【第1篇】中學(xué)生實踐心得體會怎么寫750字
這個周末，我參加了__環(huán)保志愿者協(xié)會組織的保護(hù)環(huán)境活動，這次活動主要是針對保護(hù)鳥類展開的。在飯店里，我們經(jīng)常能看到菜單上出現(xiàn)珍稀鳥類，在山林里，我們也可以發(fā)現(xiàn)有很多捕鳥的網(wǎng)。
因此，協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)針對此現(xiàn)象，展開了一次大連地區(qū)鳥類珍品展覽活動，宣傳保護(hù)候鳥人人有責(zé)，通過實際行動倡導(dǎo)人與自然的和-諧，人與鳥類的和-諧，喚起人們對鳥類動物的愛心，不捕殺，不貪食，從我做起，行動起來，共同呵護(hù)人類與大自然的生物鏈，共同筑起我們美好的家園。
我們將鳥類珍品照片在廣場進(jìn)行展覽并站在廣場的不同入口，將愛護(hù)鳥類的宣傳冊分發(fā)給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。還有山林護(hù)鳥隊成員向我們展示他們繳獲的捕鳥工具，揭露捕鳥人的不齒行徑。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這一天的實踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會。
這次活動讓我深刻的體會到，當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴(yán)重性。
在我們觀看珍稀鳥類照片，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保并不陌生，可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護(hù)賴以生存的地球。
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寫實踐心得其實挺有意思，特別是中學(xué)生的階段，經(jīng)歷的事情不少，但能表達(dá)出來的卻不多。剛開始可能覺得沒什么好寫的，但靜下心來想一想，那些小事說不定就藏著大道理。
比如，學(xué)校組織去農(nóng)場勞動那次，當(dāng)時只想著累，回來后才發(fā)現(xiàn)學(xué)到的東西不少。記得剛開始種菜的時候，大家都搶著拿鏟子，結(jié)果有些人把苗栽歪了，后來才明白原來不是越用力越好。這個教訓(xùn)挺深刻的，后來干活時就特別注意細(xì)節(jié)，慢慢就掌握了竅門。
還有一次參加科技展覽，看到那些復(fù)雜的機(jī)器模型，感覺特別神奇?；丶液缶驮囍屹Y料了解原理，雖然沒完全弄懂，但那種探索的感覺很新鮮?，F(xiàn)在想想，這種動手動腦的過程比單純看熱鬧有意義得多。
寫心得的時候，有些地方容易寫得太空泛。比如開頭老愛說“這次活動讓我受益匪淺”，這樣的套話沒什么營養(yǎng)。我覺得不如直接講事情本身，比如具體做了什么，遇到了哪些困難，又是怎么克服的。這樣既真實又有說服力。
不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}。比如那次寫植樹節(jié)的活動，本來是想記錄種樹的過程，結(jié)果寫著寫著就開始吐槽天氣太熱，衣服都濕透了。后來改了一下，把重點(diǎn)放回種樹的意義上，這才算過關(guān)。
寫心得還有一個小技巧，就是多用點(diǎn)形容詞。比如描述心情可以用“激動”“開心”，描寫場景可以用“陽光明媚”“綠意盎然”。不過形容詞也不能亂用，不然會顯得假大空。比如寫“這次活動讓我感到無比興奮”，聽起來就很刻意，改成“這次活動讓我有點(diǎn)緊張，但也充滿期待”，反而更有真實感。
【第2篇】讀農(nóng)村中學(xué)教學(xué)實踐探索心得體會怎么寫1900字
最近的一些日子里，我一直在看一本名為《農(nóng)村中學(xué)教學(xué)實踐探索》的書，里面主要涉及以下幾個方面的內(nèi)容：（一）培訓(xùn)學(xué)員教育論文選；（二）培訓(xùn)學(xué)員教學(xué)設(shè)計、實驗設(shè)計、信息技術(shù)等整合成果；（三）教學(xué)實踐反思錄。每次看完一篇，都會思緒起伏，心潮澎湃，陷入深深的沉思中，這本書中的每一篇文章都來源于教學(xué)一線，里面充滿了生動活潑的教學(xué)案例、深刻的教學(xué)反思、更深層次的教學(xué)軟環(huán)境調(diào)查研究等，所涉及的很多問題都是發(fā)生在我們身邊，而我們卻從來不曾或很少關(guān)注的現(xiàn)象。其中，給我印象很深的有幾個方面，我把它們概括為四要：要有愛心；要不斷學(xué)習(xí)；要及時反思；要提升自我。
第一：要有愛心；
在眾多文章中有三位老師是做了關(guān)于學(xué)生厭學(xué)問題的研究，他們從七個方面詳細(xì)地分析了問題的癥結(jié)所在：
一、厭學(xué)現(xiàn)象與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系
二、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生思想素質(zhì)的關(guān)系
三、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生心理素質(zhì)的關(guān)系
四、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)系
五、厭學(xué)現(xiàn)象與教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段、個人魅力的關(guān)系
六、厭學(xué)現(xiàn)象與社會大環(huán)境的關(guān)系
七、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生學(xué)習(xí)誤區(qū)的關(guān)系
以上每個問題都進(jìn)行了200份左右的問卷調(diào)查，并且對發(fā)現(xiàn)的問題提出可行性措施，整理成冊。通過他們的研究成果我看到的是他們都有的一顆熱愛學(xué)生的火熱的心。
作為深圳這個改革開放的前沿陣地的一名教師，我感到很慚愧，我們經(jīng)常聽到周圍的老師發(fā)牢騷說不會寫論文，不知道寫什么內(nèi)容，不知道從何處下手，其實根本原因還是沒有全身心地投入到教學(xué)工作中，沒有將教育當(dāng)成自己為之奮斗終身的事業(yè)，而僅僅是把它當(dāng)作一種職業(yè)，一種謀生的手段。工作中的付出不是發(fā)自內(nèi)心，而是處于一種被動狀態(tài)，被動的寫論文就會絞盡腦汁，就會東拼西湊，就會花錢去買，結(jié)果教書半輩子下來沒有什么值得跟自己孩子炫耀的地方，沒有什么記錄了你的工作歷程，更沒有什么可以值得大家學(xué)習(xí)的東西。
當(dāng)一個人全身心投入某件事情時，會發(fā)現(xiàn)有很多做不完的事情在等著你，會發(fā)現(xiàn)自己的時間是如此的不夠用。
其實無論是農(nóng)村還是發(fā)達(dá)的深圳，無論孩子聰明、愚笨還是富有、貧窮，無論生活的環(huán)境好或不好，有學(xué)生的地方就會存在許許多多這樣或那樣的值得我們?nèi)パ芯咳リP(guān)注的問題，只要有愛心，就會有發(fā)現(xiàn)、有收獲。現(xiàn)在我個人認(rèn)為我們的教學(xué)有點(diǎn)過分去關(guān)注一節(jié)課的好壞，過分地強(qiáng)調(diào)如何最大潛能地發(fā)揮一節(jié)課的功效，過分地強(qiáng)調(diào)了一節(jié)課的形式，過分地強(qiáng)調(diào)要教師課堂要少說，要發(fā)揮學(xué)生的主體性，卻忽視了對教學(xué)軟環(huán)境的關(guān)注和研究，其實許多課外的工作做好了，課內(nèi)自然就會有效果，正所謂“功到自然成”，這里的“功”是指課外要下足功夫，它不僅僅指老師的備課準(zhǔn)備，更包括了與學(xué)生的談心、了解學(xué)生的思想動態(tài)、心理素質(zhì)、愛好、行為習(xí)慣、家庭情況等等，這些都是愛心的具體體現(xiàn)，只有功夫做足了，課內(nèi)就一定會有收效。
第二：要不斷學(xué)習(xí)；
人必須不斷學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)就要參加培訓(xùn)，而參加培訓(xùn)就應(yīng)該有收獲?？墒锹?lián)想到我們身邊很多老師將繼續(xù)教育課當(dāng)成了掙學(xué)分課，去了只是簽個名，然后就是睡覺或溜號，有些老師甚至課程都學(xué)完了還不知道自己究竟報的什么課。我本人近年來除規(guī)定的繼續(xù)教育外還參加了一些北京、浙江等先進(jìn)地區(qū)大型的高端培訓(xùn)，看到了自己與他們的差距，并從中學(xué)到很多，使自己的理論水平有了一定的提高，為進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
第三：要及時反思；
一節(jié)課上的好與壞，自己是最清楚的，存在的問題或最成功的地方都值得我們?nèi)グ阉涗浵聛?，只有及時的反思才能不斷完善、不斷改進(jìn)，才能快速成長，這點(diǎn)對年青教師尤為重要。記得有一節(jié)課講氧氣制取，在檢驗裝置氣密性時沒成功，當(dāng)我用手握住試管時，導(dǎo)管口沒有冒出氣泡，雖然我跟學(xué)生說了裝置本身是封閉的，學(xué)生也表示理解，可我仍很難受，課后我馬上跟其他老師交流原因，最后找出毛病：檢驗前可能是先用手握過試管，導(dǎo)致氣體提前膨脹溢出，正式檢驗時效果就不明顯，第二個班時我注意了開始用兩個手指捏住試管口，講解完以后開始檢驗時讓一個大手男生操作，結(jié)果現(xiàn)象非常明顯，氣泡在水槽中突突冒著……，這樣的事情還很多很多，相信大家也都有類似的狀況發(fā)生，及時反思，深刻反思既是對自己教學(xué)工作的總結(jié)同時也是一種值得每個人繼承與發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀習(xí)慣。
第四：要不斷提升自我。
在這個到處充滿壓力的時代，教師也承受者來自各方面的壓力，教師不再是單純的“教書匠”，開始向“學(xué)者型”、“專家型”、“思想型”、“科研型”發(fā)展。教師要博覽群書，優(yōu)化、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提升自己，增加自身的“含金量”，贏得學(xué)生的高度信任和崇拜，目前和諧教育大前提下區(qū)里開展的學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象和年青教師的培訓(xùn)正是我們提升自己的好機(jī)會。希望大家都有所收獲！
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寫心得體會，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的經(jīng)歷，尤其是那些具體的小事，這樣才能寫出真實感。比如教書那會兒，我遇到過一個學(xué)生特別調(diào)皮，上課老愛插嘴。開始我是真煩，后來想想，這孩子可能是想引起注意吧。我就試著多給他點(diǎn)機(jī)會回答問題，還讓他當(dāng)小組長，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他慢慢變好了。這樣的例子寫進(jìn)心得里，能讓人感受到你的用心。
寫的時候，不要光說大道理，得有細(xì)節(jié)支撐。像上面那個例子，如果只說“關(guān)愛學(xué)生很重要”，就太空了。得具體到怎么做，比如剛開始怎么處理的，后來又怎么調(diào)整策略，最后效果如何。這樣寫出來才可信。
寫心得的時候，最好能融入一些專業(yè)術(shù)語。比如在教學(xué)中，我們常提到“因材施教”，這個詞就能很好地體現(xiàn)你在實踐中用了什么方法。不過有時候術(shù)語用多了，反而顯得生硬，所以得把握好分寸。像我那次寫心得，本來想用“差異化教學(xué)策略”，后來覺得太拗口，改成“根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方式”，讀起來就順多了。
書寫注意事項：
寫心得別太追求完美。有時候?qū)懙眉绷?，難免會出現(xiàn)一點(diǎn)小問題。比如有一次我寫心得，把“表揚(yáng)”寫成“獎賞”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看確實不對勁。當(dāng)時也沒改，就這么交上去了。后來領(lǐng)導(dǎo)看了也沒說什么，可能覺得這是個人化的表達(dá)吧。所以寫的時候不用太糾結(jié)于小錯誤，關(guān)鍵是把自己的想法表達(dá)清楚。
心得里還可以適當(dāng)加入一些自己的感悟。比如，我在農(nóng)村教書那幾年，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生家庭條件不太好，但他們都很努力。這讓我明白，教育的意義不僅僅是傳授知識，更重要的是幫助他們樹立信心。當(dāng)然，這句話說得有點(diǎn)官方，但如果去掉“重要的是”這幾個字，可能就顯得更自然了。
【第3篇】中學(xué)生社會實踐的心得體會范文怎么寫950字
“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶！”她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是??！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了！
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦??？
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
以上就是關(guān)于中學(xué)生社會實踐心得體會范文的介紹，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭叮?/p>
精選用戶撰寫心得17人覺得有幫助
說到社會實踐心得，不少同學(xué)會糾結(jié)怎么下筆。其實，寫這類東西得有點(diǎn)想法，還得結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如，剛開始就得想清楚這次活動的目標(biāo)是什么，是鍛煉能力還是了解社會？有了目標(biāo)就好辦了。
記得有一次參加社區(qū)服務(wù)，當(dāng)時任務(wù)挺多的，清理垃圾、宣傳環(huán)保知識什么的。剛開始覺得累，但慢慢就覺得有意義。寫的時候，可以先描述一下當(dāng)時的場景，比如太陽曬得臉發(fā)燙，手里的掃帚沉甸甸的。接著聊聊感受，像“開始覺得麻煩，后來發(fā)現(xiàn)大家齊心協(xié)力還挺有趣的”。要是能提到一些細(xì)節(jié)就更好了，像某位熱心居民遞水給咱們喝，這會讓文章生動些。
不過呀，寫的時候別光顧著堆砌詞藻。有些人可能喜歡用大段華麗的句子，結(jié)果反而顯得空洞。建議用平實的語言，把自己真實的體驗表達(dá)出來就行。像“那天特別熱，但大家一起干活很開心”這樣的話，就很接地氣。
千萬別忘了提點(diǎn)建議。社會實踐，肯定會有不足的地方，可以想想如果下次再搞類似活動，能不能改進(jìn)一下流程什么的。比如那次垃圾分類宣傳，我覺得可以提前培訓(xùn)志愿者，這樣效果會更好。
有時候?qū)懼鴮懼?，難免會出現(xiàn)小問題。比如，把“我們做了很多工作”寫成“我們做了許多工作”，雖然意思一樣，但總覺得有點(diǎn)啰嗦。再比如，用詞稍微有些重復(fù)，像連續(xù)寫了好幾個“雖然……但是”，這就顯得不夠講究。
【第4篇】高中學(xué)生寒假社會實踐心得體會2025怎么寫800字
高中學(xué)生寒假社會實踐心得體會____
作為高中生的雖然平時將精力放在學(xué)習(xí)之中卻難免存在身體孱弱的問題，至少在平時進(jìn)行晨跑的氣喘吁吁的感覺的確令自己感到有些心塞，這次寒假進(jìn)行街面正是為了彌補(bǔ)這方面的不足從而樹立鍛煉身體的意識，從初期的無所適從到后來的主動打掃說明自己的內(nèi)心也經(jīng)歷了令人感到欣慰的改變，畢竟平時作為學(xué)生的自己面對環(huán)衛(wèi)工人的時候很少發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，尤其是在他們處理垃圾的時候更是表現(xiàn)出避之不及的心態(tài)，可是當(dāng)學(xué)校舉辦活動的時候卻會以同情的心態(tài)來作為獲得老師認(rèn)可的資本，不得不說這種狹隘的心態(tài)很容易讓自己在學(xué)習(xí)的過程中走入誤區(qū)。
其實在很久以前老師便向我們灌輸過職業(yè)平等的道理又怎能出現(xiàn)這種略帶歧視的傾向，雖然當(dāng)時自己內(nèi)心并不能將其理解卻也嘗試過去接受這種理念，現(xiàn)如今隨著寒假活動的開展的確讓我意識到環(huán)衛(wèi)工人的偉大之處，畢竟無懼寒暑確保著街面的清潔正是他們?yōu)樯鐣l(fā)展做出的貢獻(xiàn)，然而對于這種偉大的人自己卻很少將其放在心上的確算得上疏忽了很多，現(xiàn)如今因為社會實踐所需才通過街面清掃工作理解他們的不易的確是有些對不起學(xué)校多年來的教育。
清掃的過程中雖然比較累卻能夠憑借著以往進(jìn)行校園掃除的積累進(jìn)行解決，只不過連續(xù)多天的實踐讓自己在清掃的過程中感到有些吃不消罷了，可也正因為如此才讓我體會到常年在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)的自己存在著體質(zhì)較差的問題，再加上平時的時候沒有加強(qiáng)這方面的鍛煉導(dǎo)致打掃一會兒就感到氣喘吁吁，在慚愧的同時也讓我意識到適當(dāng)進(jìn)行這類社會實踐的鍛煉對于自己的身心發(fā)展很有幫助。
假期的結(jié)束也意味著這次街面清掃的社會實踐已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了，但是在清掃過程中收獲的體會卻已經(jīng)成為自己成長旅途中的積累，想想自己的高中生涯又怎能因為以往的疏忽便產(chǎn)生這種不利于學(xué)習(xí)的心態(tài)，所以我很慶幸能夠在這次寒假社會實踐中認(rèn)清自身思想觀念的弊病并通過日產(chǎn)鍛煉使其得到改善。
高中學(xué)生寒假社會實踐心得體會____，盡在。
精選用戶撰寫心得68人覺得有幫助
高中學(xué)生寒假社會實踐心得體會該怎么寫？其實說起來還挺有意思的。這次寒假實踐活動讓我學(xué)到不少東西，也認(rèn)識了一些新朋友。剛開始接到任務(wù)的時候，心里有點(diǎn)緊張，不知道從哪里下手，畢竟這是第一次參與這樣的活動。
我們小組的任務(wù)是去社區(qū)幫忙做些公益工作，比如幫助老人打掃衛(wèi)生、整理圖書室之類的。剛開始的時候，大家都不太熟悉流程，動作也不熟練，有時候一個環(huán)節(jié)沒做好就會影響整個進(jìn)度。不過經(jīng)過幾天的磨合，慢慢找到了節(jié)奏，效率也提高了。記得有一天，我負(fù)責(zé)教小朋友畫畫，他們特別興奮，畫出來的作品也很有創(chuàng)意，看著他們的笑臉，我覺得特別開心。
寫心得體會的時候，可以先把每天的經(jīng)歷簡單記錄下來，然后結(jié)合自己的感受去總結(jié)。比如，通過這次活動，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也學(xué)會了如何更好地與人溝通交流。當(dāng)然，有時候?qū)懙臅r候會遇到一些小麻煩，比如有些細(xì)節(jié)想不起來了，或者描述得不太清楚，這時候就需要多翻翻當(dāng)時的筆記，把印象深的事情補(bǔ)充完整。
書寫注意事項：
寫的時候要注意語言要真實，不要太過夸張。比如說到自己的收獲，可以直接講具體的例子，這樣更有說服力。還有，別忘了提到自己在活動中遇到的困難，以及是如何克服的，這能讓文章顯得更飽滿。有時候?qū)懼鴮懼赡軙l(fā)現(xiàn)自己用詞重復(fù)了，或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)單調(diào)，這時就要稍微調(diào)整一下，讓表達(dá)更加生動有趣。
【第5篇】中學(xué)生寒假實踐心得怎么寫700字
中學(xué)生寒假實踐心得
社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于學(xué)生接觸社會，了解社會。
中學(xué)生寒假社會實踐心得體會
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力.
一方面,我們鍛煉了自己的能力, 在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國民素質(zhì)的實踐活動.
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力.
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的`匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個強(qiáng)人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!
精選用戶撰寫心得94人覺得有幫助
寒假一過，很多中學(xué)生都會被老師布置寫一份實踐心得。這事聽著簡單，真動手寫的時候卻可能讓人撓頭。寫心得可不是隨便抄幾句“收獲頗豐”“受益匪淺”就能交差的，得有點(diǎn)實際的東西才行。
先說選材，這很重要。像我有個同學(xué)去社區(qū)當(dāng)志愿者，幫忙打掃衛(wèi)生，還教小朋友寫字。他回來就一股腦兒地記流水賬，什么事都寫上去了。這樣不行，得挑重點(diǎn)。比如他發(fā)現(xiàn)小朋友學(xué)寫字特別慢，后來想了個辦法讓他們比賽，結(jié)果大家勁頭十足。這個小故事就不錯，能體現(xiàn)他的觀察力和解決問題的能力。
還有就是語言的問題。有些同學(xué)喜歡用一些大詞兒，什么“提高自我認(rèn)知水平”之類的話，聽著挺唬人，但其實沒什么意義。我覺得倒不如寫得樸實點(diǎn)，比如“我明白了耐心很重要”。而且呀，句子別太復(fù)雜，長句用多了容易顯得啰嗦，像“通過這次活動讓我意識到團(tuán)隊合作的重要性，同時也鍛煉了我的溝通能力。”這樣的句子就有點(diǎn)繞嘴了。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能結(jié)合自己的感受。比如我參加過一次植樹活動，當(dāng)時太陽很大，累得夠嗆，但看到親手種下的樹苗，心里特別滿足。要是只寫“參與了植樹活動，感覺很有意義”，那多沒勁啊。加入自己的真實情緒會讓文章更有說服力。
也不是說一定要寫得多完美。我有個朋友寫心得的時候，開頭寫“今年寒假過得特別充實”，結(jié)果后面忘了補(bǔ)充具體怎么個充實法，整個文章顯得空洞。這種情況誰都有可能遇到，關(guān)鍵是要及時調(diào)整，別顧著糾結(jié)前面寫了什么，趕緊往下寫才是正經(jīng)事。
【第6篇】中學(xué)生暑假社會實踐心得體會范文怎么寫750字
暑假里我和幾個同學(xué)本來打算去做兼職，后來改變主意，一起去了我們縣敬老院參加社會實踐活動。剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位負(fù)責(zé)清掃的阿姨，說明我們的來意后，她便笑了起來，夸我們有愛心，然后就領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位她最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)入這位老奶奶的房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股茉莉花的清香。隨后，這位阿姨又告訴我們，這位奶奶姓李，今年已經(jīng)81歲高齡了。然后，她又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲'李奶奶好！”她也開心地應(yīng)了一聲。 張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是??！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。 然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了！ 可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，那該怎么辦啊？
這短短的2個月暑假實踐我受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 我想，作為一名當(dāng)代合格的中學(xué)生來說，建立自身的發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
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寫心得體會，關(guān)鍵是要用心去寫，把自己真實的感受表達(dá)出來。要是想寫好，得先把活動的過程梳理一遍，哪些事印象深，就重點(diǎn)寫。比如參加過一次社區(qū)服務(wù)，要是覺得清理垃圾這件事特別有意義，那就可以多寫點(diǎn)當(dāng)時怎么分工合作的，過程中遇到什么困難，又是怎么克服的。
寫的時候別光顧著記流水賬，要有點(diǎn)自己的想法。像上面提到的清理垃圾，除了寫具體怎么做，還可以想想這事對自己有什么啟發(fā)。比如明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，或者懂得了團(tuán)隊協(xié)作的力量。這樣的內(nèi)容才不會空洞，才會讓人覺得真實。
還有就是語言要自然，不要太死板。像剛才說清理垃圾的例子，寫的時候可以用點(diǎn)口語化的表達(dá)，這樣讀起來會更親切。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心用錯詞，像把“清理”寫成了“清除”，雖然意思差別不大，但還是要注意檢查一下。要是能找個人幫忙看看更好，畢竟一個人寫久了，難免會有疏漏。
書寫注意事項：
記得控制好字?jǐn)?shù)。有的同學(xué)一寫起來就剎不住車，恨不得把所有細(xì)節(jié)都塞進(jìn)去。其實沒必要，挑幾個最能代表自己感受的點(diǎn)就好。像開頭說的那次社區(qū)服務(wù)，要是覺得清理垃圾這部分最有話說，那就集中精力寫這部分，其他的稍微帶過就行。
小編友情提醒：
寫完后別急著交上去，最好隔段時間再拿出來看看。有時候過幾天回頭看，會發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題。比如句子不通順的地方，或者用詞不太恰當(dāng)?shù)牡胤?。修改的時候也不要怕麻煩，改好了才能算是一篇合格的心得體會。
【第7篇】暑期赴xx中學(xué)社會實踐活動個人心得怎么寫1500字
曾薈穎
這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛?；蛟S，走到今天，還有一種愛也是如此，那就是我對你們的愛。
真的愛你們。卻只為了，我們分離的更徹底。
我可以教你們我所有知道的東西，卻不能教你們還不該知道的東西。我可以陪你們一個星期，陪九天，卻不能陪更多的時日。很多事情，需要你們自己去摸索，去體驗，我無法幫你們，因為有些事，根本沒有捷徑可走。
記著我說過的話，每個年齡段有每個年齡段該生活的地方、圈子，珍惜好自己身邊的人，那才是最重要的。
同樣，每個年齡段有每個年齡段該做的事。一心一意學(xué)習(xí)，就是你們現(xiàn)在該做的事。
這就是分離，讓你們認(rèn)清你們所處的位置，以及未來的展望方向。
這一次，讓我接觸到一個不一樣的世界。
這里的很多孩子，沒有犯什么錯，就可以在初一初二時被學(xué)校，隨意的留級，可以因為“肯定考不上”這樣的理由而被拒之中考考場之外，連家長也毫無反抗。可以在我怒極，教他們要學(xué)會聯(lián)合起大家來維權(quán)時，笑著搖搖頭，“老師，都是這樣子的，沒關(guān)系的”……這是他們的現(xiàn)狀。
這里的很多孩子，不想讀書，讀了初三后就想外出工作?；蛘哒J(rèn)為自己考不上高中，自我調(diào)侃，玩世不恭?；蛘咧豢紤]著讀中專，充其量讀個大專，以后混口飯吃。這就是他們對未來的暢想。
但是，他們又跟我們當(dāng)初一樣，那么質(zhì)樸、純真、善良，充滿著對世界未知事物的好奇，情感真摯而熱烈。
席慕容有詩：所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始。還記得最后那個晚上，你們紛紛聚到校門口，把我們團(tuán)團(tuán)圍住，不讓我們走。女孩們哽咽著我們的名字，羞怯地閃爍著眼神，卻緊緊拉著我的衣角，姣好如白蓮初綻的面龐清淚漣漣；男孩們深深鞠躬，初現(xiàn)崢嶸的頎長身軀如山岳般堅定，卻溢了我滿心的溫柔。
孩子們，那個時候，我多么想撫上你們的臉龐，遙想著，等這些稚嫩的眉眼長開后，該是怎樣的風(fēng)情、怎樣的俊朗。
原來分離是結(jié)局，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始。
似乎是我們忐忑著備亂七八糟的課，手指染滿白粉筆塵，恍惚中好似走入少時的課堂，走進(jìn)我們也希望用己身的靈光用人格的尊嚴(yán)鑄就的精神的殿堂。似乎是我們懷著對海豐“民風(fēng)彪悍”的深深恐懼，卻儲了滿滿的笑容。似乎是我們打著“調(diào)研為主，支教為輔”的旗號自我安慰，似乎是我們師生初次見面那如潮的掌聲，似乎是……
是不是，為了這場相遇，你們已在那里等了我兩年？不然，你們?yōu)槭裁磫栁?“老師，你明年還來嗎？還來我就留級……”不然，九天可以讓天天和我吵架斗嘴的男孩，在分離那一天靜靜依偎在我身邊嗎？不然，可以讓一個愛笑驕傲的男孩，郁悶的控訴我“你偏心”嗎？
突然有了種宿命的味道。
第一次說我愛你們，是在課堂上。那時我享受于站在講臺上的感覺，話語如珠，雄姿英發(fā)，彈指間粉筆灰滅，動情處，渾然忘我。但那不是真的。
第二次說我愛你們，是在興趣班上。那時我們煩惱于無人報名、報了不想上臺或人員雜亂毫無紀(jì)律性的窘境，突然有一二學(xué)生格外捧場，積極參與，立刻情感泛濫，不經(jīng)大腦。但那不是真的。
第三次說我愛你們，是在文藝演出主持彩排上。那時習(xí)慣于千篇一律的主持稿，每句一次我愛你們毫不吝嗇，量多而不質(zhì)變。但那也不是真的。
后來一次說我愛你們，是我們分別的那個晚上，你們結(jié)對向著我們深深鞠躬，肆無忌憚叫喊著“額愛你”時。突然有什么從耳根直癢入心間，浸了我們滿心清涼，卻是來自青春的宏大震撼，迫得我眼窩濡濕，喉管驟縮，哽咽不止。
原來，每一次講課，每一次排練，每一次聊天，每一個眼神，每一抹微笑，每一次擁抱，都已經(jīng)慢慢滲入彼此的脈絡(luò)，濡養(yǎng)心血，蘊(yùn)出這樣濃烈的愛。
是的，我愛你們，這次是真的。
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暑期的社會實踐活動其實挺鍛煉人的，尤其是那種需要自己動手去做的項目。剛開始接到任務(wù)的時候，心里還挺沒底的，畢竟這跟在學(xué)校聽課完全不一樣。不過，既然接了，就得想辦法做好。第一步就是得搞清楚活動的目標(biāo)是什么，要是目標(biāo)都不明白，那后面的步驟就更亂套了。
到了學(xué)校之后，先跟指導(dǎo)老師聊了一下，了解下他們的需求。這很重要，因為只有知道對方希望達(dá)到什么效果，咱們才能有針對性地準(zhǔn)備材料。比如，他們可能希望學(xué)生通過這次活動學(xué)到團(tuán)隊合作的重要性，或者是提升某種技能。這樣，咱們在寫心得的時候，就可以圍繞這些點(diǎn)展開。
接下來就是動手實踐的部分了。在這個過程中，難免會遇到一些困難，比如時間安排上的沖突，資源不足之類的。記得有一次，我們計劃好的一個環(huán)節(jié)突然出了問題，器材沒到位，當(dāng)時真是急得不行。后來大家商量了一下，臨時調(diào)整了方案，雖然最后的效果不是特別理想，但也算完成了任務(wù)。這種經(jīng)歷其實挺寶貴的，因為它教會了我面對突發(fā)情況時該怎么靈活應(yīng)對。
寫心得的時候，別光想著把事情記下來就行，最好能結(jié)合自己的感受。比如，哪些地方讓自己印象深刻，有沒有學(xué)到新東西，又或者是在這個過程中遇到了怎樣的挑戰(zhàn)。把這些都寫進(jìn)去，能讓文章更有說服力。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如本來想寫團(tuán)隊協(xié)作，結(jié)果一不小心扯到別的事上去。這種情況就需要回過頭來看看，是不是偏離了主題，適當(dāng)刪減一下無關(guān)的內(nèi)容。
語言表達(dá)這塊也要注意，盡量做到簡潔明了。有時候為了顯得自己文采好，可能會堆砌一些復(fù)雜的詞匯，結(jié)果反而讓讀者摸不著頭腦。我覺得還是以真實為主，把自己最真實的感受寫出來就好。當(dāng)然，偶爾也會有拼寫錯誤的情況發(fā)生，比如說把“計劃”寫成了“劃計”，或者多打了個標(biāo)點(diǎn)符號，這些都是正常的，不用太在意。
【第8篇】中學(xué)社會實踐心得體會怎么寫700字
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會實踐活動。
我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會實踐活動。
社會實踐報告我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
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寫社會實踐心得體會其實挺考驗人的，特別是對于學(xué)生來說。剛開始可能覺得沒什么好寫的，畢竟活動就是活動，但真正坐下來動筆的時候，才發(fā)現(xiàn)要把經(jīng)歷變成文字還挺麻煩。
首先要搞清楚社會實踐的主題是什么，是環(huán)保宣傳、社區(qū)服務(wù)還是其他什么項目。要是主題明確，寫起來就有方向了。比如那次我去參加垃圾分類宣傳活動，從準(zhǔn)備到實施再到收尾，每個環(huán)節(jié)都得想清楚。那天我們?nèi)チ藥讉€小區(qū)發(fā)傳單，教大家如何分類垃圾?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時太緊張了，生怕說錯話。結(jié)果，有些居民問的問題我還真答不上來，只能臨時翻手冊。后來想想，這反而成了一個教訓(xùn)——準(zhǔn)備工作要做充分，不然遇到突發(fā)情況就傻眼了。
寫的時候，別光顧著記流水賬?？梢园炎约焊惺茏钌畹牡胤綄懗鰜恚热鐒傞_始覺得尷尬，后來慢慢融入進(jìn)去，那種變化的感受特別真實。還有就是，有時候人多的時候特別熱鬧，但一個人的時候反而會靜下心來思考，這樣的對比也能寫出點(diǎn)味道。像我那次，一個人守在一個攤位上，看著路人慢慢走近又走開，心里突然有種失落感，但回頭想想，這也是一種成長吧。
書寫注意事項：
記得把細(xì)節(jié)放進(jìn)去。比如天氣怎么樣，當(dāng)時的場景是怎樣的，周圍的人都穿什么衣服，這些都能讓文章更有畫面感。那次活動是在夏天，太陽很大，站在太陽底下發(fā)傳單，沒多久就覺得汗流浹背。還有那些小朋友特別可愛，他們拿著傳單認(rèn)真地看，還問了好多問題，這些問題有時會讓你哭笑不得。
有時候?qū)懙臅r候會卡殼，不知道該怎么組織語言。這時不妨換個思路，比如從自己的情緒入手，或者是從別人的角度去描述。比如那天有個老奶奶特別熱情，她不僅認(rèn)真聽我們講解，還主動幫我們招呼其他鄰居過來，這種溫暖的感覺真的很難忘。
最后一點(diǎn)，寫完之后最好能多檢查幾遍。有時候會漏掉一些重要的地方，也可能寫錯了幾個字，比如把“居民”寫成“民住”。不過這也沒什么大不了的，只要不影響整體意思就行。畢竟社會實踐不是為了追求完美，而是為了記錄真實的過程和感受。
