【第1篇】童年的閱讀心得范文怎么寫650字
暑假里，我讀了《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。
作者3歲時，父親病故，而自身的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，可是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。高爾基真實地描述了自已苦難的童年。
我為自身慶幸――沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自身有疼愛我的父母……我感到很幸福，因為我有一段完美的童年。記得在小時候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎樣養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個插著花的花瓶，靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點水，把小金魚放了進去。
看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽，說道：“啊?不會吧!你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢?！蔽叶挍]說，把花瓶抱進房間，就是不讓她們拿走。最終，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜此刻所擁有的一切。!
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
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寫心得，說難也不難，說簡單其實也挺麻煩的。尤其是像童年的閱讀心得，這玩意兒要是真想寫好，得從書本本身出發(fā)，還得結(jié)合自己的感受。不過，很多人的誤區(qū)就是，覺得寫心得就得照搬照抄，結(jié)果寫出來的像是讀后感，又不像心得，最后四不像。
拿我自己來說，小時候看《西游記》，那會兒只覺得孫悟空特別厲害，能打妖怪，還能七十二變?，F(xiàn)在回頭想想，其實當時沒太理解那些復(fù)雜的情節(jié)。要是現(xiàn)在讓我寫心得，肯定不會只停留在表面，而是會琢磨一下，為什么唐僧總是那么迂腐？為什么悟空老是被念緊箍咒？這些問題看似簡單，其實背后都有門道。
寫心得的時候，我覺得最重要的是別光顧著復(fù)述故事，關(guān)鍵是要有自己的想法。有些人寫心得喜歡堆砌辭藻，恨不得把所有的形容詞都用上，結(jié)果寫出來的東西空洞無物。我建議大家寫的時候，先問問自己，這本書到底給我?guī)砹耸裁?？是感動？是啟發(fā)？還是單純的好玩？
寫心得千萬別急著下結(jié)論。就像小時候看動畫片一樣，有時候覺得這集好看，有時候覺得那集無聊，這個過程本身就值得記錄。比如我小時候看《綠野仙蹤》，剛開始覺得多蘿西很倒霉，后來才明白她其實很勇敢。把這些轉(zhuǎn)變寫下來，比單純地說這本書好或者不好有意思多了。
不過，寫心得也不是一帆風順的。有時候?qū)懼鴮懼涂ち?，不知道該怎么繼續(xù)下去。這個時候，可以試著換個角度想問題，或者干脆停下來休息一下。我曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于《魯濱遜漂流記》的心得，寫到一半就覺得思路枯竭了，后來去公園散步，回來突然有了靈感，一下子就寫完了。
書寫注意事項：
寫心得的時候，適當引用原文是不錯的辦法。但引用太多就容易變成摘抄了，這樣就失去了寫心得的意義。我記得有一次寫心得，為了顯得有文化，把書里的句子全抄了一遍，結(jié)果老師說我的文章像讀后感。這事讓我明白了，引用是為了輔助表達，不是為了湊字數(shù)。
【第2篇】家長親子閱讀童年心得體會怎么寫700字
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時期三歲至十歲這一段時間內(nèi)的生活斷面。文中的阿廖沙是一個尊重勞動和勞動者、渴求文化知識、憧憬美好未來，富有正義感和同情心，敢于同惡勢力抗爭的人。而自幼喪父的阿廖沙，在外祖父家中體會到的艱苦，奠定了高爾基以后成為大文豪的基礎(chǔ)，也給了高爾基生活在社會底層的自信和力量。
文章語言細膩，運用了大量比喻，生動形象的描繪出了不同性格的人物，具有強烈的個性特征，并帶有含蓄的批判意識，既精辟又意味深遠，令人蕩氣回腸。
當我讀到其中優(yōu)美的片斷時：“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活的……”，深深體會到了外祖母對阿廖沙的愛。
文章描繪了許多人物，除了帶給我快樂，教我做人的外祖母外，還有善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”，和獻身科學(xué)的知識分子“好事情”，這些都是阿廖沙童年的朋友，都是他的良師益友。正是這些善良平凡的人哺育了阿廖沙，培養(yǎng)了他對生活的積極態(tài)度和反抗精神。
由此可見，阿廖沙從小生活在令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里，使阿廖沙在黑暗中度過了自己的童年，但自己并沒有被腐蝕靈魂的惡勢力所壓倒，反而培養(yǎng)了他堅強、勇敢、正直的人格，雖然高爾基只讀過兩年的書，但他最終成為舉世聞名的大文豪，而幼年時期阿廖沙留給我們一片深思。
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說起親子閱讀的心得體會，其實挺有意思的。剛開始我也沒想到會這么投入，后來慢慢就發(fā)現(xiàn)這事還挺值得琢磨的。每次陪孩子看書，我都想著怎么讓他感興趣，這得有點技巧才行。
有時候選書就很重要，得挑那些既能吸引他的注意力又不會太難理解的。比如他喜歡恐龍，我就找些關(guān)于恐龍的故事書，結(jié)果他特別愛看。不過有時候也會遇到點小麻煩，像是書里的字太多，他看著費勁，這時候就得想辦法簡化一下，用自己的話給他講，這樣他聽得明白還能跟著一起想象。
還有就是互動的問題，不能光自己念書給他聽，得讓他也參與進來。比如說遇到一些簡單的句子，我會故意停下來，看他能不能接下去說，這樣既鍛煉了他的記憶力，也能增強他對故事的理解。不過這個過程也不是一帆風順的，有時候他心不在焉，我得想辦法重新抓住他的注意力，比如用聲音變化或者做個小動作。
我覺得最重要的是要有耐心，不能急著讓他記住什么道理或者學(xué)到多少知識。親子閱讀更多的是一種陪伴，讓他感受到樂趣才是關(guān)鍵。當然，有時候我也會覺得有點累，特別是連續(xù)幾天都在講同一個故事的時候，但看到他開心的樣子，就覺得值了。
其實每個家庭的情況都不一樣，找到適合自己的方式才是最好的。我有時候也會試著換個角度去想，要是我是孩子，會喜歡什么樣的方式。這樣的換位思考讓我意識到，原來親子閱讀也可以這么靈活多變。
【第3篇】讀高爾基童年閱讀心得體會怎么寫550字
《童年》這本書，是高爾基自傳三部曲中的第一部，書中的主人公阿廖沙，就是高爾基的影子，這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。
在阿廖沙很小的時候，他的父親就去世了，她跟著母親回到了外婆家，那里住著他的家人們一一和藹可親的外婆，暴躁卻勤勞的外公，美麗卻憂郁的母親，兩個視財如命的舅舅，還有他的好朋友“小茨岡”。
閱讀這本書令我深有感觸，在外婆家，只有外婆愛阿廖沙，關(guān)心他。阿廖沙早早的就體驗了人間的丑惡，兩個舅舅自私自利，為了財產(chǎn)，不念及親情，他們不斷的吵架斗毆甚至分家。
書中寫道，阿廖沙長了水痘，全家沒有人關(guān)心他，只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓，在那躺了很久，手腳被寬的帶子綁的結(jié)結(jié)實實的，外婆像喂嬰兒似的，一勺一勺的喂阿廖沙吃東西，給他講故事。
值得一提的是，不管遇到什么苦難，阿廖沙絕不輕易落淚，更不像命運低頭!他把苦難化作力量，反正他成為更堅強更勇敢的人，他磨礪了自己，成為了一個自立自強的人!雖然這個家充滿了爭吵，不過在他的生活中也還是會感受到溫暖快樂和希望。
這本書十分深刻的，體現(xiàn)出自私自利，冷酷無情，愛財如命的丑惡嘴臉，但同時又展現(xiàn)了正直善良，任勞任怨，淳樸勤勞的同時表現(xiàn)了為了讓生活變好，堅持不懈的精神，促人奮進。
面對苦難，請選擇堅強。
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寫心得體會，剛開始還真不好下手。像我讀了高爾基的《童年》，想把自己的想法寫出來，就有點撓頭。不過這也不是什么難事，先把書看透了再說。這本書講的是阿廖沙小時候的事，里面的人物和情節(jié)都挺復(fù)雜的，得好好琢磨一下。
寫的時候，先別急著下筆。你可以想想書里的哪些地方最打動你，比如阿廖沙跟外祖母的感情，那感覺特別溫暖。還有他受欺負那些事，心里肯定也很難受吧。把這些感受理清楚，然后找個安靜的地方坐下來，慢慢寫。我第一次寫的時候，因為太著急，結(jié)果寫出來的句子亂七八糟的，后來才發(fā)現(xiàn)好多地方都不通順。比如說“外祖母像一盞明燈照亮了阿廖沙的生活”，這句話本來沒問題，但我當時寫著寫著，可能手滑，就寫成了“外祖母像一盞燈火照亮了阿廖沙的生活”，多了一個“火”字，自己都沒注意到。
再就是，寫的時候要帶著自己的理解去寫。有些人寫心得體會，總是照搬別人的看法，這樣沒什么意思。我覺得每個人的感受都不一樣，就像我讀這本書，覺得阿廖沙的成長經(jīng)歷特別真實，好像能感受到他的喜怒哀樂。要是你也有類似的感覺，那就大膽地寫出來。不過寫的時候也要注意分寸，別光顧著抒情，忘了表達自己的觀點。
還有個技巧，就是可以試著把自己放到故事里去。假如我是阿廖沙，我會怎么想？他會遇到哪些困難？這些問題都想明白了，寫起來就順暢多了。不過有時候也會卡殼，比如我想描述阿廖沙在學(xué)校里的遭遇，寫到一半突然不知道該怎么寫了。后來我換個思路，從另一個角度入手，比如寫他的同學(xué)怎么對他，反而寫得挺順利。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一遍。檢查不是為了挑毛病，而是看看有沒有遺漏的地方。我以前寫完就直接交上去，結(jié)果老師說有些地方不夠具體。比如我寫到外祖父的時候，只說了他兇，沒提具體的事情，后來改了一下，加上了幾個例子，就好多了。當然，檢查的時候也不能太較真，有時候小問題其實不影響整體效果，只要大方向沒錯就行。
【第4篇】高爾基的童年閱讀心得范文怎么寫550字
童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多姿的，童年是一個百花齊放、鶯歌燕舞的季節(jié)。所以我們要珍惜童年，讓它變得充實起來，讓它變得更有意義，讓它變成一個美麗的世界。我們的童年時多么美好，但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是痛苦地。
這本書主要講了阿廖沙在他三歲時就喪失父親，從此失去了父愛就跟著母親和外婆到了外祖父家，外祖父家開了一個小染房。從此，他的黑暗生活就此開始。外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外婆和他，是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥，很兇狠。但外祖父也有慈祥的一面，比如書上的一段話，外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然成了大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
讀完了這本書，我不禁想起了自己。當年的高爾基已經(jīng)走上了獨自生活的道路時，但是在我們這個年齡時，我們無論做什么事，都依賴著自己的母親、父親。在父母心中，我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護我們，為我們排憂解難。讀了這本書我們是應(yīng)該反思一下了。
所以我們要珍惜童年，不讓他白白流失，在生活、學(xué)習(xí)中多思考，有獨立性。
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高爾基的《童年》是一部經(jīng)典作品，很多人都想寫出自己的閱讀心得。其實，寫心得不是件難事，只要抓住幾個關(guān)鍵點就行。
剛開始得搞清楚書里的主要人物和他們的關(guān)系。像阿廖沙和他的外祖父、兩個舅舅這些人，他們之間的互動特別重要。這就好比生活里的人際關(guān)系一樣，得弄明白誰是誰非。還有，阿廖沙的成長經(jīng)歷也值得琢磨，他從一個懵懂的孩子變成堅強的人，這其中的轉(zhuǎn)變很值得思考。
接著就是結(jié)合自身感受了。書里那些苦難的場景，可能很多人沒經(jīng)歷過，但能感受到那種生活的不易。就像現(xiàn)在有些人工作壓力大，也會覺得日子苦，這時候就可以想想書里的人物是如何面對困境的。這樣寫起來就有東西可寫了。
不過有時候會遇到瓶頸，寫著寫著就卡殼了。這時不妨換個思路，從書中某個細節(jié)入手，比如阿廖沙喜歡看書這件事。想想自己是不是也有過類似的經(jīng)歷，這樣就能找到新的切入點。
書寫注意事項：
寫心得的時候，語言表達也很關(guān)鍵。有時候想說的東西很多，但寫出來卻亂七八糟，這就需要多練習(xí)。平時可以多看看別人的心得，學(xué)學(xué)人家是怎么組織語言的。當然，也不能完全照搬，要有自己的想法才行。
還有個需要注意的地方，就是別光顧著抒情，忘了分析。畢竟閱讀心得不只是單純地講感想，還得有點深度。如果只是泛泛而談，就顯得淺薄了。所以，在寫的時候，要把感想和分析結(jié)合起來，這樣文章才更有說服力。
小編友情提醒：
寫完后最好能回頭檢查一下。有時候因為趕時間，寫得快了，就會出現(xiàn)一些小問題。比如標點符號用錯，句子不通順之類的小毛病。這些問題雖然不大，但也會影響整體效果。所以，抽空復(fù)查一遍還是很有必要的。
【第5篇】教師高爾基童年閱讀心得怎么寫650字
今天，當我閱讀《童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記一切，專心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內(nèi)涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的.態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時，十分失敗，其原因就是 粗心。較難的題，一分未扣，而較簡單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號5，卻因看錯把根號5寫成根號3，被扣去兩分，這難道是我不會嗎?唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎?可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度。
精選用戶撰寫心得72人覺得有幫助
寫心得，說起來簡單，做起來可不容易。尤其是像高爾基這樣的大作家，他小時候讀書的經(jīng)歷肯定跟咱們現(xiàn)在不一樣。咱們寫心得的時候，得先想清楚自己是從哪個角度入手，是講感受多一些，還是分享學(xué)到的東西多一些。
有些人寫心得就喜歡從書里的故事開始，把自己印象最深的情節(jié)寫出來，然后再慢慢聯(lián)系到自己的生活。比如說高爾基小時候讀過《戰(zhàn)爭與和平》，那里面打仗的部分特別吸引人，可能就會讓咱們想到平時遇到的困難該怎么克服。不過，光寫故事可不行，還得有點專業(yè)味道。像教育學(xué)里提到的“共情能力”，就是說要能站在別人的角度去理解他們的想法。如果咱們寫心得的時候，能把書里的人物當成朋友一樣聊聊他們的選擇，那就顯得很有深度了。
不過有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)自己思路亂了。比如我有一次寫心得，本來想寫《簡愛》這本書對女性獨立的影響，結(jié)果寫著寫著就開始扯到小時候看動畫片的事情上了。這種情況其實挺正常的，寫東西，難免會有跑題的時候。但要是跑得太遠，回不來，那就不行了。所以寫心得的時候最好有個大綱，心里裝著大概的方向。
寫心得的時候別老想著用那些高大上的詞兒。像什么“深刻體會”、“巨大啟發(fā)”之類的，聽著倒是挺正式，但說出來總覺得有點假。不如用些接地氣的說法，比如“這本書讓我明白了一些道理”，這樣反而更真實。當然，這也不是說完全不用好詞兒，只是說別堆砌太多，不然看著就累。
書寫注意事項：
寫心得的時候還可以加上點個人經(jīng)歷。比如我讀過一本關(guān)于成長的小說，里面講了一個少年如何面對挫折。我就想起自己當年參加演講比賽的時候緊張得說不出話，后來慢慢調(diào)整心態(tài)才找回狀態(tài)。這樣的對比能讓心得更有說服力，也能讓讀者覺得親切。
寫心得的時候，還有一個小技巧，那就是多問幾個為什么。比如讀完一本書后，問問自己為什么會喜歡它，又為什么會對某些部分感到困惑。這樣不僅能加深理解，還能讓心得顯得更有層次感。不過有時候，這些問題的答案可能一時半會兒也想不明白，那也沒關(guān)系，就留著以后慢慢琢磨吧。
小編友情提醒：
寫心得的時候千萬別太死板。有的人寫心得就像寫報告似的，格式工整，條理清晰，但讀起來卻沒什么生氣。其實寫心得完全可以隨心一點，想到哪兒寫到哪兒，只要最后能表達出自己的想法就行。
【第6篇】童年閱讀心得以及感悟怎么寫3200字
童年閱讀心得以及感悟【篇1】
阿廖沙是一位遭遇不幸的孩子――父親早逝、祖父暴力、舅舅們自私……而唯一能給他帶來溫暖的，只有母親、外祖母和自己的小伙伴們，這些就是阿廖沙童年的全部。
他的童年被苦難填滿，毒打、自私、人性泯滅、愚昧落后，這些占據(jù)了他的童年。
然而，就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，阿廖沙保持著樂觀的心態(tài)和正直的品行，逐漸成長為一個善良、堅強、勇敢的人――不怕困難、藐視一切丑惡。
阿廖沙能在如此惡劣的環(huán)境中成長起來，可以說是一個奇跡，正如北宋思想家周敦頤所說：“出淤泥而不染?！边@句話描寫的正是阿廖沙，生長在骯臟、黑暗的環(huán)境里卻不受沾染，努力成長。
這種的蛻變是一個痛苦的過程，但他的信念支撐著他一步步走下去，使他變得優(yōu)秀，使他走向新的道路。
生活的困苦并沒有使他退卻，也沒有讓他變得膽小，反而給予了他對知識的渴望，對美好未來的追求，還有追逐光明的希望和勇氣，他堅信黑暗終會過去，未來將會一片光明。
當然，他追求光明的路上，得益于外祖母的引領(lǐng)。外祖母是一個心地善良、熱愛生活的女人。她是阿廖沙的指明燈，指引他向前，告訴他不能放棄，給予他支持與信念。
他是一個真正的追光少年，書中的他被外公毒打、被舅舅們恐嚇、被老師們打罵，卻依然樂觀堅強，堅信光明。如果換作是他人，絕不可能會有如此的毅力，最終會成為像書中外祖父、舅舅們的后果。
當我們回過頭來反思自己的時候，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，每當我們遇到挫折，哪怕是一丁點的困難時，就會果斷放棄，甚至還會有一肚子的抱怨，這樣我們什么都不會得到。反過來，如果我們能像阿廖沙那樣學(xué)會不放棄、堅守信念，就會收獲成功的喜悅。同時我們也應(yīng)該有一顆正義的心，輕視一切黑暗勢力。
他反感別人遭到侮辱，能明辨是非善惡，敢于追求正義和光明。
這就是阿廖沙，一位追逐光明的少年。
童年閱讀心得以及感悟【篇2】
童年是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我深受啟發(fā)。
這本書主要講述了主人公阿廖沙在父親、弟弟去世之后，隨母親寄住在外祖父家度過的歲月。期間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母的優(yōu)美童話的熏陶。同時，也親眼目睹了兩個舅舅因爭奪家產(chǎn)打架爭吵以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪，還有母親在失去丈夫和兒子后整日的悶悶不樂。
阿廖沙的童年生活真是太悲慘了!他不僅經(jīng)常受到外祖父的毆打，舅舅們的謾罵，還有同齡人的戲弄。幸運的是，他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受傷后，外祖母都為他上藥、包扎，讓他重新找回生活的自信。
不過，在上帝為你關(guān)上一扇門時，一定會為你開啟另一扇門，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強大，變得光明，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。
讀完這本書，我知道，在黑暗長河的盡頭，一定有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過這條令人害怕的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。
童年閱讀心得以及感悟【篇3】
這幾天，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》，我深受感動。
主人公阿廖沙痛苦的童年打動著我：阿廖沙出生在一個貧窮的家中，他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥疼愛他的父祖母來到了一個處處充滿殺氣的外祖父家，在那兒經(jīng)常被外祖父毒打，但善良疼愛他的外祖母處處護著他。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的印象。
阿廖沙是一個善于觀察的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里，但是他是一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。后來，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打工，做雜事。在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?屠格涅夫說“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在幸福里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為家長著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。我要珍惜，珍惜現(xiàn)在這幸福的童年!
童年閱讀心得以及感悟【篇4】
我讀了一本書，書名叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，快樂的，想要什么就會有什么，但高爾基的童年并不快樂，而是悲慘凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年的時候就已經(jīng)去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只能宇母親和外祖母相依為命，后來跟外祖母來到外祖父家里，但在那里阿廖沙也沒過上好日子。外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書，拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少苦頭，經(jīng)常會因受到屈辱、欺凌而落淚。但是他始終沒有放棄，依然堅持讀書并最終成為了一位舉世聞名的文學(xué)家。
從這本書中，我覺得高爾基小時候就對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求，對美好生活強烈的向往，我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基的童年相比簡直是天壤之別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有了一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會擁有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!
童年閱讀心得以及感悟【篇5】
每個人都擁有著美好的童年，過著“衣來伸手，飯來張口”的豐衣足食的日子?？筛郀柣?他的童年，真可謂是“苦難的童年，窒息的天地”。和我們的童年相比，真是一個天，一個地啊!相差十萬八千里。
可憐的阿廖沙(高爾基化名)，三歲時就失去了父親，他的媽媽又因為種種原因丟下了他，離開了他，阿廖沙被帶到了外祖父家。外祖父是一個小染坊坊主，是個性格暴躁、自私自利的人;阿廖沙的兩個舅舅也粗暴不堪、為人自私，為爭奪財產(chǎn)互不相讓。阿廖沙在外祖父家每天看到的幾乎都是一些打架斗毆、毒打兒童的場面。在這個家里，只有外婆愛著他，指引他走向光明的道路，走向光明的未來。在黑暗的天地里，阿廖沙也沒有自暴自棄，在良師益友的幫助下，堅持不懈地一步步走向光明。在臨近尾聲之時，十一歲的阿廖沙被外祖父殘忍地趕出家門，走向了人間。
看完了高爾基寫的《童年》，我受益匪淺，我們的童年，在外公外婆的懷里撒嬌，在爸爸媽媽的疼愛下成長。高爾基呢?在那個污穢的天地里，仍然勇往直前，雖然經(jīng)常被暴打，經(jīng)常被痛罵
《童年》這本書告訴我們：不管在怎樣的環(huán)境里，都要有理想，要看得見光，要看得見希望。為了自己的理想要堅持不懈地奮斗，才有可能取得成功。
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小時候看故事書，總愛挑那些帶插畫的，覺得好看就翻，后來慢慢會自己找沒圖的書看。那時候覺得書里的世界特別神奇，明明是紙上的字，卻能讓人腦袋里蹦出各種畫面?，F(xiàn)在想想，可能是小時候讀書太隨意了，光顧著看熱鬧，沒怎么琢磨作者為什么這么寫。
寫閱讀心得，我覺得得先把書的內(nèi)容大致梳理一遍，不然寫起來東一榔頭西一棒子的。就像我第一次寫讀后感的時候，腦子里全是零散的感覺，什么“這個好厲害”“那個也挺有意思”，就是理不清頭緒。后來慢慢學(xué)會問自己幾個問題，比如這本書講了個什么事？有沒有讓我印象特別深的地方？為什么會有這樣的感覺？
記得有一次讀《小王子》，剛開始就被開頭吸引住了，覺得小王子跑那么遠來地球很奇怪。后來越讀越覺得，這書不光是在講故事，好像還在說一些大道理。當時寫心得的時候，我就想著要把自己的想法寫清楚，可寫著寫著又跑題了，寫了好多關(guān)于友誼的話題，倒是忘了小王子到底干了什么。這可能就是沒有好好規(guī)劃吧。
寫心得的時候別老想著要寫得多深奧，有時候把自己的真實感受說出來就行。比如某個情節(jié)讓自己哭了，那就直接寫哭的原因，不用刻意去包裝成什么高大上的感悟。不過有時候也會因為太想表達某種情緒，結(jié)果句子寫得亂七八糟，甚至前后矛盾，比如寫到感動的時候，前一句說很高興，后一句又說自己很難過，自己讀回去都覺得不對勁。
其實寫心得還有一個竅門，就是多看看別人的看法。不是為了抄襲，而是為了找到共鳴點。比如說讀《紅樓夢》的時候，自己可能只注意到寶黛的愛情線，但看到別人寫的分析，才發(fā)現(xiàn)書中還有很多細節(jié)值得挖掘。不過有時候看到別人的觀點，自己又忍不住跟著改主意，最后寫出來的東西反而沒了自己原本的想法。
【第7篇】童年這本書的閱讀心得體會怎么寫1000字
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個假期的下午，我翻開了它。情緒也隨著書上的字體忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
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寫心得體會，剛開始得搞清楚自己想表達什么。有些人覺得隨便翻幾頁書就寫心得，那肯定不行。我以前也試過這樣，結(jié)果寫出來的就像流水賬，一點深度都沒有。書名是《童年》，這書有點難啃，里面有很多地方需要反復(fù)琢磨。我建議先別急著動筆，先把書從頭到尾過一遍，遇到不明白的地方做標記，第二遍的時候重點看那些標記的部分。
寫的時候思路得清晰，但不用太拘泥于形式。比如，《童年》里的主人公經(jīng)歷了不少磨難，這個點就可以好好展開。你可以結(jié)合自己的生活想想，要是自己碰到類似的事情會怎么辦？這樣寫出來的東西就不會空洞。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如我有一次寫到主人公的遭遇時，突然想到自己小時候被爸媽罵的經(jīng)歷，一激動就多寫了半頁，后來才發(fā)現(xiàn)這部分跟主題沒什么太大關(guān)系，刪掉又覺得可惜，所以得注意控制范圍。
還有一點，語言不要太過花哨。有人喜歡用一些復(fù)雜詞匯，覺得這樣顯得有文化，但其實太繞彎子反而讓人看不懂。我的體會是，用簡單的詞句把想法說清楚就行。像寫《童年》的心得，沒必要非要找那種特別高級的形容詞，直接說出感受就好。當然了，偶爾也會犯些小錯，像我把“他的一生充滿坎坷”寫成“他的一生充滿坎坷路”，多了一個“路”字，自己檢查了好幾次才注意到。
引用原文也是個好辦法，但別太多，不然就成了摘抄本。記得挑關(guān)鍵句，用自己的話解釋一下為什么這段話打動你。還有，心態(tài)要放輕松，別給自己太大壓力。如果實在寫不出來，不妨先放下書，去做點別的事，等腦子清醒了再回來寫，說不定會有新的靈感。
書里有些情節(jié)挺感人的，寫的時候可以適當加入個人感情，這樣文章才會生動。但要注意分寸，別太夸張，不然會顯得矯情。比如寫到主人公克服困難時，可以用一些具體的例子來支撐，而不是光喊口號。有時候?qū)懙锰昧Γ炊鴷屪x者覺得不夠真實。
【第8篇】親子閱讀童年心得體會怎么寫700字
童年，對于我們來說就是一幅美麗的畫卷，五彩斑斕，有生機勃勃的綠色，熱情如火的紅色。惟有一本書，惟有一個人，他人生的畫卷只有黑白，充滿著殘酷與冰冷。當我們享受著親人的溫暖的時候，他卻承受著殘忍的打罵。他，就是高爾基的自傳體小說《童年》中的阿廖沙。
最早接觸這本書，是老師推薦的。愛看書的我，自然不能放過。拿著這本書，看到封面上印著一個小男孩，他身旁是一個拄著拐杖的老奶奶。婆孫倆互相攙扶的樣子讓我看得有點心酸。慢慢地，我了解了這本書中的一些人和故事。
阿廖沙，本書的主角。四歲喪父后，被外祖母接到外祖父家，體會到了人間的苦與樂，善與愛。
外祖母，是給阿廖沙最多溫暖的人。她慈祥善良，聰明能干，對誰都很忍讓。書中這么多人物，給我感觸最大的，也正是看似平凡的外祖母。也許是因為她，因為她的教導(dǎo)，阿廖沙的童年里才有一絲光彩。她給我的感覺像親人，也像老師，那種特殊的關(guān)愛，不同于父母的那種愛，暖暖的，像陽光。
有時候，輕輕摩挲著書頁上的字，慢慢地，在腦海中全然幻化出了一個個場景。有時候是搞笑的，令人忍俊不禁;有時候是傷感的，令人潸然淚下?？吹美哿?，閉上眼，將書蓋在臉上休息一會兒，也能聞到似有若無的書的香氣，令人心曠神怡。
在午后的陽光下，讀這樣一本書，已然是一種享受。陽光照射身上，讓人想起了外祖母的那溫和的氣息，暖暖的感覺。而那在空氣中飛舞的小小的飛塵，已經(jīng)變成了阿廖沙的化身。他在空氣中左搖右擺，使人想到阿廖沙調(diào)皮搗蛋的樣子，讓人想發(fā)笑。當那灰塵靜靜落下，竟也會有一絲憂傷，輕輕婉轉(zhuǎn)，似是不舍的留戀。
《童年》這本書，給予我的，遠遠不止這些?！昂脮粎挵倩刈x”，只有自己用心讀，用心思考，才會有不同的認識和理解。
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寫親子閱讀的心得體會，其實挺有意思的。剛開始可能覺得沒什么好寫的，但靜下心來想想，孩子和書本之間的那些互動，還有自己陪讀時的感受，都是值得記錄下來的。比如某天晚上給孩子念故事，他突然問了個特別奇怪的問題，當時被問住了，后來查了資料才明白。這樣的瞬間就該記下來，因為以后再看會覺得很有意思。
選材的時候要挑對自己有觸動的部分。像有一次陪孩子讀《小王子》，講到小王子離開自己的星球去旅行那段，就覺得特別有感觸。當時就想，這不就像我們大人，總是在追求一些東西，卻忘了最初的初心。不過當時寫的時候沒太注意，把“初心”寫成“初新”，雖然看起來差不多，但仔細看就會發(fā)現(xiàn)問題。這種小地方其實不用太糾結(jié)，畢竟記錄的是真實感受。
寫的時候可以試著從孩子的角度出發(fā)。我有個朋友每次寫都先問問孩子，今天讀了什么書呀，最喜歡哪部分呀。這樣寫出來的東西更有生活氣息。不過有時候也會忘記，直接按自己的思路寫，結(jié)果孩子說根本不是這么回事。所以寫之前最好能跟孩子聊一聊，聽聽他的想法。
還有就是細節(jié)很重要。像孩子聽故事時的表情，聽完后說的話，這些都可以寫進去。上次陪孩子讀繪本，他指著書上的小動物說這是“小狗”，實際上明明是只小貓。我當時沒糾正他，就順著他說是小狗，后來寫心得時特意提到了這件事，還挺有趣的。
寫完之后別急著發(fā)出去，放幾天再看看。有時候剛寫完覺得自己寫得很好，過兩天再看就發(fā)現(xiàn)很多問題。比如我寫過一次，當時覺得特別滿意，結(jié)果第二天一看，發(fā)現(xiàn)好幾個地方語法不對勁，句子也啰嗦得不行。當時也沒改，直接發(fā)出去了，現(xiàn)在想起來有點后悔。
