【第1篇】小學(xué)生西游記讀后感心得500字怎么寫600字
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂面，晚風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著樹葉，金色的余暉照在書的封面上，我不禁又翻開了這本書——《西游記》。
這本書的作者是元末明初的吳承恩。本書大概分為三個(gè)故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經(jīng)》。書中人物栩栩如生，情節(jié)一波三折。
書中的孫悟空深受讀者喜愛，他吃了仙桃可長(zhǎng)生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因?yàn)橥党远惶侠暇湃霟挼t中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來(lái)他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺得太輕了。后來(lái)老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的，又稱“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細(xì)。這便是孫悟空的隨身武器——金箍棒。
相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經(jīng)的路上，任勞任怨，雖然總會(huì)耍一點(diǎn)小聰明來(lái)偷懶，但還是挺可愛的。
我跟孫悟空比也差太多了，我平時(shí)看見一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子就害怕得要命，而孫悟空看見那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們?nèi)祟惲恕Ｒ驗(yàn)槲覀內(nèi)祟愐矔?huì)耍小聰明，有惰性，有貪念。
夕陽(yáng)漸漸消失，我把這本讓我愛不釋手、百讀不厭的書輕輕合上，抱在懷里?；叵朊棵孔x到時(shí)，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經(jīng)的路上，一路斬妖除魔，驚心動(dòng)魄……
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寫讀后感，尤其是給小學(xué)生看的，得先把書好好看一遍?！段饔斡洝愤@書，內(nèi)容挺多的，光是看一遍可能不行，得多翻幾遍才行。像孫悟空那種機(jī)靈勁兒，還有唐僧的執(zhí)著，豬八戒的懶散，沙和尚的穩(wěn)重，都得細(xì)細(xì)琢磨。特別是那些打妖怪的情節(jié)，每個(gè)妖怪都有自己的背景故事，得想清楚為什么他們要攔路，這樣寫起來(lái)才會(huì)有話說。
寫的時(shí)候，可以從自己印象最深的地方開始。比如，看到孫悟空三借芭蕉扇那段，就覺得特別有意思。當(dāng)時(shí)我就在想，要是我有那樣的本事該多好啊。不過，有時(shí)候會(huì)把“借”寫成“要”，雖然意思差不多，但總覺得不太對(duì)勁。再比如，唐僧師徒四人遇到困難時(shí)，那種互相幫助的精神也值得學(xué)一學(xué)。我小時(shí)候就老想著，要是能跟他們一起去冒險(xiǎn)就好了。
寫讀后感呀，還得結(jié)合自己的生活實(shí)際。像書里的那些妖怪，其實(shí)就像生活中的困難一樣。遇到困難不能怕，得想辦法解決。就像我在學(xué)校里做數(shù)學(xué)題，剛開始不會(huì)做，急得直撓頭，后來(lái)慢慢琢磨，終于做出來(lái)了。這種感覺就跟孫悟空打敗妖怪差不多。
寫讀后感也不是說非得長(zhǎng)篇大論，簡(jiǎn)單點(diǎn)就行。比如可以寫寫自己喜歡的角色，說說為什么喜歡他。也可以寫寫書里的某個(gè)情節(jié)給自己留下了什么印象。要是實(shí)在不知道寫什么，就想想書里的道理，把這些道理用到自己的生活里去。不過有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置，導(dǎo)致句子讀起來(lái)有點(diǎn)別扭，但這不影響表達(dá)的意思。
【第2篇】小學(xué)生讀西游記的心得體會(huì)怎么寫700字
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，總是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問媽媽:“我是從哪里來(lái)的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案,而且信以為真。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人那時(shí)都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，我們就為他鳴不平;但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑?，?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利?！肮し虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功 。 在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎;有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空，機(jī)靈活潑，足智多謀;而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧，對(duì)學(xué)習(xí)有不懈努力的信念，那一定會(huì)取得成功。
我有時(shí)也像豬八戒一樣會(huì)偷懶，就像今年的寒假作業(yè)，許多難題不去思考，沒有完成。但我現(xiàn)在決心向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，把所有的缺點(diǎn)都改正過來(lái)，要勤學(xué)好問，不僅要解決問題還要準(zhǔn)確，不疏忽任何一個(gè)問題，以后比孫悟空更聰明。
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寫心得體會(huì)，特別是給小學(xué)生看的，像《西游記》這樣的書，得有點(diǎn)講究。像我以前輔導(dǎo)過一個(gè)孩子，他看完《西游記》，寫出來(lái)的感受特別干巴，就像嚼蠟一樣。后來(lái)我告訴他，讀完一本書，不是光記下故事梗概就行，得想想書里的角色對(duì)你有什么啟發(fā)。
就說孫悟空，他多厲害，有七十二般變化，還能一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里。但你看他剛出來(lái)的時(shí)候，老愛跟人打架鬧事，后來(lái)才慢慢明白要聽?zhēng)煾傅脑?。這就好比咱們?cè)趯W(xué)校里，有時(shí)候也會(huì)跟同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)，但要學(xué)會(huì)控制脾氣，不然就麻煩了。
寫的時(shí)候，別光抄書里的內(nèi)容。像“大鬧天宮”這部分，你可以寫寫自己如果遇到困難會(huì)怎么辦。當(dāng)然，有些小朋友可能不會(huì)表達(dá)，寫著寫著就跑題了。像有個(gè)學(xué)生，寫到一半突然開始講自己養(yǎng)的小狗有多可愛，這就不太好。不過有時(shí)候也可能是不小心，寫著寫著就想起別的事了。
再比如唐僧，他雖然沒什么本事，但很堅(jiān)持自己的目標(biāo)。這一點(diǎn)很重要，寫心得的時(shí)候，也可以提一下。要是只盯著孫悟空打妖怪，就太片面了。還有沙和尚，他一直默默干活，也很值得學(xué)習(xí)。不過有些人寫的時(shí)候就容易忽略掉這個(gè)角色，覺得他太普通了，這其實(shí)不對(duì)。
寫心得的時(shí)候，最好把自己當(dāng)成故事的一部分。像八戒貪吃懶做，但也不是一無(wú)是處，他也有優(yōu)點(diǎn)。寫的時(shí)候就可以從這里入手，說說自己有沒有類似的地方。當(dāng)然，有的小朋友可能寫的時(shí)候會(huì)搞混情節(jié)順序，比如把“三借芭蕉扇”寫成“二借芭蕉扇”，這樣就會(huì)讓別人看不懂。
【第3篇】2025年小學(xué)生讀西游記有感500字作文怎么寫800字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒假即將要過去了。在這個(gè)寒假，我讀了許多書，其中我最有體會(huì)的就是《西游記》了。
《西游記》主要講了唐僧師徒三人西天取經(jīng)的故事，故事主人公就是唐僧師徒三人了。他們都有各自的特點(diǎn)：孫悟空神通廣大但很頑皮，豬八戒好吃懶做，沙僧老實(shí)本分，唐僧善良并執(zhí)著。
孫悟空，他有著無(wú)窮的本領(lǐng)，神通廣大。會(huì)七十二變，騰云駕霧，有著一雙火眼金睛。一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。使用的武器是如意金箍棒，也稱“定海神針”。西天路上，孫悟空力保唐僧西天取經(jīng)。什么妖魔鬼怪，什么陰謀詭計(jì)，孫悟空都百折不回，頑強(qiáng)與之奮戰(zhàn)，直到勝利。八十一難中，無(wú)論是“黃風(fēng)怪”，還是“白骨夫人”，孫悟空那種不畏艱難的精神都貫穿始終。
豬八戒，性格憨厚，力氣大，但是好吃懶做，愛占小便宜，貪圖美色。他常常想捉弄人，但不是搬石頭砸自己的腳，就是作繭自搏。他對(duì)師兄的話言聽計(jì)從，對(duì)師兄忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)留下汗馬功勞。在他身上既有人的吃苦耐勞、憨厚率直的品質(zhì)又有神的本領(lǐng)，同時(shí)還有豬的體型特征。
沙和尚，外貌丑惡，但是他個(gè)性憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像八戒那樣好吃懶做，貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，謹(jǐn)守本分，最終功德圓滿，被如來(lái)佛封為南無(wú)金身羅漢。
唐僧，他行善好施，為民除害，給人們播撒善良的種子。令人贊嘆不已的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神。
四個(gè)人物，個(gè)性鮮明，各有特點(diǎn)，性情也不同。其中我最喜歡的就是沙和尚了。他個(gè)性憨厚。雖然作者沒有用許多筆墨描繪這個(gè)人物，但我十分欣賞這種踏踏實(shí)實(shí)的品質(zhì)。
書中寫出了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，這讓我十分佩服。一聯(lián)想到自己做事半途而廢，我不禁十分慚愧當(dāng)初為什么沒有堅(jiān)持下去。如今，我知道了，每一件事，我都要盡力去完成，即使做得不好也是一種鍛煉，一種成功。
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寫作文這事，得從孩子自身的理解開始。像2025年的小學(xué)生看《西游記》，光看熱鬧肯定不行。他們得知道唐僧為什么要去取經(jīng)，孫悟空為什么一路護(hù)送，還有那豬八戒貪吃懶做，沙和尚老實(shí)巴交。這些人物背后都有故事，孩子們要是能看明白，寫起來(lái)就順當(dāng)了。
寫作文時(shí)，可以先想好自己印象最深的情節(jié)。比如說孫悟空三打白骨精那段，它很精彩吧？當(dāng)時(shí)我就覺得那個(gè)白骨精太壞了，騙人還害命。如果是我寫，我就會(huì)說說孫悟空怎么一眼識(shí)破妖精的偽裝，還有師傅唐僧為什么老護(hù)著妖怪。當(dāng)然，這里頭可能得注意下詞句搭配，有時(shí)候形容詞用錯(cuò)了位置，句子讀起來(lái)就怪怪的，像“白骨精的詭計(jì)被孫悟空識(shí)破了，可是唐僧卻……”這樣，就有點(diǎn)不順暢。
再說了，寫讀后感不是單純復(fù)述故事。得有自己的想法。像豬八戒貪吃懶做，是不是也挺有趣？他老想著回高老莊享福，跟孫悟空一心護(hù)主比起來(lái)，差別就出來(lái)了。孩子們要是能寫出自己的感受，比如“我覺得豬八戒雖然懶，但他也有可愛的地方，他有時(shí)候也會(huì)幫上忙”，這樣的話，文章就活泛起來(lái)了。
寫的時(shí)候，別忘了細(xì)節(jié)也很重要。比如唐僧師徒四人過火焰山那一段，孫悟空借芭蕉扇的過程，就能寫出不少波折。要是寫得太籠統(tǒng)，比如“孫悟空借到了扇子，過了火焰山”，這就太單調(diào)了。得具體點(diǎn)，說說鐵扇公主為什么不肯借，孫悟空又是怎么想辦法才拿到扇子的。
【第4篇】關(guān)于西游記讀書心得小學(xué)作文怎么寫750字
每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。我曾經(jīng)一遍又一地看那令人著迷的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近，我把《西游記》一書認(rèn)真地看了一遍，才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力。
《西游記》以孫悟空、諸八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線素，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。《西游記》這部名著主要體現(xiàn)了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)カ，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七土二般変化，還有一雙火眼金晴，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了替天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動(dòng)，他并非抗拒，努力的等待著他師傅來(lái)救他，不管是春夏還是秋冬，是干旱還是下雨，他依然等著，等著。有一天，唐僧他終于來(lái)了，把孫空從石縫里救了出來(lái)。在這件事中，讓我讀懂了堅(jiān)持就是勝利。
在《西游記》中，最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見孫悟空用火眼金晴看，就知道了妖怪的計(jì)謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，八戒去花果山向?qū)O悟空求放的時(shí)候，他毫不擾豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救了。是啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的那種不計(jì)較，知思途報(bào)的精神。在我們的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該像他們那樣齊心協(xié)カ，團(tuán)結(jié)一致。這樣才能取得勝利。
《西游記》這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神，以及應(yīng)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
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《西游記》這樣的名著，寫心得的時(shí)候得有點(diǎn)講究。要是小學(xué)生寫的話，最好別太復(fù)雜，先把書里的主要人物搞清楚，像唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，這四個(gè)可是主線。他們一路上遇到不少妖怪，那些妖怪有的挺狡猾，有的又特別笨，這就跟生活一樣，有聰明人也有傻瓜。
寫心得的時(shí)候，可以從自己的感受出發(fā)。比如，看到孫悟空那么厲害，自己也想變成他那樣，能騰云駕霧多好啊?；蛘哂X得唐僧太啰嗦，一路上嘮嘮叨叨的，可是沒有他，大家可能早就散了。這些都是心里話，寫下來(lái)會(huì)顯得真實(shí)。
不過，有些人可能會(huì)把重點(diǎn)放錯(cuò)地方。有的人光顧著描述那些妖怪有多可怕，結(jié)果把故事的關(guān)鍵給忽略了。還有些人喜歡長(zhǎng)篇大論地講道理，好像非要證明自己很懂似的。其實(shí)，寫心得不用搞得那么正式，把自己讀完后的第一感覺寫出來(lái)就好。
有時(shí)候，寫心得也會(huì)遇到瓶頸。比如不知道該怎么開頭，或者找不到合適的詞來(lái)形容自己的心情。這時(shí)候不妨先隨便寫點(diǎn)什么，說不定寫著寫著就找到方向了。就像我小時(shí)候?qū)懽魑?，剛開始總是抓耳撓腮，后來(lái)寫著寫著就順暢多了。
還有一點(diǎn)需要注意，就是不要把所有的情節(jié)都復(fù)述一遍。如果照搬書里的內(nèi)容，那就不叫心得了。心得是要表達(dá)自己的想法，而不是單純地復(fù)述故事。當(dāng)然，適當(dāng)提一下情節(jié)也是可以的，但不能太多，不然就喧賓奪主了。
【第5篇】小學(xué)生讀西游記有感作文600字以上怎么寫850字
我國(guó)有四大古典文學(xué)名著，分別是《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》和《三國(guó)演義》，但我最喜歡的是《西游記》?！段饔斡洝分v述的是孫悟空、豬八戒、沙僧護(hù)送大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險(xiǎn)，降妖伏怪，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。
孫悟空是個(gè)聰明伶俐，調(diào)皮任性和天真的一只猴子，而且精通法術(shù)，還稱自己為“美猴王”。唐僧是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良，心懷天下蒼生的人，但有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。豬八戒是個(gè)好吃懶做，但如果師父遇到危險(xiǎn)就會(huì)奮不顧身的去救師父。沙僧卻是個(gè)心地善良，對(duì)師父忠心耿耿的人。他們師徒四人經(jīng)過打倒妖怪，在路途中還不斷地幫助他人，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才到達(dá)西天取得真經(jīng)。
看完《西游記》這個(gè)故事后，我的啟示是：聯(lián)想到唐僧師徒四人經(jīng)歷過的磨難和那契而不舍，不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志和永不放棄的精神。這些精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不像有些人遇到困難，從不想辦法解決，卻選擇逃避或者自甘墮落，這樣的人一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的意志都沒有。在學(xué)習(xí)的過程中也是如此，若一個(gè)人沒有一點(diǎn)精神，總是想如何應(yīng)付考試的人，全都是沒有磨礪過堅(jiān)強(qiáng)意志的。總想著半途而廢，混蒙過日子，難道這就是你想要的生活嗎?還有在家里總是跟父母頂嘴或者沖撞父母的人，從不懂得如何尊重父母，感恩父母和學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。而父母為了我們做出了多大的貢獻(xiàn)，給了我們多少的溫暖，而我們卻如此對(duì)待父母，你覺得這是對(duì)的嗎?再想想在生活中就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，卻把別人打了一頓，難道你就想永遠(yuǎn)過著提心吊膽的日子嗎?
我們不應(yīng)該和平相處，以和為貴嗎?為什么還要苦苦相逼呢?在每個(gè)人的身邊也會(huì)出現(xiàn)過這樣的人，無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，我們應(yīng)該讓自己的內(nèi)心變得更加寬闊。讓生活從此變得無(wú)邊無(wú)際，使日子過得更好。不因?yàn)樯鐣?huì)的約束而改變自己的內(nèi)心，從而滿足自己的利益。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下心中的怨恨，像孫悟空一樣，無(wú)論面對(duì)多大的困難都能想出辦法解決。
總而言之，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，從而改正自己的缺點(diǎn)。還要擁有一顆善良和感恩的心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)和學(xué)會(huì)包容他們。如此以來(lái)，人人都做得到，我們的未來(lái)將會(huì)變得更美好。
精選用戶撰寫心得29人覺得有幫助
寫小學(xué)生讀《西游記》有感的作文，得從孩子讀這本書的感受入手。孩子們看《西游記》，大多會(huì)被孫悟空的神通廣大吸引，尤其是那根如意金箍棒，能大能小，能輕能重，簡(jiǎn)直太酷了。不過有時(shí)候孩子們會(huì)把孫悟空當(dāng)成無(wú)所不能的大英雄，忽略了他一路上遇到的困難和挫折。我見過不少孩子的作文里寫到孫悟空一路打妖怪，好像特別輕松，其實(shí)不然，那些妖怪可不是擺設(shè)，很多都有背景，比如牛魔王，他背后還有鐵扇公主撐腰呢。
寫讀后感時(shí)，除了講孫悟空的故事，也可以提提唐僧。唐僧雖然看起來(lái)沒什么本事，但他是個(gè)堅(jiān)定的信仰者。有些孩子覺得唐僧啰嗦，其實(shí)他是那種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就絕不回頭的人。有一次，我輔導(dǎo)一個(gè)孩子寫作文，他就說唐僧太傻，被妖怪騙都不知道。我當(dāng)時(shí)沒直接反駁，只是讓他想想如果換成自己，能不能做到像唐僧那樣始終如一。
說到作文結(jié)構(gòu)，不一定非要按照故事順序來(lái)寫。可以先聊聊自己喜歡的角色，再談?wù)劄槭裁聪矚g，最后簡(jiǎn)單說說自己的感悟。不過有時(shí)候孩子寫的時(shí)候容易搞混，比如把感悟?qū)懙搅碎_頭，結(jié)果后面又重新介紹角色，這就有點(diǎn)亂了。當(dāng)然，這樣的小問題不會(huì)影響整體效果，只要表達(dá)清楚就好。
寫這類作文時(shí)，還可以適當(dāng)加入一些成語(yǔ)或者四字詞語(yǔ)，這樣顯得更有文采。比如形容孫悟空的本領(lǐng)，可以用“騰云駕霧”“變化無(wú)窮”。但要注意別堆砌太多，不然讀起來(lái)會(huì)顯得生硬。有時(shí)候孩子為了用成語(yǔ)，硬塞進(jìn)去，反而弄巧成拙，比如把“火眼金睛”用錯(cuò)了地方，成了“火眼金睛一看就知道答案”。
小編友情提醒：
記得讓孩子多讀幾遍自己的作文。有時(shí)候?qū)懲旰笞约涸倏匆槐?，?huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的問題，比如句子不通順，或者某個(gè)詞語(yǔ)用得不太恰當(dāng)。當(dāng)然，這種小問題是難免的，只要不影響理解就行。
【第6篇】小學(xué)生西游記的讀書心得怎么寫4850字
小學(xué)生《西游記》的讀書心得
小學(xué)生《西游記》的讀書心得1
《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。但我認(rèn)為，《西游記》在藝術(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神，著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。在孫悟空身上，反映了廣大人民群眾反抗專制壓迫、戰(zhàn)勝邪惡和征服自然力的強(qiáng)烈愿望;孫悟空積極樂觀、勇敢無(wú)畏、不怕困難、敢于斗爭(zhēng)的精神，深深地植根于富有斗爭(zhēng)傳統(tǒng)的中國(guó)人民歷史生活的土壤之中，是中國(guó)廣大人民群眾長(zhǎng)期斗爭(zhēng)生活的藝術(shù)概括。它是理想和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的產(chǎn)物。斬妖除怪成為書中的突出內(nèi)容，取經(jīng)的目的在整個(gè)藝術(shù)描寫中退居到次要地位，甚至僅僅具有象征的意?！皾?jì)困扶危，恤孤愈寡”，嫉惡如仇，為民除害。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，;他有時(shí)愛撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)?？煽偟恼f是十分真實(shí)可愛。唐僧的形象寫得也不錯(cuò)，但比起孫悟空、豬八戒來(lái)，則要遜色得多。沙僧則是忠厚老實(shí)，任勞任怨。
吳承恩塑造的孫悟空，嫉惡如仇，神通廣大，一切稱兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推動(dòng)失去了往日的威風(fēng)，或一命嗚呼，或束手就擒，這都反映了吳承恩掃蕩社會(huì)丑惡現(xiàn)象和丑惡勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望，也是《西游記》民主性精華之所在。
《西游記》的語(yǔ)言生動(dòng)流利，尤其是人物對(duì)話，富有鮮明的個(gè)性特征，富有濃烈的生活氣息，表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術(shù)情趣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語(yǔ)，吸收它的新鮮有力的詞匯，利用它的富有變化的句法，加工成為一種優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言。
小學(xué)生《西游記》的讀書心得2
初次看《西游記》是在六歲時(shí)，那時(shí)只覺得很好看，里面的人物活靈活現(xiàn)，情節(jié)曲折，使我回味無(wú)窮。后看《西游記》是在十歲時(shí)，那時(shí)已懂事了，明白這故事里的真道理了也更加欣賞這本書了。這本書的作者是吳承恩，他是明朝有名的小說家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過了重重磨難和各種考驗(yàn)，仍堅(jiān)持到底，不屈服，頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)成佛的神話傳說?！段饔斡洝肥刮腋惺艿绞篱g的正與惡，和只有敢于拼搏，堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。
書中的.四師徒各有各的特點(diǎn)，各有各的本領(lǐng)，為這本小說平添了幾分魅力。唐僧是這本小說中最主要的角色，他膽小、嘮叨、不分善惡，但他卻始終是善良的，一心向佛，在困難面前不放棄，成為了旃檀功德佛;孫悟空是個(gè)性急、淘氣，但始終忠于師傅，即使是被趕走了，也很關(guān)心師傅，每次總是又回來(lái)了，他英勇善戰(zhàn)，火眼金睛，面對(duì)妖精總也不退縮，終成斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒原是天上的天蓬元帥，后因犯色，而被貶下凡間成豬，也隨唐僧取經(jīng)，途中經(jīng)常說要各奔東西，還老是貪戀美色，好吃懶做，卻始終對(duì)師傅不離不棄，武功雖不如孫悟空，但著實(shí)也是一個(gè)好徒弟，最終成為了凈壇使者;沙僧原是天上的卷簾大將，因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK，后將功贖罪，隨唐僧取經(jīng)，他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè)，也是唯一一個(gè)對(duì)師傅的話言聽計(jì)從的徒弟，他水下功夫卻是三師徒中最好的一個(gè)，也成了金身羅漢。
讀完這本書是我真真正正體會(huì)到了原來(lái)要想做成功一件事是多么的不容易，是要付出很多心血，也是需要堅(jiān)持到底的，只有肯下功夫，肯花時(shí)間，認(rèn)真的做就一定能夠事半功倍。
小學(xué)生《西游記》的讀書心得3
去年寒假，我讀了中國(guó)古代四大名著。使我映象最深得數(shù)《西游記》了。相信大多數(shù)人已經(jīng)都看過好幾遍了吧，這本書我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品位!
《西游記》的主要內(nèi)容是：唐僧和他的三個(gè)徒弟――神通廣大的孫悟空，力氣強(qiáng)大的豬八戒，忠誠(chéng)老實(shí)的沙僧，他們克服了種種困難，歷盡了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。在取經(jīng)過程中，三個(gè)徒弟他們互相合作，打敗了一個(gè)又一個(gè)的妖魔鬼怪。這使我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量!
這本書中的一個(gè)故事我記得很清楚:他們師徒四人離開烏雞國(guó)后,唐僧叫豬八戒區(qū)找吃的,豬八戒遇到了花豹精,被孫悟空救了?？墒秦澬牡幕ū屓齻€(gè)小妖分別引走了唐僧的三個(gè)徒弟,自己抓走了唐僧。當(dāng)豬八戒發(fā)現(xiàn)妖怪變出來(lái)的唐僧,信以為真,便痛哭流涕?？吹竭@里,我感覺到豬八戒平時(shí)好吃懶惰,可他對(duì)師父是多么的忠心啊!正當(dāng)豬八戒的沙僧哭的非常傷心時(shí),孫悟空救出了真的師父.豬八戒和沙僧又驚又喜.最后,他們?nèi)艘黄鸫驍×嘶ū?。這使我想七了一句話:正義能戰(zhàn)勝邪惡。
看完整本書,我深深地明白了一個(gè)道理: 什么時(shí)一開始都很難,可只要有足夠的信心和勇氣,不受誘惑,堅(jiān)持不懈,勇往直前,就能成功.這也使我深信了一件諺語(yǔ): 勤于思考,勤于跋涉的人,又更多成功的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我看到這本書時(shí),就會(huì)想起這個(gè)道理。這本書會(huì)讓你看不厭的,沒看過的同學(xué)來(lái)看看吧,你一定不會(huì)后悔的!
《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，也是我國(guó)偉大的神魔小說。雖然已經(jīng)讀了好幾遍，但是每次拿起這部小說還是舍不得放下。最近又讀了一遍，深有感觸，體會(huì)也更為深刻，文中虛幻的神魔世界、人物形象、曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷，給我留下了深刻印象。
《西游記》主要講述了唐僧師徒一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，我每次閱讀都無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)的反映，都是一定社會(huì)的縮影。當(dāng)然，《西游記》也不例外。從《西游記》的魔幻世界中，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。在《西游記》中的人物，我最喜歡的是孫悟空，喜歡他的善良、調(diào)皮、機(jī)智、靈活、法力無(wú)邊，對(duì)各天神說話時(shí)的直率，打妖怪時(shí)的執(zhí)著和對(duì)兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。孫悟空是《西游記》中的第一主人公，是一個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，孫悟空代表了一種正義的力量，他的精神反映了人民的愿望和要求。就像當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的紀(jì)檢部門和反貪局一樣，而妖魔鬼怪就像當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的貪*污吏一樣。孫悟空降妖除魔，就像紀(jì)檢部門和反貪局清查并挖出貪*污吏正法一樣。孫悟空是一個(gè)善惡是非觀念十分鮮明的人物形象，和唐僧形成了鮮明的對(duì)比。唐僧雖然說是取經(jīng)隊(duì)伍中的領(lǐng)導(dǎo)，但是常常人妖不分，善惡不明，而且還常常冤枉孫悟空，就像一個(gè)沒有主見、昏庸無(wú)能的領(lǐng)導(dǎo)一樣。
豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔做斗爭(zhēng)，是孫悟空的得力助手但他又有一身的毛病，貪吃，愛占小便宜，而且好女色，怕困難，常常打退堂鼓，心里總是想著高老莊的媳婦;他有時(shí)還愛說謊，經(jīng)常挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭，正像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一個(gè)單位里喜歡搬弄是非的小人一樣。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但是都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這樣的人占大多數(shù)，他們兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作負(fù)責(zé)任，只懂付出，不求回報(bào)。
總之，從《西游記》中可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮和社會(huì)生活的折射，更能讓人體會(huì)到當(dāng)今社會(huì)存在的一些問題。從孫悟空的身上，體會(huì)到了一種越戰(zhàn)越勇，勇敢機(jī)智，積極樂觀，愛憎分明，見義勇為的高尚品格。從孫悟空的身上也反映出了超時(shí)代的精神，淋漓盡致的反映出了我們民族高尚品格精華。
小學(xué)生《西游記》的讀書心得4
《西游記》是一部長(zhǎng)篇古典神魔小說，它與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》一并被稱為古代四大名著。
《西游記》中講述唐僧師徒不畏艱險(xiǎn)西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題，書中寫著有趣的神話故事，比如大鬧天宮，偷吃人參果，三打白骨精等。
文章突出了四個(gè)人物，一心只想到西天取經(jīng)的唐僧，機(jī)智聰明、敢闖敢拼的孫悟空，還有貪吃、笨拙而在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的豬八戒。一向憨厚老實(shí)的沙和尚，這幾個(gè)人物成了西游記里的最讓小朋友喜愛的人物。我從這本書里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我還要讀許許多多的書，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家。
西游記的讀書心得（四）
《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。自問世以來(lái)，不脛而走，風(fēng)靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。如此之宏著怎一個(gè)“夢(mèng)”字解決呢？不錯(cuò)，《西游記》它的藝術(shù)成就，人物塑造，思想內(nèi)容等是多方面，多角度的。而在這兒，我只從弗洛伊德的“夢(mèng)”論入手，用精神分析的方法來(lái)解析《西游記》。
為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上，我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神分析法。
弗洛伊德的精神分析學(xué)說創(chuàng)立初期，由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng)，他選擇了與“語(yǔ)言”有密切聯(lián)系的“談療法”來(lái)救治他的精神病人。在他看來(lái)，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙，可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化?？梢?，精神分析學(xué)說在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣。
從重視，考察病人的語(yǔ)言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤，筆誤，讀誤的心里分析，在向前跨出一步，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說誕生的《夢(mèng)的解析》（1900）一書中已顯出端倪。
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是：將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是“夢(mèng)”.弗洛伊德認(rèn)為，作家的寫作也是在做夢(mèng)，只不過是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng)，因而他的作品也是他內(nèi)心無(wú)意識(shí)本能的變形顯現(xiàn)，欲望的替代滿足。我們往往會(huì)說自己作的夢(mèng)是混亂，荒謬的，完全是一種變了形的東西。
小學(xué)生《西游記》的讀書心得5
“你挑著擔(dān)，我牽著馬?”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我們就會(huì)想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話小說《西游記》了。這部小說主要描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于去西天取回真經(jīng)的故事 .讀著它，我仿佛看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影。
孫悟空可是一位了不起的大英雄，他英勇無(wú)畏，具有強(qiáng)烈的反抗精神。他敢與玉皇大帝斗，敢與如來(lái)佛祖斗，敢與妖魔鬼怪斗。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種天不怕地不怕 頑強(qiáng)不屈的精神，敢與一切惡勢(shì)力斗，敢與一切不良現(xiàn)象斗，敢與一切困難斗，不戰(zhàn)勝它，誓不罷休!另外，孫悟空神通廣大，更叫人贊嘆不已。他會(huì)七十二般變化，還有騰云駕霧的本輪，火眼金睛更是厲害!為唐僧保駕護(hù)航立下了赫赫戰(zhàn)功。我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，掌握各項(xiàng)本領(lǐng)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年，將來(lái)為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)。
唐僧是個(gè)善良之人，以慈悲為懷，一路上灑下了愛的種子。但是他凡人俗眼，人妖不分，總是一而再，再而三地錯(cuò)怪孫悟空打死白骨精先后變成的 年輕女子、老婆婆、老翁。以致于將孫悟空驅(qū)走，自己多次落入妖怪手中的可悲下場(chǎng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他富有愛心，幫助那些需要幫助的人?？墒遣荒芟袼菢硬槐媸欠牵┩骱萌?，上壞人的當(dāng)啊!
豬八戒好吃，好占小便宜，貪圖美色。不過，八戒也滿可愛哦 !關(guān)鍵時(shí)挺身而出，一路上與孫悟空一同作戰(zhàn)，降妖除魔，可以說是孫悟空的得力助手，為保護(hù)師傅?。ā堆惨暲麆Α酚^后感及心得）經(jīng)也立下了汗馬功勞。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。 沙僧憨厚老實(shí)，一路上牽馬挑擔(dān)，從不叫一聲苦，從不喊一聲累。我們一定要向沙僧學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。在勞動(dòng)中任勞任怨，搶重活臟活干。
總之，師徒四人個(gè)性鮮明。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。力?zhēng)做一個(gè)十全十美的人。
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《西游記》這樣的書。這本書里邊的人物特別生動(dòng)，像孫悟空機(jī)靈古怪，豬八戒懶洋洋的，唐僧又有點(diǎn)固執(zhí)。寫心得的時(shí)候，可以從這些角色入手，說說自己最喜歡誰(shuí)，為什么喜歡他。要是覺得孫悟空厲害，就可以寫寫他那些神奇的本領(lǐng)，比如一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，還有那七十二變。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心把“七十二變”寫成“七十四變”，這樣雖然不會(huì)影響大意，但還是要注意一下。
書寫注意事項(xiàng)：
書里的故事也很精彩，像三打白骨精、大鬧天宮之類的，都可以挑一個(gè)自己印象最深的講講。寫的時(shí)候，別忘了加上自己的感受，比如說覺得孫悟空很勇敢，敢于反抗權(quán)威。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懶牡每赡芩悸窌?huì)亂，寫著寫著就跑題了，這就得重新整理一下，把注意力拉回到主題上來(lái)。
還有一點(diǎn)，寫心得時(shí)也可以聯(lián)系生活實(shí)際。就像唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難才取得真經(jīng)，我們平時(shí)做事情也是一樣，遇到困難不能輕易放棄。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記這點(diǎn)，光顧著講故事情節(jié)了，那就得回頭補(bǔ)充一下。
書里的詩(shī)詞也不少，有些地方還挺押韻的，像什么“花果山福地，水簾洞洞天”。如果能記住幾句，寫心得時(shí)引用一下，會(huì)讓文章看起來(lái)更有文化氣息。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)記錯(cuò)一些字，比如把“水簾洞”寫成“水簾洞天”，這就會(huì)讓句子顯得不太通順，所以寫的時(shí)候要多檢查幾遍。
【第7篇】三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)怎么寫2550字
三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)1
這個(gè)星期我讀了《西游記》這本書，里面的故事既有趣又過癮，我深深地被吸引了!
我很喜歡里面的孫悟空，他機(jī)智勇敢，天不怕地不怕。碰到妖怪總是大喊道：“妖怪!哪里逃!俺老孫來(lái)也!”我心里總想，我要是有孫悟空的本領(lǐng)該多好呀!
獵八戒雖然好吃懶惰，愛占小便宜，但是他非?？蓯郏傋鲂┝钊撕眯Φ氖虑閬?lái)。
沙僧是最忠厚了，媽媽希望我做人做事像沙僧一樣，勤勤墾墾、踏踏實(shí)實(shí)的。但我還是希望我像孫悟空那樣，火眼金晴，本領(lǐng)高強(qiáng)，能把妖怪們統(tǒng)統(tǒng)的打敗!
三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)2
今天我在家里看完了媽媽送我的漫畫書《西游記》。
這一本書說了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔，歷盡艱險(xiǎn)，終于取回真經(jīng)，師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛自由不愛拘束勇于搏斗的人，我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃，好睡懶做笨拙，貪戀想著做女婿。我覺得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽從師父和師兄說話。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn)，但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。
記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來(lái)，媽媽說：“如果你永不放棄，一定學(xué)會(huì)。”我聽了媽媽的話終于讓我明白了一定要勇敢。
我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。
三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)3
讀了《西游記》這本書很受感動(dòng)?！段饔斡洝愤@本書主要寫了孫悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遙的生活。后來(lái)，孫悟空大鬧天宮，結(jié)果被佛祖壓在五行山下。最終孫悟空跟隨唐僧到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。
在這本書中，我最喜歡的是孫悟空。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢與至高無(wú)上的玉皇大帝爭(zhēng)斗，并為自己爭(zhēng)來(lái)了“齊天大圣”的稱號(hào)，還不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個(gè)妖魔，面對(duì)困難絕不低頭。
我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的命令，前往遙遠(yuǎn)的西天取經(jīng)。一路上風(fēng)餐露宿，困難重重。唐僧面對(duì)困難決不放棄。
其實(shí)，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到困難，這時(shí)我們應(yīng)該像孫悟空和唐僧一樣，迎難而上，才能成功。
三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)4
一部古老的神話故事，但卻引起了我們的喜愛，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。 總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過這部名著的言論了，所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn)，只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。
《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。但我認(rèn)為，《西游記》在藝術(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。
吳承恩塑造的孫悟空，嫉惡如仇，神通廣大，一切稱兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推動(dòng)失去了往日的威風(fēng)，或一命嗚呼，或束手就擒，這都反映了吳承恩掃蕩社會(huì)丑惡現(xiàn)象和丑惡勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望，也是《西游記》民主性精華之所在。
《西游記》的語(yǔ)言生動(dòng)流利，尤其是人物對(duì)話，富有鮮明的個(gè)性特征，富有濃烈的生活氣息，表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術(shù)情趣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語(yǔ)，吸收它的新鮮有力的詞匯，利用它的富有變化的句法，加工成為一種優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
三年級(jí)西游記讀書心得小學(xué)5
唐僧師徒四人一路向西，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，這不禁使我想起了共產(chǎn)黨。偉大的人民領(lǐng)袖***帶領(lǐng)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，最后才把侵略者趕出中國(guó)的領(lǐng)土。一個(gè)是為了取經(jīng)造福百姓，一個(gè)是為了國(guó)泰民安，兩者都是為了人民。
現(xiàn)如今的我們?cè)缫褵o(wú)法辨別那段充滿神奇色彩的故事是真是假，但唐僧師徒四人那種與妖怪斗智斗勇，不懼怕邪惡勢(shì)力的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
西游記中為我們塑造了四個(gè)鮮明的人物形象本領(lǐng)高超的孫悟空，膽小如鼠的唐僧，貪財(cái)好色但不缺乏善良的豬八戒，沉默寡言的沙僧。這四個(gè)人性格各不相同，也形成了鮮明的對(duì)比。
孫悟空一路上降妖除魔，像“大鬧天宮”“三打白骨精”這些家喻戶曉的神話故事都是發(fā)生在孫悟空身上。孫悟空也是我在西游記中最喜歡的角色，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
而八戒則不同，他好吃懶惰，常常打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭，雖然如此，但在戰(zhàn)斗中從不退縮，可以說得上是孫悟空的得力助手。
唐僧和沙僧就更不同了，用現(xiàn)在的話說就是“慢熱型”，他倆給人的感覺就是不急不慌的。唐僧耳根子特別軟，經(jīng)不住挑唆。沙僧沒主見，經(jīng)常附和孫悟空和唐僧，總說：“大師兄說得對(duì)”“師傅說得對(duì)”
他們師徒經(jīng)歷的坎坷就像我們?nèi)松飞系目部?/p>
記得有一次，我參加學(xué)校的書法比賽，比賽過后，我好幾天心神不寧，為了這次比賽我準(zhǔn)備了好幾天，萬(wàn)一落選，不就前功盡棄了嗎?比賽結(jié)果下來(lái)了，我還是落選了。放學(xué)后，我躲在房間里哭了，爸爸特地打來(lái)電話安慰我，說：“這有什么好哭的了，照你這樣，我生意失敗了，我還不得哭死啊，兒子，這就是挫折，哭是沒有用的，要吸取這次的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次成功，這才是面對(duì)挫折的辦法，這個(gè)道理你是一定要明白的?！?/p>
是啊!人生中的挫折太多了，不能每次都哭啊，就像西游記中孫悟空打妖怪，那也是挫折啊，遲早要懂得去面對(duì)。
西游記讀書筆記
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寫讀書心得這事，關(guān)鍵是要真用心。比如拿《西游記》來(lái)說，你得先把書好好讀完，別光看動(dòng)畫片就交差。書里頭那些人物，孫悟空、唐僧什么的，性格都挺鮮明，你要琢磨他們?yōu)槭裁催@么做。比如悟空為什么老愛鬧騰？因?yàn)樗囊皢h，可他又忠心，這就得細(xì)細(xì)品味。
寫的時(shí)候，別急著下結(jié)論，先想想自己的感受。比如看到悟空被壓五行山那段，你是不是也覺得挺委屈他？這就是個(gè)切入點(diǎn)。接著可以把想法慢慢展開，用點(diǎn)自己的話，別老抄書里的句子。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)跑題，比如提到豬八戒貪吃的事，結(jié)果越寫越偏了，這都是正常的。重要的是順著思路走，別太糾結(jié)格式。
書里的細(xì)節(jié)很重要。像白骨精那幾回，為什么她要三變？其實(shí)她也是沒辦法嘛。把這些地方拎出來(lái)分析一下，會(huì)顯得你的理解更深一點(diǎn)。不過，有時(shí)候?qū)懚嗔司腿菀讍?，像什么“話說當(dāng)年”之類的廢話就別多說了，直奔主題就行。
小編友情提醒：
寫完最好自己讀一遍，看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的搭配，比如把“唐僧取經(jīng)”寫成“取經(jīng)唐僧”，雖然意思沒變，但看起來(lái)怪怪的。這種小問題自己改改就好，別太較真。
【第8篇】小學(xué)生西游記讀書心得體會(huì)怎么寫500字
小學(xué)生《西游記》讀書心得體會(huì)
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中要挑出一本最好最喜歡的實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。唐僧師徒四人一路降妖除魔，經(jīng)厲了九九八十一難，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的故事深深打動(dòng)了我。
想想自己平常做的事，不是半途而廢就是虎頭蛇尾。有時(shí)作業(yè)多一點(diǎn)兒就要發(fā)脾氣，作業(yè)少就高興得不得了，作業(yè)忽好忽壞，考試成績(jī)也不穩(wěn)定。以后我可不能像以前一樣了，一邊玩一邊寫了。簡(jiǎn)單題要做好，解決不了的難題要積極想辦法，找同學(xué)、家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教，這樣才會(huì)一步一步地戰(zhàn)勝困難。
去年期末英語(yǔ)考，我和媽媽利用每天晚上的時(shí)間復(fù)習(xí)單詞，練習(xí)句型，對(duì)話口語(yǔ)，真是太枯燥無(wú)味了，可我還是硬是堅(jiān)持了下來(lái)，在不懈的努力下，幾百個(gè)單詞，70多頁(yè)的對(duì)話，句型全部被我消滅了。
我的親身經(jīng)厲證明，只要刻苦學(xué)習(xí)，排除種種困難，就能取得今人滿意的成績(jī)。就像《西游記》中的師徒四人，披荊斬刺，勇往直前，不斷跨越障礙最終到達(dá)了勝利的地方。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
小學(xué)生《西游記》讀書心得體會(huì)，盡在。
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寫心得體會(huì)，特別是像《西游記》這樣的名著，得先好好讀一遍書才行。有些人可能覺得隨便翻翻就行，結(jié)果寫的時(shí)候就抓瞎了。書里的故事多，人物也復(fù)雜，要是沒仔細(xì)看，寫出來(lái)的東西肯定空洞。我第一次讀《西游記》，只記得唐僧師徒四人一路打妖怪，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)里面有很多細(xì)節(jié)挺有意思的。
讀完之后，可以想想書里哪個(gè)情節(jié)最打動(dòng)你。比如孫悟空大鬧天宮那段，我覺得特別精彩。他那么厲害，卻因?yàn)椴环芙瘫粔何灏倌?，這讓我想到做人還是要守規(guī)矩。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記一些具體的情節(jié)，比如是哪回的事情，這時(shí)候可以再去翻翻書，別硬著頭皮寫。
寫的時(shí)候，最好把自己當(dāng)成一個(gè)講故事的人。比如說孫悟空怎么保護(hù)唐僧取經(jīng)，遇到困難時(shí)他是怎么解決的，這些都是很好的素材。但寫的時(shí)候別光顧著抄書里的內(nèi)容，要加上自己的理解。有一次我寫到白骨精那部分，就想著如果我是孫悟空，會(huì)不會(huì)剛開始就看出她是妖精，結(jié)果寫出來(lái)的句子就有點(diǎn)亂，“孫悟空一眼就看出是個(gè)妖精，但唐僧不信，結(jié)果差點(diǎn)被抓走?！?/p>
還有就是，寫的時(shí)候不用太擔(dān)心語(yǔ)言是不是優(yōu)美。重要的是把自己的想法表達(dá)清楚。我以前寫的時(shí)候老是糾結(jié)用詞，結(jié)果句子又長(zhǎng)又繞，自己看著都費(fèi)勁。后來(lái)就改成簡(jiǎn)單點(diǎn)的句子，反而顯得真實(shí)。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了書里的其他角色也很重要。豬八戒雖然懶惰貪吃，但他也有可愛的地方。沙和尚雖然話不多，但一路上默默付出。把這些角色的特點(diǎn)寫進(jìn)去，會(huì)讓文章更生動(dòng)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，比如沙和尚挑擔(dān)子那段，就差點(diǎn)沒寫到。
小編友情提醒：
寫完后可以放一放，過幾天再看看。這樣能發(fā)現(xiàn)一些當(dāng)時(shí)沒注意到的問題。不過有時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己改來(lái)改去，反而越改越糟，就像把一個(gè)簡(jiǎn)單的句子改得越來(lái)越復(fù)雜，最后自己都看不懂了。
