【第1篇】2025年7月保育員工作心得體會怎么寫1000字
時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個年頭，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
精選用戶撰寫心得28人覺得有幫助
寫心得體會，說實話挺講究經(jīng)驗的。特別是像保育員這種工作，每天面對小朋友，事情多得數(shù)不清。想寫好心得，第一步就是得有心。什么叫有心？就是你得真正在意自己的工作，留意每一天發(fā)生的事。
比如昨天我?guī)О嗟臅r候，有個孩子突然哭著說肚子疼，當(dāng)時我就有點慌。后來我摸了摸他的額頭，發(fā)現(xiàn)沒發(fā)燒，就想著是不是吃壞了東西。我趕緊把他帶到休息室，給他倒杯溫水，又問他早上吃了什么。結(jié)果他說吃了涼皮，還喝了冰飲料。我心想這不得了，趕緊通知家長，讓他們帶去醫(yī)院看看。這件事后來我想了很久，覺得以后還是要提醒家長別讓孩子吃太多冷飲。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)一個小朋友總是喜歡搶別人的玩具。剛開始我批評他，可他越哭越厲害。后來我換了個法子，讓他先玩一會兒，再和其他小朋友交換。這樣慢慢引導(dǎo)，他居然真的改了不少。這些經(jīng)歷都值得記錄下來，因為它們能幫我們找到更好的教育方法。
寫心得的時候也不能光顧著記流水賬。我覺得最好能把事情分成幾個部分來說。比如說背景、經(jīng)過、結(jié)果，最后再談?wù)勛约旱母惺?。像上面那個小朋友搶玩具的例子，就可以這么寫：背景是小朋友愛搶玩具，經(jīng)過是嘗試不同的辦法，結(jié)果是他開始懂得分享，感受，就是覺得自己找到了一種有效的方法。
不過，寫心得的時候有時候會遇到卡殼的情況。有時候明明記得很清楚的事情，一到紙上就寫不出來了。這時候不妨換個角度想想，比如回憶當(dāng)時的場景，聽聽同事怎么說，說不定就有靈感了。而且呀，寫的時候不用太追求完美，只要能表達清楚自己的想法就行。
其實寫心得最重要的還是真實。如果你只是敷衍了事，那寫出來的東西別人看了也沒什么感覺。就像剛才說的那個小朋友肚子疼的事，我就是如實寫下來的，沒夸大也沒縮小。這樣寫出來的文章才更有說服力。
最后要說的是，寫心得的時候千萬別太急躁。有時候可能一天忙得腳打后腦勺，晚上坐下來想寫點東西，結(jié)果腦袋空空的。這時候可以先放一放，過兩天再回頭看看，說不定就有新想法了。畢竟人不是機器，不可能每天都保持一樣的狀態(tài)。
【第2篇】保育員工作心得體會范文怎么寫3000字
保育員工作心得體會一：
時光匆匆，不經(jīng)意間擔(dān)任幼兒保育老師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以幼兒園下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到 家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為一名合格的保育教師。
保育員工作心得體會二：
我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小朋友相處得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改進，同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣，要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是同情。
其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也可以促進幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。
比如，我們班上有幾個小朋友特挑食，偏食的壞習(xí)慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種情況下，我與老師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高，吃水果可以讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責(zé)罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必再吃了?！笨葱├蠋煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法，當(dāng)然要注意老師千萬不要強逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進食的小朋友，我與老師都會在第一時間表揚他們的進步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進心，讓小朋友自覺遵守紀(jì)律，我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我希望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種情況不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習(xí)慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
小朋友的自控能力較差，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自己愛玩的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講文明，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具?！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸說他們，要團結(jié)友愛，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧，看誰爭當(dāng)做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎?他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開導(dǎo)他，小朋友要懂禮貌，不可以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩，你說好不好?一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小朋友都會開開心心的一起玩，也會互相謙讓的。
總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴(yán)格要求自己，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提醒他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小朋友出散步時，我會提醒班上的小朋友，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細(xì)致的關(guān)心，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。
保育員工作心得體會三：
保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細(xì)實施者。雖說每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進小兒童的全面成長，為了能更好地提高本身的各項工作程度。
一、不停進修，總結(jié)經(jīng)驗，做好本身的保育工作
社會形態(tài)在成長，對保育員不停提出新的要求，這就要求咱們不停進修，不停前進，才氣當(dāng)一位合格的保育員。在工作中，我以幼兒園下達的使命為中心，做到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點，不斷提高本身的保育水平。
二、體貼孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，打從我擔(dān)任了保育員以來，體貼每個孩子，使他們健康快樂的成長。
三、緊密感情好聯(lián)系，增進家園相互作用
在家園共建方面，要搞好工作，必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下孩子在家的表現(xiàn)或體貼一下小兒童的身體環(huán)境，家長都覺得非常和睦。我通過各類方式及時向家長反映小兒童在園表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長提議。讓家長知道孩子保育方面的內(nèi)容，相并向家長供給一些保育信息。
幼兒園的工作離不開保育員的細(xì)心、耐心與愛心。今后我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的保育水平，為每個幼兒搞好服務(wù)。
精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
做保育員這行，時間久了就會有點心得。每天跟孩子們打交道，既要讓他們開心，還得保證安全衛(wèi)生，挺不容易的。有時候剛打掃完地，孩子們一跑就又弄臟了，得重新收拾。要是家里有小孩的話，可能對這份工作的辛苦更有體會。
我剛?cè)胄械臅r候，總是記不住每個孩子的飲食習(xí)慣，后來慢慢摸索出個法子，就是提前跟家長了解清楚，再做個記錄貼在顯眼的地方。這樣既不會忘記，也能讓家長覺得咱們專業(yè)。不過偶爾還是會搞混，特別是那些名字特別像的孩子，真是讓人頭疼。
給孩子們穿衣服也是門學(xué)問。夏天還好說，冬天就麻煩了，厚外套、圍巾手套什么的，得一個個幫忙整理好。有時候手忙腳亂的，難免會有孩子衣服沒系緊或者鞋子穿反的情況發(fā)生，回頭才發(fā)現(xiàn)，只能趕緊調(diào)整過來。
跟同事交流也很重要，大家一塊兒想辦法解決難題。比如有個同事教我怎么哄哭鬧的孩子，她說可以輕輕拍著他們背唱兒歌，好多時候還真管用。我自己也試了幾回，效果不錯，不過有時候也會遇到特別倔強的小家伙，得花更多耐心才行。
廚房那邊的工作也不能馬虎，餐具消毒、食材處理都得按規(guī)矩來。有一次忘了檢查菜葉里有沒有泥沙，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)點名批評，以后每次都要仔細(xì)檢查幾遍才放心。其實有時候忙起來就容易忽略細(xì)節(jié)，但這種事情一旦出錯就麻煩了。
【第3篇】大班保育員工作心得怎么寫1050字
為了幼兒的健康成長，保育員除了保證在園幼兒一日的吃、穿，照顧幼兒的日常生活活動，幫助帶班老師做一些輔助工作外，我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì)。對保育員工作充滿熱情，關(guān)心兒童、熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點、生長規(guī)律、年齡特點，掌握有關(guān)知識技能;在日常工作中時刻貫徹“保中有教、教中有?！钡脑瓌t。而作為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育員的工作。
二、良好的工作伙伴關(guān)系是實現(xiàn)保教合一的前提
在社會各種壓力下，許多保育員或臨時人員往往貶低了自己的價值。認(rèn)為自己比不上帶班老師，于是和教師的關(guān)系采取回避的態(tài)度;而有的教師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時人員高，對保育員的工作采取不聞不問的態(tài)度;還有些保育員認(rèn)為，我也受過專業(yè)訓(xùn)練，能力也不比你差，為什么讓你當(dāng)老師?你還不如我呢!正因為這種心理的存在，使她們在日常生活中不僅沒有心思做好本職工作，更影響了班級的正常工作，影響了保教工作與自我形象，更影響了兒童社會性的發(fā)展。
因此，我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時，不妨與同事溝通一下、如果進行某一活動前做好溝通，也許誤會就不會那么容易產(chǎn)生了。如：教師在進行某一教育活動中需要保育員的幫助，應(yīng)在前一天與保育員商量好，以便保育員把自己的工作時間與教師的活動相配合，而不是臨時通知，倉促的準(zhǔn)備。
三、建立良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)保教合一的重要條件
建立良好的師生關(guān)系，不僅指教師與兒童之間的關(guān)系，還包括了保育員與兒童之間的關(guān)系。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活動的前提。例如：許多教師因為擔(dān)心幼兒戶外活動時出現(xiàn)危險或以外，常常限制幼兒的自由活動。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時，為防止幼兒受涼、生病，戶外活動的機會會更少。但愛玩是孩子的天性，各種游戲可以滿足幼兒的_。把他們留在教室里，一次可以、兩次可以，時間長了，幼兒不僅更加容易受涼、生病，而且對教師的這種方法產(chǎn)生不滿，影響正常的師生關(guān)系和教學(xué)活動。
如果教師對幼兒進行正確的安全教育，讓幼兒有安全和自我保護意識;在氣溫變低時，教師和保育員為幼兒添加適量衣物，讓幼兒到戶外寒冷的空氣中進行適量的身體鍛煉，老師參與到幼兒的活動中去，和幼兒一起游戲，即鍛煉了幼兒的身體，有拉近了師生之間的距離，何樂而不為呢?
我們常說，感情是雙方面的，只有付出才能得到回報，幼兒更是這樣。作為幼教工作者必須具有健全的人格、良好的身體、專業(yè)的知識和技能技巧、具有“愛”的精神，保教結(jié)合，協(xié)調(diào)一致，才能使幼兒身心得到健康發(fā)展。
精選用戶撰寫心得101人覺得有幫助
做保育員這份工作其實挺不容易的，特別是大班的孩子們，他們活潑好動，有時候一個沒注意就可能出狀況。我剛接手這個班的時候，心里特別緊張，生怕照顧不好孩子。后來慢慢摸索出一些門道，覺得寫工作心得也是個學(xué)問。
每天早上到班上第一件事就是檢查孩子們的健康情況，看看有沒有發(fā)燒感冒的小朋友。這得仔細(xì)觀察，有時候光聽他們說不舒服還不行，得摸摸額頭才知道。有一次有個小朋友說自己嗓子疼，我就沒太在意，結(jié)果中午吃飯時發(fā)現(xiàn)他臉色發(fā)白，趕緊帶去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說有點低燒，要是晚點發(fā)現(xiàn)可能就麻煩了。從那以后我就養(yǎng)成了習(xí)慣，除了看表情動作，還得用手背試試溫度。
午睡時間也很關(guān)鍵，這會兒孩子們放松下來，最容易出事。我一般會隔幾分鐘巡一次房，看看有沒有踢被子的，有沒有趴著睡的。有一次一個小男孩睡覺時把鞋子脫掉塞到床底下，醒來找不到鞋急得直哭，我?guī)退一貋砗?，他才破涕為笑。這種事情多了，你就知道怎么提前預(yù)防，比如教他們睡前把鞋子放在固定的地方。
教學(xué)活動時我也學(xué)到不少。比如手工課上，有些孩子動手能力差，我就手把手教，先讓他們捏簡單的形狀，慢慢再復(fù)雜起來。有個小女孩第一次折紙總是折歪，我耐心教她幾次后，她居然折出了小船，開心得不得了?？吹剿麄冞M步，我覺得自己的付出都是值得的。
工作中也會遇到難題。有時候家長來接孩子，問起當(dāng)天的情況，我一時想不起細(xì)節(jié)，只能含糊回答。后來我就養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把每天的重要事情都記下來，這樣既能給家長一個交代，也能讓自己心里有數(shù)。不過有時候忙起來還是會忘帶本子，只能靠腦子記，這就容易漏掉些東西。
和同事相處也很重要。我們經(jīng)常一起討論如何改進工作方法，有時候意見不統(tǒng)一，大家就各抒己見，最后達成共識。有一次我們爭論要不要增加戶外活動時間，有人說怕孩子跑得太瘋?cè)菀资軅腥苏f運動有助于身體發(fā)育，最后決定適度調(diào)整，既保證安全又滿足需求。
【第4篇】保育員工作心得體會最新怎么寫500字
一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)保育員這份工作已經(jīng)兩年了，從剛開始的不知所措到此刻的已經(jīng)完全掌握了這份工作和他的職責(zé)。
在這個學(xué)期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)別，小班是比較重視保育工作的，所以和以前工作也有所區(qū)別，因為小班的孩子年齡比較小，從開學(xué)開始，每一天都有孩子在哭鬧，所以在最初的一段時間里面，我都在協(xié)助代班老師一齊來安慰那些孩子，從中我也了解了不一樣孩子的性格特點以及不一樣孩子的對待方式也是不一樣的。
小班的孩子年紀(jì)小，在生活自理方面的潛力與大班的孩子有很大的不一樣，他們經(jīng)常會解出小便甚至是大便，我都是很認(rèn)真的給他們擦洗，并給他們換上干凈的衣服，到了冬天，有些孩子的小便個性的多，冬天孩子的衣服穿的也是很多的，每次解完小便褲子都是拉不上，我也是每次配合帶班老師幫他們把褲子一一的拉上。
其實，當(dāng)保育員和老師是一樣的，要去多了解孩子，明白他們的想法，了解他們的性格，兩年的時間讓我了解了很多，此刻每一天并不是打掃教師就解決，還要配合好帶班老師的工作，做好保育工作，此刻也許我做的還不是很好，但是我會慢慢的體會，越做越好，以便更好的提高自我。
精選用戶撰寫心得87人覺得有幫助
做保育員這行，剛開始得明白自己的責(zé)任有多大。每天面對一群孩子，他們的安全、健康全靠你了。說真的，剛?cè)胄械臅r候，我也沒太意識到這點，總覺得就是帶帶孩子，后來才發(fā)現(xiàn)不是這么回事。尤其是孩子突然發(fā)燒或者磕著碰著，那壓力真不小。
每天早上到崗后，第一件事就是檢查活動室的衛(wèi)生情況，桌椅是不是擦干凈了，玩具有沒有消毒。這活兒看起來簡單，但其實特別重要。有一次我一時大意，沒仔細(xì)檢查一個角落，結(jié)果有孩子在那里玩積木時劃破了手，雖然不算嚴(yán)重，但還是讓我心里挺過意不去的。從那以后，我就養(yǎng)成了習(xí)慣，每次都要反復(fù)確認(rèn)幾遍才放心。
還有就是和家長溝通這一點。家長把孩子交給你，肯定希望知道孩子的情況。我剛開始跟家長交流時，總是想當(dāng)然地認(rèn)為他們能理解我的意思，結(jié)果有些家長反映說聽不太明白。后來我調(diào)整了一下方式，盡量用簡單明了的話介紹孩子的表現(xiàn)，這樣大家都能清楚了解情況。
有時候遇到調(diào)皮的孩子，確實挺頭疼的。比如說有個小男孩特別好動，上課總愛跑來跑去。開始我試著制止他，但他越管越不聽話。后來我想了個辦法，讓他當(dāng)“小助手”，幫忙發(fā)書本之類的任務(wù)。這樣一來，他不但安靜下來了，還特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，這也提醒我，有時候換個思路解決問題會更好。
書寫注意事項：
我覺得保育員這份工作需要耐心，尤其是一些孩子哭鬧的時候。有一次一個小女孩因為想媽媽哭得不行，我一邊安慰她一邊給她講故事，花了差不多半小時才讓她平靜下來。事后想想，當(dāng)時要是急躁的話，事情可能就搞砸了。
【第5篇】大班保育員工作心得精選范文2025最新怎么寫850字
3至4歲，對于多數(shù)兒童來講，是生活上的一個轉(zhuǎn)折年齡。正是從3歲起，那就是漸漸離開父母的環(huán)境，走進幼兒園的集體生活，來到一個陌生的環(huán)境和人群中生活，難免幼兒從心理、生理上產(chǎn)生入園焦慮情緒。而適應(yīng)的關(guān)鍵在于使幼兒與老師、幼兒園、小朋友建立感情。其中最重要的是師生之間的感情，幼兒一旦感到教師、保育員像媽媽一樣可親，新的集體生活就不再是可怕的，而是極有吸引力了。
在這個學(xué)期，我擔(dān)任的是小二班的保育員。從開學(xué)開始，尤其是在入園的一至兩個月，每天都有幼兒在哭鬧，所以在最初的一段時間里面，我都在協(xié)助老師一起來安慰那些幼兒，從中我也了解了不同幼兒的性格特點以及不同幼兒的對待方式也是不一樣。
我班的和和、奕同入園焦慮情緒比較大，差不多每天都哭鬧過。其中徐和每天早上5點多就醒，哭，拿書包要回家。我細(xì)心觀察到和和是一個聰明的孩子，他因從未進過幼兒園，而且年齡也較小，日間哭鬧，午睡也不好，晚上就早睡早醒，有時尿急就醒，哭，我協(xié)助老師讓徐和晚些時間睡，半夜1至2時叫他小便一次，讓他安靜睡到天亮。對和和我多些時間和他談心，每天抱抱他，親親他，安撫他不安的情緒。他有進步的時候及時給與表揚。近段時間有所改觀。
日常生活中，我用真摯的愛去對待每一個幼兒，讓幼兒知道老師、保育員是多么愛他們的，就像爸爸媽媽一樣可親，愿意蹲下來把自己當(dāng)成知心的朋友來看待。與幼兒相處的過程中，形成了一種平等、寬松、和諧、關(guān)懷的師生關(guān)系。
小班幼兒年紀(jì)小，在生活自理方面的能力差，我加倍細(xì)心關(guān)懷、呵護，關(guān)心幫助有困難的幼兒，幼兒出汗了及時為他們擦汗，墊上干凈的毛巾。他們經(jīng)常解出小便甚至大便，我都認(rèn)真地給他們擦洗，并給他們換上干凈的衣服。晚上，勤查床，個別跳被及時蓋上。到了冬天，天氣干燥，使幼兒多喝水。有些幼兒的小便特別多，就勤叫幼兒小便，配合帶班老師幫他們把衣服穿好。
在班上，和老師營造一個舒適、干凈，明亮的環(huán)境，讓幼兒身心健康、愉快、活潑地加入幼兒園大家庭。
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做保育員這份工作，說起來簡單，其實學(xué)問可不少。頭一回進教室的時候，我真是有點緊張，生怕自己做不好。剛開始那會兒，光是給孩子們洗手都得琢磨半天，生怕水太燙或者太涼了。后來慢慢就習(xí)慣了，發(fā)現(xiàn)這活兒講究的是細(xì)心跟耐心。
記得有一次，一個孩子突然發(fā)燒，當(dāng)時我就慌了神，不知道該怎么辦才好。后來想想，可能是自己準(zhǔn)備得不夠充分。從那以后，我就開始留心各種應(yīng)急處理的知識，還特意請教了幾位老同事。現(xiàn)在要是再遇到類似的情況，心里就有底多了。其實，保育員的工作就是這樣的，每天都得學(xué)點新東西，不然很容易就被孩子們的問題難倒。
每天早上到班上的第一件事，就是檢查桌椅有沒有松動，地面是不是干凈。這事看似不起眼，但真出了問題，那麻煩可就大了。前幾天有個小朋友跑得快，不小心被椅子角絆了一下，雖然沒傷著，但我還是覺得特別內(nèi)疚。這件事讓我明白，細(xì)節(jié)真的不能忽視，哪怕是一顆小小的螺絲釘，也可能影響整個工作的質(zhì)量。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)班里的毛巾晾得太密了，風(fēng)一吹，有的毛巾就掉地上去了。我趕緊重新調(diào)整位置，還特地找了個掛鉤多的地方掛。這事雖然小，但能避免交叉感染，也算盡了一份力吧。后來有家長專門來感謝我，說孩子回家后手巾用得很衛(wèi)生，這讓我特別開心。
要說保育員的心得，我覺得最重要的是要學(xué)會觀察。孩子們的每一個小動作，都可能藏著他們的需求。比如有的孩子總是喜歡往角落里躲，那可能是因為他害羞或者有什么心事。這時候就需要我們主動去接近他們，了解他們的真實想法。有一次我發(fā)現(xiàn)一個孩子總是在午休時偷偷躲在窗簾后面，問他也不說話，后來才知道他是害怕睡著后尿床。我趕緊和老師溝通，一起想辦法幫他克服這個心理障礙。
工作中也難免會遇到一些棘手的事情。比如有時候孩子哭鬧不止，任憑你怎么哄都沒用。這個時候，就得冷靜下來，別急躁。我記得有個孩子特別愛哭，每次吃飯都要哭個不停，弄得大家都跟著著急。后來我試著用故事吸引他的注意力，果然奏效了。這事讓我明白，面對孩子的情緒問題，得學(xué)會變通，找到最適合的方法。
【第6篇】幼兒園大班保育員工作心得體會怎么寫1350字
幼兒是故國的未來，民族的盼看，他們的健康和安全時候牽動著父母、教員和很多人的心。
幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都布滿了好奇心，甚么都想往看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生存經(jīng)驗和自我保護的本領(lǐng)，因此幼兒經(jīng)常不能清楚地預(yù)感自己舉動的后果，每每會引發(fā)傷害身分，對突發(fā)變亂不能做出正確的判定。當(dāng)處于傷害當(dāng)中時，也缺乏保護自己的本領(lǐng)?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！泵黠@作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒的生命安全，更緊張的是要對幼兒進行初步的安全引導(dǎo)、教育，以進步幼兒自我保護的防范本領(lǐng)，幫助幼兒樹立肯定的安全意識。
作育幼兒杰出的生存舉動風(fēng)俗與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴老師曾講過：“風(fēng)俗養(yǎng)得好，畢生受其益?！?/p>
首先杰出的生存舉動的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。比方，精確有序的穿衣服能保護身材，鞋帶系得安穩(wěn)可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同陪的碰撞。細(xì)致地觀察幼兒一日生存中的小細(xì)節(jié)，教育他們自己的事變自己做，如許，孩子在自己的勞動實踐中建立起了杰出的生存風(fēng)俗，從而起到促進自我保護的本領(lǐng)和作用。只有創(chuàng)設(shè)杰出的生存環(huán)境，才能作育幼兒安全自我保護意識。
其次，服從游戲規(guī)則，形成自護風(fēng)俗。幼兒的自我中心特點極為突出，玩得興奮時，經(jīng)常忘記了要服從規(guī)則和秩序，每每蜂擁而上，你推我擠，極易造成身材傷害。因而，在游戲活動中，注重作育幼兒按秩序游戲，服從游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和本領(lǐng)的緊張路子。通過多種的教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判定黑白，知道服從規(guī)則、互相忍讓的緊張性；又如，設(shè)置題目的方法。幼兒分外喜好手拉手走樓梯，偶然乃至三個人一起拉手走，這是比較傷害的，一旦有人跌倒，其他人也易跌倒，并由于小手相拉，跌倒的人掉往了本能的手扶地等自護動作，而輕易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這類環(huán)境，我們創(chuàng)編了“上樓梯”的童謠，以此進步幼兒思考的本領(lǐng)，從而使幼兒學(xué)會積極的防御。
同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識的本領(lǐng)。為了更好深切安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動，個中“玩的安全狐括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩的教學(xué)活動，把生存中一些安全小常識編成一些活潑有趣的小故傳奇私服事和一些易懂的童謠，在教學(xué)中應(yīng)用形象的語言，童趣的景象和活動的教具來幫助幼兒相識保護身材的緊張性。為了教育幼兒“不玩尖銳的東西”，我們在晚間活動時計劃了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著警惕輕放。通過觀看圖片，讓幼兒接頭“手受傷了會給我們的生存帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操縱，漸漸把握技能，就學(xué)會了精確使用剪刀、游戲棒等尖銳物的方法。避免了不必要的傷害，增強了自我保護意識。
經(jīng)過安全自我保護教育，我們發(fā)而今活動中成人的提示在漸漸減少，孩子之間的提示在促進，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時，作育幼兒自我舉動規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕的事，必要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的***發(fā)展。
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寫心得，說到底還是得從自己的實際經(jīng)歷出發(fā)。比如，你在幼兒園當(dāng)保育員，每天面對幾十個孩子，這可不是件輕松的事。有時候小朋友哭鬧起來，那場面真叫一個亂。但你要知道，這亂不是壞事，反而是機會。每次哄好一個孩子，你心里都會覺得特別滿足。就像那天，有個小朋友尿褲子了，他剛開始有點害怕，不敢跟老師說。后來我蹲下來，輕輕拍拍他的肩膀，問他是不是不舒服。他才小聲告訴我。我趕緊帶他去換衣服，還給他講了個故事轉(zhuǎn)移注意力。這件事讓我明白，耐心很重要，尤其是對孩子來說。
工作久了，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的性格。有的孩子特別愛說話，有的卻喜歡安靜地坐著畫畫。這就需要我們多觀察，多了解。有一次，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩總是喜歡一個人躲在角落里搭積木。我就主動過去陪他一起玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他搭的東西還挺有創(chuàng)意的。后來，我就經(jīng)常鼓勵他和其他小朋友分享自己的作品。漸漸地，這個小男孩變得開朗多了。我覺得，這就是我的職責(zé)所在，不只是照顧好他們的生活起居，還要關(guān)注他們的情感需求。
工作中也會遇到一些麻煩事。有時候家長會因為一點小事打電話過來問東問西，甚至有時候還會質(zhì)疑你的工作。剛開始的時候挺委屈的。但后來我想通了，家長也是關(guān)心孩子嘛。所以每次接到這樣的電話，我都盡量心平氣和地解答，有時候還會主動匯報一下孩子的表現(xiàn)。慢慢地，家長對我的態(tài)度也好了不少。我覺得，溝通很重要，特別是在這種需要合作的關(guān)系里。
還有就是，寫心得不能光寫表面的東西。比如，你可以寫寫你是怎么處理突發(fā)事件的，或者你是怎么解決某個難題的。我記得有一次，班上突然有幾個孩子發(fā)燒，當(dāng)時情況挺緊急的。我馬上聯(lián)系校醫(yī)，同時安撫其他小朋友的情緒。事后想想，那次事情讓我學(xué)到很多應(yīng)急處理的知識。其實，每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的機會，只要你肯用心去對待。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好能結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)或者細(xì)節(jié)。比如，你可以說說這段時間你負(fù)責(zé)的工作量是多少，或者是你組織了多少次活動。這樣能讓別人看到你的努力，也能讓自己更清楚自己的進步。而且，寫心得的時候，別忘了帶上點個人感受。畢竟，只有你自己最清楚那些酸甜苦辣。
【第7篇】幼兒園保育員工作心得范文怎么寫800字
這次學(xué)習(xí)感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是__幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學(xué)育兒知識、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重。
通過本次參觀學(xué)習(xí)，我對于自己的工作有了進一步的認(rèn)識，保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：
1、配合老師開展教學(xué)活動
配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)
2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
3、良好的進餐習(xí)慣
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!
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寫幼兒園保育員的工作心得其實挺有講究的。這份工作不是說每天只是照顧孩子那么簡單，得用心去觀察每個孩子的性格，還要知道他們喜歡什么，不喜歡什么。比如說有的小朋友特別愛畫畫，那你就得多鼓勵他，給他準(zhǔn)備一些彩筆之類的。有時候孩子鬧脾氣了，也不能急，要慢慢哄，就像對待自己的孩子一樣。
工作中會遇到各種各樣的情況，有時候可能因為太忙，忘記給孩子喝水，這肯定不行。記得有一次，班上的小明沒帶水杯，我就用自己的給他倒了一杯，后來發(fā)現(xiàn)他特別開心，還一直跟我說謝謝。這樣的小事其實挺多的，但每次做好了都會覺得很有成就感。
還有一點很重要，就是和家長溝通。有些家長可能擔(dān)心孩子在學(xué)校吃得不好，這時候你得耐心解釋，讓他們放心。不過有時候話多了點，反而會讓家長覺得啰嗦，這就需要把握好分寸。我曾經(jīng)就試過跟一位家長說了太多細(xì)節(jié)，結(jié)果她好像有點不耐煩了，后來我就記住了，以后說話要簡練點。
書寫注意事項：
保育員還得學(xué)會一些急救知識，比如孩子磕著碰著了怎么辦。前幾天班上有個孩子摔倒了，膝蓋擦破了皮，我當(dāng)時慌了一下，還好以前學(xué)過一點處理方法，幫他簡單包扎好了，不然真不知道該怎么辦才好。所以平時多參加培訓(xùn)，學(xué)到的東西關(guān)鍵時刻能派上大用場。
寫心得的時候，也要把自己的一些小感悟?qū)戇M去。像我覺得，做這份工作最重要的是要有愛心，沒有愛心的話，很難堅持下去。還有就是要有耐心，有時候孩子不聽話，你得想辦法讓他們明白道理，而不是一味地責(zé)備。
【第8篇】保育員工作心得感悟精選范文怎么寫1550字
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。透過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，用心協(xié)助老師組織活動，仔細(xì)觀察每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子帶給幫忙，保證幼兒的身心健康發(fā)展。如：脫穿衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細(xì)致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。
2、每一天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，個性是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識。
3、關(guān)心孩子，熱心工作。此刻幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一齊收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒簡單愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的潛力，透過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等。
5、午后午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習(xí)慣，并提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和班級老師一齊幫他們擦汗、蓋被子。
6、物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
7、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
8、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。透過一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的新生，剛開學(xué)時紀(jì)律有點亂，個性是男孩，但是在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中，此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進步。
在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對照職責(zé)逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。
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寫心得，剛開始真沒什么頭緒。我是做保育員的，每天跟孩子打交道，有時候忙起來根本顧不上別的。后來領(lǐng)導(dǎo)說要寫個心得，我心想這可咋弄啊。當(dāng)時就想著，干脆把自己平時怎么干的記下來吧。
剛開始寫的時候，我就隨便找個本子，把每天干的事都記下來。比如早上幾點到班，先檢查玩具是不是安全，再看看教室通風(fēng)好不好。這其實挺重要的，要是窗戶沒開好，孩子們在里面待久了容易感冒。記著記著，慢慢就覺得有點眉目了，能理出個大概的思路。不過有時候?qū)懼鴮懼蛠y了，比如昨天寫了消毒水配比，今天又跳到哄孩子睡覺的方法，前后不太搭調(diào)。
我覺得心得，關(guān)鍵是要真實。不是那種特別高大上的，像是為了應(yīng)付檢查寫的。我見過有的同事寫心得，什么都是“認(rèn)真負(fù)責(zé)”“盡心盡力”，聽著倒是挺感動，但總覺得空空的。我的心得里，就老老實實說自己干了什么，遇到什么問題，又是怎么解決的。比如有次一個小朋友摔傷了膝蓋，我第一時間給他清理傷口，然后找冰袋敷上。這事雖然不大，但我覺得值得記下來，因為以后再遇到類似情況就知道該怎么做了。
還有就是，心得，別太死板。要是寫得太正式，反而顯得不接地氣。我記得有一次寫到教孩子洗手，本來想寫得特別詳細(xì)，從七步洗手法到水溫控制，結(jié)果自己看著都覺得啰嗦。后來改成簡單幾句，反倒覺得順眼多了。像什么“孩子們喜歡玩水，我就讓他們邊唱兒歌邊洗手，既學(xué)會方法還能玩得開心?！边@樣的話，既記錄了工作，也帶點個人感受。
寫心得的時候，最好能結(jié)合一些專業(yè)的東西。比如，我們經(jīng)常要關(guān)注孩子的生長發(fā)育，這就得知道一些基礎(chǔ)的兒童心理學(xué)知識。有時候?qū)懙侥硞€孩子特別調(diào)皮，就可以想想是不是他最近情緒上有變化，然后在心得里提一下。這樣不僅顯得專業(yè)，也能提醒自己多留意孩子的情況。
再說了，寫心得的時候，沒必要刻意追求文采。畢竟咱們不是作家，也沒必要搞得那么文藝范兒。像我寫的時候，就想著怎么把事情說得清楚就行。當(dāng)然，偶爾也會犯點小毛病，比如把“孩子”寫成“小孩”，或者標(biāo)點符號用錯了。但我覺得沒關(guān)系，只要意思到了就行。要是非得挑刺的話，可能就是有時候句子太長，讀起來費勁。不過這也是沒辦法的事，畢竟一天到晚都在忙，哪有那么多時間琢磨措辭。
