
【第1篇】優(yōu)秀的讀書心得600字怎么寫1900字
這是一本非常有意思的小說,我想正如錢鐘書先生在序言里所說,他寫的是某一類人在那個時代背景下的生活,“那個時代背景”即抗戰(zhàn)時期,但我認為不要過多地對于此本書的政治意味進行解讀,而只把它當做一本頗有趣味的小說來欣賞,回到小說文本,體驗到原汁原味的東西。
文章的主題即書名——圍城,人生是圍城,婚姻是圍城,城外的人想沖進去,城里的人想逃出來。
這一觀點太深刻,太令人感同身受了,具體分析原因,是因為事物都有兩面性,城外的人只看到光鮮亮麗的一面,城里的人體驗到了里頭種種滋味所以后悔不迭,又開始懷念起城外的生活。
城外的人擁有向往,城里的人擁有回憶。“向往”,“回憶”這兩個詞都是摻雜水分的,“向往”撇開了生活中的不如意,“回憶”就更稀奇了,就算我們從前體驗過城外的生活,有多么多么地讓人不耐,孤獨,而經(jīng)過時間的洗禮,孤獨變成了自由,不耐變成了享受,我們有意無意地遺忘不甚美好的回憶,不斷放大那些令我們愉悅的瞬間,要不怎么說,回憶總是難忘呢。
就像主人公方鴻漸,一個本領(lǐng)沒多大,空有一身驕傲的留洋青年,結(jié)婚前談不上向往,卻也是有自己心儀的女孩,想把她娶進家門,最后呢,娶的卻是孫柔嘉,一腳踏入了“圍城”,起先還能夠咂出婚姻的好處,譬如什么兩個人有個伴,不至于一個人這么寂寞的想法,對于孫柔嘉,雖然方鴻漸本人不承認,但從文章字里行間可看得出,他是有幾分喜歡,幾分愛意的,只是這情人間的愛,在后來回到上海后,被家長里短的瑣碎生活給磨啊磨,磨得夫妻間相看兩厭,都開始后悔自己當初的選擇,甚至大吵大鬧,不可開交。
我倒是看出一點來,我想這一點在婚姻生活中尤其重要——對于對方家庭的了解。
方鴻漸和孫柔嘉結(jié)婚太草率了,孫柔嘉傾心于他,而方鴻漸呢,也半推半就,但更多的還是受不了別人的閑言蜚語,關(guān)于這一點我很是納悶,難道別人傳一對男女之間的八卦,這對男女就必須在一起嗎?或許是那個時代的緣故,留過洋的學(xué)識青年也不免存在這樣的保守觀念。
在學(xué)校就訂了婚,結(jié)婚也是在趙辛楣的勸說下,回家的路上就領(lǐng)了證,以至于回到上海,方家嫌孫家不懂禮數(shù),孫家嫌方家墨守成規(guī),夾在兩個家庭中的年輕人,可能有安穩(wěn)日子過嗎?當然不可能,這就是矛盾所在之處,爭吵由此產(chǎn)生。
我還挺喜歡方鴻漸的,有些小毛病,但很溫和的一個人,在和孫柔嘉的幾次爭吵里,都是他放下身段哄自己的妻子,每次都處于被動地位,被孫柔嘉牽著鼻子走,都說女人是水做的,丈夫呵護妻子這當然沒問題,但有幾處我覺得孫柔嘉這女人實在做得過分了,太過自我,說話也不經(jīng)腦子,道理是有,但是有些話實在不能用她的方式來說。
第一次她生氣是因為方鴻漸出去和趙辛楣吃飯而冷落了她,盡管這是事先她自己答應(yīng)的,女人果然口是心非,不滿意也不說,只等男人猜,猜不中還要沖他發(fā)脾氣。
她不喜歡方鴻漸和趙辛楣來往,干涉丈夫和別人的友誼,這的確是夫妻間會干的事,畢竟親密到不分你我,但方鴻漸不喜歡她的姑母,因為姑母一家對他的輕視,她有過收斂嗎?沒有,這個時候她又把自己當孫家的人,而把鴻漸拋到一邊了,反而怨丈夫不知趣,得罪自己的家人,這可真諷刺。
或許有人說,家人和朋友是不一樣的,那么,再來看看她對方家的態(tài)度罷,嫌他們古板,不肯陪方鴻漸回去,能推就推,讓自己的丈夫難做,孫家不滿意方鴻漸這個女婿,也沒見他怎么和方鴻漸站在同一戰(zhàn)線上,守護丈夫的自尊心,反而在吵架時拿工作來說事,嚷自己工資是他的兩倍……
方家?guī)筒涣锁櫇u什么,而孫柔嘉的姑母能幫她找一份如此體面,工資又高的工作,孫柔嘉的內(nèi)心是有優(yōu)越感的,她自己或許都沒有察覺,話語里有意無意的鄙視和瞧不起。有些事不是你占著這個理就能肆無忌憚傷害別人,她為什么不稍微體諒一下丈夫的自尊心呢。
趙辛楣這個人爽快不計較,方鴻漸交那么一個朋友沒什么問題,但就像方鴻漸和孫柔嘉結(jié)婚后,趙辛楣就不能在方鴻漸面前議論孫柔嘉一樣,夫妻,朋友,孰親孰疏,這到婚后就自然地劃出了界線,朋友不可能再像之前單身時那么要好,所以和趙辛楣的疏遠我認為也是可預(yù)見的。并且他們本來就不是一個世界的人,偶爾的交集已經(jīng)很稀奇了,脫離了三閭大學(xué)這個共同的環(huán)境,從今往后還不是各自生活在別處,這是朋友之間,不可避免的事。
《圍城》不是一本多么嚴肅的文學(xué),我在看的時候多處笑出聲,楊絳先生寫在書后的結(jié)語更是有意思,“我認為《管錐編》、《談藝錄》的作者是個好學(xué)深思的鐘書,《槐聚詩存》的作者是個憂世傷生的鐘書,《圍城》的作者呢,就是個癡氣的鐘書”,像這樣的文學(xué)大家,于我們平常人而言,就是一朵朵的高嶺之花不可攀,但在楊絳先生的闡述里,錢鐘書先生的“癡氣”讓他如此地平易近人,也只有這樣的先生,才能寫出一本妙語連珠的《圍城》罷。
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寫讀書心得確實挺有意思的,尤其是想寫出讓人眼前一亮的那種。剛開始可能覺得無從下手,其實是有方法的。先得選一本自己喜歡又有點深度的書,讀的時候別光顧著看熱鬧,得琢磨作者寫了什么,為什么這么寫,要是能帶著問題去讀就更好了。
讀完之后記筆記很重要,不是單純抄書,而是把感受、疑問、聯(lián)想都寫下來。比如看到某個情節(jié)特別打動自己,就可以想想為什么打動,是不是因為和自己的經(jīng)歷類似,還是因為寫得太精彩。這樣寫的時候就有東西可說,不至于空洞。
有些人寫心得喜歡堆砌華麗辭藻,其實大可不必。用自己的話表達就好,哪怕有些地方說得不太準確也沒關(guān)系。畢竟讀書心得不是論文,重在真誠。當然,要是平時積累多一些文學(xué)方面的知識,寫起來會更有底氣。像什么比喻啊、象征啊之類的修辭手法,用得恰當?shù)脑挄屛恼略錾簧佟?/p>
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己思路亂了,這很正常。遇到這種情況不妨停下來休息一下,換個角度再想。也可以找朋友聊聊這本書,聽聽他們的看法,說不定會有新靈感。寫的過程要保持開放的心態(tài),不要剛開始就追求完美,慢慢調(diào)整就好。
別老盯著那些所謂的“經(jīng)典”作品,偶爾也看看輕松點的小說或者散文,說不定也能學(xué)到不少東西。關(guān)鍵是找到適合自己的節(jié)奏,把閱讀變成一件享受的事。寫心得也是這樣,用心去感受文字背后的溫度,自然就能寫出有血有肉的東西。
【第2篇】2025年寒假傅雷家書讀書心得優(yōu)秀范文怎么寫650字
拿起這本也許并不太重的書,卻覺得沉沉的。
了解過傅雷,為他的含冤自殺而感到同情,傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者,在家里是一位嚴厲、盡責(zé)的父親。這些家書,有三層資料,第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,知己般傾心地交談,討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識豐富的知識分子,認真引導(dǎo)他自己的兒子要具備高尚人格和藝德,啟發(fā)他自己兒子的愛國情、民族情。
《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書,在風(fēng)云暗涌的年代里,傅雷透過書信親子愛子,傳達出一種高尚的品質(zhì)。
愛子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,把親情放在第二。讀了《傅雷家書》,能夠看到一位父親對兒子的深愛,也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,在生活對朋友愛惜尊重,政治上關(guān)心國家發(fā)展,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個方面的個性特征,并且還能從傅雷對他自己的孩子的教育中獲得做人的道理,讓孩子體會父母之愛??赡苋绺道啄菢?,對我們有著一顆期盼之心,期望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心,我們就會發(fā)奮學(xué)習(xí)、成人成才。
這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照,我們能夠像傅雷一樣從中體會做人、學(xué)習(xí)的道理。
認真品味這本好書,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,明白不懂得的人情世態(tài)。
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寫心得體會,像寫《傅雷家書》這樣的書,得先弄明白它講了什么。這本書里頭,傅雷跟兒子傅聰通信,談藝術(shù)、談生活、談做人,內(nèi)容挺雜的,要是沒個思路,就容易亂寫一通。
剛開始,得想清楚自己的感受是什么,是被信里的某句話打動了,還是覺得傅雷教育孩子的方式特別棒。比如我第一次看的時候,就被那些關(guān)于音樂的見解吸引住了,傅雷對音樂的理解很透徹,就像他自己就是個演奏家似的。當然,寫的時候不能光復(fù)述書里的內(nèi)容,得結(jié)合自己的理解來說。有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)自己也有了新的想法,這就對了。
再一個,寫的時候要注意條理。不是說要列個提綱什么的,而是心里得有個譜兒。比如可以先聊聊書的整體印象,再具體到某一封信,最后談?wù)剬ψ约河惺裁磫l(fā)。這過程中,可能就會蹦出一些新點子,順著這些新點子寫下去就行。不過,寫的時候別太拘泥于形式,想到哪兒寫到哪兒,不然會顯得生硬。
寫的時候最好能用上一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得有深度。像《傅雷家書》這種書,里面涉及不少藝術(shù)方面的知識,像“節(jié)奏感”“表現(xiàn)力”之類的詞,都挺有用的。不過,術(shù)語用多了容易顯得生澀,所以得掌握個度,別堆砌太多。
寫的過程中,可能會遇到卡殼的情況。這個時候不妨停下來想想,是不是前面寫得太抽象了,導(dǎo)致后面接不上。要是實在想不出來,就換個角度試試,比如從傅雷的性格出發(fā),看看能不能找到新的切入點。有時候換一種思路,反而會柳暗花明。
書寫注意事項:
寫心得的時候,別老想著要用多么華麗的詞藻。太過追求辭藻反倒會讓自己分心,反而寫不出真實的感覺。有時候平平淡淡的話,更能打動人。比如我就記得有一次寫的時候,突然想起小時候爸爸跟我聊天的樣子,就自然而然地寫下來了,效果還不錯。
【第3篇】安徒生童話讀書心得優(yōu)秀范文怎么寫400字
《安徒生童話》是一本非常有趣的書,但結(jié)局大都是不圓滿的。作者安徒生用這種獨特的寫法吸引了讀者的目光。
我印象比較深刻的有《賣火柴的小女孩》《雛菊》《皇帝的新衣》......其中,賣火柴的小女孩最讓我難忘:在一個大雪紛飛的夜晚,一個小女孩在街頭,一輛車閃過,女孩的一只鞋掉了,調(diào)皮的男孩又把另一只鞋搶走了。女孩躲在角落里,她又不敢回家,因為她身無分文(沒賣出火柴)。她點亮一根火柴,在微微光中,出現(xiàn)了一個大火爐,火柴兒滅,火爐兒消;又一根火柴被點亮,出現(xiàn)了誘人的大餐,火柴兒滅,大餐兒消;再一根火柴被點亮,去世多年的奶奶重現(xiàn)眼前,女孩擁入奶奶的懷抱去了天國,那里衣食無憂......讀完故事,我的眼睛濕潤了,多可憐的小姑娘,我多想把她接到我家來,讓她分享我的新衣,每天帶她一起上學(xué),她笑起來一定很美!
《安徒生童話》這本書讓我明白了許多:善有善報,惡有惡報;做人要講誠信;把握方向,堅持不懈,就能成功......
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讀安徒生童話的時候,我剛開始覺得這書沒什么特別的,就是一堆故事而已。后來慢慢看下去才發(fā)現(xiàn),每個故事背后都有東西藏著。像《賣火柴的小女孩》,那小女孩多可憐,凍死了也沒人知道她有多冷。我當時就想,為什么她不回家去?是不是家里也一樣冷?這種想法讓我開始琢磨作者為什么要這樣寫。
寫心得,得有點自己的理解才行。有些人可能覺得只要抄點別人的觀點就能交差了事,其實不然。要是完全照搬別人的看法,那還不如不寫。就像我剛開始寫的時候,老是想用一些特別復(fù)雜的句子,結(jié)果越寫越亂,后來才明白,簡單直白反而更能讓人明白你的想法。當然,有時候?qū)懼鴮懼蜁茴},比如本來想說《丑小鴨》的主題,結(jié)果寫著寫著就扯到別的故事去了,這種情況挺常見的。
記得有一次寫心得,我寫了半天才發(fā)現(xiàn)漏了個重要的細節(jié)沒提,當時急得不行,又怕重寫太麻煩,就隨便補了兩句應(yīng)付過去?,F(xiàn)在想想,這可能是經(jīng)驗不足導(dǎo)致的。不過后來我學(xué)聰明了,每次寫之前都會先把大綱列好,再對照著看有沒有遺漏的地方。雖然這樣做有時候還是會忘掉一兩件事,但至少不會像以前那么慌張了。
寫心得的時候,最好把自己當成講故事的人。比如講《海的女兒》,你可以想象自己就在那個海底世界里,親眼看著小美人魚一步步做出選擇。這樣寫出來的東西就不會干巴巴的,而是帶著感情的。當然,有時候?qū)懼鴮懼鴷涀约旱降紫氡磉_什么,這時候就需要停下來想想初衷是什么。
我覺得寫心得最重要的是真實,不用刻意追求完美。如果硬是要做到滴水不漏,反而會讓自己陷入困境。所以有時候?qū)懙蒙晕⒋植谝稽c也沒關(guān)系,關(guān)鍵是要有自己的感受。像我第一次寫的時候,就因為太在意格式,結(jié)果整篇文章都顯得很拘謹,完全沒有體現(xiàn)出個人特色。后來才明白,寫心得不是為了取悅別人,而是為了記錄自己的感悟。
寫心得的過程其實也是個學(xué)習(xí)的過程。通過閱讀和寫作,你會發(fā)現(xiàn)原來那些看似簡單的故事背后隱藏著那么多深意。有時候?qū)懲暌黄牡煤?,回頭再看原文,會發(fā)現(xiàn)自己對故事的理解更深了一層。所以,寫心得不只是完成任務(wù)那么簡單,它還能幫助我們更好地理解作品本身。
【第4篇】草房子讀書心得300字優(yōu)秀范文怎么寫450字
寒假里,老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。
故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學(xué)生活中終身難忘的事。故事一個個催人淚下,聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,文靜的紙月,不幸的杜小康,以及善良的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感動。
她在油麻地生活了幾十年,西北角上龜縮著她的小草房成了學(xué)校的污點,學(xué)校花了十幾年的功夫,將她逐出校園,然而沒有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞,她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂,鬧的課也沒法上。
人們認為這老太婆太可惡了!然而在一次春天,她冒險救了落水的小女孩喬喬差點喪命,相親們輪流照顧半個月以后,她才能下床。從此,秦大奶奶發(fā)生了變化,幫學(xué)??垂苄@里的豆莢,半夜冒雨用拐杖關(guān)她夠不著的學(xué)校窗戶。
人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學(xué)校的南瓜沉入水里,竟滑到了水中,與油麻地人們永遠的分別了。是什么讓垂暮老人在最后一瞬間,閃耀人格光彩?是愛!讓她對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。
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寫讀書心得,關(guān)鍵是要自己去琢磨書里的東西?!恫莘孔印愤@本書,很多人覺得好,那到底好在哪里?就得自己去想。不是說照搬別人的感受,而是結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想書里的人物、故事和場景。比如書里的桑桑,他的一些想法和行為,可能跟我們小時候的經(jīng)歷有點像,又或者完全不一樣,但都可以拿來做對比。
寫的時候,可以從書里的細節(jié)入手,比如那個禿鶴的形象,他的性格特別鮮明,要是能寫出自己對這個人物的理解,就挺有意思的。還有紙月的故事,她從城里來到鄉(xiāng)下,這種變化背后的東西也值得思考。把這些想法整理出來,不是單純復(fù)述書的內(nèi)容,而是用自己的話表達感受。
有時候?qū)懼鴮懼?,可能會發(fā)現(xiàn)自己對某些情節(jié)有了新的看法。就像我第一次看《草房子》,覺得紙月離開學(xué)校挺突然的,后來多讀幾遍,才發(fā)現(xiàn)這是個很自然的發(fā)展。寫心得的時候,不用刻意追求完美,想到什么就寫什么,這樣反而真實。
記得別光顧著抄書里的句子,那樣沒什么意思。要把書里的東西變成自己的理解,用自己的方式說出來。如果實在不知道從哪里開始,就挑一個最讓自己印象深刻的片段,然后圍繞它展開。當然,寫的時候可能會有一些小問題,比如漏掉某個標點,或者某個詞用得不太恰當,這都很正常。關(guān)鍵是把自己的心聲表達出來,這才是最重要的。
【第5篇】大學(xué)讀書心得體會優(yōu)秀范文怎么寫3600字
《大學(xué)》讀書心得
我在閱讀海男的長篇小說《縣城》到一半的時候,在扉頁上寫下一句話:這是一部體現(xiàn)了現(xiàn)實與理想之間巨大的、頑強的抗爭的小說。然而,當你通讀了整部小說之后,你也許會用另一些比較簡單明了的內(nèi)容來概括這部小說,即它只是描寫了與一個生活在縣城的普通家庭的成員有關(guān)的愛情和婚姻而已,從父親與張阿姨謎一樣的關(guān)系,到我與李路、咖啡商人和簡的愛情,當中發(fā)生的種種是與非、曲折與舒緩的情節(jié)變換,都是大部分在談?wù)搻矍楹突橐?。這似乎會讓人感到灰心,因為這情情愛愛的糾纏與紛擾,雖則是情世中不可避免的俗世生活,但是它顯然無法勾引起我們閱讀它的興趣,我們只把這些情愛關(guān)系當成庸俗的情愛關(guān)系。
但是在這部小說中,愛情與婚姻只是它的表面文章而已。這部小說的核心,在我閱讀完整篇小說之后看來,有三個組成部分。其一,是海男對人生中所有發(fā)生的意外的大徹大悟。在小說的首頁里寫著一句關(guān)于托馬斯品欽的話:一個人一生中所遭遇到的意外超過他所能予以承認并保持神志正常的速度。我覺得這句引言是支撐起小說中的故事源源不斷地向前發(fā)展的根基。順理成章、因果關(guān)系是事物發(fā)展的根源,是發(fā)展的本質(zhì)。但是意外、巧合總是摻雜在根源與本質(zhì)中而發(fā)揮作用,引導(dǎo)著事件向我們無法預(yù)知的,料想不到的方向推進,以一種環(huán)環(huán)相扣的形式展現(xiàn)跌宕起伏、平緩或湍急的事件。如海男在小說中寫下的:所有猛然間向我們的肉身襲來的幸福的證據(jù),悲哀的顫栗,災(zāi)難的震撼,都是貫穿在我們生命中難以逃離的時間之鏡,它像一面鏡子在照著我們的卑微和我們佯裝在臉上的自尊。我認為這段話是小說的核心之一,是小說的主題思想,是海男要向讀者說明的事情,而且她認為那是我們無法逃離的,因為它是命運的一種表現(xiàn)形式,而我們的任何抗拒與反叛都將注定是卑微與徒勞的,我們的行為似乎只能夠改變事件行進的方式,卻無法改變其結(jié)局。當我在閱讀過程中有時忽略了托馬斯品欽的話在小說中的作用時,我一度以為串起所有故事情節(jié)向前發(fā)展的線索是文中一而再再而三引起故事騷動的縣城的流言和謠傳,那些關(guān)于哥哥羅華與心愛女人的流言,關(guān)于我與李路的流言,關(guān)于姐姐羅果與張羊的流言,關(guān)于弟弟羅果吸毒的流言,流言還繞著丁蘭、咖啡商人、簡、父親、張阿姨、小丫、桃子、楊瓊飛和副院長等等生活在縣城的人物而飛舞。所以可以說,流言制造了故事,而故事又反過來刺激了流言的產(chǎn)生與運轉(zhuǎn)。
其二,小說的第二個核心部分是現(xiàn)實與理想之間的抗爭。什么是現(xiàn)實?什么是理想?在這部小說中,一開始縣城就是現(xiàn)實,許多人生活在現(xiàn)實中的縣城,而八十年代的喇叭褲、收錄機、自行車、高跟鞋和電影院以及在九十年代和二十一世紀初期中出現(xiàn)的代表著時髦摩登的事物就是理想,因為這些事物給予人美好的向往與情感,那也是理想帶給人的向往與理想。后來省城是理想,許多人物向往著省城,我與波蘭大貨車司機李路開赴理想所在地省城,省城生活著父親與張阿姨,簡與咖啡商人都生活在省城。而后,當姐姐與哥哥在縣城這個現(xiàn)實世界里受到愛情與婚姻的挫敗之后,他們同樣向往省城生活,姐姐羅果轉(zhuǎn)讓了縣城的服裝鋪與醫(yī)院的外科醫(yī)生幽居在理想省城,弟弟羅敏與林莎也在省城開了茶館,哥哥羅華為了拉近與楊瓊飛的距離于是在省城開了照相館。人在困境中,在悲傷時,在絕望里總是容易產(chǎn)生希望,產(chǎn)生美好的理想,這是支撐人繼續(xù)生活下去的力量之源。但是,理想總是不盡人意的,在省城同樣有來自縣城的困擾與騷動,理想同樣不可能不受現(xiàn)實的影響與制約而存在,這就是理想與現(xiàn)實之間巨大的、頑強的抗爭,這其中需要人付出多大的決心與耐力,人可以忍耐理想一次一次覆滅與重建,可以心平氣靜地面對冷酷與冰涼的現(xiàn)實世界,這其中的精神考驗與磨練是巨大的,也是困難與艱巨的??梢哉f,我們是這樣生活下來的,即一邊幻想著美好的星空,一邊腳踩著深陷的現(xiàn)實土壤。而當我們做夠了理想的夢后,我們又重回到縣城里去了。
從縣城到省城,從現(xiàn)實到理想的穿越途徑,在小說中,存在兩種方法。其一是旅館,一座小縣城太沉悶的原因,使我們的目光與旅館相遇,也許只有住旅館里的男人對于我們來說是陌生的。旅館在這里成為從現(xiàn)實通往理想的橋梁與紐帶,在旅館里經(jīng)常發(fā)生偷情,偷情是縣城式婚姻生活之外的一種理想愛情形式;在旅館里發(fā)生艷遇,艷遇演繹了一個男人與一個女人橘紅色的夢幻般的愛情故事。其二是旅途,旅途給人帶來的是一種陌生的情緒,所以,不能獲得自由的人通常會把雙臂伸向旅途,那個夠不到的地方,才是舒展身體和自由的理想之所。往返于縣城與省城之間的旅途就是一種穿越現(xiàn)實與理想的方法,小說的開始我陪同姐姐到張羊所在的小鎮(zhèn)偷拍奸情的旅途與最后簡在巴黎向我發(fā)出旅途之邀,分別是通向現(xiàn)實與走向理想的旅途。
其三,是關(guān)乎人性的探究與思考。這一核心部分探索得更深入、揭示得更徹底是出現(xiàn)在小說的中部部分,我作為姐姐的同謀,陪同姐姐去過張羊所在的小鎮(zhèn),并在后來目睹姐姐與張羊幸福的留影,也陪同姐姐去過縣城郊外舞廳與張羊所在的地區(qū)并躲在衣柜里,都是為了撞破張羊與女人偷情的背叛,通過這些婚姻沖突與情史秘史的演繹,作為人性研究的我洞破了張羊狡黠和好色的人性與姐姐長久的懷疑和動蕩不安的人性。在經(jīng)歷了愛情與婚姻的背叛之后,我又窺視到了姐姐報復(fù)形式的無所謂的人性,這種報復(fù)式的人性引導(dǎo)她與男人偷情并且洋洋自得;在弟弟羅敏的癮君子生涯里面,通過捆綁弟弟的行為,作為人性研究的我,了解了弟弟罪惡的人性,因?qū)Χ√m的語言保證與目睹肖瘦田的脫胎換骨,也喚起了我贖罪自己的人性。人性在罪惡與懺悔之間來回搖擺,動蕩不安,經(jīng)歷了一次次的沖擊與自贖,弟弟與林莎最終選擇了墜樓身亡為人性作一次補償和了結(jié);而我,仍然得在縣城與省城之間,在現(xiàn)實與理想之間,在面對丁蘭與肖瘦田之間經(jīng)歷人性的一而再再而三的考驗。
在閱讀這部小說的過程中,我一直認為海男具有一個詩人的才情與特質(zhì)。小說中的一句比喻對我產(chǎn)生了深刻的影響,明月就像一輪圓盤高高地懸掛在天空上。自我開始認為海男具備詩人的才情與特質(zhì)之后,我就覺得她應(yīng)該用非常煽情的文字來形容這個明月,因為我認為詩人都有這樣的才情,但是海男沒有這么做,她是用平實樸素的文字比喻了明月,所以從這里我改觀了,我認為詩人只分兩種,矯情的和平實的。對于矯情,我認為就是詩人的特質(zhì),因為詩歌除了意象,最重要的就是情感,矯情的文字或者說矯情的詩人總是容易煽起讀者的情感。更能體現(xiàn)海男的詩人才情與特質(zhì)的地方是文中兩次提到芒果,而且與芒果同時出現(xiàn)的總是激情。我認為這就是詩人筆下的意象與所附予意象的情感;另外她關(guān)于肉欲的煽情的引人浮想翩翩的描述更是將人的情感推向極致,你的身體也會在不知不覺中經(jīng)歷肉欲關(guān)系,但與赤裸的粗俗的色情小說描述又截然不同;再有,我直奔我生命的縣城,只因為在這個世界上,它既是我的出生地,也是我的成長地,有人說:詩人的使命就是還鄉(xiāng)。海男關(guān)于毒品源頭與上述這段話的形而上的看法也證明了海男詩人的身份。海男的作品中流淌著詩歌的靈魂,如果你愿意,你可以從中采摘出許多句子獨立出來成為一首首好詩歌,比如:我們離開時,彼此都帶著創(chuàng)傷,語言傷害了我們的身體,我那落入河底的濕濕的肉體。有一點嘲諷或有趣的是,當我讀完《縣城》整部小說之后,我竟然在小說的開端頁面里翻出一頁關(guān)于海男的簡介說明,其中說道:海男著有詩集《虛構(gòu)的玫瑰》,而在這之前我從未曾了解過海男的作家身份背景,也沒有注意到這一頁,《縣城》是我閱讀的海男的第一部作品。
海男在《縣城》中流露出的思想是悲觀的。其中有關(guān)托馬斯品欽的話的核心部分就是悲劇意識之一;關(guān)于情節(jié)安排比如弟弟一而再再而三地重蹈癮君子的生涯也是悲劇意識之一;所有人世間的一切我都注定要去經(jīng)歷,比如婚姻。這是悲觀的宿命論。小說的最后與小說開始互相呼應(yīng),是一種感傷的呼應(yīng),我穿越八十年代、九十年代到二十一世紀初期,再次穿起喇叭褲之時,發(fā)現(xiàn)時代不同了,已經(jīng)是物是人非的世紀了,一種跨越世紀的悲涼不禁涌上心頭來了。我們經(jīng)歷紛擾的諸多世事之后,會發(fā)現(xiàn)時間改變了所有的一切??h城仍然是縣城,縣城仍然代表現(xiàn)實,我們又回到縣城來了。在小說中,海男的內(nèi)心又變現(xiàn)得是矛盾的,她看起來是個理想主義者,她對愛情持有敬畏與崇拜的理想主義思想,她認為婚姻之外的情史秘史,每一次艷遇與偷情帶來的愛情都是理想的,但最終我們又從其作品中讀到,能夠拯救愛情的不是理想,能拯救愛情的還是現(xiàn)實。
總之,《縣城》是一部體現(xiàn)了因緣注定的事物發(fā)展、體現(xiàn)了現(xiàn)實與理想之間恒久的抗爭主題和人性的罪惡的小說,正如海男形容人與人之間的關(guān)系像磁場一樣,這部小說對讀者也產(chǎn)生了磁場效應(yīng)。
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寫讀書心得體會其實是挺有感觸的。剛開始得選好書,這書要是自己感興趣的,不然寫起來就干巴巴的沒勁。挑好了書,就得認真讀,別光看個封面什么的,得深入進去,把書里的東西琢磨透了。要是讀的時候能做點筆記,把關(guān)鍵的地方記下來,這樣寫的時候就有東西可寫了。
寫的時候,開頭不妨聊聊為什么選這本書,然后慢慢展開,說說自己從中學(xué)到了什么,那些內(nèi)容讓自己印象深刻。記得要用自己的話寫,別老是照搬書上的原話,用自己的理解說出來才更有味道。有時候?qū)懙脚d奮處,可能會跑題,這時候就要停下來想想是不是偏離主題了,要是有點偏了,稍微調(diào)整一下就好。
大學(xué)里寫這種心得,最好能結(jié)合專業(yè)一點的東西。比如說學(xué)文學(xué)的,可以從書中的人物形象分析入手;學(xué)歷史的,可以從書里的歷史事件來談感受。當然,寫的時候也別太死板,可以適當加入點個人的小感悟,這樣會讓文章顯得鮮活些。要是覺得文章有點枯燥,可以在文中穿插點小故事,或者引用下其他書里的內(nèi)容,這樣文章會更有層次感。
有時候?qū)懼鴮懼?,可能會發(fā)現(xiàn)自己寫的東西有點亂,這個時候不要慌,先把思路理清楚再接著寫。還有就是字數(shù)控制,別寫得太少,也不能太多,一般保持在規(guī)定范圍內(nèi)就好。要是實在不知道怎么繼續(xù),那就回過頭看看前面寫的內(nèi)容,說不定能激發(fā)新的靈感。
寫完之后,最好能放一放,隔幾天再拿出來看看,這時候可能會發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題。要是覺得還可以,就交上去吧。不過,有時候?qū)懙臅r候可能會用錯詞,比如把“影響”寫成“反影”,雖然意思差不多,但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。還有時候句子可能會寫得有點啰嗦,這就需要多修改幾次,把不必要的詞刪掉。
【第6篇】朝花夕拾讀書心得體會優(yōu)秀范文精選怎么寫550字
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,寫進這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇則是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的(朝花夕拾)中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,
所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
精選用戶撰寫心得95人覺得有幫助
說起寫心得體會,這事還真挺講究。像我剛開始寫的時候,就老是抓不住重點,東一句西一句,結(jié)果寫出來的東西自己都覺得亂七八糟。后來慢慢琢磨,才明白得從書里的內(nèi)容出發(fā),結(jié)合自己的理解去寫。
記得有一次看《朝花夕拾》,覺得魯迅先生的文字特別有意思,但又不太好懂。我就試著把自己能看明白的地方先記下來,比如他說的一些小時候的事情,還有他對社會的一些看法。然后想想這些事情跟我現(xiàn)在的生活有什么聯(lián)系,這樣寫起來就有方向了。不過有時候?qū)懼鴮懼团茴}了,比如本來想說他小時候捉蛐蛐的經(jīng)歷對自己啟發(fā)很大,結(jié)果越寫越覺得應(yīng)該多講講當時的社會背景,這就有點偏離主題了。
寫的時候也得注意語言的表達方式。有些人喜歡用很正式的詞兒,像什么“誠然”、“殊不知”之類的,但我總覺得太繞彎子了。倒不如直接點,用自己習(xí)慣的方式說出來,反而更容易讓人理解。當然,有時候為了顯得專業(yè)一點,也會故意加幾個稍微復(fù)雜點的詞,但多了就顯得矯情了。
書里那些專業(yè)術(shù)語什么的,也不是非得全盤照搬。要是覺得某個概念特別重要,就用自己的話簡單解釋一下,這樣既能讓別人明白你在說什么,也能展示你的理解深度。不過我也有過一次小失誤,就是把一個名詞解釋錯了,結(jié)果被人指出才發(fā)現(xiàn)。雖然當時有點尷尬,但后來想想也是好事,提醒自己以后得更加仔細。
書寫注意事項:
寫心得體會的時候,千萬別光顧著抄書里的內(nèi)容。畢竟這是讓你談感想的,不是讓你復(fù)述原文??梢赃m當引用一些關(guān)鍵句子,但要控制好比例,不然就本末倒置了。有時候我會故意挑幾句印象深刻的句子,然后圍繞它們展開,這樣既能突出重點,又能避免啰嗦。
【第7篇】駱駝祥子讀書心得體會優(yōu)秀范文怎么寫1100字
《駱駝祥子》讀書心得體會優(yōu)秀范文
祥子一個多么樸實的名字,就像駱駝一般,祥子吃苦耐勞,任勞任怨。然而他有夢想,一個簡簡單單卻足以讓他為之奮斗的夢想;一個一次次實現(xiàn),又一次次破滅的夢想。那段追夢的經(jīng)歷讓祥子心灰意冷了。最后,那個夢,不,是那個黑暗的社會,把那個積極向上,老實堅忍的祥子毀了。小說結(jié)尾留下的,是麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,吃喝嫖賭,自暴自棄的祥子。與那個曾經(jīng)的駱駝祥子相比,人人都會感到吃驚,然而對于那個社會,這不是必然的嗎?受盡命運折磨的祥子一定不明白,為什么想擁有一輛自己的車就那么難?我也不明白,為什么當時的社會不讓好人有出路?我為祥子可惜,為他不平。
我憎恨搶車的大兵,詐騙祥子的孫偵探。當然,小說中還有其他各色的人物。殘忍的車主劉四,大膽潑辣又有點變-態(tài)的虎妞,一步步走向毀滅的小福子,以及大學(xué)教授曹先生和他所受的政治迫-害,離死亡只差一步的老馬小馬祖孫兩代,還有不給仆人飯吃的楊太太不得不承認,老舍長于寫人,小說中既有人物肖像描寫,又有對人物的心理刻畫,從不同的角度對人物性格和命運展開敘述,具有強烈的藝術(shù)感染力,為我們展示了一幅具有濃郁的老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。
從前讀老舍的書,心里總有一種無形的障礙,覺得那個時代離我們很遙遠。可是當我用心讀《駱駝祥子》是才發(fā)覺它的語言是活的,把我的心與那個時代拉的很近很近,我能夠深切的感受到祥子的心理變化。我也能通過祥子的變化,體會到老舍先生對那個社會的無情批判。從這里,我也感受到創(chuàng)建和-諧社會的重要性,為的就是不讓祥子的悲劇不再重演。
我曾經(jīng)反復(fù)的讀祥子在烈日下拉車的幾段,每次讀完總覺得意猶未荊祥子的艱苦生活被老舍描寫的細致入微。夏天是那樣可怕,人們都不愿出門。祥子也汗如雨下,難受極了。然而他知道他不能被壓垮,他唯一的出路就是努力工作,再苦再累也要堅持,靠自己的汗水養(yǎng)活自己。所以祥子選擇了頂著烈日,繼續(xù)拉車,好一個駱駝祥子!那個祥子是多么了不起,多么能干,勇敢,他一次次的戰(zhàn)勝自己,不讓自己倒下。
一次次的讀,一次次的走近祥子的內(nèi)心。當他承受著巨大的痛苦,在烈日下拉車時會想到自己會變得麻木,潦倒嗎?會想到那個美麗的夢只是一道遙不可及的虹嗎?讓我們反思吧,也讓我們盡全力去創(chuàng)造一個光明,和-諧,沒有陰暗角落的世界吧!
精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助
讀《駱駝祥子》的時候,心里總有些復(fù)雜的感覺。這本書講的是一個普通人力車夫的故事,他從滿懷希望到最終墮落的過程,讓人看了既同情又深思。我覺得寫讀書心得最重要的是抓住書里的核心內(nèi)容,把自己的感受寫出來。不過有時候會遇到一些麻煩,比如記不住具體的情節(jié),這時候可以多翻幾遍書,或者找些相關(guān)的資料來看。
寫心得時,可以從幾個方面入手。一個是主角的性格變化,另一個是書中反映的社會現(xiàn)象。比如祥子剛開始是多么勤勞樸實,后來變得自私冷漠,這背后的原因是什么?還有書中提到的那些貧苦百姓的生活狀態(tài),反映了當時社會的不公平。這些都是值得深入探討的地方。不過有時候?qū)懙臅r候,可能會覺得自己的語言表達不夠豐富,這就需要平時多積累一些詞匯,多看看別人是怎么寫的。
記得有一次寫心得,我就因為太著急了,結(jié)果把“祥子的悲劇”寫成了“祥子的悲慘”,雖然意思差不多,但仔細想想確實有點不妥。另外,寫的時候要注意段落之間的銜接,不然就會顯得很突兀。有時候為了強調(diào)某個觀點,我會故意用一些比較強烈的措辭,但回頭一看,反而顯得有些生硬。所以寫的時候要多留意一下語氣是否合適。
還有就是,有時候想得太多反而不好。比如我曾經(jīng)糾結(jié)于要不要加入一些自己的經(jīng)歷,后來發(fā)現(xiàn)這樣反而分散了注意力。其實只要圍繞書本本身展開就好,把自己真實的感受寫出來就行了。不過有時候也會因為時間緊,草草寫完就交了,事后想起來總覺得少了點什么。
寫心得最重要的是真誠,把自己真實的想法寫出來,哪怕語言不夠優(yōu)美也沒關(guān)系。畢竟每個人的感受都是獨特的,只要能打動自己,也就夠了。
【第8篇】萬歷十五年讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟怎么寫5200字
《萬歷十五年》讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟1
在過去的一段很長很長的歷史中,我們中國人的歷史書很多情況下都是帶有強烈的意思形態(tài),史學(xué)家治史都是帶有各種限制,都要規(guī)避統(tǒng)治者,亦即官方的避諱。例如有著史家之絕唱,無韻之離騷之稱的史記,也是要避過漢武帝。黃仁宇先生能夠?qū)懴氯绱司拗?,以我之見,其實是有時代的推動之功。何解?黃仁宇先生生于晚清民國時期,但是中晚年卻在美國居住,一直從事歷史方面的研究,涉獵古今中外的研究方法,并且常年在西方工作與生活,思想方式也受西方思維的影響,所以,其寫下如此一步巨著是有一定的客觀要求,我們可以將其理解為時代的推動性,既是順應(yīng)潮流與時代的發(fā)展而生。但是,我們卻要認同黃仁宇先生的非凡之間,和創(chuàng)新精神。
《萬歷十五年》一書運用了全新的分析手段,一種結(jié)合數(shù)據(jù),理性的方法,通過厚重的,塵封的歷史畫卷富有想象力又不失嚴密的描述了明朝萬歷年間的各種人與物,還有那種歷史軌跡,這確實開了華人治史之先河,為后人展現(xiàn)了一種新的視角。
在本書中,作者非常智慧與獨特地選擇起一個時間點——萬歷十五年,這個節(jié)點展開描述。正如作者所說:“當年,在我國的朝廷上發(fā)生了若干位歷史學(xué)家所易于忽視的時間。這些事件,表面上看起來雖似末段小節(jié),但實質(zhì)上確實從前發(fā)生大事的癥結(jié),也將在以后掀起波瀾的機緣。其間關(guān)系因果,恰為歷史的重點?!弊髡咭栽溨C的語言,故事般的語氣,極為生動的描述了事件的線索發(fā)展,但是每個細節(jié)都根據(jù)數(shù)據(jù)與文獻的論證,有強烈的說服力。于本人之間,這書完全沒有其他歷史書的枯燥無味。但是其思想確散發(fā)著智慧的光芒。不失為適合大學(xué)生的讀物之選。
書中的第一個章節(jié):萬歷皇帝。一個富有爭議的皇帝。一個飽受歷史學(xué)家爭論的皇帝。作者在描述這一關(guān)鍵人物之時,以一種獨特的視角去解讀。萬歷,是個無奈的皇帝,雖然貴為一國之君,但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個十全十美的職務(wù),但是在立儲這件事上它卻無法平自己的意愿行事,這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。作者在描述這個有君主之名,而少君主之實的皇帝時,對中國歷史上的文官集團作了深刻的嘲諷。文官官僚體制,是一個穩(wěn)定的體制,作者揭示了這種體制的極大弊端。這時,作者拋出了了首輔——張居正,一個智慧的相國,深諳文官群體的行為。其中作者提到了陰陽之說,深刻揭示中國道德治國的嚴重缺陷和政治的'丑陋。作者對張居正的描述是較正面的。張居正是一個托孤大臣,作為皇帝老師,其一邊要管好年幼的萬歷,一邊要協(xié)調(diào)文官集團的利益,使文官集團的運轉(zhuǎn)正常,但是作為一個飽讀詩書的書生,不可避免又要胸懷百姓,總之,張居正是一個無奈的人物,他最后的下場卻道盡了文官集團的畸形。
其次,最有爭議的人物,海瑞出場了。這是一個獨具個性的文官,作者對其進行了一個深刻的描寫,分析其處境,還原歷史的情形。海瑞是一個激烈性格的官員,其這種飽含正義的性格為其他官員所憎惡。但是他思想迂腐,做的很多工作沒有根據(jù)實際情形開展,僅憑胸中的正義,作者再次深刻揭示這是行不通的。但是作為文官集團合性的要求與基礎(chǔ),海瑞盡管與世道各個不入,但是他卻很長一段時間受到重用。者再一次批判了該道德制度的奇怪之處。
相對比于史記,史記更多的是生動的還原事件的本來性質(zhì),在語言中透露作者的觀點,本書更多從事件與史料出發(fā)進行分析,從而理清線索,從小事著手,在讀者前面一步一步展示歷史背后的發(fā)展規(guī)律,正如文中最后所說雖然貴為一國之君,但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個十全十美的職務(wù),但是在立儲這件事上它卻無法平自己的意愿行事,這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱?!暗蹏膬A倒是尤其歷史的必然規(guī)律的。
后記:多讀書是有好處的,讓你可以看到大師的視角,從更客戶的角度看待問題,而不是膚淺的哭爹罵娘,還是一句話:歷經(jīng)千年的洗禮,經(jīng)典,會帶給你千百年眼。
《萬歷十五年》讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟2
通覽全書,萬歷的成功在于仁慈,終萬歷一朝,他沒有用凌遲,也沒有任用一個大太監(jiān)。失敗在于懶政,歸根結(jié)底是對鄭貴妃的寵愛和在立嗣問題上的爭執(zhí)。
申時行的成功在于圓滑,他既不得罪皇上,也不得罪同僚。失敗在于無為,但是通覽全書,他的下場最為美好。海瑞的成功在于清廉,他能夠嚴于律已,嚴于律人。失敗在于極端,須知不是每個人都能像他一樣安守清貧。
戚繼光的成功在于務(wù)實,他放棄了俞大猷使軍隊現(xiàn)代化的建議。失敗在于為時代所不容,畢竟明朝重文輕武,不允許武官作大。
李贄的成功在于真誠,同時他結(jié)交了大量的豪門貴族。失敗在于妖言惑眾,有些事看破不說破,特別是在以一個以孔孟禮教為意識形態(tài)的農(nóng)業(yè)國。
通覽全書,本書既講政治,又講經(jīng)濟,講了軍事,還講哲學(xué)。好像什么都講了,又好像什么都沒講。
我懷疑作者是理科生,他對歷史的理性分析大于感性認識。對技術(shù)的研討大于對善惡的見解。雖然篇幅甚短,但是整體架構(gòu)要比明朝那些事兒成熟的多,不愧是博士生導(dǎo)師。
要研究明史,還是要看明實錄,然而那個太長了,我決定還是先看錢穆的書。
《萬歷十五年》讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟3
早在兩年前,朋友便送了我這本書,但最近我才剛剛開始翻閱,本書一共有七章,我一口氣看完了第一章——萬歷皇帝。
萬歷(1573年—1620年7月),是明神宗朱翊鈞的年號,明朝使用此年號共48年,為明朝所使用時間最長的年號。萬歷10歲就早早登基,是個不折不扣的小皇帝,在元輔張居正的輔佐之下,迅速成長起來,張居正在職期間,萬歷皇帝對他十分信任,認為張居正“夫人不言,言必有中”。
在萬歷剛登基時,先皇的元老重臣高拱認為他只是小孩兒,不能擔(dān)此大任,讓萬歷的處境十分為難,而這時張居正建言獻策,建議直接罷免其官職,解決了登基以來的第一個危機,由此保障了皇室的安全。
此后,張居正又監(jiān)管了萬歷的教育事務(wù),對其非常嚴厲,小萬歷時刻把敬天法祖(作為皇帝最重要的任務(wù))放在心上, 在他登基還不滿4個月的時候,天上出現(xiàn)了類似流星的天文現(xiàn)象,那是被認為這是上天降災(zāi)的警告,因此小萬歷為了讓消除天心的不快,保證國泰民安,修省(時刻檢討自己的行為、思想)兩年之久。之后物力的節(jié)約也在進行,張居正教導(dǎo)萬歷,為人主者,應(yīng)該注意天下臣民的衣食,而不是珠寶玉器是否充足等等,萬歷皇帝對張居正已經(jīng)不僅僅是信任了,到后來已經(jīng)成為了依賴,張居正的父親去世,按照慣例,張應(yīng)該返鄉(xiāng)守孝兩年,但是萬歷認為他自己不能離開張居正的輔佐,不顧群臣的反對,讓張居正留京守孝。
在張居正父親去世后的第五年,張居正也去世了,享年58歲,萬歷皇帝加封他為太師銜,這是文臣中至高無上的榮譽。但是這個榮譽并沒有持續(xù)多久,張去世之后,百官們紛紛投訴張居正,認為張是個巨貪之人,在其位不謀其職,四處斂財,仿佛張居正是一個窮兇極惡之人,之后,萬歷收繳了張居正的所有財產(chǎn),并狠狠地懲罰了他的家族。
身前無限光榮,死后凄慘無比。張居正也沒辦法再出口解釋,身為臣,那么必然懂得君心難測。
《萬歷十五年》讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟4
我先讀了明朝那些事,因為筆法幽默輕松,所以是一氣讀完。讀的過程中查了很多資料,也偶爾百度,整個明史出場人物眾多,也讀出了很多可歌可泣的歷史事件,也有很多在歷史框架內(nèi)左右掙扎,企圖掙脫時代的鐐銬,推進歷史政治軍事經(jīng)濟的全面發(fā)展,卻始終領(lǐng)悟不出桎梏不前的原因。
歷史的發(fā)展受各方面影響的因數(shù)太多,黃仁宇個人經(jīng)歷豐富,使他對歷史的認識有獨特的思考。萬歷十五年另辟蹊徑,企圖從大歷史的角度,節(jié)選幾個代表型人物,進行闡述。
以張居正為文官集體中的異端代表,企圖調(diào)整腐朽落后的政治體制,推進法制改革。以海瑞為道德文化堅守者代表,解讀了堅守陳例,缺乏法制規(guī)章的弊端。以申時行為例圖維持現(xiàn)狀左右疏通代表,卻功虧一簣,陰陽即導(dǎo)致了國家機構(gòu)運行的低效,也割裂了文官集體。
武將戚繼光的改革之所以能成行,一是沒有從根本上動現(xiàn)有體制的手術(shù),二是得到了張居正的鼎立支持,在保守中推行,但最后還是在張居正落勢后,隨著張居正改革的廢除,一同消失在歷史塵埃中。
思想家李贄從個人的角度面對混亂的現(xiàn)狀希望有所突破和改變或者憑借道德的力量恢復(fù)平衡,但種種努力在對抗現(xiàn)實的龐大群體時都顯得無可奈何和無能為力,因為他們既然無法改變制度,就無法避免的遭到來安于此制度的文官的攻擊,所以即使是小的改良也無法推行,小心謹慎地保持平衡也不可能,國家此時的衰落已不可避免,唯一的問題只是時間而已。
《萬歷十五年》讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟5
萬歷十五年,亦即公元1587年,在歐洲歷史上,正是文藝復(fù)興和地理大發(fā)現(xiàn)的時代;而在中國,在這平平淡淡的一年中,“發(fā)生了若干為歷史學(xué)家所易于忽視的事件。這些事件,表面看來雖似末端小節(jié),但實際上卻是以前發(fā)生大事的癥結(jié),也是將在以后掀起波瀾的機緣。”在歷史學(xué)家黃仁宇的筆下,我們開始了一場難忘的大歷史之旅……
固步自封的年代,一切試圖革新的傾向,都是不合時宜的,一切企圖在虛偽而又被認為是萬能的道德之外發(fā)展法治的觀點,都是異端邪說。于是改革家空有抱負而鮮有實踐之機,變革在重重困難中或夭折,或走樣;道德純正的人盡管其行為獲得了統(tǒng)治者的贊賞和平民的欽佩,卻難以獲得效仿——無人想去發(fā)揚和繼承其高尚品質(zhì)。對他們來說,陽奉陰違,道貌岸然所帶的,比這虛名要現(xiàn)實和功利的多;真正的時代思想者只能在被打壓中度過一生。他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)說沒有付諸實踐的可能,“他就只好把它美術(shù)化或神秘化”。
一個年輕的、曾經(jīng)試圖勵精圖治的君主,在諸多程式阻礙下,只能循規(guī)蹈矩,延續(xù)枯燥。他并不甘心:也許出于負氣,或者是無奈的消極反抗,此后(1587年)很多年,眾臣再也很難輕易見到他出席各種儀式——漫長的怠政在明王朝的歷史軌跡上延續(xù) 。從他觀賞中官擲銀取樂表明,“一個喜歡活動的人具備著充沛的精力,但又無法用之于做出積極的創(chuàng)造” 。他的壯志,他的宏圖,已是歷史云煙,難以再續(xù)。立,何其難也,而破,也是千難萬難。
“在按著固定節(jié)奏流逝的時光之中,既缺乏動人心魄的事件,也缺乏令人企羨的奇遇?!痹诎惨莸墓饩爸?,守成名正言順的成為單調(diào)生活的旋律。于是,一切變得不那么重要,一切似乎可以無所謂。安逸,足以造就肆無忌憚的不思進取。在平淡無奇的格式生活中,枯燥成為了年輕君王的必修課。他的苦悶,乃是歷史的悲劇。
世界上有一種人,他們的品德可謂令人高山仰止,景行行止,但卻鮮有人會雖不能至,心向往之。“他們大多活在官方的宣傳和平民的稱贊之中。他們的信條和個性使他們既被人尊重,也被人遺棄。這就是說,他們雖然被人仰慕,但沒有人按照他們的榜樣辦事”。就如很多人希望別人皆雷鋒,卻很少考慮自己也應(yīng)該那樣無私。他們只是“可以和舞臺上的英雄人物一樣,在情緒上激動大多數(shù)的觀眾”,卻無法引起公眾行為上的追隨。海瑞就是這樣的一個人。他具有強烈的道德和社會責(zé)任意識,他的一生體現(xiàn)了一個有道德教養(yǎng)的讀書人服務(wù)于公眾而犧牲自我的精神”。他嚴格要求自己,也同意嚴格要求別人。于是他的所作所為,令各方面感到為難和糾結(jié)。萬歷十五年,歲暮天寒,“海瑞的死訊傳出,無疑使北京負責(zé)人事的官員大大的松了一口去,因為他們再也用不著為大眾心目中的英雄——到處惹是生非的人物去操心做作安排了”。
人們總是喜歡將自己打扮成道德標桿,高尚莫比,嚴以待人,卻無法嚴以律己,甚至寬以待己;相應(yīng)的,同時他們也就把自己當作道德監(jiān)督者,實踐總是別人的事,而他們只需對此指手劃腳,品頭論足。因而他們總是正確,別人多少——如果不是總是的話——有錯。明朝歷史上,就有一位這樣的人物——張居正。“張先生言行不一,他滿口節(jié)儉,但事實證明他的私生活極其奢侈”。據(jù)說張居正大人的官轎,32人抬著(按當時禮制皇帝也不過16人規(guī)模),約有50平米,分為會客室和臥室,全套明式家具,還有個獨立衛(wèi)生間。轎四周有圍廊以供觀景怡情。這位節(jié)儉的倡導(dǎo)者,以圣賢自居的張居正,竟如此口是心非!
在作者看來,“中國二千年來,以道德代替法治,至明代而極,這是一切問題的癥結(jié)”。在人類文明發(fā)展歷程中,道德起了不可忽視的作用,它促進人類共同行為準則的形成并在一定程度上維護了它。但是將道德——一成不變的道德準則——作為萬能的手段來調(diào)控社會的一切問題,則是荒繆的異想天開。道德必須被遵守和實踐,乃至被信仰,否則便是虛偽的。然而缺少制度的規(guī)制和約束,在功利主義——毋庸質(zhì)疑,我們大多數(shù)人是這樣的——作用下,道德就很難突破停留在口號和宣傳中的困境,成為難堪的所在。而法治,則彌補了道德的缺陷,從而“使人類的行為服從于規(guī)則之治”(富勒語)。法治應(yīng)當成為一種公眾信仰。而正如蘇力教授所認為的那樣:“這里所說的信仰并不是一種言詞上的表白,一種決心,而必須是一種身心的投入;而且由于法律是一種社會的全民的事業(yè),因此對法律的信仰甚至也不是某個或某些個體的心靈活動,而是整個社會的實踐顯示出的對法律的尊重和倚重。”
當前,中國正處于法治建設(shè)和社會改革的關(guān)鍵時期,書中對歷史的反思,以古為鑒,今人未嘗不能得到若干啟示,“給中國留下一個天翻地覆、徹底創(chuàng)造歷史的機緣”,創(chuàng)造法治歷史時代的機緣。
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說到寫讀書心得,這事得從怎么讀起?!度f歷十五年》這本書,很多人看的時候就覺著它挺復(fù)雜,歷史人物多,事件也亂。其實讀的時候不能急,得先了解背景,不然看半天也不知道在講什么。我第一次看的時候,就因為沒弄清萬歷皇帝的性格,結(jié)果對后面他的做法完全摸不著頭腦。
寫心得的時候,就得結(jié)合自己的理解了。比如書里黃仁宇提到明朝官僚體系的問題,我就琢磨過一陣。當時覺得他分析得很透徹,但具體怎么個透法,自己也說不上來。后來想想,可能是自己對那段歷史了解太少,所以只能跟著作者走。寫的時候,可以試著把自己代入進去,比如要是我處在當時的環(huán)境,會怎么做?
還有就是不要光抄書里的內(nèi)容,要有點自己的想法。就像書中提到張居正改革,我覺得他雖然想整頓吏治,但最后也沒能解決根本問題。這一點我覺得特別有意思,就寫下來了。當然,寫的時候也別太死板,不用非得搞得很學(xué)術(shù)化,想什么寫什么就行。
不過有時候?qū)懙臅r候也會遇到瓶頸,寫著寫著就不知道該怎么寫了。這種情況我也常碰見,就停下來想想,看看別的資料補充一下。有一次我寫到戚繼光的時候,突然卡住了,后來翻了翻其他關(guān)于明朝軍事的書,才慢慢理清楚思路。
其實寫心得最重要的還是真實。要是你覺得這本書沒什么特別的感受,那也可以直說。不過要是真的被觸動到了,那就得好好表達出來。像我寫到李贄的時候,就被他那種特立獨行的思想給吸引住了。雖然書里沒有太多直接描述他的性格,但我能感受到那種倔強勁兒,于是就寫了下來。















