【第1篇】2025年小學生讀西游記有感500字作文怎么寫800字
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒假即將要過去了。在這個寒假，我讀了許多書，其中我最有體會的就是《西游記》了。
《西游記》主要講了唐僧師徒三人西天取經(jīng)的故事，故事主人公就是唐僧師徒三人了。他們都有各自的特點：孫悟空神通廣大但很頑皮，豬八戒好吃懶做，沙僧老實本分，唐僧善良并執(zhí)著。
孫悟空，他有著無窮的本領(lǐng)，神通廣大。會七十二變，騰云駕霧，有著一雙火眼金睛。一個筋斗能翻十萬八千里。使用的武器是如意金箍棒，也稱“定海神針”。西天路上，孫悟空力保唐僧西天取經(jīng)。什么妖魔鬼怪，什么陰謀詭計，孫悟空都百折不回，頑強與之奮戰(zhàn)，直到勝利。八十一難中，無論是“黃風怪”，還是“白骨夫人”，孫悟空那種不畏艱難的精神都貫穿始終。
豬八戒，性格憨厚，力氣大，但是好吃懶做，愛占小便宜，貪圖美色。他常常想捉弄人，但不是搬石頭砸自己的腳，就是作繭自搏。他對師兄的話言聽計從，對師兄忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)留下汗馬功勞。在他身上既有人的吃苦耐勞、憨厚率直的品質(zhì)又有神的本領(lǐng)，同時還有豬的體型特征。
沙和尚，外貌丑惡，但是他個性憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像八戒那樣好吃懶做，貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，踏踏實實，謹守本分，最終功德圓滿，被如來佛封為南無金身羅漢。
唐僧，他行善好施，為民除害，給人們播撒善良的種子。令人贊嘆不已的是他那堅強的意志和執(zhí)著追求的精神。
四個人物，個性鮮明，各有特點，性情也不同。其中我最喜歡的就是沙和尚了。他個性憨厚。雖然作者沒有用許多筆墨描繪這個人物，但我十分欣賞這種踏踏實實的品質(zhì)。
書中寫出了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，這讓我十分佩服。一聯(lián)想到自己做事半途而廢，我不禁十分慚愧當初為什么沒有堅持下去。如今，我知道了，每一件事，我都要盡力去完成，即使做得不好也是一種鍛煉，一種成功。
精選用戶撰寫心得39人覺得有幫助
寫作文這事，得從孩子自身的理解開始。像2025年的小學生看《西游記》，光看熱鬧肯定不行。他們得知道唐僧為什么要去取經(jīng)，孫悟空為什么一路護送，還有那豬八戒貪吃懶做，沙和尚老實巴交。這些人物背后都有故事，孩子們要是能看明白，寫起來就順當了。
寫作文時，可以先想好自己印象最深的情節(jié)。比如說孫悟空三打白骨精那段，它很精彩吧？當時我就覺得那個白骨精太壞了，騙人還害命。如果是我寫，我就會說說孫悟空怎么一眼識破妖精的偽裝，還有師傅唐僧為什么老護著妖怪。當然，這里頭可能得注意下詞句搭配，有時候形容詞用錯了位置，句子讀起來就怪怪的，像“白骨精的詭計被孫悟空識破了，可是唐僧卻……”這樣，就有點不順暢。
再說了，寫讀后感不是單純復述故事。得有自己的想法。像豬八戒貪吃懶做，是不是也挺有趣？他老想著回高老莊享福，跟孫悟空一心護主比起來，差別就出來了。孩子們要是能寫出自己的感受，比如“我覺得豬八戒雖然懶，但他也有可愛的地方，他有時候也會幫上忙”，這樣的話，文章就活泛起來了。
寫的時候，別忘了細節(jié)也很重要。比如唐僧師徒四人過火焰山那一段，孫悟空借芭蕉扇的過程，就能寫出不少波折。要是寫得太籠統(tǒng)，比如“孫悟空借到了扇子，過了火焰山”，這就太單調(diào)了。得具體點，說說鐵扇公主為什么不肯借，孫悟空又是怎么想辦法才拿到扇子的。
【第2篇】關(guān)于西游記讀書心得小學作文怎么寫750字
每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。我曾經(jīng)一遍又一地看那令人著迷的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近，我把《西游記》一書認真地看了一遍，才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來的魅力。
《西游記》以孫悟空、諸八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線素，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事?！段饔斡洝愤@部名著主要體現(xiàn)了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)カ，團結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七土二般変化，還有一雙火眼金晴，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了替天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動，他并非抗拒，努力的等待著他師傅來救他，不管是春夏還是秋冬，是干旱還是下雨，他依然等著，等著。有一天，唐僧他終于來了，把孫空從石縫里救了出來。在這件事中，讓我讀懂了堅持就是勝利。
在《西游記》中，最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見孫悟空用火眼金晴看，就知道了妖怪的計謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，八戒去花果山向?qū)O悟空求放的時候，他毫不擾豫地答應了，最后唐僧獲救了。是啊，我們應該學習孫悟空的那種不計較，知思途報的精神。在我們的學習生活中也應該像他們那樣齊心協(xié)カ，團結(jié)一致。這樣才能取得勝利。
《西游記》這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神，以及應齊心協(xié)力，團結(jié)一致。
精選用戶撰寫心得53人覺得有幫助
《西游記》這樣的名著，寫心得的時候得有點講究。要是小學生寫的話，最好別太復雜，先把書里的主要人物搞清楚，像唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，這四個可是主線。他們一路上遇到不少妖怪，那些妖怪有的挺狡猾，有的又特別笨，這就跟生活一樣，有聰明人也有傻瓜。
寫心得的時候，可以從自己的感受出發(fā)。比如，看到孫悟空那么厲害，自己也想變成他那樣，能騰云駕霧多好啊。或者覺得唐僧太啰嗦，一路上嘮嘮叨叨的，可是沒有他，大家可能早就散了。這些都是心里話，寫下來會顯得真實。
不過，有些人可能會把重點放錯地方。有的人光顧著描述那些妖怪有多可怕，結(jié)果把故事的關(guān)鍵給忽略了。還有些人喜歡長篇大論地講道理，好像非要證明自己很懂似的。其實，寫心得不用搞得那么正式，把自己讀完后的第一感覺寫出來就好。
有時候，寫心得也會遇到瓶頸。比如不知道該怎么開頭，或者找不到合適的詞來形容自己的心情。這時候不妨先隨便寫點什么，說不定寫著寫著就找到方向了。就像我小時候?qū)懽魑?，剛開始總是抓耳撓腮，后來寫著寫著就順暢多了。
還有一點需要注意，就是不要把所有的情節(jié)都復述一遍。如果照搬書里的內(nèi)容，那就不叫心得了。心得是要表達自己的想法，而不是單純地復述故事。當然，適當提一下情節(jié)也是可以的，但不能太多，不然就喧賓奪主了。
【第3篇】小學生讀西游記有感作文600字以上怎么寫850字
我國有四大古典文學名著，分別是《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》和《三國演義》，但我最喜歡的是《西游記》。《西游記》講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧護送大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險，降妖伏怪，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。
孫悟空是個聰明伶俐，調(diào)皮任性和天真的一只猴子，而且精通法術(shù)，還稱自己為“美猴王”。唐僧是個誠實善良，心懷天下蒼生的人，但有時也會犯錯誤。豬八戒是個好吃懶做，但如果師父遇到危險就會奮不顧身的去救師父。沙僧卻是個心地善良，對師父忠心耿耿的人。他們師徒四人經(jīng)過打倒妖怪，在路途中還不斷地幫助他人，經(jīng)歷千辛萬苦才到達西天取得真經(jīng)。
看完《西游記》這個故事后，我的啟示是：聯(lián)想到唐僧師徒四人經(jīng)歷過的磨難和那契而不舍，不畏困難，堅強勵志和永不放棄的精神。這些精神值得我們?nèi)W習，不像有些人遇到困難，從不想辦法解決，卻選擇逃避或者自甘墮落，這樣的人一點堅強的意志都沒有。在學習的過程中也是如此，若一個人沒有一點精神，總是想如何應付考試的人，全都是沒有磨礪過堅強意志的?？傁胫胪径鴱U，混蒙過日子，難道這就是你想要的生活嗎?還有在家里總是跟父母頂嘴或者沖撞父母的人，從不懂得如何尊重父母，感恩父母和學會知恩圖報。而父母為了我們做出了多大的貢獻，給了我們多少的溫暖，而我們卻如此對待父母，你覺得這是對的嗎?再想想在生活中就是因為一點小事情，卻把別人打了一頓，難道你就想永遠過著提心吊膽的日子嗎?
我們不應該和平相處，以和為貴嗎?為什么還要苦苦相逼呢?在每個人的身邊也會出現(xiàn)過這樣的人，無論是現(xiàn)在還是未來，我們應該讓自己的內(nèi)心變得更加寬闊。讓生活從此變得無邊無際，使日子過得更好。不因為社會的約束而改變自己的內(nèi)心，從而滿足自己的利益。我們應該學會放下心中的怨恨，像孫悟空一樣，無論面對多大的困難都能想出辦法解決。
總而言之，我們應該學習他人的優(yōu)點，從而改正自己的缺點。還要擁有一顆善良和感恩的心，學會知恩圖報和學會包容他們。如此以來，人人都做得到，我們的未來將會變得更美好。
精選用戶撰寫心得29人覺得有幫助
寫小學生讀《西游記》有感的作文，得從孩子讀這本書的感受入手。孩子們看《西游記》，大多會被孫悟空的神通廣大吸引，尤其是那根如意金箍棒，能大能小，能輕能重，簡直太酷了。不過有時候孩子們會把孫悟空當成無所不能的大英雄，忽略了他一路上遇到的困難和挫折。我見過不少孩子的作文里寫到孫悟空一路打妖怪，好像特別輕松，其實不然，那些妖怪可不是擺設(shè)，很多都有背景，比如牛魔王，他背后還有鐵扇公主撐腰呢。
寫讀后感時，除了講孫悟空的故事，也可以提提唐僧。唐僧雖然看起來沒什么本事，但他是個堅定的信仰者。有些孩子覺得唐僧啰嗦，其實他是那種認準目標就絕不回頭的人。有一次，我輔導一個孩子寫作文，他就說唐僧太傻，被妖怪騙都不知道。我當時沒直接反駁，只是讓他想想如果換成自己，能不能做到像唐僧那樣始終如一。
說到作文結(jié)構(gòu)，不一定非要按照故事順序來寫?？梢韵攘牧淖约合矚g的角色，再談?wù)劄槭裁聪矚g，最后簡單說說自己的感悟。不過有時候孩子寫的時候容易搞混，比如把感悟?qū)懙搅碎_頭，結(jié)果后面又重新介紹角色，這就有點亂了。當然，這樣的小問題不會影響整體效果，只要表達清楚就好。
寫這類作文時，還可以適當加入一些成語或者四字詞語，這樣顯得更有文采。比如形容孫悟空的本領(lǐng)，可以用“騰云駕霧”“變化無窮”。但要注意別堆砌太多，不然讀起來會顯得生硬。有時候孩子為了用成語，硬塞進去，反而弄巧成拙，比如把“火眼金睛”用錯了地方，成了“火眼金睛一看就知道答案”。
小編友情提醒：
記得讓孩子多讀幾遍自己的作文。有時候?qū)懲旰笞约涸倏匆槐?，會發(fā)現(xiàn)一些意想不到的問題，比如句子不通順，或者某個詞語用得不太恰當。當然，這種小問題是難免的，只要不影響理解就行。
【第4篇】小學生西游記讀后感心得500字怎么寫600字
夕陽西下，微風拂面，晚風輕輕地吹動著樹葉，金色的余暉照在書的封面上，我不禁又翻開了這本書——《西游記》。
這本書的作者是元末明初的吳承恩。本書大概分為三個故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經(jīng)》。書中人物栩栩如生，情節(jié)一波三折。
書中的孫悟空深受讀者喜愛，他吃了仙桃可長生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因為偷吃而被太上老君放入煉丹爐中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺得太輕了。后來老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的，又稱“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細。這便是孫悟空的隨身武器——金箍棒。
相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經(jīng)的路上，任勞任怨，雖然總會耍一點小聰明來偷懶，但還是挺可愛的。
我跟孫悟空比也差太多了，我平時看見一只長長的蟲子就害怕得要命，而孫悟空看見那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們?nèi)祟惲?。因為我們?nèi)祟愐矔Ｐ÷斆鳎卸栊?，有貪念?/p>
夕陽漸漸消失，我把這本讓我愛不釋手、百讀不厭的書輕輕合上，抱在懷里?；叵朊棵孔x到時，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經(jīng)的路上，一路斬妖除魔，驚心動魄……
精選用戶撰寫心得81人覺得有幫助
寫讀后感，尤其是給小學生看的，得先把書好好看一遍?！段饔斡洝愤@書，內(nèi)容挺多的，光是看一遍可能不行，得多翻幾遍才行。像孫悟空那種機靈勁兒，還有唐僧的執(zhí)著，豬八戒的懶散，沙和尚的穩(wěn)重，都得細細琢磨。特別是那些打妖怪的情節(jié)，每個妖怪都有自己的背景故事，得想清楚為什么他們要攔路，這樣寫起來才會有話說。
寫的時候，可以從自己印象最深的地方開始。比如，看到孫悟空三借芭蕉扇那段，就覺得特別有意思。當時我就在想，要是我有那樣的本事該多好啊。不過，有時候會把“借”寫成“要”，雖然意思差不多，但總覺得不太對勁。再比如，唐僧師徒四人遇到困難時，那種互相幫助的精神也值得學一學。我小時候就老想著，要是能跟他們一起去冒險就好了。
寫讀后感呀，還得結(jié)合自己的生活實際。像書里的那些妖怪，其實就像生活中的困難一樣。遇到困難不能怕，得想辦法解決。就像我在學校里做數(shù)學題，剛開始不會做，急得直撓頭，后來慢慢琢磨，終于做出來了。這種感覺就跟孫悟空打敗妖怪差不多。
寫讀后感也不是說非得長篇大論，簡單點就行。比如可以寫寫自己喜歡的角色，說說為什么喜歡他。也可以寫寫書里的某個情節(jié)給自己留下了什么印象。要是實在不知道寫什么，就想想書里的道理，把這些道理用到自己的生活里去。不過有時候會忘記標點符號的位置，導致句子讀起來有點別扭，但這不影響表達的意思。
【第5篇】小學生讀西游記的心得體會怎么寫700字
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，總是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽:“我是從哪里來的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的?！蔽蚁耄蟾琶總€孩子都得到過這樣的答案,而且信以為真。因為我們每個人那時都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當他的齊天大圣，我們就為他鳴不平;但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當時的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利?！肮し虿回撚行娜恕边@句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功 。 在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎;有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實;有的像孫悟空，機靈活潑，足智多謀;而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧，對學習有不懈努力的信念，那一定會取得成功。
我有時也像豬八戒一樣會偷懶，就像今年的寒假作業(yè)，許多難題不去思考，沒有完成。但我現(xiàn)在決心向?qū)O悟空學習，把所有的缺點都改正過來，要勤學好問，不僅要解決問題還要準確，不疏忽任何一個問題，以后比孫悟空更聰明。
精選用戶撰寫心得88人覺得有幫助
寫心得體會，特別是給小學生看的，像《西游記》這樣的書，得有點講究。像我以前輔導過一個孩子，他看完《西游記》，寫出來的感受特別干巴，就像嚼蠟一樣。后來我告訴他，讀完一本書，不是光記下故事梗概就行，得想想書里的角色對你有什么啟發(fā)。
就說孫悟空，他多厲害，有七十二般變化，還能一個筋斗十萬八千里。但你看他剛出來的時候，老愛跟人打架鬧事，后來才慢慢明白要聽師父的話。這就好比咱們在學校里，有時候也會跟同學起爭執(zhí)，但要學會控制脾氣，不然就麻煩了。
寫的時候，別光抄書里的內(nèi)容。像“大鬧天宮”這部分，你可以寫寫自己如果遇到困難會怎么辦。當然，有些小朋友可能不會表達，寫著寫著就跑題了。像有個學生，寫到一半突然開始講自己養(yǎng)的小狗有多可愛，這就不太好。不過有時候也可能是不小心，寫著寫著就想起別的事了。
再比如唐僧，他雖然沒什么本事，但很堅持自己的目標。這一點很重要，寫心得的時候，也可以提一下。要是只盯著孫悟空打妖怪，就太片面了。還有沙和尚，他一直默默干活，也很值得學習。不過有些人寫的時候就容易忽略掉這個角色，覺得他太普通了，這其實不對。
寫心得的時候，最好把自己當成故事的一部分。像八戒貪吃懶做，但也不是一無是處，他也有優(yōu)點。寫的時候就可以從這里入手，說說自己有沒有類似的地方。當然，有的小朋友可能寫的時候會搞混情節(jié)順序，比如把“三借芭蕉扇”寫成“二借芭蕉扇”，這樣就會讓別人看不懂。
【第6篇】小學生作文讀西游記心得怎么寫950字
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
精選用戶撰寫心得34人覺得有幫助
寫心得，尤其是像《西游記》這樣的名著，其實挺講究方法的。很多人覺得照著書抄，把故事梗概復述一遍就完事了，但這樣寫出來的東西既沒營養(yǎng)也沒深度。要想寫出點門道來，就得從自己的感受出發(fā)。
比如開頭可以從一個特別的小細節(jié)入手，比如說孫悟空那根金箍棒，剛開始覺得它挺神奇的，后來想想這棒子其實有點像小時候玩的玩具，總想著能變大變小，不過要是真有這樣的東西，估計得整天擔心弄丟了。當然，這想法可能有點跑題，但至少能讓文章看起來不那么死板。
接著可以聊聊人物形象。唐僧善良是沒錯，但有時候也太迂腐了些，遇到危險只知道念經(jīng)求救，不像個領(lǐng)導樣兒。豬八戒就比較接地氣，懶惰又貪吃，大家都能理解他的缺點，反而覺得他真實。至于沙僧，老實本分，一路上默默挑擔子，雖然不起眼，但沒有他隊伍還真散不了。寫這些的時候最好結(jié)合下自己的生活體驗，比如在學校里遇到的老師同學，這樣寫出來的內(nèi)容才不會空洞。
還有就是情節(jié)分析?！段饔斡洝防锖芏喙适露加薪逃饬x，像三打白骨精那段，表面上看是除妖，實際上是在提醒人們不要被表象迷惑。如果單純描述戰(zhàn)斗過程，那就太單調(diào)了。再比如火焰山那一章，可以聯(lián)系到現(xiàn)實中的困難，遇到難題不能退縮，就像孫悟空那樣想辦法解決。
不過，寫心得的時候最容易忽略的就是感受的表達。有的人寫了半天，結(jié)果全是分析，缺少個人情感。其實，閱讀名著最寶貴的就是那份感動，哪怕是一句話、一幅畫，只要觸動了內(nèi)心，就可以大膽寫下來。像我第一次讀到女兒國國王送別唐僧時，心里就挺不是滋味的，感覺她好可憐，明明喜歡卻不能在一起，這比那些打打殺殺的情節(jié)印象深多了。
書寫注意事項：
寫心得的時候要注意語言生動。有些人為了顯得正式，用了很多復雜難懂的詞，結(jié)果整篇文章讀起來費勁。與其這樣，不如用自己的話來說，只要能把意思表達清楚就行。比如形容孫悟空的機智，可以直接說他腦袋轉(zhuǎn)得快，而不是搬出一堆成語堆砌。
【第7篇】小學生西游記讀書心得作文600字以上怎么寫850字
《西游記》是明代小說家吳承恩的一部作品。這部巨著和《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》一起被稱為我國的古典四大名著。
這部神魔小說取材于唐代高僧玄奘赴西天取經(jīng)的真實經(jīng)歷，記錄下了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難的故事。
書里有四個主人公：孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧。我最為欽佩的是齊天大圣-孫悟空。孫悟空原本是一個從石頭縫里蹦出來的石猴，在花果山領(lǐng)著一群小猴子。后來到菩提師祖處學到了七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索要武器金箍棒，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百年，后來觀世音菩薩規(guī)勸，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。
孫悟空跟隨唐僧，一路斬妖除魔，保護師傅，不畏艱難險阻。其中我最喜歡他三打白骨精的那一段故事。當我第一次看到那個情節(jié)的時候，我真的哭了，我被孫悟空那種執(zhí)著，那種忠誠所感動了。每當遇到困難，遇到妖怪時，孫悟空總會第一個沖上去保護師傅，他的這種忠誠值得我們每個人所學習。
這不禁讓我想到了現(xiàn)在的社會。我們當今社會還真的有“忠誠”這兩個字嗎?不說忠誠，很多人就連誠信都未免會做到。不論是朋友，還是工作，還是生活，生活處處充滿了謊言，有的時候我甚至會害怕這個社會，我會覺得這是一個虛偽的社會，不值得我去信賴。
因為金錢而出賣朋友，因為工作而出賣公司，因為名利而出賣家人，每當看到這樣的新聞我都會感到憤懣和不安。那時我特別希望自己是魯迅，用筆去喚醒沉睡中的人們。
有一次和朋友出去玩，在路上撿到一個錢包，里面有幾百元，我勸朋友交給警察叔叔，朋友卻說了一句表明事實的話：“為什么要交給他們，你能確定他們不會獨吞嗎?沒辦法，誰叫當今社會是這個樣子的。”“誰叫當今社會是這個樣子的”這句話在我腦中徘徊了好久。
一只貓和一只狗，讓我選擇一個做寵物，我會選擇狗。因為狗是忠誠的，而貓只要你給它一點吃的，它就會認你做主人。在西方，把朋友說成是狗，就是對朋友最大的贊賞。
在這個充滿金錢與名利的社會里，忠誠已經(jīng)成為了一種信仰，更多的卻是虛偽。但實際上誠信才是做人的根本，忠誠是做人的態(tài)度。
精選用戶撰寫心得35人覺得有幫助
寫小學生西游記讀書心得作文確實是個有點挑戰(zhàn)的事，特別是想寫出點不一樣的東西。開頭，可以從書里的故事說起，比如孫悟空大鬧天宮那段，寫寫自己對孫悟空的印象，覺得他特別厲害還是有點調(diào)皮。記得別一上來就照搬原文，要加點自己的理解。
書里唐僧師徒四人各有特點，可以挑一個自己最感興趣的，比如沙僧，平時話不多，但一路上默默挑擔子，這種精神其實挺值得學習的。寫心得的時候，可以結(jié)合現(xiàn)在的生活想想，是不是身邊也有這樣默默付出的人。不過這里有個小地方要注意，有些同學可能寫到這兒會忘記前面提到的人物名字順序，容易搞混。
書中很多打妖怪的情節(jié)也很精彩，可以挑一個印象深刻的故事，說說為什么喜歡或者不喜歡。寫這部分的時候，別光顧著復述故事，最好能談?wù)剰闹袑W到了什么道理，比如團結(jié)合作很重要之類的。這里有個小細節(jié)，有的同學可能會忘記給“妖怪”這個詞加上引號，這會讓文章看起來稍微不那么嚴謹。
《西游記》里還有很多詩詞，如果愿意的話，也可以試著分析一下其中幾句，看看能不能理解作者想表達的意思。不過有時候，有些同學可能對這些詩詞的理解會有點偏差，但這沒關(guān)系，關(guān)鍵是要有自己的想法。
小編友情提醒：
記得在文章里加入一些自己的感受，比如看完這本書后有什么啟發(fā)，或者對生活有什么新的看法。寫到這里的時候，可能會出現(xiàn)一些小的語法問題，比如主謂不一致之類的小毛病，只要不影響整體意思就行。
寫這樣的作文，最重要的是把自己的真實想法寫出來，不用太擔心格式或者語言有多完美。畢竟，每個人的感受都是獨特的，只要用心去寫，一定能寫出有自己特色的讀書心得。
【第8篇】小學生西游記讀書心得感想600字怎么寫700字
這次我又懷著極大的興趣閱讀了吳承恩的《西游記》。書中主要講的是唐僧奉觀音菩薩之命西天取經(jīng)。路上先后收下了孫悟空、豬八戒和沙僧三位徒弟。師徒一行四人一路上闖過了九九八十一道難關(guān)，保護師傅順利來到西方的大雄寶殿，并取得了真經(jīng)的故事。
書里的每一個故事都非常有趣，尤其是孫悟空“大鬧天宮”、“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”的故事讓我讀起來津津有味。從故事中我對四個主人公的印象特別深刻。
虔誠智慧的唐僧是一個有著堅定信念的人。在西天取經(jīng)的路上，他帶領(lǐng)徒弟“上刀山，下火海”，面對無數(shù)妖魔鬼怪鎮(zhèn)靜自若，睿智安然，堅信能夠克服重重困難，取到真經(jīng)。
武藝高強的孫悟空雖然有些頑皮，有時還惹師傅生氣，但他一直盡職盡責，寸步不離唐僧。在“女兒國”唐僧受騙，被囚禁的時候，孫悟空絞盡腦汁降妖捉怪，用神奇的七十二變，歷盡千辛萬苦救出師傅，令人贊嘆。
挺著大肚子的豬八戒，走起路來搖搖擺擺，像一只剛學會走路的鴨子。盡管他貪吃貪睡，有時會誤事兒，但是每當出現(xiàn)困境的時候，他都會挺身而出，與妖魔鬼怪拼命打斗一番，頑強地保護師傅。從中可以看出豬八戒可愛的一面。
而憨厚老實的沙僧總是默默無聞地在后面背著一大坨行李，不管有多重，他都任勞任怨，一直跟隨著唐僧。
從吳承恩塑造的這四個人物身上，我看到了：堅持信念的意志;機智勇猛的力量;默默無聞地付出;不求回報的精神……更加感受到了：“人心齊，困難移。”的無窮力量!
評語：讀《西游記》的孩子很多。小作者從獨特的視角談自己對作者塑造的四個主人公的感受：虔誠智慧的唐僧的堅定信念;武藝高強的孫悟空的盡職盡責;貪吃貪睡的豬八戒的憨厚可愛;默默無聞的沙僧的任勞任怨……看一本書，能產(chǎn)生一些感受，這就是收獲!
精選用戶撰寫心得38人覺得有幫助
寫小學生西游記讀書心得感想其實挺有意思，關(guān)鍵是要把自己看這本書的感受寫出來。剛開始得想想書里講了什么，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上遇到不少妖怪，孫悟空特別厲害，能打又能變。這故事告訴我們堅持很重要，不管遇到什么困難都不能放棄。
記得寫心得的時候，可以從幾個地方入手。比如你最喜歡誰？是機智的孫悟空還是善良的唐僧？還有那些有趣的情節(jié)，像三借芭蕉扇就特別精彩。不過寫的時候別光復述故事，要把自己的想法寫進去。要是覺得孫悟空很勇敢，就說說為什么勇敢讓你印象深刻，這樣才不是單純講書里的事。
我有時候?qū)憱|西會不小心漏掉一些詞，比如本來想寫“他變成小蟲飛走了”，結(jié)果寫成“他變成小蟲飛走”，看起來就有點怪。還有一次寫到“白龍馬馱著唐僧過河”，本來是想強調(diào)白龍馬的作用，但寫完發(fā)現(xiàn)好像沒說清楚，后來又改了幾遍才滿意。這些小問題其實不用太擔心，只要多檢查幾遍就行。
要是覺得自己寫得不夠好，可以先列個提綱，先把想說的點都記下來。像開頭可以簡單介紹下書名和作者，接著聊聊印象最深的部分，最后說說從中學到了什么。不過這都是我個人的習慣，不一定每個人都適用。
寫心得的時候還可以結(jié)合生活實際，想想書里的道理怎么用到自己身上。比如唐僧團隊合作得很好，每個人都有自己的任務(wù)，那我們在學校里是不是也該學會分工協(xié)作？當然，寫心得不是為了應付老師，而是讓自己真正理解書本內(nèi)容。
