【第1篇】小學(xué)生西游記讀書心得感想600字怎么寫700字
這次我又懷著極大的興趣閱讀了吳承恩的《西游記》。書中主要講的是唐僧奉觀音菩薩之命西天取經(jīng)。路上先后收下了孫悟空、豬八戒和沙僧三位徒弟。師徒一行四人一路上闖過(guò)了九九八十一道難關(guān)，保護(hù)師傅順利來(lái)到西方的大雄寶殿，并取得了真經(jīng)的故事。
書里的每一個(gè)故事都非常有趣，尤其是孫悟空“大鬧天宮”、“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”的故事讓我讀起來(lái)津津有味。從故事中我對(duì)四個(gè)主人公的印象特別深刻。
虔誠(chéng)智慧的唐僧是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人。在西天取經(jīng)的路上，他帶領(lǐng)徒弟“上刀山，下火?！?，面對(duì)無(wú)數(shù)妖魔鬼怪鎮(zhèn)靜自若，睿智安然，堅(jiān)信能夠克服重重困難，取到真經(jīng)。
武藝高強(qiáng)的孫悟空雖然有些頑皮，有時(shí)還惹師傅生氣，但他一直盡職盡責(zé)，寸步不離唐僧。在“女兒國(guó)”唐僧受騙，被囚禁的時(shí)候，孫悟空絞盡腦汁降妖捉怪，用神奇的七十二變，歷盡千辛萬(wàn)苦救出師傅，令人贊嘆。
挺著大肚子的豬八戒，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像一只剛學(xué)會(huì)走路的鴨子。盡管他貪吃貪睡，有時(shí)會(huì)誤事兒，但是每當(dāng)出現(xiàn)困境的時(shí)候，他都會(huì)挺身而出，與妖魔鬼怪拼命打斗一番，頑強(qiáng)地保護(hù)師傅。從中可以看出豬八戒可愛(ài)的一面。
而憨厚老實(shí)的沙僧總是默默無(wú)聞地在后面背著一大坨行李，不管有多重，他都任勞任怨，一直跟隨著唐僧。
從吳承恩塑造的這四個(gè)人物身上，我看到了：堅(jiān)持信念的意志;機(jī)智勇猛的力量;默默無(wú)聞地付出;不求回報(bào)的精神……更加感受到了：“人心齊，困難移?！钡臒o(wú)窮力量!
評(píng)語(yǔ)：讀《西游記》的孩子很多。小作者從獨(dú)特的視角談自己對(duì)作者塑造的四個(gè)主人公的感受：虔誠(chéng)智慧的唐僧的堅(jiān)定信念;武藝高強(qiáng)的孫悟空的盡職盡責(zé);貪吃貪睡的豬八戒的憨厚可愛(ài);默默無(wú)聞的沙僧的任勞任怨……看一本書，能產(chǎn)生一些感受，這就是收獲!
精選用戶撰寫心得38人覺(jué)得有幫助
寫小學(xué)生西游記讀書心得感想其實(shí)挺有意思，關(guān)鍵是要把自己看這本書的感受寫出來(lái)。剛開(kāi)始得想想書里講了什么，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上遇到不少妖怪，孫悟空特別厲害，能打又能變。這故事告訴我們堅(jiān)持很重要，不管遇到什么困難都不能放棄。
記得寫心得的時(shí)候，可以從幾個(gè)地方入手。比如你最喜歡誰(shuí)？是機(jī)智的孫悟空還是善良的唐僧？還有那些有趣的情節(jié)，像三借芭蕉扇就特別精彩。不過(guò)寫的時(shí)候別光復(fù)述故事，要把自己的想法寫進(jìn)去。要是覺(jué)得孫悟空很勇敢，就說(shuō)說(shuō)為什么勇敢讓你印象深刻，這樣才不是單純講書里的事。
我有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)不小心漏掉一些詞，比如本來(lái)想寫“他變成小蟲飛走了”，結(jié)果寫成“他變成小蟲飛走”，看起來(lái)就有點(diǎn)怪。還有一次寫到“白龍馬馱著唐僧過(guò)河”，本來(lái)是想強(qiáng)調(diào)白龍馬的作用，但寫完發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)說(shuō)清楚，后來(lái)又改了幾遍才滿意。這些小問(wèn)題其實(shí)不用太擔(dān)心，只要多檢查幾遍就行。
要是覺(jué)得自己寫得不夠好，可以先列個(gè)提綱，先把想說(shuō)的點(diǎn)都記下來(lái)。像開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹下書名和作者，接著聊聊印象最深的部分，最后說(shuō)說(shuō)從中學(xué)到了什么。不過(guò)這都是我個(gè)人的習(xí)慣，不一定每個(gè)人都適用。
寫心得的時(shí)候還可以結(jié)合生活實(shí)際，想想書里的道理怎么用到自己身上。比如唐僧團(tuán)隊(duì)合作得很好，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，那我們?cè)趯W(xué)校里是不是也該學(xué)會(huì)分工協(xié)作？當(dāng)然，寫心得不是為了應(yīng)付老師，而是讓自己真正理解書本內(nèi)容。
【第2篇】小學(xué)生西游記讀書心得500字左右怎么寫600字
一說(shuō)到《西游記》，沒(méi)有一個(gè)人不知道它的內(nèi)容，它畢竟是四大名著之一嘛。但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更了解它，因?yàn)樗俏业淖類?ài)。
《西游記》主要寫了唐三藏、孫悟空、豬悟能、沙悟凈師徒四人一起上西天如來(lái)佛那兒取真經(jīng)的事。師徒四人經(jīng)過(guò)了重重磨難，取回了經(jīng)，唐三藏脫了凡胎。
唐三藏一心向佛，對(duì)佛十分忠心，可是，他卻昏庸無(wú)能，人家說(shuō)什么，他就聽(tīng)什么，信什么。最讓人奇怪的是，他總是不信正確的孫悟空，卻信錯(cuò)誤的豬悟能，而而每次相信，都讓他吃虧。
孫悟空，我很欣賞他的反抗精神。他有一對(duì)火眼金晴，能看清一切妖魔鬼怪。他對(duì)師父忠心耿耿，怎么能讓師父少受一點(diǎn)苦，他就怎么做?？墒?，他卻讓師父厭煩。只有在唐三藏遇難時(shí)，才想起他。
豬八戒，他可是個(gè)好吃鬼，見(jiàn)了吃的，什么都忘了。豬八戒還是個(gè)花花公子，沒(méi)有一點(diǎn)毅力，動(dòng)不動(dòng)就嚷著散伙回高老莊。他因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)受了不少的罪，可他依然是老樣子。
沙僧，一生老老實(shí)實(shí)，很忠心，一心想著唐三藏，無(wú)論遇到什么困難，他總是那么冷靜。這是值得我學(xué)習(xí)的。
我多么希望自己能夠成為沙僧和孫悟空那樣的人呀!做人要老實(shí)，做事要不怕困難。同時(shí)，這本書讓我明白了一個(gè)小道理：
要想成功，就必須努力。俗話說(shuō)：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。
《西游記》教給了我好多好多的知識(shí)，讓我知道了，在學(xué)習(xí)中，要有毅力，要有迎難而上的精神。
精選用戶撰寫心得14人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺講究的，尤其是像《西游記》這樣的經(jīng)典書，得有自己的想法才行。先說(shuō)說(shuō)怎么開(kāi)頭，你可以從書里的某個(gè)情節(jié)講起，比如孫悟空大鬧天宮那段，寫寫自己的感受，為什么覺(jué)得他那么厲害呀，是不是特別勇敢之類的。接著就該聊聊唐僧師徒四人一路上的經(jīng)歷了，他們遇到那么多妖怪，每次都是怎么克服困難的，你得動(dòng)腦筋想想他們的品質(zhì)，比如堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)什么的。
說(shuō)到讀書心得，最好能聯(lián)系下自己的生活。比如，當(dāng)你在學(xué)校里跟同學(xué)鬧別扭的時(shí)候，能不能學(xué)學(xué)豬八戒，有時(shí)候得學(xué)會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)，不然就像他一樣老被孫悟空笑話。還有，別忘了說(shuō)說(shuō)書里的細(xì)節(jié)，像白骨精那章，她變來(lái)變?nèi)ハ氤蕴粕?，這個(gè)故事提醒我們不能被表面現(xiàn)象迷惑，要學(xué)會(huì)分辨好壞。
寫東西的時(shí)候可能思路會(huì)亂一點(diǎn)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了。比如說(shuō)剛才說(shuō)唐僧師徒的品質(zhì)，突然想到自己家里的事情，這也沒(méi)什么大不了的，只要記得回過(guò)頭來(lái)再說(shuō)回書本就行。還有就是，有些句子寫出來(lái)可能有點(diǎn)啰嗦，比如“唐僧是個(gè)很善良的人，他總是愿意幫助別人，不管對(duì)方是誰(shuí)?！逼鋵?shí)可以簡(jiǎn)練點(diǎn)，“唐僧很善良，樂(lè)于助人?！?/p>
要是想讓心得顯得更有深度，可以試著提一些假設(shè)，如果我是孫悟空的話，我會(huì)不會(huì)也像他那樣調(diào)皮搗蛋？或者是，如果讓我選一個(gè)角色做朋友，我會(huì)選誰(shuí)，為什么呢。不過(guò)寫這些的時(shí)候，要注意別太跳躍，不然讀者會(huì)跟不上你的思路。另外，別光顧著抄書里的臺(tái)詞，要加上自己的理解，這樣才算是真正的心得嘛。
寫完之后，記得多檢查幾遍，看看有沒(méi)有漏掉什么重要的點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)，可能會(huì)忘記檢查，這時(shí)候就只能下次再補(bǔ)充了。
【第3篇】小學(xué)生讀西游記的心得體會(huì)怎么寫700字
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，總是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽:“我是從哪里來(lái)的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的?！蔽蚁?，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案,而且信以為真。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人那時(shí)都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，我們就為他鳴不平;但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑?，?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利?！肮し虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功 。 在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎;有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空，機(jī)靈活潑，足智多謀;而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧，對(duì)學(xué)習(xí)有不懈努力的信念，那一定會(huì)取得成功。
我有時(shí)也像豬八戒一樣會(huì)偷懶，就像今年的寒假作業(yè)，許多難題不去思考，沒(méi)有完成。但我現(xiàn)在決心向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，把所有的缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái)，要勤學(xué)好問(wèn)，不僅要解決問(wèn)題還要準(zhǔn)確，不疏忽任何一個(gè)問(wèn)題，以后比孫悟空更聰明。
精選用戶撰寫心得87人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)，特別是給小學(xué)生看的，像《西游記》這樣的書，得有點(diǎn)講究。像我以前輔導(dǎo)過(guò)一個(gè)孩子，他看完《西游記》，寫出來(lái)的感受特別干巴，就像嚼蠟一樣。后來(lái)我告訴他，讀完一本書，不是光記下故事梗概就行，得想想書里的角色對(duì)你有什么啟發(fā)。
就說(shuō)孫悟空，他多厲害，有七十二般變化，還能一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里。但你看他剛出來(lái)的時(shí)候，老愛(ài)跟人打架鬧事，后來(lái)才慢慢明白要聽(tīng)?zhēng)煾傅脑?。這就好比咱們?cè)趯W(xué)校里，有時(shí)候也會(huì)跟同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)，但要學(xué)會(huì)控制脾氣，不然就麻煩了。
寫的時(shí)候，別光抄書里的內(nèi)容。像“大鬧天宮”這部分，你可以寫寫自己如果遇到困難會(huì)怎么辦。當(dāng)然，有些小朋友可能不會(huì)表達(dá)，寫著寫著就跑題了。像有個(gè)學(xué)生，寫到一半突然開(kāi)始講自己養(yǎng)的小狗有多可愛(ài)，這就不太好。不過(guò)有時(shí)候也可能是不小心，寫著寫著就想起別的事了。
再比如唐僧，他雖然沒(méi)什么本事，但很堅(jiān)持自己的目標(biāo)。這一點(diǎn)很重要，寫心得的時(shí)候，也可以提一下。要是只盯著孫悟空打妖怪，就太片面了。還有沙和尚，他一直默默干活，也很值得學(xué)習(xí)。不過(guò)有些人寫的時(shí)候就容易忽略掉這個(gè)角色，覺(jué)得他太普通了，這其實(shí)不對(duì)。
寫心得的時(shí)候，最好把自己當(dāng)成故事的一部分。像八戒貪吃懶做，但也不是一無(wú)是處，他也有優(yōu)點(diǎn)。寫的時(shí)候就可以從這里入手，說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有類似的地方。當(dāng)然，有的小朋友可能寫的時(shí)候會(huì)搞混情節(jié)順序，比如把“三借芭蕉扇”寫成“二借芭蕉扇”，這樣就會(huì)讓別人看不懂。
【第4篇】小學(xué)生暑假西游記心得600字怎么寫650字
《西游記》是吳承恩所創(chuàng)作的經(jīng)典小說(shuō)，不朽之作。在《西游記》中，很多朋友最喜歡的一個(gè)人物就是齊天大圣孫悟空了。在這部小說(shuō)里，孫悟空有著樂(lè)觀向上的精彩，而且他嫉惡如仇，看到路上的妖魔鬼怪都會(huì)去打跑他們。而且，孫悟空也不畏艱險(xiǎn)，護(hù)送唐僧取經(jīng)的旅途有著九九八十一難，但他都不害怕，用自己的聰明機(jī)智解決這些困難，走出險(xiǎn)境。
說(shuō)起豬八戒，我們都會(huì)想到他的憨厚與貪吃。曾經(jīng)為天蓬元帥，后被貶入凡間成為了豬八戒。但是他并沒(méi)有因?yàn)樽约撼舐南嗝捕员?，依舊十分自信。在西天取經(jīng)路上，他知錯(cuò)能改也是我們可以學(xué)習(xí)的地方。
沙和尚則原本是天宮中的卷簾大將，但因打碎了琉璃盞被王母娘娘貶入凡間，在流沙河畔當(dāng)了妖怪，后來(lái)也成為了西天取經(jīng)的一員。沙和尚任勞任怨、忠心耿耿，是《西游記》中不可或缺的一個(gè)成員。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的普通人，正是像沙和尚一樣默默工作的這些人才讓社會(huì)各個(gè)地方都正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
唐僧則是孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。他對(duì)佛法悟性很高，因此被如來(lái)佛祖選中去西天取經(jīng)。在西天取經(jīng)的路上，不論歷經(jīng)了多少磨難，唐僧都依舊不改他的目標(biāo)，向著西天雷音寺的方向前進(jìn)，最終取得了真經(jīng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧這種為達(dá)目的不罷休的精神，樹(shù)立起自己的目標(biāo)，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)，我們才能夠像唐僧一樣到達(dá)成功的彼岸?！段饔斡洝分械乃膫€(gè)主角：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，他們都各有各的性格與特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
認(rèn)真閱讀《西游記》，我們總能夠?qū)W習(xí)到很多東西。
精選用戶撰寫心得84人覺(jué)得有幫助
寫心得這種事情，其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。比如寫《西游記》這樣的書，要是給小學(xué)生布置暑假作業(yè)，就得讓他們先把書看明白。光看書還不行，得邊看邊想，這唐僧為什么非要去取經(jīng)，孫悟空為什么老被念緊箍咒。這事，不能光靠背故事，得琢磨人物性格，不然寫出來(lái)的東西就空了。
有時(shí)候，孩子可能寫著寫著就跑題了。像有的孩子寫到孫悟空三打白骨精，結(jié)果寫成了孫悟空怎么厲害，打得白骨精灰飛煙滅。這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是為什么他打死妖怪后還要挨罵。這就需要孩子們多想想背后的原因，別光顧著寫熱鬧場(chǎng)面。
再說(shuō)了，寫心得的時(shí)候，也不能太死板。像有些孩子，他們覺(jué)得豬八戒好吃懶做，就一直說(shuō)他壞話。其實(shí)換個(gè)角度想想，豬八戒也有可愛(ài)的地方，比如他有時(shí)候還挺幽默。要是能把這些想法寫進(jìn)去，文章就會(huì)有趣不少。
還有哦，有些孩子可能寫心得時(shí)喜歡堆砌華麗的詞藻，這反而不好。記得有個(gè)孩子寫到火焰山那段，用了好多形容詞，什么“熊熊烈火”“熱浪滾滾”，看著倒是熱鬧，但讀起來(lái)總覺(jué)得少了點(diǎn)真實(shí)感。其實(shí)，只要把事情講清楚，把心里的感受表達(dá)出來(lái)就行，沒(méi)必要非得弄些復(fù)雜的句子。
說(shuō)到感受，孩子們也可以試著從生活里找聯(lián)系。比如，唐僧師徒四人一路上遇到各種困難，最后都克服了，這跟咱們平時(shí)遇到難題一個(gè)樣。要是能這樣去寫，不僅能讓老師看到他們的理解力，還能讓文章更有深度。
小編友情提醒：
寫心得最好能有點(diǎn)小創(chuàng)意。像有的孩子會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的插圖，把書里的場(chǎng)景畫下來(lái)，再配上自己的感受。這樣既好玩又能吸引注意力，說(shuō)不定還能讓老師眼前一亮呢。
【第5篇】小學(xué)生讀西游記有感作文600字以上怎么寫850字
我國(guó)有四大古典文學(xué)名著，分別是《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》和《三國(guó)演義》，但我最喜歡的是《西游記》。《西游記》講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧護(hù)送大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險(xiǎn)，降妖伏怪，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。
孫悟空是個(gè)聰明伶俐，調(diào)皮任性和天真的一只猴子，而且精通法術(shù)，還稱自己為“美猴王”。唐僧是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良，心懷天下蒼生的人，但有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。豬八戒是個(gè)好吃懶做，但如果師父遇到危險(xiǎn)就會(huì)奮不顧身的去救師父。沙僧卻是個(gè)心地善良，對(duì)師父忠心耿耿的人。他們師徒四人經(jīng)過(guò)打倒妖怪，在路途中還不斷地幫助他人，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才到達(dá)西天取得真經(jīng)。
看完《西游記》這個(gè)故事后，我的啟示是：聯(lián)想到唐僧師徒四人經(jīng)歷過(guò)的磨難和那契而不舍，不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志和永不放棄的精神。這些精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不像有些人遇到困難，從不想辦法解決，卻選擇逃避或者自甘墮落，這樣的人一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的意志都沒(méi)有。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也是如此，若一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神，總是想如何應(yīng)付考試的人，全都是沒(méi)有磨礪過(guò)堅(jiān)強(qiáng)意志的?？傁胫胪径鴱U，混蒙過(guò)日子，難道這就是你想要的生活嗎?還有在家里總是跟父母頂嘴或者沖撞父母的人，從不懂得如何尊重父母，感恩父母和學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。而父母為了我們做出了多大的貢獻(xiàn)，給了我們多少的溫暖，而我們卻如此對(duì)待父母，你覺(jué)得這是對(duì)的嗎?再想想在生活中就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，卻把別人打了一頓，難道你就想永遠(yuǎn)過(guò)著提心吊膽的日子嗎?
我們不應(yīng)該和平相處，以和為貴嗎?為什么還要苦苦相逼呢?在每個(gè)人的身邊也會(huì)出現(xiàn)過(guò)這樣的人，無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，我們應(yīng)該讓自己的內(nèi)心變得更加寬闊。讓生活從此變得無(wú)邊無(wú)際，使日子過(guò)得更好。不因?yàn)樯鐣?huì)的約束而改變自己的內(nèi)心，從而滿足自己的利益。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下心中的怨恨，像孫悟空一樣，無(wú)論面對(duì)多大的困難都能想出辦法解決。
總而言之，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，從而改正自己的缺點(diǎn)。還要擁有一顆善良和感恩的心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)和學(xué)會(huì)包容他們。如此以來(lái)，人人都做得到，我們的未來(lái)將會(huì)變得更美好。
精選用戶撰寫心得29人覺(jué)得有幫助
寫小學(xué)生讀《西游記》有感的作文，得從孩子讀這本書的感受入手。孩子們看《西游記》，大多會(huì)被孫悟空的神通廣大吸引，尤其是那根如意金箍棒，能大能小，能輕能重，簡(jiǎn)直太酷了。不過(guò)有時(shí)候孩子們會(huì)把孫悟空當(dāng)成無(wú)所不能的大英雄，忽略了他一路上遇到的困難和挫折。我見(jiàn)過(guò)不少孩子的作文里寫到孫悟空一路打妖怪，好像特別輕松，其實(shí)不然，那些妖怪可不是擺設(shè)，很多都有背景，比如牛魔王，他背后還有鐵扇公主撐腰呢。
寫讀后感時(shí)，除了講孫悟空的故事，也可以提提唐僧。唐僧雖然看起來(lái)沒(méi)什么本事，但他是個(gè)堅(jiān)定的信仰者。有些孩子覺(jué)得唐僧啰嗦，其實(shí)他是那種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就絕不回頭的人。有一次，我輔導(dǎo)一個(gè)孩子寫作文，他就說(shuō)唐僧太傻，被妖怪騙都不知道。我當(dāng)時(shí)沒(méi)直接反駁，只是讓他想想如果換成自己，能不能做到像唐僧那樣始終如一。
說(shuō)到作文結(jié)構(gòu)，不一定非要按照故事順序來(lái)寫?？梢韵攘牧淖约合矚g的角色，再談?wù)劄槭裁聪矚g，最后簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的感悟。不過(guò)有時(shí)候孩子寫的時(shí)候容易搞混，比如把感悟?qū)懙搅碎_(kāi)頭，結(jié)果后面又重新介紹角色，這就有點(diǎn)亂了。當(dāng)然，這樣的小問(wèn)題不會(huì)影響整體效果，只要表達(dá)清楚就好。
寫這類作文時(shí)，還可以適當(dāng)加入一些成語(yǔ)或者四字詞語(yǔ)，這樣顯得更有文采。比如形容孫悟空的本領(lǐng)，可以用“騰云駕霧”“變化無(wú)窮”。但要注意別堆砌太多，不然讀起來(lái)會(huì)顯得生硬。有時(shí)候孩子為了用成語(yǔ)，硬塞進(jìn)去，反而弄巧成拙，比如把“火眼金睛”用錯(cuò)了地方，成了“火眼金睛一看就知道答案”。
小編友情提醒：
記得讓孩子多讀幾遍自己的作文。有時(shí)候?qū)懲旰笞约涸倏匆槐椋瑫?huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題，比如句子不通順，或者某個(gè)詞語(yǔ)用得不太恰當(dāng)。當(dāng)然，這種小問(wèn)題是難免的，只要不影響理解就行。
【第6篇】小學(xué)生西游記的讀書心得怎么寫4850字
小學(xué)生《西游記》的讀書心得
小學(xué)生《西游記》的讀書心得1
《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。但我認(rèn)為，《西游記》在藝術(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神，著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。在孫悟空身上，反映了廣大人民群眾反抗專制壓迫、戰(zhàn)勝邪惡和征服自然力的強(qiáng)烈愿望;孫悟空積極樂(lè)觀、勇敢無(wú)畏、不怕困難、敢于斗爭(zhēng)的精神，深深地植根于富有斗爭(zhēng)傳統(tǒng)的中國(guó)人民歷史生活的土壤之中，是中國(guó)廣大人民群眾長(zhǎng)期斗爭(zhēng)生活的藝術(shù)概括。它是理想和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的產(chǎn)物。斬妖除怪成為書中的突出內(nèi)容，取經(jīng)的目的在整個(gè)藝術(shù)描寫中退居到次要地位，甚至僅僅具有象征的意?！皾?jì)困扶危，恤孤愈寡”，嫉惡如仇，為民除害。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)。可總的說(shuō)是十分真實(shí)可愛(ài)。唐僧的形象寫得也不錯(cuò)，但比起孫悟空、豬八戒來(lái)，則要遜色得多。沙僧則是忠厚老實(shí)，任勞任怨。
吳承恩塑造的孫悟空，嫉惡如仇，神通廣大，一切稱兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推動(dòng)失去了往日的威風(fēng)，或一命嗚呼，或束手就擒，這都反映了吳承恩掃蕩社會(huì)丑惡現(xiàn)象和丑惡勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望，也是《西游記》民主性精華之所在。
《西游記》的語(yǔ)言生動(dòng)流利，尤其是人物對(duì)話，富有鮮明的個(gè)性特征，富有濃烈的生活氣息，表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術(shù)情趣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語(yǔ)，吸收它的新鮮有力的詞匯，利用它的富有變化的句法，加工成為一種優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言。
小學(xué)生《西游記》的讀書心得2
初次看《西游記》是在六歲時(shí)，那時(shí)只覺(jué)得很好看，里面的人物活靈活現(xiàn)，情節(jié)曲折，使我回味無(wú)窮。后看《西游記》是在十歲時(shí)，那時(shí)已懂事了，明白這故事里的真道理了也更加欣賞這本書了。這本書的作者是吳承恩，他是明朝有名的小說(shuō)家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過(guò)了重重磨難和各種考驗(yàn)，仍堅(jiān)持到底，不屈服，頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)成佛的神話傳說(shuō)。《西游記》使我感受到世間的正與惡，和只有敢于拼搏，堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。
書中的.四師徒各有各的特點(diǎn)，各有各的本領(lǐng)，為這本小說(shuō)平添了幾分魅力。唐僧是這本小說(shuō)中最主要的角色，他膽小、嘮叨、不分善惡，但他卻始終是善良的，一心向佛，在困難面前不放棄，成為了旃檀功德佛;孫悟空是個(gè)性急、淘氣，但始終忠于師傅，即使是被趕走了，也很關(guān)心師傅，每次總是又回來(lái)了，他英勇善戰(zhàn)，火眼金睛，面對(duì)妖精總也不退縮，終成斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒原是天上的天蓬元帥，后因犯色，而被貶下凡間成豬，也隨唐僧取經(jīng)，途中經(jīng)常說(shuō)要各奔東西，還老是貪戀美色，好吃懶做，卻始終對(duì)師傅不離不棄，武功雖不如孫悟空，但著實(shí)也是一個(gè)好徒弟，最終成為了凈壇使者;沙僧原是天上的卷簾大將，因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK，后將功贖罪，隨唐僧取經(jīng)，他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè)，也是唯一一個(gè)對(duì)師傅的話言聽(tīng)計(jì)從的徒弟，他水下功夫卻是三師徒中最好的一個(gè)，也成了金身羅漢。
讀完這本書是我真真正正體會(huì)到了原來(lái)要想做成功一件事是多么的不容易，是要付出很多心血，也是需要堅(jiān)持到底的，只有肯下功夫，肯花時(shí)間，認(rèn)真的做就一定能夠事半功倍。
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去年寒假，我讀了中國(guó)古代四大名著。使我映象最深得數(shù)《西游記》了。相信大多數(shù)人已經(jīng)都看過(guò)好幾遍了吧，這本書我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品位!
《西游記》的主要內(nèi)容是：唐僧和他的三個(gè)徒弟――神通廣大的孫悟空，力氣強(qiáng)大的豬八戒，忠誠(chéng)老實(shí)的沙僧，他們克服了種種困難，歷盡了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。在取經(jīng)過(guò)程中，三個(gè)徒弟他們互相合作，打敗了一個(gè)又一個(gè)的妖魔鬼怪。這使我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量!
這本書中的一個(gè)故事我記得很清楚:他們師徒四人離開(kāi)烏雞國(guó)后,唐僧叫豬八戒區(qū)找吃的,豬八戒遇到了花豹精,被孫悟空救了?？墒秦澬牡幕ū屓齻€(gè)小妖分別引走了唐僧的三個(gè)徒弟,自己抓走了唐僧。當(dāng)豬八戒發(fā)現(xiàn)妖怪變出來(lái)的唐僧,信以為真,便痛哭流涕。看到這里,我感覺(jué)到豬八戒平時(shí)好吃懶惰,可他對(duì)師父是多么的忠心啊!正當(dāng)豬八戒的沙僧哭的非常傷心時(shí),孫悟空救出了真的師父.豬八戒和沙僧又驚又喜.最后,他們?nèi)艘黄鸫驍×嘶ū?。這使我想七了一句話:正義能戰(zhàn)勝邪惡。
看完整本書,我深深地明白了一個(gè)道理: 什么時(shí)一開(kāi)始都很難,可只要有足夠的信心和勇氣,不受誘惑,堅(jiān)持不懈,勇往直前,就能成功.這也使我深信了一件諺語(yǔ): 勤于思考,勤于跋涉的人,又更多成功的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我看到這本書時(shí),就會(huì)想起這個(gè)道理。這本書會(huì)讓你看不厭的,沒(méi)看過(guò)的同學(xué)來(lái)看看吧,你一定不會(huì)后悔的!
《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，也是我國(guó)偉大的神魔小說(shuō)。雖然已經(jīng)讀了好幾遍，但是每次拿起這部小說(shuō)還是舍不得放下。最近又讀了一遍，深有感觸，體會(huì)也更為深刻，文中虛幻的神魔世界、人物形象、曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷，給我留下了深刻印象。
《西游記》主要講述了唐僧師徒一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，我每次閱讀都無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)的反映，都是一定社會(huì)的縮影。當(dāng)然，《西游記》也不例外。從《西游記》的魔幻世界中，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。在《西游記》中的人物，我最喜歡的是孫悟空，喜歡他的善良、調(diào)皮、機(jī)智、靈活、法力無(wú)邊，對(duì)各天神說(shuō)話時(shí)的直率，打妖怪時(shí)的執(zhí)著和對(duì)兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。孫悟空是《西游記》中的第一主人公，是一個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，孫悟空代表了一種正義的力量，他的精神反映了人民的愿望和要求。就像當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的紀(jì)檢部門和反貪局一樣，而妖魔鬼怪就像當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的貪*污吏一樣。孫悟空降妖除魔，就像紀(jì)檢部門和反貪局清查并挖出貪*污吏正法一樣。孫悟空是一個(gè)善惡是非觀念十分鮮明的人物形象，和唐僧形成了鮮明的對(duì)比。唐僧雖然說(shuō)是取經(jīng)隊(duì)伍中的領(lǐng)導(dǎo)，但是常常人妖不分，善惡不明，而且還常常冤枉孫悟空，就像一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)、昏庸無(wú)能的領(lǐng)導(dǎo)一樣。
豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔做斗爭(zhēng)，是孫悟空的得力助手但他又有一身的毛病，貪吃，愛(ài)占小便宜，而且好女色，怕困難，常常打退堂鼓，心里總是想著高老莊的媳婦;他有時(shí)還愛(ài)說(shuō)謊，經(jīng)常挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭，正像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一個(gè)單位里喜歡搬弄是非的小人一樣。沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但是都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這樣的人占大多數(shù)，他們兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作負(fù)責(zé)任，只懂付出，不求回報(bào)。
總之，從《西游記》中可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮和社會(huì)生活的折射，更能讓人體會(huì)到當(dāng)今社會(huì)存在的一些問(wèn)題。從孫悟空的身上，體會(huì)到了一種越戰(zhàn)越勇，勇敢機(jī)智，積極樂(lè)觀，愛(ài)憎分明，見(jiàn)義勇為的高尚品格。從孫悟空的身上也反映出了超時(shí)代的精神，淋漓盡致的反映出了我們民族高尚品格精華。
小學(xué)生《西游記》的讀書心得4
《西游記》是一部長(zhǎng)篇古典神魔小說(shuō)，它與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》一并被稱為古代四大名著。
《西游記》中講述唐僧師徒不畏艱險(xiǎn)西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題，書中寫著有趣的神話故事，比如大鬧天宮，偷吃人參果，三打白骨精等。
文章突出了四個(gè)人物，一心只想到西天取經(jīng)的唐僧，機(jī)智聰明、敢闖敢拼的孫悟空，還有貪吃、笨拙而在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的豬八戒。一向憨厚老實(shí)的沙和尚，這幾個(gè)人物成了西游記里的最讓小朋友喜愛(ài)的人物。我從這本書里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我還要讀許許多多的書，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家。
西游記的讀書心得（四）
《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。自問(wèn)世以來(lái)，不脛而走，風(fēng)靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。如此之宏著怎一個(gè)“夢(mèng)”字解決呢？不錯(cuò)，《西游記》它的藝術(shù)成就，人物塑造，思想內(nèi)容等是多方面，多角度的。而在這兒，我只從弗洛伊德的“夢(mèng)”論入手，用精神分析的方法來(lái)解析《西游記》。
為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上，我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神分析法。
弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng)立初期，由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng)，他選擇了與“語(yǔ)言”有密切聯(lián)系的“談療法”來(lái)救治他的精神病人。在他看來(lái)，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙，可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化?？梢?jiàn)，精神分析學(xué)說(shuō)在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣。
從重視，考察病人的語(yǔ)言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤，筆誤，讀誤的心里分析，在向前跨出一步，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說(shuō)誕生的《夢(mèng)的解析》（1900）一書中已顯出端倪。
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是：將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是“夢(mèng)”.弗洛伊德認(rèn)為，作家的寫作也是在做夢(mèng)，只不過(guò)是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng)，因而他的作品也是他內(nèi)心無(wú)意識(shí)本能的變形顯現(xiàn)，欲望的替代滿足。我們往往會(huì)說(shuō)自己作的夢(mèng)是混亂，荒謬的，完全是一種變了形的東西。
小學(xué)生《西游記》的讀書心得5
“你挑著擔(dān)，我牽著馬?”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我們就會(huì)想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話小說(shuō)《西游記》了。這部小說(shuō)主要描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于去西天取回真經(jīng)的故事 .讀著它，我仿佛看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影。
孫悟空可是一位了不起的大英雄，他英勇無(wú)畏，具有強(qiáng)烈的反抗精神。他敢與玉皇大帝斗，敢與如來(lái)佛祖斗，敢與妖魔鬼怪斗。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種天不怕地不怕 頑強(qiáng)不屈的精神，敢與一切惡勢(shì)力斗，敢與一切不良現(xiàn)象斗，敢與一切困難斗，不戰(zhàn)勝它，誓不罷休!另外，孫悟空神通廣大，更叫人贊嘆不已。他會(huì)七十二般變化，還有騰云駕霧的本輪，火眼金睛更是厲害!為唐僧保駕護(hù)航立下了赫赫戰(zhàn)功。我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，掌握各項(xiàng)本領(lǐng)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年，將來(lái)為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)。
唐僧是個(gè)善良之人，以慈悲為懷，一路上灑下了愛(ài)的種子。但是他凡人俗眼，人妖不分，總是一而再，再而三地錯(cuò)怪孫悟空打死白骨精先后變成的 年輕女子、老婆婆、老翁。以致于將孫悟空驅(qū)走，自己多次落入妖怪手中的可悲下場(chǎng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他富有愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人?？墒遣荒芟袼菢硬槐媸欠?，冤枉好人，上壞人的當(dāng)啊!
豬八戒好吃，好占小便宜，貪圖美色。不過(guò)，八戒也滿可愛(ài)哦 !關(guān)鍵時(shí)挺身而出，一路上與孫悟空一同作戰(zhàn)，降妖除魔，可以說(shuō)是孫悟空的得力助手，為保護(hù)師傅?。ā堆惨暲麆Α酚^后感及心得）經(jīng)也立下了汗馬功勞。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。 沙僧憨厚老實(shí)，一路上牽馬挑擔(dān)，從不叫一聲苦，從不喊一聲累。我們一定要向沙僧學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。在勞動(dòng)中任勞任怨，搶重活臟活干。
總之，師徒四人個(gè)性鮮明。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。正如孔子所說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。力?zhēng)做一個(gè)十全十美的人。
精選用戶撰寫心得39人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《西游記》這樣的書。這本書里邊的人物特別生動(dòng)，像孫悟空機(jī)靈古怪，豬八戒懶洋洋的，唐僧又有點(diǎn)固執(zhí)。寫心得的時(shí)候，可以從這些角色入手，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡誰(shuí)，為什么喜歡他。要是覺(jué)得孫悟空厲害，就可以寫寫他那些神奇的本領(lǐng)，比如一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，還有那七十二變。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心把“七十二變”寫成“七十四變”，這樣雖然不會(huì)影響大意，但還是要注意一下。
書寫注意事項(xiàng)：
書里的故事也很精彩，像三打白骨精、大鬧天宮之類的，都可以挑一個(gè)自己印象最深的講講。寫的時(shí)候，別忘了加上自己的感受，比如說(shuō)覺(jué)得孫悟空很勇敢，敢于反抗權(quán)威。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懶牡每赡芩悸窌?huì)亂，寫著寫著就跑題了，這就得重新整理一下，把注意力拉回到主題上來(lái)。
還有一點(diǎn)，寫心得時(shí)也可以聯(lián)系生活實(shí)際。就像唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難才取得真經(jīng)，我們平時(shí)做事情也是一樣，遇到困難不能輕易放棄。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記這點(diǎn)，光顧著講故事情節(jié)了，那就得回頭補(bǔ)充一下。
書里的詩(shī)詞也不少，有些地方還挺押韻的，像什么“花果山福地，水簾洞洞天”。如果能記住幾句，寫心得時(shí)引用一下，會(huì)讓文章看起來(lái)更有文化氣息。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)記錯(cuò)一些字，比如把“水簾洞”寫成“水簾洞天”，這就會(huì)讓句子顯得不太通順，所以寫的時(shí)候要多檢查幾遍。
【第7篇】關(guān)于西游記讀書心得小學(xué)作文怎么寫750字
每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。我曾經(jīng)一遍又一地看那令人著迷的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近，我把《西游記》一書認(rèn)真地看了一遍，才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力。
《西游記》以孫悟空、諸八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線素，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事?！段饔斡洝愤@部名著主要體現(xiàn)了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)カ，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七土二般変化，還有一雙火眼金晴，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了替天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動(dòng)，他并非抗拒，努力的等待著他師傅來(lái)救他，不管是春夏還是秋冬，是干旱還是下雨，他依然等著，等著。有一天，唐僧他終于來(lái)了，把孫空從石縫里救了出來(lái)。在這件事中，讓我讀懂了堅(jiān)持就是勝利。
在《西游記》中，最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見(jiàn)孫悟空用火眼金晴看，就知道了妖怪的計(jì)謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，八戒去花果山向?qū)O悟空求放的時(shí)候，他毫不擾豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救了。是啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的那種不計(jì)較，知思途報(bào)的精神。在我們的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該像他們那樣齊心協(xié)カ，團(tuán)結(jié)一致。這樣才能取得勝利。
《西游記》這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神，以及應(yīng)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
精選用戶撰寫心得52人覺(jué)得有幫助
《西游記》這樣的名著，寫心得的時(shí)候得有點(diǎn)講究。要是小學(xué)生寫的話，最好別太復(fù)雜，先把書里的主要人物搞清楚，像唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，這四個(gè)可是主線。他們一路上遇到不少妖怪，那些妖怪有的挺狡猾，有的又特別笨，這就跟生活一樣，有聰明人也有傻瓜。
寫心得的時(shí)候，可以從自己的感受出發(fā)。比如，看到孫悟空那么厲害，自己也想變成他那樣，能騰云駕霧多好啊?；蛘哂X(jué)得唐僧太啰嗦，一路上嘮嘮叨叨的，可是沒(méi)有他，大家可能早就散了。這些都是心里話，寫下來(lái)會(huì)顯得真實(shí)。
不過(guò)，有些人可能會(huì)把重點(diǎn)放錯(cuò)地方。有的人光顧著描述那些妖怪有多可怕，結(jié)果把故事的關(guān)鍵給忽略了。還有些人喜歡長(zhǎng)篇大論地講道理，好像非要證明自己很懂似的。其實(shí)，寫心得不用搞得那么正式，把自己讀完后的第一感覺(jué)寫出來(lái)就好。
有時(shí)候，寫心得也會(huì)遇到瓶頸。比如不知道該怎么開(kāi)頭，或者找不到合適的詞來(lái)形容自己的心情。這時(shí)候不妨先隨便寫點(diǎn)什么，說(shuō)不定寫著寫著就找到方向了。就像我小時(shí)候?qū)懽魑?，剛開(kāi)始總是抓耳撓腮，后來(lái)寫著寫著就順暢多了。
還有一點(diǎn)需要注意，就是不要把所有的情節(jié)都復(fù)述一遍。如果照搬書里的內(nèi)容，那就不叫心得了。心得是要表達(dá)自己的想法，而不是單純地復(fù)述故事。當(dāng)然，適當(dāng)提一下情節(jié)也是可以的，但不能太多，不然就喧賓奪主了。
【第8篇】小學(xué)生西游記讀后感心得500字怎么寫600字
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂面，晚風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著樹(shù)葉，金色的余暉照在書的封面上，我不禁又翻開(kāi)了這本書——《西游記》。
這本書的作者是元末明初的吳承恩。本書大概分為三個(gè)故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經(jīng)》。書中人物栩栩如生，情節(jié)一波三折。
書中的孫悟空深受讀者喜愛(ài)，他吃了仙桃可長(zhǎng)生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因?yàn)橥党远惶侠暇湃霟挼t中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來(lái)他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺(jué)得太輕了。后來(lái)老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的，又稱“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細(xì)。這便是孫悟空的隨身武器——金箍棒。
相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經(jīng)的路上，任勞任怨，雖然總會(huì)耍一點(diǎn)小聰明來(lái)偷懶，但還是挺可愛(ài)的。
我跟孫悟空比也差太多了，我平時(shí)看見(jiàn)一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子就害怕得要命，而孫悟空看見(jiàn)那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們?nèi)祟惲?。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐矔?huì)耍小聰明，有惰性，有貪念。
夕陽(yáng)漸漸消失，我把這本讓我愛(ài)不釋手、百讀不厭的書輕輕合上，抱在懷里。回想每每讀到時(shí)，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經(jīng)的路上，一路斬妖除魔，驚心動(dòng)魄……
精選用戶撰寫心得80人覺(jué)得有幫助
寫讀后感，尤其是給小學(xué)生看的，得先把書好好看一遍?！段饔斡洝愤@書，內(nèi)容挺多的，光是看一遍可能不行，得多翻幾遍才行。像孫悟空那種機(jī)靈勁兒，還有唐僧的執(zhí)著，豬八戒的懶散，沙和尚的穩(wěn)重，都得細(xì)細(xì)琢磨。特別是那些打妖怪的情節(jié)，每個(gè)妖怪都有自己的背景故事，得想清楚為什么他們要攔路，這樣寫起來(lái)才會(huì)有話說(shuō)。
寫的時(shí)候，可以從自己印象最深的地方開(kāi)始。比如，看到孫悟空三借芭蕉扇那段，就覺(jué)得特別有意思。當(dāng)時(shí)我就在想，要是我有那樣的本事該多好啊。不過(guò)，有時(shí)候會(huì)把“借”寫成“要”，雖然意思差不多，但總覺(jué)得不太對(duì)勁。再比如，唐僧師徒四人遇到困難時(shí)，那種互相幫助的精神也值得學(xué)一學(xué)。我小時(shí)候就老想著，要是能跟他們一起去冒險(xiǎn)就好了。
寫讀后感呀，還得結(jié)合自己的生活實(shí)際。像書里的那些妖怪，其實(shí)就像生活中的困難一樣。遇到困難不能怕，得想辦法解決。就像我在學(xué)校里做數(shù)學(xué)題，剛開(kāi)始不會(huì)做，急得直撓頭，后來(lái)慢慢琢磨，終于做出來(lái)了。這種感覺(jué)就跟孫悟空打敗妖怪差不多。
寫讀后感也不是說(shuō)非得長(zhǎng)篇大論，簡(jiǎn)單點(diǎn)就行。比如可以寫寫自己喜歡的角色，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡他。也可以寫寫書里的某個(gè)情節(jié)給自己留下了什么印象。要是實(shí)在不知道寫什么，就想想書里的道理，把這些道理用到自己的生活里去。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置，導(dǎo)致句子讀起來(lái)有點(diǎn)別扭，但這不影響表達(dá)的意思。
