【第1篇】中學(xué)生閱讀朝花夕拾心得體會與感悟怎么寫1050字
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個(gè)人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過，只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
小的時(shí)候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只?！毕矚g奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
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《朝花夕拾》這本書很多人都看過，寫點(diǎn)心得體會其實(shí)挺有意思的。這書里頭好多故事都挺耐人尋味的，像是《從百草園到三味書屋》，講的是魯迅小時(shí)候的生活經(jīng)歷，很真實(shí)也很有趣。
寫心得體會的時(shí)候，先想想自己印象最深的部分是什么。比如說《阿長與山海經(jīng)》，阿長這個(gè)人物就很有特點(diǎn)，她雖然有點(diǎn)迷信，但她對小魯迅很關(guān)心，還幫他買了本《山海經(jīng)》。我們可以從這里入手，說說這個(gè)故事讓自己有什么感觸，可能想到的就是人與人之間的關(guān)愛吧。寫的時(shí)候記得把自己的感受表達(dá)出來，別光是復(fù)述故事。
還有個(gè)地方需要注意，就是不要把讀后感寫得太套路化。有些人寫的時(shí)候會寫得特別空洞，什么“讓我受益匪淺”之類的，這樣反而不好。要結(jié)合自己的生活實(shí)際去談，比如讀了《藤野先生》后，可以想想現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中有沒有遇到類似的好老師，或者自己是不是也能像魯迅那樣對待學(xué)習(xí)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心把“魯迅先生”寫成“魯訊先生”，這種小差錯(cuò)雖然不會影響理解，但還是要注意一下。另外，用詞方面也要稍微講究點(diǎn)，比如形容詞用得太多會讓文章顯得啰嗦。像“非常有趣”這樣的詞，偶爾用用還可以，多了就不太好。
《朝花夕拾》里很多篇章都能引發(fā)思考，像《父親的病》這樣的章節(jié)，寫的是魯迅父親生病時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)那些庸醫(yī)是怎么給病人看病的，這對我們現(xiàn)在來說就很值得反思。寫心得的時(shí)候，可以把自己對這些事情的看法寫進(jìn)去，這樣文章就會更有深度。
【第2篇】中學(xué)生朝花夕拾讀書心得體會怎么寫500字
書就像一只鮮花，沁人心脾，書就像一輪鮮紅的旭日，拔開了我心中的陰霾。書就像一雙翅膀，讓我們在理想的天空自由飛翔。
坐在桌旁，看著那本最喜愛的《朝花夕拾》，品味著魯迅先生黑暗的童年……
'魯迅的方向，就是中華民族新文化努力的方向!'是啊!只有魯迅那樣堅(jiān)貞的風(fēng)骨才能流瀉出《朝花夕拾》這樣的驚世絕作，與其說他是個(gè)堅(jiān)韌的文人，不如說他是個(gè)手拿志槍的戰(zhàn)士在筆墨的武器下，他寫出了《范愛農(nóng)》的無奈、父親醫(yī)病的冤屈和孔乙己的悲哀。他在'朝花夕拾'的回憶中，言出了誨人不倦的藤野先生，關(guān)心魯迅的長媽和禁錮思想的三味書屋……
是魯迅，帶領(lǐng)中國走向了新的未來……
品讀全書，印象猶為深刻的莫過于《范愛農(nóng)》了。
這篇文章描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會，追求革命，革命后愈發(fā)積極的他卻遭到迫害，一個(gè)志氣方剛的知識分子，就此墮落。
讀愛農(nóng)，總有一種淡淡的悲傷，一個(gè)志向遠(yuǎn)大，追求夢想的知識分子，一次又一次努力的奮斗，換來的卻是失敗的結(jié)果……
使人失望的舊社會革命和對愛國者的同情致使魯迅先生揮筆寫下了這質(zhì)樸感人的文章——《范愛農(nóng)》。
朝花夕拾，回憶往事，忘不了舊社會的黑暗、忘不了愛國志士的謀求發(fā)展、忘不了資本主義者的野蠻與欺壓。
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寫心得體會，說難也不難，說簡單，有些人還是會撓頭?！冻ㄏκ啊愤@本書，大家讀起來應(yīng)該都不陌生，畢竟這是魯迅先生的作品。不過每個(gè)人的感受肯定不一樣，那怎么把自己的感受寫出來？
先得想清楚自己的思路，不是亂寫一通。書里的內(nèi)容很雜，什么都有，像《從百草園到三味書屋》，這章就特別有趣，講的是作者小時(shí)候的生活。你可以想想自己小時(shí)候的事，是不是也有類似的經(jīng)歷？如果有，就試著聯(lián)系起來寫。要是沒有，那就只能靠觀察和想象了。當(dāng)然，觀察和想象也是很重要的能力。
寫的時(shí)候，別光顧著抄書里的句子。雖然書里的語言很優(yōu)美，但你得有自己的想法。比如，你覺得魯迅小時(shí)候的教育環(huán)境怎么樣？他寫的那些事情，你覺得現(xiàn)在的小孩還會經(jīng)歷嗎？這些問題都可以引導(dǎo)你寫出不一樣的東西。不過，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙恢挥X就把書里的內(nèi)容當(dāng)成了自己的話，這就有點(diǎn)麻煩了。比如，你可能寫著寫著就用上了書里的原話，這可不是好習(xí)慣。
寫心得體會不能太隨意。有些人寫的時(shí)候想到哪寫到哪，結(jié)果整篇文章東拉西扯，一點(diǎn)中心都沒有。像《藤野先生》這一章，寫的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)的事情。你得搞清楚這段故事的重點(diǎn)是什么，然后再圍繞這個(gè)重點(diǎn)展開。不然的話，寫出來的文章就會顯得松散，讀起來也沒勁。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得體會還得注意語言的表達(dá)。書里的語言確實(shí)很棒，但你自己的語言也很重要。如果你平時(shí)喜歡用一些比較生動(dòng)的描述，那在寫心得的時(shí)候也可以嘗試一下。不過要注意，有些同學(xué)可能會過度追求華麗的辭藻，結(jié)果反而弄巧成拙。就像有時(shí)候?qū)懙锰珡?fù)雜，反而讓人看不懂，這就不太好啦。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多檢查幾遍。因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)懼鴮懼瑫恍⌒穆┑粢恍┳?，或者把句子寫得不太通順。比如我剛才寫的時(shí)候，就差點(diǎn)把“不過要注意”寫成“不過要注意點(diǎn)”。雖然意思差不多，但仔細(xì)看的話還是能看出區(qū)別來的。所以寫完之后認(rèn)真看看，把這些問題改過來，這樣文章的質(zhì)量才會更高些。
【第3篇】中學(xué)生朝花夕拾閱讀心得怎么寫800字
深深的草叢里蟄伏的蟋蟀，黑乎乎的小手中攥著的覆盆子，白茫茫的雪地上簡陋的捕鳥篩子。坐在三味書屋里的他，跟著先生一起搖頭晃腦，心緒卻早已飛到了兒時(shí)玩耍的小園子里了。
那充滿詩情畫意的小園子，便是百草園了。而他，就是家喻戶曉的魯迅。這篇我最喜歡的《從百草園到三味書屋》，收錄于魯迅的文集《朝花夕拾》。魯迅先生將《朝花夕拾》當(dāng)作一把鋒利的劍，奮力地劃向了腐朽的舊社會，表達(dá)了他對舊社會，舊中國的批判與不滿。
生氣盎然的百草園，是作者兒時(shí)的天堂，有著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的靈動(dòng)，有著“春色滿園關(guān)不住”的生機(jī)，有著“清泉石上流”的靜謐。而當(dāng)魯迅去讀書的私塾——三味書屋中，卻沒有了這種歡樂，只剩下“一心只讀圣賢書”的枯燥與乏味了。百草園好比我們無憂無慮的生活環(huán)境，而三味書屋就像框框條條的欄桿，禁錮著我們的思想。魯迅先生運(yùn)用了這二者強(qiáng)烈的反差，表達(dá)了他對古老封建教育的不滿。
相比之下，我們不需要被那框框條條的規(guī)矩限制著，而是擁有更為廣泛和自由并更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。但畢竟“沒有規(guī)矩，不成方圓”，所以并不是說完全摒棄規(guī)規(guī)矩矩的教育思想，我們也要有基本的學(xué)習(xí)規(guī)范，也要學(xué)習(xí)基本的經(jīng)典文化。在今天，現(xiàn)代的教育豐富多彩，既有書本上豐富多彩的知識，又有生活中精彩紛呈的實(shí)踐：有悅耳動(dòng)聽的音樂，有妙趣橫生的科學(xué)，變幻莫測的數(shù)學(xué)，還有耐人尋味的歷史……如此美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們豈能不好好珍惜?
所以，作為21世紀(jì)的少年，我們不能只“讀萬卷書”，更要“行萬里路”。不僅要進(jìn)行知識的獲取，更要有各種能力的培養(yǎng)。自從高考的改革，考試不再是語數(shù)英的天下，更是各種興趣能力的培養(yǎng)?！拔睦聿环旨摇钡母膭?dòng)更是突出了對各種科目共同進(jìn)步的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)了廣泛閱讀的重要性。魯迅先生的夢想，在今天基本上是得以實(shí)現(xiàn)了。所以我們要和三味書屋與百草園相結(jié)合，快樂的學(xué)習(xí)，廣泛的學(xué)習(xí)，做一個(gè)符合國家現(xiàn)代發(fā)展，德智體美勞全面發(fā)展的新一代少年!
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寫中學(xué)生朝花夕拾閱讀心得其實(shí)挺講究方法的。剛開始得把書里的內(nèi)容好好梳理一遍，比如魯迅先生寫的那些故事背景，人物性格，還有他想表達(dá)的思想什么的。這一步很重要，要是連書都沒看明白，那寫出來的東西肯定亂七八糟。
接著就是把自己的感受寫進(jìn)去。比如看到魯迅回憶童年時(shí)，心里是不是也會有點(diǎn)觸動(dòng)？就拿《從百草園到三味書屋》來說，里面的百草園多有趣，跟現(xiàn)在的學(xué)校生活一比，感覺特別不一樣。寫的時(shí)候可以把自己小時(shí)候玩過的地方拿出來對比一下，這樣文章就有東西可寫了。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如突然想起自己上次去公園玩的經(jīng)歷，結(jié)果就扯遠(yuǎn)了。這種情況最好是在動(dòng)筆前先列個(gè)提綱，把主要想說的事情都記下來，這樣就不會偏題太嚴(yán)重。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼`感來了，也可以適當(dāng)調(diào)整方向，只要?jiǎng)e離題太遠(yuǎn)就行。
書里的很多地方都帶點(diǎn)諷刺意味，寫心得的時(shí)候可以試著分析一下，魯迅為什么這么寫。像《阿長與山海經(jīng)》里，阿長雖然有些迷信，但她對魯迅的好卻是真真切切的。寫到這里的時(shí)候，不妨想想身邊有沒有這樣的人，他們的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都是什么樣的。
再就是要注意語言的表達(dá)。不是說要用特別復(fù)雜的詞句，簡單直白就好。比如說“我覺得這本書很有趣”，就比“此書趣味無窮”好得多。不過有時(shí)候會不小心用錯(cuò)詞，比如把“趣味無窮”寫成“趣味橫生”，雖然意思差不多，但還是會讓讀者稍微愣一下。
最后就是檢查了。寫完后別急著交上去，最好隔段時(shí)間再看看，看看有沒有不通順的地方，或者有沒有忘記修改的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷饲懊嫣岬降氖拢热缜懊嬲f了阿長的故事，后面又重新開始講，這就顯得啰嗦了。所以檢查的時(shí)候要把這些小問題都找出來改掉。
【第4篇】中學(xué)生名著朝花夕拾讀書心得怎么寫700字
《朝花夕拾》真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。
與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢?其實(shí)，相對于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實(shí)事的動(dòng)蕩，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個(gè)封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松?？墒牵膊坏貌徽f，以孩子們當(dāng)事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣，很累，很累。我不再能夠體會，究竟什么才是我們的快樂。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時(shí)候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時(shí)候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實(shí)是能真切的感受得到的?！冻ㄏκ啊?，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
精選用戶撰寫心得85人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺講究的，特別是像《朝花夕拾》這樣的名著，它里面的故事跟我們的生活有些距離，但又有很多地方能讓我們產(chǎn)生共鳴。要是想寫出點(diǎn)自己的體會，就得先好好讀一遍書，別急著下筆。有時(shí)候看個(gè)兩三遍也不為過，先把故事線理清楚，人物關(guān)系弄明白。
我以前寫這類心得的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己容易忽略細(xì)節(jié)。比如魯迅先生提到的一些舊習(xí)俗，當(dāng)時(shí)可能覺得沒什么特別的，后來才意識到背后藏著不少文化背景。所以，讀的時(shí)候得邊讀邊記，把那些讓自己感觸深的地方圈出來，像是“父親生病時(shí)的焦急心情”或者“小時(shí)候?qū)δ承┦挛锏暮闷妗保@些都是很真實(shí)的感受。
寫的時(shí)候，別想著從頭到尾都得寫得很正式。可以先隨便寫寫，想到什么就寫什么。比如某一段話讓我想起自己的經(jīng)歷，那就可以直接寫下來。記得要把當(dāng)時(shí)的場景、心情都描述一下，這樣文章就不會顯得太干巴。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)開頭寫的跟后面不太搭調(diào)，這也沒關(guān)系，回頭再調(diào)整就行。
引用原文的時(shí)候要注意簡潔。不是說非要大段抄下來，稍微提一兩句就夠了，關(guān)鍵是用自己的話說說為什么這段話打動(dòng)了你。有時(shí)候我也愛犯個(gè)毛病，就是引用太多反而讓自己的想法沒表達(dá)清楚。這種時(shí)候就需要回過頭來看看哪些部分可以刪減。
說到表達(dá)方式，我覺得用一些比較樸實(shí)的語言反而更能打動(dòng)人。畢竟這是個(gè)人心得，沒必要搞得那么復(fù)雜。當(dāng)然，偶爾也可以用點(diǎn)比喻什么的，但別太多，不然會顯得有點(diǎn)刻意。有時(shí)候我寫的時(shí)候會突然蹦出一個(gè)特別文藝的句子，雖然感覺挺好，但總覺得跟整體不太協(xié)調(diào)，這時(shí)候就要忍痛割愛。
小編友情提醒：
寫完之后別急著交出去，放一晚上再看看。第二天再讀一遍，你會發(fā)現(xiàn)有些地方寫得不夠好，甚至有些句子不通順。這時(shí)候就可以改改，把那些啰嗦的部分刪掉，把模糊的地方說得更具體些。不過要記住，修改的時(shí)候不要改得太用力，保持原汁原味的感覺很重要。
【第5篇】2025朝花夕拾中學(xué)生讀書心得體會怎么寫1000字
魯迅，中國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他以文筆犀利、詼諧著稱，可謂是近代中國黑暗社會中的一支醒世之筆。而在讀過《朝花夕拾》后，我認(rèn)識到，少年時(shí)與青年時(shí)的經(jīng)歷正是促使魯迅先生后來發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>
《朝花夕拾》共10篇散文，外加《小引》、《后記》各一篇。其中《狗、貓、鼠》中，交代了魯迅仇貓的原因，仇貓實(shí)際是魯迅先生對貓一樣兇殘奴性角色的諷刺與厭惡，也是他對現(xiàn)代評論的感情由來;《二十四孝圖》是魯迅先生對違背人倫，毒害社會的“孝”的諷刺，對封建禮教的抨擊;;《五猖會》則以童年看會經(jīng)歷，含蓄的表達(dá)了他對封建教育與思想的不滿;《無?！分校顫娍蓯鄣臒o常鬼充分表現(xiàn)了魯迅先生對廣大人民的喜愛，更有力地批判了不平等的社會制度，竟使廣大人民要到陰間尋“公正的裁判”。魯迅先生之后的求學(xué)歷程，則鋪就了他通向革命的一條道路。
由此我們不難看出，魯迅先生的棄醫(yī)從文，用文學(xué)喚醒人們是必然的。因?yàn)樗陼r(shí)無論美好或否的記憶，都化作了他之后前進(jìn)的力量，魯迅先生善于從中汲取教訓(xùn)，思考探索，對現(xiàn)實(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識。即使痛心，也能決心改變。
“朝花”雖然“夕拾”，但卻并不晚。只要能領(lǐng)悟，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將回憶化作力量，我們就能在前進(jìn)的道路上走的更加順暢。
當(dāng)然，“回憶”并不單指個(gè)人，祖輩與父母的回憶，國家與民族的回憶，都能給我們力量。
縱觀古今，每一個(gè)王朝的覆滅，總能讓新王朝的統(tǒng)治者吸取教訓(xùn)，清明治國。如秦與漢，隋與唐，元與明，皆是如此。新中國的大步邁進(jìn)，也是以舊中國的殘酷記憶為力量，走上復(fù)興之路。
而橫覽各國，每個(gè)國家必須重視歷史，才能開創(chuàng)未來，若不從歷史回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。國家也不會長治久安。這就是全球推行歷史教育，要求人們了解歷史的原因。
無論從國家發(fā)展還是個(gè)人成長，將回憶化作力量，都是人們必備的功課。
偉大的詩人杜甫，飽受國破家亡之苦，可他卻沒有因此頹廢消極，而是滿懷救國的決心與志氣，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”。他的詩句中，書寫出了杜甫一代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人的步步成長。
總而言之，回憶亦或美好亦或悲傷，能阻我們前進(jìn)又能給我們力量。對于美好的回憶，一味沉溺只會滯留不前。對于悲傷的回憶，一味傷痛只會抑郁難行。將回憶化作力量，實(shí)是人進(jìn)步的上上之策。
過去的只是回憶，而我們需面對的是將來。將回憶的包裹卸下，只留下經(jīng)驗(yàn)與力量與我們同行，我們才能走向成功。
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寫心得體會，其實(shí)挺講究方法的。要是想寫出點(diǎn)門道來，得先把書里的重點(diǎn)弄明白。像《朝花夕拾》這種書，里面有不少老先生魯迅寫的回憶性散文，內(nèi)容里頭有他對舊社會的一些看法，也有他小時(shí)候的經(jīng)歷。要想把這些都寫進(jìn)心得里，就得先多讀幾遍，把那些你覺得有意思的地方圈出來。
比如，魯迅在《從百草園到三味書屋》里描述了自己的童年生活，那咱們寫心得的時(shí)候就可以結(jié)合自己的成長經(jīng)歷去聯(lián)想。如果自己小時(shí)候也有類似的經(jīng)歷，就想想當(dāng)時(shí)的感覺，然后用文字表達(dá)出來。這樣寫出來的內(nèi)容就不會顯得空洞，而是有點(diǎn)真實(shí)的感情在里面了。
不過有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着茴}，這可能是沒把握好重點(diǎn)。有些人會把注意力放在一些無關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)上，結(jié)果整篇心得看起來像是流水賬。所以建議大家在動(dòng)筆前，最好先列個(gè)提綱，把要寫的幾個(gè)主要點(diǎn)理清楚。當(dāng)然，提綱也不能太死板，不然寫著寫著又可能覺得束縛住了。
還有個(gè)需要注意的地方就是語言表達(dá)。有些人喜歡用特別復(fù)雜的大詞，覺得這樣顯得自己有文化。但實(shí)際上，寫心得最重要的是能讓別人看懂你的想法。用簡單的句子把自己的感受說出來就好，沒必要非要堆砌辭藻。而且有時(shí)候語言太華麗反而會讓原本的意思變得模糊不清。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候還可以適當(dāng)加入一點(diǎn)個(gè)人見解。畢竟每個(gè)人的理解都不一樣，用自己的話重新解讀書中的內(nèi)容，能給文章增添不少新鮮感。不過這就需要平時(shí)多積累知識，不然很容易說得模棱兩可，讓人摸不著頭腦。
