【第1篇】愛的教育個人閱讀心得怎么寫900字
讀這本書，有淚有笑，但一直在心底涌動著的是暖暖的愛意，愛是自始至終貫穿的主題。文中所講的愛，不是空洞的，是生動的，是融入到生活中的，看的見，摸得著的。書中的人物給我留下了深刻的印象：我的老師、賣炭人、父親的老師、小石匠、盲童、鐵匠的兒子、少年鼓手、洛貝諦等等。他們是一群充滿活力，積極上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，有的沐浴在幸福中。他們從出身到性格都有很大的差別，這些平凡的小人物的情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。就是這樣一個個自然生動的人物告訴了我什么是愛。它包括對學習的愛，對勞動的愛，同學之間的愛，師生的愛，父母與子女的愛，兄弟姐妹的愛，對弱者的愛，對大自然的愛，對祖國對人民的愛……它教會了我怎樣用愛心去關心我周圍的每一個人，用一顆寬容的心去對待每一個人，怎樣去尊重比人，包括弱者，怎樣勇敢的去面對生活。
愛是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛，爺爺、奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學的愛。我們從未離開過它。
愛像空氣，每天在我們的身邊，因為它無影無形所以常常會被我們忽略，可我們的生活中不能缺少它們，其實它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。愛是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，但有時候我們也常常忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛，老師對學生循循善誘，朋友之間相互安慰……這些往往被我們視為理所當然，而沒有細細的體會。而如果你加以體會，你就會感覺到，愛是多么美好的東西。
作為一名學生，首先要熱愛學習，只有努力學習，將來才能做個對社會有用的人，才能更好的去幫助別人，為社會貢獻自己的力量，讓祖國變的更加強大。要懂得感恩，更加體諒父母與老師的苦心，做一個乖巧的女孩。同時要學會愛周圍的每一個人，尊重每一個人，無論他是富貴還是貧窮。要學會熱愛勞動，學會勇敢的面對生活。
同學們，讓我們學學卡羅內、洛貝諦他們，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去打開人們的心扉，那么陽光將照耀到世界的每一個角落，人間處處有愛，處處是和諧的春天。
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寫個人閱讀心得其實挺有感觸的，尤其是關于《愛的教育》這樣的書。這書講了很多關于孩子成長的故事，還有老師家長怎么引導孩子的。我第一次看的時候，覺得里面有些情節(jié)特別真實，比如那個小石匠喜歡扮鬼臉，班里同學都笑他，但最后大家還是接受了他。這種事在現(xiàn)實里也經(jīng)常發(fā)生，所以看的時候很有感觸。
寫心得的話，可以從自己的感受開始，比如說看到某些故事會想起自己小時候的經(jīng)歷。像我有一次跟朋友鬧別扭，就突然想起書里安利柯和卡隆打架又和好的情節(jié)，當時覺得自己處理得不對。不過現(xiàn)在想想，當時要是能像卡隆那樣主動認錯就好了。這樣寫出來就挺自然的，不會太生硬。
書寫注意事項：
也可以寫寫書里的教育方法對自己有沒有啟發(fā)?！稅鄣慕逃防锖芏嗬蠋煹淖龇ǘ己芴貏e，他們不是一味批評學生，而是想辦法讓學生自己意識到錯誤。這一點我覺得特別好，因為有時候家長或者老師一說教，我們反而會抵觸。書里還提到一個叫波列科西的小男孩，他爸爸對他很嚴厲，但他后來變得特別懂事。我想如果換成是我，可能早就叛逆了，所以真的很佩服他的毅力。
不過寫的時候要注意，不要光抄書里的內容，得結合自己的想法。像我剛開始寫的時候，老是想把書里的原話搬過來，結果寫出來的內容特別干巴。后來我就試著用自己的話說，哪怕表達得不太精準也沒關系。比如我寫到波列科西的時候，剛開始想用“堅韌”這個詞，后來覺得用“堅持”好像更貼切一點，雖然有點糾結，但寫完后感覺還挺滿意的。
還有個需要注意的地方，就是不要寫得太套路化。有些人寫心得喜歡開頭說“這本書讓我受益匪淺”，然后中間列舉一堆例子，最后再來個總結。這種寫法雖然穩(wěn)妥，但讀起來沒勁。我建議可以隨意一點，想到什么寫什么，只要圍繞主題就行。比如我在寫的時候，忽然想起小時候的一件小事，就順手寫了進去，結果發(fā)現(xiàn)還挺有意思。
小編友情提醒：
寫完之后最好多檢查幾遍。我第一次寫的時候就犯了個小錯，把“波列科西”寫成了“波列克斯”，還好后來發(fā)現(xiàn)了。不過也不是所有人都能注意到這種細節(jié)，所以寫的時候還是要細心點。不過寫心得，重點是把自己的感受表達清楚，稍微有點小問題也沒太大影響。
【第2篇】2025暑假閱讀愛的教育讀書心得怎么寫550字
我曾聽人說和書香在一起，永遠也不會嘆息。是呀，我就是一個愛讀書的女孩，在我的眼里，讀書是最快樂的事情，我常會靜靜地坐在屋里讀各種各樣的書，品嘗著書的樂趣。
這不我又讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書可好了，中間分成88個小故事，每個故事都令人感動。書中還有許多人物令人回味無窮呢!有做鬼臉的小石匠安東尼奧、有小氣又善良的長洛斐、有舉止文雅、成績名列前茅的代洛西、有從馬車下救出孩子而自己卻拄著拐杖的羅佩蒂等等。不過這些人物中，我最喜歡的是身材又矮又小的奈利。
說起奈利，我非常敬佩他那頑強的毅力。有一次在體操課上，因為奈利身體不好，老師見他爬桿爬得很吃力，于是讓他下來休息一下，可他決不退縮，堅持努力地往上爬，直爬得臉色發(fā)紫、汗流浹背，仍不放棄，終于他勝利了!這不禁使我想起了今年的兒童節(jié)，我們仁和小區(qū)舉行了一次兒童長跑比賽，那時我缺乏鍛煉，剛跑了一半就已氣喘吁吁，眼看著我堅持不下去了，可當我一想到奈利，使我又重新振作起來，終于跑完了全程，還獲得了第三名的好成績呢!
我愛讀書，因為它不僅讓我學到很多知識，還教會了我許多做人的道理。小朋友們，快來和我一起快樂地讀書吧!讓我們像一只只智慧的小船，在那書海里快樂地遨游，一直駛向那成功的彼岸。
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說到寫心得，這可不是件簡單的事。要是沒點基礎，看著書名挺高大上的《愛的教育》，真下筆時就抓瞎了。這書講的是什么？說白了就是學校里的事，可又不是普通學校，那里面的學生和老師都特有人情味兒。怎么個有人情味兒法？得用心去體會。
先說選角度，別一上來就想著把整本書復述一遍，誰有那個閑工夫看啊。你可以從某個細節(jié)入手，比如書里有個叫安利柯的小孩，他媽媽給他寫信，那些信里頭藏著不少道理。你要是想寫得好，就得先把那些信琢磨透了。不過，有些人可能覺得這太費勁，干脆抄幾句原文應付一下，這樣可不行。寫心得最重要的就是真誠，不然讀者一眼就能看出你是在糊弄事。
寫的時候別光顧著堆砌好詞好句，那樣反而顯得假。比如，“愛”這個字眼，用得太多就膩歪了。不如想想平時生活中那些小事，比如父母給你做飯，朋友幫你解圍，這些才是真的“愛”。要是能從這些地方下手，寫出來的東西才鮮活。當然，有時候寫著寫著思路就亂了，寫著寫著就跑題了，這種情況很常見。但只要心里裝著讀者，就不會離題太遠。
其實寫心得也是種修行，寫多了自然就順手了。就像練書法一樣，剛開始總免不了歪歪扭扭，但只要堅持下去，總能找到自己的路子。不過，有些人寫心得喜歡搞得太正式，生怕別人說自己水平不高。其實完全沒必要，用最簡單的語言表達真實感受就好。有時候越樸實無華，反而越打動人。
【第3篇】愛的教育閱讀心得600字怎么寫700字
《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯在十九世紀六十年代末的一部短篇小說。他講述了一個意大利孩子的日常生活。據(jù)說這是作者根據(jù)自我兒子的日記所改變的，所以，這是一部日記體小說。這本書以孩子的眼光，孩子的心理，孩子的口吻記述了他們那個年代的小學生活。
作者在書中刻畫了許許多多的人物：主人公安利柯、愛打抱不平的卡隆、滿身石灰的“小石匠”、愛集郵的小商人、不要臉，最終被學校除名、送入兒童教養(yǎng)院的弗蘭諦、名列前茅的代洛西、和藹，尊敬教師的父親、慈祥的母親、勇敢的洛貝蒂、高尚的克洛西、嫉妒代洛西的、傲慢的諾貝斯、辛苦的克萊諦、愛著每一位學生的教師、受父親打罵的潑萊克西、以及弗蘭迪可憐的母親……
這部小說圍繞著一個中心點：那就是愛?！稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的，我承認這是一本美化、凈化心靈的書籍。吸引我的，并不是其是對其早有耳聞的原因，而是我在字里行間，發(fā)現(xiàn)了作者本人對愛的理解。作者對愛的理解是不平凡的。這部處處洋溢著愛的“日記”所散發(fā)出的那種濃郁的情感力量，我覺得十分偉大。這或許愛的教育被評為“當代中小學生必讀書籍”的原因吧。
愛的教育，讓人深思。那么愛是什么呢。這不經(jīng)讓我思索起來……在讀《愛的教育》時，我最終找到了答案：原先，愛就是父母對孩子無微不至的照顧;愛就是姐弟之間互相幫忙，互相愛股;愛就是教師教授同學們知識，讓同學們去理解知識的過程;愛就是朋友之間互相鼓勵，友好和睦;愛就是安利柯送給小石匠的小火車;愛就是教師在弗蘭諦被開除后的嘆息;愛就是卡隆為了媽媽在課堂上放聲大哭;愛就是爸爸一把折斷的尺子，愛，就在我們身邊，就在眼前。
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寫心得其實挺講究方法的，特別是像《愛的教育》這樣的書，它內容很細膩，得花點心思去梳理。剛開始別急著動筆，先把書看一遍，邊看邊記下感觸深的地方，比如說哪個人物讓你印象深刻，哪個情節(jié)讓你感動。這一步很重要，因為要是沒好好讀，寫起來就空洞了。
接著就是整理思路了。我習慣用紙筆記下來，這樣方便調整順序。比如先寫最打動我的地方，再慢慢擴展到其他部分。寫的時候別想著面面俱到，挑幾個重點就行，不然會顯得亂。像我第一次寫的時候，就老想把整本書都塞進去，結果越寫越啰嗦，后來才明白，抓住關鍵就好。
寫的時候要帶點自己的感受，不是單純復述書里的內容。像書中講到的那種同學間互相幫助的情節(jié)，我會想想自己有沒有類似的經(jīng)歷，這樣寫出來就不會太生硬。不過有時候寫著寫著，突然跑題了，比如本來想寫同學間的友誼，一不小心就扯到了家庭，這都是常事，改過來就行。
語言上，不要太死板，試著用自己的話表達。比如寫到老師教育學生的方式，直接套用書里的句子總覺得不夠真實，改成自己的理解反而更有味道。記得有一次我寫到一個片段，原話是“老師像父親一樣”，后來覺得太直白了，就改成“老師的教導讓我想起小時候父親的樣子”，效果就好多了。
小編友情提醒：
檢查一下有沒有明顯的錯誤。不過有時候也會漏掉一些小問題，像我把“孩子”寫成“孩紙”這種，自己看了好幾遍都沒發(fā)現(xiàn)，直到朋友指出來才注意到。這種事情偶爾發(fā)生也沒什么，改掉就好。寫心得最重要的是真誠，只要心里有東西，寫出來的自然就有感染力。
【第4篇】讀愛的教育的閱讀心得范文怎么寫450字
在這個學期的讀書漂流活動中，我看了一本書叫《愛的教育》，這本書原名《心》。寫的故事是關于一個四年級小學生的故事。這本書是意大利作家亞米琪斯的巨著。我讀了這本書，獲益良多。
這本書寫的是;普通小學生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的7月份學年結束的日記。講了他在學校發(fā)生的事情。講述小學生的學習和生活，反映了師生之間的愛、同學之間的愛、父母子女之間的愛。有一個故事很令我感動;有一個小孩叫敘利亞，他家里并不是很富，父親負擔一家的生計。父親白天上班，晚上替人抄寫封條，抄五百張所得的寫費是六角錢。敘利亞見父親很辛苦，也想幫忙。他發(fā)現(xiàn)父親一到12點就停止工作，回屋休息。他到了父親的發(fā)件，點亮油燈，寫著一張張封條，一直寫到一百六十張，數(shù)了數(shù)值兩角錢了，這才回屋休息。敘利亞這樣寫了好幾天。但他的成績下降，又一次，父親法現(xiàn)了，很感動，就和他連夜睡覺。
這本書告訴我，父母的愛是多么偉大，他們終是籠罩著我，身邊的同學和老師給我了很大的幫助，證明了愛的偉大。我也要學會愛身邊的父母、親人、老師和同學。
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讀《愛的教育》的閱讀心得怎么寫，這剛開始，得先靜下心來好好看這本書，別急著動筆。有些人可能覺得書里的內容簡單，其實不然，里面有很多細節(jié)值得琢磨。書里講了不少關于孩子成長的故事，每個故事都挺耐人尋味。
寫的時候，可以從自己的感受入手，比如說某個情節(jié)讓自己想起小時候的事，或者是被書中的人物感動了。不過，有時候寫著寫著，可能會發(fā)現(xiàn)自己想表達的東西太多了，這時候就得學會取舍，把最打動自己的部分寫出來就行。要是寫得太雜亂，反而會顯得沒有重點。
書里提到的一些教育理念，也可以結合實際生活來談。比如，老師對學生的態(tài)度，家長對孩子的要求，這些都能引發(fā)思考。有時候，寫著寫著會發(fā)現(xiàn)一些句子不太通順，但只要能表達清楚意思就好，不用太糾結。
書寫注意事項：
寫的時候可以多用點日常生活中的例子，這樣會讓文章更有說服力。不過，有時候因為想得太多，反而會把原本簡單的想法寫得復雜了。所以，寫的時候最好保持一種輕松的心態(tài)，別給自己太大壓力。
書里有些地方寫得很細膩，比如同學之間的友情，家庭里的溫暖，這些都可以作為切入點。當然，寫的過程中也難免會出現(xiàn)一些小問題，比如漏掉了一些重要的點，或者句子結構有點奇怪，但只要能把自己的想法傳達出去就ok了。
【第5篇】愛的教育故事閱讀心得怎么寫750字
《愛的教育》這本書是一部流傳于世界各地的著作，這本書是以一個小孩的日記方式來寫的。雖然每篇故事的篇幅不長，但行行句句間都無不透露出一個“愛”字，令人感動。。
'愛'，它是一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字。人們追求愛，也希望自己能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。但如果我們想要完全的擁有它，就必須去充實它，我們必須攜手共創(chuàng)出人世間最美好的愛，這本書想表達的正是這一點。
在這本書里，我最喜歡的是《賣炭者與紳士》和《義快的行為》這兩篇故事，第一篇寫了諾琵斯父親對他兒子諾琵斯的愛：一開始，諾琵斯罵培諦的父親是個'叫花子',諾琵斯的父親知道后，非要諾琵斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉，從中華這里可以知道，諾琵斯的父親是一個多么正直的人!他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關心別人，不取笑他人的人，多么偉大!。第二篇寫的是一瓶墨水砸到老師的事，原因是克洛西被人 ，最后忍受不了了，就拿起墨水向那些人扔去，沒想到剛好扔中了剛從門外進來的老師?？∫獛退斪?，但老師知道不是他扔的。老師讓克洛西站起來，先沒給他處罰，讓他講講砸老師的原因。一會兒，老師聽他講完事實后，把那些辱罵克洛西的人抓了起來。但卡隆跟老師說了一番話，老師覺得有理，最終原諒了他們。這里表現(xiàn)出卡隆他關心他人、有義氣的高尚品格，并且懂得得饒人處且饒人，多么難得可貴啊!
講到這里，我想到了現(xiàn)在這個以經(jīng)濟利益為主的社會風氣中，同學之間自私自利，以自己為中心，嫉妒別人，同學之間惡意競爭等不良作風日益生成，那種關愛他人的精神已經(jīng)漸漸消失，在社會加強精神建設的同時，我們也應該在學校家庭上學習這關愛他人，讓自己以身作則，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐!
精選用戶撰寫心得67人覺得有幫助
寫心得，說到底就是把自己的想法整理出來。像愛的教育這種書，它講的是些小故事，但每個故事背后都有深意。剛開始寫的時候，別急著下筆，先把書里的故事過一遍腦子，想想哪一段最觸動自己。比如有個地方讓我特別感慨，就是老師對那個調皮孩子的耐心。其實這事挺日常的，生活中誰沒遇見過類似的情況？
寫的時候，得把自己當成個講故事的人。有些人可能覺得記流水賬就行，但這不行。要把自己的感受融入進去，就像跟朋友聊天一樣，把心里想的都掏出來。要是只照搬書里的內容，那寫出來的東西就空洞了。像我有一次寫的時候，本來想表達對書中某個人物的理解，結果寫著寫著就跑題了，最后寫成了對學校生活的回憶。
寫心得還有個小技巧，就是多用一些自己的經(jīng)歷去補充。比如說看到書里講到孩子和父母的關系，就可以想想自己跟爸媽之間發(fā)生的事。不過這也有點難，因為有時候一激動，就會把順序搞混。比如我那次寫的時候，先是提到了小時候的事，后來又跳回書里的內容，結果看起來有點亂。
寫東西的時候，最好能找張紙隨手記錄一下靈感。有時候靈光一閃，想到一個很好的點子，如果不及時記下來，一會兒就忘了。像我有一次，突然想到一個很有意思的角度，當時沒寫，結果后來怎么也想不起具體是什么了。
小編友情提醒：
寫完后別急著交出去，最好隔段時間再看看。有時候剛寫完覺得自己寫得很好，過兩天再看，才發(fā)現(xiàn)漏洞百出。像我前陣子寫的，剛開始還挺滿意，后來發(fā)現(xiàn)好幾個地方語句不通順，特別是那段關于孩子成長的部分，句子太繞了，讀起來費勁。
【第6篇】愛的教育閱讀心得總結怎么寫1150字
泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！薄稅鄣慕逃肥?0年代出版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手里細細品味的時候，被書中無數(shù)個故事深深的打動了。
這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含了兩個部分，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯，后者是亞米契斯的朋友所著，也是據(jù)三浦關造的譯本來的，對前者是一個合適的補充。
夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。”
在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和孩子有關的故事中，歌頌了兒童應該具備的純真感情，同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。
在我們的中小學教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難!在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發(fā)展，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強制的。集體教學的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付出愛。我想，面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！睈凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
精選用戶撰寫心得33人覺得有幫助
寫心得總結，說到底還是得從自己的感受出發(fā)。像《愛的教育》這樣的書，它講的是學校里的事情，還有師生之間的事，里面的人物挺多的，故事也挺生動的。剛開始看的時候可能覺得有點啰嗦，但仔細想想，那些細節(jié)其實都是為了讓我們明白一些道理。
讀這本書的時候，我覺得書里的主人公恩里科特別懂事，他媽媽教他的東西都記在心里。他有時候會因為一點小事感到難過，比如說同學之間鬧矛盾，或者是老師對他說話的態(tài)度讓他心里不舒服。這些情緒很真實，跟我們平時遇到的情況差不多。不過有時候書里寫到的那些家長給孩子寫信的部分，感覺有點太理想化了，好像每個家庭都能這么和諧似的。當然，這也可能是作者想表達一種美好的愿望吧。
寫心得的時候，可以從書里的某個情節(jié)入手，把自己的想法寫出來。比如看到恩里科和他的朋友們互相幫助的事情，就會想起自己在學校里和同學相處的經(jīng)歷。要是哪天有人突然幫了自己一把，心里肯定特別感激。這書讓我意識到，人與人之間的感情交流真的很重要，不僅僅是家人之間，朋友之間也是。要是能多一些理解和包容，很多事情就不會那么復雜了。
還有一點要注意，就是寫心得的時候別光顧著復述書里的內容，那樣就沒什么意義了。最好是結合自己的生活去談體會，這樣寫出來的文章才會顯得有血有肉。不過有時候寫著寫著，可能會跑題，比如說本來是想寫關于愛的主題，結果寫著寫著就開始吐槽書里的某個人物性格太單一了。這種情況還是盡量避免的好，畢竟寫心得是為了分享感悟，不是為了挑刺。
書寫注意事項：
寫總結的時候語言不用太正式，用比較平實的話把自己想說的表達清楚就行。比如說你覺得這本書讓你學會了什么，或者它讓你對某些事情有了新的認識，都可以寫進去。要是覺得寫得太干巴巴的，也可以適當加入一些自己的經(jīng)歷，這樣會讓文章更有吸引力。當然，寫完之后最好檢查一下有沒有明顯的錯別字什么的，不然給人的感覺就不夠認真了。
【第7篇】愛的教育閱讀心得范文怎么寫1050字
“我讀一本好書”暑假活動中，我一口氣讀了《愛的教育》這本書，這本書是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記，以及每月一次教師所講的關于意大利少年的故事。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在升華。
我走進安利科的生活，好像與他一齊分享著生活的一點一滴，目睹著安利科和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!
隨著看書的頁數(shù)的一頁一頁深入，我因感動而流淚的次數(shù)不斷的在增加，我承認這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，似乎并不是其文學價值有多么高，而是在平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀。這部處處洋溢著愛的小說所蘊含散發(fā)出的人性之愛就是一種最為真誠的教育，真得很偉大。
小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及教師給學生抄寫的每月故事，經(jīng)過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈，教誨青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結友愛，互相幫忙，保護弱者，同情不幸的人。愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而此刻很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒?！稅鄣慕逃分忻枋隽艘蝗撼錆M活力，進取要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自我的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個月教師讀給那群少年聽的'精神講話。這一個個小故事，不僅僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震
撼。而應對我們的教育，愛應當是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
愛不加虛偽，不加冷藏，其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，必須會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫忙我、我多幸福呀!我想《愛的教育》這本好的書將會把這種完美的感受帶給更多的人。
精選用戶撰寫心得88人覺得有幫助
寫心得其實跟平時聊天差不多，就是把自己的想法說出來。比如看《愛的教育》，先想想書里講了什么，是不是孩子在學校里的故事？對，就是那些小事情，像同學之間鬧別扭，老師怎么教學生，這些都能寫進去。
說到寫法，可以先想自己印象最深的情節(jié)，比如說那個安利柯的好朋友，他因為家庭原因退學了，這事挺讓人難過。寫的時候就把自己當時的感覺寫出來，要是能聯(lián)系到自己的經(jīng)歷就更好了。像小時候也有好朋友轉學，那種不舍的心情肯定能寫得很真。
不過有時候寫著寫著會跑題，比如開始寫安利柯，寫著寫著就扯到別的故事去了。這種情況得提醒自己收回來，不然文章就亂套了。還有，有時候太想表達感受，結果句子變得特別長，一口氣說完自己都忘了開頭說了什么。這種時候最好分成幾句來說，不然讀者看著也累。
書里的細節(jié)也可以多提提，像書信體的格式，每個故事都很短，但合起來就像拼圖一樣完整。寫心得的時候，把這些細節(jié)記下來，就像復述給朋友聽一樣，這樣別人讀了也能明白你為什么喜歡這本書。
寫心得最重要的是誠實，想到什么寫什么，不用太擔心語法或者措辭。要是覺得某個地方寫得不好，改一稿就行，反正不是考試，沒人盯著打分。只要自己覺得真實，別人看了也會有感觸。
【第8篇】閱讀愛的教育心得體會怎么寫550字
今日，我又把《愛的教育》讀了一遍，這次的感受比第一次讀的感受深，所以我打算把我的感受和大家分享一下。
故事的主人公叫安利柯，寫的是他上四年級的故事。那里邊的故事讓我明白了很多道理，它讓我明白，我們如果看到令人感到不公平的事，就要站出來為他們打抱不平。說道那里，我想到了一個發(fā)生在我身上的事。
一次，我和媽媽去焦作玩，有一個叔叔在電梯里吸煙，當時有很多人向那個叔叔投出了不滿的目光，可是卻沒有人對他的行為進行制止。這是，還很小的我走到叔叔的身邊，拉拉叔叔的衣角說：“叔叔，電梯里不讓吸煙!”可是那位叔叔卻沒有把煙扔掉的意思，反而把煙仍在電梯里，又拿出一根吸，還沖我吼：“我就吸，你管不著我。小小年級管這閑事?”這下引起了電梯里叔叔阿姨的指責：“這個小姑娘說得對，你真沒素質!“就是，小姑娘說得對!”……這下這位叔叔有點慚愧了，來到我身旁，說：“對不起，小姑娘，剛才是叔叔做錯了，請你原諒!”我說：“沒關系，期望您以后不要這樣做了!”叔叔點了點頭。
下了電梯，那些叔叔阿姨夸獎我說我勇敢、還有叔叔問我以后還會這樣做嗎?我努力的點點頭說：“不管什么時間，什么地點我還會像這樣做”我的話引起了現(xiàn)場的一片掌聲!
同學們，如果我們遇見像我這樣的事情，我期望你們能夠像我一樣，為自我、為他人打抱不平!
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寫心得體會其實挺講究方法的，得把自己學到的東西理清楚。像《愛的教育》這樣的書，它講的是生活里的點滴情感，如果想寫出點自己的體會，就得先多讀幾遍，邊讀邊劃重點，像是書中提到的那些關于愛的小故事，還有人物的行為表現(xiàn)什么的。
有些人寫的時候會直接抄書上的內容，這樣就不太好。應該用自己的話來說，哪怕有些地方概括得不太全面也沒關系。比如我剛開始寫的時候，就老是想著要把整本書都復述一遍，結果寫著寫著就亂了。后來才明白，重點是要抓關鍵，把最打動你的那部分寫出來就行。
寫的時候還可以聯(lián)系下自己的經(jīng)歷，想想平時生活中有沒有遇到類似的情況。比如說書里講到同學間互相幫助的事，你就想想自己在學校或者單位里有沒有類似的場景，這樣寫起來就不會那么空洞。不過有時候寫著寫著就會跑題，就像有一次我寫《愛的教育》，本來想寫家庭里的愛，結果越寫越偏到學校的關系上了，后來回過頭才發(fā)現(xiàn)這部分跟主題有點脫節(jié)。
書里有些詞句特別好，可以直接引用，但要注意別太多。引用多了反而顯得沒自己的想法。比如有一句話“愛是看不見的語言”，當時我寫的時候就覺得這句話很適合放在開頭，用來引出我的感受，可后來檢查的時候發(fā)現(xiàn)，這句引用好像有點突兀，和后面的內容銜接得不夠順暢。
還有就是字數(shù)控制，剛開始寫得太多了，后來又刪減了不少。有時候為了湊字數(shù)，會寫一些重復的內容，像描述一個場景時，前面寫了人物的動作，后面又重復了一遍，這就有點多余。寫的時候得提醒自己，別為了字數(shù)而湊字數(shù)。
寫完之后最好放一放，隔幾天再看一遍。有時候剛寫完會覺得挺滿意，過兩天再看，可能就會發(fā)現(xiàn)一些問題，像有些地方表達得不夠清晰，或者有些句子讀起來不通順。記得有一次我寫完后第二天再看，發(fā)現(xiàn)有一句“雖然他沒有說話，但他的眼神告訴我很多東西”，這句話感覺有點啰嗦，其實可以改成“他沒說話，但眼神傳遞了很多”。
