【第1篇】幼兒園保育員工作上半年心得總結怎么寫1150字
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個月轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、這個月我是小一班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。
首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。
其次，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。
漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過一個月的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
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做幼兒園保育員這活兒，真不是鬧著玩的。說起來簡單，就是照顧孩子吃飯睡覺什么的，可實際干起來才發(fā)現，這學問大著呢。我剛入行的時候，總覺得只要對孩子好就行，后來慢慢發(fā)現，這背后還有不少門道。
剛開始，我總是記不住每個孩子的飲食習慣，有的孩子不吃雞蛋，有的不吃肉，還有的只喝牛奶不喝水。剛開始的時候，我老是搞混，有時候給不該吃雞蛋的孩子盛了雞蛋湯，搞得家長特不高興。后來我就專門做了個小本子，把每個孩子的喜好都記下來，每天上班前看一遍，這樣就少出錯了。其實，這也不是什么特別聰明的辦法，就是多花點心思唄。
除了飲食，還得操心孩子們的安全。幼兒園里孩子多，活動量也大，難免磕磕碰碰。有一次，一個小男孩在滑梯上摔了一跤，膝蓋擦破了皮。我當時慌得不行，手忙腳亂地給他處理傷口。后來想想，當時要是能冷靜一點就好了，至少可以先安慰他，讓他別害怕，然后再仔細檢查傷勢。
衛(wèi)生這塊兒也是個重點。夏天的時候，教室里容易滋生細菌，特別是玩具和餐具，得經常消毒。我剛開始沒太注意這個，覺得洗一洗就行了，結果有幾次孩子感冒發(fā)燒，家長來找茬，說是不是我們沒搞好衛(wèi)生。從那以后，我就特別注意這事，每天都認真消毒，還會教孩子們勤洗手，養(yǎng)成好習慣。
跟家長溝通也很關鍵。每次家長來接孩子，我都會主動聊幾句，問問孩子今天在學校的表現。有時候家長會問一些專業(yè)的問題，比如孩子午睡情況之類的，我得提前了解清楚，不然回答不上來多尷尬。記得有一次一個媽媽問我為什么她家孩子今天沒好好吃飯，我當時愣住了，因為沒記清，只能含含糊糊地說可能是胃口不太好。后來回去趕緊翻記錄，才知道那天是換了新菜譜，孩子一時接受不了。
我覺得，做好保育員這份工作，光靠熱情是不夠的，還得有點耐心和技巧。像我剛開始的時候，總覺得累得夠嗆，后來慢慢摸索出點規(guī)律，才覺得輕松不少。不過，這工作也不是一成不變的，得隨時調整自己的方式方法，畢竟每個孩子都不一樣，他們的需求也在變化嘛。
說到底，保育員這份工作既辛苦又重要，干好了能讓家長放心，也能讓孩子健康成長。當然，這過程中也會遇到各種各樣的問題，但只要用心去學，慢慢摸索，總能找到適合自己的辦法。
【第2篇】幼兒園保育員工作心得總結精選范文怎么寫450字
在這個學期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)別，小班是比較重視保育工作的，所以和以前工作也有所區(qū)別，因為小班的孩子年齡比較小，從開學開始，每一天都有孩子在哭鬧，所以在最初的一段時間里面，我都在協助代班老師一齊來安慰那些孩子，從中我也了解了不一樣孩子的性格特點以及不一樣孩子的對待方式也是不一樣的。
小班的孩子年紀小，在生活自理方面的潛力與大班的孩子有很大的不一樣，他們經常會解出小便甚至是大便，我都是很認真的給他們擦洗，并給他們換上干凈的衣服，到了冬天，有些孩子的小便個性的多，冬天孩子的衣服穿的也是很多的，每次解完小便褲子都是拉不上，我也是每次配合帶班老師幫他們把褲子一一的拉上。
其實，當保育員和老師是一樣的，要去多了解孩子，明白他們的想法，了解他們的性格，兩年的時間讓我了解了很多，此刻每一天并不是打掃教師就解決，還要配合好帶班老師的工作，做好保育工作，此刻也許我做的還不是很好，但是我會慢慢的體會，越做越好，以便更好的提高自我。
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做幼兒園保育員這行，得有點真功夫。說起來，頭一樁就是要把孩子照顧好。每天早晨到班上，第一件事就是檢查教室環(huán)境，桌椅是不是擺得整齊，地面有沒有垃圾。要是發(fā)現有小朋友帶了玩具，得看看是不是安全的，尖銳的東西最好收起來。這一步做好了，孩子們進來就不會亂跑亂撞。
接著就是配合老師搞活動了。有時候老師會安排手工課，這就得提前準備好材料，像彩紙、膠水什么的，還得提醒小朋友洗手。要是遇到下雨天，戶外活動改室內了，就得想點辦法讓孩子們玩得開心又安全。我記得有一次，有個小朋友尿褲子了，我趕緊換衣服給他，還安慰他說沒事，下次上廁所記得叫老師幫忙。
吃飯的時候也得操心，得看著每個孩子都好好吃，不能挑食。有些孩子吃得慢，我就耐心地陪著，鼓勵他們吃完最后一口。睡覺前，得幫他們鋪好床，蓋好被子。有些孩子怕黑，就陪他們一會兒，講個小故事，讓他們安心入睡。
平時還要多跟家長溝通，把孩子在學校的表現告訴他們。比如誰今天表現特別好，誰需要多鼓勵一下。要是發(fā)現孩子有什么特殊情況，比如感冒了或者磕著碰著了，第一時間通知家長。家長放心了，咱們的工作也順當。
保育員也不是光靠熱情就行的，得學些專業(yè)技能。像急救知識，還有心理學方面的，對孩子的情緒變化得敏感一些。我剛入行那會兒，總覺得這活兒簡單，后來才發(fā)現學問大著呢。有時候也會有點小疏忽，比如說忘了檢查某個角落有沒有安全隱患，結果被園長點名了。不過這也讓我意識到，干這行得時刻保持警惕。
有時候忙起來真累，但看到孩子們一張張笑臉，就覺得值了。畢竟他們純真無邪，能給生活帶來不少快樂。我覺得，只要用心去做，把每一個細節(jié)都做到位，就能把這份工作做好。
【第3篇】幼兒園保育員工作個人心得總結怎么寫900字
隨著時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激鳳鳴幼兒園的各位領導及各位教師的指導幫忙。那里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，能在新的一年里更好地提高自我的各項工作水平。
現將這學期的事情總結如下：
一、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。
我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。
在日常教學活動中，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
二、進取協助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。
能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
三、在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
四、工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。
按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。雖然我從事幼教工作已經有二十余年，可是我深知自我還有許多需要學習的地方。
所以有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。
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寫幼兒園保育員的工作心得總結，不是說照著模板抄一遍就完事了，得有自己的東西才行。我剛入行那會兒，也是稀里糊涂的，后來慢慢琢磨出點門道。
剛開始寫的時候，老想著把一天到晚干的事全寫進去，結果整篇文章又臭又長，還亂七八糟。后來想想，應該抓重點。比如孩子們今天吃飯情況咋樣，有沒有挑食的；戶外活動時有沒有小朋友受傷什么的，這些都得記下來。不過有時候腦子一熱，寫到高興處就多啰嗦幾句，像是“小明今天特別乖，主動幫老師收拾玩具，真是太懂事啦！”這樣的句子，寫多了就顯得有點絮叨。
跟家長溝通這部分也得好好寫。有的家長會問孩子在學校的表現，這就需要平時留意觀察。像小紅媽媽上次問我她女兒是不是喜歡畫畫，我就得回憶一下，那天確實看到她趴在桌子上涂涂抹抹，還畫了朵花呢。不過有時候太著急了，就會漏掉一些細節(jié)，比如忘了說小紅用的是什么顏色的蠟筆，這就好比炒菜忘了放鹽，味道就差點勁兒。
書寫注意事項：
寫總結時，別光顧著寫成績，也要提提遇到的問題。比如說有一次組織游戲活動，孩子們爭搶玩具，場面一度混亂。當時我也沒想好辦法，只能大聲喊停，后來才想起來應該提前分組，這樣就不會擠成一團了。不過有時候寫著寫著，就把問題描述得太過籠統，比如“管理孩子有點難度”，這樣的話就顯得太模糊，讓人摸不著頭腦。
小編友情提醒：
寫完后最好自己讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。比如“孩子們都很開心，他們臉上洋溢著快樂的笑容”，這句話就有點重復啰嗦。再比如“午休時間到了，孩子們陸續(xù)回到教室，各自找到自己的位置躺下”，這里“各自找到自己的位置”其實可以省略，因為前面說了“回到教室”，大家自然知道該做什么。
【第4篇】優(yōu)秀心得體會范文：幼兒園保育人員工作心得體會怎么寫1450字
為了幫助孩子們順利渡過入園關，盡快適應幼兒園的集體生活，我們采取了以下幾項措施：
一、通過多種方式了解和熟悉孩子，做好充分的心理準備。
幼兒入園時，與家長親切交流，了解孩子在家里的表現。了解孩子的起居飲食習慣，自理生活的能力，掌握孩子獨立自處的經驗情況等，以及孩子的個性特點，興趣愛好等。請家長為自己的寶寶如實書寫一份簡介，以便了解孩子的特點，分析家長的教育特點，為能更好的照顧好孩子們做準備。
二、做個“好媽媽”使孩子感受真情呵護。
孩子剛入園，年紀小，自理能力較差，離開了熟悉的生活環(huán)境，離開了每天圍在他們身邊轉的家人，面對陌生的幼兒園心里充滿了惶恐和害怕。我們把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。對他們的生活照顧也就、更細。我們每天以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容迎接每一位來園的幼兒，把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。有的孩子坐在桌邊發(fā)愣，就等著老師喂飯。為了讓孩子們喜歡吃飯，并且能夠自己吃，哪個小朋友有了一點點進步，我就及時地表揚他?！澳闶莻€可愛的孩子，老師喜歡你”、“你真棒!你做得很好!老師很愛你!”對個別能力弱的小朋友，我指導他們怎么拿勺子，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，有獎勵，不小心把飯菜打翻的孩子，我們也不會批評他，而是鼓勵他下回會做好的。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。
堅持培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促孩子們多喝開水，關注班中年齡小，自理能力差的孩子，在大小便時給予幫助，有的還經常把大小便弄在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，為孩子們擦汗擦鼻涕，檢查衣服鞋子是否穿好了。
當孩子身體不適或受傷時，及時過問他、關心他、安撫他，必要時請醫(yī)生處理;當孩子想家時，安慰他并想辦法轉移他的注意;當孩子午睡時，在他的身邊輕輕地拍著他，直到他安然入睡;當孩子不小心把衣服弄臟時，及時為他換上干凈的衣服，并把臟衣服清洗干凈;當孩子犯錯時，不急著去批評他、指責他、甚至懲罰他，而是會根據具體情況采取具體措施，讓孩子知道自己錯在什么地方，愿意改，知道怎么改。讓孩子在感受被接納、被關心、被呵護的安全環(huán)境中，以真誠的愛、實實在在的行動去打動孩子的心，幫助新入園的孩子盡快適應集體生活。
三、為孩子們創(chuàng)設干凈舒適的學習生活環(huán)境。
新入園的孩子受環(huán)境和情緒的影響很容易生病，如出現抵抗力下降、引發(fā)頻繁感冒等，現在又是甲流和手足口病的高發(fā)期，為了孩子的健康,我們每天嚴格按照保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔，保證開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
經過兩個月的共同努力，孩子們逐漸適應了幼兒園的生活，每天早上都會高高興興的來到幼兒園，和小朋友們一起度過愉快的一天。只有個別孩子偶爾還有哭鬧現象，相信用不了幾天，哭鬧現象就會徹底消失，看到的是班里的每個孩子都有一張燦爛的笑臉。
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在寫心得體會的時候，尤其是像幼兒園保育人員這類專業(yè)性強的工作，得先明白什么是真正的心得體會。不是簡單地把一天的工作流水賬記錄下來就完事了，這得有點深度，得能體現自己的成長和反思。比如，工作中遇到一個孩子特別調皮，你是怎么處理的，當時心里怎么想的，事后有沒有什么新的想法。
寫之前最好有個準備，把那些印象深刻的事都記下來，哪怕是很小的一件事情，比如某個小朋友突然笑了，你可能覺得沒什么，但仔細想想，是不是自己的一個小舉動讓孩子開心了？把這些點點滴滴都整理出來，這樣寫起來就不會空洞。要是直接動筆，很可能寫著寫著就跑題了，畢竟人腦不像電腦那樣條理清晰。
記得有一次寫心得，我本來想寫得特別正式，結果寫著寫著就帶入了自己的情緒，寫成了那種比較感性的內容。其實這也是個辦法，只要能真實反映自己的感受就行。當然，寫的時候也不能太隨意，比如有時候會忘記標點符號，句子斷斷續(xù)續(xù)的，這樣的情況也挺容易發(fā)生的。但只要整體還能讓人看懂，也就湊合了。
還有就是，不要總是想著用多么華麗的辭藻，關鍵是要用自己的話表達出來。有時候用一些專業(yè)的術語會顯得很專業(yè)，但也不要太多，不然讀起來會覺得拗口。比如“保育員要掌握孩子的生理特點”，這句話雖然正確，但聽起來有點像教科書上的句子，稍微改一下，“照顧孩子的時候得了解他們的身體狀況”，這樣讀著就親切些。
有時候寫東西會遇到卡殼，不知道該怎么往下寫，這時候可以暫時放下筆，去觀察周圍的事物，看看孩子們的游戲狀態(tài)，聽聽他們說了些什么。靈感往往就在不經意間冒出來。不過，要是寫著寫著思路又亂了，那也沒關系，重新梳理下自己的想法，慢慢調整就好。
寫完后最好能檢查一下，看看有沒有明顯的錯誤。但要注意，檢查的時候別太較真，有時候小錯誤反而能讓文章看起來更真實，更貼近生活。畢竟誰也不是機器，寫出來的文章不可能完美無缺。
【第5篇】幼兒園保育員工作心得范文怎么寫800字
這次學習感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是__幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據了重要的位置。她們現在正在探索積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉化為主動保育，真正做到保育、教育并重。
通過本次參觀學習，我對于自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作與每個幼兒息息相關，它關系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：
1、配合老師開展教學活動
配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。)
2、良好的清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
3、良好的進餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。
此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!
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寫幼兒園保育員的工作心得其實挺有講究的。這份工作不是說每天只是照顧孩子那么簡單，得用心去觀察每個孩子的性格，還要知道他們喜歡什么，不喜歡什么。比如說有的小朋友特別愛畫畫，那你就得多鼓勵他，給他準備一些彩筆之類的。有時候孩子鬧脾氣了，也不能急，要慢慢哄，就像對待自己的孩子一樣。
工作中會遇到各種各樣的情況，有時候可能因為太忙，忘記給孩子喝水，這肯定不行。記得有一次，班上的小明沒帶水杯，我就用自己的給他倒了一杯，后來發(fā)現他特別開心，還一直跟我說謝謝。這樣的小事其實挺多的，但每次做好了都會覺得很有成就感。
還有一點很重要，就是和家長溝通。有些家長可能擔心孩子在學校吃得不好，這時候你得耐心解釋，讓他們放心。不過有時候話多了點，反而會讓家長覺得啰嗦，這就需要把握好分寸。我曾經就試過跟一位家長說了太多細節(jié)，結果她好像有點不耐煩了，后來我就記住了，以后說話要簡練點。
書寫注意事項：
保育員還得學會一些急救知識，比如孩子磕著碰著了怎么辦。前幾天班上有個孩子摔倒了，膝蓋擦破了皮，我當時慌了一下，還好以前學過一點處理方法，幫他簡單包扎好了，不然真不知道該怎么辦才好。所以平時多參加培訓，學到的東西關鍵時刻能派上大用場。
寫心得的時候，也要把自己的一些小感悟寫進去。像我覺得，做這份工作最重要的是要有愛心，沒有愛心的話，很難堅持下去。還有就是要有耐心，有時候孩子不聽話，你得想辦法讓他們明白道理，而不是一味地責備。
【第6篇】最新幼兒園保育員工作心得怎么寫650字
雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作
社會在發(fā)展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習她們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園部有什么額外任務，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、密切聯系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。
我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
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做保育員這活兒，得有點耐心，還得懂點門道。頭一回寫心得的時候，真不知道從哪下手，后來琢磨明白了，得把自己干的事理清楚，別亂七八糟堆一塊兒。比如，早上接孩子到園子那會兒，得檢查他們有沒有帶小手帕什么的，要是忘了提醒家長帶，孩子們擦鼻涕就麻煩了。還有午睡的時候，得留神那些愛踢被子的小家伙，不然著涼了可不是鬧著玩的。
寫心得的時候，我剛開始想把一天的事情全記下來，結果越寫越亂，后來改成分塊寫，比如早晨、中午、下午各一小段，這樣條理清晰些。記得有一次寫心得，把“晨檢”寫成了“晨點”，雖然意思差不太多，但回頭一看才發(fā)現錯了。當時也沒多想，就這么交上去了，領導也沒提，可能是沒注意到吧。不過寫完后，自己心里還是有點別扭。
其實寫心得最重要的還是真實，不能瞎編。像組織活動的時候，得寫清用了什么方法，孩子們反應怎么樣，要是只說“效果很好”，沒具體事例，別人看了也不信服。還有，表揚孩子的時候也得具體點，比如哪個小朋友主動幫忙收拾玩具，這樣才顯得真誠。有時候寫著寫著，就容易把“表揚”寫成“表楊”，雖然看起來差不多，但仔細看還是不對勁。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好能結合自己的體會。比如，有次活動失敗了，我就反思了一下，是不是準備不夠充分，下次就得吸取教訓。還有一點要注意，寫心得的時候別光顧著記流水賬，得有點想法，比如為什么這么干，以后能不能改進。有時候寫著寫著，就會把“改進”寫成“改近”，雖然意思差不多，但還是覺得不太對勁。
小編友情提醒：
寫心得的時候，字跡得工整點，不然自己回頭都看不懂。寫完后最好能放一放，隔幾天再看一遍，有時候就能發(fā)現一些小問題。不過也有時候，寫著寫著就忘了檢查，直接交上去，結果領導問起來才意識到漏了東西。
【第7篇】幼兒園保育員工作心得體會怎么寫2000字
時間過得真快，不經意間一學期就過去了，在這一學期里，我由小學調入本幼兒園，很多工作內容都不熟悉，經園領導的培訓以及班級老師的帶領，一個學期下來，已經漸漸熟悉了保育員的工作。在工作上有困惑時，我會主動請教領導，或請教班主任，還請教同班老師或比我之前熟悉本行工作的保育員老師，虛心學習，努力工作，在大家的幫助以及自己的努力下，各方面都有了一定的進步?，F在，我整理一下我的思緒，總結過去了一個學期的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下讓我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當好一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，接受她們的正確指導，不斷提高自己的教育和保育水平。平時還堅持每天抽一些時間看有關幼兒教育的書籍。(哪怕時間非常短)以加強自己對本職工作的理解。既來之安之。遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員教師永恒的主題，自從我擔任了小二班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。比如：剛開始獨自看守幼兒午休時，由于小朋友剛入園，很多的小朋友都沒有午休的習慣。等兩個老師一下班，(其實，上床才幾分鐘，之前他們已經去過廁所了)只有我一人時，有的小朋友就以上廁所為由，走出床位，到廁所去，在那起勁的玩水或故意在那蹲廁所。一個幼兒要去，那就連鎖反應，排了長長的一隊。如果老師不給去，有的小朋友確實尿有屎。所以，老師走后的10幾分鐘，我們的睡室是最熱鬧的。等他們都折騰夠了，我就有理由收拾他們了：剛才都去了廁所了，也該睡覺了，等你們睡醒了，老師給你們講故事。開始時，這個方法還有效。可后來，有一天，不想睡的小朋友，始終都不睡，還發(fā)出聲音。我就說：不睡覺的小朋友，不可以發(fā)出聲音影響別人?？伤麄冞€是吵。我又說：老師打電話給你家人，(馬上故意撥號碼)天黑才來接你回家。一個叫陳珂柯的小朋友，馬上就哭出聲來了，還流下了很多淚水。我又說，如果你睡覺，我馬上告訴他們，早點來接你。(又馬上故意撥號碼)他馬上停此了哭泣。立刻乖乖地睡了，不久，就睡著了。后來，沒有人發(fā)出聲音，所有的小朋友都睡著了。其實，針對不同的孩子，就使用不同的方法。也就是“對癥下藥”，小朋友才服你又愛你。一個學期下來，哄幼兒午休已經有了一些門道。如果不動動腦筋，不想想辦法，一個人是很難管得好三十幾位小朋友午休的。記得有一位學者說：“把一流的學生培養(yǎng)成一流的人才的教師，只能算是三流的教師;把非一流的學生培養(yǎng)成有用人才的教師，才是真正一流的教師。任何一個教育家都是因為對非一流的學生的培養(yǎng)獲得成功而成為真正的教育家的。”
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看些有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿襪穿褲。在老師的教導下，小朋友的模仿下，一個學期還沒結束，已經大部分小朋友能“自己的事情自己做了。”
當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
幼兒園保育員工作
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寫幼兒園保育員的工作心得，這活兒不是光靠記流水賬就行的，得結合實際，把每天的事都好好琢磨一下，這樣才能寫出點東西來。
比如，剛開始得想清楚你是從哪個角度出發(fā)的。要是單純說今天給小朋友擦了幾次手，洗了多少次碗什么的，那肯定不行。得有點深度，比如你可以聊聊怎么和孩子溝通最有效。有時候你會發(fā)現，你剛想說什么，他們就明白了，這就是經驗積累出來的。我以前就遇到過這么個事，那天一個小朋友哭著不肯吃飯，我就蹲下來問他是不是不舒服，結果他突然就不哭了，跟我說他奶奶不在家。你看，這就是一種交流技巧。
寫的時候別光顧著說自己干了什么，也得提提遇到的問題。像有一次我們組織活動，本來計劃得很好，但孩子們太興奮了，場面一度有點亂。后來我就反思了一下，是不是準備工作做得還不夠細致。后來再組織類似的活動時，我就提前跟大家講好規(guī)則，效果就好多了。
不過有時候寫的時候會不小心漏掉些關鍵點。比如那次我寫了好多關于教學游戲的內容，結果忘了提到安全檢查這一塊。這事讓我意識到，寫東西的時候腦子得轉得快點，不然很容易忽略重要的部分。還有一次，我在描述某個場景時，用了“他們特別喜歡這個”這樣的句子，其實完全可以換個說法，比如“孩子們表現得很感興趣”，這樣顯得更專業(yè)一點。
書寫注意事項：
寫的時候要注意細節(jié)。像孩子的一些小習慣，他們的表情變化，這些都能成為很好的素材。有一次有個小朋友總是偷偷藏玩具，我剛開始覺得奇怪，后來才明白他是舍不得別人拿走。抓住這些細節(jié)，不僅能讓你的文章生動，也能幫助你更好地理解孩子。
【第8篇】幼兒園保育員工作心得體會匯集怎么寫800字
幼兒園保育員工作心得體會匯集
保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。
社會在發(fā)展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習她們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園部有什么額外任務，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
在家園共建方面，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教師。
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做幼兒園保育員這份工作時間久了，心里就有些想法想和大家聊聊。保育員這活兒看著簡單，其實學問挺多。每天早上到園子頭一件事就是檢查孩子有沒有帶不該帶的東西，像尖銳的小物件什么的。有時候忙起來，可能就會漏掉幾個，這就得時刻提醒自己別大意。
孩子們吃飯的時候最考驗耐心了，有的挑食，有的愛說話，還有的會突然站起來亂跑。這時候就得一邊哄著他們吃，一邊盯著別讓他們嗆著。要是哪天沒控制好場面，難免會有孩子把飯灑一身，這時候千萬別急，慢慢收拾就好。每次看到孩子們吃得香噴噴的樣子，就覺得自己的付出都值了。
午休那會兒也不能松懈，得挨個巡視，看看哪個孩子蓋得好不好，睡得舒不舒服。有時候某個小朋友老是翻來覆去睡不著，這時候就要想辦法讓他安靜下來。有的孩子喜歡玩被子，要是沒留意，可能會纏住脖子，這都是需要注意的地方。
搞衛(wèi)生也是份內事，地板啊桌椅啊玩具，每天都得擦干凈。有時候忙起來，可能忘記把某塊地方再仔細擦一遍，這就需要自己心里有個譜，別落下重要環(huán)節(jié)。孩子們用的東西都得勤消毒，這是保證健康的重要一步。
跟家長溝通也很關鍵，有時候電話里說事情，可能一時沒聽清楚，這就得耐心再問一遍，別怕麻煩。家長有時也會有各種擔心，這時候要多解釋幾句，讓他們放心。要是哪次溝通沒到位，可能會引起誤會，所以平時得多注意細節(jié)。
