
【第1篇】中學(xué)生三國演義閱讀心得最新范文怎么寫650字
“東漢末年分三國,烽火連天不休,兒女情長被亂世左右,誰來煮酒,爾虞我詐是三國,分不清對與錯,紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭”
東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國進入了一個群雄爭霸的時代?!度龂萘x》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭,塑造了眾多的栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,性格直爽的張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操,劉備......正因為如此《三國演義》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。
“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!薄度龂萘x》完美的詮釋了這句話,魏,曾經(jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。歷史總是在不斷改變。
書里的人物多種多樣曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。我最佩服的當然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象。
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寫心得這種事情,要是真想寫出點東西來,得先知道怎么下手?!度龂萘x》這類書,里面人物多,故事復(fù)雜,要是沒個頭緒,很容易寫得亂七八糟。剛開始可以想想自己印象最深的情節(jié)是什么,比如赤壁之戰(zhàn),那場面多壯觀,火光沖天,曹操大軍慘敗,這事肯定能說不少。
不過,有些同學(xué)可能就直接抄別人的感悟,說什么忠義,智慧,雖然沒錯,但總覺得少了點自己的味道。寫的時候,最好把自己代入進去,比如要是諸葛亮,你會怎么做?要是關(guān)羽,你會不會也有點傲氣?這樣寫起來會生動一些。當然,有時候?qū)懚嗔?,也容易跑偏,比如把關(guān)羽當成現(xiàn)代人,這就不太合適了。
還有就是,別老想著用什么華麗的辭藻,簡單直白反而好。像“劉備三顧茅廬”這段,其實只要抓住重點,說說為什么劉備非要請諸葛亮,為什么諸葛亮剛開始不答應(yīng),最后又答應(yīng)了,這樣寫就挺實在的。不過有時候?qū)懼鴮懼?,可能會把“三顧茅廬”寫成“三顧茅舍”,雖然意思差不多,但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。
再說了,《三國演義》里的人物性格都很鮮明,寫心得的時候不妨挑幾個來說說。比如說曹操,他有時候奸詐,有時候又豪爽,這矛盾的性格挺有意思的。不過寫的時候要注意,別光盯著他的缺點猛批,不然顯得太片面。有時候?qū)懼鴮懼?,可能會忘記給曹操加個稱呼,直接叫“曹操”,看起來有點突兀。
小編友情提醒:
寫心得不是為了應(yīng)付老師檢查,而是真的想把自己的想法表達出來。如果只是隨便湊幾句,那還不如不寫。要是實在不知道寫什么,那就從自己感興趣的地方開始,慢慢就能理出個頭緒來。
【第2篇】小學(xué)生閱讀三國演義有感600字左右怎么寫550字
一本《三國演義》使我愛不釋手,因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有_詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸,才打敗,而在這場戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢,失敗是因為袁紹不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說過:“如果袁紹善于用人,我對冀州連正眼都不看?!?/p>
赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中,曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的,可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破,而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑三次,還說:“北方還是我的?!倍鴦浔鴶『缶棺约河X得無顏回成都,病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很_詐狡猾,也說過:“寧教我負天下人,休教天下人負我?!钡脑挘撬朴谟萌?,曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他,曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似?!钡木置妗K奈辶紝⒅讖堖|,曾經(jīng)差點活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字,都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不能以為自己很厲害,永遠不能驕傲,否則就會讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
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寫小學(xué)生閱讀《三國演義》有感這類文章,得先讓孩子明白書里講的是什么。這書是本歷史小說,主要講東漢末年到三國歸晉的故事。寫讀后感時,孩子得把書里印象最深的事挑出來,比如桃園三結(jié)義或者草船借箭,接著想想為什么喜歡這個情節(jié)。不過有些孩子會直接抄書里的內(nèi)容,這就不太好。最好是用自己的話說,要是實在說不清,就借鑒一下書里的原話,但得少用。
寫的時候,開頭別太復(fù)雜,簡單點說看過這本書就行。然后聊聊哪個人物讓自己佩服,像諸葛亮就挺神的,能掐會算還足智多謀。接著就寫為什么佩服他,可以結(jié)合生活談,比如做事要認真仔細什么的。不過有些孩子會寫成諸葛亮什么都好,這樣就顯得單薄了,最好還能提提他的缺點,像有時候太謹慎了,有點優(yōu)柔寡斷。
結(jié)尾怎么寫?
孩子可以表達下看完書后的感受,比如從中學(xué)到了什么道理之類的。但要注意,別光喊口號,得聯(lián)系實際,像從書中人物身上學(xué)到如何待人接物。寫完后,最好自己讀一遍,看看有沒有不通順的地方,像“我看到關(guān)羽過五關(guān)斬六將時特別激動,因為他勇敢無畏?!边@句話就有點繞,改得簡單點會更好。
其實寫讀后感沒那么難,關(guān)鍵是要有自己的想法。孩子平時多留意周圍的事物,碰到類似的情節(jié)就能聯(lián)想到書里的故事。要是覺得沒什么可寫的,那就試著換個角度,比如從反面去思考某個角色的行為,說不定會有新發(fā)現(xiàn)。
【第3篇】個人三國演義閱讀心得600字怎么寫850字
《三國演義》通過描寫了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事,體現(xiàn)了天下大勢久分必合,合久必分的真理,讀完全書,掩卷長思,最吸引我的還是書中的人物。
自古以來,得民心者得天下,就如《隆中對》中所說,曹操挾天子以令諸侯,孫權(quán)具有江東三世,劉備憑何能與他們爭強,除了一個大漢皇叔的身份,他也不過是一個小老百姓罷了。憑什么能讓百姓歸心,憑什么能讓臥龍,鳳雛盡為他所用,原因只在人心二字。因為他對百姓好,寧天下人負我,我也不負天下人,寧日行十里也不棄百姓于不顧,所以百姓愿意跟著他。因為他待手下好,思賢若渴禮賢下士,三顧茅廬就是最好的證明,所以能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁,死而后已。一切皆因他的仁愛。
劉備是仁的代表。
相較劉備,我則更偏愛諸葛亮,羽扇綸巾,八尺男兒,僅二十七歲之齡就擁有安邦定國之才,三國中的孔明實在是一個讓人無法不著迷的人物。未出茅廬而知天下三分·博望用兵·舌戰(zhàn)群儒·巧借東風(fēng)·平定荊益·七擒孟獲自他在這本書中出現(xiàn),所成就的每一件事都可被千古傳誦。更難得的是他的忠心,為報劉備知遇之恩,他鞠躬盡瘁,死而后已,事事親力親為,即使明知后主昏庸無能,他也不取而代之,反而是更盡心竭力的興復(fù)漢室。他出山時曾說待功成之后必當歸隱,但最后卻在五丈原丟了性命,有一首詩曾嘆“身未升騰思退步,功成應(yīng)憶去時言。只因先主叮嚀后,星落秋風(fēng)五丈原?!闭驗樗@些品質(zhì),所以我分外敬重他。白居易贊他”托孤既受殷勤禮,報國還傾忠義心“。
雖然他沒有成功扭三國歸晉的結(jié)局,但他已成功改變了三國,沒有他,就沒有這個我心中的三國。
諸葛亮是智的化身。
憑心而論,其實我并不欣賞關(guān)羽其人,他的傲慢,他的自視清高,都讓我無法從心里尊敬這個被萬人景仰的關(guān)公。但他的義是我所不能否認的。他可以為了兄弟之誼放棄高官厚祿,過五關(guān)斬六將,只為和兄長并肩作戰(zhàn)。他也能為了以前的恩義,冒著砍頭的危險,華容道義釋曹操。
關(guān)羽是義的詮釋。
三國中的人物各有千秋,正是他們構(gòu)筑了這段傳奇,讓無數(shù)人沉醉其中。
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寫個人閱讀心得,特別是像《三國演義》這樣有深度的作品,肯定得有自己的理解才行。我剛開始看的時候,就覺得這書里的角色太有意思了,劉備仁義但有時顯得軟弱,曹操聰明卻野心太大。我剛開始想當然地覺得諸葛亮無所不能,后來才慢慢意識到他也有無奈之處,比如空城計其實挺冒險的。
每次讀完一段,最好停下來想想這段講了什么,為什么這么寫。比如關(guān)羽過五關(guān)斬六將那章,感覺特別熱血,但仔細一琢磨,這也反映了當時局勢復(fù)雜。書里很多情節(jié)表面上是打打殺殺,實際上是在說人心,像呂布那樣反復(fù)無常的人,最后落得個身首異處的下場,真是活該。
有時候?qū)懼鴮懼鴷茴},比如本來想聊聊趙云的勇猛,結(jié)果突然想到張飛的脾氣暴躁,這很正常,畢竟書里人物太多了。寫的時候不用太拘謹,想到哪寫到哪,只要最后能表達出自己的感受就行。像我寫到黃忠射箭那段,就忍不住多說了幾句,雖然跟前面的內(nèi)容聯(lián)系不大。
別光顧著抄書里的原文,得用自己的話說出來。比如我說“火燒赤壁”那段,要是直接搬書上的描述,就太沒意思了。我更愿意講講周瑜和諸葛亮怎么斗智斗勇,那種緊張感讓我印象深刻。不過話說回來,有時候自己寫得啰嗦了,回頭一看才發(fā)現(xiàn)好多話其實沒什么用,這可能是經(jīng)驗不足吧。
我覺得寫心得最重要的是真實,把自己讀這本書時的感受寫出來就好。有些人喜歡寫得文采飛揚,但我更傾向于平實一點,這樣反而能讓別人覺得親切。當然,寫多了自然會找到適合自己的方式,就像我剛開始寫得亂七八糟,現(xiàn)在稍微好點,但也不是完美無缺。
【第4篇】三國演義閱讀筆記600字以上怎么寫600字
在這個假期里我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。 《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了進兩百個人物形象,此書的作者羅貫中將三十六計融匯于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。
我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句。“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!边@些語句也富有很深的含義。書中還有上百個人物、它寫的庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。
最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關(guān)斬六將。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而書中的情節(jié)也給了我很深的感受,書中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學(xué)習(xí)。
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讀《三國演義》這樣的經(jīng)典小說,寫讀書筆記是個不錯的辦法,既能加深理解,也能提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。不過,要想寫出高質(zhì)量的六百字以上的讀書筆記,也不是件輕松的事。
剛開始,得選好角度。你可以從人物入手,比如關(guān)羽、諸葛亮、曹操這些人,他們各有特色,性格鮮明。寫的時候別光是簡單介紹,要把他們的行為、言語和心理活動結(jié)合起來,這樣筆記就顯得有深度了。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己思路有點亂,像是忘了重點,這時候不妨停下來想想,是不是偏離了方向。
接著,可以從情節(jié)發(fā)展著手。《三國演義》的故事一波三折,很多地方值得琢磨。比如說赤壁之戰(zhàn),那場面真是驚心動魄,寫的時候可以多留意那些細節(jié),像火攻的策略、各方勢力的博弈,把這些理清楚,筆記自然就有了厚度。但有時候會遇到一個問題,就是記不住某些具體的情節(jié),這就需要翻書看看,不然寫出來的東西就少了說服力。
書寫注意事項:
還可以結(jié)合歷史背景來寫。畢竟這部小說是以三國時期為藍本創(chuàng)作的,了解當時的社會狀況有助于更好地理解書中人物的行為動機。這方面的內(nèi)容寫起來可能會比較枯燥,所以最好能找些有趣的小故事穿插進去,讓筆記生動一些。不過偶爾也會有筆誤,比如把“東吳”寫成了“西吳”,這種情況一不留神就會發(fā)生。
小編友情提醒:
別忘了加入自己的感受。讀完一本書,總會有些想法,把自己的感悟?qū)懴聛?,既是對書籍的回?yīng),也是對自己思維的一種整理。有時候?qū)懙竭@里會覺得語言表達不夠順暢,那就多改幾遍,直到滿意為止。當然,有時候?qū)懼鴮懼?,可能會因為疏忽而漏掉一些重要的點,這就需要反復(fù)檢查了。
【第5篇】2025三國演義親子閱讀心得怎么寫800字
那是一個王者崛起的時代,那是一個英雄輩出的時代,演繹著英雄的本色;那是一段風(fēng)起云涌歷史,向人們述說這不朽的傳奇;那是一段千古流傳的絕唱,向人們散發(fā)著迷離的格調(diào)。
當我又一次翻開那塵封許久的封面;當我又一次面對那發(fā)黃的頁面;當我又一次用心去聆聽那悲壯的史詩,我的心有一次為之震撼!
在那爾虞我詐的年代,又有誰能笑傲群雄?在那腥風(fēng)血雨的時代,又有多少英雄豪杰為之拋頭顱灑熱血。
曾經(jīng)有人問我,三國的雨是什么顏色。我說是灰色的,因為它讓看不清前進的方向。在那層層黑云的背后有什么再盯著這蒼茫大地,那是一雙眼睛,是曹操的眼睛,它讓人暈頭轉(zhuǎn)向喪失目標!
那么三國的墻有是什么顏色的呢?當然是泥金色的,掩蓋了人的內(nèi)心,迷失了自我。在那一片泥金色的世界中,美酒佳肴,香味四溢。餐桌上的是什么?是歡笑,可是誰又知道在那笑臉下的是陰謀。誰又知道,明天的命運如何。貂蟬的美貌曾讓一度稱霸的豪杰失去了理智,失去了男兒的血性,失去來原本善良的本性,曾讓一代豪杰呂布命喪黃泉!自古以來,世人都認為紅顏是禍水,可誰又能知道她們的無奈!還不是世人貪圖美貌,而喪命的嗎?三國的天空是紅色的,是血一般的紅。是關(guān)羽的忠和張飛的義所染紅的!關(guān)羽的義,打動來所有的人,憑他的一起,可以讓風(fēng)云變色,使天地動容。他一臉的紅色,映在了人們的心中,成為來人們中英雄的形象!然而,很多人都說劉備是梟雄,我卻不這么認為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時,他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
三國的悲壯,三國的凄美,三國的色彩是永遠都著不透,道不完的。見證這一切的唯有天空中高懸的明月,它見證來歷史,見證來這一切的風(fēng)氣云涌,潮落潮漲!讓我們用心去讀《三國》,品《三國》,道《三國》,用心去感受三國的史詩,感受它的悲壯之美!
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寫心得其實挺有感觸的,尤其是像《三國演義》這樣的書,大人帶著孩子一起讀,能學(xué)到不少東西。剛開始得挑個安靜的時間,全神貫注地讀,不然一會兒被電視干擾,一會兒又被電話打斷,這心得就寫不好了。
我家孩子特別喜歡關(guān)羽,每次講到關(guān)羽過五關(guān)斬六將那段,他都瞪大眼睛聽得很認真。我就想著怎么把這種感受寫出來。比如可以寫寫關(guān)羽的忠義精神,說說他是怎么面對困難的。不過寫的時候得注意,別光顧著抄書里的內(nèi)容,要結(jié)合自己的理解。有時候?qū)懼鴮懼?,可能就把“武藝高強”寫成了“技藝高超”,但這也不是什么大事,只要意思對就行。
還有就是寫心得時,最好能聯(lián)系生活。就像《三國演義》里諸葛亮草船借箭的故事,就能啟發(fā)我們遇到問題時要動腦筋想辦法。我寫的時候,就會想自己平時是不是也這樣,碰到事情能不能冷靜處理。有時候?qū)懼鴮懼屯饲懊鎸懥耸裁?,結(jié)果句子突然變得有點亂,但回頭看看,大概還能明白是什么意思。
書寫注意事項:
寫心得的時候,書里的插圖也很重要。我家孩子的書上有不少插畫,我就會根據(jù)那些圖畫發(fā)揮一下。比如看到張飛怒吼的樣子,就能想到他的性格直爽,這時候就可以寫幾句關(guān)于性格的話題。不過有時候會忘記前面提到的人物名字,比如把劉備寫成曹操,雖然都是三國人物,但意思就不一樣了。
心得寫完后,最好自己多讀幾遍,看看有沒有不通順的地方。有時候句子太長了,一口氣讀不完,就容易卡殼。像“趙云在長坂坡救阿斗的故事告訴我們勇敢和智慧同樣重要”,這句話就有點繞,改成“趙云在長坂坡救阿斗,讓我們知道勇敢很重要,智慧也不能少”就順多了。不過有時候?qū)懼鴮懼屯苏{(diào)整句子,就那樣直接寫下來了。
【第6篇】寫三國演義的閱讀心得體會怎么寫850字
《三國演義》不僅僅是像它的書名那樣讓人感覺是一部武俠小說,更多的是讓世人看到劉備與關(guān)羽張飛真摯的友情,孫權(quán)周瑜曹操的胸懷大志,劉備諸葛亮的禮敬如賓,劉備完全信任諸葛亮,甚至在彌留之際將國家和儲君阿斗完全放手交給諸葛亮,諸葛亮待劉備忠心耿耿,這位讓敵人聞風(fēng)喪膽的臥龍先生,為了保住自己為之奮斗了一生的國家,在彌留之際還設(shè)計了他這一生最后的一場計謀,讓將軍推著他的尸身來到山崖上,敵軍看諸葛亮神色安然,被他算計過許多次的士兵們都以為諸葛亮又有什么陰謀詭計,紛紛驚慌逃竄。就這樣,諸葛孔明,這位偉大的發(fā)明家,軍事家,文學(xué)家,贏了他這一生的最后一場戰(zhàn)爭,也贏了他去世后的第一場戰(zhàn)爭。
也許很多人都會不屑一顧的說這有什么了不起,數(shù)數(shù)中國上下五千多年歷史長河,遠古至炎黃二帝寸土相爭,秦皇漢武鐵騎颯爽威風(fēng),唐宗宋祖揮筆寫畫山河,一代天驕成吉思汗、努爾哈赤,彎弓射雕,建立霸業(yè),近至孫中山國父,宋慶齡國母,為祖國做出巨大犧牲和貢獻,***主席帶領(lǐng)紅軍艱苦長征,葉劍英、朱德等開國十大元帥在戰(zhàn)場上灑汗水拋血水,一心只為國家而奮斗,細數(shù)___、胡錦濤、___等___為新中國的日新月異而付諸種種努力......但是,三國里的人物是一個時代的象征,不是嗎?每個人物,都有他存在的意義,不是嗎?我們何必去褒揚歌頌一部分人,而對另一部分人棄之不顧呢?他們都是英雄,我們所崇敬的人物,不管虛擬與否,他展示在我們面前,我們要去接納他們。古代常常有招賢納士之說,在如今看來,現(xiàn)代仍需如此。
三國,魏蜀吳,缺一不可。在我看來,他們不僅僅是敵人,更是三胞胎,連理成枝,即使有時互相殘殺,但他們?nèi)允钦l也離不開誰,就如一個三角凳,缺了一條腿,就再也立不起來,誰說他們天生就是敵人呢?他們明明是一對好兄弟,三國中常常有的打斗,在我看來只不過是兄弟間的嬉笑玩耍罷了。
三足鼎立,方能叱咤風(fēng)云;同胞兄弟,何必骨肉相殘!都是炎黃子孫,都是黃皮膚黑眼珠的中國人,都有一個母親名叫中國,為什么不能對自己的血肉至親寬容一些,為什么容不得自己的兄弟在母親寬廣的胸懷中盡情歡愉呢?
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寫心得體會,得看你讀的是什么書。《三國演義》這種大部頭,可不是隨便看看就能寫出點東西來的。它里面的人物多,故事復(fù)雜,要是沒點耐心,光是記住誰是誰都費勁。我以前讀的時候,就感覺劉備這個人挺有意思的,他老說自己想匡扶社稷,結(jié)果到最后也沒整明白到底是咋回事。你說他是不是有點裝?當然,這只是我個人的看法。
寫心得的時候,別急著下結(jié)論。你可以先想想自己讀這本書的感受,是覺得里面的計謀很精彩,還是被那些英雄人物感動了?比如說諸葛亮,那腦子轉(zhuǎn)得快,人家一出手,對手就懵了。不過,有些人可能就會說他太聰明了,反而顯得別人笨。這話聽著好像也有點道理,但仔細想想,其實每個人都有自己的路子嘛。
寫心得的時候,最好能把書里的事情跟現(xiàn)實聯(lián)系起來。像關(guān)羽那種忠義精神,在現(xiàn)在社會里是不是還適用?我覺得還是挺有用的,至少能提醒大家做人要講信用。不過有時候我也在想,如果大家都像關(guān)羽那樣死守一個原則,會不會反而把自己給害了?
有時候?qū)懶牡靡矔龅狡款i,尤其是碰到一些特別難理解的地方。我就記得有一次看赤壁之戰(zhàn)那段,看得迷迷糊糊的,搞不清楚到底誰是誰。后來反復(fù)看了好幾遍才理清楚。所以,寫心得之前,先把書看透徹很重要。不然寫著寫著就發(fā)現(xiàn)自己跑題了,寫成了吐槽大會似的。
話說回來,心得,也不必太拘泥于形式。有人喜歡條理清晰地列出幾點體會,也有人愿意隨心所欲地抒發(fā)感想。關(guān)鍵是要讓自己覺得真實,而不是為了湊字數(shù)瞎編亂造。就像我剛才寫的這段,雖然不太符合什么標準格式,但至少是我心里話。
對了,還有一個小竅門。寫心得的時候,不妨多引用幾句原文。這樣不僅能增加可信度,還能讓讀者感受到你確實認真讀過書。不過引用多了也別忘了用自己的話總結(jié)一下,不然就成了抄書作業(yè)了。
最后再說一句,寫心得最重要的是找到適合自己的方式。有的人喜歡從細節(jié)入手,有的人則喜歡宏觀概括。不管哪種方法,只要能表達出你的想法就行。畢竟,心得體會,說到底就是個人感受,沒必要搞得太過嚴肅。
【第7篇】三國演義800字閱讀心得范文怎么寫950字
《三國演義》透過描述了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事,體現(xiàn)了天下大勢久分必合,合久必分的真理,讀完全書,掩卷長思,最吸引我的還是書中的人物。
自古以來,得民心者得天下,就如《隆中對》中所說,曹操挾天子以令諸侯,孫權(quán)具有江東三世,劉備憑何能與他們爭強,除了一個大漢皇叔的身份,他也但是是一個小老百姓罷了。憑什么能讓百姓歸心,憑什么能讓臥龍,鳳雛盡為他所用,原因只在人心二字。正因他對百姓好,寧天下人負我,我也不負天下人,寧日行十里也不棄百姓于不顧,因此百姓愿意跟著他。正因他待手下好,思賢若渴禮賢下士,三顧茅廬就是最好的證明,因此能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁,死而后已。一切皆因他的仁愛。
劉備是仁的代表。
相較劉備,我則更偏愛諸葛亮,羽扇綸巾,八尺男兒,僅二十七歲之齡就擁有安邦定國之才,三國中的孔明實在是一個讓人無法不著迷的人物。未出茅廬而知天下三分·博望用兵·舌戰(zhàn)群儒·巧借東風(fēng)·平定荊益·七擒孟獲······自他在這本書中出現(xiàn),所成就的每一件事都可被千古傳誦。更難得的是他的忠心,為報劉備知遇之恩,他鞠躬盡瘁,死而后已,事事親力親為,即使明知后主昏庸無能,他也不取而代之,反而是更盡心竭力的興復(fù)漢室。他出山時曾說待功成之后必當歸隱,但最后卻在五丈原丟了性命,有一首詩曾嘆“身未升騰思退步,功成應(yīng)憶去時言。只因先主叮嚀后,星落秋風(fēng)五丈原。”正正因他這些品質(zhì),因此我分外敬重他。白居易贊他”托孤既受殷勤禮,報國還傾忠義心“。
雖然他沒有成功扭轉(zhuǎn)三國歸晉的結(jié)局,但他已成功改變了三國,沒有他,就沒有這個我心中的三國。
諸葛亮是智的化身。
憑心而論,其實我并不欣賞關(guān)羽其人,他的傲慢,他的自視清高,都讓我無法從心里尊敬這個被萬人景仰的關(guān)公。但他的義是我所不能否認的。他能夠為了兄弟之誼放下高官厚祿,過五關(guān)斬六將,只為和兄長并肩作戰(zhàn)。他也能為了以前的恩義,冒著砍頭的危險,華容道義釋曹操。
關(guān)羽是義的詮釋。
三國中的人物各有千秋,正是他們構(gòu)筑了這段傳奇,讓無數(shù)人沉醉其中。
《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉,但是我初次拿著到這本書,看著看著,被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動著,令我愛不釋手。
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讀《三國演義》這樣的名著,不少人都想寫點東西,可一動筆就發(fā)愁,不知從何下手。其實寫心得這事,得先把自己讀進去,不然寫出來的就是表面文章。記得當初我第一次看《三國演義》,光顧著看熱鬧了,什么忠義啦、權(quán)謀,都稀里糊涂的,后來多看了幾遍,才慢慢咂摸出些味道。
寫心得,關(guān)鍵是要有自己的感受。像我,最佩服諸葛亮。他那種運籌帷幄的感覺,簡直太酷了。不過,有時候也會覺得他有點太過小心謹慎,比如街亭失守那會兒,明明馬謖是個靠不住的家伙,為什么不早點換人?當然,事后諸葛亮誰都好說,但當時他心里肯定也糾結(jié)過。所以寫心得的時候,就得把這種糾結(jié)寫出來,別老是喊口號式的贊美。
心得不是抄書評,更不是復(fù)述故事。如果只是把情節(jié)照搬一遍,那跟讀后感有什么區(qū)別?我覺得寫心得,應(yīng)該結(jié)合自己的生活經(jīng)驗。比如,關(guān)羽的忠義精神,放到現(xiàn)代社會來看,可能有些人會覺得不太實用,畢竟誰也不能事事都講究忠誠??稍捳f回來,如果沒有這份忠誠,是不是人和人之間就會變得冷漠?這個矛盾點,就可以好好琢磨一下。
再說了,寫心得也要注意節(jié)奏。開頭不必太花哨,直接聊聊自己的第一印象就行。中間部分,可以挑幾個印象深刻的情節(jié)展開說說,最好能帶點個人見解。結(jié)尾就別太用力了,稍微點到為止就好。要是寫得太滿,反而顯得矯情。
不過,寫心得這事,也不是一蹴而就的。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛿嗔?,這時候別急,可以先放下書,干點別的事情,說不定靈感就來了。記得有一次,我寫心得卡殼了,結(jié)果去廚房煮面,邊煮邊想,突然就想通了。所以,寫心得的時候,心態(tài)放輕松一點,別給自己太大壓力。
當然啰,寫心得也有需要注意的地方。比如,引用原文的時候,別太多,多了就顯得啰嗦。還有就是,千萬別把心得寫成流水賬,那樣既沒深度,也沒亮點。有時候,一個小小的細節(jié),可能比大段的分析更有說服力。就像趙云單騎救主那段,短短幾句話就把趙云的英勇表現(xiàn)得淋漓盡致。
【第8篇】2025三國演義閱讀探究心得怎么寫800字
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點點,你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!
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閱讀《三國演義》這樣的經(jīng)典作品,寫心得其實是一種自我反思的過程。每個人看這本書的角度都不一樣,有的人可能喜歡劉備的仁義,有的人則佩服曹操的謀略。我第一次讀的時候,就被關(guān)羽的忠義深深吸引。他過五關(guān)斬六將的故事特別打動我,尤其是當他得知劉備下落后,那種不顧一切的決心讓我覺得,做人就該如此。
寫心得的時候,我覺得可以從幾個方面入手。比如,可以談?wù)剷锏娜宋镄愿駥δ愕挠绊?,像諸葛亮的智慧就讓我學(xué)會遇事多動腦筋。還有就是,書里的很多情節(jié)設(shè)計得很有深意,像赤壁之戰(zhàn)那段,不光是打斗場面寫得好,更讓我明白團結(jié)的重要性。當然,也可以結(jié)合一些歷史背景來寫,這樣顯得更有深度,像東漢末年的政治腐敗,放到今天也能找到影子。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴},明明想寫人物分析,結(jié)果越寫越偏到故事情節(jié)上去了。這種情況發(fā)生的時候,我一般會停下來想想,是不是偏離了初衷。有一次寫心得,我本想聊聊呂布的悲劇命運,結(jié)果寫到一半突然覺得貂蟬的故事更有趣,于是就順著寫了下去,結(jié)果寫出來的文章有點四不像。后來回過頭看,才發(fā)現(xiàn)自己沒把握好重點。
書里有些地方寫得很細致,像戰(zhàn)爭場面的描寫,看得人熱血沸騰。但我發(fā)現(xiàn)如果一味照搬這些細節(jié),心得就容易變成流水賬。所以我覺得,寫心得的時候得有自己的感悟,不能光復(fù)述書里的內(nèi)容。就像我寫關(guān)羽的時候,不只是講他的英勇事跡,還結(jié)合了現(xiàn)代社會的一些價值觀,這樣才不會顯得空洞。
寫心得還有一個小技巧,就是不要拘泥于一種格式。有時候可以寫得輕松點,像朋友間聊天一樣,這樣反而能讓讀者更容易接受。記得有一次寫心得,我就把自己當成一個古代的說書人,用比較口語化的方式去表達,結(jié)果反響還不錯。不過有時候也會出現(xiàn)一些小問題,比如句子太長,一口氣說完后自己都不知道說了什么。這種情況通常是邊寫邊改,寫完再回頭看一遍,把那些冗長的句子拆開就好了。









