【第1篇】教師專業(yè)教學心得體會怎么寫1450字

我是____中學教師，擔任高中數(shù)學教學工作。幾年來，我認真履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務實求實，取得了必須的成績，得到教師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標做出了較大貢獻，也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：

一、廣采博收，豐富自我的知識內(nèi)涵

近幾年因從事高中數(shù)學教學，我深知自我的教學可直接影響學生的后半生，職責重大，所以我把大學教材常備手邊，隨時學習、重溫;訂閱了《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學》、《中學數(shù)學》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動，豐富自我的知識內(nèi)涵，提高自我的執(zhí)教水平。

二、采取多種途徑，提高學生的成績

1、培養(yǎng)學生興趣

俗話說興趣是最好的教師。大部分學生對學習數(shù)學都有心理障礙，又懶得花費時間去思考，導致有的學生基礎知識掌握不錯，但又得不到高分，使學習數(shù)學的進取性受挫。經(jīng)過這種狀況，經(jīng)常給學生做與課資料相關的小題作為開場白來導入新課;充分分析高考中數(shù)學學科所占分值比例、高考模式來提高學生對數(shù)學的認識和興趣;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把數(shù)學與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學知識迷人的魅力，增強學生的興趣;還經(jīng)過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習化學的熱情。

2、認真?zhèn)湔n。

備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法，因材施教;翻閱很多參考資料，做相關的習題，研究教學大綱、《考試說明》等權威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、本事要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。

3、注重基礎，培養(yǎng)本事工程師專業(yè)技術總結在對近幾年高考試題的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵，而學生又往往忽視基礎知識，數(shù)學學科的特點也使學生懶于看書，思考，應對這種情景，我耐心疏導，加強課堂45分鐘的效率，精講精練，爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。本事的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，所以在教學中，在注重基礎的同時，時1

刻不忘本事的培養(yǎng)，在課堂教學中，對數(shù)學概念、數(shù)學定理定律從不一樣的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的本事水平有了很大提高。

三、進取進行教改

此刻我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，所以教改勢在必行。在教學資料的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間構成互動、和諧的教學關系，構成一個“知識共同體”。教師主角定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者、促進者，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。

四、教書育人，做好班主任工作

在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自我雖做了必須的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。

【第2篇】教師專業(yè)教學心得小結怎么寫900字

教師做為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，早以不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”了。特別是現(xiàn)在舉國上下大力提倡的素質教育對教師的各方面要求就更高了。

“愛崗、敬業(yè)”是每一種職業(yè)的要求，做為和學生打交道的教師來說，我想：唯有愛才能使這一普遍要求完成得淋漓盡致，唯有愛才能使教師這一職業(yè)的魅力永存。因為，一個毫無愛心，只注重“教知識”、“完成任務”的“教書匠”，是很難做一名合格的好教師;一個不尊重學生人格，任意對學生“使性子”、“發(fā)脾氣”的人是不配做教師的;一個視學生為仇敵，拳腳相加，大打出手的人，黨紀國法不允許他做教師。關于對學生的愛，我想為保護學生，拼死勇斗歹徒的彭富芬老師為我們作出了一個鮮明的榜樣。因為如果她心中沒有對學生的關愛，她就不會發(fā)出“誰也別想傷害我的學生”這一金子般閃亮的話語。

讓學生在輕松愉快的心情下學習，就得讓學生感受到老師對他的愛?！坝H其師，信其道”是千年的古訓，也是淺顯的道理。因此，心中充滿對學生的愛，才是現(xiàn)在師德的最基本表現(xiàn)。

做為一名年輕教師，在平時的教學活動中，特別是在班級管理中，我時刻提醒自己要用愛去教育孩子，用愛心去感染孩子。

教師對孩子的愛，最讓孩子忌諱的是偏愛。這也是教師要克服的一種心態(tài)。實踐證明，越是有問題的孩子，越需要教師加倍的關愛。

例如，我班有一個女生，父母都離家在外，家中只有一個上初中的姐姐照顧她。通過和她家的親戚聯(lián)系，我得知她父母已離婚卻沒有對孩子們說。了解到這一情況，我才明白她為什么總顯得心事重重，學習也沒有以前積極主動。于是，我經(jīng)常和她交談，在生活中幫助她。有一次，她在日記中流露出對媽媽的思念，希望能見媽媽一面。我當時就在本子上寫了這樣的話：媽媽肯定在遠方也想著你和姐姐。其實，在你周圍，還有許多人在關心著你，比如：你的同學，你的老師，我真心希望你快樂起來。因為，你的媽媽最希望看到你快樂，看到你的學習沒有受影響。在我的帶動下，同學們也向她伸出熱情的雙手。最后，這個同學不但沒有退步，反而有了較大的進步。我想，她肯定感受到了集體的溫暖，感受到了老師的關愛。因為，這種愛就是她的動力之一。

通過這件事，我更加懂得;做為老師，唯有用愛，才能獲得成功的教育。

【第3篇】教師專業(yè)知識教學心得怎么寫2100字

在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自我雖做了必須的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。

時間真快，在平淡與忙碌中，做班主任四個多學年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第五個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭長高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學會了很多不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。作為他們成長的見證者，我最大的感受是：苦中有樂。此刻我將參加工作以來的點點滴滴，歸納起來有以下幾方面：

一、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構成良好班團體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識加強上來落實。所以，在班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。第一、行為規(guī)范教育，也包括社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范資料，督促學生在思想上提高認識平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自我管理自我。

對有些學生多講、多提醒、多督促，對不好行為及時指出，要求改正。經(jīng)過大家的努力，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護團體榮譽。第二，團體主義教育。團體主義精神要求個人的行為融入團體之中，個人要服從團體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，經(jīng)過學校各種豐富多彩的體育活動及學校組織的團體活動，增強學生的團體榮譽感，樹立團體意識，教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同提高，并經(jīng)過參與，培養(yǎng)學生的團體意識，大大增進了團體的凝聚力。

在各種活動中，我班學生都表現(xiàn)的比較突出。第三，學習重要性教育。我有意識地引導學生學習。一是加強和任課教師聯(lián)系，了解學生上課情景，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫忙;二是經(jīng)過加強閱讀來提高孩子的學習，鼓勵學生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“教師相信你能做好?！薄凹佑?教師為你們喝彩。”讓學生在鼓勵中發(fā)揚長處，在微笑中認識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點提高，就給予表揚。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫忙，使他們的學習進取性得到提高。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣

各種習慣的養(yǎng)成是構成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生良好的習慣意識，使他們做到教師在與不在一個樣。如果一個班級構成了良好的班風，學生會在各方面得到提高的。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣還是衛(wèi)生習慣。

三、重視與家長的聯(lián)系

教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我十分注意做好這個工作，異常是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級后，學生退步很大，不能跟上班級前進的步伐，所以，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。之后，經(jīng)過教師和家長的多次教育，這一部分學生此刻改變很大，尤其是一些基礎資料，如默寫背誦提高不小。本學期，經(jīng)過我班全體師生的共同努力，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫忙，構成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的團體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改善的問題。比如學生的自控本事比較差，自我約束力不強。還有一小部分學生學習缺乏進取、主動性，跟不上其他同學的步伐，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。

三、培養(yǎng)班干部，發(fā)展孩子的本事

班干部是班級的核心，是班級的骨干力量。要建設一個良好的班團體，首先要建設好一支職責心強、本事強的班干部隊伍。工程師專業(yè)技術總結衛(wèi)生方面，我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務相當繁重。為此，我安排了兩隊同學隔周打掃，每隊有一個本事較強的學生當組長，打掃好之后，組長帶領組長對整個操場進行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式，這樣有利于更好地完成班級的值日工作。

學習方面，我把全班同學分成了3個小組，每個小組都設有一名組長(組長都是學習成績及本事相對較好的學生)。我讓每個小組長監(jiān)督本組學生。，這樣組長能夠很方便地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交、背書情景等等。我還特地把各組學生座位安排在一齊，便于他們平時的學習和生活交流。

總之，小學班主任工作的資料是復雜的，任務是繁重的?？墒牵灰覀冋嬲\地捧著一顆。

【第4篇】教師專業(yè)技能培訓教學心得體會范文怎么寫700字

很有幸，我參加了陜西國運教育慈善基金會與灞橋區(qū)聯(lián)合舉辦的第三期農(nóng)村教師專業(yè)技能培訓。在培訓學習中，我認真聆聽了幾位專家的報告，他們都有著豐富的知識內(nèi)涵和教學實踐經(jīng)驗，他們以精湛的理論闡述和鮮活的案例給了我強烈的感染和理論引領，使我深感專業(yè)培訓的必要性和重要性。這次培訓也讓我明白了如何自信微笑地面對生活。心理健康，身體才能健康，工作才能愉快。好心態(tài)能成就一切事業(yè)。現(xiàn)將我的學習心得小結如下：

一、這次培訓，讓我明白了教育發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，更明確了弘揚傳統(tǒng)文化，提升教師素養(yǎng)的必要性。

目前，各級政府和教育部門對優(yōu)先發(fā)展教育的認識提升是空前的，對教育投入的力度加大也是空前的，縱觀教育發(fā)展的環(huán)境也是空前優(yōu)化的。這就是我們面臨的機遇。但是市場經(jīng)濟體制也給我們的教育帶來了不少負面影響，構成對教育事業(yè)的沖擊和干擾，這就是我們面臨的挑戰(zhàn)。所以，為了適應新形勢，作為教師，一定要樹立正確的教育觀，加強自身專業(yè)知識的積累，不斷從傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化中汲取營養(yǎng)，以良好的心態(tài)投入到教學工作中去。

二、這次培訓，還讓我懂得了教師不能只是課堂的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。

一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”地位，避免出現(xiàn)形式主義：教師跟著課件走，學生跟著鼠標走，教學跟著電腦走的現(xiàn)象，一定要針對學生實際，選用合適的教學模式，不可生搬硬套。教學有法，教無定法，貴在得法；在五彩繽紛的教學花園里，切不可眼花繚亂，要學蜜蜂，采擷百花精華，自釀成蜜，形成自己獨特的教學風格。更要像名師那樣不斷地積累總結，不斷地反思提高，真正掌握過硬的教育教學基本功，做一個智慧型教師，研究型教師。

【第5篇】教師專業(yè)教學心得怎么寫2150字

從我第一次走上講臺初為人師到此刻，已經(jīng)一個學年過去了?；厥走@一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多教師對我的工作給予很多的關心和幫忙，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學年的工作情景總結。

一、教學工作方面

1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據(jù)新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與團體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。

2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而構成自我的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識了解不是很多，所以采取自主學習模式，部分資料能夠用探究式和創(chuàng)新教學模式，做到靈活變動，經(jīng)過課本知識資料，在基礎上擴展開來。每周寫總結并做好下周的計劃。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)資料的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)安排方面，在非周末時候學生作業(yè)時間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎知識點為主，適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最終，及時批改學生作業(yè)，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎知識。

4、對于學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。

5、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習，做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題本事。周測是每隔兩周一次，每月月考，題目安排是所學的資料，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，并有適當?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時還能夠經(jīng)過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

6、要對地理科的尖子生進行輔導，加強他們的基礎的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導，另外加強他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進行談話，及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生，這部分對七年級來說，估計要到其中考試后進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生，要平等對待，學習不好的，只是暫時的，稍加引導，能夠在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。

7、根據(jù)學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組。經(jīng)過興趣小組，加強輔導他們更廣闊的地理知識，以及經(jīng)過一些競賽題目，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將經(jīng)過地理活動興趣小組來牽頭。

二、思想政治上

作為一名新教師，我對自我嚴格要求，進取學習了解國家的教育改革方針，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自我的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同___堅持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以教學事業(yè)為重，把學生的學習發(fā)展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，進取主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。同時注重教師職業(yè)道德的修養(yǎng)，遵守學校的各項管理事項，嚴格要求自我。工程師專業(yè)技術總結

三、繼續(xù)教育學習方面

作為剛進入教師行業(yè)的我，為了更好地適應當前的教學工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，進取參加學校組織的新教師繼續(xù)教育的技術培訓，并順利完成各項學習任務，取得專業(yè)合格證書。同時，利用課余時間，進取學習有關地理專業(yè)方面的知識，加強提高自我的知識范疇和自我的專業(yè)技術水平。此外，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華，不斷改善自我，提高自我。

四、專業(yè)科技成果方面

自參加工作一年以來，本人進取組織學生參加有關中學地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中，輔導的學生取得優(yōu)異的成績，自我也被評為“優(yōu)秀科技輔導教師”稱號。同時，進取撰寫有關本專業(yè)的教學論文《淺談初中地理教學中的趣味導入》，以更好的指導自我今后的教學任務，提高教學水平。

以上是我一年以來主要工作的情景，經(jīng)過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自我的分析和思考，確實有了較大的收獲和提高。由于教學時間短，經(jīng)驗不足，所以成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自我的工作做的更好。

以待斃，我經(jīng)常還不時多接觸其他同事負責的工程程序，步驟，了解更多的新工序施工方法，便于今后更好的服務于工作。

【第6篇】教師專業(yè)技術教學心得怎么寫1850字

我自20__年任現(xiàn)職以來，全面貫徹國家教育方針，進取推進素質教育進程，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為核心，堅持教學為中心，質量為重心的指導思想，不斷鉆研文化業(yè)務，進取進行教學改革，在教育教學上做了很多的工作，收到了一些實效，同時也得到了學生、家長和社會的認可。

一、全面推進教育教學，努力提高教學質量。

我20__年至今一向擔任小學語文、數(shù)學的教學工作，作為一名小學教師，我始終牢記自我所肩負的光榮而神圣的職責，力爭使教學工作在正確的教學思想和教學理念指導下有條不紊地進行，不斷提高教學質量。

1、精心備課

備課是講課的前提條件和基礎。教師僅有備好課，才能上好課。為此，我在備課中認真落實課標理念，力爭做到熟悉教學大綱，熟悉教材，熟悉學生，堅持研究教材資料與研究學生學法相結合，上課前既要備教材又要備學生，做到教學目標明確，重點難點明確，設計練習的資料和形式明確等，根據(jù)自身所任學科和學生的實際，寫出切實可行的教學設計，并在教學中大膽實踐，及時糾正了“備”與“講”脫節(jié)的現(xiàn)象，真正體現(xiàn)了“功在課前，效在課中”的原則。

2、狠抓課堂教學

課堂教學是整個教學過程中至關重要的一環(huán)，是對學生傳授知識，培養(yǎng)本事的主要渠道，為突出這一環(huán)節(jié)，我在課堂教學改革中，努力向課堂40分鐘要質量，做到了：課前充分準備，語言精練，板書簡潔規(guī)范，提問設計合理，充分利用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。在抓好課堂教學效率的同時，還努力提高自身的素質，做到了面向全體，關愛學生，全面貫徹以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線的原則，克服了“課內(nèi)不足課后補，完成任務靠辛苦”的傳統(tǒng)教學方法。我充分利用語音室和遠程教育資源等現(xiàn)代教育教學手段來整合語、數(shù)課程，讓學生學有興趣，學有所得，學有所長。

3、注重教學輔導和作業(yè)批改

教學輔導和作業(yè)批改是教師教學工作中不可缺少的組成部分。我在強調因材施教的前提下，異常注重面向學困生的課內(nèi)外輔導。學生作業(yè)我全批全改，差等生面批面改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我長期堅持讓優(yōu)秀學生與學困生結對子，實行一幫一學習，經(jīng)過多年來的實踐，收到了良好的教學效果。

教學中，由于我堅持了以上三點，學生的成績連年提高，每年期末考試，我所任教班級每年均居全校前列，多次在學區(qū)做公開課、優(yōu)質課，并被先后確立為校級骨干教師。

二、加強教學研究，進取進行教學改革。

教學工作是學校的中心工作，而教學研究工作又是教學工作開展的基礎，更是教學工作到達必須水平后理論的升華。它來源于教學，又最終服務于教學。為此，我進取參加學校及上級組織的各項教研活動，擔任教研組長后，能認真組織教師進行教法和學法的研究，深入學習新課程標準，以盡早適應課程改革的需要。能經(jīng)常研究教學，指導教學。教研活動的開展做到了有項目、有計劃、有措施、有改善、有收獲，同時抓好典型的樹立，充分發(fā)揮典型的模范、示范作用，以骨干教師和教學標兵帶動其它教師，提高課堂效益，構成了以科研為先導，以教學為中心，以質量為重心的良好科研局面。我參與的科研課題《小學數(shù)學教學中，怎樣培養(yǎng)學生探究性學習本事》被立項為“十一五”縣級科研課題;教學經(jīng)驗論文《思想品德課教學的多元切入》榮獲張家口市20__年度小學思品教學論文評比一等獎，并榮獲全國中小學思想道德建設優(yōu)秀成果展評暨第五屆“小公民”道德建設實踐創(chuàng)新活動二等獎，被國家級刊物發(fā)表;20__年，我的文章《推廣普通話，方便你我他》榮獲“語文星空”征文活動縣級優(yōu)秀獎。

三、加強文化、業(yè)務知識的學習，不斷提高自身素質。

學校工作職能中，不僅僅要注重培養(yǎng)學生，更重要的是自身文化業(yè)務素質的提高，我深知：在現(xiàn)代教育形勢下，教師自身素質的高低，直接影響課程改革的成敗。我進取參加上級組織的文化業(yè)務學習培訓，先后參加了中文自學考試?？贫?、本科段和縣進修校組織的教師繼續(xù)教育學習培訓，不斷給自我充電，更新教育教學觀念，以緊跟時代發(fā)展的步伐。我注重語數(shù)學科與信息技術課程的整合，20__年，我的教學設計《文件夾與文件的建立、復制、移動、刪除》榮獲市中小學信息技術學科評比一等獎;我參加第二屆全國語文規(guī)范化知識大賽，榮獲縣級優(yōu)勝獎。

以上是我任現(xiàn)職以來所做的一些工作，距崗位職責的要求還差的很遠，但上級給了我很高的榮譽：20__年專業(yè)技術人員年終考核，被評為“優(yōu)秀”;20__年被縣政府“嘉獎”;20__年被縣政府給予記三等功獎勵。20__年榮獲教育系統(tǒng)語言文字工作先進工作者。今后，我將更加勤奮工作，認真履行崗位職責，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)獻出畢生的精力。