
【第1篇】學(xué)生閱讀草原的心得體會600字怎么寫550字
《草原》是老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙的所見所聞,抒發(fā)了作者對祖國山河的無限熱愛,謳歌了蒙漢兩族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼。
清澈的河水,蔚藍(lán)的天空,翠綠的小丘,如雪的羊群,飛馳的駿馬……勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫,把我們帶到了廣闊的呼倫貝爾大草原。文中用一大段來描寫草原的美景。抓住了天、小丘、平地、河以及各種牲畜來描寫,動靜結(jié)合,把草原的美景展示的淋漓盡致,給人一種美的享受。特別是小丘,與天相接,一望無際,更體現(xiàn)了草原的美和廣闊。這樣美麗的草原,給人以無限遐想。藍(lán)天,碧草,誰不想靜靜品味這神奇的景色?誰不想將自己融入這美輪美奐的景色之中?
草原的景色令人流連忘返、心曠神怡,而蒙古族朋友的熱情又把我們帶到了另一個境界。主人到幾十里外盛裝迎客,進(jìn)了蒙古包,握手再握手,笑了再笑,語言雖然不通,但心卻永遠(yuǎn)連在了一起。敬酒、獻(xiàn)歌、蒙漢聯(lián)歡,蒙古族朋友的豪爽好客讓我們有了一種親切感,有了一種家的感覺??腿撕椭魅怂坪跤姓f不盡的話,無聲勝有聲,一個眼神,一個動作就可以代替一切。蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!蒙漢兩族的.情誼超越了一切種族、語言的局限,兩族人民的心是相通的。
草原的美讓我們領(lǐng)略了大自然的神奇,而蒙族人民的熱情更讓我們感到濃于水、高于山的情誼。
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寫學(xué)生閱讀《草原》這樣的文章,得先明白“心得”和“體會”的區(qū)別。“心得”更多偏向于主觀感受,而“體會”則更注重從書中獲取的實際感悟。比如,讀完《草原》,有人可能覺得書里描寫的景色很美,這就是一種心得;但如果能從中體會到人與自然和諧相處的道理,那就是一種體會了。
寫這類文章時,開頭不用太復(fù)雜,直奔主題就行。像說:“最近讀了老舍先生的《草原》,感覺特別親切?!苯又梢粤牧淖约簩Σ菰挠∠?,可能是電視上看過的畫面,也可能是小時候聽老人講的故事。這部分內(nèi)容最好結(jié)合個人經(jīng)歷,這樣寫出來的東西才有血有肉。不過有時候,寫到這里可能會突然忘記自己想說什么,比如下面這段:“那片遼闊無垠的大草原,讓我想起了小時候家里的后院,雖然沒那么大,但也算是一塊小小的天地?!?/p>
接下來就該談?wù)剷锏木唧w內(nèi)容了?!恫菰防镉泻芏鄡?yōu)美的句子,像“那些起伏的綠浪,像是大地鋪開的錦緞”,這樣的句子肯定值得提一下。不過,有時候?qū)懙竭@里,思路會有點亂,比如下面這句話:“老舍先生用他獨特的筆觸描繪出了草原的壯麗景色,但有些地方我覺得他寫得太啰嗦了,如果能簡潔一點就好了?!碑?dāng)然,這可能是無意間流露的真實想法,畢竟誰都有可能有這樣的感覺。
再往后,就可以聯(lián)系現(xiàn)實了。可以想想,書中的場景或者情節(jié)是否能在生活中找到影子,比如人與人的關(guān)系,或者面對困難的態(tài)度。這部分內(nèi)容要具體一些,可以舉例子,但別忘了加上自己的看法。比如:“書里牧民們的生活方式很質(zhì)樸,他們對待牲畜就像家人一樣,這讓我想到現(xiàn)在城市里很多人養(yǎng)寵物卻很少真正關(guān)心它們的感受?!?/p>
小編友情提醒:
還可以展望一下未來。比如,“希望有一天能親自去看看真正的草原,感受那種無邊無際的自由?!睂懙竭@里的時候,可能會有點意猶未盡的感覺,比如下面這段:“其實,寫心得這種事情挺有意思的,每次寫完都覺得好像跟書里的世界多了一層聯(lián)系,說不定下次還能寫出更好的東西呢?!?/p>
【第2篇】大學(xué)生閱讀的心得體會怎么寫500字
中華民族有著悠久的歷史,勤勞善良的中國人民,創(chuàng)造了光輝的中國文化。五千年的漫長歷程,為后人留下了許多美麗的故事和難忘的經(jīng)歷。
中華民族自古流傳著女媧黃土造人的故事,但這必竟是一個動人的神話。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今日,我明白人類最早的祖先是一種從古猿轉(zhuǎn)變而來的猿人。我國最早的原始人是距今有170萬年的云南元謀人,之后在北京周口店龍骨山山洞里又發(fā)現(xiàn)了山頂洞人。
歷史見證一個時代,一個王朝的興衰。秦,結(jié)束了數(shù)百年的分裂割據(jù)。成為了一個強大的帝國。也成就了一代暴君秦始皇。窮奢極欲,修阿房宮,驪山墓,橫征暴斂,竭澤役民,焚書坑儒,迫害忠良,秦帝國成了人間地獄。這樣的暴政最終導(dǎo)致秦末農(nóng)民大起義。存在了五年的秦國滅亡了,成了短命的王朝。
三國分爭,八王之亂,安史之亂,從統(tǒng)一到分裂。中華大地就在一代代帝王的爭奪下,強權(quán)掠奪下,經(jīng)歷了一次又一次的災(zāi)難。
封建帝國主義的壓迫,外國列強的侵略,民族危機(jī)日益嚴(yán)重時,出現(xiàn)了維新變法,辛亥革命,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民革命。涌現(xiàn)出大批得英雄,譜寫了中國史上可歌可泣的悲壯篇章。
人類在提高,社會在發(fā)展。今日的中國日新月異的提高,見證了中華民族的振興和強大。
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大學(xué)生在寫閱讀心得的時候,有時候會感到無從下手,特別是那些平時不太喜歡讀書的同學(xué)。其實,寫心得并不是一件特別難的事,只要你能抓住幾個關(guān)鍵點就行。比如,你得先想想這本書講的是什么,它到底想表達(dá)什么。這就好比你在看一場電影,看完之后總得說兩句,那你說的話是不是就得跟電影里的故事有點關(guān)系?
書看完了,心里肯定有些想法,不管是贊同還是反對,都可以記下來。把這些想法整理一下,就像拼圖一樣,一塊一塊地拼湊起來。要是覺得光寫自己的感想還不夠豐富,還可以試著引用一些書里的句子,這樣能讓別人知道你是真的看過這本書的。不過,引用多了也不行,得把握個度,不然就顯得像是在背書了。
寫心得的時候,有時候會遇到卡殼的情況,感覺腦海里空空的,不知道該寫些什么。這時候不妨換個角度,從書中的某一個小細(xì)節(jié)出發(fā),把它展開來想想。比如書中的人物做了一個決定,你覺得這個決定對不對,要是換了你會怎么做之類的。這樣的思路一打開,可能就會有很多話想說了。
還有就是,寫心得的時候,最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。畢竟書本上的東西再好,也得和現(xiàn)實掛鉤才有意義嘛。比如,你讀了一本關(guān)于團(tuán)隊合作的書,就可以想想自己在學(xué)?;蛘呱鐖F(tuán)里有沒有類似的經(jīng)歷,然后把自己的感悟?qū)戇M(jìn)去。這樣一來,不僅能讓心得更生動,還能讓讀者覺得你是在用心寫東西。
寫心得也不是一次就能寫好的,需要反復(fù)修改。有時候?qū)懼鴮懼?,會覺得原來的想法不太合適,那就得改。有時候?qū)懲旰蠓艓滋煸倏纯?,說不定會有新的靈感冒出來。修改的過程也是提高寫作能力的好機(jī)會,所以千萬別嫌麻煩。
寫心得的時候,有時候會因為急于求成,結(jié)果寫出來的內(nèi)容很雜亂,沒有重點。這就提醒我們,在動筆前最好先列個提綱,把想寫的內(nèi)容大致理清楚。當(dāng)然,提綱不用太詳細(xì),只要能讓自己有個方向就行。寫的時候跟著提綱走,就不會偏離主題太遠(yuǎn)。
【第3篇】學(xué)生課外閱讀心得體會:給學(xué)生閱讀添趣怎么寫1150字
課外閱讀是學(xué)生提高語文素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)的有力途徑,學(xué)生通過課外閱讀不僅可以增加積累,還可以豐富學(xué)習(xí)生活,純凈精神世界,陶冶情操,啟迪思維?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡學(xué)生要多讀書,讀好書,讀整本書。本月,我指導(dǎo)學(xué)生閱讀了林海音的《城南舊事》,通過實踐,我對如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀有了一些個人的理解。
一、閱讀指導(dǎo)課,開啟學(xué)生閱讀的興趣
學(xué)生剛剛接觸到一本書,有的同學(xué)并不會因為對其內(nèi)容“無知”而充滿好奇,反而會因書籍過厚而產(chǎn)生畏難情緒,心想什么時候才能讀完???尤其有些書的開頭就讓人索然無味,讓人難以繼續(xù)讀下去。在這點,我深有體會,當(dāng)初讀《麥田里的守望者》,讀著開頭幾頁,看到書中充斥污言穢語,便產(chǎn)生排斥情緒,如果不是意志力支持,真的難以堅持讀下去。但是小學(xué)生缺乏良好的自我約束能力和堅強的意志力,他們讀書的動機(jī)大部分是興趣,如果某本書讓他們索然無味,便很難有效地閱讀。我覺得,當(dāng)學(xué)生接觸一本書時,我們精心上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,推薦本書,開啟學(xué)生對本書內(nèi)容的認(rèn)識,會激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
進(jìn)行《城南舊事》指導(dǎo)課,開始我用課件出示駱駝黑白圖片,播放音樂李叔同的《送別》同時動情地朗讀《城南舊事》的序言,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的閱讀情境,激發(fā)了學(xué)生的情感共鳴,讓學(xué)生有了走進(jìn)這本書的急切心情。然后我對學(xué)生進(jìn)行了讀這本書方法的指導(dǎo),首先由書名展開想象;接著先讀序言;然后引導(dǎo)學(xué)生看目錄,學(xué)生通過書名、序言、目錄對整本書的內(nèi)容有了大概的印象,接著,我通過出示人物圖片和人物精彩的片段描寫,讓學(xué)生對人物有了基本的認(rèn)識。最后,我播放了電影《城南舊事》中的一些精彩片段,讓學(xué)生具體地感受這本書中人物特點,尤其電影中的英子,說話聲音清脆純凈,表情豐富純潔,讓學(xué)生非常喜愛,迫不及待走進(jìn)書中,體會英子的悲歡離合與酸甜苦辣。
上好閱讀指導(dǎo)課是學(xué)生有效閱讀的第一步,我們要精心撰寫教案,尤其要制作精美的課件,讓圖片與音樂創(chuàng)設(shè)美好的情境,調(diào)動學(xué)生情感,引導(dǎo)學(xué)生情不自禁想走進(jìn)書中。
二、讀書記錄表,輔助學(xué)生閱讀
俗話說:“不動筆墨不讀書。”學(xué)生在閱讀過程中,除了要求學(xué)生讀書做筆記,摘抄好詞、好句、概括主要內(nèi)容、三言兩語說感受,我還作了一份讀書記錄表,從主要人物、給人印象、人物命運與歸宿、需要閱讀的章節(jié)幾方面輔助和考察學(xué)生的閱讀,學(xué)生每讀一章節(jié),每接觸一個人物,便在讀書記錄表上留下痕跡,要求簡單,容易操作,學(xué)生讀完這一章,接觸完這個人物,便急切地想讀下一章,接觸另一個人物,極大地激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。
興趣是最好的老師,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,我們要從學(xué)生的心理出發(fā),從理解學(xué)生的興趣出發(fā),上好閱讀指導(dǎo)課,讓學(xué)生做讀書記錄表,無疑是激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的良策,而后,我將繼續(xù)在這兩方面努力,給學(xué)生閱讀增添興趣、情趣。
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學(xué)生做課外閱讀的時候,總會遇到一些情況,比如選書這個問題就挺讓人頭疼的。有時候看封面挺吸引人的,結(jié)果翻開一看內(nèi)容枯燥得不行。我覺得選書這事得有點講究,不能光看封面,還要看看簡介,要是簡介寫得有意思,那書大概率不會太差。
找到感興趣的書之后,就是讀的過程了。有些人讀著讀著就走神了,注意力不集中。我以前也有過這種毛病,后來發(fā)現(xiàn)邊讀邊做筆記是個好辦法。不過,記筆記也不是隨便記,得挑重點,像書里的金句,自己特別受觸動的地方,都可以記下來。不過有時候?qū)懼鴮懼团茴}了,寫著寫著就記成別的事了,這種情況很常見,我也有過。
讀完一本書最好能跟別人聊聊,特別是同學(xué)之間,大家互相交流一下感想。這樣不僅能加深理解,還能學(xué)到新東西。不過有些時候聊著聊著就變成爭論了,大家爭得面紅耳赤的,雖然挺熱鬧,但有時候也挺浪費時間的。不過這種情況也不是壞事,至少能發(fā)現(xiàn)自己對書的理解可能還不夠全面。
有時候也會碰到一些特別難懂的書,讀起來費勁。這時候別急著放棄,可以找找相關(guān)的資料,看看別人是怎么解讀的。不過有時候資料太多反而會讓人摸不著頭腦,尤其是那些專業(yè)術(shù)語堆砌在一起的時候,真是看得人頭大。不過這種情況也是正常的,慢慢消化就好。
其實做課外閱讀,關(guān)鍵是要讓自己感興趣。如果剛開始就強迫自己讀那些自己完全提不起興趣的書,效果肯定不好。當(dāng)然,也不能只讀自己喜歡的類型,偶爾挑戰(zhàn)一下新的領(lǐng)域也是不錯的。不過有時候嘗試新領(lǐng)域的時候,可能會因為太陌生而感到迷茫,不知道從哪里開始,這很正常。
【第4篇】小學(xué)生三字經(jīng)閱讀心得體會范文怎么寫900字
朗朗乾坤,得萬古之靈氣,孕千年文化之精髓,成千古曠世之奇書,《三字經(jīng)》橫空出世!小子對此奇書甚有感觸,即書一文,此亦個人之意,又亦兒戲之言,不可當(dāng)真也!
何謂此書奇之?其一奇,以三言韻句成句,自成一體,易讀易記,通俗易懂;其二奇,孕千年中華文化之精髓,這部僅有一千五百多字的小書,竟融“歷史、地理、人物、天文氣象、詩書禮樂、教育、哲學(xué)”于一體??芍^學(xué)一書而通萬卷也!但是,我們要把《三字經(jīng)》與當(dāng)時的歷史條件聯(lián)系起來思考,正確地認(rèn)識,主動汲其精華,剔其糟粕。
親情、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知?!薄跋憔琵g,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”??兹谒臍q就知道讓大梨給長兄;黃香九歲便主動孝順父親而無怨無悔。
重視子女教育和歷史教育亦是優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?!拔裘夏?,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”“玉不琢,不成器”。這體現(xiàn)我國對教育的重視?!度纸?jīng)》還將整個中國歷史濃縮在一起,易學(xué)易記,并且專門談到學(xué)習(xí)歷史的方法。
總之,這一切都表現(xiàn)了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,是我們中華兒女的驕傲。
但是,我不得不再重申一遍,由于當(dāng)時的歷史與政治原因,造成了許多不可忽視的問題,使《三字經(jīng)》多了幾分糟粕:三綱五常。所謂“三綱”,即“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”,“三綱者,君臣義,父子親,夫婦順”,這說明當(dāng)時的人們愚昧地認(rèn)為有了“三綱”,就會形成君順臣良,父慈子孝,夫和婦順的社會安定局面;所謂五常,即“仁、義、禮、智、信”,“曰仁義,禮智信,此五常,不容紊”。這是人人都必須遵守這些基本道德底線,不容打破。只是可憐當(dāng)時的人啊!一心認(rèn)為三綱五常可以維護(hù)家族、國家秩序,所以大肆宣言三綱五常并親身踐行,實際上這不過是富有的統(tǒng)治者對被統(tǒng)治者在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已。作文
總而言之,《三字經(jīng)》這本奇書,其精華就在于對親情、孝順的張揚,對后天教育和歷史教育的重視。其糟粕亦昭然若揭:以三綱五常____封建道德,兩千年來一直是束縛中國人思想和行為的繩索。
我們一定要記住,《三字經(jīng)》所體現(xiàn)的中華文化博大精深,需要我們?nèi)ゼ橙【A,剔其糟粕,最后發(fā)揚光大至世界。
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寫心得體會其實挺講究方法的,特別是像《三字經(jīng)》這樣的經(jīng)典讀物,很多人想寫卻不知道從哪里下手。先說個竅門,讀完之后別急著動筆,先把印象深的地方圈出來,比如里面講的道理或者特別順口的句子。我以前也試過直接寫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)思路亂得很,后來就改了這個習(xí)慣。
寫的時候,最好能結(jié)合自己的生活實際。比如《三字經(jīng)》里提到“人之初,性本善”,就可以想想小時候的經(jīng)歷,那時候是不是確實比較單純?要是現(xiàn)在覺得自己變了,也可以寫寫是什么原因?qū)е碌摹_@樣寫起來就比較有底氣了。
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn),有些話雖然簡單,但背后的意思還挺復(fù)雜的。比如“融四歲,能讓梨”,表面上看就是講謙讓,但其實背后可能涉及家庭環(huán)境的影響。如果能把自己的理解寫進(jìn)去,就會顯得深刻一些。當(dāng)然,有時候?qū)懙锰J(rèn)真,可能會忽略了一些細(xì)節(jié),比如把“融四歲”寫成“榮四歲”,雖然大家都能明白說的是誰,但還是要注意一下。
還有個技巧,就是多用點日常語言。畢竟心得體會不是論文,太正式反而不好。比如說“我覺得這書很有意思”,比“本書蘊含著深刻的教育意義”要好得多。當(dāng)然,偶爾也會出現(xiàn)一點小失誤,比如把“有意思”打成“有意義”,但這也不是什么大事。
寫完后最好能放一放,隔幾天再看看,說不定會有新的想法冒出來。不過有時候?qū)懼鴮懼?,腦子一熱,就可能寫得有點偏題。比如本來想寫讀書感悟,結(jié)果越寫越像是讀后感,這種情況也是常有的。
最后要說的是,寫心得體會最重要的是真實。不用追求多么華麗的辭藻,只要把自己的感受表達(dá)清楚就行。要是覺得寫得不夠好也沒關(guān)系,慢慢練嘛。
【第5篇】最新學(xué)生閱讀時間簡史心得怎么寫950字
讀完之后掩卷長思,細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理,讓人耳目一新。
霍金教授在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來解釋高深的物理知識,以達(dá)到讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此,這本書看起來還是有一定難度的。在這部書中,他帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹,并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
品讀書籍,不得不贊嘆霍金教授那如絲般縝密的邏輯性,你會發(fā)現(xiàn)字里行間無不顯示出他過人的才智,他可以把相對論當(dāng)做孩子手中的乒乓球來形象地描述相對論中時間與空間是無法分離的這一物理規(guī)則。書中的偉大成就之一是對黑洞的研究,黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預(yù)測,他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非??欤斓竭B光也不能逃離這樣的空間。
那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞,那么我們也無法觀測到它,它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結(jié)合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出:黑洞其實不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有著很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了,所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量,當(dāng)能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點處出現(xiàn)局部區(qū)域或整個宇宙坍縮,從而消亡結(jié)束。
《時間簡史》的作者,斯蒂芬.霍金教授,就是這樣一位時間的巨人。霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的貢獻(xiàn)?;艚鹩盟唤d的身軀,以堅強不屈的意志,在宇宙中暢游,他憑借自己的智慧,向真理發(fā)出了挑戰(zhàn),為人類的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
在感嘆霍金教授帶給我的龐大科學(xué)信息之余,更多的是敬佩他敢于質(zhì)疑、敢于想象,更勇于論證的精神。這種精神,正是我們在教育引導(dǎo)學(xué)生過程中應(yīng)重點保護(hù)的,萬萬不可有意無意地扼殺孩子們的想像力和好奇心。這本書,不管我們是否能讀懂,總會讓你受益匪淺。捧起書本來,徜徉在其中吧,你會覺得其樂融融!
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寫心得,關(guān)鍵是得先有個底子,心里得有點東西。要是什么都不懂,就硬著頭皮去寫,那寫出來的可能就是流水賬了。所以第一步,是要對閱讀時間這個話題有點了解,最好自己有過相關(guān)的經(jīng)歷。
我以前寫過幾篇心得,有的時候就感覺特別順手,有的時候卻卡殼。有時候是因為準(zhǔn)備得太倉促,寫著寫著才發(fā)現(xiàn)漏掉了重要部分。比如有一次寫關(guān)于閱讀時間的心得,開頭寫得很起勁,后來越寫越?jīng)]底氣,因為感覺自己講得不夠透徹。這可能是因為沒好好規(guī)劃,寫著寫著思路就亂了。
寫的時候,得想清楚到底想表達(dá)什么。比如說閱讀時間的重要性,可以從個人體驗出發(fā),說說自己是如何通過合理安排閱讀時間提升自己的。也可以聊聊那些不太成功的嘗試,比如剛開始覺得每天看兩個小時書挺好的,結(jié)果堅持幾天就覺得累,后來慢慢調(diào)整到每天半小時,反而更有收獲。這樣對比一下,能讓人看得更明白。
寫心得的時候,別光顧著自己想當(dāng)然。有時候別人的一句話就能點醒自己。比如有人提到說,閱讀時間不是越多越好,關(guān)鍵是要有效率。我當(dāng)時一聽就茅塞頓開了。于是就在自己的心得里加上了這一段,還舉了個例子,說自己以前捧著書看了半天其實沒記住幾個字,后來學(xué)會做筆記后,效率才高起來。
不過有時候也會遇到一些小麻煩。像是寫著寫著突然忘了前面寫了什么,還得回頭翻找。這種情況發(fā)生多了,就會讓人很抓狂。所以我現(xiàn)在一般會先把大概的想法列出來,哪怕只是幾個關(guān)鍵詞也好。這樣寫的時候就不會太慌亂。
書寫注意事項:
語言這塊也不能忽視。有些人寫心得喜歡用大白話,簡單直白;有些人則喜歡往里頭摻雜些專業(yè)術(shù)語,顯得有深度。我覺得這兩種都可以,主要看對象是誰。如果是給同學(xué)看的,大白話就行;要是面對老師或者專業(yè)人士,適當(dāng)加點術(shù)語會更好。
其實寫心得最大的樂趣就在于能把學(xué)到的東西整理出來,分享給別人。每次寫完一篇,都會覺得自己又進(jìn)步了一點。當(dāng)然,寫的過程中也會遇到各種各樣的問題,但只要堅持下去,慢慢摸索,總會找到適合自己的方法。
【第6篇】學(xué)生觀滄海閱讀個人心得體會怎么寫500字
《觀滄?!肥遣懿俚拿?,是他作。公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚鞭,登山觀海,面對洪波涌起的大海,觸景生情,寫下了這首壯麗的詩篇。
《觀滄?!芳耐辛嗽娙撕苌畹母锌?,透過它我們可以看到詩人自己的胸懷。曹操這次登碣石山是在北征烏桓的途中。烏桓是當(dāng)時東北方的大患,建安十一年(公元206年),烏桓攻破幽州,俘虜了漢民十余萬戶。同年,袁紹的兒子袁尚和袁熙又勾結(jié)遼西烏桓首領(lǐng)蹋頓,屢次騷擾邊境,以致曹操不得不在建安十二年毅然北上征伐烏桓。在這年八月的一次大戰(zhàn)中,曹操終于取得決定性的勝利。這次勝利鞏固了曹操的后方,所以第二年他才能揮戈南下,以期實現(xiàn)統(tǒng)一中國的宏愿。把前后的事件聯(lián)系起來,我們可以看出,北征烏桓對曹操來說是一次多么重要的戰(zhàn)爭了。而《觀滄?!氛潜闭鳛趸竿局薪?jīng)過碣石山時寫的。大戰(zhàn)之前,身為主帥的曹操,登上當(dāng)年秦皇、漢武也曾登過的碣石,又當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之際,他的心情像滄海一樣難以平靜。他將自己宏偉的抱負(fù)、闊大的胸襟融匯到詩歌里,借著大海的形象表現(xiàn)出來。
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寫心得體會其實是個挺實用的技能,尤其像《觀滄海》這樣的詩,很多人都學(xué)過,但要寫好自己的感受還真得琢磨一下。我覺得可以從詩里的景象入手,比如說“東臨碣石”的那種登高遠(yuǎn)望的感覺,就特別能引發(fā)人的想象。你可以試著把自己代入到曹操當(dāng)時的情境里,想想他站在海邊會有什么想法。當(dāng)然,這一步不一定非要完全照搬歷史背景,用自己的理解去解讀也可以。
記得有一次我寫的時候,有點急著表達(dá),結(jié)果把“山島竦峙”寫成了“山島聳峙”,雖然不影響大意,但回頭看看總覺得不太對勁。后來改過來才覺得順暢多了。寫的時候一定要注意那些容易混淆的字,不然看起來會有點別扭。還有,“樹木叢生,百草豐茂”這部分,我覺得可以多聊聊生命力這個話題,畢竟草木這么旺盛,給人的感覺很鮮活。
說到具體怎么寫,我覺得不要剛開始就想著要寫得多正式,先把心里的感受記錄下來就行。像我之前寫的時候,開頭寫的是“讀了這首詩,我感覺特別震撼”,后來改成了“每次讀到‘水何澹?!@句,都會讓我想起小時候在河邊玩耍的日子”,這樣是不是更有畫面感?不過這里有個小問題,就是前面“震撼”這個詞用得有點突兀,后來調(diào)整了一下才好一些。
再就是要注意節(jié)奏感,尤其是像《觀滄?!愤@種帶有韻律的詩。我在寫的時候,會試著跟著詩句的韻腳走,這樣寫出來的文字就不會顯得太散亂。不過也有時候?qū)懼鴮懼屯诉@茬兒,結(jié)果寫出來的句子長短不一,讀起來就有點磕巴。后來特意留意了一下,慢慢就好了。
【第7篇】2025學(xué)生閱讀昆蟲記心得體會范文怎么寫600字
“書是人類進(jìn)步的階梯”,說起關(guān)于昆蟲的書,最著名的非法布爾的《昆蟲記》莫屬了。
這本書講述了豐富多彩的昆蟲世界,各種各樣的昆蟲的習(xí)性,制作巢穴的方法,產(chǎn)卵的時間、地點以及捕食的過程等等。在這眾多介紹昆蟲的文章中,我最喜歡的就是《大孔雀蝶家族》這篇文章了。
這篇文章主要講述了法布爾在實驗室里培育出一只大孔雀蝶,引來了一大群孔雀蝶的故事。法布爾見了這一大群“外來者”,顯得異常興奮,迫不及待地說“快!咱們?nèi)タ纯茨窍『蓖嬉鈨?”從這句話我們就可以看出法布爾對昆蟲是多么的喜愛、癡迷。
為此,法布爾還專門對大孔雀蝶進(jìn)行了實驗—減掉他們的觸角,看看他們能否返回這里。結(jié)果卻讓他大失所望,兩次實驗都沒有成功。作者筆下的大孔雀蝶裝備精良,穿越重重障礙,勇往直前,目標(biāo)準(zhǔn)確。作者將大孔雀蝶在黑暗中飛舞的狀態(tài)描寫得惟妙惟肖,仿佛我的眼前就有一只只大孔雀蝶在翩翩起舞!
大孔雀蝶到底是靠什么樣的信息器官來感知環(huán)境的呢?
帶著這個疑問,作者對大孔雀蝶展開了一系列實驗,雖然最后都失敗了,但是作者卻意外地發(fā)現(xiàn)小孔雀蝶卻是可以晝間活動的,它們可以在光天化日之下舉行婚禮。這與大孔雀蝶是截然相反的。至于大孔雀碟為什么在夜間活動還需后人進(jìn)一步研究。
法布爾的《昆蟲記》,使我走近了昆蟲,走進(jìn)了大自然。要知道,以前我連一只瓢蟲都害怕,現(xiàn)在我竟然覺得它很可愛!我喜歡這本書,它讓我改變了對昆蟲的看法,讓我走進(jìn)了昆蟲世界的大門。
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《2025學(xué)生閱讀昆蟲記心得體會怎么寫》
《昆蟲記》作為一部經(jīng)典科普著作,對于提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)都有很大幫助。如果想寫出一篇高質(zhì)量的心得體會,可以從以下幾個方面入手。
剛開始讀這本書的時候,可能不少同學(xué)會覺得有點枯燥,因為里面涉及到很多昆蟲的專業(yè)知識。但其實只要靜下心來,就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣無窮。比如法布爾在描述黃蜂筑巢的過程時,那細(xì)致入微的觀察簡直令人嘆為觀止。他不僅詳細(xì)記錄了黃蜂如何選擇材料,還分析了它們的行為模式。這讓我意識到,原來自然界中有這么多奇妙的事情等著我們?nèi)ヌ剿?。不過,有時候會感覺法布爾的敘述比較啰嗦,有時候重復(fù)的地方太多,像是講到某個昆蟲習(xí)性的時候,反復(fù)強調(diào)了好幾次,這樣就顯得有些多余了。
除了專業(yè)知識,書中還有許多生動形象的比喻,能幫助理解復(fù)雜的概念。例如他把螞蟻比作勤勞的工人,而把蚜蟲當(dāng)作懶惰的寄生蟲,這樣的對比讓人很容易就能明白兩種生物的不同之處。而且,法布爾的語言很接地氣,沒有太多高深莫測的術(shù)語,即使是對自然科學(xué)不太了解的人也能輕松讀懂。只是有時候他的表達(dá)方式有點復(fù)雜,有些句子很長,讀起來費勁。
書寫注意事項:
從《昆蟲記》中還能學(xué)到不少做人的道理。比如蟬在地下潛伏四年才破土而出,卻只能歌唱一個夏天,這就提醒我們要珍惜時間,努力實現(xiàn)自己的價值。不過,有時候法布爾的觀點也有點偏頗,比如他認(rèn)為某些昆蟲特別殘忍,這其實是站在人類的角度來看待問題,未必完全客觀。
寫心得體會的時候,可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如,當(dāng)我讀到螢火蟲捕食蝸牛那一段時,突然想起了小時候捉螢火蟲的經(jīng)歷。那時候總覺得它們一閃一閃的特別漂亮,沒想到它們竟然這么厲害。于是我就把這段回憶寫進(jìn)了心得里,既增加了文章的真實感,也讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
寫心得體會并不是單純復(fù)述書中的內(nèi)容,而是要在理解的基礎(chǔ)上加入自己的思考。就像法布爾那樣,他不僅僅是在介紹昆蟲,更是通過昆蟲來探討生命的意義。所以我們在寫心得的時候,也要試著從不同的角度去挖掘書中的內(nèi)涵,這樣才能寫出有深度的文章。
小編友情提醒:
寫心得的時候要注意語言的流暢性和準(zhǔn)確性。雖然不用刻意追求華麗辭藻,但基本的語法還是要保證正確的。偶爾用一些修辭手法,能讓文章更有感染力。不過,有時候會不小心把句子寫得過長,導(dǎo)致邏輯關(guān)系不夠清晰,這一點需要多加注意。
【第8篇】小學(xué)生閱讀簡愛心得體會怎么寫550字
小學(xué)生閱讀簡愛心得體會
抱著應(yīng)付公事的心態(tài),毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡愛》,不得不承認(rèn),我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏,我被故事情節(jié)深深的吸引住了,當(dāng)小簡愛被斥罵的時候,我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的同情是對她的蔑視,她不需要,童年的悲慘遭遇讓她反感,也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn),讓她學(xué)會了改變,但在閑暇之余,我們不得不感慨當(dāng)時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷,我不禁為她歡呼,當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時,我被她的選擇所感動,當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時候,帶給人們的不僅僅是感動,更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程,她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突,她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,將女主人公的熱情奔放,藐視習(xí)俗,追求解放的個性,表現(xiàn)得淋漓盡致。
從簡愛的身上,不得不對今天的生活報以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎,無論是從精神上還是生活中,簡愛的任何一點都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會的典范。
小學(xué)生閱讀簡愛心得體會,盡在。
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《簡·愛》這本書,大人小孩都能看,不過小學(xué)生們寫讀后感的時候得有點講究。這書講的是一個叫簡·愛的小姑娘的成長故事,她堅強又勇敢,從小到大經(jīng)歷了不少事。要是想寫好關(guān)于這本書的心得體會,得先好好讀一遍,把書里的主要情節(jié)理清楚。
記得我小時候讀這類書,就喜歡一邊讀一邊記筆記,把覺得特別感人的地方畫下來。像簡·愛在學(xué)校遇到的那些不公平對待,還有她后來找到工作后面對的各種挑戰(zhàn),這些都挺值得深思的。寫的時候,可以把自己想象成簡·愛,想想如果是自己會怎么做。這樣寫出來的東西才會有真情實感。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴},本來想寫簡·愛的勇氣,結(jié)果卻開始說別的事情了。比如有一次我就寫到了自己在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的經(jīng)歷,雖然也算是一種聯(lián)想,但最后發(fā)現(xiàn)偏離主題太遠(yuǎn)。所以寫的時候要時刻提醒自己,別忘了這是關(guān)于《簡·愛》的心得,不是自己的生活故事。
有些同學(xué)可能覺得直接抄書上的句子比較省事,但這樣就沒什么新意了。最好能用自己的話說出來,哪怕語言簡單點也沒關(guān)系。就像我在寫的時候,總是會試著用自己的話復(fù)述書里的關(guān)鍵情節(jié),然后再結(jié)合自己的感受去表達(dá)。
書寫注意事項:
寫的時候要注意標(biāo)點符號,不然很容易鬧笑話。比如說有一次我寫到“簡愛在孤兒院的生活很苦”這句話時,忘記加逗號了,變成“簡愛在孤兒院的生活很苦?!笨雌饋砗孟駴]什么區(qū)別,但實際上影響了句子的節(jié)奏。平時多注意一下標(biāo)點的用法,就不會出現(xiàn)這樣的問題啦。











