【第1篇】學(xué)習(xí)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育心得體會怎么寫900字
在學(xué)習(xí)了《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》之后，感受很深。作為一名初中英語教師，我們不僅要上好課，更要教會學(xué)生做好了。有一句話說的好“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，因此，作為教師的我們還有很多事需要做。
自____年以來，我省發(fā)生的一些重大群性事件，都不同程度有學(xué)生特別是未成年學(xué)生的參與，表明青少年學(xué)生思想首先教育仍在薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步凸顯了加強(qiáng)青少年法制教育的必要性與緊迫性。就個人而言，如何在英語教學(xué)中滲透法制教育，我有以下幾點(diǎn)看法。
一、 在滲透中要注意時機(jī)與度
許多老師們在上課時不知道該何時滲透，找不到滲透的切入點(diǎn)，總感覺學(xué)科教學(xué)滲透法制教育與學(xué)科教學(xué)是脫節(jié)的 。教師應(yīng)科學(xué)地、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，合法制內(nèi)容在教學(xué)過程中合理性、自然性。
在英語教學(xué)中如何滲透法制內(nèi)容，滲透應(yīng)當(dāng)是多少，教師們應(yīng)把握好，如果量過多學(xué)生就會覺得很乏味，如果滲透的法制內(nèi)容太少又沒有達(dá)到預(yù)期的效果。因此在教學(xué)過程中教師們應(yīng)當(dāng)把握好滲透的度。
二、 要尊重學(xué)生的認(rèn)知能力
在英語教學(xué)中，要尊重學(xué)生的認(rèn)知能力，不能越這個界限。學(xué)生主要還是以學(xué)習(xí)課本知識為主，他們對法律知識只是持懵懂的態(tài)度。如果把一些較深的法律常識灌輸給學(xué)生，結(jié)果學(xué)生會抵觸。
三、《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》該書中沒有提到利用現(xiàn)代教育技術(shù)作為載體滲透法制教育。
本人認(rèn)為整個初中13門學(xué)科都涉及到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，那就不可避免地會利用到現(xiàn)代教育技術(shù)。當(dāng)然我們也不能過多的依賴多媒體，只能適當(dāng)?shù)乩?，否則只能適得其反。
四、滲透的法制內(nèi)容要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系。
在教學(xué)過程中我們要不斷地激發(fā)學(xué)生的興趣，而教學(xué)要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系無疑是激發(fā)學(xué)生興趣的途徑之一，因此無論什么學(xué)科在教學(xué)中都應(yīng)適當(dāng)?shù)呐c學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育已經(jīng)在我省全面開展了，而且也取得不錯的效果，近兩年來我省未成年人犯罪率有所下降。教育不僅要教好學(xué)生學(xué)好課本知識，更應(yīng)當(dāng)還要教好學(xué)生做好人，做一個合格的社會公民，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育是一個很大的社會課題，需要每一位老師們的參與，同時也需要全社會的共同關(guān)注。
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寫心得體會，剛開始真得有點(diǎn)摸不著頭腦。特別是像中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育這類主題，得結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷才行。我以前教語文的時候，總覺得把課文講透就行了，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多課文里都藏著法律的小影子，就想著能不能把這些也跟學(xué)生說說。
開始嘗試的時候，我就挑一些課文，看看哪些地方能扯到法律上去。像《木蘭辭》，里面提到孝道，我就琢磨這孝道背后有沒有相關(guān)的法律規(guī)定，結(jié)果還真找到了不少關(guān)于贍養(yǎng)父母的法條。不過這個過程挺費(fèi)腦子的，有時候想得太深了，反而怕學(xué)生聽不懂，所以得把握個度。
寫心得的時候，我一般不會剛開始就列提綱，那樣太死板。我會先把想到的東西都記下來，再慢慢整理。比如那次講課，我先寫了課堂上的反應(yīng)，學(xué)生們聽完后的表情變化，還有幾個同學(xué)課后跑來找我問問題的情景。這樣寫起來比較生動，不像干巴巴地羅列事實(shí)。
不過有時候也會遇到卡殼的情況。比如有一次準(zhǔn)備寫一篇心得，想把一堂課的設(shè)計思路都寫出來，寫著寫著突然覺得思路斷了，怎么也接不上去了。后來干脆停下來去翻翻當(dāng)時的筆記，才想起來當(dāng)時課堂上有個學(xué)生提出的問題特別有意思，于是順著那個點(diǎn)繼續(xù)往下寫，這才順暢了。
我覺得寫心得最重要的是真實(shí)。如果你只是照搬別人的套路，寫出來的味道就不對勁。比如說上次我寫心得，本來想把整堂課說得特別完美，結(jié)果一回頭發(fā)現(xiàn)自己漏掉了好幾個環(huán)節(jié)，后來索性坦白說出來，反而顯得更有說服力。
還有就是細(xì)節(jié)很重要。有時候一個小小的瞬間就能讓人印象深刻。記得有一次講到交通安全方面的內(nèi)容，我特意找了幾張交通事故的照片給學(xué)生看，他們看完之后都沉默了好久。我當(dāng)時也沒多說什么，只是讓他們寫下自己的感受，后來這些感受成了心得里最打動人的部分。
寫心得的時候，語言可以隨意一點(diǎn)，不用太拘泥于格式。像剛才提到的課堂反應(yīng)，我就會用自己的話描述，而不是套用什么專業(yè)術(shù)語。當(dāng)然，既然是教學(xué)心得，適當(dāng)?shù)慕逃碚撨€是要有的，但不能太多，多了會顯得生硬。
【第2篇】學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德心得體會精選怎么寫1600字
認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，真是收獲不少，下面就談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
一、愛崗敬業(yè)。教育部出臺了重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中第二條提出“敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對工作敷衍塞責(zé)?！敝艺\教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。既然選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)該干好。在工作中我就時常問自己的工作是否對得起學(xué)生、對得起家長、對得起自己的良心。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們精益求精地工作態(tài)度，必然會感染學(xué)習(xí)，讓他們也能認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)中我努力提高自己的教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格要求學(xué)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生在老師認(rèn)真的態(tài)度感召下努力參與學(xué)習(xí)，體驗快樂，收獲成功！
二、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。在第三點(diǎn)中提出“熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！?/p>
在我教學(xué)的過程中，一直在努力做到平等地對待學(xué)生?！捌降取倍挚此坪唵?，要做到卻非常不易。頭腦聰明能力強(qiáng)的學(xué)生誰不喜歡？在我的教學(xué)中，優(yōu)生要得到表揚(yáng)，差生更讓我關(guān)注。在這些年的教學(xué)中，很多暫差生在我的關(guān)注下愛上了生活物理，還有的暫差生就是用自己突出的動手能力贏得了同班同學(xué)的尊重，找到了自信。
三、終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在第六點(diǎn)中提出“終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平?！?/p>
教學(xué)是永遠(yuǎn)無法完美的藝術(shù)，對教學(xué)的研究應(yīng)該是教師工作歷程中不斷的追求！在教育教學(xué)中，我們要樹立起“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。四、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。作為一名黨員教師，我在假期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
五、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
最后、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用我們的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，不但是實(shí)現(xiàn)推進(jìn)全中華民族素質(zhì)的重大舉措，也進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。
學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德
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寫心得體會，尤其是針對像中小學(xué)教師職業(yè)道德這樣的主題，其實(shí)挺講究方式方法的。有些人一提筆就想著要寫得特別高大上，好像非得堆砌些復(fù)雜的詞匯才行，這其實(shí)不太必要。我建議可以從日常教學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，比如有一次上課的時候，有個學(xué)生突然站起來問了個很刁鉆的問題，當(dāng)時自己有點(diǎn)懵，后來回去查資料才搞清楚。這件事讓我意識到，作為老師，除了專業(yè)知識，還得有不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。
有時候跟同事交流經(jīng)驗也是個不錯的辦法。記得去年學(xué)校組織了一次師德培訓(xùn)，當(dāng)時大家圍坐在一起討論，有的老師分享了他們處理學(xué)生矛盾的小技巧，有的則講到了如何平衡工作和家庭。這些聊天記錄其實(shí)都可以整理一下，變成自己的心得體會。不過，寫的時候別光顧著抄別人的說法，最好結(jié)合自己的實(shí)際情況，哪怕只是簡單的一句話，只要是從心里發(fā)出來的感悟就好。
書寫注意事項：
寫的時候可以多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。像什么“以人為本”、“因材施教”之類的詞，適當(dāng)點(diǎn)綴一下挺好的。但要注意的是，別為了用術(shù)語而強(qiáng)行塞進(jìn)去，那樣反而會顯得生硬。比如，有時候想表達(dá)一個意思，結(jié)果用了好幾個專業(yè)名詞堆在一起，讀起來就很拗口。
有時候靈感來了，可能寫著寫著就把重點(diǎn)給跑偏了。比如本來是要寫職業(yè)道德的，結(jié)果寫著寫著就變成了抱怨教學(xué)壓力大，或者吐槽學(xué)生不聽話之類的。這種情況最好及時調(diào)整回來，不然偏離主題太遠(yuǎn)，寫了也白寫。當(dāng)然，偶爾跑個題也沒什么大不了的，畢竟人都會有走神的時候。
還有個小竅門，就是平時多留意身邊的事物，說不定哪天就能找到寫作的素材。像前兩天看到有個老師為了準(zhǔn)備公開課，晚上熬夜到很晚，第二天還精神抖擻地站在講臺上。這種敬業(yè)精神就很值得學(xué)習(xí)，完全可以寫進(jìn)心得里去。
小編友情提醒：
寫完之后最好能找?guī)讉€同行看看，聽聽他們的意見。有時候自己覺得寫得很完美了，但實(shí)際上可能有些地方表述得不夠清晰，或者邏輯上有漏洞。通過別人的眼睛來看，往往能看到自己忽略掉的問題。不過，也不要完全按照別人的意見改，畢竟寫心得，還是要保持自己的真實(shí)想法。
【第3篇】學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會一怎么寫950字
教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶 行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
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寫心得體會，說起來容易做起來難。尤其是像中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范這樣的主題，既得結(jié)合自己的理解，還得顧及到工作實(shí)際。剛開始琢磨怎么下手的時候，心里就有點(diǎn)發(fā)怵，總覺得無從下筆。
先是要弄清楚規(guī)范里的條條框框，什么關(guān)愛學(xué)生，教書育人，這些聽上去挺簡單的，可真要在日常教學(xué)里落實(shí)，那可不是嘴上說說就行。我就記得有一次班里有個孩子成績一直提不上去，家長急得不行，我也是干著急。后來慢慢調(diào)整心態(tài)，多花點(diǎn)時間跟孩子聊天，了解他到底哪里卡殼了，這才找到突破口。寫心得的時候，就得把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去，不然就像白紙上沒畫過一樣。
寫的時候最好能結(jié)合具體的事例。比如那次學(xué)校組織公益活動，我們幾個老師帶著學(xué)生去社區(qū)幫忙打掃衛(wèi)生。孩子們特別積極，我也被他們感染了。這種事例寫進(jìn)心得里，既真實(shí)又有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如開始寫活動細(xì)節(jié)，結(jié)果越寫越偏，忘了初衷，這就得隨時提醒自己別偏離主題。
有時候靈感來了，寫得還挺順手，但也有卡殼的時候。尤其是那些專業(yè)術(shù)語，比如“為人師表”，乍一聽高大上，可真要用到文章里，又覺得空洞。這時就需要翻翻資料，看看別人是怎么表達(dá)的。不過，有時候會因為疏忽，把“為人師表”寫成“為人師范”，雖然意思差不多，但回頭檢查時才發(fā)現(xiàn)不對勁。
書寫注意事項：
寫心得的時候，態(tài)度得誠懇。要是擺出一副應(yīng)付差事的樣子，自己都覺得假，讀者一看就明白了。所以每次動筆前，我都提醒自己要真誠對待，哪怕寫得不好看，也得是真心話。但有時候?qū)懼鴮懼?，會因為一時沖動，寫得太情緒化，比如用了一些不該用的激烈詞語，回頭一看就覺得不合適。
小編友情提醒：
寫完后最好能放一放，隔幾天再拿出來看看。這樣既能發(fā)現(xiàn)一些錯別字，也能重新審視文章的整體思路。不過這個環(huán)節(jié)有時候也會忘記，忙起來就直接交稿了，結(jié)果事后想起來又懊惱。
【第4篇】優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范修訂版的心得體會怎么寫1400字
第24個教師節(jié)到來之前，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》出臺。改革開放以來，我國于１９８５、１９９１、１９９７年先后三次頒布和修改了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，這次修訂是繼１９９７年以后首次對規(guī)范進(jìn)行修訂。新規(guī)范的主題仍是“愛與責(zé)任”。與社會其它職業(yè)相比，教師職業(yè)具有其特殊性。因為教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，人的素質(zhì)關(guān)系到民族的素質(zhì)和國家的發(fā)展振興。樹人者必先樹己，教師的職業(yè)道德規(guī)范顯得比其它行業(yè)的規(guī)范更加重要。與舊版本相比，新規(guī)范從原來的８條縮改為６條。在保留原來基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，新增了一些條目。其中，最引人注目的是“保護(hù)學(xué)生安全”一條。此外，規(guī)范新增的內(nèi)容還包括抵制有償家教、不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)、終身學(xué)習(xí)等。
關(guān)于“保護(hù)學(xué)生安全”：我認(rèn)為，成年人保護(hù)未成年人屬于社會公德而不僅僅歸于教師職業(yè)道德，成年人，不管其社會職業(yè)角色是否為教師，只要不是道德低下的人，都會自覺保護(hù)未成年人的安全。對于“保護(hù)學(xué)生安全”的新增內(nèi)容，我非常贊同，因為教師是除了家長，與學(xué)生相處時間最長的成年人。汶川特大地震中，大批教師為保護(hù)學(xué)生生命安全獻(xiàn)出了生命，這些品德高尚的人，即使不是教師，也會為了救助孩子奮不顧身。為保護(hù)學(xué)生安全獻(xiàn)出生命是崇高人性光輝的體現(xiàn)，是這些偉大教師自己的選擇，但我們不能片面地理解為，在重大災(zāi)害發(fā)生時，教師應(yīng)該為保護(hù)學(xué)生放棄自己的生命，因為生命是平等的。
關(guān)于“抵制有償家教”：這是一個很復(fù)雜的問題。個人觀點(diǎn)，如果是家長的主動需求，教師用自己的時間自己的勞動換取報酬，并不影響在校的本職工作，我認(rèn)為無可厚非。這和為了多賺錢養(yǎng)家，多打幾份工一樣的道理。但如果是在課堂上不好好教學(xué)，利用職務(wù)之便，強(qiáng)迫學(xué)生到家里補(bǔ)課，并向?qū)W生收取費(fèi)用，則應(yīng)該嚴(yán)肅查處。
關(guān)于“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”：存在的事情必然有其深層次的原因。新規(guī)范增加此內(nèi)容，是經(jīng)過調(diào)查研究，針對當(dāng)前一些地方和學(xué)校單純搞應(yīng)試教育，對學(xué)生身心健康和全面發(fā)展產(chǎn)生極大影響的現(xiàn)實(shí)提出的。個人認(rèn)為，“以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的根源不在學(xué)校、不在家長，更不在教師，在于諸多社會體制問題。考試評價制度、社會分配制度、用人制度和人才考核制度、就業(yè)和再就業(yè)體系、社會保障體系。如果社會保障體系夠完善，一系列制度讓大多數(shù)人有成功成才的機(jī)會、就業(yè)謀生的機(jī)會，社會分配差距逐漸縮小，對分?jǐn)?shù)的追求才不會如此如火如荼，社會呼喚“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，而教師呼喚“不以分?jǐn)?shù)作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)“，分?jǐn)?shù)之重，教師更甚于學(xué)生，因為學(xué)生承受十幾年，而教師要承受幾十年。
關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”：在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)日新月異的時代，大家都意識到需要終身學(xué)習(xí)，尤其是教師，知識能力與時俱進(jìn)更加重要。以前我們說，給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，現(xiàn)在我們說，給學(xué)生一杯水，自己要成為一條流動的河。教師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識，通過讀書、聽課、與同行交流、學(xué)歷進(jìn)修的等形式進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。同時，現(xiàn)在教育主管部門和學(xué)校都很注重教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展，有一系列教師培養(yǎng)體系，校本培訓(xùn)、校本教研都搞得有聲有色。作為教師，我們的建議是：教師培訓(xùn)要提高實(shí)效性、針對性，不搞花架子，避免形式主義。教育主管部門要規(guī)范培訓(xùn)收費(fèi)和教科研競賽以及課題研究的收費(fèi)管理，并完善評價和獎勵制度，使評價和獎勵更加公平、公正、透明，以降低教師專業(yè)發(fā)展的成本，激發(fā)教師專業(yè)成長的積極性?！?1」
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學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂版的心得體會該怎么寫？其實(shí)說起來也簡單，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實(shí)際工作去想，去感受。
先說說這個規(guī)范，它里面提到的一些內(nèi)容挺具體的，像關(guān)愛學(xué)生，教書育人，這都是我們?nèi)粘９ぷ髦刑焯於家鎸Φ氖?。剛開始看的時候，可能覺得有些條條框框的，但仔細(xì)琢磨琢磨，就發(fā)現(xiàn)這些都是為了讓我們更好地做好本職工作。比如說關(guān)愛學(xué)生這一塊，光想著自己教學(xué)夠用了，可沒多考慮學(xué)生的感受，這就容易出問題。有時候老師覺得自己講得很清楚了，可學(xué)生還是聽不明白，這就需要反思一下是不是溝通方式不對頭。
再就是關(guān)于教書育人的部分，這可不是單純地教知識點(diǎn)那么簡單。記得有一次有個學(xué)生上課老走神，我先是提醒了一下，結(jié)果他還是那樣，后來我就找機(jī)會跟他聊了聊，才知道他在家遇到了些煩心事。從那以后，我就開始留意他的情緒變化，時不時鼓勵鼓勵他，慢慢他就改觀了。這事讓我明白，當(dāng)老師不能光盯著成績，還得關(guān)注孩子的生活狀態(tài)。
還有就是為人師表這塊，說起來容易做起來難。畢竟每個老師都有自己的性格脾氣，有時候難免會控制不住情緒。記得有一天一個學(xué)生作業(yè)沒交，我當(dāng)時就有點(diǎn)急躁，說話聲音也大了些。事后想想，這樣對孩子打擊太大了，下次遇到類似情況，我就打算先冷靜下來，跟學(xué)生好好談?wù)?，而不是一味?zé)備。
寫心得體會的時候，不能光抄這些規(guī)范里的內(nèi)容，得有自己的理解和感悟。要是照搬照抄，那寫出來的東西肯定空洞無物。就像我剛開始寫的時候，總是擔(dān)心自己表達(dá)不清楚，后來就試著用自己的話來說，反而感覺順暢多了。
不過有時候?qū)懼鴮懼?，也會出現(xiàn)一些小問題，比如前面說到某個例子，后面忘了呼應(yīng)，或者前后邏輯不太連貫。這時候就需要反復(fù)看看，哪里漏掉了就補(bǔ)一補(bǔ)。有時候?qū)懼鴮懼€會不小心用錯詞，比如把“關(guān)心”寫成“關(guān)新”，雖然不影響理解，但仔細(xì)一看確實(shí)別扭。
【第5篇】優(yōu)秀范文：愛是教育的基礎(chǔ)——學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會怎么寫900字
愛是教育的基礎(chǔ)
－－學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我深深的體會到
搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校，愛教師，愛學(xué)生，師生之愛，生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)。
1．搞好教育工作要有恒心。要忠誠黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師的職業(yè)之中，一生一事為黨的教育事業(yè)努力。
2．搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展出使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴(kuò)大。我們教師要注重知識素質(zhì)的提高，不斷“充電”，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。做到師生互動，推動新課改的不斷發(fā)展。精心設(shè)計每一節(jié)課，認(rèn)真開展教育教學(xué)研究。
3.教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、造新一代。
總之，教師的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
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寫心得體會，特別是關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的，得先弄明白到底要表達(dá)什么。這可不是隨便抄幾句就完事的事，得結(jié)合自身經(jīng)歷和理解才行。像《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》這樣的文件，里面有不少專業(yè)術(shù)語，像“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”之類的，光背下來沒用，關(guān)鍵是要知道咋去做。
先說個例子，有些老師覺得只要上課講得好就行，其實(shí)不然。記得有個同事，教學(xué)水平很高，但他對學(xué)生的態(tài)度有點(diǎn)冷冰冰的，結(jié)果學(xué)生對他敬而遠(yuǎn)之。后來他慢慢意識到，做老師不僅僅是傳授知識，還得關(guān)心學(xué)生的成長。所以，寫心得的時候，得從這些點(diǎn)入手，把自己怎么轉(zhuǎn)變觀念的過程寫出來。
還有就是，寫的時候別太死板，像報告似的?？梢粤牧娜粘＝虒W(xué)中的小事，比如某個學(xué)生進(jìn)步了，你是怎么鼓勵他的；或者遇到困難時，你是怎么調(diào)整心態(tài)繼續(xù)下去的。這樣寫出來的內(nèi)容才鮮活，別人看了也容易產(chǎn)生共鳴。
不過有時候?qū)懶牡靡矔龅娇さ那闆r。比如，想表達(dá)的意思明明在腦子里，可一到紙上就變得亂七八糟。這就需要多修改幾遍，有時候改著改著思路就清晰了。我有一次寫心得，本來想寫得很深刻，結(jié)果寫著寫著就跑題了，最后寫成了抱怨教學(xué)壓力大，倒是挺真實(shí)的，但跟主題有點(diǎn)偏。
書寫注意事項：
寫心得的時候，用詞得當(dāng)很重要。像“敬業(yè)奉獻(xiàn)”這種詞，聽起來挺高大上的，但用多了會顯得空洞?？梢栽囍鴵Q些接地氣的說法，比如“認(rèn)真對待每一節(jié)課”“耐心解答每個問題”。這樣既避免了堆砌辭藻，又能讓人感受到你的誠意。
【第6篇】學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任心理健康心得體會怎么寫600字
今天學(xué)習(xí)了《中小學(xué)心理咨詢健康》，季秀珍老師結(jié)合自己實(shí)踐中得到的豐富的心理咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗，將相關(guān)的理論知識由淺入深地闡述講解，讓我學(xué)到了很多心理咨詢輔導(dǎo)理念和研究心理咨詢問題的方法，受益匪淺。下面我談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會：
一、教師自身心理咨詢健康的重要性。
因為教師是學(xué)校心理咨詢健康教育的推行者、具體實(shí)施者。一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對思想?yún)R報學(xué)生有很大影響，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會;是圣者——不會犯錯;是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會使學(xué)生受到深刻的影響。
二、指明了教師開展心理咨詢健康的方法與途徑。
通過學(xué)習(xí)，改變了我對心理咨詢健康教育的看法，從而對心理咨詢健康教育有了一個重新的定位，以前都是給學(xué)生念一點(diǎn)理論知識，沒有顧慮到學(xué)生的各方面發(fā)展，更沒有開展什么心理咨詢活動。通過學(xué)習(xí)，我意識到開展心理咨詢健康教育對學(xué)校的重要性，工作報告意識到現(xiàn)階段學(xué)生的心理咨詢需求，從而增強(qiáng)了自身的緊迫感和責(zé)任感。
專家的教育總是有限的，我們應(yīng)該在不斷的實(shí)踐中逐步成長的。未來的路還很長，我們要學(xué)習(xí)的東西還很多，我們的責(zé)任真的很重大!通過學(xué)習(xí)，感悟很多，思考很多，收獲很多
張維娜
精選用戶撰寫心得83人覺得有幫助
寫心得體會，說難也不難，說容易，還真得花點(diǎn)心思琢磨。尤其是當(dāng)班主任，整天跟學(xué)生打交道，心里頭總有些想法想表達(dá)出來。剛開始寫的時候，可能就是照著自己的思路走，想到哪寫到哪，結(jié)果寫著寫著就亂了套，連自己都看不明白寫了什么。所以，要想寫出點(diǎn)門道，得先把心態(tài)放平和。
先找個安靜的地方坐下來，泡杯茶或者咖啡，別急著動筆。腦子里先過一遍最近發(fā)生的事，想想哪些事情讓自己印象深刻。比如班里的某個學(xué)生突然成績突飛猛進(jìn)，或者有個孩子總是不按時交作業(yè)，這些都值得好好分析一下。要是覺得沒什么好寫的，那就試著從日常工作中找靈感，哪怕只是個小細(xì)節(jié)，也可能藏著大道理。
寫的時候別太拘泥于格式，想到什么就寫什么，想到哪里算哪里。不過，寫著寫著可能會發(fā)現(xiàn)自己跑題了，這時候就要停下來重新理清思路。有時候?qū)懼鴮懼?，突然冒出個新想法，這就對啦！這說明你是在用心思考。但要注意的是，寫的過程中可能會出現(xiàn)一些小問題，比如把“因為”寫成“因此”，或者把“他”寫成“她”，這種小地方不用太糾結(jié)，畢竟人不是機(jī)器嘛。
還有一點(diǎn)很重要，就是別光顧著自己寫，適當(dāng)參考一下別人的經(jīng)驗也是不錯的選擇。不過要注意，借鑒歸借鑒，不能完全照搬，得結(jié)合自己的實(shí)際情況才行。比如看到別人寫如何處理學(xué)生之間的矛盾，你可以想想自己遇到類似情況時是怎么做的，有沒有更好的辦法。當(dāng)然，寫出來的內(nèi)容不一定完美，甚至可能有點(diǎn)粗糙，但這沒關(guān)系，慢慢改就好。
書寫注意事項：
寫完之后最好能放一放，隔幾天再拿出來看看。有時候隔段時間回頭看，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初寫的東西有些地方不太合適，或者是表述不夠清楚。這個時候就可以動手修改一下，直到自己滿意為止。修改的過程其實(shí)也是個提升的過程，能讓你下次寫的時候更有把握。
【第7篇】優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會1500字怎么寫1200字
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次寒假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：
一、愛崗敬業(yè) 首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，范文top100不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，范文寫作注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取 有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范 教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
以上是《優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的心得體會1500字》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于學(xué)生、教師、學(xué)習(xí)、自己、教育、做到、要求、事業(yè)等方面的內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。
精選用戶撰寫心得33人覺得有幫助
寫心得體會其實(shí)挺講究技巧的，特別是像《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》這類專業(yè)性很強(qiáng)的主題。剛開始就得確定自己的立足點(diǎn)，比如你是從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，還是側(cè)重理論層面去談。要是想寫出點(diǎn)新意，不妨結(jié)合自身經(jīng)歷，把抽象的東西具體化。比如，你在課堂上遇到過什么特別的情況，后來怎么處理的，這就能讓文章顯得真實(shí)。
我剛?cè)胄心菚?，老覺得寫心得就是照本宣科，結(jié)果寫出來特別死板。后來慢慢摸索出點(diǎn)門道，寫的時候得注意語言的節(jié)奏感，別太單調(diào)。有時候為了強(qiáng)調(diào)某個觀點(diǎn)，可以適當(dāng)拉長句子，但也不能啰嗦。比如提到“關(guān)愛學(xué)生”這一條，如果只是簡單地說“要關(guān)心學(xué)生”，就太平淡了。你可以想想平時怎么跟學(xué)生交流的，有沒有哪個瞬間讓你印象深刻，然后把它寫進(jìn)去。
寫心得時別光顧著說大道理，要有點(diǎn)實(shí)際的操作建議。像“教書育人”這部分，就不能只停留在口號上，得結(jié)合具體的教學(xué)方法。比如你覺得哪種互動方式能更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，就寫下來。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁芷热绫緛硐胫v教學(xué)設(shè)計，結(jié)果卻扯到別的地方去了。這種情況就要及時調(diào)整思路，重新聚焦。
書寫注意事項：
寫心得體會的時候，最好多用一些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有說服力。像“因材施教”、“循序漸進(jìn)”這樣的詞，用起來就比較貼切。當(dāng)然，用詞也得看場合，不是所有場合都適合堆砌術(shù)語。要是寫得太晦澀，別人看了反而摸不著頭腦。
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己寫得不對勁，比如突然意識到前面漏掉了一個關(guān)鍵點(diǎn)，或者發(fā)現(xiàn)某句話表達(dá)得不太清晰。這時候就得多讀幾遍，看看哪里需要補(bǔ)充或者修改。但要注意的是，改的時候不要太過頻繁，不然整篇文章會顯得斷斷續(xù)續(xù)的。記得有一次寫心得，我就因為反復(fù)修改，結(jié)果越改越亂，最后只好重寫一遍。
小編友情提醒：
寫心得體會的時候，別忘了融入自己的情感。畢竟這是個人感悟，如果全是冷冰冰的分析，讀者也不容易被打動。你可以試著回憶一下那些讓你感動的瞬間，或者是讓你深受啟發(fā)的經(jīng)歷，把這些情感融入進(jìn)去，文章就會更有溫度。
【第8篇】學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的教師心得體會怎么寫1550字
學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的教師心得體會
近期，在上級有關(guān)部門的部署下，學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（20xx年修訂本），教師職業(yè)道德規(guī)范短短的八條內(nèi)容，卻讓我們感觸頗多。通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流的方式、發(fā)表自己的見解，這一過程使我們深深地認(rèn)識到：新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
一、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)
教師是為國家輸送人才的階梯。然而，教師又是很平凡的。我想，偉大正寓于平凡之中。因為，平凡中，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對教師這一職業(yè)有充分的`認(rèn)識，才能徹底清楚“拜金主義”、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，我是一名在教育崗位上干了十二年的教師。我的信念就是干一行，愛一行。象陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，因為我們職業(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名教師的我，一直堅信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。因此要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
二、無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛每一位學(xué)生
教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光?？鬃釉f：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币幻蠋煟瑐鞯牟粌H僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長耳濡目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學(xué)生全盤接受，永記于心。
在我們班有這樣一個學(xué)生，其實(shí)很聰明，但學(xué)習(xí)不主動，上課不認(rèn)真聽講，并且不遵守紀(jì)律，因此學(xué)習(xí)成績較差，作業(yè)經(jīng)常不完成，我也經(jīng)常和他談心，鼓勵他把字寫好來，爭取下次作業(yè)評比獲獎，現(xiàn)在他有所轉(zhuǎn)變了，也愛讀書了，作業(yè)也能按時完成了，而且寫字也是盡自己的努力把字寫好來。
教育是藝術(shù)，是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。
三、為人師表
教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好的榜樣，比如要求學(xué)生不要遲到老師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌老師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為準(zhǔn)則老師自己就要遵守教師守則。否則要求學(xué)生，而自己又不身體力行，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾不可信賴。
四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應(yīng)善反思、勤筆記，注重積累，加強(qiáng)研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。
總之，我們教師時時刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培養(yǎng)“四有”新人，才不辜負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命。
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寫心得體會其實(shí)是個挺個人的事情，但既然想寫出點(diǎn)名堂，就得先把心沉下來。先別急著動筆，先把那本《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》拿出來翻翻，琢磨琢磨里頭那些條條框框，哪條讓你特別有感觸，就從這兒入手。比如第一條講愛國守法，這可不是喊口號，想想平時備課的時候，是不是真的把國家的教育方針放在第一位了？
接著就是聯(lián)系實(shí)際，想想自己教書這么多年，有沒有哪件事能跟這個規(guī)范沾上邊兒。比如說有一次班上有學(xué)生因為家庭原因成績下滑得很厲害，那時候自己是咋處理的？是只顧著完成教學(xué)任務(wù)，還是真的花時間去了解孩子的狀況？要是當(dāng)時多問問孩子的情況，也許效果會好很多。
寫的時候，記得別光是干巴巴地陳述事實(shí)，要帶點(diǎn)自己的情緒進(jìn)去。就像那天跟那個學(xué)生的家長溝通，心里其實(shí)挺糾結(jié)的，既想幫孩子又怕說多了會讓家長反感。把這些心里話寫出來，別人讀起來才覺得真實(shí)。
有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，這是常事。比如剛開始打算寫關(guān)愛學(xué)生，寫著寫著卻開始抱怨學(xué)校管理有多亂。這種時候就要及時拉回來，不然文章就散了。不過也不是說完全不能寫抱怨，適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)一下也是可以的，畢竟人非圣賢嘛。
用詞上也得注意，別老是用些大而空的詞，比如什么“崇高”、“偉大”，聽著雖然好聽，但沒什么實(shí)際意義。倒是可以用點(diǎn)具體的例子，比如某個學(xué)生的進(jìn)步，某次家訪的收獲，這樣文章才不會顯得太虛。
最后別忘了檢查一遍，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。有時候?qū)懼鴮懼鴷┑粢恍?biāo)點(diǎn)，或者把句子寫得太長，讀起來費(fèi)勁。這些小地方雖然不起眼，但會影響整體效果。當(dāng)然，寫完之后最好放一放，隔幾天再看，說不定能看出不少新問題呢。
