
【第1篇】大班保育員工作心得體會(huì)怎么寫900字
幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意 識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣。
一、保質(zhì)保量地做好保育工作,安全教育工作
為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和 處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安 全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動(dòng),如:《危險(xiǎn)的物品》、《如何愛護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、 電、大頭針、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生 人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班,許多生活上的事情也能逐步自 己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)生活要自理的好習(xí)慣。每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn) 早治療。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),真正成為有心人。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和 游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像他人學(xué)習(xí),使自己成為合格的保育教師。
大班保育員工作心得
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做保育員這行,時(shí)間久了,總會(huì)有些體會(huì)。比如剛接手一個(gè)大班的時(shí)候,心里頭沒底,不知道該從哪下手。后來慢慢摸索出來,得先了解孩子們的習(xí)慣。每個(gè)孩子都不一樣,有的愛說話,有的特別安靜,保育員得知道他們各自的特點(diǎn)。
平時(shí),要注意觀察孩子的情緒變化。要是發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小朋友突然不愛玩了,或者總是皺眉頭,那可能是身體不舒服,或者是遇到了什么事。這時(shí)候就要多留意,問問情況。記得有一次,有個(gè)小男孩總是在午休時(shí)翻來覆去睡不著,我就過去問是不是哪里不舒服,他說肚子疼。趕緊給他熱敷了一下,過會(huì)兒就好多了。
跟家長溝通也很重要。每次接孩子的時(shí)候,可以簡單聊兩句,問問家里的情況,像是最近有沒有感冒之類的。這樣能提前做好準(zhǔn)備,萬一孩子有點(diǎn)小狀況也能及時(shí)應(yīng)對。
不過,有時(shí)候事情多了,難免會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)。比如有一次發(fā)點(diǎn)心,我記錯(cuò)了哪個(gè)小朋友過敏,差點(diǎn)出了差錯(cuò)。好在旁邊同事提醒了一下才沒釀成大事。所以,工作中還是要保持警覺,多檢查幾遍。
環(huán)境這塊也不能忽視。教室要保持干凈整潔,桌椅擺放整齊,玩具也要分類放好。尤其是冬天,地面容易滑,得隨時(shí)清理水漬。要是看到地上有紙屑或者果皮什么的,隨手撿起來就行,不然孩子們踩到容易摔倒。
保育員這份工作既繁瑣又瑣碎,但看到孩子們每天開開心心地來上學(xué),高高興興地回家,就覺得一切都值了。
【第2篇】大班保育員工作心得精選范文2025最新怎么寫850字
3至4歲,對于多數(shù)兒童來講,是生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折年齡。正是從3歲起,那就是漸漸離開父母的環(huán)境,走進(jìn)幼兒園的集體生活,來到一個(gè)陌生的環(huán)境和人群中生活,難免幼兒從心理、生理上產(chǎn)生入園焦慮情緒。而適應(yīng)的關(guān)鍵在于使幼兒與老師、幼兒園、小朋友建立感情。其中最重要的是師生之間的感情,幼兒一旦感到教師、保育員像媽媽一樣可親,新的集體生活就不再是可怕的,而是極有吸引力了。
在這個(gè)學(xué)期,我擔(dān)任的是小二班的保育員。從開學(xué)開始,尤其是在入園的一至兩個(gè)月,每天都有幼兒在哭鬧,所以在最初的一段時(shí)間里面,我都在協(xié)助老師一起來安慰那些幼兒,從中我也了解了不同幼兒的性格特點(diǎn)以及不同幼兒的對待方式也是不一樣。
我班的和和、奕同入園焦慮情緒比較大,差不多每天都哭鬧過。其中徐和每天早上5點(diǎn)多就醒,哭,拿書包要回家。我細(xì)心觀察到和和是一個(gè)聰明的孩子,他因從未進(jìn)過幼兒園,而且年齡也較小,日間哭鬧,午睡也不好,晚上就早睡早醒,有時(shí)尿急就醒,哭,我協(xié)助老師讓徐和晚些時(shí)間睡,半夜1至2時(shí)叫他小便一次,讓他安靜睡到天亮。對和和我多些時(shí)間和他談心,每天抱抱他,親親他,安撫他不安的情緒。他有進(jìn)步的時(shí)候及時(shí)給與表揚(yáng)。近段時(shí)間有所改觀。
日常生活中,我用真摯的愛去對待每一個(gè)幼兒,讓幼兒知道老師、保育員是多么愛他們的,就像爸爸媽媽一樣可親,愿意蹲下來把自己當(dāng)成知心的朋友來看待。與幼兒相處的過程中,形成了一種平等、寬松、和諧、關(guān)懷的師生關(guān)系。
小班幼兒年紀(jì)小,在生活自理方面的能力差,我加倍細(xì)心關(guān)懷、呵護(hù),關(guān)心幫助有困難的幼兒,幼兒出汗了及時(shí)為他們擦汗,墊上干凈的毛巾。他們經(jīng)常解出小便甚至大便,我都認(rèn)真地給他們擦洗,并給他們換上干凈的衣服。晚上,勤查床,個(gè)別跳被及時(shí)蓋上。到了冬天,天氣干燥,使幼兒多喝水。有些幼兒的小便特別多,就勤叫幼兒小便,配合帶班老師幫他們把衣服穿好。
在班上,和老師營造一個(gè)舒適、干凈,明亮的環(huán)境,讓幼兒身心健康、愉快、活潑地加入幼兒園大家庭。
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做保育員這份工作,說起來簡單,其實(shí)學(xué)問可不少。頭一回進(jìn)教室的時(shí)候,我真是有點(diǎn)緊張,生怕自己做不好。剛開始那會(huì)兒,光是給孩子們洗手都得琢磨半天,生怕水太燙或者太涼了。后來慢慢就習(xí)慣了,發(fā)現(xiàn)這活兒講究的是細(xì)心跟耐心。
記得有一次,一個(gè)孩子突然發(fā)燒,當(dāng)時(shí)我就慌了神,不知道該怎么辦才好。后來想想,可能是自己準(zhǔn)備得不夠充分。從那以后,我就開始留心各種應(yīng)急處理的知識(shí),還特意請教了幾位老同事?,F(xiàn)在要是再遇到類似的情況,心里就有底多了。其實(shí),保育員的工作就是這樣的,每天都得學(xué)點(diǎn)新東西,不然很容易就被孩子們的問題難倒。
每天早上到班上的第一件事,就是檢查桌椅有沒有松動(dòng),地面是不是干凈。這事看似不起眼,但真出了問題,那麻煩可就大了。前幾天有個(gè)小朋友跑得快,不小心被椅子角絆了一下,雖然沒傷著,但我還是覺得特別內(nèi)疚。這件事讓我明白,細(xì)節(jié)真的不能忽視,哪怕是一顆小小的螺絲釘,也可能影響整個(gè)工作的質(zhì)量。
還有一次,我發(fā)現(xiàn)班里的毛巾晾得太密了,風(fēng)一吹,有的毛巾就掉地上去了。我趕緊重新調(diào)整位置,還特地找了個(gè)掛鉤多的地方掛。這事雖然小,但能避免交叉感染,也算盡了一份力吧。后來有家長專門來感謝我,說孩子回家后手巾用得很衛(wèi)生,這讓我特別開心。
要說保育員的心得,我覺得最重要的是要學(xué)會(huì)觀察。孩子們的每一個(gè)小動(dòng)作,都可能藏著他們的需求。比如有的孩子總是喜歡往角落里躲,那可能是因?yàn)樗π呋蛘哂惺裁葱氖隆_@時(shí)候就需要我們主動(dòng)去接近他們,了解他們的真實(shí)想法。有一次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子總是在午休時(shí)偷偷躲在窗簾后面,問他也不說話,后來才知道他是害怕睡著后尿床。我趕緊和老師溝通,一起想辦法幫他克服這個(gè)心理障礙。
工作中也難免會(huì)遇到一些棘手的事情。比如有時(shí)候孩子哭鬧不止,任憑你怎么哄都沒用。這個(gè)時(shí)候,就得冷靜下來,別急躁。我記得有個(gè)孩子特別愛哭,每次吃飯都要哭個(gè)不停,弄得大家都跟著著急。后來我試著用故事吸引他的注意力,果然奏效了。這事讓我明白,面對孩子的情緒問題,得學(xué)會(huì)變通,找到最適合的方法。
【第3篇】大班保育員工作心得體會(huì)范文怎么寫1750字
大家都知道,幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基矗而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,因此,我們抓住這一重要時(shí)期,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基矗
一、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng):我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識(shí)。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,熱愛班級(jí)體。
課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣。
午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。
離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。
二、節(jié)日中的品德教育
1.三八婦女節(jié)到了,我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書,請她們來參加幼兒園組織的慶?;顒?dòng),家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕,操場上充滿了歡笑聲,她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母.
2.三月五日是學(xué)雷鋒日,為此我們開展了學(xué)雷鋒,做好孩子系列活動(dòng),教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體,為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動(dòng)物和盆景布置自然角,給班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶食物,給種植園地上的植物澆水,拔草等,都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。
3.植樹節(jié)的那段日子里,我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹,讓他們了解樹的成長過程;
4.五一勞動(dòng)節(jié),我們開展了我是愛勞動(dòng)的好孩子的主題班會(huì),幼兒都發(fā)表了自己的見解,討論如何來做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游、到烈士陵園去掃墓、。這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。
5.快樂的六一兒童節(jié)到了,為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂,我們大班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞聲中我們一同渡過了這個(gè)愉快的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們。
6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,馬上就要升入小學(xué),要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識(shí),使他們產(chǎn)生對上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就開展了綠領(lǐng)巾的入對儀式,讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),和德育內(nèi)容,為幼兒入小學(xué)打下良好的基??粗⒆觽円粡垙垏?yán)肅的小臉,我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的。
三、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會(huì)議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。
1.進(jìn)行五愛教育的時(shí)候,我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),對幼兒進(jìn)行正確的教育。
2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。
3.家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之,我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
大班保育員工作
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做保育員這份工作久了,慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn),這可不是個(gè)簡單的事。每天早上一到園子,就得檢查一下孩子們的被子有沒有蓋好,這事看著小,其實(shí)很重要。要是沒蓋好,孩子睡起來容易著涼,那麻煩就大了。還有,孩子們吃飯的時(shí)候,也不能光顧著讓他們吃,得看著他們別噎著,這都是經(jīng)驗(yàn)之談。
有時(shí)候遇到孩子鬧情緒,你得想辦法哄他,有時(shí)候一句暖心的話,一個(gè)輕輕的摸頭,就能讓孩子安靜下來。當(dāng)然,這也不是一天兩天能學(xué)會(huì)的,得慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。記得有一次,有個(gè)小朋友不肯吃飯,我剛開始還想著辦法逗他,后來才發(fā)現(xiàn)他是牙齒有點(diǎn)疼,這才換了種方式,給他拿了點(diǎn)軟食,這才好好吃了飯。
平時(shí),還得注意衛(wèi)生,這可是頭等大事。教室里的玩具、桌椅什么的,每天都得擦干凈,特別是那些小角落,藏污納垢的地方最容易滋生細(xì)菌。還有就是孩子的手,得經(jīng)常洗,不然一不小心就容易生病。這些都是日常需要留心的小細(xì)節(jié)。
教孩子上廁所也是門學(xué)問。有的孩子不敢說想尿尿,憋著憋著就尿褲子了。這時(shí)候就需要我們多留意,多提醒。有時(shí)候我還會(huì)帶著孩子們一起玩尿尿比賽的游戲,這樣既能讓孩子們放松,也能讓他們養(yǎng)成主動(dòng)上廁所的習(xí)慣。
跟家長溝通也是一門藝術(shù)。有些家長擔(dān)心孩子在學(xué)校吃不好,睡不好,老是問這問那的。這時(shí)候就得耐心解釋,把孩子在學(xué)校的情況詳細(xì)地告訴他們,讓他們放心。有時(shí)候家長也會(huì)提建議,比如說希望我們多組織一些戶外活動(dòng)之類的,這也得認(rèn)真考慮,畢竟孩子的成長離不開鍛煉嘛。
【第4篇】大班保育員工作心得怎么寫1050字
為了幼兒的健康成長,保育員除了保證在園幼兒一日的吃、穿,照顧幼兒的日常生活活動(dòng),幫助帶班老師做一些輔助工作外,我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì)。對保育員工作充滿熱情,關(guān)心兒童、熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點(diǎn)、生長規(guī)律、年齡特點(diǎn),掌握有關(guān)知識(shí)技能;在日常工作中時(shí)刻貫徹“保中有教、教中有?!钡脑瓌t。而作為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育員的工作。
二、良好的工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提
在社會(huì)各種壓力下,許多保育員或臨時(shí)人員往往貶低了自己的價(jià)值。認(rèn)為自己比不上帶班老師,于是和教師的關(guān)系采取回避的態(tài)度;而有的教師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時(shí)人員高,對保育員的工作采取不聞不問的態(tài)度;還有些保育員認(rèn)為,我也受過專業(yè)訓(xùn)練,能力也不比你差,為什么讓你當(dāng)老師?你還不如我呢!正因?yàn)檫@種心理的存在,使她們在日常生活中不僅沒有心思做好本職工作,更影響了班級(jí)的正常工作,影響了保教工作與自我形象,更影響了兒童社會(huì)性的發(fā)展。
因此,我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時(shí),不妨與同事溝通一下、如果進(jìn)行某一活動(dòng)前做好溝通,也許誤會(huì)就不會(huì)那么容易產(chǎn)生了。如:教師在進(jìn)行某一教育活動(dòng)中需要保育員的幫助,應(yīng)在前一天與保育員商量好,以便保育員把自己的工作時(shí)間與教師的活動(dòng)相配合,而不是臨時(shí)通知,倉促的準(zhǔn)備。
三、建立良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的重要條件
建立良好的師生關(guān)系,不僅指教師與兒童之間的關(guān)系,還包括了保育員與兒童之間的關(guān)系。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活動(dòng)的前提。例如:許多教師因?yàn)閾?dān)心幼兒戶外活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)或以外,常常限制幼兒的自由活動(dòng)。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時(shí),為防止幼兒受涼、生病,戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)會(huì)更少。但愛玩是孩子的天性,各種游戲可以滿足幼兒的_。把他們留在教室里,一次可以、兩次可以,時(shí)間長了,幼兒不僅更加容易受涼、生病,而且對教師的這種方法產(chǎn)生不滿,影響正常的師生關(guān)系和教學(xué)活動(dòng)。
如果教師對幼兒進(jìn)行正確的安全教育,讓幼兒有安全和自我保護(hù)意識(shí);在氣溫變低時(shí),教師和保育員為幼兒添加適量衣物,讓幼兒到戶外寒冷的空氣中進(jìn)行適量的身體鍛煉,老師參與到幼兒的活動(dòng)中去,和幼兒一起游戲,即鍛煉了幼兒的身體,有拉近了師生之間的距離,何樂而不為呢?
我們常說,感情是雙方面的,只有付出才能得到回報(bào),幼兒更是這樣。作為幼教工作者必須具有健全的人格、良好的身體、專業(yè)的知識(shí)和技能技巧、具有“愛”的精神,保教結(jié)合,協(xié)調(diào)一致,才能使幼兒身心得到健康發(fā)展。
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做保育員這份工作其實(shí)挺不容易的,特別是大班的孩子們,他們活潑好動(dòng),有時(shí)候一個(gè)沒注意就可能出狀況。我剛接手這個(gè)班的時(shí)候,心里特別緊張,生怕照顧不好孩子。后來慢慢摸索出一些門道,覺得寫工作心得也是個(gè)學(xué)問。
每天早上到班上第一件事就是檢查孩子們的健康情況,看看有沒有發(fā)燒感冒的小朋友。這得仔細(xì)觀察,有時(shí)候光聽他們說不舒服還不行,得摸摸額頭才知道。有一次有個(gè)小朋友說自己嗓子疼,我就沒太在意,結(jié)果中午吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)他臉色發(fā)白,趕緊帶去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說有點(diǎn)低燒,要是晚點(diǎn)發(fā)現(xiàn)可能就麻煩了。從那以后我就養(yǎng)成了習(xí)慣,除了看表情動(dòng)作,還得用手背試試溫度。
午睡時(shí)間也很關(guān)鍵,這會(huì)兒孩子們放松下來,最容易出事。我一般會(huì)隔幾分鐘巡一次房,看看有沒有踢被子的,有沒有趴著睡的。有一次一個(gè)小男孩睡覺時(shí)把鞋子脫掉塞到床底下,醒來找不到鞋急得直哭,我?guī)退一貋砗?,他才破涕為笑。這種事情多了,你就知道怎么提前預(yù)防,比如教他們睡前把鞋子放在固定的地方。
教學(xué)活動(dòng)時(shí)我也學(xué)到不少。比如手工課上,有些孩子動(dòng)手能力差,我就手把手教,先讓他們捏簡單的形狀,慢慢再復(fù)雜起來。有個(gè)小女孩第一次折紙總是折歪,我耐心教她幾次后,她居然折出了小船,開心得不得了。看到他們進(jìn)步,我覺得自己的付出都是值得的。
工作中也會(huì)遇到難題。有時(shí)候家長來接孩子,問起當(dāng)天的情況,我一時(shí)想不起細(xì)節(jié),只能含糊回答。后來我就養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,把每天的重要事情都記下來,這樣既能給家長一個(gè)交代,也能讓自己心里有數(shù)。不過有時(shí)候忙起來還是會(huì)忘帶本子,只能靠腦子記,這就容易漏掉些東西。
和同事相處也很重要。我們經(jīng)常一起討論如何改進(jìn)工作方法,有時(shí)候意見不統(tǒng)一,大家就各抒己見,最后達(dá)成共識(shí)。有一次我們爭論要不要增加戶外活動(dòng)時(shí)間,有人說怕孩子跑得太瘋?cè)菀资軅腥苏f運(yùn)動(dòng)有助于身體發(fā)育,最后決定適度調(diào)整,既保證安全又滿足需求。
【第5篇】最新幼兒園大班保育員工作心得怎么寫1150字
本學(xué)期,全體保育員用心參加每月一大次、每周一小次的工作例會(huì),在例會(huì)上透過學(xué)習(xí)與交流,使每個(gè)后勤保育員看到自我工作中的成績與不足,堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。
一、用心參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高保育工作的質(zhì)量。
此刻我園有十一位保育員,我們就像一個(gè)和睦的大家庭。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能用心參加,比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會(huì),都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點(diǎn),組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作。也透過每月定期和不定期的檢查,找出我們工作中的不足,努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。
保育員的規(guī)范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期,我們開展了保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在思想上引起了高度的重視,把學(xué)到的知識(shí)、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去,提高保育質(zhì)量,使小朋友能更健康地成長。
二、樹立為教育服務(wù)的意識(shí),確保教育教學(xué)工作的正常開展。
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。那么,我們就要牢固樹立為教育服務(wù)的意識(shí),確保教育教學(xué)工作的正常開展。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大,但有眾多的教室,每一天我們保育員都是第一個(gè)到幼兒園,對各自所在的班級(jí)進(jìn)行一個(gè)全方面的清潔、消毒、通風(fēng),為幼兒帶給當(dāng)天需要飲用的開水,還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點(diǎn)一餐、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展。
在做好保潔、護(hù)理工作的同時(shí),每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)物件損壞時(shí),能做到向后勤負(fù)責(zé)人沈老師即報(bào)即修,大修但是一天的工作效率。記得有一次,我們一個(gè)保育員在離園時(shí)不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了,水源源不斷的冒出來,她及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)狀況,使得這次事故得以及時(shí)控制,避免了重大危險(xiǎn)的發(fā)生。其實(shí)這樣有職責(zé)心的保育員我們幼兒園還有很多,正因?yàn)樗麄兙哂懈叨鹊穆氊?zé)感和主人翁精神,才能建立起和諧校園的氛圍。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園 <綱要> ;中的主要組成部分,所以,為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉,我們后勤保育人員極力做好配合,由教師制定出戶外活動(dòng)計(jì)劃,我們保育員再根據(jù)活動(dòng)需要,每一天及時(shí)、到位的將幼兒鍛煉所需的運(yùn)動(dòng)器械、體育玩具等物品擺放出來,活動(dòng)結(jié)束后再整理、收集起來。 綱要>
三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,提高防病控病潛力。
今年,全國各地傳染病盛行,這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,我們每一天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外,定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線消毒,一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,立即對所在班級(jí)進(jìn)行消毒、隔離觀察,防止病情擴(kuò)散至其他班級(jí),杜絕了傳染病的流行。
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寫工作心得這事,得從實(shí)際出發(fā),結(jié)合自己的經(jīng)歷來說。像是保育員這份工作,每天跟孩子們打交道,既要細(xì)心又要耐心。比如有一次,班上的小明突然不舒服,我趕緊過去看看,發(fā)現(xiàn)他臉色不太好。當(dāng)時(shí)沒多想,就把他抱到休息室躺著,還給他倒了杯溫水。后來才知道,原來他是吃多了零食肚子疼。這件事讓我明白,平時(shí)得多留意孩子的飲食情況,不能光看表面。
還有一次,組織戶外活動(dòng),孩子們玩得特別開心,結(jié)果有幾個(gè)孩子鞋子松了都沒察覺。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌,怕他們摔倒受傷。后來想想,以后得提前檢查好裝備,確保萬無一失。這類事情看似小事,但關(guān)乎每個(gè)孩子的安全,一點(diǎn)都不能馬虎。
寫心得的時(shí)候,記得要把具體的事情講清楚,別光喊口號(hào)。像“熱愛工作”這樣的詞,說得再多也沒用,得舉例子。比如,某個(gè)小朋友進(jìn)步了,你是怎么鼓勵(lì)他的?遇到突發(fā)狀況,你是怎么處理的?這些細(xì)節(jié)能讓人感受到你的用心。
不過寫的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)不小心把“孩子”寫成“小孩”,雖然差別不大,但仔細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)。還有就是,有些話可能說得太籠統(tǒng),像“工作很重要”,這種話放哪兒都適用,沒什么新意。所以盡量挑具體的場景寫,這樣更有說服力。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,句子寫得比較亂。比如“今天天氣很好,我們帶著孩子們?nèi)セ▓@里玩耍,孩子們都很高興?!边@里“孩子們都很高興”顯得突兀,如果改成“孩子們都很高興地在花園里跑來跑去”會(huì)更好一些。這種小地方得留心,不然會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
【第6篇】幼兒園大班保育員工作心得體會(huì)怎么寫1350字
幼兒是故國的未來,民族的盼看,他們的健康和安全時(shí)候牽動(dòng)著父母、教員和很多人的心。
幼兒園大班孩子活潑、好動(dòng),對任何事都布滿了好奇心,甚么都想往看一看,摸一摸。然而,他們卻缺乏著生存經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)的本領(lǐng),因此幼兒經(jīng)常不能清楚地預(yù)感自己舉動(dòng)的后果,每每會(huì)引發(fā)傷害身分,對突發(fā)變亂不能做出正確的判定。當(dāng)處于傷害當(dāng)中時(shí),也缺乏保護(hù)自己的本領(lǐng)?!缎戮V要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!泵黠@作為幼教工作者我們不僅要保護(hù)好幼兒的生命安全,更緊張的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全引導(dǎo)、教育,以進(jìn)步幼兒自我保護(hù)的防范本領(lǐng),幫助幼兒樹立肯定的安全意識(shí)。
作育幼兒杰出的生存舉動(dòng)風(fēng)俗與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴老師曾講過:“風(fēng)俗養(yǎng)得好,畢生受其益?!?/p>
首先杰出的生存舉動(dòng)的養(yǎng)成,能使幼兒躲避傷害。比方,精確有序的穿衣服能保護(hù)身材,鞋帶系得安穩(wěn)可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。走、跑時(shí)靠右行,可以避免與同陪的碰撞。細(xì)致地觀察幼兒一日生存中的小細(xì)節(jié),教育他們自己的事變自己做,如許,孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了杰出的生存風(fēng)俗,從而起到促進(jìn)自我保護(hù)的本領(lǐng)和作用。只有創(chuàng)設(shè)杰出的生存環(huán)境,才能作育幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)。
其次,服從游戲規(guī)則,形成自護(hù)風(fēng)俗。幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出,玩得興奮時(shí),經(jīng)常忘記了要服從規(guī)則和秩序,每每蜂擁而上,你推我擠,極易造成身材傷害。因而,在游戲活動(dòng)中,注重作育幼兒按秩序游戲,服從游戲規(guī)則,也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)的緊張路子。通過多種的教學(xué)方法,如講故事、游戲模擬等,讓幼兒判定黑白,知道服從規(guī)則、互相忍讓的緊張性;又如,設(shè)置題目的方法。幼兒分外喜好手拉手走樓梯,偶然乃至三個(gè)人一起拉手走,這是比較傷害的,一旦有人跌倒,其他人也易跌倒,并由于小手相拉,跌倒的人掉往了本能的手扶地等自護(hù)動(dòng)作,而輕易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這類環(huán)境,我們創(chuàng)編了“上樓梯”的童謠,以此進(jìn)步幼兒思考的本領(lǐng),從而使幼兒學(xué)會(huì)積極的防御。
同時(shí)通過各種活動(dòng),加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的本領(lǐng)。為了更好深切安全教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識(shí),我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動(dòng),個(gè)中“玩的安全狐括《使用剪刀》活動(dòng),通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),把生存中一些安全小常識(shí)編成一些活潑有趣的小故傳奇私服事和一些易懂的童謠,在教學(xué)中應(yīng)用形象的語言,童趣的景象和活動(dòng)的教具來幫助幼兒相識(shí)保護(hù)身材的緊張性。為了教育幼兒“不玩尖銳的東西”,我們在晚間活動(dòng)時(shí)計(jì)劃了“手指劃破了”這一活動(dòng),教育幼兒使用剪刀時(shí)不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著警惕輕放。通過觀看圖片,讓幼兒接頭“手受傷了會(huì)給我們的生存帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操縱,漸漸把握技能,就學(xué)會(huì)了精確使用剪刀、游戲棒等尖銳物的方法。避免了不必要的傷害,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
經(jīng)過安全自我保護(hù)教育,我們發(fā)而今活動(dòng)中成人的提示在漸漸減少,孩子之間的提示在促進(jìn),幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),作育幼兒自我舉動(dòng)規(guī)范和自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,必要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的***發(fā)展。
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寫心得,說到底還是得從自己的實(shí)際經(jīng)歷出發(fā)。比如,你在幼兒園當(dāng)保育員,每天面對幾十個(gè)孩子,這可不是件輕松的事。有時(shí)候小朋友哭鬧起來,那場面真叫一個(gè)亂。但你要知道,這亂不是壞事,反而是機(jī)會(huì)。每次哄好一個(gè)孩子,你心里都會(huì)覺得特別滿足。就像那天,有個(gè)小朋友尿褲子了,他剛開始有點(diǎn)害怕,不敢跟老師說。后來我蹲下來,輕輕拍拍他的肩膀,問他是不是不舒服。他才小聲告訴我。我趕緊帶他去換衣服,還給他講了個(gè)故事轉(zhuǎn)移注意力。這件事讓我明白,耐心很重要,尤其是對孩子來說。
工作久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的性格。有的孩子特別愛說話,有的卻喜歡安靜地坐著畫畫。這就需要我們多觀察,多了解。有一次,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩總是喜歡一個(gè)人躲在角落里搭積木。我就主動(dòng)過去陪他一起玩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他搭的東西還挺有創(chuàng)意的。后來,我就經(jīng)常鼓勵(lì)他和其他小朋友分享自己的作品。漸漸地,這個(gè)小男孩變得開朗多了。我覺得,這就是我的職責(zé)所在,不只是照顧好他們的生活起居,還要關(guān)注他們的情感需求。
工作中也會(huì)遇到一些麻煩事。有時(shí)候家長會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打電話過來問東問西,甚至有時(shí)候還會(huì)質(zhì)疑你的工作。剛開始的時(shí)候挺委屈的。但后來我想通了,家長也是關(guān)心孩子嘛。所以每次接到這樣的電話,我都盡量心平氣和地解答,有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)匯報(bào)一下孩子的表現(xiàn)。慢慢地,家長對我的態(tài)度也好了不少。我覺得,溝通很重要,特別是在這種需要合作的關(guān)系里。
還有就是,寫心得不能光寫表面的東西。比如,你可以寫寫你是怎么處理突發(fā)事件的,或者你是怎么解決某個(gè)難題的。我記得有一次,班上突然有幾個(gè)孩子發(fā)燒,當(dāng)時(shí)情況挺緊急的。我馬上聯(lián)系校醫(yī),同時(shí)安撫其他小朋友的情緒。事后想想,那次事情讓我學(xué)到很多應(yīng)急處理的知識(shí)。其實(shí),每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的機(jī)會(huì),只要你肯用心去對待。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候,最好能結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)或者細(xì)節(jié)。比如,你可以說說這段時(shí)間你負(fù)責(zé)的工作量是多少,或者是你組織了多少次活動(dòng)。這樣能讓別人看到你的努力,也能讓自己更清楚自己的進(jìn)步。而且,寫心得的時(shí)候,別忘了帶上點(diǎn)個(gè)人感受。畢竟,只有你自己最清楚那些酸甜苦辣。










