡警隊(duì)網(wǎng)伍的教育管理，以理服人，以法服人，文明管理，以良好的執(zhí)法形象樹立執(zhí)法權(quán)威。
打造交通文明，離不開必要的物質(zhì)投入特別是交通管理設(shè)施投入。xx建市以來，城市框架拉開很快，公路密度成倍增加，但交通管理設(shè)施建設(shè)比較滯后，我們多方籌資，投入320萬元，先后在市區(qū)8個主要道口增設(shè)了“電子警察”、多相位信號燈等設(shè)施，提升了管理設(shè)施建設(shè)檔次，為交通文明建設(shè)提供了必要的物質(zhì)支撐。
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交通安全教育學(xué)習(xí)心得體會：打造交通文明
交通安全教育，說起來容易，做起來難。最近參加了單位組織的學(xué)習(xí)活動，感觸挺多的。先說說這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，講的是各種交通法規(guī)，還有交通事故的案例分析。剛開始覺得這些東西可能沒什么新意，但后來才發(fā)現(xiàn)，很多細(xì)節(jié)確實(shí)需要好好琢磨。
記得有個老師講到過一個案例，說是一個司機(jī)因?yàn)槭韬龃笠?，闖了紅燈，結(jié)果撞傷了行人。這個事情讓我想到平時開車的時候，有時候會有點(diǎn)心不在焉，特別是趕時間的時候?，F(xiàn)在想想，這樣的僥幸心理真的很危險(xiǎn)。所以我覺得，每次出行前都得提醒自己，安全第一，速度什么的都可以往后放一放。
在學(xué)習(xí)的過程中，還學(xué)到了一些預(yù)防事故的小技巧。比如開車的時候，要注意觀察周圍的環(huán)境，尤其是非機(jī)動車道上的行人和電動車。還有就是，遇到雨雪天氣，路面濕滑，車速一定要慢下來。這些都是很基本的東西，但往往越是基礎(chǔ)的東西越容易被忽視。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得交通安全不僅僅是司機(jī)的事情，行人也有責(zé)任。有時候行人橫穿馬路不走斑馬線，或者低頭玩手機(jī)，這都是很危險(xiǎn)的行為。我身邊就有朋友因?yàn)榭词謾C(jī)沒注意到車流，差點(diǎn)出了事。所以，不管是開車還是走路，大家都要互相體諒，遵守規(guī)則。
其實(shí)，交通安全教育的目的就是讓大家形成一種習(xí)慣，一種意識。就像小時候?qū)W過的紅綠燈歌一樣，紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等。這種簡單的道理，成年人也得時時記在心里。如果每個人都能做到這一點(diǎn)，那路上的安全系數(shù)肯定會提高不少。
有時候我也在想，為什么有些人總是不重視交通安全？可能是覺得事故離自己很遠(yuǎn)，也可能是因?yàn)榱?xí)慣了某種不良習(xí)慣。但其實(shí)，只要稍微用心一點(diǎn)，就能避免很多不必要的麻煩。比如，定期檢查車輛狀況，確保剎車、輪胎等部件正常運(yùn)轉(zhuǎn)；或者是在長途駕駛前休息充足，保持清醒的狀態(tài)。
【第7篇】道路交通安全教育心得體會怎么寫450字
我要安全，我能安全
當(dāng)看到一個個鮮活的生命消失，一個個幸福的家庭支離破碎，多少年邁的老人沒了兒女，多少年幼的孩子沒了父母，我的心久久無法平靜。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年我司被交管部門電子監(jiān)控查獲的違章就有兩百余起，其中90%的事故是違章造成。原因是什么?是因?yàn)槲覀儌€別駕駛員的安全責(zé)任心不強(qiáng)。建立健全安全防范措施和嚴(yán)格規(guī)章制度是必要的。對我們每個員工來說更多的責(zé)任感，我們代表的不僅僅是個人，而是整個企業(yè)。我們操作的每個步驟和環(huán)節(jié)是關(guān)乎整個社會安定，他人的生命安全，那些事故肇事者褻瀆了作為一個駕駛員應(yīng)盡的責(zé)任，責(zé)任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發(fā)決不會因?yàn)槟慊诤逌I水而止步不前，所以鐵的制度，需要鐵的執(zhí)行紀(jì)律，在對違章處理的背后，彰顯的是以人為本的管理理念，體現(xiàn)企業(yè)對員工的關(guān)心和關(guān)愛。
安全，是不折不扣的落實(shí);“安全工作只有規(guī)定動作，沒有自選動作”，以此與車長朋友共勉：真正履行自己的職責(zé)和使命，營造出“關(guān)愛生命，關(guān)注安全，我要安全，我能安全”的良好氛圍。安全責(zé)任重于泰山，讓我們將安全進(jìn)行到底。
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寫心得，說起來挺簡單的，可真要動筆，還真得花點(diǎn)心思。像我剛接觸道路交通安全教育的時候，就有點(diǎn)摸不著頭腦。想著自己平時開車還算謹(jǐn)慎，結(jié)果一參加這個教育課，才發(fā)現(xiàn)好多細(xì)節(jié)自己壓根沒注意到。
剛開始，我就覺得寫心得就是把課堂上學(xué)到的東西復(fù)述一遍，但后來越寫越覺得不對勁。人家說寫心得要結(jié)合實(shí)際，可我總覺得這話說得有點(diǎn)空洞。后來慢慢琢磨，發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以把自己的經(jīng)歷放進(jìn)去。比如有一次我開車經(jīng)過一個路口，明明看到信號燈是綠的，但總覺得心里發(fā)毛，結(jié)果仔細(xì)一看，斑馬線上有行人正在過馬路。當(dāng)時我趕緊停下，差點(diǎn)撞上人。事后想想，這不就是交通安全意識不足嘛。
還有一次，同事跟我說了個事。他有個朋友酒后開車，結(jié)果被查了，罰款扣分不說，還丟了工作。我聽完心里一震，覺得這不僅是對自己負(fù)責(zé)的問題，也是對別人負(fù)責(zé)。所以后來我在寫心得時，就特別提到這些例子，希望能提醒自己和身邊人。不過有時候?qū)懼鴮懼?，就容易跑題，比如突然想起小時候騎自行車摔跤的事，這就不大合適了。
寫心得還有一個小技巧，就是別光顧著抄書本上的知識點(diǎn)。像什么“遵守交通規(guī)則”之類的，誰不知道啊。關(guān)鍵是要用自己的話講出來，比如可以聊聊為什么紅燈停綠燈行這么重要，要是大家都不守規(guī)矩，那交通得多亂啊。還有就是，寫的時候最好能帶點(diǎn)情緒，不然看著干巴巴的，誰愛看啊。
不過有時候?qū)懙锰度?，就會忽略一些小?xì)節(jié)。比如說一次我寫完檢查的時候，發(fā)現(xiàn)有個地方把“車輛行駛”寫成了“車輛行駛”，雖然不影響理解，但總覺得不太對勁。還有一次，我把“交通事故頻發(fā)”寫成了“交通事故頻繁發(fā)生”，感覺前后有點(diǎn)啰嗦。不過這些問題都是后來才發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時寫的時候根本沒注意到。
其實(shí)寫心得最重要的是真實(shí)，把自己學(xué)到的東西、體會到的感受都寫出來就行。不要怕寫得不好，畢竟每個人的理解都不一樣。就像我剛開始寫的時候，也擔(dān)心自己寫得不夠好，后來才明白，只要用心去寫，就一定能寫出點(diǎn)東西來。
【第8篇】中小學(xué)安全教育日心得體會2025怎么寫5300字
中小學(xué)安全教育日心得體會____(一)
有的同學(xué)說;“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時間就會慢慢熄滅;有的同學(xué)說，生命是一課小樹，無論風(fēng)吹雨大，它總是堅(jiān)強(qiáng)的`挺立在前方，但小樹也會長大，會慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛自我的生命!
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿了歡樂的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來更好地為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!
此刻社會上都在講“和諧社會”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊，卻每一天都在發(fā)生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不應(yīng)當(dāng)好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎?同學(xué)們必須要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時候，危險(xiǎn)正在向我們靠近，一不細(xì)心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時必須要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時過馬路必須要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三經(jīng)過”，不能和汽車搶道搶時間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們能夠放松了，開心了，可開心的同時也要把安全時時刻刻牢記時間。不能去水庫游泳，不到危險(xiǎn)的地方去，外出必須要告訴家長結(jié)伴而行，讓家長放心、教師放心。
我們家長和教師的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我?！蔽覀兪亲鎳幕ǘ?，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。
我真誠的呼吁大家，必須要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。
中小學(xué)安全教育日心得體會____(二)
我校緊緊圍繞“我安全、我健康、我快樂”這一主題，抓住學(xué)校安全教育周契機(jī)，開展一系列安全教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重安全教育，在學(xué)期計(jì)劃上將安全教育工作列入工作計(jì)劃，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo)，做到活動有計(jì)劃、有方案、有實(shí)施、有落實(shí)、有歸檔。
2、召開學(xué)校安全教育工作布置會，制定學(xué)校安全教育周的工作實(shí)施方案。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育周的通知精神，充分利用晨會、班隊(duì)會、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等形式，對學(xué)生進(jìn)行防交通事故、防溺水、防傳染病、防雷擊、防震、防火災(zāi)、防食品中毒等安全教育。
二、安全教育活動內(nèi)容豐富。
1、“安全教育日”這一天，利用國旗下的講話舉行安全教育周活動啟動儀式，分管安全副校長作了開展安全教育周教育活動的動員講話。
2、在校園及周邊懸掛“深入開展第_個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動”“深入開展第七個福建省學(xué)校安全教育周主題教育活動”“我安全、我健康、我快樂”等宣傳標(biāo)語。
3、保衛(wèi)處在校文化長廊出一期安全教育專刊，營造安全日安全教育的氛圍，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生自我保護(hù)技能。?？麄髦饕獌?nèi)容有交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、衛(wèi)生食品安全等。
6、組成安全工作檢查小組，對全校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致地拉網(wǎng)式安全隱患大排查。此次排查活動，本著“查找問題、解決問題、消除隱患”的指導(dǎo)思想，學(xué)校安全檢查小組分別對校內(nèi)各個功能室、教學(xué)設(shè)備、樓梯、欄桿、廁所和電器設(shè)備、消防安全等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對檢查出來的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負(fù)責(zé)、限時整改，并通過召開教師會進(jìn)行宣傳教育，重點(diǎn)確保用電及體育器材的使用安全。
7、各班級召開了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的班會活動。班會上，教師以全國中小學(xué)安全教育日的主題為主線，用鮮明的案例對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)，就校園安全、上學(xué)放學(xué)交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防治等方面進(jìn)行了教育與宣傳，同時也要求學(xué)生要時刻把安全放在第一位，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命。班會上同學(xué)們暢所欲言，針對現(xiàn)在學(xué)生中缺乏安全意識的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，明確了安全的重要性，增強(qiáng)了安全意識。
8、根據(jù)演練方案，要求全體師生嚴(yán)明紀(jì)律，聽從學(xué)校統(tǒng)一號令，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的統(tǒng)一指揮下，全校學(xué)生開始了緊張有序的疏散撤離演練。各樓層學(xué)生按照事先安排的路線，在教師的帶領(lǐng)下分兩隊(duì)快速向樓下指定安全區(qū)域集合，并保證靠樓梯右側(cè)行進(jìn)。在每一樓梯口轉(zhuǎn)彎處都有教師負(fù)責(zé)把守指揮，每一樓層都有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，組織學(xué)生盡快有序撤離教學(xué)樓。僅用3分05秒時間，全校師生就安全撤離到指定地點(diǎn)。整個演練過程井然有序、動作迅速，無意外。安全責(zé)任重于泰山，此次防擁擠、事故故疏散演練活動的成功舉行，再一次提高了學(xué)生在發(fā)生緊急情況下出驚不變、自我保護(hù)能力，為創(chuàng)建平安和諧校園上了一堂好課。
通過開展上述安全教育周宣傳教育活動，使全體教師時刻牢記安全，增強(qiáng)安全意識，讓全體學(xué)生學(xué)會自救、學(xué)會生存、學(xué)會自我保護(hù)。為他們營造一個平安的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
中小學(xué)安全教育日心得體會____(三)
全國中小學(xué)生安全教育日。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的工作部署，圍繞“普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力,創(chuàng)建和諧校園”活動主題，廣泛深入地組織開展了一系列的安全教育日活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將'安全教育日'活動情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)
學(xué)校成立了“安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排負(fù)責(zé)我校安全教育日活動的有關(guān)事項(xiàng)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)?；顒拥木唧w開展。完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落到實(shí)處。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：z校長
副組長：z副校長、z副校長、z副校長
成員：z各班主任
二、制訂活動方案，周密安排
學(xué)校高度重視“安全教育日”工作，召開了全體教師會議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我校安全教育日活動方案，及時部署學(xué)校安全工作，排查、消除校園安全隱患，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。
三、注重宣傳教育，開展了安全法規(guī)和救護(hù)知識教育。
我們注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時，樹立安全意識，受益終身。利用3月26日(周一)的國旗下講話進(jìn)行“安全教育日”活動動員;在校園櫥窗開辟建立了“校園安全宣傳專欄”，宣傳安全知識，提升學(xué)生的防范意識;各班開展了以“交通、防溺水、防火、防雷電”等為內(nèi)容的安全教育為主題的班會。
四、開展安全大排查，消除安全隱患。
在安全教育日中，對學(xué)校進(jìn)行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級責(zé)任制。政教處、總務(wù)處對全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒、防墻體外瓷磚脫落等檢查，將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改。
五、召開班主任安全工作會議，部署安全工作
學(xué)校高度重視安全工作，于3月27日晚在學(xué)校報(bào)告廳召開班主任安全工作會議，統(tǒng)一安全認(rèn)識，強(qiáng)化安全理念，部署安全工作。
六、組織學(xué)生防震減災(zāi)疏散演練
3月26日下午大課間活動時間，學(xué)校結(jié)合安全教育日專題活動，組織全校學(xué)生進(jìn)行了防震減災(zāi)疏散演練活動。提升了學(xué)生安全防范能力
七、電子屏顯示安全標(biāo)語，營造良好的宣傳教育氛圍
八、舉行安全教育日國旗下講話。
3月26日(周一)，利用升國旗儀式，對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話進(jìn)行動員，增強(qiáng)全校師生安全防范意識。
九、舉辦一期安全教育宣傳櫥窗，本周3月26日布置。
簡介全國中小學(xué)生安全教育日，預(yù)防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛(wèi)生、春季傳染病防控等知識，加強(qiáng)安全防范意識。
十、召開一次主題班會
周一各年級各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育，通過黑板報(bào)、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報(bào)，學(xué)校并組織檢查評比。
十一、加大值班力度。
堅(jiān)持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須堅(jiān)守崗位。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。
中小學(xué)安全教育日心得體會____(四)
安全工作是一切工作的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在全市學(xué)校組織開展____年“全國中小學(xué)生安全教育日”的活動》的通知要求，我校高度重視，開展了一系列以“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”為主題的安全教育活動，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識，提高了學(xué)生自我防范、自救自護(hù)的能力，形成“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動落實(shí)。
學(xué)校成立了“安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計(jì)劃，同時配套完善了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，各項(xiàng)活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。完善了過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。
二、精心組織，開展各種活動。
1、廣泛宣傳，深入發(fā)動，利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語等形式，營造濃厚的活動氛圍。
2、3月31日(星期一)，在全校的升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體少先隊(duì)員發(fā)出了“迎人文奧運(yùn)建和諧校園”的活動倡議，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全和自我保護(hù)意識。
3、4月1日下午各年級、各班以各種形式開展以“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”為主題的中隊(duì)活動，學(xué)習(xí)有關(guān)安全防范措施，宣傳用電安全，交通安全，飲食安全等方面的重要性及相關(guān)知識，做到了人人學(xué)安全，人人懂安全，人人講安全。讓和諧校園理念深入到每個學(xué)生心中。如一二年級開展了“人人要安全”中隊(duì)活動;三四年級開展了“做個遵守交通的小公民”主題中隊(duì)活動;五年級開展了“安全在我心中”主題教育活動。
4、為了加強(qiáng)對師生的安全教育，提高師生的安全意識，4月2日下午，學(xué)校利用廣播在全校開展安全知識講座。主要內(nèi)容分別為火災(zāi)的預(yù)防、乘車交通安全等方面的安全教育，使學(xué)生認(rèn)識到增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力的重要性和迫切性。隨后進(jìn)行了四、五年級的安全知識競賽活動，使學(xué)生的安全意識更加深入化。
3月31日下午，安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校各種設(shè)施再次進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，集中檢查了各種體育設(shè)施、學(xué)校用電線路，用水、消防系統(tǒng)等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保了師生在校的安全。
三、貫穿主題，注重實(shí)效。
1、加強(qiáng)節(jié)假日及晚上校園的安全保衛(wèi)工作。
加強(qiáng)值班制度，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)室、閱覽室、教室、辦公室等重要場所的防盜工作，及時檢查學(xué)校的防盜設(shè)施，做到防患于未然，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全
2、校門口設(shè)立了安全警示牌，放學(xué)路隊(duì)由班主任護(hù)送。少先大隊(duì)加大了對放學(xué)路隊(duì)的檢查力度，檢查結(jié)果將作為評定模范班級的依據(jù)。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)責(zé)任制度。外來人員嚴(yán)格實(shí)行簽字制度，不經(jīng)允許，不得進(jìn)入校園。
通過這次“安全教育日”活動，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了法制觀念。今后，我校依然會把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，在搞好教育教學(xué)工作的同時繼續(xù)對師生進(jìn)行安全教育并及時排查隱患，為創(chuàng)建平安校園而努力。
中小學(xué)安全教育日心得體會____(五)
我們學(xué)校借此機(jī)會舉行了一系列的活動，加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育，讓同學(xué)們懂得處處注重安全的重要，下面是我們活動的總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進(jìn)行的根本保證。
我校專門召開行政及年級主任會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由安全總務(wù)處和少先隊(duì)總部具體落實(shí)，各年級通力配合，教導(dǎo)副主任、德育處主任王莉在星期一的升旗儀式上向強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并就當(dāng)天的樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。
二、全員發(fā)動。
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由安全總務(wù)處、少先隊(duì)總部、德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救樓道疏散演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實(shí)。
根據(jù)學(xué)校部署，安全總務(wù)處制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動方案，并召開年級主任會議予以貫徹實(shí)施，自3月26日到3月31日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了年級主任會議，部署落實(shí)具體工作。
3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班隊(duì)會。
5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練。
7、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、各班對安全教育日活動進(jìn)行了書面工作總結(jié)。
精選用戶撰寫心得67人覺得有幫助
寫心得體會，很多人剛開始都會有點(diǎn)摸不著頭腦。尤其是像中小學(xué)安全教育日這樣的主題，聽著挺嚴(yán)肅的，真要動筆的時候反倒不知道從哪里開始。
我覺得，第一步得先把活動的情況理清楚。比如那天學(xué)校搞了什么，是講座還是演練，還是別的什么，心里得有個底。如果只是泛泛而談，沒提到具體的事，那肯定就空洞了。就像我有一次寫類似的東西，寫得特別寬泛，結(jié)果老師說我沒什么重點(diǎn)，后來我就想明白了，得抓住那些印象深刻的地方。
再就是要把自己的感受寫出來，這很重要。比如活動中讓你覺得害怕的是什么，讓你覺得感動的是什么，這些都是真情實(shí)感。不過有時候會遇到一個問題，就是寫著寫著就把話說偏了。比如說那次活動讓我想起小時候玩火差點(diǎn)燒到手的經(jīng)歷，本來想借題發(fā)揮一下，結(jié)果一不小心寫得太遠(yuǎn)了，偏離主題太遠(yuǎn)，最后還得回頭修改。
還有就是，寫的時候最好能結(jié)合點(diǎn)知識。像安全教育日，總少不了講講安全常識之類的。不過這里頭容易出問題的就是，有時候會把道理講得太過頭，像是在背書一樣。比如寫到防火的時候，光說“火災(zāi)很危險(xiǎn)”“要注意火源”，這樣的話說出來就沒什么新意。我覺得可以試著用自己的話去表達(dá)，比如“那天看到消防員演示滅火器怎么用，才明白原來平時看電視劇里的場景跟現(xiàn)實(shí)差別這么大”。
書寫注意事項(xiàng)：
語言這塊也很關(guān)鍵。有些人寫心得喜歡用特別復(fù)雜的大詞，其實(shí)沒必要。簡單直白反而更能打動人。當(dāng)然，偶爾也會犯點(diǎn)小錯誤，比如有時候把“緊急情況”寫成“緊接情況”，雖然大家都看得懂，但仔細(xì)想想還是不妥當(dāng)。
